第一篇：學校關于食物中毒、傳染病流行等突發事件應急預案

學校關于食物中毒、傳染病流行等突發事件應急預案

為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命的安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平,加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。各中小學校成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實轄區內學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、條塊結合、以塊為主

突發公共衛生事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、適用范圍：

（一）本預案所指的學校是：南園小學和已依法批準的幼兒園。

（二）本預案所指的學校突發衛生事件包括：集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病等。

四、組織管理

（一）教育行政部門職責

學校在政府的統一領導下，成立由“一把手”任組長的教育系統突發公共衛生事件處置領導小組。按照“平戰結合”的原則，安衛辦主任負責突發公共衛生事件日常防治工作。突發公共衛生事件進入應急狀態后，全面啟動突發事件應急預案和突發事件處置工作領導小組，由組長親自指揮。主要職責如下：

1、在校突發公共衛生事件領導小組的統一領導下，指導和落實突發事件防治的各項工作。

2、監測、匯總和收集突發事件的信息和防治工作情況，分析、研究防治工作的形勢，提出防治突發事件的對策。

3、根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保健知識，減少這類疾病的爆發。

4、指導、落實并督查各學校防治突發公共衛生事件的措施的落實情況。

5、總結、推廣各地、各校處置突發事件的經驗和做法。

6、根據突發公共衛生事件的分級預警控制措施的相關要求，對學校的教學安排及其他相關工作作出及時調整。

（二）各學校職責 學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。

主要職責如下：

1、根據教育局的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

五、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

1、學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校的綜合評估體系，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。

2、學校應經常對教學環境與生活環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

1、按照教育部、省教育廳的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

六、突發事件監測和報告

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學物品中毒)、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。(一)突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與所屬區域的疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。(二)突發事件報告

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關學校及縣教育局實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向縣教育局報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患,有權向縣教育局舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定和職責的情況。

七、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《湖北省突發公共衛生事件預防與應急辦法》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。(一)傳染病

1、一般突發事件

發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。①啟動日報告和零報告制度，教育系統內各單位實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。②組織專門人員指導與督促疫情發生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態的準備。③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。

④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學須報當地縣以上人民政府批準；高等院校須報省教育行政部門批準。②采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長 的聯系。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件

1、迅速報告衛生部門、教育局及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

八、保障措施

（一）組織機構保障

教育局和學校成立突發公共衛生事件領導小組，各學校應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室。具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校應按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具有高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校應安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

九、責任追究

根據《學校衛生工作條例》、《湖北省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》以及省政府辦公廳轉發的《關于加強和改進學校衛生安全工作的意見》要求，各學校要切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各校一把手是本地本校校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的各類事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，縣教育局將視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

第二篇：食物中毒 重大傳染病流行等重大突發事件應急預案8-6

食物中毒、重大傳染病流行等 重大突發性事件應急預案

一、編制目的及依據

為了確保學校在突發重大傳染病流行、學生食物中毒等事件中的應急能力，規范應急行為，合理利用救助資源，建立健全教育系統應對突發性事件的運作體系及運行機制，迅速、高效、有序進行突發事件的應對處理，提高對突發事件的應急處理能力，最大限度地減少學校及師生的損失，保護師生的生命安全，有效控制事件的負面影響，維護學校的正常教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規制定本預案。

二、適用范圍：

大汶口鎮中心小學偶發的集體食物中毒、傳染性疾病等，適用于本預案。

三、工作原則(一)預防為主、常抓不懈。宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常管理與監測，發現病例及時與衛生部門聯系，采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

(二)依法管理、統一領導。嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，依法追究責任。在鎮政府統一領導下，各級各類學校成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校突發公共衛生事件的防治工作。

（三）快速反應、高效處置。按照早發現、早隔離、早治療的原則，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

四、組織指揮機構及職責任務

（一）指揮機構 組 長：趙剛 副組長：劉榮杰

成 員：程義忠 敬軍 盧寶安

（二）職責任務 組織機構成員、各班主任及各位老師隨時關注、觀察學校和社會的發展秩序，隨時觀察自然的物候及其隱患，尤其是努力維護好學校的教育教學秩序，抓好學校的事件防控工作。學校隨時檢查校內和周邊飲食攤點的食品衛生，對學校食堂、小賣部和周邊飲食攤點定期進行衛生抽查。對校內不符合飲食衛生標準的食堂、飲食攤點、小賣部責令整改，達不到要求的予以堅決取締。學校要加強學生的晨檢工作，對因病未按時到校的學生要隨時與家長（監護人）聯系，對三例以上同時出現的相似病例要隨時上報。學校隨時關注搜集、報告安全情況，發現隱患或者事故發生，第一時間逐級報告。一旦事件發生，學校校長組織護校隊及時投入現場，請求當地衛生、醫療部門進行迅速搶救。并對事件的性質、事態進行分析，隨時報告事件的發展情形，并進行力所能及的控制工作，必要時請求公安、政府相關部門及社會力量進行協助和支援，并對事件原因進行初步調查，必要時保護好相關現場。

五、應急處理 ㈠傳染病 1.一般突發事件。本地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。⑴啟動日報告和零報告制度，各級各類學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。⑵學校嚴格執行出入校門管理制度。（3）落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態的準備。⑷學校內如無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。⑸傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒。2.重大突發事件。本地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。⑵對全體師生員工每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。⑶對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。⑷加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑸學校根據實際需要，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3.特大突發事件。本地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。⑵全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。⑶避免人群聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行。⑷對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育場所、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。⑸學校每日公布校園疫情防控工作的情況。4.校內疫情。校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：⑴要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報鎮政府批準。⑵采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用學生自學等方式進行學習。在學校停課放假期間，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。⑶尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治工作的信息。消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。5.食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：(1)立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門。

(2)立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人。

(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理。

(4)積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

(5)落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。(6)配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

大汶口鎮中心新校

2013-3-19

第三篇：8-6、食物中毒、重大傳染病流行等重大突發事件應急預案

食物中毒、重大傳染病流行等重大

突發性事件應急預案

一、指導思想及依據

為了確保中小學校在突發重大傳染病流行、學生食物中毒等事件中的應急能力，規范應急行為，合理利用救助資源，建立健全教育系統應對突發性事件的運作體系及運行機制，迅速、高效、有序進行突發事件的應對處理，提高對突發事件的應急處理能力，最大限度地減少學校及師生的損失，保護師生的生命安全，有效控制事件的負面影響，維護學校的正常教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規制定本預案。

二、適用范圍

本校發生的集體食物中毒、傳染性疾病等，適用于本預案。

三、工作原則

(一)預防為主、常抓不懈。宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常管理與監測，發現病例及時與衛生部門聯系，采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

(二)依法管理、嚴格領導。嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，依法追究責任。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校突發公共衛生事件的防治工作。

（三）快速反應、高效處置。按照早發現、早隔離、早治療的原則，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

四、組織指揮機構及職責任務

（一）指揮機構 領導小組： 組 長：侯智明 副組長：崔玉濤 成 員：校委會成員

（二）職責任務

學校校長、安全員隨時關注、觀察學校和社會的發展秩序，隨時觀察自然的物候及其隱患，尤其是努力維護好學校的教育教學秩序，抓好學校的事件防控工作。各級各類學校隨時檢查校內和周邊飲食攤點的食品衛生，對學校食堂、小賣部和周邊飲食攤點定期進行衛生抽查。對校內不符合飲食衛生標準的食堂責令整改，達不到要求的予以堅決取締。學校要加強學生的晨檢工作，對因病未按時到校的學生要隨時與家長（監護人）聯系，對三例以上同時出現的相似病例要隨時上報。各學校確立衛生、安全信息員，隨時關注搜集、報告安全情況，發現隱患或者事故發生，第一時間逐級報告。一旦事件發生，學校校長組織護校隊及時投入現場，請求當地衛生、醫療部門進行迅速搶救。并對事件的性質、事態進行分析，隨時報告事件的發展情形，并進行力所能及的控制工作，必要時請求公安、政府相關部門及社會力量進行協助和支援，并對事件原因進行初步調查，必要時保護好相關現場。

五、應急處理

以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

㈠傳染病

1.一般突發事件。本地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。⑴啟動日報告和零報告制度，各級各類學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。⑵學校嚴格執行出入校門管理制度。⑶縣教育局組織專門人員指導與督促疫情發生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態的準備。⑷學校內如無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。⑸傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

2.重大突發事件。本地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。⑵對全體師生員工每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。⑶對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。⑷加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑸學校根據實際需要，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3.特大突發事件。本地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。⑵全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。⑶避免人群聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行。⑷對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育場所、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。⑸學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4.校內疫情。校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：⑴要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學須報鎮政府批準。⑵采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用學生自學等方式進行學習。在學校停課放假期間，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。⑶尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治工作的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

5.食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

(1)立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門。

(2)立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人。(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理。

(4)積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。(5)落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

(6)配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

岱岳區新城實驗學校

2013.03

第四篇：傳染病流行食物中毒應急預案

****學校傳染病流行及群體性食物中毒應急預案

為了提高我校預防和控制傳染病流行及群體性食物中毒的能力和水平，指導和規范學校公共衛生突發事件的應急處置工作，最大限度的減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《膠州市突發公共事件總體應急處理預案》等法律法規和規范性文件，結合我校實際，制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高全體師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件未發生校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校突發公共衛生事件的防治工作。

3快速反應、高效運轉

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

（一）學校職責

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發公共衛生事件防治工作。主要職責如下：

1、根據市教育體育局的突發公共衛生事件應急處理預案制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門對各類突發事件的防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

6、確保學生喝上衛生、安全的飲用水，吃上熱飯菜，住上安心宿舍。

7、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

學校經常對食堂、校內小賣部、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。重視并加強學校衛生室建設，按規定配備校醫，為師生提供必要的醫療衛生保健服務。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、學校集體食堂、自備水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須完全調離。

2、采購食品和原材料應當定點采購并按規定驗收，禁止向學生出售變質的食品和“三無”食品（飲料）；食品加工過程和儲藏必須做到生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。

4加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

6大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室（實驗室）衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

7各鎮處教育辦公室、各級各類學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照教育部的要求，開齊上足健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無證照商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故、嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。與市疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、明確學校衛生室負責人為突發公共衛生事件專職報告人。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發公共衛生事件時，學校衛生室應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在第一時間內向市教體局報告，同時向市疾病預防控制中心報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向上級教育行政主管部門舉報有關部門（或個人）不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《膠州市突發公共衛生事件應急處理預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應：

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

②組織專門人員指導與督促疫情發生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態的準備。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語、宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。市教體局和學校將不再組織師生參加各類大型集會活動；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。

④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若發生或可能發生傳染病暴發流行，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①立即以最快的通訊方式向本鎮（處）政府及上級教育、衛生行政部門報告發生或者可能發生傳染病暴發流行的單位名稱、地址、時間、人數、可能發生的傳染病等有關內容。需全校停課的，報教體局批準。

②立即停止學校群聚活動，停止可能造成傳染病暴發、局部流行的一切集體活動。采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

③在上級各部門未到達前，學校可根據具體情況，盡可能將患傳染病的學生或教師隔離。

④積極協助醫療衛生機構救治學生。

⑤協助市教育、衛生行政主管部門做好疫情信息的收集和報告、人員的分散隔離、公共衛生措施的落實工作，向學生宣傳傳染病防治的相關知識。

⑥尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或疑似食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，在第一時間內以最快的通訊方式向市教育、衛生行政部門報告發生食物中毒事故的單位名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容。

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理；

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。

1、迅速報告市衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求組派專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和造成損害的責任人追究責任。

（四）其他：

1、為了防止傳染病的流行，學校還應注重做好以下幾項工作：

①學校內的自備水源必須經城市建設部門和衛生行政部門批準，農村學校要加強對學生生活飲用水的管理。

②學校食堂及為學生供應集體餐的單位必須符合《中華人民共和國食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求。

③城市學校的建設必須按照城市環境衛生設施標準修建。農村學校應當建設符合衛生標準的廁所。2由于工作管理不利，造成傳染病傳播、群體食物中毒等突發公共衛生事件，要追究主要領導及相關部門主管人員的責任，違反法律的要依法追究刑事責任。

①對突發事件隱瞞、緩報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的；

②突發事件發生后，對上級有關部門的調查不予配合，或者采取其它方式阻礙、干涉調查的；

③在突發事件調查、控制、醫療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的；

④拒不履行應急處理職責的；

⑤對社會公眾健康造成嚴重后果的。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校應成立突發公共衛生事件領導小組，按《學校衛生工作條例》要求設立學校衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

各學校應按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。學校衛生技術人員應具有高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校要安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

八、本預案自發布之日起實施。

附件：膠州市特教中心公共衛生事件應急處理工作領導小組成員名單

*******學校 時間……

附件：

……學校公共衛生事件應急處理

工作領導小組成員名單

組 長：*** 成 員：*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處，辦公室電話：*** ***

二○*** 年一月

第五篇：學校食物中毒與傳染病突發事件應急預案

西寨子小學

2016-2017學第二學期

食物中毒與傳染病應急

預

案

2017年3月

西寨子小學食物中毒與傳染病

應急預案

一、求救組

一旦發生食物中毒，由校長韋玉鋒同志迅速撥打“120”急救電話，向市醫院匯報中毒情況及中毒人數，并安排同志在校門口接應“120”救護車，在“120”救護車趕來救援時迅速帶領“120”救護車到出事現場。如果主要領導不在現場那么在現場的任何一位教師或當事人立即發出信號并報告校長。

二、搶救組

在“120”救護車未來之前，由韋彩鋒同志擔任現場總指揮，帶領以及中毒學生的班主任和部分學生，首先封鎖現場，并保留學生吐瀉物及造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具設備，根據中毒學生的人數迅速組織車輛，配合救護車以最快速度把中毒學生送市醫院搶救。

三、報告組

由校長向中心校和教育局匯報學生中毒情況，積極配合中心校和衛生部門開展食物中毒事故的調查和處理。

一、處置食物中毒應急指揮領導小組 ：

學校安全工作領導小組組長韋玉鋒，副組長韋彩鋒，組員全體班主任。

二、應急處理程序 ： 1、由副校長組織在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施：(1)觀察病情，對癥處理。

(2)如確定食物中毒，做好以下工作： 1)初步診斷、治療、護理患病的師生。)立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。3)立即撥打急救電話 120 或者與附近醫院(陳吳鄉衛生醫院，電話 66121120)聯系救治。4)立即向上級有關部門報告。)收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向區教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：(1)責令食品立即停止食品加工、供應活動。

(2)由校醫負責立即向上級衛生部門報告，報告時間間距離發病時間不得超過 2 小時。報告電話：洛寧縣教育局體衛藝87262550(3)負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。(4)班主任負責協助校醫護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。

(5)學校工會做好師生思想工作，穩定學生情緒;負責家長的疏導工作;學校制定專人接受新聞部門采訪;協助學校領導做好善后處理工作。

(6)校醫室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。(7)總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

(8)食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

學校傳染病應急預案

一、疫情發生前的預備

（一）建立學校傳染病領導小組，健全網絡。建立以校長為組長，副校長為副組長，班子各成員及醫務室和班主任為組員的傳染病領導小組，明確職責，落實任務，齊心協力做好這項工作。

二）強化思想認識，各科室、班主任要正確認識突發性傳染病預防控制工作的重要性、艱巨性和復雜性，把這項工作作為一件大事來抓。

（三）校、園醫務室和衛生部門保持經常的聯系，及時了解傳染病突發情況，開展業務培訓活動，醫務室人員要掌握傳染病的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務技術，不斷提高處理突發性傳染病的應急能力。

（四）校大隊部、醫務室利用學校宣傳欄、電視、廣播和大會開展宣傳教育活動，宣傳預防傳染病的科普知識，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預防方法，提高師生的防病意識和能力。

（五）開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。學校要抓好學校衛生工作，消除衛生死角，教育學生保持良好的個人衛生習慣；后勤部門加強對食堂的衛生管理和檢查，定期對教室、寢室、實驗室、伙房、閱覽室等人群密集地進行消毒。

（六）有一定的傳染病物資準備。總務部門和醫務室要準備好必要的醫療和防止物品，以應對突發性的傳染病發生情況。

（七）在傳染病發生期間，門衛要嚴格把好校門關、園門關，外來人員未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室等人員集中區域。

二、疫情的報告與公布

（一）疫情發生后的處理

如學校出現突發性傳染病疫情，應按照《傳染病防治法》中規定的傳染病報告時限及程序進行報告，校、園醫務室在報告校防控領導小組后，以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報告，校長辦公室在報告校防控領導小組后及時向市教育局報告。

學校的傳染病疫情公布經校長辦公會議研究，報上級教育行政部門同意，方可公布。

（二）疫情發生后的控制措施

1、校傳染病領導小組負責領導、組織、協調開展防控工作，在縣、鄉疾病控制中心和上級教育行政主管部門指導下開展對突發性傳染病的監測，積極配合衛生部門做好控制工作。

2、積極配合當地醫療機構組織對學校內出現的病人或疑似病人進行診治。

3、一旦出現暴發型疫情，要依據上級部門傳染病應急預案的要求，根據上級教育行政主管部門的指示，采取相關緊急措施，各職能部門落實各自職責。

三、落實各部門職責，做到分工明確，各司其職 總務處：

1.門衛管理，學校各項安全保衛措施的落實； 2.落實學校消毒的工作； 3.學校食堂飲食衛生管理；

4.校舍及設施設備的安全檢查、維護、消防工作； 5.非學生包干區環境衛生； 6.臨時工管理； 7.采購預防器材、藥品。8.負責教室和校區環境衛生。教導處：

1.教學秩序的維護； 2.學生課業負擔的均衡； 3.有關教學活動的計劃、安排。4.統計學生出勤情況對學生進行宣傳教育。5.與學生家長聯絡，對各班主任進行統一協調。幼兒園領導：

1、幼兒園正常秩序的維護。

2、幼兒衛生習慣的養成。

3、做好晨午檢記錄。

4、做好宣傳教育工作。

5、做好師生的健康檢查工作。

西寨子小學 2017年3月