第一篇:行政黨支部對照材料
雙遼市中心醫院 行政黨支部對照檢查材料
按照上級黨委的安排,行政黨支部黨員緊扣這次組織生活會主題,通過廣泛征求意見,開展談心談話,緊密結合思想和工作實際,進行黨性分析,深入查找問題,認真剖析產生問題的根源,明確了整改措施:
一、存在的主要問題
圍繞這次組織生活會主題,通過深入查擺,存在以下問題:
1、在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面,存在學習主動性不強問題。行政黨支部高度重視學習習近平新時代中國特色社會主義思想,細化學習內容和要求,在學懂弄通做實上下功夫,但還存在學習主動性不強問題。
一是在學習內容上,近期多側重學習黨的十九大報告,對總書記原著理論精髓把握得還不夠精準、領悟得還不夠透徹。
二是在組織安排上,主要自學、集中學習等方式進行學習,對大家自學要求不夠嚴格,學習的系統性、深入性不強。
三是在理論指導實踐上,還存在理論與實踐脫節的現象,實踐性和針對性不足。
2、在貫徹執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面,存在只通過會議、文件貫徹的現象。
3、在履行全面從嚴治黨責任方面,缺乏督查管理的主動性。
4、在糾正“四風”方面,雖然能夠切實做到以身作則、帶頭轉變作風,但有時還習慣于把召開會議和下發文件作為推進工作的主要方式,存在以會議落實會議的現象,工作效果不顯著。
二、原因剖析
一是專業業務知識掌握得不深不全,工作業務有待進一步加強。在鉆研業務上缺乏“擠”和“專”的務實精神,缺乏學深踐悟的恒心毅力,缺乏把鉆研業務當做一種責任、一種境界的自覺行動。
二是工作主動性不足,宗旨意識有所淡薄。和群眾面對面接觸的機會少,深入群眾了解民意的時間少,面對新形勢下工作出現的新問題,了解不深、研究不夠,水平不高,導致工作被動,疲于應付。
三是深入一線了解情況較少,指導一線不夠。為基層服務的水平有待提高。
四是黨性觀念不強,黨性修養存在差距。主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉,沒有經常反思自己的行為,沒有自覺主動地征求群眾意見,接受群眾的監督。
三、整改措施
行政黨支部緊緊圍繞這次組織生活會查擺的問題,從以下三個方面努力加以整改和提高。
1、牢固樹立“四個意識”,堅決維護中央權威。堅持把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務,強化理論學習,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定不移維護黨中央權威和黨中央集中統一領導,堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位。
2、積極踐行群眾路線,帶頭認真踐行全心全意為人民服務宗旨,大力弘揚勤政為民、求真務實的作風,提高與一線群眾溝通、協調的能力和水平。
3、嚴格組織生活制度,規范黨內政治生活。時刻強化思想政治建設,教育引導領導干部增強黨員干部廉潔自律意識,牢記自己的第一身份,按規定按程序向組織請示報告工作中重大問題和個人有關事項,自覺接受教育管理監督,堅決杜絕出現游離于組織之外,凌駕于組織之上的現象。
總之,我們將把問題整改貫穿始終,切實做到一件事一件事地抓、一個問題一個問題地解決,以“釘釘子”精神推進整改工作早見成效。
第二篇:黨支部對照對照檢查
對照檢查
根據上級安排,通過此次“整頓組織,幫帶干部”活動,對照自身的學習、工作、生活實際,解剖思想、反思工作,深感自身存在的問題不少,下面結合此次教育的4個需要查找和解決的問題,進行自我剖析,不妥之處請同志們批評指正。
一、四個方面的對照檢查
(一)政治敏銳性方面
作為一名黨員,能夠在思想上和行動上時刻與黨中央、中央軍委保持高度一致,堅持正確的原則立場,在大是大非面前保持清醒頭腦。能夠認清社會發展的規律,正確看待改革開放的曲折性和復雜性,正確面對國家和個人遇到的困難和挫折。能夠做到在任何時候任何情況下,都堅定對共產主義的信仰、對社會主義的信念、對社會主義現代化建設和改革開放的信心。堅決做到一切行動聽指揮,保持一名黨員所應具有的政治敏感性。
主要存在不足是:一是理論學習不深入。在理論學習中缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠勁,對黨的創新理論掌握不精不細,精神實質理解不深不透。理論基礎不扎實,總是組織學什么就學什么,隨聽隨看,存在疲于應付的現象。
二是理論與實際結合不緊密。真正做到學而用的時候少,停留在學習表面的時候多,分析問題和解剖問題的水平不高,看問題看不到問題的本質,不能很好地運用理論回答解決當前的難點、熱點問題,對一些社會現象,存在著知其然、不知其所以然的問題。三是對今后的學習缺乏長遠的目標,缺乏比較貼近實際的學習計劃,思考、謀劃問題不夠全面,求知欲在一定程度上有所下降。
(二)事業心責任感方面
一是責任意識不強。沒有從根本上認識到自身責任,對所肩負責任的認識還比較模糊,沒有從大局上、整體上深刻全面的了解,從而導致落實責任方面不夠全面,滿足于完成一般性的日常事務,沒有更加深入的想、更加深入的做。
二是標準意識不高。一方面是標準意識淡化。記得任排長之初,各項工作標準均能堅持高標準嚴要求,但現在工作標準有了明顯的下降,不能“細看、細摳、細查”,在班排的內部秩序的規范上表現最為明顯。另一方面是工作不“細”、不“實”。平時表揚的聲音多,批評的聲音少,諒解問題的多,監督和指導工作的少,工作布置的多,具體方法教的少,談表面的多,深入一線督導的少,看成績的多,談問題的少,沒有真正撲下身子摸實情,談隱患,沒有面對面的教方法、解難題,對傾向性問題把握不準,對人員情況掌握不多;規定制定了,但沒有遵循,制度明確了,但沒有落實。
反思剖析:針對以上問題,我認為因為三種狀態引起的。一是不求進取的消極狀態。在工作做了,但沒得到領導或上級的肯定時,就可能產生一種消極的心理,認為干不干都一個樣,也導致了部分時間責任心的缺失。二是隨大流的松懈狀態。有時有一種自滿的心理,認為可以了,可以停下來歇歇了,還有時放不下XX的架子,不虛心,不能腳踏實地。三是迷迷糊糊的停滯狀態。有些時候,特別是在工作和生活上遇到挫折時,不能樹立明確的目標,混的思想比較嚴重,單純的圖舒服,靠時間,同時也導致了工作標準的降低。
(三)能力素質方面
自身的能力素質不是很強、不是很過硬、不是很全面,同時在提高能力素質方面也是想多做少,缺乏緊迫感。工作中,只注重如何開展工作,怎樣完成任務,忽視了抓自身的學習提高,沒有把通過學習提高促進素質提升,通過素質提升促進工作開展有機結合起來,致使工作創新不夠。另一方面,對軍事訓練抓得不緊。目前看,自身的軍事素質與要求還有較大差距,雖然自己平時也練了,但在系統性和全面性上還遠遠不夠,自己在提高軍事技能的認真程度和刻苦程度上還有一定惰性。
(四)模范帶頭方面
在模范帶頭方面大部分時間能夠做到以身作則、沖鋒在前,但自身表率作用還不是強。特別是在平時的大型任
務和勞動中,指揮的時間多,動手干活的時間少,平時要求班排做到的多,自己落實的少,沒能做到處處做榜樣。另一方面是形象保持不夠經常。主要表現在:有時言談舉止比較隨便,著裝不整,不能按條令條例要求落實。不能時刻和班排同志干在一起,玩在一起,“五同”堅持有待提高。
二、整改措施
在下步工作中,我結合自身存在的問題,具體做到以下幾點:
(一)堅定理想強信念。對于每個共產黨員來說,理想信念是立身之本,不知道為什么活著,為誰活著,怎樣活著,渾渾噩噩,當一天和尚撞一天鐘,提高黨性原則就是一句空話。因此,要更加自覺加強黨性鍛煉和修養,端正樹立良好形象的實際行動;更加堅定政治信念,時刻保持政治上的清醒和堅定。
(二)只爭朝夕練素質。盯住自身短板弱項,提高軍事素質和管理能力的掌握。下一步,重點在XXX、XXX和體能上下功夫。向上級領導學、向身邊戰友學,力爭達到良好以上素質。
(三)當好表率抓自律。樹立公正守紀的良好形象,凈化交往圈、簡樸生活圈,遠離誘惑,保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。形成“靠勤奮敬業、靠實績進步、靠品德做人”的良好導向。聽招呼、守紀律,管好自己,帶好班排,為基
層樹立良好形象。
(四)昂揚務實干工作。當XX已有兩年的時間了,到底還有沒有朝氣、有沒有銳氣,能不能保持一種昂揚務實的精神狀態?這是我自己經常提醒自己的問題。我想,不管前途如何、發展怎樣,必須把工作放在第一位,保持崇高的事業追求,視事業如生命,立足本職,奮發有為。
第三篇:黨支部對照材料
對 照 檢 查 材 料
公司黨支部在深入開展教育實踐活動過程中,始終把三嚴三實作為對照檢查準則,黨支部參加了群眾路線教育實踐活動學習以來,我們通過學習、討論、撰寫心得體會、觀看影視資料、深入開展焦裕祿精神和沂蒙精神學習教育活動。支部班子成員分別深入基層征求意見,召開群眾座談會和個別訪談等形式征集群眾意見和建議。從理論和實踐上掌握了黨的群眾路線理論,中國特色社會主義理論,中共十八大會議精神以及習近平、一系列重要講話精神。認真剖析了在“四風”方面存在的問題,并制定了整改措施,建立了長效機制。通過學習,全體黨員的思想受到了很大觸動,靈魂得到了升華,黨性修養、理論素養、服務意識等方面都有了新的提高。針對查找出來的問題和不足,現對有關情況進行剖析并提出整改措施如下:
一、存在問題
1、支部班子學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。雖建立了支部學習制度,但政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹,有時學習的自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。
2、創新意識、進取精神不夠強。有的成員精神懈怠,工作激情明顯下降,工作思路不寬不新,工作舉措不實不力,工作亮點不多不特,存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想。
3、支部班子,沒有嚴格按照黨章的要求,積極認真的組織黨
員,開展黨組織生活,對三會一課等黨內生活制度不到位,致使支部黨員對黨組織生活的態度變的不夠嚴肅,批評與自我批評開展不持續。由于顧及面子,擔心影響團結,所以私下溝通交流多,會上公開批評少;自我批評多,批評別人少,即便是批評也是和風細雨,缺乏深度和力度。
4、對黨員管理監督松散,黨員模范發揮作用不好。部分黨員遵守公司規章制度方面沒有帶好頭,對黨員出現的違反廠規廠現象、黨組織沒有及時進行教育糾正。
5、與群眾感情淡漠,一味強調客觀,對職工關心較少。支部成員忙于工作,對職工的日常工作及生活上的了解只存在于表面,真正解決問題較少,之前一位職工提出可不可以在噴漆車間建立封閉式噴漆房改善職工工作場地關心職工的身心健康,意見當時被公司否定了。〔近期企業準備拿施工方案〕
6、“等、靠、要、推、拖”思想個別黨員存在,干勁不足,守攤子、混日子,不思進取、安于現狀。對企業的業務開拓、結構調整等有一定難度或者棘手的工作,心存顧慮,有求穩怕亂、等待觀望的思想,缺少敢試敢干敢為人先的氣魄,工作推動不力。
7、支部成員忙于各自分管業務,互相溝通較少,支部成員的整體協同效果不明顯,支部成員的主觀能動作用和整體效能發揮不夠充分。
8、有些黨員的工作熱情減退,攻堅克難意識不強,勇挑重擔思想不夠,吃苦耐勞精神不足,陶醉于已取得的成績,目標意識不強,缺乏新動力。
二、產生問題的原因分析
(一)理想信念有所動搖。隨著公司不斷發展壯大,工作條
件改善了,收入增加了,創業時期的斗志與危機意識有所減弱,總認為守住當下業務,干好本職工作,不出錯便是盡職,再加之日常經營活動中經常與各種經濟成分的行業打交道,或多或少會對支部成員的理想、道德觀念產生不同程度的沖擊,使得理想信念有所動搖。
(二)宗旨意識有所淡泊。堅持群眾路線思想上有所放松,在實際工作中,支部成員總是把工作業務放在先,沒有把深入基層及時與員工溝通交流、了解訴求作為工作職責之一,遇到員工訴求問題時主觀判斷較多;尤其是在企業技術更新、產品結構與業務調整等重大經營問題上,為求安穩,更是被動應付;班子整體協調效果不明顯,支部班子成員只埋頭于職責分工,大局意識不強。
三、改進措施和今后的努力方向
1、正學風、轉作風、樹新風,力避形式主義。進一步強化理論學習,增強理論素養,切實增強履職能力。要按照創建學習型黨組織和學習型企業的標準,領導班子要發揮示范表率作用,增強學習的自覺性和長效性,堅持思想政治理論和業務知識學習兩手抓。
2、心系員工,深入基層,做好服務,力改官僚主義。一是繼續發揚領成員聯系點工作形式。班子成員要時刻意識到肩上的責任,要多深入基層調研,深入員工隊伍,了解員工訴求。二是加強員工的參與權與知情權,樹立主人翁思想,逐步建立讓員工參與企業經營管理的常態機制。三是充分開展談心談話,協調解決他們關心的熱點難點問題。
3、群策群力,攻堅克難,力除享樂主義。領導班子成員仍要
牢記“兩個務必”,增強憂患意識和市場競爭意識,堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想。
4、堅持以身作則,厲行勤儉節約,保持清正廉潔,力掃奢靡之風,管好自己,管好下屬,樹立過緊日子、勤儉辦事的思想,嚴格按公司各項管理制度辦事,認真搞好系統廉政建設工作。二是強化落實職工群眾監督機制,不斷完善和規范黨務公開和廠務公開制度,使各項工作盡可能透明化、公開化,自覺接受群眾監督。
第四篇:黨支部對照材料
黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料
中共東球小學支部委員會 甘榮彬7
2014年8月
在開展教育實踐活動中,本黨支部重點查找了支部工作存在的問題和不足,并對支部工作存在的問題和原因更深的剖析,提出整改措施。現將對照檢查情況匯報如下:
一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定精神情況
(一)遵守黨的政治紀律情況
在遵守黨的政治紀律,我校支部要求黨員干部群眾自覺遵守黨紀國法,貫徹執行黨的政策。在這方面,本支部沒有黨員有重大違法亂紀行為。但是經細查對照,發現有些細微的違反學校紀律的現象,例如,執行作息制度不夠嚴格,缺勤之后再補請假條的現象比較嚴重。還有,有些人有信謠傳謠現象,有損黨的形象。
(二)執行中央八項規定情況
在執行中央八項規定方面,我校支部是積極響應中央號召,落實中央決定,堅決執行八項規定、六項禁令。經自查對照,我校及支部有一些形式主義風氣,有些同志工作作風輕浮,不踏實,熱衷于空談,為自己表功;有些同志羨慕那種燈紅酒綠的享樂生活,還有些同志留戀過去能有一點點灰色收入以改善生活等等。雖然沒有大是大非的問題,但終究是與黨性、與教師職業道德格格不入的,今后要加強教育。
二、“四風”方面存在的問題
第五篇:行政黨支部工作總結
行政黨支部工作總結
一、加強理論學習
認真組織全體黨員同志參加學校黨委、行政的各種學習,主要學習了十七大報告,新黨章,西藏拉薩市打砸搶燒事件真相以及努爾〃白克力在自治區干部大會上的講話等等,宣傳學習面達到100%,同時,還針對西藏拉薩市打砸搶燒事件組織了黨員討論,使黨員教師及時了解事件真相,認清了分裂**分子的真面目,激發了熱愛祖國的熱情,堅定了祖國統一、民族團結的信心。討論在新形勢下作為一名共產黨員,如何在教育教學第一線發揮帶頭作用,真正做到“一個黨員一面旗幟”。通過學習討論,黨員同志的身份意識大大增強,組室中帶頭作用逐漸顯現。
二、參加“爭優創先”活動
結合校黨委發出的開展“黨員先鋒崗”評選通知,要求全體黨員同志要以自身高尚的道德品質、完美的人格魅力、精湛的業務能力和健康的心理素質,來贏得師生員工們的信任,爭創“黨員先鋒崗”,經過評選,行政支部共有名黨員當選。
教育和鼓勵全體黨員積極參加各種講課聽課評課競賽活動,積極參加科研實踐,開展校本研修,要求每一位黨員都應成為本學科、本部門、本年級組中優秀的一員,從而使支部的政治核心作用在教育教學工作中進一步得以發揮。
三、加強支部自身建設
1、在黨員隊伍中,長期不懈地開展意識形態領域反分裂反滲透再教育,堅決維護祖國統一和民族團結,堅守社會主義的教育陣地。
2、以“作風建設年”活動為契機,繼續堅持共產黨員先進性
教育,加強教師職業道德教育,提高工作效率,大力加強師德師風建設。
3、結合第十個黨風廉政教育月,學習了黨中央《建立健全懲治預防腐敗體系2008年—2012年工作規劃》和地區的《貫徹意見》,開展警示教育,學習先進,教育黨員廉潔從教。
4、注重青年教師隊伍的培養,做好組織發展工作。今年培養了名黨員發展對象。
5、全體黨員按時交納黨費。按時認真參加有關單位組織的義務活動,如西河區街道的義務勞動等。
6、堅持“三會一課”制度、學習匯報制度、民主評議黨員制度等,用制度規范黨員的言行,用紀律約束黨員的行為,努力提高黨員素質,增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
7、積極主動獻愛心,在“5〃12”汶川大地震發生時,黨員積極繳納特殊黨費元。
今后,行政黨支部將加強黨建工作,使黨員同志身先士卒,成為群眾的表率,在全體教職工心目中樹立起共產黨人應有的形象。