第一篇：小學美術一年級第一學期期末試卷

小學一年級美術第一學期期末試卷

學校___________班級__________姓名_________成績_________

一、填一填、涂一涂。（可用彩筆，也可寫字。7分，每空1分）

1、我在美術課上認識了______、______、______、______、______等顏色。

2、我會用紅色畫方形______、用綠色畫圓形______、用藍色畫三角形______。

二、我知道對和錯。（對的打“√”，錯的打“×”共8分，每題2分）

1、數字6可以變成一顆大鴨梨。（）

2、最深的顏色是白色，最淺的顏色是黑色。（）

3、《營養早餐》健康飲食金字塔最下面一層是五谷類。（）

4、《我長高了》是一節繪畫課。（）

三、慧眼識真（請把正確答案的序號寫在括號里，可多選，共8分，每題3分）

1、變臉一課，屬于（）

A、手工制作課 B、繪畫課

2、《美麗的鉛筆頭》制作方法是運用（）工具制作的。

A、鉛筆 B、彩泥

3、通過學習小小食品店我們知道了彩泥可以捏成（）形狀

A、塊狀 B、球狀

4、營養早餐一課告誡我們少吃（）。

A、油、鹽、糖 B、五谷類

四、用彩筆畫出五朵美麗的花朵，顏色不同。（5分）

五、快樂的一天從早餐開始，通過14課學習，發揮你的想象、想一想畫出一頓豐盛的早餐來。（要求：構圖大膽，想象豐富）（13分）

出卷人：姚遠

第二篇：小學美術二年級第一學期期末試卷

小學二年級美術第一學期期末試卷

學校___________班級__________姓名_________成績_________

一、填一填、涂一涂。（可用彩筆，也可寫字。7分，每空1分）

1、我在美術課上認識了______、______、______、______、______等形狀。

2、在交通信號燈中，有______燈、______燈、______燈，用彩筆把它畫出來。

二、我知道對和錯。（對的打“√”，錯的打“×”共8分，每題2分）

1、畫大海的時候要用比較冷的顏色來表現，如藍色、綠色。（）

2、紅色和橙色可以調成綠色。（）

3、《小蝌蚪》一課時一節繪畫課。（）

4、蝴蝶和蜜蜂都屬于昆蟲。（）

三、慧眼識真（請把正確答案的序號寫在括號里，可多選，共8分，每題3分）

1、三原色是（）

A、紅黃藍 B、黃橙紅 C、橙綠紫 D、藍綠紫

2、《美麗的昆蟲》制作方法是運用（）等方法制作的。

A、揉 B、搓 C、剪 D、貼

3、通過學習第12課我們知道，紅燈（）。

A、行 B、停 C、走 D、跑

4、《大嘴巴》一課是一節以（）為主要內容的綜合制作課。

A、折紙 B、剪 C、貼 D、繪畫

四、我是小畫家。（5分）

節日到了，天空飄著5個氣球，發揮你的想象，把它們畫下來。

五、畫一副表現冬季的畫，發揮你的想象、涂色、線條表現均可。（要求：構圖大膽，想象豐富）（13分）

出卷人：姚遠

第三篇：一年級第一學期美術教學計劃

美術學科一年級上冊教學計劃

一、本冊教材總的教學要求：

在“造型·表現”課程中，引導學生認識與理解基本造型要素和組織原理，展示了各種媒材技巧和制作過程，以激發學生的想象力和創新意識，發展藝術感知能力和造型表現能力。在“設計·應用”課程中，展示設計和工藝的基本知識和方法，是學生感受材料的特性，認識藝術形式美感及其與設計功能的統一關系，探索教學方式的多樣化，培養學生的設計意識，提高動手能力。

二、各單元教學要求：

第1課 通過欣賞、觀察與交流，使學生了解自畫像的基本特點及其表現方法；第2課 大膽自由地表現出一種自己喜歡的植物生長的情景；第3課 掌握太陽五官及光芒的多種造型及富于個性的色彩變化；第4課 掌握對稱造型剪法，使學生能創作出一個造型別致，圖案、花紋、色彩好看的瓶子作品；第5課 培養學生的記憶力、想象力和豐富的表現力；第6課 會用有特征的形構成不同用途、不同特點運動狀態的船；第7課 從不同角度對手形進行聯想，用點、線、面結合的方法進行裝飾與組合；第8課 大膽表現獅子；第9課 探索用各種媒材自由創作“動物”的方法；第10課 觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡單的話進行描述；第11課 觀察和記憶色彩，利用各種方法進行表現；第12課 了解利用彩紙進行人物裝飾的方法；第13課 從生活中發現線條、認識線條；第14課 用不同色彩、粗細、疏密、有節奏的點表現雨；第15課 城堡的外形美感與創新；第16課 感受利用各種材料，大膽進行設計制作的樂趣；第17課 大膽地表達自己的獨特感受；第18課 注意學生情感、價值觀的培養；19課 探索運用各種材料、手法表現有創意的“美麗的花”。

三、本冊教材的重點、難點：

重點：將手繪線條圖像和色彩搭配作為基礎，整合平面的造型表現和設計應用的教學內容。

難點：以探究的學習方式呈現課業內容，要培養學生的合作精神，豐富隨堂欣賞，體現人文內涵。

第四篇：一年級美術期末試卷

一年級美術期末試卷

一、填空補缺。

1、_____、_____和三角形是生活中常見的基本形狀。

2、三原色是_____、____、_____。三間色是指_____、____、紫。

3、小學美術課的主要課型有_____、欣賞、_____。

4、這個學期老師讓你們帶________、________為主的美術工具。5、2008北京奧運會吉祥物：貝貝福娃、______福娃、______福娃、_____福娃、妮妮福娃。

二、我是色彩大王。

黃

橙

紅

黑

藍

灰

紫

白

綠

三原色：_____、____、_____。

三間色：_____、____、_____。

三、判斷。

1、三原色是指紅黃綠（）

2、三間色是指橙藍紫（）

四、選擇。（把正確的序號寫在括號里。）

１、讓人感到冷的顏色有（）

A、藍

B、綠

C、黑色

D、紫

2、讓人感到溫暖的顏色有（）

A、紅色

B、紫

C、橙

D、黃色

五、我是繪畫小能手

小學一年級美術第一學期期末試卷（開卷考試，40分鐘完成）

班級

姓名

得分

一、選擇題（30分）

1、以點_____、_____、圈等不同方法涂色能讓畫面更有趣。

A、線 B、面 C、塊

2、形狀會滾動。

A、圓形 B、方形 C、三角形

3、在玩泥時泥巴太干可適當加點它才會聽話。

A、沙子 B、水 C、水泥

4、玩泥巴時可用搓、等方法。

A、摔 B、踢 C、壓

5、在作畫時要主意要飽滿。

A、構思 B、涂色 C、邊框

二、我是小小畫家。（70分）

1、運用點、線、面的方法來完成一幅線描畫。要求：內容健康、自定。

第五篇：第一學期人教版小學一年級上冊美術教學計劃

一年級上冊美術教學計劃

一、學生情況分析：

1、學生由幼兒園轉入小學，習慣比較差，易失去注意力。

2、學生的繪畫習慣養成還需要進一步的培養。

3、美術課的課堂常規對學生來說是一個新鮮的內容，教師需要在教學中不斷地指導。

4、學生來自不同的幼兒園，所學技能與方法在不同程度上有所差別。

二、教材分析：

本冊教材有五個單元共二十課，以素質教育為導向，以促進學生的全面發展為宗旨，打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養的形成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基礎特征的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點的教學內容設計課題。

三、教學目的任務：

1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。

四、教材重點，難點：

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。

五、提高教學效率的主要措施；

1、重抓習慣養成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養成良好的學習習慣。

2、重視想象畫，主題畫的訓練，以開發學生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術作品中。

3、加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現美好的事物。

六、教學進度安排表：

周 次 課時 教 學 內容 第一周 1 準備課（認識美術課）第二周 1 第一課 美妙的小世界 第二課 神奇的大世界

第三周 1 第三課 手拉手，找朋友 第四課 圓圓，方方和尖尖

第四周 1 第五課 請你認識我 第五周 國慶長假

第六周 2 第六課 變幻的畫面國慶長假 第七周 1 第七課 哈哈鏡，笑哈哈 第八周 2 第八課 我愛我家 第九周 2 第九課 快餐美食店 第十周 1 第十課 生肖動物大聚會 1 第十一課 可愛的小蟲 第十一周 1 第十二課 節日的小彩旗

第十三課 有趣的吊飾

第十二周 1 第十四課 多變的紙拉花

第十三周 1 第十四周 2 第十五周 2 第十六周 2 第十七周 2 第十八周 2

1 第十五課 漂亮的小彩燈

第十六課 指偶真好玩

第十七課 我心中的太陽

第十八課 月亮的故事 第十九課 雪孩子 第二十課 遙遠的星空 主題創作 我的玩具世界 期末復習與檢測