第一篇：手衛生宣傳資料

關愛生命“手”筑健康

一、手衛生重要性：

造成醫院感染的“元兇”主要是耐藥菌傳播，途徑就是醫務人員的手。醫院感染病例主要為接觸傳播，經醫護人員手傳播細菌而造成的醫院感染約占30%，醫務人員手衛生與醫院感染之間存在重要相關性，加強醫務人員手衛生的規范化管理，是關系醫患安全，醫療質量的大事，對預防控制醫院感染至關重要。

控制醫院感染，手衛生是關鍵。最簡單, 最有效, 最方便, 最經濟方法-----洗手

二、什么時候洗手

1、接觸患者前

2、進行清潔（無菌）操作前

3、接觸體液后

4、接觸患者后

5接觸患者周圍環境后

戴手套不能取代手衛生。若符合上述手衛生指征且需戴手套時，則戴手套前或脫手套后，必須執行手衛生。

三、醫務人員在下列情況下應當洗然后進行衛生手消毒

1、檢查、治療、護理免疫功能低下的病人之前；

2、出入隔離病房、重癥監護病房、新生兒重癥病房和傳染病病房等醫院感染重點部門前后；

3、接觸具有傳染性的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后；

4、雙手直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理或處理傳染病人污物之后；

5、需雙手保持較長時間抗菌活性時。

四、醫務人員手消毒的方法

1、取適量的速干手消毒劑于掌心；

2、嚴格按照洗手的揉搓步驟進行揉搓；

3、揉搓時保證手消毒劑完全覆蓋手部皮膚，直至手部干燥，使雙手達到消毒目的。

五、在日常診療工作中，醫務人員手消毒時應注意以下幾點：

1.如果手被感染性物質污染以及直接為傳染性疾病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染性患者污染物之后，應先用流動水沖洗，然后使用手消毒劑消毒雙手；

2.進行侵入性操作時應戴無菌手套，戴手套前后應洗手或進行手消毒；戴手套并不能替代洗手或手消毒。

3.一次性無菌手套不得重復使用。

六、戴手套的使用注意事項：

1、使用手套不能替代手部清潔——不論洗手或擦手

2、在可能接觸到血液或其它具有潛在的傳染危險的物質、粘膜或皮膚破損處時須使用手套

3、在護理病人后要脫去手套，不要戴同一雙手套護理1個以上的病人

4、在護理同一個病人時，如果要把手從一個污染的身體部位移至清潔的部位時，必須更換或脫去手套。接觸污染部位后如果要再接觸清潔的部位或附近的物品，必須更換或脫去手套

5、手套不能重復使用。如果要重復使用手套，必須用適當的方法確認手套的無菌及完整性不可用戴手套來取代洗手

雖然手套有提供屏障之效，但并不能保證絕對沒有穿透性。手套在隔絕細菌與病毒上的功能有限，手套帶給護理人員一種安全感的假象另外戴手套時間過長，手套內的雙手溫濕，更有利于細菌的滋長，且致病菌可能會經由手套縫隙或在脫手套時污染雙手

七、手衛生小詩 也許由于你的疏忽，給他人帶來不應有的痛苦。也許由于你的大意，給他人帶來不應有的損失。也許由于你的不自覺，給細菌造成可乘之機。也許由于你不規范的操作，使你的辛苦，沒有得到應有的回報。也許、太多的也許，撲滅了希望的種子。是誰？

是你？是我？是她？ 我們是治病還是致病？

最簡單、最有效的一次洗手，可以阻止細菌病毒的侵擾。為他人、為自己帶來幸福。讓我們積極行動！自覺履行手衛生！

八、標準預防原則

對所有病人的血液、體液及被血液、體液污染的物品均視為具有傳染性的病源物質，醫護人員接觸這些物質時必須采取防護措施

第二篇：衛生宣傳資料

一、中小學生每日學習時間、戶外活動時間、睡眠時間：

1、學習時間（包括自習）：小學生每日不超過6小時；中學生不超過8小時。

2、戶外活動時間：小學生每日不少于3—3.5小時，中學生不少于2—2.5小時。

3、睡眠時間：小學生每日睡眠應保證10小時，中學生應保證9小時。

二、刷牙方法、讀寫姿勢、個人衛生“四勤”“五不”等：

刷牙方法：早起晚睡要刷牙，正確方法請記下，順著牙縫往外刷，除盡牙縫飯菜渣。刷上牙，往下刷，刷下牙，往上刷。里里外外都刷刷，牙齒刷得白又白。

讀書的姿勢：手拿書本用心看，書距眼睛一尺遠。姿勢端正腰挺直，保護視力要牢記。

筆的姿勢：小小鉛筆手中拿，手離鉛筆一寸遠。食指在前拇指后，斜拿鉛筆字寫大。

寫字的姿勢：寫字做到三個一，一寸一拳和一尺。左手壓紙右手寫，身正肩直頭不斜。

生水喝不得：夏天汗多口以渴，生水不能隨便喝，水中病菌多又多，引起疾病多又多，飲水衛生要講究，確保健康真快樂。

個人衛生“四勤”：勤洗手指甲，勤洗頭理發，勤洗澡洗衣，勤漱口刷牙。

個人衛生“五不”：不喝生水，不吃腐敗變質和不清潔的食物，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂丟果皮紙屑。

早睡早起身體好：晚上莫貪玩，按時上床睡，天亮早起來，睡中十小時，白天精神爽，學習能力強。吃飯定時定食：一日三餐不可少，定時定食要記牢。早吃好，午吃飽，晚餐適量身體好。

眼保健操的操作方法及四個穴位：四個穴位：天應穴、晴朗穴、四白穴、太陽穴。

春季是呼吸道傳染病的高發季節，必須加強防范，以下是值得人們警惕的九種冬春季呼吸道傳染性疾病。

一、流感：

是由流感病毒引起急性呼吸道傳染病，多見于冬春季，易引起暴發或大流行。

臨床表現為起病急驟、發熱、頭痛、全身肌肉酸痛，軟弱無力，并有輕度鼻塞、流涕、咽痛、胸骨后灼熱感、干咳等上呼吸道癥狀；主要體征是面頰潮紅、眼結膜及咽部輕度充血；化驗檢查顯示血白細胞總數正常或減少，淋巴細胞相對增多。流感的傳染性強，一旦發病，應至少隔離至熱退４８小時后。急性期患者應臥床休息、多飲水，進食半流質或流質飲食，醫護人員可根據患者實際情況給予對癥治療，如降溫、補液，保護心功能等，并可酌情選用抗病毒藥或干擾素。流感的預防，除要注意保暖防寒、保持室內空氣流通，少去人群擁擠的公共場所，以減少呼吸道傳播機會等一般措施外，對老年人、嬰幼兒和慢性病患者要特別加以保護，可在每年流感流行前幾個月中接種流感減毒活疫苗，也可在流行期間給予藥物預防，如給予病毒靈口服，每次０．１ｇ，每日２次，連服１周左右。

第三篇：手衛生宣傳月活動總結

手衛生宣傳月活動總結

醫務人員手的污染是引起院內感染的主要原因之一，做好手衛生工作是防控院內感染最有效、最簡單、最經濟的方法。清潔手不但是實行安全醫療的基本保證，也能最大限度的保證醫務人員自身和病人的安全。為進一步落實手衛生規范，結合我院“醫院登記評審”工作的開展，感控科聯合了醫務科、護理部、總務科等開展了手衛生宣傳月活動，為了辦好這次活動，首先制定了活動方案，確立了活動目的和活動主題，詳細安排了活動內容。活動時間從5月5日至6月6日，為期一個月，活動安排分四周進行，現將活動總結如下：

第一周：

1、召開了“手衛生宣傳月”動員大會；向全院職工發出“關愛生命、安全在手、感染控制、手當其沖”和“從手做起、用行動呵護健康！從手做起、用行動構建和諧”的倡議；舉辦現場手衛生承諾簽名活動；營造“手衛生宣傳月”的活動氛圍。

2、全院醫務人員認真學習了《醫療機構醫務人員手衛生規范》，掌握“正確洗手法”。

3、電子顯示屏滾動打出了手衛生宣傳主題標語，電腦屏保溫馨提示“今天您洗手了嗎”

4、在所有洗手池上方粘貼標準洗手流程圖，在洗手間粘貼洗手提示圖片。

5、醫院OA平臺進行了“手衛生宣傳月”活動報道。第二周

1、各科室評選出手衛生明星共計15名。

2、科室手衛生明星進行手衛生操作的現場考核與理論考試。

3、手衛生明星引導、帶動科室手衛生工作。第三周

1、開展了每日一題活動，由科室負責人帶領實施并記錄。周一溫馨提示“今天您洗手了嗎”；周二督導操作前后快速手消毒液的應用；周三科室指定人員演示洗手程序；周四向住院病人及家屬做手衛生知識宣教；周五組織學習手衛生相關知識。要求醫務人員知道每日一題的內容。

2、進行了手衛生知識進病房宣傳活動，講解與手衛生相關的疾病防治、正確洗手法等內容。

第四周

1、由院感科、醫務科、護理部組織對全院各科室醫務人員進行了考核。臨床科室每科抽調醫生護士各2名、2名護士、科主任、護士長各兩名參加手衛生知識考試，合格率99%。

2、院感科深入科室了解“手衛生宣傳月”活動效果。

在這次手衛生宣傳月活動中，共做了溫馨提示小貼士30張；電腦屏保提示6各，調查發現活動后比活動前洗手依從性提高了30%。通過這次手衛生宣傳月活動的開展，提高了醫務人員手衛生意識和手衛生依從性，同時也增強了對感染控制的責任意識和防控能力，從而提高了醫院感染管理質量，為切實減少醫院感染的發生奠定了良好的基礎。

感染管理科：王玲

第四篇：手衛生宣傳月活動方案

廈門第三醫院手衛生宣傳月活動方案

“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其沖！”

醫務人員污染的手是引起院內感染的主要原因，做好手衛生工作是防控院內感染最有效、最簡單、最經濟的方法。清潔手不但是實行安全醫療的基本保證，也能最大限度的保證醫務人員自身和病人的安全。為落實手衛生規范，在全體醫務人員中普及手衛生知識，養成自覺手衛生行為，院感科將聯合醫務部、護理部等在五月份開展手衛生宣傳月活動，為了把這次活動辦更好，特制定本方案：

一、活動目的

“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其沖！”手衛生宣傳月是一次大規模、全方位宣傳手衛生知識和基本衛生常識的活動。其目的是通過一系列主題活動，把“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其沖！”和“從手做起，用行動呵護健康！從手做起，用行為構建和諧！”的基本理念和服務宗旨充分展現在醫院的每一個角落，讓廣大醫務人員充分認識到手衛生的重要性，強化感染控制理念，改變行為模式，提高醫務人員手衛生依存性，預防與控制醫院感染的發生，保障基礎醫療質量及安全。

二、活動主題

手衛生宣傳月的主題是：“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其沖！”

三、活動內容

（一）、在醒目的位置懸掛主題標語：“開展手衛生宣傳月活動，保障群眾身體健康！”、“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其沖！”“從手做起，用行動呵護健康！從手做起，用行為構建和諧！”、“關注健康，謹防病從手入！”

（二）、由院科、醫務部、護理部、科教科對全院職工進行手衛生知識和洗手技能的培訓，提高對手衛生在院內感染防控工作中重要性的認識，提高手衛生依從性。

（三）、開辟主題專欄，各科黑板報、宣傳欄進行手衛生知識的宣傳；

（四）、設計制作溫馨提示標準洗手圖標粘貼于病房及醫院公共場所洗手池旁；

（五）、印刷手衛生宣傳冊和溫馨提示海報；如，“關注健康，謹防病從手入！”

（六）、每日一題，每日晨會由科室院感兼職醫生和兼職護士為科內人員演示“正確洗手法”和進行手衛生知識問答，科主任、護士長查房及醫務人員每日深入病房進行手衛生知識宣傳、醫護辦公室張貼手衛生溫馨提示海報；

（七）、舉辦現場活動就做好自身手衛生承諾簽名。活動現場設置簽名臺、懸掛橫幅，擺放展板，發放手衛生宣傳冊；

（八）、圍繞“正確洗手法”，全院開展“手衛生海報”、“手衛生屏保”和“手衛生主題專欄”的評比大賽；

（九）、組織手衛生考核評比活動，進行理論和現場操作的考核；

（十）、全院開展“手衛生知識情況和執行情況”問卷調查，了解“手衛生宣傳月”活動效果。

四、活動時間、安排

五月六日—六月六日，活動持續一個月 第一周

1、召開“手衛生宣傳月”動員大會。由醫生代表、護士代表、實習生代表等分別向全院職工發出“正確勤洗手，健康握在手”和“手衛生，從我做起，從現在做起”的倡議，舉辦現場手衛生承諾簽名活動；營造“手衛生宣傳月”的活動氛圍；

2、由院感科、醫務部、護理部、科教科等對全院醫務人員進行手衛生知識和“正確洗手法”的培訓；

3、落實主題標語，制作手衛生宣傳展板，病房樓、門診樓、行政樓懸掛手衛生宣傳月橫幅，4、印發手衛生宣傳冊，內容包括手衛生相關知識等；

5、設計制作手衛生溫馨提示海報及溫馨提示標準洗手圖標粘貼于所有洗手池邊； 第二周

每日一題開始實施，進行手衛生知識進病房宣傳活動 第三周

各科室院感兼職醫生和護士對本科室醫生和護士進行規范手衛生技能培訓。第四周

1、由院感科、醫務部、護理部等組織對全院各科室醫務人員進行手衛生知識和“正確洗手法”的技能考核。

2、各科室發放手衛生問卷調查，了解“手衛生宣傳月”活動效果。“手衛生宣傳月”活動之后對此次活動進行總結并對優秀組織科室及考核成績優異的個人進行表彰獎勵。

第五篇：衛生宣傳資料1

衛生宣傳資料

（一）除‘四害’知識

1、四害是什么？

四害是：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。

2、四害能傳播哪些疾病？

①蒼蠅能傳播消化道疾病（如痢疾、傷寒、腸炎、肝炎等）。

②蚊子能傳播乙腦和瘧疾。

③老鼠能傳播鼠疫和流行性出血熱。

④蟑螂能傳播多種胃腸道傳染病。

3、滅鼠防鼠的方法有哪些？

①堵洞。

②放鼠夾和其它滅鼠工具。

③投鼠藥。

4、蒼蠅傳播疾病的方式有幾種？

①體內帶菌：蠅類在病人排泄物上進行攝食時將病原體吞入體內，當它再攝食物時，通過嘔吐與排糞，將病原體排出體污染食物。②體外帶菌：蠅類在病人排泄物上進行攝食時將病原體吞入體內，當它再攝食物時，通過嘔吐與排糞，將病原體排出體污染食物。

5、如何防蠅、滅蠅？

①食物加蓋。

②消滅孳生地，如改廁，垃圾日產日清等。

③藥物滅蠅、滅蛆，常用藥物有：敵百蟲、馬拉硫磷、倍硫磷等。

6、居民防蚊滅蚊的常用方法有幾類？

①治理環境，控制孳生地。居民集中對周圍的污水溝、坑、積水填平；消除各類廢小容器，雨季勤檢查，不讓積水。

②殺滅成蚊。拍打。蚊子越冬期間，活動能力差，可結合大掃除、消除雜物時用拍打方法和噴酒藥物殺滅成蚊。

③多蚊季節安置紗窗紗門，使用蚊香、驅蚊片等防止蚊子叮咬。

7、蟑螂的防治應從哪幾方面著手？

①環境防治：包括收藏好食物、動物飼料、處理好殘羹、消除垃圾雜物，及時修理房屋設施和堵嵌縫隙，盡量減少其棲息場所。②化學防治：使用藥物噴灑、毒餌、藥筆等，常用藥物有二氯苯醚菊脂、溴氧菊脂、氯氰菊脂等。

③物理防治：采用水燙重點棲息場所，采用粘捕、誘捕等法。

老廟生院宣