第一篇：踐行宗旨 改進作風

踐行宗旨

改進作風 做焦裕祿式的好黨員好干部

孫東升（2014年4月1日）

同志們：

按照市委的部署和督導組的要求，黨的群眾路線教育實踐活動期間，我和鳴鏑局長各做一次專題輔導報告。今天，由我拋磚引玉，先談一下自己的想法和體會，與同志們做一個交流和探討。

這次報告的題目是《踐行宗旨，改進作風，做焦裕祿式的好黨員好干部》。3月17日至18日，習近平深入蘭考縣實地指導教育實踐活動，就新時期學習焦裕祿精神提出明確要求，這是向全黨發出的一個強烈政治信號，也是為全黨踐行群眾路線樹立了標桿，指明了方向，做出了示范。我們應深刻體會，認真領悟，務實推動，結合實際，搞好自身的教育實踐活動。下面，我從三個大方面，與同志們一起開始學習。

一、開展活動，整紀剎風，是中央的政治抉擇

開展群眾路線教育實踐活動，向“四風”問題開刀，決不是簡單學習走過場，而是斷腕求生真變革，是一次整風肅紀的戰略決戰，也是一次向官僚體制挑戰的政治抉擇，目的是讓廣大領導干部自覺照鏡正容、洗澡去垢、醒腦治病，直面“四大危險”，即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，經受住“四大考驗”，即長經執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗。我認為，中央開展這次教育實踐活動，是基于以下歷史與現實考慮：

第一，不抓干部作風就會亡黨亡國。干部作風不是小事，我們作為人口大國，光黨員人數就有8500萬人，從人數上看，相當于

1個越南或埃及，2個南非或烏克蘭，4個伊拉克或朝鮮，8個葡萄牙或匈牙利，這么多黨員有一小部分出問題，后果就會不堪設想。建國初期，我們干部作風較好，1949年至1978年間，干部與群眾魚水情深，干群一心，涌現出了很多像焦裕祿似的好黨員好干部，很少有干部由于作風問題受到查處，大案要案更少，當年劉青山、張子善就地正法，震驚朝野；改革開放后，受市場經濟的沖擊，干部作風發生變化，以致愈演愈烈，漸成頑疾，2014年1月20日，習近平在群眾路線教育第二批動員部署會上，總結基層領導干部在“四風”上存在25個方面的問題，2月25日，市群教辦總結全市第二批教育實踐活動單位在“四風”上存在37個方面問題，林林總總，無所不包。我這有一組數據，改革開放30年來，全國共有420萬人受到黨紀政紀處分，每年大約有14萬人受到處分，按13億人口計算，每1萬人里就有1個人受到處分，按全國4000萬名左右干部計算，每1000名干部里就有近4人受到處分，這其中包括省部級高官120人。黨的十八大后，短短1年多時間，就有30余名廳級以上高官落馬，最近，中紀委網站登出了對我市鄧曉軍的初步審查意見，開除黨籍、開除公職，移交司法機關審理。發生在我們身邊的案子，不得不引起我們警醒。這幾年，就連我們教育戰線也不能獨善其身，也出現了“開房校長”、“流氓老師”，當然出事的都是南方學校，這哪還像一個教育工作者？哪還像一個人類靈魂的工程師？2007年，國家行政學院一項針對900名縣處級領導干部的調查發現，其中高達52.4%的同志迷信風水、相面、周公解夢、星座預測和求簽算卦，官員的迷信程度甚至超過一般群眾。在中國風水第一村的江西省贛州市興國縣梅窖鎮三僚村，經?？梢钥吹焦賳T和名人的身影，他們在風水師面前低三下四，與在群眾面前冷沖橫硬判若兩人。貪腐、迷信、沉淪，正是隔開干部和群眾的一堵墻。革命戰爭年代和建國初期，一句“我是黨員，跟我上”，就會讓無數人心潮澎湃，熱血沸騰，真是“一個黨員就是一面旗幟，一個黨組織就是一個堡壘”，現在我們

還有那么大的凝聚力和號召力嗎？前幾天，省委黨校副校長祝福恩說，現在的干群關系是“蛙水關系”，需要時跳進去，不需要時跳出來，要我說還是“油水混合關系”更準確，具體說就是“摻了水的汽油”，用上這樣的汽油，中國這輛車還能平穩到達目的地嗎？2013年9月8日，習近平在訪問哈薩克斯坦時，總統納扎爾巴耶夫談起前蘇聯解體時痛心地說，前蘇聯解體最主要的原因是領導干部貪腐，失去了人民群眾的信任。前車之鑒，殷殷囑托，我們的總書記在了心里，我們也要引起深思。

第二，不抓干部作風就會貽誤發展。當前，改革已進入深水區，按照習近平和李克強的說法，好吃的肉和好啃的骨頭都吃完了、啃完了，剩下的都是難啃的硬骨頭，國家政治體制、經濟體制、社會體制、文化體制都有需要破解的難題，最近，中央連續成立了深改委、國安委、網安委，習近平都親自掛帥，顯示出了中央推改革、惠民生、促發展的堅定決心和鮮明態度，但是沒有一個好的干部隊伍來落實、來推動，還像過去那樣“上有政策”，“下有對策”，“政策出不了中南?！?，那一切都是空談。前不久，召開的十八屆三中全會，專門研究改革，力度空前，其中對教育有專門的論述，共709字，分為德育、教育公平、職成教育、教育改革等幾個部分，重點有校長教師交流輪崗、招考分離、減少科目、不分文理、英語一年多考、普職高校學分轉換、管辦評分離等等，含金量很高，但推行起來難度很大，必須用好的干部、好的作風、好的機制來推動落實。為了落實好這些舉措，今年教育部工作要點中明確，要制定或完善20項標準、啟動20項新計劃、籌備或召開8次專項會議，內容安排緊鑼密鼓，工作節奏步步緊逼。當前，我們齊齊哈爾市的教育正處在一個發展的節點上，既要保質保量跟上國家和省廳節拍，完成好規定動作，又要面對自己的差距和不足，積極進位，奮發進取。直面我們的現實，教育資源還處于緊平衡狀態、優質教育資源不足，基礎教育的質量還不高，在全省排名還有上升的空間，職業教育活

力不強，創新發展趨動能力不足，教育家型校長和名師還比較缺乏，教育教學模式仍需進一步改革創新，高考招生多元錄取模式仍需深入研究探索，這些問題或不足，需要我們深刻認識，努力研究，全力破解。

第三，不抓干部作風就會影響社會安定?，F在社會仇官仇富，表面原因在貧富不均、社會浮躁，根子在領導干部為政為廉、社會不公。部分領導干部關心的不是群眾利益，而是自己的切身利益，管理學上有一個著名的定律叫“二八定律”，也叫帕累多法則，即全國20%的富人掌握全國80%的財富，全國80%的窮人只掌握20%的財富，現在中國的財富資源被少數人高度壟斷，這其中包括個別領導干部，及領導干部的親友，暗渡陳倉，斂聚錢財，一部分官商，即過去說的紅頂商人，瞞天過海，偷梁換柱，另一部分奸商，投機取巧，無縫不鉆，當然也不排除有部分合法經營發財的商家，這些既得利益集團為所欲為，唯利是圖，為非作歹，花天酒地，燈紅酒綠，歌舞升平，與群眾格格不入，水火不容，形同陌路，群眾能沒意見嗎？近些年來，干部冷沖橫硬，吃拿卡要，徇私枉法，不作為、亂作為、慢作為，暴力拆遷、暴力截訪、暴力執法，致使群眾對干部的印象日趨下降，致使政府的公信力日趨下降，黨的威信日趨下降，致使小事變大，大事爆炸，致使類似甕安事件、什邡事件等群體性事件時有發生。記得有位中央領導曾經講過，暴力具有逆向傳導特征，你施加給群眾多少暴力，它將會加倍返還回來。近些年來，除了群體性事件，發生在公務員身上的刑事案件也呈逐年增多趨勢，2005年2月25日，湖南省永興縣法院院內發生了一起爆炸案，造成一死兩傷；2010年7月30日16時15分左右，長沙市芙蓉區一稅務分局大樓被罪犯引爆炸藥，造成4人死亡，19人受傷；2011年6月23日，由于暴力拆遷，山西省朔州市朔城區城建局長被刺重傷，監察大隊隊長被刺不治身亡；2014年3月19日中午，錦州北鎮市衛生局兩名公職人員在各自辦公室內被人殺害。這里，我就不一一列舉

了，這些鮮血淋漓的事件，無非都在說明一個深刻的道理，干部作風好壞，不僅事關國家興亡，事關社會的長治久安，也事關自己人身安危。

二、改進作風，踐行宗旨，是我們的政治任務

風形于上，俗成于下。1949年3月23日，毛主席提出了“進京趕考”號召，66年后，新一屆中央提出了“面向未來的趕考”課題，怎樣趕考？怎樣交卷？人民群眾怎樣才能滿意？我們每名領導干部都需要深思。今年3月24日，中央下發通知，號召全黨向焦裕祿同志學習，學習弘揚他的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，學習他的事跡和言論，從中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。真正把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺個人在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。努力向焦裕祿同志看齊，努力做焦裕祿式的好黨員好干部。我認為，學習焦裕祿要從點點滴滴做起，從一言一行做起。

第一，好學上進，要把文件書籍常常放在“案”頭。領導干部不加強學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。焦裕祿同志僅有小學4年級文化，能一步一步走到縣委書記崗位，既得益于出色的工作，又得益于堅持不懈地學習，他在繁重的工作間隙，1954年先后在哈爾濱工業大學、大連起重機廠機械加工車間進修。新一屆中央領導雖然多數出身名校，但仍在孜孜不倦地學習，習近平、李克強等領導講話時旁征博引，指點江山，激揚文字，言近旨遠，是我們永遠學習的典范。我們要以他們為榜樣，“笨鳥先飛”。一要勤學。有句話說，“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。輟學如磨刀之石,不見其損，日有所虧。”領導干部平常忙于業務工作，忙于接待應酬，忙于開會考察，說實話，屬于自己的時間相對較少，想學習基本沒有時間，但北宋文學家歐陽修提出了“三上讀書法”(即枕上、馬上、廁上)，枕上學習，既能學到知識，還能催眠，一舉兩得，馬上學習，原意是在馬上學習，現在科技發展了，都坐車了，那就變成車上學習，另外，我也借用馬年新意，馬上學習，也可以理解為立即學習，廁上學習，這方面毛主席是表率，他老人家爭分奪秒，每時每刻都在學習，連洗手間都放上書籍，一生號稱讀書10萬冊，光《共產黨宣言》他就看了不下100遍，讓我們相形見絀。二要博學?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對新形勢、新任務，如果不抓緊學習、不抓好學習，不廣泛學習，缺乏理論武裝、知識滋養，不在學習和工作中努力提高自己，就難以完成肩負的歷史重任，甚至難以在時代立足。我們經?？梢钥吹竭@樣一種現象，一些黨員干部包括一些領導干部，工作多年，當領導多年，工作水平始終沒有多大提高，看事情眼界不寬，談問題抓不住實質，干工作抓不住重點，工作打不開局面，說話說不到點子上。這些問題歸根到底還是理論底子不厚、思想水平不高、知識面不寬，其中也包括動腦思考問題不夠。因此，我們每個黨員干部都要從對黨、對人民、對事業高度負責的高度，把學習作為終身要務，樹立“本領恐慌”意識，加強理論和專業學習，力求學懂、學深、學透。三要學以致用。加強學習，目的是提高政治覺悟、增強工作本領，用理論指導實踐，形成推動事業發展的正確思路，增強領導事業發展的實際能力，謀劃制定促進事業發展的政策措施。各位領導干部，要通過學習積淀，將知識內化為科學素養、高尚人格、智慧本領，外化為執政能力、服務水平、工作業績，使學識、見識、膽識同步提高，業績、政績、成績同時鑄就。不能學歸學，干歸干，用學習裝點門面。

第二，黨性要強，要把理想信念高高舉過“頭”頂。黨員領導干部在大是大非面前要旗幟鮮明，在風浪考驗面前要無所畏懼，在各種誘惑面前要立場堅定，平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，靠得住、信得過、過得硬，這是考察干部第一位的標準。當前，國際國內思想輿論互動明顯增強，信息傳播途徑日益增多，思想文化日趨多元，意識形態領域斗爭更加復雜，我們黨面臨的“四大考驗”比以往任何時候都更加嚴峻，“顏色革命”、“和

平演變”無時無刻不在進行，國外反對勢力、國內網絡大V和隱形戰線的斗爭越來越隱蔽和激烈。作為黨員領導干部，不同于基層普通黨員，也不同于普通百姓，更要有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持對黨、對人民、對教育事業高度負責的精神，自覺堅持黨性原則，自覺加強黨性鍛煉，自覺堅定理想信念，自覺抵御各種誘惑和干擾，堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策和重大決策，堅定不移地維護改革發展穩定大局，以高度的政治責任感做好每項工作。不信謠、不傳謠、不動搖，如果理想信念動搖，思想境界有問題，能力再強也不適合擔任領導干部。

第三，品行要正，要把人性品格時時亮在“人”前。古人云：“可以一生不仕，不可一日無德”。必須有良好品行和精神追求。在當前教育改革發展處于攻堅階段的關鍵時期，面臨的困難較多、矛盾較大、任務較重的情況下，保持什么樣的政治覺悟、思想境界和精神狀態，對于一個干部來說至關重要。優秀的領導干部能夠正確對待名利地位和利益得失，正確對待進退取舍和榮辱興衰，正確對待人生追求和價值取向，正確對待領導同事和親人朋友，不斷超越自我、專注事業、升華精神、嚴格自律，提升和完善自己的思想境界。希望我們所有的黨員干部，不論在哪個崗位上，都要始終保持一種對事業的激情，對群眾的熱情，對同志的真情，看遠、看淡、看清、看透，不要糾結于繩頭小利，不要糾結于眼前得失，不要糾結于份內份外，這是一個干部最可貴的品質，我不相信一個精神懈怠、不思進取的干部能把工作做好，一個不講團結、不顧大局的人能把事業干好。要推動教育改革發展，要辦好人民滿意的教育，沒有好的精神狀態不行，沒有工作激情更不行。所以我們教育戰線的每一名黨員干部都要有一種求發展心無旁騖、謀發展殫精竭慮的實勁，敢于拼搏、勇于爭先的闖勁，自強不息、永不滿足的韌勁，吃苦耐勞、有所作為的干勁。堅決摒棄安于現狀、不思進取的觀念，不求有功、但求無過的態度，按部就班、循規蹈矩的作風，悲觀失望、妄自菲薄的情緒，要堅守執著，付出真誠，始終用心想事、激情干事，始終保持一種積極的、向上的、昂揚的精神狀態。

第四，民本為上，要把黨的宗旨深深烙在“心”里。我們應該懂得，血肉聯系，從一絲一縷中來，轉變作風，從一羹一飯做起。黨員領導干部應圍繞群眾需求定位自己的價值取向和行動準則，堅持與群眾同憂同樂、同甘共苦，著眼于群眾需求和期盼提供服務。焦裕祿同志面對蘭考群眾的艱苦生存環境，帶領群眾戰風沙、斗鹽堿、除內澇，奉獻出了42歲的年青生命，在生命最后一刻，還惦記蘭考的風沙治理工作。雖然現在我們面臨的工作環境已經極大改善，但是焦裕祿精神仍需大力弘揚。我們教育事業尤其需要這樣的奉獻精神，教育涉及千家萬戶，關系廣大人民群眾切身利益，群眾對教育是否滿意，直接關系黨和政府形象，關系教育部門的形象。作為教育戰線的每一名黨員干部，都必須把樹立群眾觀點、貫徹群眾路線作為根本立場，切實增強服務意識，善于換位思考，時刻站在師生和家長的角度考慮問題，推動工作。我們每名干部大大小小也有一些權力，如何樹立正確的權力觀，如何正確使用好手中的權力，對我們每個黨員干部都是一個考驗。踐行群眾路線，堅持民意至上，就是要把權力用在教育改革發展穩定上，用在辦人民滿意的教育上。近年來，我們在比較困難的情況下，力所能及地推進了一些教育惠民工程，比如：大力加強公辦幼兒園建設，積極解決入園難、入園貴問題；大力推進義務教育均衡發展，積極推進教育公平問題；改造農村中小學“小火爐”和即將安裝“護眼燈”，積極改善農村學生學習生活條件；實現陽光招生、陽光分班；大力治理“亂辦班、亂補課、亂收費”，加強教育行風建設，等等。這些涉及百姓切身利益的事情，我們做每一項決策都堅持問政于民、問需于民、問計于民、問策于民，扎扎實實抓緊、抓實、抓好、抓出成效，受到了群眾的廣泛贊譽。但是我們仍有很多欠缺需要彌補，當前，我們要

通過教育實踐活動，認真解決好人民群眾關心、關注的熱點、難點問題，重點完成好國家、省市確定的教育民生關切，努力提高人民群眾對教育的滿意度。

第五，勤政務實，要把發展牢牢抓在“手”中?？倳涀罱岢隽恕叭龂廊龑崱钡囊?，要求黨員領導干部既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創業要實、做人要實。黨員領導干部要牢記在心，落到行動上，圍繞發展發力，把心思集中在“想事上”，把本領體現在“干事上”，把目標鎖定在“干成事”上。有一種抓起工作不放手、干不成不松手、不達標準不罷手的精神。焦裕祿在蘭考才一年多，就跑遍了全縣140多個大隊中的120多個，這是一種拼命精神?？傮w上講，我們的干部抓發展、抓落實的能力還是比較強的，但是，與發展的形勢任務比、與群眾的需求期盼比，還有很大的差距。遇到困難就找理由，不為落實想辦法，不懂得“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”的道理，一事當前，沒有“粉身碎骨渾不怕”的勇氣，沒有“敢教日月換新天”的豪氣，沒有“天生我材必有用”的志氣。國家和省教育規劃綱要確定了具體的任務和措施，中央十八屆三中全會確立了改革的任務和目標，這些都有時間表和路線圖，到時候我們能不能拿出成型的經驗？在國家和省是不是有影響？具不具備推廣價值？我們只有做到心中有數，才能腳下有路。今年第一季度已經過去了，各項重點工作有推進計劃了嗎？有推進措施了嗎？還有哪些亟待解決的問題？下一步怎么去落實？教育改革發展的任務十分艱巨，千頭萬緒的工作等著我們去理順、去推進、去完成，沒有勇挑重擔的精神不行，沒有真抓實干的勁頭不行。工作不能停留在開會、聽匯報、要數字、催報表這些常規工作上，要真正拿出有力舉措來推進。要發揚“釘釘子”精神，找準點、卯足勁，一錘接著一錘敲，把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，才能把工作做扎實、見成效。

第六，敢于擔當，要把責任穩穩扛在“肩”上。領導干部必須堅持原則，認真負責，面對大是大非敢于堅定立場，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。當前，我市教育各項工作任務十分繁重，正在大力推進義務教育均衡發展，實施新一輪學前教育三年行動計劃，爭創職業教育實驗區試點市，探索教育領域綜合改革，推動普通高中多樣化特色化發展，促進教育公平，維護教育和諧穩定。沒有足夠的能力和魄力，沒有敢擔風險、敢碰硬、不怕得罪人的精神，沒有舍我其誰的擔當意識難成其事。值得注意的是，一些干部中好人主義盛行，不敢批評、不愿批評、不想負責的現象比較普遍。有的怕得罪人、丟選票，搞無原則的一團和氣，信奉多栽花少栽刺的庸俗哲學，滿足于得過且過混日子；有的身居其位不謀其政，遇到困難繞著走，碰到問題躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責；有的為人圓滑世故，處事精明算計，干事拈輕怕重，遇事明哲保身，有功勞搶得快，出問題推得也快；有的庸懶散軟，只要不出事、寧可不干事，朝看水東流、暮看日西墜，等等，這種不敢擔當、不愿擔當、不會擔當的“老好人”、“墻頭草”、“不倒翁”多了，事業還怎么向前推進？發展的關鍵期，又如何攻堅克難？正是從這個意義上說，敢于擔當，是今天我們領導干部必須具備的基本素質，也是衡量領導干部的重要標準。

第七，清正廉潔，要把名利遠遠拋在“身”后。領導干部必須時刻繃緊廉潔自律這根弦，干凈干事不出事，健康成長不掉隊，不闖紅燈，不趟雷區，不碰高壓線，保持政治本色。當今，經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，各種思想觀念相互交流碰撞，種種誘惑和陷阱時刻都在考驗著每個同志。有人說當前公務員已成高危職業，這不能不讓我們深思和警醒！中央反腐頻頻“亮劍”，官員“雙規”、“落馬”不斷充斥耳畔，“刑不上大夫”也在***伏法和“你懂的” 即將落馬

中成為歷史。所謂“心有敬畏，行有所止”，我們必須始終保持清醒頭腦，始終保持高度警覺，審慎地對待手中權力，對于中央的反腐決心，決不能懷疑，對于紀檢監察機關的辦案能力，決不能低估，對于黨和人民賦予的權力，決不能濫用。純潔工作圈、社交圈、生活圈，慎微、慎獨、慎初，管好八小時之內，也要管好八小時之外。要知道“頭上三尺有青天”，“不畏人知畏己知”，我們千萬不要在推杯換盞中放松了警惕，在小恩小惠面前丟了原則。要經常算一算政治賬、經濟賬、家庭賬，時刻提醒自己、檢點自己，不能人家已經“開鍘了”，你還往里伸腦袋，現在形勢已經多嚴峻了，但是有些領導干部就是不清醒，就是不認識，就是不理會。請同志們趕快清醒和頓悟，從內心深處認識到嚴重性、緊迫性，自覺樹立危機感、責任感，從自身做起，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，培養高尚的精神追求和高雅健康的生活情趣，以優良的工作作風和生活作風展現一名黨員領導干部的精神境界。

三、完善機制，確保成效，是活動的政治保障

改進作風能否一陣風，中央已給出了明確回答。那就是整章建制，保持常態，通過抓中秋月餅、春節賀卡等小事，以小見大，以小抓大，從小到大，以上帶下，通過學習焦裕祿精神，以點帶面，織線成片，上下連貫，最終正風樹起來，歪風壓下去。當前，對于我們教育來說：

一是落實聯系群眾制度。堅持調研和聯系群眾常態化，輕車簡從搞調研，沉到基層接地氣，簡言務實開短會，心系群眾辦實事，進校入班、結對指導，定期深入基層，零距離接觸師生，點對點問計師生，面對面傾聽師生呼聲，心貼心幫助師生解決實際問題。同時，走進社會，關注民意，惠及民生，匯聚社會關注教育的正能量，傳遞教育戰線的好聲音。

二是健全民意征集機制。建立網上、信箱、媒體、調研等公開征集意見和建議渠道，及時收集社情民意，使廣大群眾和師生的呼聲能在第一時間反映和征集上來，解決信息傳遞“最后一公里”的問題。

三是落實維護群眾權益機制。對于群眾反映強烈的擇校擇班、教師校外辦班補課、學生課業負擔過重等熱點問題，建立專項治理方案，進行重拳整治，不見成效決不收兵。

四是完善監督管理機制。把黨內監督和黨外監督、專門機關監督和群眾監督結合起來，積極邀請人大代表、政協委員、行風監督員、家長代表等直接參與教育監督，將黨員聯系和服務群眾、深入基層學校指導工作納入有效監督之下。

五是強化考核評價機制。將每個黨員干部聯系和服務群眾工作目標任務的落實情況，作為年度考核、年度民主評議黨員的重要內容，并在評優評先、提拔重用上優先考慮，營造良好的用人導向，激發黨員聯系和服務群眾的工作熱情。

同志們，“求木之長，必固其根。欲流之遠，必浚其源”。開展群眾路線教育實踐活動是一項政治任務，學習弘揚焦裕祿精神是一項永不竣工的工程。教育戰線領導干部要先學一步，真信一層，篤行一生，貫徹總要求，選準著力點，推動新發展，為實現教育夢綻放出彩人生。

第二篇：忠實踐行宗旨

“忠實踐行宗旨,勤政廉政為民”

學習心得體會

各位領導，下午好！

在“忠實踐行宗旨，勤政廉政為民”教育活動中，通過學習十七屆四中全會精神和十七屆中記委五次全會有關要求，聽取向書記關于“忠實踐行宗旨,勤政廉政為民”教育輔導報告，我深深地感到，黨中央深入開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育活動，目的是要求每個共產黨員必須時刻牢記黨的宗旨，矢志不渝地踐行黨的宗旨。開展踐行宗旨教育，是進一步抓好學習實踐科學發展觀活動整改落實后續工作，切實解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是努力建設一支高素質黨員領導干部隊伍的迫切需要。使廣大黨員干部特別是各級領導干部牢記黨的宗旨、執政為民、心系群眾、勤政廉政、服務人民，始終堅持和做到為民、務實、清廉；堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實加強黨員干部黨性修養，不斷增強黨員干部的黨員意識、大局意識、責任意識、廉政意識，著力解決黨性黨風黨紀方面的突出問題，切實樹立和弘揚優良作風，講黨性、重品行、作表率，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，以優良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強勁合力。

通過學習使自己認識得到了提高。開闊了視野?，F就學習情況做一簡要匯報。

第一、強化學習，提高自身道德修養。

進一步學習黨中央和省委關于勤政廉政建設的各項規定及要求。學習各級黨組織印發的《勤政為民讀本》、《反腐倡廉警示教育讀本》等有關資料，加深對黨的性質和宗旨的認識理解，加深對黨的理論和路線方針政策的認識理解，加深對黨員權利義務和黨員領導干部應該具備的基本條件的認識理解，進一步增強宗旨觀念，自覺加強勤政廉政建設。聯系個人思想實際和工作實際，圍繞中心學，帶著問題學，對照檢查學，用學習引領行動，用理論指導實踐，真正做到學用結合、知行統一。帶頭參加教育，帶頭做好學習，帶頭踐行宗旨，帶頭勤政廉政，真正為廣大職工群眾做出表率。

第二、強化警醒意識，廉潔自律。

深刻理解和掌握《廉潔準則》的基本原則和精神實質，增強遵紀守法和廉潔從政的自覺性；多了解時政要聞和政策法規，不繼提高自身的政治素養和黨性修養。在以后的工作中堅持清正廉潔。始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，自覺樹立社會主義榮辱觀，正確使用手中的權力，誠心誠意接受群眾監督，嚴于律己、廉潔奉公，兢兢業業、干干凈凈為國家和人民工作。

第三、強化責任意識，搞好本職工作。

貫徹落實科學發展觀，推動各項工作實現全面協調可持續發展，離不開領導班子的正確決策和強烈責任，真正把心思和精力用在干好工作，推進企業發展之上，以求真務實的工作作風取信于企業職工。

在向書記的帶領下，我將向其他領導虛心學習，積極配合，搞好團結，協助總經理抓好質量工作，由于抓質量時間比較短，希望各位領導多給予支持和理解。今后自己要更加深入實際、深入生產一線，按照客觀規律辦事，采取科學的方法嚴格管理，找出管理上存在的漏洞，采用先進的管理技術，進一步提升管理水平和質量體系的內涵，使我廠產品以較高的質量水平贏得市場競爭。

通過學習使我深刻認識到，我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設，以實際成效取信于民。模范地遵守廉潔自律的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。我們應自覺自愿擁護黨的領導，旗幟鮮明地維護黨的形象，各負其責，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，做到廉潔自律、嚴于律已，堂堂正正做人、扎扎實實干事。為公司又好、又快的發展貢獻力量。

謝謝！請各位領導批評指正。

匯報人：于偉

第三篇：忠實踐行宗旨

忠實踐行宗旨，帶頭廉潔勤政

徐等平

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和十七屆中紀委五次全會精神，按照總場黨委關于開展“規范行政行為，帶頭廉潔勤政”教育活動實施意見要求，認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，深刻領會，進一步解放思想，提升境界，轉變作風。

一、深刻領會開展教育活動的目的和意義

開展本次教育活動，是抓好深入學習實踐科學發展觀活動整改落實后續工作，切實解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果；結合林場實際，正確認識和處理好事關林場科學發展、快速發展重大問題，妥善處理好各種利益關系，實現好、維護好、發展好廣大干部職工的根本利益；努力建設一支特別能吃苦、特別講奉獻的黨員干部隊伍。

二、提升境界，規范從政行為，樹立良好形象。

勤政廉潔是中國優秀倫理道德傳統，指清正自約、不貪財貨、不貪位祿的行為。中華文化博大精深，其間蘊藏著豐富的廉政文化內容。從上古時代虞舜告誡官員“直而清、簡而廉”，到孫中山提出“天下為公”思想，這都是中國傳統文化中包含的廉政文化思想。中國共產黨開創了中國歷史上清正廉明的先河。我們黨走過89年的輝煌歷程，歷經磨難而不衰，千錘百煉更堅強，有理想、守紀律和保持清正廉潔，是一個最根本性的原因。從井岡山精神、延安精神、長征精神、抗戰精神，到大慶精神、好八連精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、抗洪搶險精神、抗擊非典精神、航天精神、抗震救災精神，強大的精神支柱一直鼓舞著中國共產黨和中國人民，使黨的優良傳統不斷發揚光大，保持了黨同人民群眾的血肉聯系，造就了高素質的干部隊伍和黨員隊伍。但是隨著經濟發展和社會穩定，許多黨員把這根本且唯一的宗旨忽視甚至是違背了。有的黨員把為人民服務看作是不合時宜的傳統觀念，主張摒棄；有的黨員則認為宗旨是自己發財致富的絆腳石，在行動上背離了黨的宗旨；更多的黨員是不當為人民服務是一回事，獨行獨斷，傷害了黨和人民群眾的密切關系。縱觀當今國內外形勢，深刻理解我國發展改革的艱巨任務，聯系實際工作中一些黨員的作風和做法，開展“規范從政行為，帶頭廉潔勤政”教育活動，樹立黨員干部的良好形象，刻不容緩。

第三，踐行黨的宗旨，關系到干部隊伍的建設。

黨的宗旨是思想指導，需要人去作為，宗旨的貫徹程度與干部隊伍的素質息息相關。一直以來，黨的思想作風建設是黨建設工作的重中之重。無論過去、現在還是將來，我們本應牢記全心全意為人民服務的宗旨。人民群眾是歷史的創造者，是推動歷史前進的動力，我們作為人民的公仆，時刻將人民的根本利益放在首位，以人為本，這也是新時期“三個代表”重要思想和科學發展觀的內在要求。

踐行黨的宗旨，需要做到勤政廉政為民，這是對黨員干部的基本要求，也是黨員干部的基本素質和道德準則。勤而不廢，廉而不貪，是中華民族的傳統美德。作為黨員干部，更應該將這種傳統美德發揚下去。

二零一零年七月

第四篇：踐行宗旨實施方案

中共貴州醇酒廠第五支部

關于開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育 鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果的實施方案

為認真貫徹落實中共貴州醇酒廠委員會《關于開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育，鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果的實施方案》（貴醇黨通字[2010]03號）和廠黨委工作安排及指示精神，扎實有效地抓好第五支部“踐行宗旨教育”活動，確保各項任務的落實，提出如下實施方案：

一、活動完成期限： 2010年6月9日～2010年12月31日期間完成。

二、重點任務和方法步驟（6月9日～11月30日）

㈠、籌備動員（6月9日～6月10日）

1、組織支部廣大黨員深入學習中央領導同志關于科學發展的重要論述，胡錦濤、溫家保、李克強等中央領導到我市視察工作的重要指示精神，黨的十七屆四中全會、十七屆中紀委五次全會，省第十次黨代會、省委十屆二次全會、省紀委四次全會，州委第五次黨代會、州委五屆十二次全會，州委“一二三四”科學發展思路，市委六次黨代會、市委六屆八次全會精神，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等。

2、圍繞各級黨員干部特別是黨員領導干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，漠視、損害和侵害群眾利益的突出問題，加強和改進黨的建設中存在的熱點和難點問題等重點內容，采取召開座談會、個

別走訪等形式深入調研，找準本部門開展踐行宗旨教育的重點、難點。

3、及時做好動員部署，向廣大黨員講清楚開展踐行宗旨教育的目的、意義、方法步驟，提高認識、統一思想。

㈡、整體推進重點任務及責任分解

1、開好一次組織生活會

以“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”為主題，組織黨員對學習實踐科學發展觀、弘揚“貴州精神”、踐行宗旨、履行職責、勤政廉政等情況進行分析檢查，認真開好黨員組織生活會。

2、組織黨員集中學習

結合“三會一課”制度，把科學發展觀理論、貴州精神的內涵和意義作為主要學習內容，采取輔導、網絡學習、討論、交流發言等方式，組織支部廣大黨員進行兩次集中學習，并做好學習記錄。

3、在“七一”前后，集中開展好三項活動 ①、開展學習黨章和重溫入黨誓詞活動。②、領導干部作輔導報告、黨員談心得體會活動。

③、組織黨員到警示教育基地和愛國主義教育基地接受教育、聽先進人物作事跡報告、觀看正反兩個方面典型教育片等。

4、落實好學習實踐活動提出的整改任務等措施 ①、落實整改措施

對照學習實施活動制定的整改落實措施，逐項解決特別是近期能夠解決的突出問題；近期不能解決的，要納入中長期規劃，逐步予以落實，認真抓好整改，切實兌現承諾。

②落實便民措施

全面推行服務承諾制、首問責任制、限期辦結制，加快形成完備、務實和高效的便民利民服務制度，努力為職工群眾提供優質、便捷的服務。（主要針對服務對象）

③落實勤政措施

a、對本部門職能職責和個人崗位職責進行一次認真梳理，進一步明確工作職責、工作標準及獎懲措施，強化責任落實。

b、常州開展以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為主要內容的創先爭優活動，引導黨員比學習、比能力、比服務、比奉獻。

④落實廉政措施

a、建立和完善重大項決策、執行和有效監督的制約機制，防止個別人在個別環節決定和處理重大問題。

b、設立監督舉報電話、信箱郵箱等，對服務質量和廉潔從業進行監督，及時處理群眾舉報和違規違紀問題。

三、總結經驗（2010年12月）

1、組織進行群眾滿意度測評

對本部門踐行宗旨教育情況的滿意度進行群眾測評。

2、及時做好總結工作

中共貴州醇酒廠第五支部

二0一0年六月九日

第五篇：黨性·宗旨·作風

黨性·宗旨·作風

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2009年03月11日

作者：石平

文章來源：《求是》

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黨性、宗旨、作風，三者緊密相聯、不可分割，又相互影響、相互作用。核心是宗旨問題，有什么樣的宗旨，就會有什么樣的作風、什么樣的黨性。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。黨的性質和宗旨決定了我們黨的各級領導干部必須有堅定的黨性、良好的作風。加強黨性修養、堅持根本宗旨、弘揚優良作風，是我們黨和國家事業興旺發達的重要保證，也是應對當前國際國內嚴峻挑戰、保持經濟平穩較快發展的重要保障和必然要求。黨性、作風的具體內容可以有很多條，但每一條都與黨的宗旨密切相關。宗旨構成了貫穿黨性、作風各個方面的核心。宗旨堅定則黨性強、作風正，宗旨不牢則黨性弱、作風差。

改革開放30多年來，在推進中國特色社會主義偉大事業發展過程中，絕大多數領導干部是好的，經受住了各種考驗，涌現出了孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞、李素芝、宋魚水、張云泉、楊業功、王瑛等一大批優秀領導干部典型。他們無私奉獻，服務人民，發揮先鋒模范作用，彰顯了共產黨人的英雄本色和崇高精神，是改革開放新時期領導干部的楷模。但是，也必須清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經濟不斷發展，隨著黨執政時間的增加和黨的隊伍的變化，一些領導干部黨性不強、作風不正的問題仍很突出，損害了我們黨的形象。追根尋源，少數干部作風不正、作風不嚴、作風不良以及作風不實等問題，都與缺乏宗旨意識或宗旨意識不強，甚至背離黨的宗旨有關。領導干部只有不斷強化宗旨意識，加強黨性修養，弘揚優良作風，才能更好地帶領廣大人民群眾為奪取經濟社會全面發展的新勝利而奮斗。

我們黨堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，歸根結底，是因為我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。為人民服務永遠是共產黨人的神圣職責和崇高使命，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發點和落腳點。我們推進改革開放和社會主義現代化，推動科學發展，根本目的就是要做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。如果忘記甚至背離了黨的宗旨，就會人亡政息，為時代和人民所拋棄。

領導干部能否牢固樹立宗旨意識，有認識問題、思想問題，但從深層次講，也有一個如何對待利益的問題。古人說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，講的是“為政之德”，要把民眾的憂樂和疾苦放在心頭。我們是共產黨的干部，更應該堅持人民利益高于一切，為人民服務，為人民謀利益，這是領導干部理所當然的職責和義務。一些領導干部黨性不強、宗旨不牢、作風不正，不是沒有知識、沒有文化，不是不知道為人民服務的道理，真正的原因在于不能正確對待和處理個人與群眾的利益關系問題。面對發展社會主義市場經濟過程中出現的各種利益誘惑，面對社會上存在的各種腐朽落后觀念影響，能不能堅持正確利益觀，對領導干部確實是一個非常嚴峻的考驗。一般來說，領導干部的正當利益已有制度和政策的保證，理應心無旁騖地投入為人民服務之中。但是，少數人仍然不滿足、不滿意，私欲膨脹，欲壑難填，貪得無厭，把個人利益放在高于一切的位置，這就不能不背離黨的宗旨，表現出黨性不純、作風不正的問題，甚至還可能走上邪路，犯嚴重錯誤。因此，領導干部在利益、得失上必須擺正位置。利益問題解決好了，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，淡泊名利，為民奉獻，努力實踐高尚的人生價值，才能純黨性、正黨風，這才是共產黨人最值得、最寶貴和最永恒的追求。