第一篇：2016年度“三基三嚴”培訓計劃及考核實施方案

2016年度“三基三嚴”培訓計劃及考核

實施方案

為進一步提高醫(yī)務人員醫(yī)療技術水平、不斷提升基礎醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務人員“三基”（基礎知識、基本理論、基本技能）理論和操作考核力度，把“三嚴”（嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度）落實到各項工作中，特制定2016年“三基三嚴”培訓計劃及考核實施方案，具體如下：

一、指導思想

“三基三嚴”培訓要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務活動和管理工作中。按照“三基”訓練與專科訓練相結(jié)合，一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合，當前需要與長遠發(fā)展相結(jié)合的原則，通過業(yè)務學習、操作訓練、派出進修、專科培養(yǎng)、自學函授等途徑，對各級專業(yè)技術人員進行多種形式、全方位的培訓，從而提高專業(yè)技術人員整體素質(zhì)，確保我院醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。

二、組織領導

醫(yī)務科和護理部負責制定全院“三基三嚴”培訓計劃，組織落實考核工作。

各科室要充分利用科室會議、晨會交班時間對全科人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識，積極開展“三基”訓練。

三、培訓考核目標

全院“三基”培訓覆蓋率應達到100％，考核合格率≥90％。

四、培訓及考核內(nèi)容

1、基礎理論：包括與疾病診斷、治療及護理有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、醫(yī)院感染、基礎護理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、臨床藥學、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學、超聲診斷學等部分的基礎理論。

2、基本知識：包括為疾病診斷、治療、護理直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護理技術規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。

3、基本技能：包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術，以及中醫(yī)適宜技術。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術，鼻飼及胃腸減壓；清創(chuàng)縫合的基本操作方法，中醫(yī)適宜技術等。

急救技術：心肺復蘇技術、心電監(jiān)護儀的使用技術、電除顫儀器的使用技術、簡易呼吸氣囊的使用。

臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

4、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關管理規(guī)定等。

以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。

五、培訓方式與安排

采用醫(yī)務人員自學與科室講座、醫(yī)院集中培訓相結(jié)合的方式進行，要求醫(yī)務人員利用業(yè)余時間學習基礎醫(yī)學理論、專業(yè)和急救知識及技術。醫(yī)務科、護理部定期組織全體醫(yī)務人員進行統(tǒng)一培訓及考核，并做好記錄。

（1）開展自學自練：醫(yī)務人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進行自主學習和訓練，進一步強化基礎知識、基本理論和基本技能。

（2）集中培訓演練:以院、科為單位，采取專題講座、集體討論、集中訓練等方式，抓好重點內(nèi)容和重點科目的學習訓練。各科室在科主任、護士長的主持下，每月組織業(yè)務學習一次、充分利用晨間交班時間提問；醫(yī)務科每月至少組織一次集中培訓、觀摩技能操作錄像，并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課，護理部每月負責組織全院護理人員理論與技能培訓。

六、考核的人員范圍及要求

1、培訓考核對象：全體衛(wèi)技人員

2、每名醫(yī)務人員必須掌握心肺復蘇急救技術及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術，醫(yī)務科、護理部將統(tǒng)一組織培訓、考核；

3、醫(yī)務科每半年組織一次理論知識考核，每年組織兩次技能考核；理論考試內(nèi)容為“三基”理論知識；基本技能考核為：醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術、中醫(yī)適宜技術等；護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考核；

4、各科專業(yè)技術人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護士長每月組織一次考核，醫(yī)務科、護理部每季度組織抽查，各臨床、醫(yī)技科室應建立“三基”培訓考核登記本，詳細記錄每次培訓、考核的內(nèi)容，并保存考核的原始資料。

七、獎懲措施

1、每項考核工作結(jié)束后，由醫(yī)院統(tǒng)一對考核結(jié)果進行公示，考核結(jié)果納入醫(yī)務人員個人業(yè)務檔案，作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

2、醫(yī)院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對“三基三嚴”培訓工作做得好的科室給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵。對不重視“三基三嚴”訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄者，給予通報批評、限期改正。凡經(jīng)補考“三基”考試考核仍不合格者，當事人予以下崗處理。

第二篇：三基三嚴培訓考核計劃

2012年“三基三嚴”培訓考核計劃及實施方案

根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院的目標，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，認真落實衛(wèi)生技術人員的“三基三嚴”培訓及考核，強化培訓，確保“三基”考核人人達標（理論考核成績必須80分以上，急救技術考核成績必須90分以上）。對照《廣東省醫(yī)院等級評審標準與評價細則》（三級綜合醫(yī)院）要求，特制訂我院2012年 “三基三嚴”培訓考核計劃及實施方案。

一、培訓考核對象及考核形式

1、所有在聘的醫(yī)生、護士、藥、技人員（含合同人員），不分年齡、職務、職稱，必須參加醫(yī)院或科室組織的培訓及考核，45歲以下（含45歲）人員的理論知識閉卷考試，超過45歲的人員開卷考試。所有醫(yī)護人員必須考核心肺復蘇術。

2、以科室考核為主，科室負責人組織科內(nèi)人員培訓后考核，科教股不定期組織專家抽查。

二、培訓考核內(nèi)容及實施方案

（一）培訓考核內(nèi)容：

1、臨床醫(yī)生：廣東省醫(yī)務人員“三基”培訓教材《臨床醫(yī)學分冊》的基礎醫(yī)學基本知識、醫(yī)師基本師技能訓練、臨床醫(yī)學基本知識、臨床醫(yī)技基本知識在今年內(nèi)進行全面培訓及考核；

2、藥、技人員：廣東省醫(yī)務人員“三基”培訓教材《醫(yī)技分冊》中相關專業(yè)內(nèi)容在今年內(nèi)進行全面培訓及考核；

3、護理人員：護理應急程序、醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊（其中基本護理技能訓練、放射治療護理基本知識問答與自測試題、專科護理基本知識問答中的高壓氧醫(yī)學部分、醫(yī)療與護理文件記錄、臨床醫(yī)技基本知識問答與自測試題中的醫(yī)學影像學和臨床病理學及臨床核醫(yī)學除外）、57項護理技術操作、疾病護理常規(guī)、護士服務禮儀規(guī)范、護理文書相關知識。

（二）考核時間安排：6月份之前每季度考核一次，7~10月份每月考核一次，11月至評審前每周考核一次。

（三）具體實施方案

1、科室組織培訓及考核（由各科負責人按照考核時間安排組織科內(nèi)人員進行培訓及考核）①臨床醫(yī)生 第一、二季度：考核《臨床醫(yī)學分冊》中臨床醫(yī)學基本知識（培訓考核相應學科：內(nèi)科學、外科學、麻醉科、婦產(chǎn)科學、兒科學??急診醫(yī)學等）、臨床醫(yī)技基本知識及醫(yī)師基本技能訓練中的體格檢查部分。1

7~10月：考核《臨床醫(yī)學分冊》中醫(yī)師基本技能訓練（包括體格檢查部分）。11月至評審：考核《臨床醫(yī)學分冊》全面知識。②藥、技人員：按統(tǒng)一的時間按排考核《醫(yī)技分冊》中相關專業(yè)內(nèi)容。③護理人員： 第一季度：理論考核護理應急程序、醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊1-91頁；技術操作考核以抽簽形式在57項護理技術操作中至少抽考4項。第二季度：理論考核護士服務禮儀規(guī)范及醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊92--172頁（不含上述除外內(nèi)容）；技術操作考核以抽簽形式在科室常見護理技術操作 中至少抽考4項。7~10月：理論考核相應專科疾病護理常規(guī)、護理文書相關知識及護士服務禮儀規(guī)范；技術操作考核以抽簽形式在科室常見護理技術操作中至少每月抽考4項，鞏固護士對科室護理常見技術操作的能力。11月至評審：全面考核上述培訓考核內(nèi)容中護理部分的相關知識。

2、全院集中培訓及考核 ①培訓 2月份由科教股邀請上級專家來院對科主任、護長、組長、教學秘書及部分骨干進行“心肺復蘇、氣管插管、體格檢查”等技術培訓，再由科主任、護長、組長、教學秘書、骨干對科內(nèi)人員進行培訓及考核，②考核（由科教股組織本院專家進行考核）3月份對所有醫(yī)護人員逐一進行“心肺復蘇”考核，做到人人過關。4月份對所有臨床醫(yī)生逐一進行“體格檢查”考核，做到人人過關。5月份對產(chǎn)科、新生兒、呼吸科、急診科、心內(nèi)科、顱腦科醫(yī)生逐一進行“氣管插管”考核。7月份對所有醫(yī)護人員逐一進行“心肺復蘇”考核，做到做到人人過關、人人達標。3~10月份抽查各專科組織培訓考核的內(nèi)容。11月份對所有醫(yī)護人員逐一進行“心肺復蘇”考核，做到人人熟練掌握。12月份對急診科醫(yī)護人員逐一進行“心肺復蘇及氣管插管技術”強化培訓及考核。三基三嚴培訓考核領導小組 2012年1月19日 2

第三篇：2011年三基三嚴培訓及考核計劃

2011年三基三嚴培訓及考核計劃

為更好地抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務人員的整體素質(zhì)。特制定2011年本院三基三嚴培訓及考核計劃。

一、加強對急診醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓的認識。

利用會議時間對全院人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。開展“三基三嚴訓練，培訓覆蓋率>；100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓及考核內(nèi)容：

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應以及護理基礎理論。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓與考核內(nèi)容：徒手心肺復蘇技術；心電監(jiān)護儀的使用技術；電除顫儀器的使用技術；呼吸機的使用與維護技術；

三、培訓方式方法：

采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用一切工體，班余及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓考核計劃：

六月份：

內(nèi)容：針對冬季呼吸系統(tǒng)疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點，安排醫(yī)護人員對CO中毒知識進行學習培訓。

方法：由科主任主辦講座1次，然后選高年資醫(yī)師一名講座一次。

七月份：

安排全院醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在7月底由質(zhì)控小組對本月醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。

八月份：

學習培訓各種農(nóng)藥中毒治療基礎知識及相關進展專題學習。參加全院性徒手心肺復蘇操作強化訓練。

九月份：

主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

十月份：

組織全院參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導培訓。舉辦醫(yī)生查體訓練，使所有醫(yī)生過關，并進行考核記分。

十一月份：

主要是意外傷害常見處理技術的培訓。包括創(chuàng)傷的包扎、止血、固定、搬運。要人人動手，個個過關。嚴格考核。

十二月份：

呼吸道急救管理技術培訓。重要放在氣管插管方面。利用模具或進行訓練，人人過關。

仁賢中心衛(wèi)生院

2011-5-15

第四篇：2014三基三嚴培訓計劃及實施方案

2014年護理“三基三嚴”培訓計劃及實施方案

為加強護理隊伍的建設，不斷提高我院護理管理水平和護理質(zhì)量，為廣大病員提供更優(yōu)質(zhì)的服務，制定“三嚴三基”管理方案如下：

一、嚴密組織考核，加強質(zhì)量控制

護理質(zhì)量是護理工作的核心，護士長應組織本科室的護理人員根據(jù)護理部制定的“三基”培訓計劃進行訓練，按質(zhì)量考核標準進行考核。

（一）培訓對象：全院護理人員。

（二）培訓考核內(nèi)容

1、理論：以《 實用臨床護理“三基”理論篇 》、《 實用臨床護理“三基”習題篇 》、為主。

2、操作：以《 實用臨床護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能為主。

3、應知應會內(nèi)容：職責、制度、護理常規(guī)、應急預案、護理程序的應用。

（三）培訓方法

1、制定三基理論、操作全年學習計劃（見計劃）。

2、采取集中學習、操作訓練、個人自學的形式學習，采用筆試、現(xiàn)場考核、隨機提問等方式進行考核。

3、科室根據(jù)計劃定期組織學習培訓；護理部每季度組織全院護理人員業(yè)務學習一次，每季度對護士進行一次護理考核，每年對全院護士進行一次安全及法律法規(guī)教育。

二、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，貫穿于護理工作始終

嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，是確保護理安全的重要環(huán)節(jié)，也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護士長要有計劃地組織科室護理人員學習各項規(guī)章和護理技術操作規(guī)程，特別是核心制度的貫

徹執(zhí)行，如：分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規(guī)范化意識，做到有章必循，違章必改，將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。

三、以嚴格的要求，不斷提高護理人員的整體素質(zhì)

緊緊圍繞“ 以病人為中心 ”這條主線，開展護士職業(yè)道德教育，提高護理人員素質(zhì)，要常抓不懈，層層把關，人人參與。在全院護理人員心中樹立 “以人為本 ”的服務宗旨，從一切方便和有利于病人做起，接待病人時使用文明、規(guī)范用語，堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂 ”現(xiàn)象。

護理部

2014年01月

2014年關于加強“三基三嚴”考核規(guī)定

為落實2014年護理“三基三嚴”培訓計劃，制定考核規(guī)定如下：

一、考核形式

1、定期考核：護士長負責對本科室人員每月考核。護理部在科室考核合格的基礎上，每季度考核一次。

2、隨時考核：護理部組織護士長隨機對護理質(zhì)量進行監(jiān)控；

二、獎懲辦法

在崗護理人員“三基”考核率100%，合格率100%（合格分理論70分，操作80分）。護理部對護士長工作、護士的“三基 ”訓練、病區(qū)管理、基礎護理、特一級護理、護理文件書寫、消毒隔離制度執(zhí)行等進行檢查。

1、個人三基考試第一次獲得100分者，給予適當?shù)莫剟睢?/p>

2、個人考試第一次不合格者，予以補考，務必達標。

3、不得無故缺考。特殊情況應請假，并行補考，曠考或考試作弊者給予警告，第二次發(fā)生作待崗處理。

4、無故不參加學習者一次扣個人獎金20元，不參與優(yōu)秀護士的評選。

護理部

2014年01月

第五篇：醫(yī)院三基三嚴培訓考核計劃

蓬南中心衛(wèi)生院三基三嚴培訓考核計劃

2010年是醫(yī)院接受等級復審的關鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務人員的整體素質(zhì)。特制定2009年急診科三基三嚴培訓及考核計劃。

一、加強對全院醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓的認識。

我院成立由院領導擔任培訓、考核組長，具體負責培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。開展“三基三嚴訓練，培訓覆蓋率>；100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓及考核內(nèi)容：

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應以及護理基礎理論。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓與考核內(nèi)容：徒手心肺復蘇技術；心電監(jiān)護儀的使用技術與維護技術等。

三、培訓方式方法：

采用職工自學與醫(yī)院集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用一切工休，班余及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓考核計劃：

一月份：

內(nèi)容：針對冬季呼吸系統(tǒng)疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點，安排醫(yī)護人員對呼吸機及CO中毒知識進行學習培訓。

方法：選高年資醫(yī)師一名講座一次。每名醫(yī)護人員在手術室操作呼吸機并進行現(xiàn)場考核。

二月份：

春節(jié)前配合急救換服裝后的嶄新面貌舉行一次較大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進行心肺復蘇強化訓練，并復習相關知識，最后考核打分記錄在案。

三月份：

安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。

四月份：

主要是輸血管理培訓。檢驗科主任主持，復習輸血相關知識及適應癥、禁忌證。必要時采用幻燈教學進行講座。然后每位醫(yī)護人員進行考核。

五月份：

學習培訓各種農(nóng)藥中毒治療基礎知識及相關進展專題學習。參加全院性徒手心肺復蘇操作強化訓練。

六月份：

主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

七月份：

組織全科參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導培訓。科內(nèi)舉辦醫(yī)生查體訓練，使所有醫(yī)生過關，并進行考核記分。

八月份：

結(jié)合夏季游泳者增多特點，組織醫(yī)務人員學習淹溺、中毒及電擊傷的專題學習。

九月份：

主要是意外傷害常見處理技術的培訓。包括創(chuàng)傷的包扎、止血、固定、搬運。要人人動手，個個過關。嚴格考核。

十月份：

進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外。科室要舉辦相關學習2～3次，并安排考核記錄。

十一月份：

呼吸道急救管理技術培訓。重要放在氣管插管方面。人人過關。

十二月份：

主要是心腦血管疾病知識的培訓。包括腦出血、腦梗塞、TIA、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。安排一次院外急救演練。