第一篇：中小學違規辦學行為處理辦法

富蘊縣人民政府督導室對督查違規學校的

處理辦法（試行）

第一條 為進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育，根據有關教育法律法規，結合我縣教育實際，制定本辦法。

第二條 本辦法督查的內容主要包括教育強縣創建方面的工作、學校的常規工作、“兩基”鞏固提高工作。

第三條 對督導室督查反饋的內容學校不整改或整改不及時、不徹底的學校的處理堅持“屬地管理、懲防并舉、依法問責、強化導向”的原則，根據違規程度的不同，給予批評教育和相應處理，并進行責任追究，維護正常的辦學秩序。

第四條 政府教育督導機構根據需要，可以直接組織開展對中小學督查整改不利的學校的查處工作，并向縣教育局提出處理建議。

第五條 中小學校教育強縣創建過程中有下列行為之一的，應當依照本辦法規定進行處理：

（一）對于督導部門進行督導的內容敷衍了事，不認真完成的，對于督導部門所下的反饋沒有及時整改的或整改不到位的；

（二）對義務教育學校標準化建設的總體規劃、年度計劃制定、推進表和執行落實情況不到位的；

（三）對學校的標準化建設工作的組織領導、工作措施、推進力度、取得成效和計劃完成各個階段不得力的；

（四）對義務教育標準化檔案不按要求統一整理或不按時整理、整理不規范的；

（五）對學校各功能室、實驗室、圖書室管理不嚴格，致使教學器材丟失或人為損壞及使用率達不到要求的；

（六）對于標準化評估體系中所規定的師資、繼續教育、辦學規模、結構合理等方面統計失誤造成驗收中扣分的；

（七）由于工作態度不認真致使所上報的表格延期、數據錯誤、沒有經過統計自編數據的；

（八）不按時、按要求上報上級部門所需要的材料的；

（九）由于工作態度不認真，致使標準化材料中出現大的失誤，造成不良影響的。

第六條 中小學在教學管理過程中有下列行為之一的，應當依照本辦法規定進行處理：

（一）學生每天在校集中教學活動時間、書面家庭作業量超過規定要求，或體育活動時間達不到規定要求；

（二）考試科目、次數及內容超過規定要求；考試不達標且沒有組織補考的；

（三）沒有經教育局同意，節假日私自上課、補課的；

（四）沒有執行課程標準，隨意增減課程、課時，或隨意調整課程難度及教學進度；

（五）違反中小學教輔資料管理的規定，組織或變相組織學生征訂教輔書籍、報刊，增加學生負擔；

（六）舉辦或與社會辦學機構合作舉辦面向中小學生的文化補習班，或者通過租借校舍、場地等給社會辦學機構舉辦面向中小學生的文化補習班；

（七）沒有規范管理校產，侵占、挪用校產或變相侵占、浪費、流失等現象；

（八）“3+N”活動流于形式，《國家學生體質健康標準》測試應付差事的；由于工作失誤，致使綜合素質評定填寫出現大量錯誤的；

（九）宣傳炒作學校、年級、班級 高（中）考升學率、分數以及高（中）考狀元的。

（十）教學管理過程中的其他違規行為。

第七條 中小學在創建過程中發生本辦法第五條所列行為，違規情節輕微的，予以通報批評，對學校主要負責人實行誡勉談話，學校主要負責人和其他直接責任人員年度考核中不得確定為優秀等次；違規情節一般的，列為重點督查對象，當年不得評優評獎，對學校主要負責人和其他直接責任人員年度考核中不得確定為優秀等次；違規情節較重的，列為重點督查對象，由有關主管部門視情況對主要負責人和其他直接責任人員給予警告、嚴重警告處分；情節嚴重、影響惡劣的，由有關主管部門視情況對主要負責人和其他直接責任人員給予記過、記大過或撤職處分。

及時改正的，可視為情節輕微；發生違規兩例以上、逾期不改正的，已造成一定社會不良影響的，可視為情節較重；因違規行為引起群體性事件或重大事故的，嚴重影響學校和社會穩定的，可視為情節嚴重。

第八條 中小學在教學管理過程中發生本辦法第六條所列行為，違規情節輕微的，責令限期改正，學校主要負責人作出書面檢查；違規情節一般的，予以通報批評，當年不得評優評獎，對學校主要負責人實行誡勉談話，學校主要負責人和其他直接責任人員年度考核中不得確定為優秀等次；違規情節較重的，當年不得評優評獎，并撤銷已有榮譽稱號，學校主要負責人和其他直接責任人員年度考核中不得確定為優秀等次；情節嚴重、影響惡劣的，列為重點督查對象，由有關主管部門視情況對主要負責人和其他直接責任人員給予警告、嚴重警告、記過、記大過或撤職處分。

及時改正違規辦學行為、主動規范教學管理，未造成不良社會影響的，可視為情節輕微；發生違規辦學行為三例以上、逾期不改正的或被上級通報批評，已造成一定社會不良影響的，可視為情節較重；因違規辦學行為直接造成群體性事件或重大事故的，嚴重影響學校和社會穩定的，可視為情節嚴重。

第九條：

1、學校未按國家《現金管理條例》規定管理現金，經查違反有關規定，坐支現金、白條抵庫、挪用現金、套取現金的，除按國家有關規定處理外，另給予學校通報批評，學校負責人記過處分，財務人員記大過處分；同時視違紀情節給予有關責任人處以一月工資以上罰款。

2、學校未按《中小學校財務制度》規定，實行“統一領導、統一管理”，實行校長一枝筆審批的，設立帳外帳、小金庫、公款私存、私款公存，除按國家有關規定處理外，對學校進行全縣通報批評，沒收非法所得，視情節嚴重程度，對學校領導記大過以上處分，沒收非法所得，處以二個月工資罰款。對財務人員給予撤職處分，沒收非法所得，處以二個月工資罰款。

3、拒不執行國家規定的“收支兩條線”、收入不繳財政專戶、坐支資金，由此造成學校資金損失的，對學校負責人、財務人員處以損失資金的20%的罰款，同時處以記過以上處罰。

4、中、小學校在購置固定資產、大綜開支1000元以上的除按國家規定辦理控辦手續外，同時應先報請縣局批準，未經批準開支的，對校長處以警告以上處分。

5、修繕項目的管理必須按有關規定執行，所有修繕項目（包括零散修繕）應編制預算，并簽訂施工合同。工程款按工程進度憑合法正式的原始憑證支付。項目竣工后，應編報竣工財務決算。違反以上規定造成經濟損失的，對校長處以警告處分，并處以損失部分的50%罰款。

6、各學校每年都應編制收支預算，并報局核算室存檔。不得超計劃支出。違反規定的校長不得調離本校，并給予超計劃金額10%罰款。

7、校產應做到有專人管理；有帳、卡、冊;做到帳、卡、冊實物相符。對學校財產管理混亂、無帳、無卡、無冊的，對學校處以全縣通報，對校長處以警告以上處分。

8、學校嚴格公物領、借用手續，健全領、借用制度。對公物借用長期不還的按購置價的200%進行罰款。借用公物遺失的，經查實，借用人按100%購置價賠償。

9、學校校產轉讓、報廢，價值在5000元以上的報請局里批準，違規對學校處以全縣通報批評，處以一個月工資以上罰款

10、嚴禁學校為單位、個人貸款擔保；嚴禁學校銀行戶頭為私人套取現金；學校貸款、擔保，應由局主要領導批準，違反以上三點對學校領導、財務人員處以警告以上處分，罰款兩個月工資。

第十條：本辦法自2013年4月1日起執行。

富蘊縣人民政府教育督導室 二0一三年三月三十一日

第二篇：違規辦學行為整改意見

違規辦學行為整改意見

通過學習我們了解到：普通中小學教師以及其他工作人員有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令改正，視情節給予通報批評、調離工作崗位的行政處理，并按照有關規定給予相應處分：

(一)違反規定授課、布置作業的；

(二)歧視學生，對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為的；

(三)從事有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的；

(四)利用職務之便收受家長、學生財物或者通過其他途徑牟取私利的；

(五)無正當理由不服從縣級以上人民政府教育行政部門或者學校組織的教師交流和支教安排的。

經過自查發現在以前的教學工作中，未出現過違規行為，但在第一條：布置作業和第二條：對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為方面存在風險。為了今后防控并杜絕違規現象的發生，將在今后的工作中嚴格做好以下幾點：

1、作業的布置一定要“精”而且分層次。既要讓學生輕松完成，又要使每個學生都有提高，并且達到復習鞏固的效果。

2、生氣地時候一定要控制自己的情緒，不能說有損學生自尊心的話，調節好自己的心態。不說過激的話，要委婉的和學生交流，以表揚為主，曉之以情，動之以理。

3、加強安全教育有效防止學生意外人身傷亡事故的發生。

4、校務公開、增強辦學透明度。

第三篇：違規失職行為處理辦法題庫(補充)

違規失職行為處理辦法題庫(補充)

一、單選

1、各級領導人員在重大決策過程中超越授權或工作權限形成以下后果的，應當引咎辭職，或者給予降級至開除處分：

A、造成經濟損失B、后果或情節嚴重的2、各級領導人員由于管理工作嚴重失誤，或處置突發性、群體性事件嚴重失當，嚴重影響營業辦公秩序，或造成以下后果的，應當引咎辭職，或者給予記過至開除處分：

A、嚴重損害建行信譽和聲譽的；B、客戶投訴的3、領導人員對轄內發生的案件負有管理責任或領導責任，有下列情形之一的，可以從輕、減輕或者免予處理：

A、自查及時發現案件的B、態度較好的4、各級領導人員不服從組織的調動、交流決定的，給予誡勉談話或者通報批評，拒不改正的，給予：

A、警告至記大過處分B、或責令辭職

5、超越授權權限簽署法律性文件的，或者違反法律性文件審查制度的有關規定，未經規定的審查程序而簽署法律性文件的，給予直接責任人、主管人員和以下責任人記過至降級處分；造成嚴重后果的，給予撤職至開除處分。

A、其他責任人B、主要負責人

6、駕駛公務車違反交通管理規章或者駕駛操作規程發生交通事故，造成財產損失、人員傷亡或社會不良影響等嚴重后果，承擔主要或者全部責任的，給予（）處分。

A：警告至記過 B：記大過 C:降級至開除

7、工作人員玩忽職守，對業務部門送審的法律性文件在合法性審查中存在嚴重過失，造成較大損失的，給予（）處分。

A：警告至記過 B：警告至撤職 C: 記大過

8、違反民事訴訟、仲裁費用管理規定的，給建設銀行造成損失的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員（）處分。

A：警告至記大過 B：警告至撤職 C: 記大過

9、違反企業形象（包括行名、行徽等）有關規定，或者不按規定統一制作、發布廣告，情節較重或者造成不良后果的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員（）處分。A：警告至記大過 B：警告至撤職 C: 記大過

10、工作人員有截留、挪用、侵占建設銀行捐贈款物等行為的，對直接責任人、主管人員和其他責任人員給予（）處分。

A：警告至記大過 B：記過至開除 C: 記大過

11、工作人員進行證券內幕交易的，給予（）處分。

A：警告至記大過 B：記大過至開除 C: 記大過

12、工作人員挪用建設銀行的資金或者客戶的資金買賣彩票、股票、期貨、理財產品等的，給予（）處分

A：警告至記大過 B：開除 C: 記大過

13、工作人員在銀行業務活動中，利用職務上的便利，索取、收受賄賂或者違反國家規定收受各種名義的回扣、手續費的，給予（）處分。

A：警告至記大過 B：開除 C: 記大過至開除

14、留用察看處分可在（）期限屆滿時解除。

A：考察期滿后滿兩年 B：考察期滿后 C: 考察期滿后滿一年

15、留用察看期滿后，應當按降低（）個職等以上另行安排工作。

A：一 B：三 C:二

二、多選

１、工作人員有下列行為之一，給予直接責任人、主管人員和其他責任人警告至開除處分：

A：進行銀行卡虛假營銷的；

B：代申請人在申請材料上簽字，造成風險的；

C：未及時將申請材料交由相關部門處理，遺失申請材料的；

D：未按規定核實客戶身份、客戶簽名和客戶身份證件等資料，或出具不實推薦意見的； ２、違反規定，有下列危害建設銀行桌面安全行為之一的，給予有關責任人員警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分：

A：在計算機上安裝或使用沒有正當版權的或未經許可的安裝介質或軟件包的；

B：私自變更計算機的操作系統及其安全配置的（含操作系統版本、系統服務、用戶權限、密碼強度等）；

C：私自在計算機上使用漏洞掃描、網絡偵聽等軟件或安裝各類與工作無關互聯網軟件的；

D：私自卸載或屏蔽全行統一防病毒軟件和桌面辦公安全管理系統軟件或變更其中配置的；

3、違反規定，有下列危害建設銀行生產經營系統運行安全行為之一的，給予有關責任人員警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分：

A：計算機機房值班人員擅自離崗的；

B：系統管理和操作人員離開主機或者終端時沒有按操作規程退出系統的；

C：計算機應用、維護及操作人員擅自對賬務、信息進行處理，或擅自編制、使用、修改業務應用程序、調整系統參數和業務數據的；

D：重要業務系統未按規定進行數據備份、沒有妥善保管備份數據或未按有關要求對數據進行有效性檢驗的４、違反檔案管理有關規定,有下列行為之一的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記大過處分；后果或者情節嚴重的，給予降級至開除處分：

A：將應歸檔的文件資料據為己有，拒絕向檔案管理部門移交的;

B：擅自提供密級檔案，造成失、泄密的；

C：擅自涂改檔案，造成檔案失去憑證價值的。

５、違反建設銀行保密管理有關規定，有下列行為之一的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記大過處分；造成嚴重后果的，給予降級至開除處分：

A：以牟利為目的泄露國家秘密、建設銀行商業秘密和客戶秘密的；

B：以盜竊、利誘、脅迫或其他不正當手段獲取、使用或傳播國家秘密、建設銀行商業秘密和客戶秘密的；

C：利用職權強制他人違反保密規定的。

６、有以下違反消防和危險物品、安全防護設施管理規章行為并引發安全責任事故的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；造成財產損失、人員傷亡或社會不良影響等嚴重后果的，給予記大過至開除處分：

A：在營業、辦公場所放置危險物品或擅自動用明火的；

B：在禁煙區吸煙、亂丟煙頭的；

C：擅自挪動、拆除、損壞消防和安全防護設施、器材的。

７、審計人員、責任認定人員或檢查人員有下列情形之一，給予警告至記過處分；后果或者情節嚴重的，給予記大過至開除處分：

A：對在審計、責任認定或檢查工作中發現的問題不按規定提出意見或報告，回避或掩蓋問題真相的；

B：袒護、包庇違規失職行為人的；

C：濫用職權、徇私舞弊的；

D：工作不負責任，玩忽職守的；

８、員工行為排查過程中有下列情形之一的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員通報批評或警告至撤職處分。

A：應組織排查而未組織排查，導致發生案件或資金、聲譽損失擴大的；

B：排查工作流于形式，應當發現問題而未發現，導致發生案件或資金、聲譽損失擴大的；

C：排查發現問題之后，未及時采取措施或采取的措施不當，導致發生案件或資金、聲譽損失擴大的；

D：對違反保密要求造成排查信息泄露或擴散，產生不良后果的。

三、判斷：

1、對需要按比例控制的支出擅自超比例使用的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記大過處分。（）

2、不通過計財部門直接向下收取費用的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分。（）

3、不按財務制度規定及時準確計提各項資產減值損失和預計負債，造成損益不真實的，應視金額大小給予直接責任人、主管人員和其他責任人警告至記大過處分；后果或者情節嚴重的，給予降級至撤職處分。（）

4、在集中采購過程中疏于管理、玩忽職守，致使采購物品質量低劣或造成重大事故的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人警告至撤職處分。（）

5、未經授權辦理需授權個人銀行柜面業務，或超越權限辦理的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記大過處分，造成嚴重后果的，給予降級至解除勞動合同處理。（）

6、個人銀行柜面業務操作人員之間違反規定調劑儲蓄重要單證的，給予警告至記過處分；后果或者情節嚴重的，給予撤職至開除處分。（）

7、超越權限或者違反規定核批綜合經營計劃有關控制指標的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至撤職處分。（）

8、發放假名、實名貸款，或假用委托貸款之名發放貸款的，給予有關信貸經營責任人記大過至開除處分。（）

9、未落實貸款審批條件即發放貸款或貸款相關法律文件所約定的發放貸款的條件生效即發放貸款的，給予有關信貸經營責任人記過至降級處分；造成損失的，給予撤職至開除處分。（）

10、偽造虛假信貸材料報批的，給予有關信貸經營責任人記大過至開除處分。（）

11、辦理擔保貸款時，在簽訂貸款擔保合同后，未按規定辦理登記等相關手續的，給予信貸經營責任人警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記警告至撤職處分。（）

12、發現貸款存在重大風險但沒有按照規定及時報告或漏報，以及對外泄露重大信貸風險事項的，給予有關信貸經營責任人警告至記過處分。（）

13、對逾期貸款未按規定發送逾期貸款催收通知書或者辦理其他收貸手續的，給予有關信貸經營責任人警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

14、信貸風險監管過程中發現較大風險隱患而隱瞞不報或報告延遲、遺漏的，給予有關責任人員警告至記大過處分；情節嚴重的，給予降級至開除處分。（）

15、在信貸風險監管工作中違反客觀公正原則，徇私舞弊或者打擊報復的，給予直接責任人、主管人員及其他責任人員降級至開除處分。（）

16、未經批準核銷呆賬的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員記過至記大過處分；后果或者情節嚴重的，給予降級至開除處分。（）

17、違反建設銀行不良資產管理有關規定，造成較大風險的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；后果或者情節嚴重的，給予記過至開除處分。（）

18、違反規定進行工程造價審查、咨詢，致使審查、咨詢報告嚴重失實的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分。（）

19、未經批準開辦保管箱業務、商業保險代理業務的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；后果或情節嚴重的，給予記過至開除處分。（）

20、違反規定簽發空頭銀行匯票、銀行本票，辦理空頭匯款的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

21、未經授權或者超越權限，與除上級行以外的機構進行系統內、外同業外匯資金拆借的行為，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員記大過至留用察看處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。（）

22、在代客外匯買賣業務和結售匯業務中，超過隔夜敞口權限和結售匯敞口額度，情節嚴重或造成較大損失的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；造成重大損失的，給予開除處分。（）

23、違反規定為客戶開立外匯賬戶，或者未經外匯管理部門批準，擅自為客戶在其現匯存款賬戶規定的收支范圍之外支付外匯的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分。（）

24、違反規定審批貸記卡（準貸記卡）信用額度、調整信用額度、調整系統參數或者違反規定批準貸記卡（準貸記卡）的取現、透支，造成較大風險或者情節較重的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分，造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

25、違反規定為不符合發卡條件的個人或單位辦理銀行卡，造成嚴重后果的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員記過至開除處分。（）

26、未按規定對信用卡申請人進行資信審查并授予信用額度，造成損失的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記大過處分，造成重大損失的，給予記大過至開除處分。（）

27、授權人員違反規定授權批準持卡人超過規定額度透支的，給予警告至記過處分；造成損失的，給予記大過至開除處分。（）

28、違反規定使用和保管各種銀行卡重要空白憑證、空白卡、成品卡、廢卡以及密碼信封，造成不良后果的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

29、銀行卡網絡業務受理行發出緊急止付申請，未按規定辦理止付的，給予警告處分；造成嚴重后果的，給予記過至撤職處分（）

30、工作人員私自抄錄、復制申請人申請材料并提供給他行或其他單位或者個人的，給予直接責任人員降級至開除處分。（）

31、利用計算機從事危害國家安全和社會穩定、危害市場經濟秩序、妨礙社會治安、制造或傳播計算機病毒、傳播淫穢色情、侵犯他人合法權益等違法違規活動的，或者為上述違法違規活動提供條件的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員開除處分。（）

32、印章丟失或被盜等，未及時報告并采取有效補救措施，形成風險損失的，給予有關責任人員警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

33、在檔案形成和管理過程中, 未按規定收集、登記、保管，造成重要歸檔文件不齊全的，給予有關責任人員警告至記過處分；造成嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

34、統計工作中弄虛作假，故意制作、上報假表、假數、假材料的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；造成重大決策失誤或者其他嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

35、違反安全保衛規章，在處理自然災害、安全事故、治安事件和刑事案件時，不履行職責或處置不當造成事態擴大、漫延的，給予直接責任人、主管人員和其他責任人員警告至記過處分；造成財產損失、人員傷亡、社會不良影響等嚴重后果的，給予記大過至開除處分。（）

四、問答題

1、各級領導人員不服從組織的調動、交流決定的，給予什么處理？拒不改正的，給予什么處分或處理？

2、對案件負有管理或領導責任的人員，有下列情形之一的，按照第二十二條的規定從重處理（說出其中4項即可）？

3、有哪些情形之一的，應當從重處理（說出其中4項即可）？

4、有哪些情形之一的，可以從輕、減輕或者免予處理？

5、本辦法所稱后果或情節嚴重，是指哪些情形？

違規失職行為處理辦法題庫答案(補充)

一、單選

1、B

2、A

3、A

4、B

5、A6、A

7、B

8、A

9、A

10、B

11、B

12、B13、C

14、B

15、C

二、多選

1、ABCD ２、ABCD ３、ABCD ４、ABC ５、ABC ６、ABC ７、ABCD ８、ABCD

三、判斷：

1、對

2、對

3、對

4、對

5、錯

6、錯

7、對

8、錯

9、錯

10、對

11、錯

12、錯

13、對

14、對

15、對

16、對

17、錯

18、對

19、錯20、對

21、對 2２、錯 2３、對 2４、對 2５、對 2６、對 2７、對 2８、對 2９、對 3０、對 3１、錯 3２、對 3３、對 3４、對 3５、對

四、簡答題

1、各級領導人員不服從組織的調動、交流決定的，給予什么處理？拒不改正的，給予什么處分或處理？

誡勉談話或者通報批評；警告至降級處分，或責令辭職。

2、對案件負有管理或領導責任的人員，有下列情形之一的，按照第二十二條的規定從重處理（說出其中4項即可）？

給建設銀行造成人員傷亡、重大資金損失的；

組織案件查處不力，造成人員潛逃、資金風險擴大或產生重大不良社會影響的；

任期內所轄發生多起案件的；

擅自越權制定、修改本行規章制度及操作規程，引發或者擴大案件風險的；

用人嚴重失察失誤，引發或擴大案件風險的；

監督檢查工作嚴重失誤，重大問題應當發現但未發現的；

對監督檢查發現的問題不及時整改或整改不到位的；

發現重大案件線索或發生案件后隱瞞不報，或上報時弄虛作假的。

3、有哪些情形之一的，應當從重處理（說出其中4項即可）？

故意違規且情節嚴重的；違規失職給建設銀行造成較大財產損失或者信譽損害的；在紀律處分期間內再次違規或者失職的；阻 撓、抗拒調查和處理的；隱瞞違規失職行為的事實真相或者偽造、隱匿、篡改、毀滅有關證據及授意、指使、強令、脅迫他人隱瞞違規失職行為的事實真相或者偽造、隱匿、篡改、毀滅有關證據的；對檢舉人、證人、鑒定人、調查處理人打擊報復的；違規失職后逃匿的；違規失職造成其他嚴重后果的。

4、有哪些情形之一的，可以從輕、減輕或者免予處理？

初次或者過失違規，情節較輕的；違規失職后認識錯誤態度較好，能主動檢查糾正錯誤或者交待問題，并積極采取補救措施，有效避免或者減輕損害后果發生的；違規失職后主動檢舉揭發他人的嚴重違規或失職行為，有效避免或者減輕損害后果發生的；主動賠償因違規失職所造成的損失的；抵制無效，被迫實施違規行為的。

5、本辦法所稱后果或情節嚴重，是指哪些情形？

因違規失職行為發生案件或重大事故的；

因違規失職行為造成建設銀行較大財產損失的；

因違規失職行為造成建設銀行聲譽、形象損失的；

因違規失職行為造成建設銀行辦公、營業秩序混亂的；

因違規失職行為導致建設銀行受到外部監管機構或政府部門處罰的；

經他人勸阻，仍繼續實施違規失職行為的；

違規失職行為查處機構認定為情節嚴重或者后果嚴重的其他情形。

第四篇：山東省對違規從事普通中小學辦學行為

山東省對違規從事普通中小學辦學行為

責任追究辦法

山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法 第一條 為了進一步規范普通中小學辦學行為，全面推進素質教育，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國行政監察法》和《山東省義務教育條例》等法律、法規，結合本省實際，制定本辦法。

第二條 各級人民政府及有關部門、普通中小學及其工作人員違反教育及相關法律、法規、規章和政策規定的辦學行為，依照本辦法追究責任。

第三條 違規辦學行為責任追究堅持分級負責、有錯必究、違規責任與違規程度相適應、教育與懲處相結合、追究責任與改進工作相結合的原則。

第四條 各級人民政府、有關部門有下列情形之一的，由上級人民政府、教育行政部門、行政監察機關責令改正，并予以通報批評；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員視情節給予調離工作崗位的行政處理，并按照有關規定給予相應處分：

(一)未將素質教育實施情況作為政府及教育行政部門政績考核重要內容的；

(二)將學校劃分為重點學校和非重點學校的；(三)違反編制標準配備中小學教職工的；

(四)教育培訓和補習機構辦學不規范，造成不良影響的；(五)未執行國家和省確定的教育教學制度、內容等規定，或者違反規定要求學校開設地方課程和專題教育課的；(六)未按照規定規范考試科目與次數，任意組織統一考試的，或者未按照規定組織各類考試，造成嚴重后果的；(七)將考試或者競賽成績作為義務教育階段入學與升學依據的；

(八)下達升學任務，擅自統計、公布或者宣傳升學人數、升學率、考試成績優異者等信息的，或者以升學率、考試成績為主要依據對學校、教師進行排名、獎懲的；

(九)未及時、足額、均衡安排教育經費，或者截留、擠占、挪用學費、服務性收費、代收費和教育費附加的；(十)未經省政府或者省政府授權部門批準，擅自制定或者批準教育收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的；(十一)擅自改變或者變相改變公辦學校性質，或者以學校改制為名變相提高收費標準的；

(十二)向學校下達收費任務，或者違反規定向教師、學生集資的；(十三)向學校、學生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推銷出版物、學具等用品的；

(十四)對亂收費行為不制止或者制止不力的；(十五)其他違反規定的辦學行為。

第五條 普通中小學有下列情形之一的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門責令改正，視情節給予通報批評、撤銷教育類榮譽稱號、調減招生計劃、停止招生的行政處理，情節嚴重的，依法給予行政處罰；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員視情節給予調離工作崗位的行政處理，并按照有關規定給予相應處分：

(一)公辦學校違反規定舉辦或者參與舉辦民辦學校的；(二)普通高中進行文理分科或者未按照規定開展選課走班教學的；

(三)義務教育階段公辦學校通過考試等方式擅自附加條件，作為選拔新生入學或者編班依據的；

(四)分設重點班和非重點班，未經省級以上教育行政部門批準設立實驗班的；

(五)公辦普通高中舉辦復讀班或者招收往屆生插班復讀的；(六)未按照國家和省有關規定開齊課程、開足課時，或者違反規定調整教學進度、提高課程難度的；

(七)在學生自主學習時間安排授課的，或者未按照規定安排師生作息時間和寒暑假期、法定節假日的；

(八)未按照規定保證學生每天在校體育活動時間一小時以上的；

(九)組織或者參加未經設區的市以上教育行政部門批準的統考、聯考或者其他競賽、考級等活動的；

(十)擅自統計、公布或者宣傳升學人數、升學率、考試成績優異者等信息，違反規定公布學生考試成績，將學生考試成績或者升學率作為考核評價教師、學生、班級的主要標準的；

(十一)學生綜合素質評價弄虛作假的；

(十二)未按照規定公示收費依據、項目和標準，未使用財政票據，違反收支兩條線管理制度的，或者以各種名義收取與招生入學掛鉤的費用，以及代收費未按照規定與學生據實結算的；

(十三)強制或者變相強制學生訂購教輔資料、出版物、學具和其他用品的；(十四)對在職教師參與有償補習活動監管不嚴的；(十五)未經縣級以上人民政府有關部門批準，出租、出讓、轉讓校舍、教育教學設施設備和場地或者改變其用途的；(十六)其他違反規定的辦學行為。

第六條 普通中小學教師以及其他工作人員有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令改正，視情節給予通報批評、調離工作崗位的行政處理，并按照有關規定給予相應處分：

(一)違反規定授課、布置作業的；

(二)歧視學生，對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為的；

(三)從事有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的；

(四)利用職務之便收受家長、學生財物或者通過其他途徑牟取私利的；

(五)無正當理由不服從縣級以上人民政府教育行政部門或者學校組織的教師交流和支教安排的；(六)其他違反規定的辦學行為。第七條 有下列情形之一的，應當從重追究責任：(一)干擾、阻撓對違規辦學行為調查處理的；(二)打擊、報復、陷害投訴人、舉報人、調查人的；(三)一年內出現兩次以上違規辦學行為的；(四)違規辦學行為造成惡劣影響的；(五)其他應當從重追究責任的情形。

第八條 有下列情形之一的，可以從輕、減輕或者免予追究責任：

(一)有效阻止違規辦學行為不良后果發生的；(二)主動改正、挽回損失、消除不良影響的；(三)主動退還違反規定收取的財物的；(四)積極配合調查的；

(五)其他可以從輕、減輕或者免予追究責任的情形。第九條 對各級人民政府的行政處理，由上級人民政府、行政監察機關決定；對政府有關部門、普通中小學的行政處理，由本級人民政府、行政監察機關或者上級主管部門決定。對違規辦學行為責任人的行政處理，由責任人所在單位或者任免機關決定；對違規辦學行為責任人的處分，由任免機關或者行政監察機關決定。

對違規辦學行為責任人的行政處理或者處分，上級主管部門有權提出建議。

對違規辦學行為的行政處罰，由縣級以上人民政府教育行政部門或者其他主管部門決定。

第十條 各級人民政府及有關部門、普通中小學違反有關教育收費的法律、法規、規章和政策規定亂收費的，由價格主管部門依法查處。

第十一條 公民、法人或者其他組織對本辦法規定的違規辦學行為，有權投訴、舉報。

各級人民政府、教育行政部門、行政監察機關、普通中小學應當按照有關規定，對投訴、舉報事項進行調查處理。第十二條 違規辦學行為責任追究處理決定應當以書面形式作出，并依法送達。

公民、法人或者其他組織實名投訴、舉報的，應當告知其處理結果。

第十三條 本辦法自2013年1月1日起施行。[1]

第五篇：中國建設銀行工作人員違規失職行為處理辦法學習心得

學習《中國建設銀行工作人員違規失職行為處理辦法》心得

通過中國建設銀行內蒙古區分行組織新入行員工學習《中國建設銀行工作人員違規失職行為處理辦法》的活動，本人有幸學習了本手冊，通過這段時間對該手冊的緊張學習，本人對中國建設銀行工作人員的行為規范有了進一步的了解，受益匪淺，感觸頗深。

身為中國建設銀行的一名新入行員工，從邁入支行大門、穿上工裝的那一刻起，我們的一言一行就代表著我們中國建設銀行的形象。不過我們在走上了工作崗位學習柜面業務的同時，相應的規章制度的了解的匱乏也作為一個大問題擺在了我們的面前。這時區分行及時組織的這次集中學習讓我們對身為一個建行人的行為規范有了更加深刻的認識。

通讀全冊，既有作為建行領導人員行為準則規范，也有一線工作人員的實際操作標準，基本涵蓋了建行所有崗位以及該崗位可能經辦的所有業務，足以見我們《中國建設銀行工作人員違規失職行為處理辦法》編寫的嚴謹、細致、周全。

而作為我們一線員工，一是要充分認識到違規操作的危害性，要認識到違規操作行為所付出的沉重代價，絕不能以犧牲規章制度和自己的的職業生涯為代價，做出危害建設銀行形象和危及客戶資金安全的行為。二是一定要知曉觸犯禁令的后果。三是一定要廉潔合規從業，牢固樹立按章操作、合規經營的意識，要保持良好的精神狀態和工作狀態，確保我們支行各項業務的健康穩步發展。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們新員工一定要從小做起、從細節做起，認真細致的做業務，不違規辦理操作，時刻牢記《中國建設銀行工作人員違規失職行為處理辦法》的制度，我們才能盡快的提升業務能力，也不會在以后的工作中出現違規失職的行為，為了我們中國建設銀行成為世界一流銀行的愿景而貢獻自己的一份力量。

呼市麗苑支行

李淵

2013年1月13日