第一篇：晨檢制度等

晨檢制度

一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛生法律法規，認真做好本單位學生晨檢工作。

二、晨檢工作應由保健醫老師、班主任密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證集體兒童身體健康。

三、晨檢時間為早晨、中午學生入校時間及晚上睡覺前，地點在晨檢室或校門入口處。

四、晨檢工作的基本內容包括：

（一）摸：兒童有無發熱現象，可疑者測量體溫；

（二）看：觀察兒童精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；

（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

（四）查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、晨檢人員發現可疑者，應立即向安全員報告，安全員經過復檢決定是否入校。

六、晨檢中發現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。

七、晨檢后，保健老師應將晨檢中發現的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫院診治。

八、值周領導和教師負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

學校疫情報告管理制度

一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，固定（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應對突發公共衛生事件的發生。

二、學校執行職務的校醫為責任疫情報告人，學校領導、老師、學生等為義務報告人，責任疫情報告人和義務報告人發現法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內，向疾病預防控制機構報告。責任疫情報告人應認真學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等法律法規和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實增強傳染病防治能力。

三、責任疫情報告人發現丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

四、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

六、學校進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

七、學校積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室要經常通風。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。

學校和托幼機構傳染病消毒和隔離制度

為了認真加強學校和托幼機構的傳染病防治工作，保障廣大學生和托幼兒童身體健康，防止傳染病在學校和托幼機構的暴發和流行，對患傳染病的學生和幼兒做到及時發現、及時隔離治療。根據《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》的要求，制定學校和托幼機構傳染病消毒和隔離制度如下：

一、學校和托幼機構消毒隔離工作在疫情報告人（校醫）指導下進行，接受衛生部門的業務指導和檢查。

二、消毒工作應在無學生（幼兒）在場的條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚粘膜，造成不必要的損傷，學生（幼兒）入內前應打開門窗通風至少20分鐘。

三、做好教室、食堂、廁所、辦公室、游戲室的消毒工作，地面用含氯消毒液噴灑，桌椅、門把手、樓梯扶手等擦拭消毒（有效含氯量500mg/L）,或用2%過氧乙酸溶液對等物體表面和空氣進行消毒。對發生傳染病的班級要重點消毒，增加消毒次數。

四、寢室勤洗曬衣被，地面含氯消毒液噴灑消毒（有效含氯量500mg/L）。

五、體溫表用有效含氯量500mg/L的消毒液浸泡消毒30分鐘，或用75％酒精擦拭消毒。

六、教室、寢室、辦公室等場所每日堅持通風，利用課間休息，每次通風至少10分鐘，保持室內空氣請新。

七、學校和托幼機構發現傳染病人后立即讓其隔離治療，隔離時間以醫學觀察日為準，病愈后要有醫院傳染病科醫生證明，由校醫檢查后方可返校（園）上課。

八、對發生疫情的班級在該傳染病的最長潛伏期內要與其他班級學生（幼兒）相對隔離，停止去公用教室上課，禁止與其他學生（幼兒）共同用餐、共同游戲和活動。

九、傳染病流行期間學校或托幼機構應盡量減少集體活動。

十、學校或托幼機構應認真落實消毒隔離等防控措施，并按要求做好記錄。

第二篇：晨檢制度

中山市大信海岸幼兒園衛生保健資料——衛生保健制度

幼兒園晨檢制度

2010年5月第次修訂

晨檢是指每天早晨由幼兒園的保健醫生、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進行衛生醫學檢查。

一、幼兒每天入園時，須在園門口接受保健醫生的晨間檢查。

二、負責晨檢人員應是幼兒園的保健醫生、園長或者分管園長、經過培訓的幼兒老師。

三、晨檢的地點：幼兒園門口。

四、晨檢內容：一摸、二看、三問、四查。

（一）晨檢詢問內容

1.詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來

自有疫情地區的人員；

2.在家是否有過發熱？現體溫是否高于37.5度；并要求家長將在家測量的 體溫登記在體溫登記表上。

3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。

（二）、晨檢查看內容

1.觀察幼兒精神狀態、面色；

2.查看幼兒咽部、皮膚（包括手）有無皮疹等；

3.每位入園的幼兒必須測量體溫，如發熱的幼兒馬上拒絕入園，要求家長

積極治療，并居家隔離觀察至幼兒痊愈方可回園。

4．晨檢要備好消毒液，一旦接觸到疑似傳染病患兒要馬上洗手。傳染病流 行期間應戴口罩和手套。

5.檢查幼兒攜帶的物品，禁止攜帶容易造成傷害的物品進入幼兒園。

五、疑似傳染病報告：

根據詢問和查看的情況，若有出現發燒、頭疼、咳嗽、或手上、口腔出現皰疹等，以及不能確定的癥狀，應立即報告園長，同時通知家長，勸其馬上到醫院診治，并在家中隔離觀察。

六、第二次晨檢：

幼兒進入幼兒園后，各班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨

中山市大信海岸幼兒園衛生保健資料——衛生保健制度2009學年

檢內容，并做細致的查看，晨檢詢問、檢查內容同上。

如再有發熱或疑似傳染病的幼兒，帶班教師應馬上帶孩子到保健室，由保健醫生 對患兒檢查診斷，患兒留在隔離室，暫由醫生照顧，并聯系家長，勸其送醫院診治。

七、異常情況追蹤：

對第一、二次晨檢發熱或其他原因勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯系，電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規醫院證明，經衛生保健員（醫生）或園長同意后，方可入園進班上課。

八、每天輪流有1—2位教師，到晨檢處護送低齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

九、天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在大堂門口，家長不得進入教室。

十、晨檢記錄：

晨檢后，保健醫生需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫生進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

第三篇：晨檢制度

晨午檢制度

為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳 染性疾病的發生，特制定此制度：

一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢；

二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情 況，對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；

三、每日晨檢情況要做好記載，特別是對異常情況更要做好詳細的記 錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情 況以及采取的確切措施辦法等；

四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不 能確定的癥狀、現象，要及時報告學校；

五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關 注，做好記載。

第四篇：晨檢制度

南江鄉中心小學晨檢制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的發生，根據《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》的要求，結合我校實際情況，制定學校晨檢制度。

一、晨檢人員：班主任和晨會課老師

二、晨檢操作細則

晨檢時應認真、細心，通過

一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時采取相應的措施（測量體溫、通知班主任等），必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系。

二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述。

三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞）。有疫情接觸學生（有醫療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報相關部門或單位。

四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時與鄉衛生院聯系。

三、晨檢工作要求

1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理。

2、常規晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日登記表”由班主任每天早晨9:00前登記好并報告衛生管理員（重大情況第一時間統計并及時匯報校領導、并按照“南江鄉中心小學突發衛生事件應急預案”進行處理和上報。

3、師生發現學生身體不適，有發熱癥狀，要馬上通知其家長送醫院就診。

4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

7、每日晨檢情況要做好記載，負責晨會課教師在晨會時間要檢查班級人

數及學生身體情況，對有異常情況的學生要做好詳細的記錄（內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等）。

8、實行追蹤隨訪制。班主任要對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”，即不上課、不外出。

9、衛生管理老師每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》。

10、要加強對飲用水衛生的安全檢查。

11、學校衛生管理領導小組要做好學生預防重大疾病教育工作，督促各班級做好晨檢工作。

12、消毒人員要嚴格按照學校消毒制度按時消毒。

四、晨檢報告

晨檢工作嚴格執行疫情日報告制度，在晨檢時發現異常情況的學生、因病缺課的學生要及時報告，做到不瞞報、不延報、不漏報。

1、在晨檢時發現異常情況的學生時，晨檢教師是班主任的由班主任直接報告衛生管理員和學校，不是班主任的晨檢教師先通知班主任，再由班主任報告衛生管理員和學校。

2、在晨檢或其他時間發現有因病缺課的學生，是班主任的就直接通知并要求家長及時將生病學生送衛生院就診，不是班主任的該教師要及時通知班主任，再由班主任通知學生家。在此過程中，實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。如有嚴重情況或違反要求的要及時報告鄉衛生院和學校。

3、衛生管理老師要加強疫情報告，確保有疫情立即報告。

五、此制度自公布之日起生效，希望全體教師嚴格認真執行，瀆職必究。

南江鄉中心小學

二○○九年九月

第五篇：晨檢制度

晨檢制度

晨檢要求： 每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫生和值班老師的晨間檢查。

晨檢內容：

一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

晨檢記錄 ：

晨檢后，保健醫需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并與當班教師一起關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

1.來園時必須帶孩子參加晨檢。

2.疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

3.不要讓孩子帶危險物品。

4.每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的衛生習慣。

珠海市香洲區界涌寶貝龍幼兒園

2017.9