第一篇：2010.12開展城區學校周邊流動攤點重點問題整治的工作方案

寧城監﹝2010﹞12號

寧化縣城建監察大隊關于開展

城區學校周邊流動攤點重點問題整治的工作方案

為了進一步加強我縣城區學校周邊環境管理，給廣大師生創造一個安全、整潔、舒適、和諧的校園周邊環境，根據上級要求，結合大隊工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以辦好讓人民滿意的教育為目標，全面貫徹落實科學發展觀，加強協作，密切配合，按照“打防結合、標本兼治”的要求，著力消除學校及周邊隱患，落實各項措施，扎實開展城區學校周邊流動攤點重點問題整治活動，進一步強化學校周邊流動攤點的治理，切實維護廣大師生的切身利益，促進和諧校園建設，優化育人環境。

二、目標任務

加大對學校周邊環境的清理和檢查，依法取締學校周邊各類違章攤點，為全面打造平安和諧校園，營造良好的教書育人環境，為寧化的建設提供有力的智力支持和可靠的人才 保障。

三、工作步驟

1、調查摸底階段（4月10日前）

實事求是地檢查各所學校周邊流動攤點、占道經營、亂堆亂放的情況，并登記造冊，建立全面、詳實的資料臺帳。

2、宣傳發動階段（4月11日——5月10日）采取在學校周邊設立宣傳點、印發宣傳資料等形式，營造濃厚的整治活動氛圍，并組織執法隊員上門入戶進行“面對面”宣傳，使廣大市民充分認識到整治校園周邊環境的重要意義。

3、集中整治階段（5月11日——6月20日）一是以學校為中心，延伸至校園周邊50米巡查，重點整治流動攤點、占道經營、亂堆亂放等違法行為。二是要求工作人員每天對學校周邊進行巡查，采取勸導方式，對違章行為及時教育糾正，對屢教不改的要依法予以處罰。三是每天學生上學和放學時間，安排工作人員定人定崗定點在學校周邊巡查。四是加大處罰力度，對不聽勸導、屢教不改的違章經營戶依法給予處罰，確保學校周邊環境井然有序。

4、自查自糾階段（6月21日——7月1日）對照整治方案和要求，開展自查自糾。

5、總結提高階段（7月初——10月中旬）

總結積累經驗，查找薄弱環節，提出整改意見，進一步完善學校周邊環境整治的長效管理機制，持續鞏固和提升整治成果，確保學校周邊環境問題不回潮、不反彈，以迎接上 級檢查驗收。

四、人員安排

1、紅旗小學

城東中學

城東幼兒園 負責人：周建明

成員：吳永賢

張

偉

張興榮

2、寧化一中

實驗小學

實驗幼兒園 負責人：范忠桂

成員：張運校

陳永富

3、寧化附小 負責人：邱團輝

成員：黃緒德

寧志輝

謝

康

張

喆

4、寧化七中 負責人：池愛香

成員：顧

俊

李興濤

5、寧化六中

東風小學

負責人：謝

明

成員：楊美英

黃

偉

陰榕平

五、整治要求

1、提高認識，加強領導

開展城區學校周邊流動攤點重點問題整治是上級相關工作部署的具體落實的需要，也是維護學校正常教學和工作秩序的需要。大隊全體執法人員要統一思想、提高認識，充分認識開展這次整治活動的重要性、必要性和迫切性，切實增強責任感、緊迫感和使命感，把城區學校周邊流動攤點重 點問題整治工作切實抓緊抓好。

2、精心部署，組織實施

開展城區學校周邊流動攤點重點問題整治要統一部署、統一協調、密切配合，在具體執法過程中必須堅決貫徹“依法執法、文明執法、熱情服務”，營造“層層抓落實、人人有責任”的工作格局。

3、加強督查，狠抓落實

通過定期與不定期督查相結合的形式，強化對工作人員落實整治工作情況的督查。同時，對在整治工作中執法不嚴、措施不力的隊員嚴格執行責任追究制，以確保整治任務的順利、圓滿完成。

附：開展城區學校周邊流動攤點重點問題整治活動值班安排表

二○一○年四月三日

主題詞：城市管理 學校周邊 整治 方案

抄送：縣委辦，政府辦，縣委宣傳部，縣教育局，縣綜治辦，吳金珠局長，黃寧書記。

寧化縣城建監察大隊 2010年4月3日印發

第二篇：關于興華小學開展周邊流動攤點問題整治的活動方案

關于興華小學開展

周邊流動攤點問題整治的活動方案

為了進一步加強我校周邊環境管理，給廣大師生創造一個安全、整潔、舒適、和諧的校園周邊環境，根據上級要求，結合大隊工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以辦好讓人民滿意的教育為目標，全面貫徹落實科學發展觀，加強協作，密切配合，按照“打防結合、標本兼治”的要求，著力消除學校及周邊隱患，落實各項措施，扎實開展我校周邊流動攤點重點問題整治活動，進一步強化我校周邊流動攤點的治理，切實維護廣大師生的切身利益，促進和諧校園建設，優化育人環境。

二、目標任務

加大對我校周邊環境的清理和檢查，依法取締我校周邊各類違章攤點，為全面打造平安和諧校園，營造良好的教書育人環境，為興華市市樊城區的建設提供有力的智力支持和可靠的人才保障。

三、工作步驟

1、調查摸底階段

實事求是地檢查我校周邊流動攤點、占道經營、亂堆亂放的情況，并登記造冊，建立全面、詳實的資料表格。

2、宣傳發動階段

采取在我校周邊設立宣傳點、印發宣傳資料等形式，營造濃厚的整治活動氛圍，并組織執法隊員上門入戶進行“面對面”宣傳，使廣大市民充分認識到整治我校周邊環境的重要意義。

3、集中整治階段

一是以我校為中心，延伸至我校校園周邊100米巡查，重點整治流動攤點、占道經營、亂堆亂放等違法行為。二是要求工作人員每天對我校周邊進行巡查，采取勸導方式，對違章行為及時教育糾正，對屢教不改的要依法予以處罰。三是每天學生上學和放學時間，安排工作人員定人定崗定點在學校周邊巡查，及釘子攤位巡視。四是加大處罰力度，對不聽勸導、屢教不改的違章經營戶依法給予處罰，確保學校周邊環境井然有序。

4、自查自糾階段

對照整治方案和要求，開展自查自糾。

5、總結提高階段

總結積累經驗，查找薄弱環節，提出整改意見，進一步完善我校周邊環境整治的長效管理機制，持續鞏固和提升整治成果，確保我校周邊環境問題不回潮、不反彈，以迎接上級檢查驗收。

四、人員安排 負責人：陶明才

成 員：彭治漢 張志宏 陳麗華等專班領導小組人員

五、整治要求

1、提高認識，加強領導

開展我校周邊流動攤點重點問題整治是學校相關工作部署的具體落實的需要，也是維護我校正常教學和工作秩序的需要。學校及周邊單位等全體執法人員要統一思想、提高認識，充分認識開展這次整治活動的重要性、必要性和迫切性，切實增強責任感、緊迫感和使命感，把我校周邊流動攤點重點問題整治工作切實抓緊抓好。

2、精心部署，組織實施

開展我校周邊流動攤點重點問題整治要統一部署、統一協調、密切配合，在具體執法過程中必須堅決貫徹“依法執法、文明執法、熱情服務”，營造“層層抓落實、人人有責任”的工作格局。

3、加強督查，狠抓落實

通過定期與不定期督查相結合的形式，強化對工作人員落實整治工作情況的督查。同時，對在整治工作中執法不嚴、措施不力的隊員嚴格執行責任追究制，以確保整治任務的順利、圓滿完成。

興華小學

校園領導綜合整治行動小組

二零一二年四月九號

第三篇：學校周圍流動攤點整治方案

學校周圍流動攤點整治方案

為了全面提高學校周圍環境衛生管理水平，給廣大師生創造一個安全、整潔、舒適、和諧的校園周邊環境，積極實施長效管理，結合縣城流動攤點的實際狀況,本著“合理規劃、堵疏結合、相對集中”的原則，制定學校周圍流動攤點長效管理方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以辦好讓人民滿意的教育為目標，全面貫徹落實科學發展觀，加強協作，密切配合，按照“打防結合、標本兼治”的要求，著力消除學校及周邊隱患，落實各項措施，扎實開展學校周邊流動攤點重點問題整治活動，進一步強化學校周邊流動攤點的治理，切實維護廣大師生的切身利益，促進和諧校園建設，優化育人環境。

二、目標任務

加大對學校周邊環境的清理和檢查，依法取締學校周邊各類違章攤點，為全面打造平安和諧校園，營造良好的教書育人環境，為洋河新區的建設提供有力的智力支持和可靠的人才保障。

三、工作步驟

1、調查摸底階段（7月10日前）

實事求是地檢查各所學校周邊流動攤點、占道經營、亂堆亂放的情況，并登記造冊，建立全面、詳實的資料臺帳。

2、宣傳發動階段（7月11日——8月10日）

采取在學校周邊設立宣傳點、印發宣傳資料等形式，營造濃厚的整治活動氛圍，并組織執法隊員上門入戶進行“面對面”宣傳，使廣大市民充分認識到整治校園周邊環境的重要意義。

3、集中整治階段（8月11日——9月10日）

一是以學校為中心，延伸至校園周邊50米巡查，重點整治流動攤點、占道經營、亂堆亂放等違法行為。二是要求工作人員每天對學校周邊進行巡查，采取勸導方式，對違章行為及時教育糾正，對屢教不改的要依法予以處罰。三是每天學生上學和放學時間，安排工作人員定人定崗定點在學校周邊巡查。四是加大處罰力度，對不聽勸導、屢教不改的違章經營戶依法給予處罰，確保學校周邊環境井然有序。

4、自查自糾階段9月11日——9月18日）對照整治方案和要求，開展自查自糾。

5、總結提高階段（9月19日——9月底）

總結積累經驗，查找薄弱環節，提出整改意見，進一步完善學校周邊環境整治的長效管理機制，持續鞏固和提升整治成果，確保學校周邊環境問題不回潮、不反彈，以迎接上級檢查驗收。

四、整治要求

1、提高認識，加強領導

開展學校周邊流動攤點重點問題整治是上級相關工作部署的具體落實的需要，也是維護學校正常教學和工作秩序的需要。全體工作人員要統一思想、提高認識，充分認識開展這次整治活動的重要性、必要性和迫切性，切實增強責任感、緊迫感和使命感，把學校周邊流動攤點重點問題整治工作切實抓緊抓好。

2、精心部署，組織實施

開展學校周邊流動攤點重點問題整治要統一部署、統一協調、密切配合，在具體執法過程中必須堅決貫徹“依法執法、文明執法、熱情服務”，營造“層層抓落實、人人有責任”的工作格局。

3、加強督查，狠抓落實

通過定期與不定期督查相結合的形式，強化對工作人員落實整治工作情況的督查。同時，對在整治工作中執法不嚴、措施不力的隊員嚴格執行責任追究制，以確保整治任務的順利、圓滿完成。

第四篇：溫泉城區開展學校及周邊場所消防安全整治工作方案

溫泉城區開展學校及周邊場所消防安全整

治工作方案

為深入推進全市教育安全整治專項行動，提升校園消防安全管理水平，營造溫泉城區中小學校及幼兒園校園及周邊良好的消防安全環境，溫泉大隊認真貫徹落實《咸寧市教育安全整治專項行作分解責任清單》要求，開展秋冬季學校及周邊消防安全隱患排查整治及消防宣傳教育，特定此方案。

一、總體目標

做好秋冬季學校及周邊消防安全問題整改工作，加強消防宣傳力度，全面提升學校消防安全管理和消防安全教育能力，維護校園消防安全環境。

二、領導小組

為確保溫泉城區學校校園及周邊消防安全環境整改工作取得成效，溫泉消防大隊特成立消防安全檢查工作領導小組。

組 長：吳 波 袁 軍 成 員：楊念東 王

瞳

三、工作措施

（一）發動單位開展自查。會同教育部門、城管部門立即組織城區幼兒園、托兒所和中小學召開動員會議，發動學校開展校園及周邊火災隱患自查自糾。消防大隊重點檢查是否建立落實消防安全責任制，日常消防檢查巡查、消防設施運

行和維護保養是否到位，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室值班操作人員和保安等五類人員是否培訓到位，是否存在用火用電管理不到位、違規住人以及違規使用彩鋼板等問題。對掌握存在的消防安全突出問題，發動公安派出所、社區網格員上門督促開展隱患自查，及時消除隱患。

（二）全面開展監督檢查。結合當前正在開展的秋季消防檢查和電氣火災綜合治理工作，加大對校園內啊監督檢查力度，突出對學生宿舍樓、教學樓、實驗室、食堂、圖書館等5類場所，開展“五查五看”，即：查疏散通道，看是否被占用、封堵；查學生宿舍，看是否設置鐵柵欄影響疏散；查電氣線路，看是否擅自私拉亂接；查易燃易爆品，看是否按規定存放使用；查食堂灶間，看是否定期清洗煙道。對檢查發現的火災隱患，指導和督促學校建立臺賬，針對性地制定整改方案，落實整改責任和人員，明確整改期限，開展隱患大整改。對單位自身難以整改的重大火災隱患，上報教育部門、公安部門協調解決。

（三）加強消防宣傳教育。城區圍繞提高學生消防安全常識知曉率，上門指導學校組織學生上一節消防安全教育課、觀看一次消防安全警示教育片、開展一次疏散逃生演練、開展一次消防安全知識運用。同時指導加強學校安全保衛機構建設，配備必要的滅火作戰服、消防水帶、水槍、滅火器、滅火毯等，建立微型消防站，完善火災事故應急反應機制，主動上門為教師、安保隊員開展實操培訓，掌握消火栓、滅火器等常用消防設施使用方法。定期組織演練，做到緊急情況下及時出動，最大限度地避免火災發生、減少人員傷亡和財產損失。同時，發動派出所和社區網格員向校園周邊店鋪及教育培訓機構、午托晚托點發放消防宣傳冊，入戶開展消防宣傳提示工作。

（四）做好滅火救援準備。消防大隊三號橋執勤站嚴格落實執勤備戰和值班備勤制度，加強對器材、裝備、車輛的維護保養，加強對校園周邊的交通、道路、水源等情況的熟悉。結合幼兒和學生的認知特點，定期組織開展針對性強的疏散逃生演練。督促學校落實微型站人員和裝備器材，加強隊員培訓力度，安裝一鍵報警系統，納入119指揮中心統一調度，實現聯勤聯動聯訓，不定期開展拉動，切實做到一旦出現險情，能夠快速有效組織人員疏散逃生，撲滅初期火災。

四、工作要求

一是提高認識，加強領導。專項行動期間，城區要突出校園安全重點，結合119消防宣傳月組織開展好受眾率高、知識點多，師生容易接受的活動，同時也要加強對學校及周邊消防安全監督檢查，加大執法力度。

二是突出重點，以點帶面。通過教育安全整治工作，積極探索建立學校校園及周邊消防安全常態化、制度化、規范化長效工作機制，將校園消防安全責任、消防安全培訓、消防安全宣傳教育作為一項重要的基礎性工作，著力抓、常年

抓、長期抓、抓出實效。

三是狠抓落實，加強宣傳。在專項行動期間，城區要做好宣傳報道工作，對組織場面大、影響力較強的活動，要及時向新聞媒體投稿，并上報溫泉公安分局及市消防支隊。

二○一七年十月二十三日

第五篇：學校周邊綜合整治工作方案

均縣鎮小學校園及周邊 綜合整治工作方案

為做好學校安全事故的預防和應急處理工作，維護正常的教育、教學秩序，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關法律、法規和文件的精神，結合我校實際，制定以下工作方案。

一、指導思想

堅持“以學生為本”和對全體師生員工高度負責的原則，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效的預防和處置安全事故，力爭把安全事故的損失降低到最低限度，保證教育、教學工作正常有序進行。

二、總體原則

認真貫徹落實國家關于學校安全工作的規定，加強安全防范和應急處理工作，妥善處理與師生切身利益相關的問題，嚴格執行值班和信息通報制度，堅持實事求是的原則協助調查處理，落實安全工作責任制和責任追究制，切實維護學校安全穩定。

三、組織領導

為切實加強學校安全工作的領導，學校成立安全工作領導小組。組 長：饒華林 副組長：溫興虎

成 員：閔星、曾德鋒、閔德玖、尹長德、班主任、門衛寢管人員、任課教師

下設辦公室，辦公室主任：曾德鋒 辦公室主任具體負責學校安全工作。

四、有關職責要求

1、發生任何安全事故，領導小組成員必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織相關工作。

2、領導小組成員、值班人員、班主任、門衛 人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。

3、各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。

4、全體師生必須服從領導小組的指導、調度，積極參加相關應急工作。

5、無論發生何種事故，都必須將學生安全放在第一位，及時保護、撤離、搶救學生。

6、新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。說明：

預案中領導小組的組長、副組長、成員的確立，根據相關職位和崗位確立。當人員職位、崗位變動時，相應接替該職位和崗位的人員為當然的負責人和相關組成人員。

五、應急措施

(一)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在平時要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障機制。

2、政教處、保衛科做好預案的制定、修改、完善工作。學校定期組織教職工學習應急預案的內容，加強對教職工安全教育，增強教職工的責任意識和法制意識。

3、值周人員要認真履行工作職責，堅守崗位，有事外出必須向校領導請假，由校領導安排其他行政人員代為履行工作職責。

4、值周人員必須全天候在校門前值班巡查，確保學生出入學校的安全。嚴格落實外來人員準入登記制度，防止來歷不明人員進入校園。

5、政教處要經常性地對學校保安人員進行教育、通報安全情況，嚴格執行進出校門的規定和保安夜間巡邏制度。

6、政教處要加強對宿舍管理人員的考勤，防止脫崗，堅持學生在，管理人員必須在。

7、政教處、保衛科、總務處要針對容易出現踩踏事故的場所，重點防范。運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

8、教務處要加強課堂和晚自習的管理，執行考勤制度；值班教師發現有學生缺席要及時登記，并通知班主任。

9、體育教師要確保訓練場地、各類體育教學設施、體育器械等設備符合國家規定，并建立專項管理制度，并定期檢修更新。

10、學校開展勤工儉學勞動或開展其他實踐教學活動要有保證學生安全的方案，學生外出實習要事前進行安全教育。

11、教學實驗中使用的危險品必須建立嚴格規范的管理制度，危險物品采購專人負責，嚴格驗收，專庫保管，分類擺放，并注明明顯的危險警示符號，保管室要配備相應的防火、防毒、防爆、防腐蝕器材。

12、總務科處要經常性地對學校教學和生活設施、設備及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

13、教學實驗、實訓場所要制定安全操作規程及相應的安全制度并嚴格執行，相關制度要上墻。

14、教務處要充分利用各種渠道對師生進行教學安全知識的宣傳教育，廣泛開展教學安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。

15、保衛科要配合公安機關加強校內租房人員的管理以及進出車輛和學生來回所乘車輛的管理。

16、校醫室應常備一定應急醫療物資。

（二）、應急響應過程

事故發生后，在場人員(包括領導小組人員、教師、職工、門衛寢管、學生)必須立即將所發生的事故情況報告校長。（包括事故發生的時間與地點、種類、強度、危害）如發生有校外人員參與的暴力事件，要立刻撥打110電話報警。行政值日人員、保安必須立即趕到現場組織處理。學校根據事故有關情況作出是否上報市教育局。

1、發生在課堂上的意外傷害事故處理辦法：

（1）、任課教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。（2）、根據學生傷害程度及時進行現場處置，不能處理的送學校醫務室。并立即向班主任、教務處、政教處等部門進行報告，根據校醫的建議由學校派車送醫院或報告120急救中心。（3）、等情況基本穩定以后，班主任要與學生家長聯系，通知學生家長到醫院。（4）、主管部門負責人了解現場情況，視情況決定是否向分管副校長或校長報告。

2、發生學生踩踏事故的處理辦法：

（1）、發生學生踩踏時，在場人員(包括領導小組人員、教師、職工、學生)應首先制止踩踏行為，并檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護，同時向校長報告并通知校醫。（2）、盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治并撥打120電話。（3）、在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護。（4）、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。（5）、嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須妥善保存現場重要痕跡、物證等。

3、因學生課間活動或同學間矛盾糾紛引發的意外傷害事故的處理辦法：

發生學生意外傷害事故時在場人員(包括領導小組人員、教師、職工、學生)應首先控制事態的發展，將矛盾雙方掌控后，立即告知班主任或學生科，進行調解和處理。如果有學生受傷，處理辦法同上。

4、發生外來人員對學生傷害事故的處理辦法：

（1）、如果傷害正在發生時，在場人員(包括值周人員、教師、職工)應立即制止并撥打110報警電話，同時要求其余學生迅速回避到教室或宿舍，關好門窗，不得圍觀。（2）報告校領導。（3）、如果兇手已逃走，學生已受重傷，在場值周干部、教師要對受傷學生進行救護，或撥打120急救電話將學生送往醫院救治。（4）、立即撥打110報警電話，同時記住犯罪嫌疑人的特征、車牌號等標志（5）、在搶救的同時，要保護現場。（6）班主任及時通知家長，說明事故的情況和學生被送往醫院的地址，請家長到醫院。

5、火災出現時，值周人員應立即組織師生有序撤離，及時撥打119，視情況上報校領導和市教育局，并組織師生在條件允許的情況下積極滅火。

（三）、不斷總結經驗教訓，查找學校安全工作中存在的問題，及時整改并完善。

六、本工作方案自公布之日起實施。

均縣鎮小學

二0一四年二月