第一篇：普通高等學校本科專業設置管理規定(2012)

普通高等學校本科專業設置管理規定

教育部 2012年9月

第一章 總 則

第一條 為進一步規范普通高等學校（以下簡稱高校）本科專業（以下簡稱專業）的設置與管理，落實和擴大高校專業設置自主權，根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（國務院令第412號），制定本規定。

第二條 高校的專業設置和調整，以及相關的備案與審批等管理工作，適用本規定。

第三條 高校設置和調整專業，應主動適應國家和區域經濟社會發展需要，適應知識創新、科技進步以及學科發展需要，更好地滿足人民群眾接受高質量高等教育需求；應遵循高等教育規律和人才成長規律，符合學校辦學定位和辦學條件，優化學科專業結構，促進學校辦出特色，提高人才培養質量。

第二章 專業目錄

第四條 教育部制定和發布《普通高等學校本科專業目錄》（以下簡稱《專業目錄》）。

《專業目錄》規定專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

第五條 《專業目錄》分為學科門類、專業類和專業三級，其代碼分別用兩位、四位和六位數字表示。

第六條 《專業目錄》包含基本專業和特設專業。基本專業一般是指學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業。特設專業是滿足經濟社會發展特殊需求所設置的專業，在專業代碼后加“T”表示。

第七條 《專業目錄》中涉及國家安全、特殊行業等專業由國家控制布點，稱為國家控制布點專業，在專業代碼后加“K”表示。

第八條 《專業目錄》實行分類管理。《專業目錄》十年修訂一次；基本專業五年調整一次，特設專業每年動態調整。

第三章 專業設置

第九條 高校設置專業須具備下列基本條件：

(一)符合學校辦學定位和發展規劃;

(二)有相關學科專業為依托；

(三)有穩定的社會人才需求；

(四)有科學、規范的專業人才培養方案；

(五)有完成專業人才培養方案所必需的專職教師隊伍及教學輔助人員；

(六)具備開辦專業所必需的經費、教學用房、圖書資料、儀器設備、實習基地等辦學條件，有保障專業可持續發展的相關制度。

第十條 專業設置和調整實行備案或審批制度。備案或審批工作每年集中進行一次。教育部設專門網站作為本項工作的公共信息服務與管理平臺。

第十一條 高校根據《專業目錄》設置專業（國家控制布點專業除外），經以下程序報教育部備案：

(一)高校經校內專業設置評議專家組織審議通過后，于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等。

(二)高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月。

(三)公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校主管部門（指省、自治區、直轄市教育行政部門，有關部門（單位）教育司（局），下同），教育部直屬高校直接報教育部。

(四)高校主管部門對高校提供的專業備案材料、公示期間所提意見、高校研究處理情況等進行形式審核。審核后匯總，于當年9月30日前以文件形式報教育部。

(五)教育部于當年11月30日前公布備案結果。

第十二條 高校設置國家控制布點專業，按第十一條有關程序和要求將申報材料報送教育部，經“教育部學科發展與專業設置專家委員會”評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十三條 高校設置尚未列入《專業目錄》的新專業（以下簡稱新專業），經下列程序報教育部審批：

(一)高校經校內專業設置評議專家組織審議通過后，于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等，以及該專業與所屬專業類中其他專業的區分情況和專業基本要求。

(二)高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月。

(三)在公示期間教育部委托相關教學指導委員會，對新專業的科學性、可行性以及專業名稱規范性提出意見，并提交到教育部。

(四)公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校主管部門，教育部直屬高校直接報教育部。

(五)高校主管部門召開專業設置評議專家組織會議，進行審議。高校主管部門根據審議情況確定擬同意設置的專業并進行匯總，于當年9月30日前以文件形式（含專業設置申請材料）報教育部。

(六)教育部委托教育部學科發展與專業設置專家委員會對需審批的專業進行評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十四條 批準設置的新專業列為特設專業。

第四章 專業調整

第十五條 高校調整專業名稱時，如調整為《專業目錄》專業（除國家控制布點專業外），按備案程序辦理；如調整為國家控制布點專業或新專業，按審批程序辦理。被調整的專業按撤銷專業處理。撤銷專業需由高校主管部門報教育部備案。

第十六條 高校調整專業的學位授予門類或修業年限時，按審批程序辦理。

第十七條 高校調整專業須在妥善安排擬調整專業在校學生培養工作前提下進行。

第十八條 高校現設專業連續五年不招生的，原則上按撤銷專業處理。

第五章 專業設置評議專家組織

第十九條 高校、高校主管部門和教育部設立相應的專業設置評議專家組織，或在現有專家組織中增加專業設置評議職能。

第二十條 高校的專業設置評議專家組織根據社會人才需求、學校辦學定位、辦學條件等，對本校設置和調整的專業進行審議。

第二十一條 高校主管部門的專業設置評議專家組織根據國家以及本地區、本部門高等教育發展規劃、社會人才需求、專業布點等情況，對高校設置新專業進行審核、審議。

第二十二條 教育部學科發展與專業設置專家委員會作為教育部的專業設置評議專家組織，根據國家和區域經濟社會發展對人才的需求、專業布點、辦學條件等情況，結合相關教學指導委員會所提意見，評審需由教育部審批的專業。

第六章 專業監督檢查評估

第二十三條 高校應建立和完善專業建設保障機制，開展專業自評工作。鼓勵高校引入專門機構或社會中介機構對學校專業辦學水平和質量進行評估。

高校應高度重視新設專業的建設，保證新設專業的辦學條件，在沒有畢業生之前，對新設專業進行年度檢查、發布專業建設質量年度報告，接受社會監督。

第二十四條 高校主管部門綜合應用規劃、信息服務、政策指導和資源配置等措施，促進所屬高校加強專業內涵建設。

在新設專業首屆學生進入畢業學年時，高校主管部門應組織實施專業評估。評估結論作為新設專業繼續招生、暫停招生的依據。

第二十五條 教育部負責協調國務院有關部門定期發布國家經濟社會發展和科技進步對人才的需求以及畢業生就業狀況等信息，加強高校專業設置的宏觀管理。

第二十六條 高校設置的專業在教育教學過程中出現辦學條件嚴重不足、教學質量低下、就業率過低等情況，高校主管部門須責令有關高校限期整改、暫停招生。

第二十七條 未經備案或審批同意設置的專業，不得進行招生宣傳和招生。對違反本規定擅自設置專業或經查實申請材料弄虛作假的高校，教育部或高校主管部門予以公開通報批評，所設專業視為無效；情節嚴重的，三年內不得增設專業。

第七章 附 則

第二十八條 高校主管部門可依據本規定制訂實施細則。

第二十九條 本規定自發布之日起施行。教育部1999年發布的《高等學校本科專業設置規定》（教高〔1999〕7號）同時廢止。

第二篇：《普通高等學校本科專業設置管理規定》

普通高等學校本科專業設置管理規定

（征求意見稿）

第一章 總 則

第一條 為規范普通高等學校（以下簡稱高校）本科專業（以下簡稱專業）的設置與管理，落實高校辦學自主權，根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（國務院令第412號），制定本規定。

第二條 高校設置和調整專業，以及相關的備案與審批等管理工作，適用本規定。

第三條 高校專業設置和調整，應主動適應國家和區域經濟社會發展需要，適應知識創新、科技進步以及學科發展需要，更好地滿足人民群眾接受高質量高等教育需求；應遵循高等教育規律和人才成長規律，符合學校辦學定位，優化學科專業結構，促進學校辦出特色，提高人才培養質量。

第二章 專業目錄

第四條 教育部制定和發布《普通高等學校本科專業目錄》。《普通高等學校本科專業目錄》規定專業劃分、名稱及所屬門類，反映人才培養規格和要求，是設置調整專業、實施人才培

養、授予學位、安排招生、指導畢業生就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

第五條 《普通高等學校本科專業目錄》分為學科門類、專業類和專業三級。其代碼分別用兩位、四位和六位數字表示。

第六條 《普通高等學校本科專業目錄》中，對高校根據人才培養特殊需求而設置的專業，稱為特設專業，在其專業代碼后加“M”。特設專業每年進行匯總，形成《特設專業名錄》，予以公布。部分涉及國家安全、特殊行業的專業由國家控制布點，稱為國家控制布點專業，在其專業代碼后加“K”。

第七條 《普通高等學校本科專業目錄》每五年調整一次，每十年修訂一次。

第三章 專業設置

第八條 高校設置專業應當具備下列基本條件：

（一）符合學校辦學定位和發展規劃；

（二）有穩定的人才需求；

（三）具有科學、規范的專業人才培養方案；

（四）能配備完成專業人才培養方案所必需的專職教師隊伍及教學輔助人員，一般應有已設相關專業為依托；

（五）具備開辦專業所必需的經費、教學用房、圖書資料、儀器設備等辦學條件，建立保障專業可持續發展的相關制度。

第九條 高校專業設置要在確保辦學質量前提下，適度控制專業增長數量。

第十條 高校可根據社會需要、自身優勢和特點，遵循人才培養規律，在專業學科屬性范圍內自主確定專業方向。

第十一條 專業設置和調整實行備案或審批制度。備案或審批工作每年集中進行一次。教育部設專門網站作為本項工作的公共信息服務與管理平臺。

第十二條 高校根據《普通高等學校本科專業目錄》設置專業（國家控制布點專業除外），經以下程序報教育部備案：

（一）經高校專業設置評議專家組織審議通過，高校于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等；

（二）高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月；

（三）公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校教育主管部門（指省、自治區、直轄市教育行政部門，有關部門（單位）教育部門，下同）；

（四）高校教育主管部門對高校是否具備開辦專業的基本條件以及相關材料進行審核。審核后匯總，于當年9月30日前以文件形式報教育部；

（五）教育部于當年11月30日前公布備案結果。

第十三條 高校設置《普通高等學校本科專業目錄》規定的國家控制布點專業和尚未列入的新專業（以下簡稱新專業），經下列程序報教育部審批：

（一）經高校專業設置評議專家組織審議通過，高校于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等。申請設置新專業，還須提供該專業與所屬專業類中其他專業的區分情況和專業基本要求；

（二）高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月；

（三）公示期間，教育部委托相關教學指導委員會，對高校所申請的新專業的科學性、合理性、與已有專業的區分以及專業名稱的規范性提出意見，并提交到教育部專門網站；

（四）公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校教育主管部門；

（五）高校教育主管部門召開專業設置評議專家組織會議，進行審議。高校教育主管部門根據審議情況確定同意設置的專業并進行匯總，于當年9月30日前以文件形式（含專業設置申請材料）報教育部；

（六）教育部委托“教育部學科發展和專業設置專家委員會”對擬審批的專業進行評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十四條 新專業經批準同意設置后，列入《特設專業名錄》，予以公布。

第四章 專業調整

第十五條 高校應在妥善安排擬調整專業在校學生培養工作的前提下，方可對現有專業進行調整。調整專業包括調整專業名稱、學位授予門類、修業年限和撤銷專業等。

第十六條 高校調整專業名稱時，如調整為《普通高等學校本科專業目錄》專業，按備案程序辦理；如調整為新專業或國家控制布點專業，按審批程序辦理。被調整的專業按撤銷專業處理，并由高校教育主管部門報教育部備案。

第十七條 高校調整專業學位授予門類或修業年限時，如屬《普通高等學校本科專業目錄》及有關要求范圍內的調整（國家控制布點專業除外），按備案程序辦理。其他按審批程序辦理。

第十八條 高校現設專業連續五年不招生的，高校可提出撤銷。

第五章 專業設置評議專家組織

第十九條 高校、高校教育主管部門和教育部設立相應的專業設置評議專家組織，或在現有專家組織中增加專業設置評議職能，并根據本規定制訂工作細則。

第二十條 高校的專業設置評議專家組織根據社會人才需求、學校定位、辦學條件等，對本校設置和調整的專業進行審議。

第二十一條 高校教育主管部門的專業設置評議專家組織根據本地區、本部門高等教育發展規劃、人才需求、專業布點等情況，結合相關學科門類教學指導委員會所提意見，對高校設置和調整的專業進行審核、審議。

第二十二條 教育部學科發展與專業設置專家委員會作為教育部的專業設置評議專家組織，對教育部直屬高校設置和調整的專業進行審核、審議；根據國家區域經濟社會發展對人才的需求、專業布點、辦學條件等情況，評審須由教育部審批的專業。

第六章 監督檢查評估

第二十三條 高校應建立和完善專業建設的保障機制，開展專業自評工作。高校可引入專門機構和社會中介機構對學校專業水平和質量進行評估。

高校應高度重視新設專業的建設，保證新設專業的辦學條件，對新設專業進行檢查，發布專業建設質量報告，接受社會監督。

第二十四條 高校教育主管部門綜合應用撥款、規劃、信息服務、政策指導、資源配置和必要的行政措施，促進所屬高校加強專業內涵建設。

在新設置專業首屆學生進入畢業學年時，高校教育主管部門組織實施專業評估。評估結論作為新設置專業繼續招生、暫停招生或停止招生的依據。

第二十五條 教育部對高校教育主管部門及其所屬高校的專業設置進行指導、檢查、監督和評估；協調國務院有關部門定期發布國家經濟社會發展和科技進步對人才的需求以及畢業生就業狀況等信息，對高校的專業設置進行宏觀引導。

第二十六條 高校的專業設置在教育教學過程中出現以下情形，教育部或高校教育主管部門應責令有關高校限期整改，問題嚴重的，暫停該專業招生。

（一）辦學條件嚴重不足；

（二）教學質量低下，師資、開設課程等低于標準；

（三）明顯不適應社會需求，就業率過低。

第二十七條 未經備案或審批同意設置的專業，不得進行招生宣傳和招生。對違反本規定擅自設置專業或經查實申請材料弄虛作假的高校，教育部或高校教育主管部門予以通報批評，兩年內不得申報增設或調整專業。

第七章 附 則

第二十八條 第二學士學位專業設置和調整按本規定執行。專科層次的高校不得設置本科專業。

第二十九條 高校教育主管部門可依據本規定制訂實施細則。

第三十條 本規定自發布之日起施行。教育部1999年發布的《高等學校本科專業設置規定》同時廢止。

第三篇：1.普通高等學校本科專業設置管理規定

附件1

普通高等學校本科專業設置管理規定

教

育

部

2012年9月

普通高等學校本科專業設置管理規定

第一章 總 則

第一條 為進一步規范普通高等學校（以下簡稱高校）本科專業（以下簡稱專業）的設置與管理，落實和擴大高校專業設置自主權，根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（國務院令第412號），制定本規定。

第二條

高校的專業設置和調整，以及相關的備案與審批等管理工作，適用本規定。

第三條 高校設置和調整專業，應主動適應國家和區域經濟社會發展需要，適應知識創新、科技進步以及學科發展需要，更好地滿足人民群眾接受高質量高等教育需求；應遵循高等教育規律和人才成長規律，符合學校辦學定位和辦學條件，優化學科專業結構，促進學校辦出特色，提高人才培養質量。

第二章 專業目錄

第四條 教育部制定和發布《普通高等學校本科專業目錄》（以下簡稱《專業目錄》）。

《專業目錄》規定專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

第五條 《專業目錄》分為學科門類、專業類和專業三級，其代碼分別用兩位、四位和六位數字表示。

第六條 《專業目錄》包含基本專業和特設專業。基本專業一般是指學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業。特設專業是滿足經濟社會發展特殊需求所設置的專業，在專業代碼后加“T”表示。

第七條 《專業目錄》中涉及國家安全、特殊行業等專業由國家控制布點，稱為國家控制布點專業，在專業代碼后加“K”表示。

第八條 《專業目錄》實行分類管理。《專業目錄》十年修訂一次；基本專業五年調整一次，特設專業每年動態調整。

第三章 專業設置

第九條 高校設置專業須具備下列基本條件：(一)符合學校辦學定位和發展規劃;(二)有相關學科專業為依托；(三)有穩定的社會人才需求；

(四)有科學、規范的專業人才培養方案；

(五)有完成專業人才培養方案所必需的專職教師隊伍及教學輔助人員；

(六)具備開辦專業所必需的經費、教學用房、圖書資料、儀器設備、實習基地等辦學條件，有保障專業可持續發展的相關制度。

第十條 專業設置和調整實行備案或審批制度。備案或審批工作每年集中進行一次。教育部設專門網站作為本項工作的公共信息服務與管理平臺。

第十一條 高校根據《專業目錄》設置專業（國家控制布點專業除外），經以下程序報教育部備案：

(一)高校經校內專業設置評議專家組織審議通過后，于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等。

(二)高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月。(三)公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校主管部門（指省、自治區、直轄市教育行政部門，有關部門（單位）教育司（局），下同），教育部直屬高校直接報教育部。

(四)高校主管部門對高校提供的專業備案材料、公示期間所提意見、高校研究處理情況等進行形式審核。審核后匯總，于當年9月30日前以文件形式報教育部。

(五)教育部于當年11月30日前公布備案結果。

第十二條

高校設置國家控制布點專業，按第十一條有關程序和要求將申報材料報送教育部，經“教育部學科發展與專業設置專家委員會”評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十三條

高校設置尚未列入《專業目錄》的新專業（以下簡稱新專業），經下列程序報教育部審批：

(一)高校經校內專業設置評議專家組織審議通過后，于每年7月31日前通過專門網站提交專業設置申請材料，內容包括：學校基本

情況、人才培養方案、教師基本情況、辦學條件等，以及該專業與所屬專業類中其他專業的區分情況和專業基本要求。

(二)高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為一個月。(三)在公示期間教育部委托相關教學指導委員會，對新專業的科學性、可行性以及專業名稱規范性提出意見，并提交到教育部。

(四)公示期滿后，高校將公示期間所提意見的研究處理情況及專業設置申請材料報高校主管部門，教育部直屬高校直接報教育部。

(五)高校主管部門召開專業設置評議專家組織會議，進行審議。高校主管部門根據審議情況確定擬同意設置的專業并進行匯總，于當年9月30日前以文件形式（含專業設置申請材料）報教育部。

(六)教育部委托教育部學科發展與專業設置專家委員會對需審批的專業進行評審，于當年11月30日前公布審批結果。

第十四條

批準設置的新專業列為特設專業。

第四章 專業調整

第十五條

高校調整專業名稱時，如調整為《專業目錄》專業（除國家控制布點專業外），按備案程序辦理；如調整為國家控制布點專業或新專業，按審批程序辦理。被調整的專業按撤銷專業處理。撤銷專業需由高校主管部門報教育部備案。

第十六條

高校調整專業的學位授予門類或修業年限時，按審批程序辦理。

第十七條 高校調整專業須在妥善安排擬調整專業在校學生培養工作前提下進行。

第十八條 高校現設專業連續五年不招生的，原則上按撤銷專業處理。

第五章 專業設置評議專家組織

第十九條 高校、高校主管部門和教育部設立相應的專業設置評議專家組織，或在現有專家組織中增加專業設置評議職能。

第二十條 高校的專業設置評議專家組織根據社會人才需求、學校辦學定位、辦學條件等，對本校設置和調整的專業進行審議。

第二十一條 高校主管部門的專業設置評議專家組織根據國家以及本地區、本部門高等教育發展規劃、社會人才需求、專業布點等情況，對高校設置新專業進行審核、審議。

第二十二條 教育部學科發展與專業設置專家委員會作為教育部的專業設置評議專家組織，根據國家和區域經濟社會發展對人才的需求、專業布點、辦學條件等情況，結合相關教學指導委員會所提意見，評審需由教育部審批的專業。

第六章 專業監督檢查評估

第二十三條 高校應建立和完善專業建設保障機制，開展專業自評工作。鼓勵高校引入專門機構或社會中介機構對學校專業辦學水平和質量進行評估。

高校應高度重視新設專業的建設，保證新設專業的辦學條件，在沒有畢業生之前，對新設專業進行檢查、發布專業建設質量報告，接受社會監督。

第二十四條

高校主管部門綜合應用規劃、信息服務、政策指導和資源配置等措施，促進所屬高校加強專業內涵建設。

在新設專業首屆學生進入畢業學年時，高校主管部門應組織實施專業評估。評估結論作為新設專業繼續招生、暫停招生的依據。

第二十五條 教育部負責協調國務院有關部門定期發布國家經濟社會發展和科技進步對人才的需求以及畢業生就業狀況等信息，加強高校專業設置的宏觀管理。

第二十六條 高校設置的專業在教育教學過程中出現辦學條件嚴重不足、教學質量低下、就業率過低等情況，高校主管部門須責令有關高校限期整改、暫停招生。

第二十七條 未經備案或審批同意設置的專業，不得進行招生宣傳和招生。對違反本規定擅自設置專業或經查實申請材料弄虛作假的高校，教育部或高校主管部門予以公開通報批評，所設專業視為無效；情節嚴重的，三年內不得增設專業。

第七章 附 則

第二十八條 高校主管部門可依據本規定制訂實施細則。第二十九條

本規定自發布之日起施行。教育部1999年發布的《高等學校本科專業設置規定》（教高?1999?7號）同時廢止。

附：1.普通高等學校本科專業設置(備案專業)申請匯總表（略）

2.普通高等學校本科專業設置(審批專業)申請匯總表（略）3.普通高等學校本科專業設置申請表(備案專業適用)（略）4.普通高等學校本科專業設置申請表(審批專業適用)（略）

第四篇：普通高等學校本科專業目錄

普通高等學校本科專業目錄

01學科門類：哲學

0101哲學類 010101哲學 010102* 邏輯學 010103* 宗教學

02學科門類：經濟學

0201經濟學類 020101經濟學

020102國際經濟與貿易020103財政學 020104金融學

03學科門類：法學

0301法學類 030101法學

0302 馬克思主義理論類

030201* 科學社會主義與國際共產主義運動

030202* 中國革命史與中國共產黨黨史 0303社會學類 030301* 社會學 030302社會工作 0304政治學類

030401政治學與行政學

（注：可授法學或哲學學士學位）030402國際政治

（注：可授法學或哲學學士學位）030403* 外交學

（注：可授法學或哲學學士學位）030404思想政治教育

（注：可授法學或教育學學上學位）0305公安學類 030501治安學 030502偵查學 030503邊防管理

04學科門類：教育學

0401教育學類 040101教育學 040102學前教育

040103特殊教育 040104教育技術學

（注：可授教育學或理學學士學位）0402體育學類 040201體育教育 040202*運動訓練 040203社會體育

040204*運動人體科學 040205*民族傳統體育

05學科門類：文學

0501中國語言文學類 050101漢語言文學 050102漢語言 050103對外漢語

050104中國少數民族語言文學

（可注明藏、蒙、維、朝、哈等語言文學）050105* 古典文獻 0502外國語言文學類 050201英語 050202俄語 050203* 德語 050204* 法語 050205* 西班牙語 050206* 阿拉伯語 050207日語050208△波斯語 050209* 朝鮮語 050210△菲律賓語 050211△梵語巴利語 050212△印度尼四亞語 050213△印地語 050214△束埔寨語 050215△老撾語 050216△緬甸語 050217△馬來語 050218△蒙古語 050219△僧加羅語 050220* 泰語 050221△烏爾都語 050222△希伯萊語 050223* 越南語 050224△豪薩語 050225△斯瓦希里語

050226△阿爾巴尼亞語 050227△保加利亞語 050228△波蘭語 050229△捷克語

050230△羅馬尼亞語050231* 葡萄牙語050232△瑞典語

050233△塞爾維亞一克羅地亞語050234△上耳其語 050235△希臘語 050236△匈牙利語 050237* 意大利語 0503新聞傳播學類 050301* 新聞學

050302廣播電視新聞學 050303廣告學 050304編輯出版學 0504藝術類 050401音樂學

050402作曲與作曲技術理論 050403音樂表演 050404繪畫 050405雕塑 050406美術學 050407藝術設計學 050408藝術設計 050409舞蹈學 050410舞蹈編導 050411戲劇學 050412表演 050413導演

050414戲劇影視文學 050415戲劇影視美術設計 050416攝影 050417錄音藝術 050418動畫

050419* 播音與主持藝術 050420廣播電視編導

06學科門類：歷史學

0601歷史學類 060101歷史學 060102世界歷史 060103考古學

060104博物館學 060105*民族學

07學科門類：理學

0701數學類

070l0l數學與應用數學 070102信息與計算科學 0702物理學類 07020l物理學

070202應用物理學

（注：可授理學或工學學士學位）0703化學類 07030l化學

070302應用化學

（注：可授理學或工學學士學位）0704生物科學類 070401生物科學 070402生物技術 0705天文學類 070501天文學 0706地質學類 070601地質學 070602地球化學 0707地理科學類 070701地理科學

070702資源環境與城鄉規劃管理 070703地理信息系統 0708地球物理學類 070801地球物理學 0709大氣科學類 070901大氣科學 070902應用氣象學 0710海洋科學類 071001海洋科學 071002海洋技術 0711力學類

071101理論與應用力學

（注：可授理學或工學學士學位）0712電子信息科學類

071201電子信息科學與技術

（注：可授理學或工學學士學位）071202微電子學

（注：可授理學或工學學士學位）071203*光信息科學與技術

0713材料科學類

（注：可授理學或工學學士學位）0710301材料物理 071302材料化學 0714環境科學類 07140l環境科學 071402生態學 0715心理學類 071501心理學 071502應用心理學 0716統計學類

（注：可授理學或經濟學學士學位）071601統計學

08學科門類：工學

0801地礦類 080101采礦工程 080102石油工程 080103礦物加工工程 080104勘查技術與工程 080105資源勘查工程 0802材料類 080201冶金工程 080202金屬材料工程

080203無機非金屬材料工程 080204高分子材料與工程 0803機械類

080301機械設計制造及其自動化 080302材料成型及控制工程 080303工業設計

（注：可授工學或文學學士程學位）080304工程裝備與控制工程 0804儀器儀表類

080401測控技術與儀器 0805能源動力類

080501熱能與動力工程 080502核工程與核技術 0806電氣信息類

080601電氣工程及其自動化 080602自動化

080603電子信息工程 080604通信工程

080605計算機科學與技術

（注：可授工學或理學學士學位）

080606電子科學與技術 080607生物醫學工程 0807土建類 080701建筑學 080702城市規劃 080703土木工程

080704建筑環境與設備 080705給水排水工程 0808水利類

080801水利水電工程 080802水文與水資源工程 080803港口航道與海岸 0809測繪類 080901測繪工程 0810環境與安全類 08100l環境工程 081002安全工程 0811化工與制藥類

081101化學工程與工藝工程 081102制藥工程 0812主通運輸類 081201交通運輸 081202交通工程 081203油氣儲運工程 081204飛行技術 081205航海技術 081206輪機工程 0813海洋工程類

081301船舶與海洋工程 0814輕工紡織食品類 081401食品科學與工程

（注：可授工學或農學學士學位）081402輕化工程 081403包裝工程 081404印刷工程 081405紡織工程

081406服裝設計與工程劃內

（注：可授工學或文學學士能源工程學位）0815航空航天類

081501飛行器設計與工程 081502飛行器動力工程 081503飛行器制造工程

081504飛行器環境與生命保障工程 0816武器類

081601武器系統與發射 081602探測制導與控制技術 081603彈藥工程與爆炸技術 081604特種能源工程與煙火技術 081605地面武器機動工程 081606興信息對抗技術 0817工程力學類 081701工程力學 0818生物工程類 081801生物工程 0819農業工程類

081901農業機械化及其自動化 081902農業電氣化與自動化 081903農業建筑環境與 081904農業水利工程 0820林業工程類 082001森林工程

082002木材科學與工程 082003林產化工 0821公安技術類 082101刑事科學技術 082102消防工程

09學科門類：農學

0901植物生產類

090101農學090102園藝 090103植物保護 090104△茶學 0902草業科學類 090201草業科學 0903森林資源類 090301林學

090302森林資源保護與游憩

090303* 野生動物與自然保護區管理0904環境生態類 090401園林

090402水土保持與荒漠化防治 090403農業資源與環境 0905動物生產類 090501動物科學 090502△蠶學 0906動物醫學類 090601動物醫學 0907水產類

090701水產養殖學

090702海洋漁業科學與技術

（注：可授農學或工學學士學位）

10學科門類：醫學

1001基礎醫學類 100101* 基礎醫學 1002預防醫學類 100201預防醫學

1003臨床醫學與醫學校術類 100301臨床醫學 100302針麻醉學 100303興醫學影像學 100304興醫學檢驗

（注：可授醫學或理學學士學位）1004口腔醫學類 100401口腔醫學 1005中醫學類 100501中醫學 100502針灸推拿學 100503蒙醫學 100504藏醫學 1006注醫學類 100601*法醫學 1007護理學類 100701護理學

（注：可授醫學或理學學士學位）1008藥學類 100801藥學

（注：可授醫學或理學學士學位）100802中藥學

（注：可授醫學或理學學士學位）100803藥物制劑

（注：可授醫學或工學學士學位）

11學科門類：管理學

1101管理科學與工程類 110101* 管理科學

110102信息管理與信息系統 110103工業工程

（注：可授管理學或工學學士學位）110104 工程管理 1102工商管理類 110201工商管理

110202市場營銷 110203會計學 110204財務管理 110205人力資源管理 110206旅游管理 1103公共管理類 110301行政管理

（注：可授管理學或法學學士學位）110302公共事業管理

（注：可授管理學、教育學、文學或醫學學士學位）

110303興勞動與社會保障 110304興土地資源管理

（注：可授管理學或工學學士學位）1104農業經濟管理類

（注：可授管理學或農學學士學位）110401農林經濟管理 110402農村區域發展 1105圖書檔案學類 110501圖書館學 110502檔案學

（注：有*者為召一般控制設置的專業，由教育部負責審批；有△者為需從嚴控制設置的專業，原則上不再增加布點。）

第五篇：《普通高等學校學生管理規定》

《普通高等學校學生管理規定》(全文)

第一章 總則

第一條 為維護普通高等學校正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，依據教育法、高等教育法以及其他有關法律、法規，制定本規定。

第二條 本規定適用于普通高等學校、承擔研究生教育任務的科學研究機構(以下稱高等學校或學校)對接受普通高等學歷教育的研究生和本科、專科(高職)學生的管理。

第三條 高等學校要以培養人才為中心，按照國家教育方針，遵循教育規律，不斷提高教育質量；要依法治校，從嚴管理，健全和完善管理制度，規范管理行為；要將管理與加強教育相結合，不斷提高管理水平，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人。

第四條 高等學校學生應當努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念；應當樹立愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神；應當遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規范，遵守《高等學校學生行為準則》，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為習慣；應當刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現代科學丈化知識和專業技能；應當積極鍛煉身體，具有健康體魄。

第二章 學生的權利與義務

第五條 學生在校期間依法享有下列權利：

(一)參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；

(二)參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動；

(三)申請獎學金、助學金及助學貸款；

(四)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書；

(五)對學校給予的處分或者處理有異議，向學校或者教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

(六)法律、法規規定的其他權利。

第六條 學生在校期間依法履行下列義務：

(一)遵守憲法、法律、法規；

(二)遵守學校管理制度；

(三)努力學習，完成規定學業；

(四)按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；

(五)遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

(六)法律、法規規定的其他義務。第三章 學籍管理 第一節入學與注冊

第七條 按國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關要求和規定的期限到校辦理入學手續。因故不能按期入學者，應當向學校請假。未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。

第八條 新生入學后，學校在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經查實，學校應當取消其學籍。情節惡劣的，應當請有關部門查究。

第九條 對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的，可以保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。在保留入學資格期內經治療康復，可以向學校申請入學，由學校指定醫院診斷，符合體檢要求，經學校復查合格后，重新辦理入學手續。復查不合格或者逾期不辦理入學手續者，取消入學資格。

第十條 每學期開學時，學生應當按學校規定辦理注冊手續。不能如期注冊者，應當履行暫緩注冊手續。未按學校規定繳納學費或者其他不符合注冊條件的不予注冊。

家庭經濟困難的學生可以申請貸款或者其他形式資助，辦理有關手續后注冊。第二節考核與成績記載

第十一條 學生應當參加學校教育教學計劃規定的課程和各種教育教學環節(以下統稱課程)的考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案。

第十二條 考核分為考試和考查兩種。考核和成績評定方式，以及考核不合格的課程是否重修或者補考，由學校規定。

第十三條 學生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學校學生行為準則》為主要依據，采取個人小結，師生民主評議等形式進行。

學生體育課的成績應當根據考勤、課內教學和課外鍛煉活動的情況綜合評定。

第十四條 學生學期或者學年所修課程或者應修學分數以及升級、跳級、留級、降級、重修等要求，由學校規定。

第十五條 學生可以根據學校有關規定，申請輔修其他專業或者選修其他專業課程。

學生可以根據校際間協議跨校修讀課程。在他校修讀的課程成績(學分)由本校審核后予以承認。

第十六條 學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無效，并由學校視其違紀或者作弊情節，給予批評教育和相應的紀律處分。給予留校察看及以下處分的，經教育表現較好，在畢業前對該課程可以給予補考或者重修機會。

第十七條 學生不能按時參加教育教學計劃規定的活動，應當事先請假并獲得批準。未經批準而缺席者，根據學校有關規定給予批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。第三節轉專業與轉學

第十八條 學生可以按學校的規定申請轉專業。學生轉專業由所在學校批準。

學校根據社會對人才需求情況的發展變化，經學生同意，必要時可以適當調整學生所學專業。

第十九條 學生一般應當在被錄取學校完成學業。如患病或者確有特殊困難，無法繼續在本校學習的，可以申請轉學。

第二十條 學生有下列情形之一，不得轉學：

(一)入學未滿一學期的；

(二)由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的；

(三)招生時確定為定向、委托培養的；

(四)應子退學的；

(五)其他無正當理由的。

第二十一條 學生轉學，經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認后辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。第四節休學與復學

第二十二條 學生可以分階段完成學業。學生在校最長年限(含休學)由學校規定。

第二十三條 學生申請休學或者學校認為應當休學者，由學校批準，可以休學。休學次數和期限由學校規定。

第二十四條 學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍至退役后一年。

第二十五條 休學學生應當辦理休學手續離校，學校保留其學籍。學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。休學學生患病，其醫療費按學校規定處理。

第二十六條 學生休學期滿，應當于學期開學前向學校提出復學申請，經學校復查合格，方可復學。第五節退 學

第二十七條 學生有下列情形之一，應予退學：

(一)學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的；

(二)休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

(三)經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；

(四)未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；

(五)超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的；

(六)本人申請退學的。

第二十八條 對學生的退學處理，由校長會議研究決定。

對退學的學生，由學校出具退學決定書并送交本人，同時報學校所在地省級教育行政部門備案。

第二十九條 退學的本專科學生，按學校規定期限辦理退學手續離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。退學的研究生，按已有畢業學歷和就業政策可以就業的，由學校報所在地省級畢業生就業部門辦理相關手續；在學校規定期限內沒有聘用單位的，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第三十條 學生對退學處理有異議的，參照本規定第六十一條、第六十二條、第六十三條、第六十四條辦理。

第六節畢業、結業與肄業

第三十一條 學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，德、智、體達到畢業要求，準予畢業，由學校發給畢業證書。

第三十二條學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予結業，由學校發給結業證書。結業后是否可以補考、重修或者補作畢業設計、論文、答辯，以及是否頒發畢業證書，由學校規定。對合格后頒發的畢業證書，畢業時間按發證日期填寫。

第三十三條 符合學位授予條件者，學位授予單位應當頒發學位證書。

第三十四條 學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書。

第三十五條 學校應當嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，填寫、頒發學歷證書、學位證書。

第三十六條 學校應當執行高等教育學歷證書電子注冊管理制度，每年將頒發的畢(結)業證書信息報所在地省級教育行政部門注冊，并由省級教育行政部門報國務院教育行政部門備案。

第三十七條 對完成本專業學業同時輔修其他專業并達到該專業輔修要求者，由學校發給輔修專業證書。

第三十八條 對違反國家招生規定入學者，學校不得發給學歷證書、學位證書；已發的學歷證書、學位證書，學校應當予以追回并寺艮教育行政部門宣布證書無效。

第三十九條 畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。第四章 校園秩序與課外活動

第四十條 學校應當維護校園正常秩序，保障學生的正常學習和生活。

第四十一條 學校應當建立和完善學生參與民主管理的組織形式，支持和保障學生依法參與學校民主管理。

第四十二條 學生應當自覺遵守公民道德規范，自覺遵守學校管理制度，創造文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。

學生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復制、販賣非法書刊和音像制品等違反治安管理規定的行為；不得參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不得從事或者參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。

第四十三條 任何組織和個人不得在學校進行宗教活動；

第四十四條 學生可以在校內組織、參加學生團體。學生成立團體，應當按學校有關規定提出書面申請，報學校批準。

學生團體應當在憲法、法律、法規和學校管理制度范圍內活動，接受學校的領導和管理。

第四十五條 學校提倡并支持學生及學生團體開展有益于身心健康的學術、科技、藝術、文娛、體育等活動。

學生進行課外活動不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序。

第四十六條 學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會月良務和開展勤工助學活動，并根據實際情況給予必要幫助。

學生參加勤工助學活動應當遵守法律、法規以及學校、用工單位的管理制度，履行勤工助學活動的有關協議。

第四十七條 學生舉行大型集會、游行、示威等活動，應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的，學校應當依法勸阻或者制止。

第四十八條 學生使用計算機網絡，應當遵循國家和學校關于網絡使用的有關規定，不得登錄非法網站、傳播有害信息。

第四十九條 學校應當建立健全學生住宿管理制度。學生應當遵守學校關于學生住宿管理的規定。第五章 獎勵與處分

第五十條學校、省(自治區、直轄市)和國家有關部門應當對在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的學生，給予表彰和獎勵。

第五十一條 對學生的表彰和獎勵可以采取授予“三好學生”稱號或者其他榮譽稱號、頒發獎學金等多種形式，給予相應的精神鼓勵或者物質獎勵。

第五十二條 對有違法、違規、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。

第五十三條 紀律處分的種類分為：

(一)警告；

(二)嚴重警告；

(三)記過；

(四)留校察看；

(五)開除學籍。

第五十四條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：

(一)違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

(二)觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

(三)違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

(四)由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；

(五)剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；

(六)違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重后果的；

(七)屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。

第五十五條 學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充足、依據明確、定性準確、處分恰當。

第五十六條 學校在對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。

第五十七條 學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。

第五十八條 學校對學生作出處分，應當出具處分決定書，送交本人。對學生開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。

第五十九條 學校對學生作出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。

第六十條 學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。

學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表組成。

第六十一條 學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

第六十二條 學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。

第六十三條 學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內，對申訴人的問題給予處理并答復。

第六十四條 從處分決定或者復查決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，學校或者省級教育行政部門不再受理其提出的申訴。

第六十五條 被開除學籍的學生，由學校發給學習證明。學生按學校規定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第六十六條 對學生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。第六章 附 則

第六十七條 對接受成人高等學歷教育的學生、港澳臺僑學生、留學生的管理參照本規定實施。

第六十八條 高等學校應當根據本規定制定或修改學校的學生管理規定，報主管教育行政部門備案(中央部委屬校同時抄報所在地省級教育行政部門)，并及時向學生公布。

省級教育行政部門根據本規定，指導、檢查和督促本地區高等學校實施學生管理。

第六十九條 本規定自2005年9月1日起施行。原國家教育委員會發布的《普通高等學校學生管理規定》(國家教育委員會令第7號)、《研究生學籍管理規定》(教學C1995］4號)同時廢止。其他有關文件規定與本規定不一致的，以本規定為準。