第一篇：校園足球訓練管理工作規章制度

校園足球訓練管理工作規章制度

一、指導思想

(一)提高思想認識，物色好足球苗子。

提高學生對足球的認識，因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作，堅持常年課余訓練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。

(二)提高足球水平，要立足于群眾性。

對足球工作不僅要做好常規性工作，還要注重群眾性，激發學生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。

(三)加強校園管理，注重訓練科學性。

結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。

二、工作目標

學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利于大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規范高效，校園足球運動水平穩步提高。

三、保障措施(一)加強師資隊伍建設。

大楊樹三中采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。每學期1次，至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓，并將經驗和心得與本校教師交流，形成專業的足球教育體系。

(二)改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中，規劃和建設好足球場地設施。

(三)健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發展環境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業去向數據庫。拓展青少年畢業入學機會，經過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

(四)加大經費支持力度。大楊樹三中繼續加大對青少年校園足球的投入，統籌相關經費渠道，積極創造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學校經費保障，支持學校開展足球教學、訓練和比賽。

(五)完善檢查督導制度。大楊樹三中每周至少進行一次足球課，實行校級干部和體育組長定期不定時聽課，每學期對課堂教學，師生互動，師生行為規范，教學成果進行綜合考評，與教師績效掛鉤。

四、安全措施

(一)足球訓練的安全與保護。

1、學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發全。

2、學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。

3、學生在校內進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫等在場。

4、學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。

5、外出參加比賽、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定安全責任書；制定相應的安全工作預案。

(二)足球場地、器材的安全與保護

1、學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。

2、增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。

3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。

4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。(三)體育教練(教師)足球課要求

1、上課前要求充分熱身；避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。

2、足球課或訓練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。

3、學校應盡量提供水和護腿板；醫務室應配齊必要的藥物。

4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心；對學生進行必要的校園足球安全教育。

5、合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。

6、足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。

7、教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。

8、發現有學生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。

9、下課集合整隊，清點人數。若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。

(四)如果在比賽或足球課時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：

1、迅速通知醫療人員、班主任和校領導。

2、校醫及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生病(傷)較為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事后及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況記錄，并上報學校。

3、學校、班主任及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報區教委。

五、課余訓練和競賽(一)周三第二課堂 大楊樹三中每周三專門開設足球必修班，課時45分鐘，初一年級著重培養學生的足球興趣，初

二、初三年級著重培養學生的足球技能。

(二)足球興趣社團

根據學生興趣，大楊樹三中每天上下下午開設校園足球興趣小組。根據學生學習情況進行訓練。

(三)足球競賽

學校每年舉辦一次運動會，并開設足球比賽項目。每天學期都有各年級賽事，班級提出申請，學校提供比賽場地。

大楊樹第三中學

2016年3月

第二篇：校園足球課余訓練和競賽規章制度

耒陽市第二中學

校園足球課余訓練和競賽規章制度

為規范我校的足球訓練，循序漸進的提高我校足球運動水平，特制訂足球課余訓練和競賽制度:

一、日常工作

1.體育教師必須忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，經常開展業務學習，認真提高業務素質。

2.認真鉆研高中足球教學課程標準，超周備課，教案書寫規范，重點難點突出，教法、學法要求明確。3.體育教師必須堅持穿運動服裝、運動鞋上課。

4.教師上課要充分利用足球運動器材，做到上課充分利用，下課及時歸還。

5.認真抓好課余訓練，教練員在訓練時間應提前到場，每項訓練均要寫出詳細計劃。

6.制定各學段訓練計劃，分配鍛煉項目、活動內容、場地器材。強調學生集體活動，堅持考勤檢查制度。課外活動時間，班主任和各科教師不得隨意占用。

7.及時發現體育人才，選好苗子，打好基礎，做好“一條龍”的訓練和銜接工作。

8.教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。9.要愛護球門及其他公共設施，不得故意損壞。10.自覺遵守足球訓練時間，不得影響正常上課秩序。

11.積極參加上級部門舉辦的各項體育競賽活動，力爭取得優異成績，為校爭光。

12.任何比賽嚴禁與裁判員、對方隊員、對方啦啦隊等發生沖突。13.對待任何訓練、比賽都要力爭發揮自己最好水平。比賽中積極進取、奮勇拚搏，無論是領先還是落后，都要在一種良好的精神狀態下完成比賽。

二、安全措施

1.學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發全。

2.學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。

3.學生在校內進行訓練時，要有體育教師和校醫等在場。

4.學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐學校安排車輛，不得私自帶領學生乘坐交通工具；視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。

5.外出參加比賽、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、體育教師等制定相應的安全工作預案。6.足球場地、器材的安全與保護。a)學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。

b)增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。

c)定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。

d)做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。7.如果在比賽或足球課時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：

a)迅速通知醫療人員、班主任和校領導。

b)校醫對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生病（傷）較為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事后及時做好學生病（傷）情及臨時處置情況記錄，并上報學校。

c)學校、班主任、教練及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報告教育局。

第三篇：學校足球訓練管理規章制度

學校足球訓練管理規章制度

學校足球訓練管理規章制度1

為規范我校的足球訓練，循循漸進的提高我校足球運動水平，特制訂足球訓練制度如下:

1、體育教師必須忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，經常開展業務學習，認真提高業務素質。

2、認真鉆研足球教學課程標準，超周備課，教案書寫規范，重點難點突出，教法、學法要求明確。

3、體育教師必須堅持穿運動服裝、運動鞋上課。

4、教師上課要充分利用足球運動器材，做到上課充分利用，下課及時歸還。

5、認真抓好課余訓練，教練員在訓練時間應提前到場，每項訓練均要寫出詳細計劃。

6、制定各學段訓練計劃，分配鍛煉項目、活動內容、場地器材。強調學生集體活動，堅持考勤檢查制度。課外活動時間，班主任和各科教師不得隨意占用。

7、及時發現體育人才，選好苗子，打好基礎，做好“一條龍”的.訓練和銜接工作。

8、積極參加上級部門舉辦的各項體育競賽活動，力爭取得優異成績，為校爭光。

學校足球訓練管理規章制度2

一、指導思想

根據《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[]6號)文件精神，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口，充分發揮足球育人功能，遵循人才培養和足球發展規律，理順管理體制，完善激勵機制，優化發展環境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展，為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。

(一)提高思想認識，物色好足球苗子。

提高學生對足球的認識，因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作，堅持常年課余訓練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。

(二)提高足球水平，要立足于群眾性。

對足球工作不僅要做好常規性工作，還要注重群眾性，激發學生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。

(三)加強校園管理，注重訓練科學性。

結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練

的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。

學校足球訓練管理規章制度

二、工作目標

學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利于大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規范高效，校園足球運動水平穩步提高。

三、保障措施

(一)加強師資隊伍建設。

采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球專、兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。每學期2次，至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓，并將經驗和心得與本校教師交流，形成專業的足球教育體系。

(二)改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中，規劃和建設好足球場地設施。

(三)健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長

學校足球訓練管理規章制度

生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發展環境。研究完善學校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業去向數據庫。拓展青少年畢業入學機會，經過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

(四)加大經費支持力度。繼續加大對青少年校園足球的投入，統籌相關經費渠道，積極創造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學校經費保障，支持學校開展足球教學、訓練和比賽。

(五)完善檢查督導制度。每周至少進行一次足球課，實行校級干部和體育組長定期不定時聽課，每學期對課堂教學，師生互動，師生行為規范，教學成果進行綜合考評，與教師績效掛鉤。

四、安全措施

(一)足球訓練的安全與保護。

1、學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的'發全。

2、學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。

3、學生在校內進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫等在場。

4、學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，學校足球訓練管理規章制度

不得乘坐私家車；視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。

5、外出參加比賽、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定安全責任書;制定相應的安全工作預案。

(二)足球場地、器材的安全與保護

1.學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。

2.增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。

3.定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。

4.做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。

(三)體育教練(教師)足球課要求

1.上課前要求充分熱身;避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。

2.足球課或訓練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。

3.學校應盡量提供水和護腿板；醫務室應配齊必要的藥物。

4.上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心；對學生進行必要的校園足球安全教育。

5.合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。

學校足球訓練管理規章制度

6.足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。

7.教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。

8.發現有學生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。 9.下課集合整隊，清點人數。若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。

(四)如果在比賽或足球課時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：

1.迅速通知醫療人員、班主任和校領導。

2.校醫及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生病(傷)較為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事后及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況記錄，并上報學校。

3.學校、班主任及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報區教委。

學校足球訓練管理規章制度3

一、教練員管理制度

學員從接觸足球、了解足球、學習足球到愛上足球，教練員作為啟蒙老師起著至關重要的作用。學員能否愛上足球這件事跟科學的訓練內容、教練員的指導心態以及家長的心態息息相關。為了能夠守住現有的“主陣地”發展“新領域”，為了規范對教練員的管理，調動教練員的工作熱情和積極性特制定本管理制度

1、教練員上下班時間規定

（1）需提前15分鐘到達訓練地點。上班時間如不能正常到崗，均需向領隊提前請假。

（2）下班前提醒沒有走的學員不要亂跑，注意安全。

（3）如遇雨天，沒接到通知，執行正常上下班時間。

2、訓練管理要求

（1）每次課必須使用教練寶軟件進行點名。

（2）每學期要有學期訓練計劃。

（3）科學的安排訓練內容，多鼓勵學困生。

（4）提前擺放好訓練器材

（5）對提前參加訓練的學員要維持好秩序，以防發生運動損傷甚至安全事故。

3、教練員日常工作職責及標準

（1）每學期至少舉行一次本年齡段組的小比賽，提前提交方案。

（2）訓練中多關注學困生、經常缺席學員，并電話回訪。學校足球訓練管理規章制度

（3）關心本年齡段學員的成長，對學員進行全方位（包括訓練、生活、學習和紀律）管理，善于調動學員的'積極性。

（4）按照教練員崗位職責要求，努力學習新穎和前沿的訓練方法，不斷提高科學訓練水平和業務理論水平，掌握專業發展動態，爭取做名教練。

（5）認真填寫訓練計劃中的執行情況一欄。

（6）教練員應對每一個學員的基本情況（身體素質、基本技術和力量、優缺點）了如指掌，訓練有對策，訓練課中予以更多的照顧。

（7）教練員上課不吸煙、不入坐、精神飽滿；講解簡明扼要，口令清晰；示范運動準確，處理問題果斷。

（8）儀表端正，作風端正，服裝統一，教練員帶頭做好表率，形成一個團結和諧文明的優秀俱樂部。

（9）教練員需完成訓練（參賽運動員檔案、訓練考勤和訓練計劃、訓練教案、訓練總結）。

二、運動員規章制度

系統的足球鍛煉對處于生長發育期的青少年的身體素質、心理素質、思想品質、智力培養，具有極其重要的價值。讓孩子們學會堅持，勞逸結合，學會為自己的信念奮斗，學會合理的安排學習和鍛煉身體。因此，我們殷切希望同學們要堅持鍛煉，挖掘潛質，促進綜合素質的發展，使你成為一名德、智、體全面發展的，適應現代社會發展需要的優秀人才。

1、運動員必須努力學習文化知識，爭取取得優異的學習成績，以提

學校足球訓練管理規章制度

高個人的全面素質；

2、運動員必須團結向上，熱愛集體，服從集體安排，全力為增強體質和提高個人技戰術水平而努力；

3、運動員要遵守社會公德，嚴格遵守俱樂部和社會各項規章制度，要講文明、講禮貌、講團結、講奉獻，謙虛待人、尊重師長、敬老愛幼，杜絕一切與小學生無關的事情，在任何公共場合都要文明著裝，儀表整潔；

4、運動員要熱愛足球，有良好的時間意識，嚴格訓練時間，訓練期間服從教練的指導和安排，因故不能參加訓練的必須向教練請假。

5、訓練期間認真積極，刻苦訓練，以盡快提高個人和全隊的整體競技水平。

6、訓練比賽后要注意保暖、恢復措施，注意日常生活的飲食衛生（不吃辣條和街邊的油炸食品等，不喝含有添加劑和甜味素的飲料）

7、全體隊員要有高度的安全意識和自我保護意識，訓練前熱身要充分，訓練后放松，訓練時不能有傷人動作，預防運動損傷。

8、訓練結束后要及時回家，訓練中下課休息時不可以跑出去，保證自身人身安全。

9、運動員都必須有愛護器材、場地和監督足球訓練場衛生的責任，自己帶頭做好不亂扔紙屑和雜物，愛護一切公共財物。

10、儀表端正，統一服裝。運動員參加訓練必須穿運動服裝和穿足球鞋（天氣較冷只需把球衣套在毛衣外即可），嚴禁運動員穿牛仔褲參加訓練。

11、訓練時嚴禁攜帶小刀，小劍等影響訓練的娛樂用品。

第四篇：校園足球訓練計劃

無為第六中學校園足球校隊訓練管理計劃

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“安全第一、健康第一”的指導思想，積極開展陽光體育運動，打造我校體育特色項目，推動我校校園足球活動的開展，全面提高我校學生的體質和體能，培養學生的拼搏意識和團隊合作精神，普及足球知識技能，結合本校實際情況，特制定本實施方案：

一、工作目標：

培養學生的足球運動興趣，普及足球知識技能，建立“校園足球文化”，能取得較好的成績，現制訂下一階段足球隊的訓練計劃。

二、活動及訓練時間： 活動時間：2015年3月—6月 訓練時間：

每周二（第二節課下課）、四（放學）

持續時間：60分鐘

其他時間另行通知，同時訓練時間依學校作息時間更改而更改。

三、具體訓練計劃：

根據實際情況制訂了三個階段的訓練內容： 第一階段：抓好訓練作風，嚴格訓練紀律。2015年3月—3月下旬：訓練以學生的體能、足球基本知識、比賽規則等為重點。

第二階段：抓好比賽作風，培養比賽經驗。2015年4月初—4月中旬：以專項身體素質訓練、足球基本技能、技戰術為主，通過比賽讓隊員學會合理運用所學技術適應比賽。

第三階段：抓好訓練、比賽作風，培養頑強精神。2015年4月中旬—5月：繼續以專項身體素質訓練、足球基本技能、技戰術為主，通過比賽讓隊員形成比賽陣型和打法，學會比賽。

第五篇：校園足球訓練計劃

海林市第二中學校園足球訓練計劃

（2013年9月------2014年7月）

為認真貫徹國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神、全國校園足球指導方針，認真執行《牡丹江校園足球工作實施方案》落實校園足球行動，能夠在新的一年中將我校足球整體水平大幅度提升，進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，備戰牡丹江中小學生校園足球聯賽。

一、指導思想

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，實現我校辦負責任學校，做負責任的教師，育負責任的學生的辦學宗旨，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針、增強學生的體質，推動我校校園足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰術的水平。特制定校園足球訓練計劃。

二、工作目標

提高我校學生的足球隊員的技戰術水平，為參加牡丹江市校園足球聯賽，為培養足球后備力量打下基礎，也為我校校園足球運動成為我校的特色之一做準備。

三、工作措施

（一）訓練時間

每周一、三、五、下午第七、八節課，訓練時間為1個半小時。

（二）訓練原則

科學進行訓練，系統訓練，積極提高原則，技術訓練結合戰術訓練，體能訓練結合技術訓練，個人技術結合全隊戰術。

1.隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

3.隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

4.有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技、戰術能力。

5.在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。

6.在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

四、訓練的基本任務，內容要求及手段

（一）提高隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面：

1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性

比賽作風方面：

1、培養良好的體育道德作風

2、培養勇猛頑強的踢球作風

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高隊員的基本技術

為迎接比賽加強訓練，重點：體能方面的訓練，提高射門的準確性，熟悉戰術的運用，隊友之間的配合，培養團結，堅強的意志。

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險系數。

4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

7、提高隊員運控球能力。

8、掌握正確的傳接球技術。

9、學習簡單的傳切配合技術。

（三）主要訓練手段：

身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

技術訓練手段：各種個人傳、運、控球練習，各種一對一攻守，二過一、三打二、二三人跑動中傳接球配合。

（四）訓練主要技術：

踢球及傳球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢為輔。

停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。

運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。

射門：定位球射門、接傳球射門、帶球射門、突破射門、頭球射門等。

守門員技術：封堵、撲救、地面球、半高球、高球等。

（五）戰術：

小組進攻戰術：二過一配合：橫傳直插二過

一、橫傳斜插二過

一、踢墻式二過

一、回傳反切二過一等。三過二配合；

全隊進攻戰術：邊路進攻、中路進攻、快速反擊、梯次進攻。

防守戰術：

個人防守：選位與盯人、斷球、搶球；

局部防守：保護、補位、圍搶、造越位戰術；

全隊防守戰術：人盯人防守、區域盯人、混合防守。

（9月-12月）：

第1:認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

第2：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入，做好隊員的注冊工作。

第3：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動學生訓練的積極性。

第4：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養足球技術，基本功，提高身體素質，提高足球的整體水平，班班組建校園足球隊。

第5：搞好校園足球活動周，安排好比賽，做好校園足球活動的宣傳、開展好足球公開課，及時上傳有關資料，建設好校園足球網站。

第6：及時總結，開好校園足球工作會議，及時解決出現的問題。

第7：校園足球教練員積極參加培訓，及時整理有關資料。

（3月-7月）：

第8：按時開展校園足球訓練工作，留好影像。

第9：開好校園足球工作會議

第10：搞好校園足球活動周，安排好比賽，做好校園足球活動的宣傳、開展好足球公開課，及時上傳有關資料，建設好校園足球網站。

第11：進行兄弟學校之間的邀請賽、友誼賽，積極參加牡丹江校園足球聯賽。

第12：更新校園足球器材設備，做好總結。

海林市第二中學

2013年9月1日