第一篇：道德領域突出問題實施總結

我校認真貫徹落實上級和主管部門的工作部署，根據《開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案》的精神，迅速制定了相應的活動實施方案，成立了黃家寨鎮中心學校開展道德領域突出問題專項教育和治理活動領導小組，對全校開展道德領域突出問題專項教育和治理活動進行了部署，扎實開展各項工作，現總結如下：

一、加強道德教育，大力開展“專項治理”活動

自上級部署開展“專項治理”活動工作后，我校迅速啟動，動員全體師生，開展“專項治理”活動，以《道德領域突出問題專項教育和治理活動宣講提綱》為主要內容，長期開展活動，以“五個一”（唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番感悟）為參照流程，積極開展“專項治理”活動，讓身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人，在全校掀起唱“道德歌曲”弘揚文明、學“道德榜樣”修身養德、講“道德故事”傳承文化的道德建設熱潮。“專項治理”活動的全面開展，為道德領域突出問題專項教育和治理活動營造了良好的氛圍。

二、大力開展自查自糾工作，加強師德師風建設。

組織教師對照《中小學教師職業道德規范》、“八條禁令”、“重慶市教師十不準”，自查自糾，自我評價。全面總結近幾年來在依法執教、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在突出問題，推行“四提倡”：即提倡愛崗敬業，無私奉獻，提高課堂教育教學效率：提倡關愛學生，愛生如子、樹立慈母形象；提倡尊重課標，尊重課本、減輕學生課業負擔；提倡加強自律、作風嚴謹、為人師表。堅決反對賭博、酗酒、奇裝異服和上課時接打手機等違規行為。堅持把學校的各項工作與師德師風建設緊密結合起來，全面規范教師的教育教學行為。

通過開展“師德師風建設”活動，進一步引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《公民基本道德規范》、重慶市教師十不準規定，嚴于律己，奉獻愛心，做到“以德立身，以身立教，寓德于學，寓教于樂”，全力打造“一支隊伍”：安心于教育事業，品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍；致力促進“兩個轉變”：師德師風向更好的方面轉變，學風、校風向更好的方面轉變；著力解決“三大問題”：以教謀私、體罰學生、江津教委治理三風的規定；努力實現“四個提升”：在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生的觀念和行為上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。

三、充分發揮全體教師在教育治理中的主體作用。

組織學校黨政班子、優秀教師、優秀共產黨員、優秀輔導員對全校開展巡查。深入中心校各班、村小，找出誠信缺失和公德失范問題，督促相關人員進行整改。針對不同領域存在的誠信缺失和公德失范問題，發現問題后依據相關規定及時督促整改，把監督作用落到實處。我校全體師生都積極參加到學校的各項工作中去，為學校的環境衛生、文明禮貌等方面做出自己應有的貢獻。積極開展“我為三小文明禮儀添光彩”活動，有效提升了我校的文明水平。

四、充分發揮道德評議在糾正誠信缺失、公德失范方面的重要作用，形成有力的道德約束。

針對我校存在的誠信缺失和公德失范問題，建立由教師推舉德高望重的人組成的道德評議會。定期發布道德評估意見。通過發放征求意見卡等形式，聽取本單位干部職工以及社會上的反映，進行綜合分析評議后形成階段性道德評估意見，用道德評議的方式形成有力的道德約束，并定期對內對外發布。

五、大力開展選樹先進典型活動。

我校通過開展各種活動，積極挖掘身邊在見義勇為、助人為樂、孝老愛親、扶貧濟困、誠實守信、共同致富、關心學校建設、敬業奉獻等方面表現突出的先進事跡。把推薦的重點放在普通人所做的“善舉”方面，著重推選師生身邊看得見、過得硬、學得到的先進人物。嚴格審核，確保推薦的道德模范具有群眾性、先進性、典型性，能夠叫得響、立得起，經得住群眾的檢驗，經得起時間的考驗。

六、充分運用管理手段治理道德領域突出問題。

加大整治力度，中心校各班、村小等部門，針對存在的問題，大力進行整治，并將整治結果、成效公之于眾。建立規范的工作制度、嚴格的辦事程序、嚴明的紀律要求、有效的管理機制，切實糾正行業不正之風。特別是針對教師亂訂資料、賭博等，加強日常監管，堅決制止，切實維護廣大的群眾的利益。

七、提升宣傳氛圍，廣泛樹立道德標桿和精神榜樣。

在黃家寨鎮中心學校網站開設“文明驛站”道德模范宣傳專欄，聯系江津網、教管中心等骨干記者深入挖掘我校敬業奉獻的創業先鋒、基層機關干部，助人為樂的身邊志愿者等類別的典型事跡，大力宣傳電力公司對我校的春苗活動的資助和對貧困學生的幫扶。、愛崗敬業一心一意為教育的好校長謝真云等我校涌現出來的道德模范，在全校營造學習先進、關愛先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好社會風尚，有效提升學校師生的誠信意識和公德意識，促進我校道德領域突出問題專項教育和治理活動向縱深開展。

八、加強政風行風建設，推動道德領域突出問題專項教育和治理活動常態長效。

一是認真做好作風效能考評工作。要求中心校各班、村小根據考核標準，及時查找并整改存在的問題，爭取在考評中取得優良成績。白沙教管中心積極創新考核評議方式方法，探索推行民意調查、干群互動、無紙化投票、現場計票等措施；加大人民群眾評議權重，在一定范圍公開評議結果，提高考核評議的公信力；強化結果運用，進一步形成獎優罰劣的目標導向。

二是加大監督檢查工作力度。堅持日常檢查與專項督查相結合、全面檢查和重點督查相結合，保持督查的常態化和嚴肅性。探索開展“切片式”督查，緊緊圍繞亂訂資料、亂收費、賭博等工作，抓好道德領域突出問題專項治理，及時通報存在問題。以督查促服務，對事關全局、難度大、一時難以解決的問題進行跟蹤督辦，主動幫助解決實際困難，不斷鞏固和擴大督查工作成果。三是強化宣傳教育影響力。以堅定理想信念和增強宗旨意識為重點，強化黨員領導干部的黨性修養、作風養成和紀律意識，促使他們秉公用權，自覺接受黨組織和群眾的監督，決不逾越紀律這條警戒線，決不觸及法律這根高壓線。深化改革創新，以制度建設為主線，以監督和制約權力為核心，整體推動權力制衡、社會監督等各方面工作，進一步完善與率先基本實現現代化相適應的懲防體系。積極培育先進典型，加大正面宣傳引導力度，督促和引導各級領導干部錘煉解放思想、創新開拓的作風。

黃家寨鎮中心學校

關于開展道德領域突出問題活動總結

黃家寨鎮中心學校黨支部

2012年10月

第二篇：道德領域突出問題整頓活動總結

三塘鎮松樹坪小學 學校道德領域突出問題整頓

活動總結

三塘鎮松樹坪小學

2012年10月15日

三塘鎮松樹坪小學

學校道德領域突出問題整頓活動總結

在認真貫徹學習2012年全縣教育工作會議精神和鎮教管中心會議精神的同時，在解決我校教師道德領域突出問題的過程中，我校教師整體素質都得到了提高，現將我校教師道德領域突出問題整頓活動作如下總結：

一、整頓活動目標

在“三個代表”重要思想和科學發展觀指導下，我校教師遵循道德建設規律，堅持領導和教職工自我教育管理與發揮部門職能作用相結合，堅持道德教育與依法執教想結合的原則，有針對性地查找存在的道德方面突出問題，并進行整頓提高，使全校教師的整體素質和綜合素質得到了提高和升華，為推動我校發展打下了堅實的道德基礎。

二、活動內容及整頓成效

此次道德領域突出問題整頓活動，著力解決了我校教職工中存在的“慢”、“混”、“散”、“滿”、“浮”、“懶”、“庸”、“怨”、“差”、“亂”10個方面的突出問題。

1、解決“慢”的問題。

在解決“慢”的問題上，從學校班子成員、教職工主人翁意識不強抓起，針對教職工的工作主動性差，節奏慢，工作責任心不強，積極性不高，無創新、沒起色等，重新嚴格各項規章制度并認真執行、具體落實，改變了教職工在工作中不推不動，不督不辦，組織紀律觀念不強，自由散漫，不遵守學校規章制度，不嚴格要求自己，工作效率不高，教學質量低下等散漫作風，整頓后的工作作風得到了社會、群眾一致好評。

2、解決“混”的問題。

在整頓前，不乏有教職工在其崗不盡其責，開拓創新意識不強，精神萎靡不振、不求上進，搞活動圖形式、走過場，滿足于平平安安占位子、昏昏噩噩混日子，擺不正自己的位置，處理不好與同事的關系，不認真履行工作職責，不充分發揮自身的作用，怨天尤人，缺乏進取意識，忽視教學，偏離中心，對教育教學工作不研究，不思考，出勤不出力，教學實績不突出。針對以上情況，在整頓中，組織全體教職工加強學習，提高認識，加強對學生的關愛，對事業增強責任感，對工作滿腔熱情，基本解決了教職工不求有功，只求無過，碌碌無為，混天度日的問題。

3、解決“散”的問題。

“散”在青年教職工中普遍存在。他們大局意識、政治意識不強，有事

有病不履行請假手續，找借口不參加學校及上級教育主管部門安排的有關活動；個別教職工不團結，渙散無力，勾心斗角，搞內耗，甚至喪失原則和是非標準，導致出現一些混亂的現象；一些教職工對學校中心工作配合不積極、對學校安排的兼職工作不主動，甚至推三靠四，人為設置障礙；少數教職工遇事妄加猜測，不做正面宣傳，散布謠言，亂發議論，放慢氣。針對以上問題，學校組織教職工認真學習，從學校大局出發，搞好團結，盡職盡責，改變了過去的不良現象。

4、解決“滿”的問題。

針對一些教職工經驗主義盛行，不學習，不鉆研，不提高，不創新，墨守成規，長期死守一本經，教學質量連年低水平，滿足于一知半解，眼高手低，看不起比自己強的同事，比自己優秀的老師，不重視有能力，踏踏實實工作的職工，反而對一心一意干事業的人，品頭論足，指手劃腳，呼來喚去；為改變這一現象，學校要求所有教職工自我嚴格要求，服從大局意識，工作兢兢業業，把一腔熱情投入到工作中去。

5、解決“浮”的問題。

一些教職工在工作中心浮氣躁，虛于應付，不深入研究學校實際情況，定位不準確，發展無思路，工作無創新，閉門造車，照搬照抄。落實工作任務措施不力，平時工作不認真、不扎實，迎接檢查臨時突擊，蒙混過關，好大喜功，做表面文章，事業心、責任心不強，不能靜心教書，潛心育人，工作不安心，不穩定，想跳槽，淺薄浮躁，沽名釣譽，對工作無關的事情津津樂道，搞教育教學一塌糊涂等問題。針對以上問題，學校舉行了教師座談會，學習了上級有關文件精神，讓教師認清本職工作，立足于現實，把書教好，做一名合格的人民教師。

6、解決“懶”的問題。

有些教職工不學習教育方針政策，不研究教學管理，工作無計劃，管理無創新，對職責范圍內的事疏于研究，對學校、師生困難解決不主動、不及時，在工作上拈輕怕重，怕吃苦、怕出力、怕承擔責任，遇到問題繞著走；常規管理不到位；有些教職工懶于學習、懶于動腦、懶于動手、懶于干事，業務素質不強，教學質量不高，工作長期滯后；個別教職工不愿承擔學校分配的工作任務，甚至不及時備課，不批改作業，不參加教研教改活動等問題。學校在組織教職工學習的同時，制定了一系列規章制度，加強了教職工的敬業精神，改變了過去懶散的工作作風。

7、解決“庸”的問題。

有些教職工生活情趣低下，崇尚庸俗哲學，搞個人小圈子、小團體；工作平庸，抓工作沒有思路，沒有章法，工作起點低，只求過得去、不求過得硬，考核評比位次長期居后，教學質量與其他相比差距較大，工作無起色，有的不愿說真話，隨波逐流，明哲保身，怕擔事，怕惹人，“老好人”思想嚴重，不敢抵制歪風邪氣等問題，學校組織教職工學習了《教師法》、《義務教育法》等相關法律法規，增強了教職工的法律意識和責任意識，從而一改過去慵懶的工作作風，在各自的工作崗位盡職盡責，教書育人。

8、解決“怨”的問題。

一些教職工業務抓不好，質量上不去，不從主觀找原因、找癥結、一味強調客觀條件，怨領導、怨教師、怨生源；個別學校班子成員不凝心聚力，不合作共事，不交流溝通，只要民主，不講集中，互相埋怨，互相拆臺；部分教職工不琢磨事，只琢磨人；愛發牢騷，怨天尤人，萎靡不振，不思工作，常想待遇，不反思自己工作能力和工作實績，總抱怨別人的工作能力差，不學習，不鉆研，思考問題簡單，解決問題武斷，出了問題埋怨別人，千方百計推卸責任等問題，針對這些問題，學校組織教職工學習了《中小學教師職業道德規范》，增強了教師的職業職業道德感，全校現在上下一心，把精力都投入到工作中去。

9、解決“差”的問題。

有些教職工忙于事務，不關心學校發展，只計較個人得失；集體觀念不強，缺乏大局意識和法紀觀念，頂撞領導，不服從管理，形象不佳，儀表言行不文明，是非觀念不強；少數青年教職工吃苦精神差，工作拈輕怕重，教學基本功差，教育教學方法簡單粗暴，教學行為不規范，動輒體罰或變相體罰學生，諷刺、挖苦、歧視學困生；紀律性差，開會遲到早退、隨意出入、抽煙、接打電話，甚至傳播不良信息和落后言論等問題，針對這些問題，學校要求教職工先自我剖析，解決自身存在的問題，然后學校統一要求全體教職工改變存在的問題，把教育教學工作放在首位，團結同事認真工作爭取把教育教學質量提上去。

10、解決“亂”的問題。

學校針對管理不規范，要求不嚴格，對班子成員、教職工管理不到位，不教育，不督查，不批評，不處罰的現象進行了整頓和整改。通過整改，教職工在思想素質、業務水平上都得到了提高，學校發展后勁充足，教職工對各項規章制度加強了理解，從而一改過去有令不行，有禁不止，頂風違紀，等問題。

三、存在問題

根據查找出的問題，堅持轉變觀念與教書育人相結合、自我教育與組織教育相結合、查糾整改與解決問題相結合、繼承發揚優良傳統與制度創新相結合、改進作風與推動工作相結合，積極進行整改。通過整改后還存在的一些問題，逐一制定整改措施，見人見事，確定時限，查找的問題和整改情況采取適當方式在一定范圍公開，接受組織和各方面的監督。學校對已形成的

各項規章制度進行集中清理，對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度；對缺乏制度約束規范的，本著簡便、易行、管用的原則，抓緊出臺相關規章制度，形成管人、管事、管權的制度體系。

總之，教師職業道德整頓，是一項長期的工作，只有不斷加強學習和教育，教師職業道德才會不斷得到完善和發展，在今后的工作中把教師職業道德放在工作首位，只要把工作做好了，其他的教育教學工作就會全面發展，學校才會在改革中健康、穩步前進。

三塘鎮松樹坪小學

2012年10月15日

第三篇：道德領域突出問題活動承諾書

醫務人員承諾書

1、著裝規范，掛牌上崗，嚴格履行崗位職責。

2、禮貌接診，文明待人，熱情服務，態度和藹，不推諉、訓斥、刁難病人，保護患者隱私。

3、恪守醫德規范，廉潔行醫，拒絕接受患者及親友饋贈的“紅包”、物品。

4、嚴格遵守醫療操作規范，根據患者病情，規范開藥、合理檢查，不開大處方，不做不必要的檢查。

5、拒絕接受醫療設備、醫療器械、一次性衛材、藥品、試劑等生產、銷售企業或代理推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其它不正當利益。

6、開藥、儀器檢查、化驗檢查及其它醫學檢查等，拒絕收取開單提成。

7、執行醫務公開、價格和收費公示制度，尊重患者的選擇權、知情權和監督權。

8、在患者住院期間，保持病區良好秩序和整潔肅靜的休養環境，做好疾病中醫知識的健康宣教。

9、執行患者住院“一日清單制”，不分解收費，不超標準收費，不自立項目收費。

10、為患者提供人性化服務，暢通醫患溝通渠道，醫療服務投訴于5個工作日內答復。

承諾人簽字：

護理人員承諾書

1、語言文明，態度和藹，服務熱情，儀表端莊，著裝整潔，掛牌上崗，加強溝通。

2、上崗不佩戴首飾，如耳環，戒指。不濃妝艷抹，不留長指甲，不涂有色指甲油。

3、對新入院病人耐心做好入院宣教，包括：科主任、護士長姓名，管床醫師，責任護士，病區環境，各種規章制度、注意事項及呼叫器的使用方法。

4、護理人員15分鐘內辦好住院手續，責任護士30分鐘內到床前進行入院宣教，了解病人需求，醫囑下達后20分鐘內治療護理到位。

5、加強溝通，為患者提供主動服務及人性化服務，在每項護理工作前為每位患者清晰告知，為患者提供飲食、心理、功能鍛練等健康教育，讓患者安心，讓家屬放心。

6、呼叫器響后，半分鐘內有應聲，1-2分鐘內到患者床旁。

7、嚴格遵守操作規程，規范各項護理操作，對患者實行辯證施護，細致觀察病情，正確執行醫囑，細心觀察病情和用藥后的反應。

8、護理做到“六到位”，即防病宣傳到位、三查七對到位、技術操作到位、護理溝通到位、應急搶救到位、征求意見到位。

9、拒絕接受醫療設備、醫療器械、一次性衛材、藥品、試劑等生產、銷售企業或代理推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其它不正當利益。

承諾人簽字：

采購人員承諾書

1、藥品、器械設備及辦公用品的采購，嚴格按上級文件規定，采購流程規范透明。

2、堅持“公開、公正、公平”原則，采取招標統一采購形式，堅持從符合國家資質、證照齊全的醫療藥品、器械生產、經營企業采購，保障藥品、器械設備及辦公用品的源頭質量。

3、合理制訂藥品器械采購計劃，進行適宜性和可行性論證，經醫院批準后方可實施采購。

4、嚴格執行藥品招標采購制度，履行中標合同，公示常用藥品和醫療收費價格，讓老百姓看明白病，花明白錢，吃放心藥。

5、拒絕接受醫療設備、醫療器械、一次性衛材、藥品、試劑等生產、銷售企業或代理推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其它不正當利益。

6、在藥品、醫療器械、耗材等產品采購活動中不接受銷售方給予的財物或其他不正當利益。

承諾人簽字：

藥劑人員承諾書

1、著裝規范，掛牌上崗，使用文明用語，微笑服務，唱收唱付，努力縮短患者排隊等候時間。

2、嚴格執行有關法規和操作規程及檢查校對工作，認真負責地保證藥品及工作質量，杜絕差錯事故發生，確保用藥安全有效。

3、認真執行處方“查對”制度，審查無誤后 ,將姓名、用法、用量及注意事項,詳細寫在藥袋和瓶簽上，如處方內容有不妥或錯誤時，及時與處方醫師聯系更正后再行調配。

4、配方時按調配技術常規和操作規程調配，不估量取藥，降低調劑誤差。

5、急診處方及搶救用藥保證隨到隨配。

6、門診藥房實行常用藥品價格公示制。

7、發藥時耐心地向取藥者交待清楚藥品劑量及服用方法。

8、麻醉藥品、毒藥、精神藥品按管理規定執行并監督醫療上正確使用。

9、不能為醫藥代表統方。

承諾人簽字：

第四篇：道德領域突出問題簡報

簡報 黃家寨鎮中心學校黨支部第三十九期2012年10月14日

加強道德建設是當前的重要任務

10月11日下午，區農委經作站召開全站職工會，就當前“加強作風轉變，服務科學發展”和開展道德領域突出問題等組織職工進行了學習、討論。

會上，李延彪書記組織全校 職工認真學習了《關于加強作風轉變，服務科學發展主題教育實施方案》和《大通縣關于開展道德領域突出問題專項教育和治理活動的實施方案》。2名副校長分別組織職工學習了《堅持實事求是的思想路線》和《把握好深入貫徹落實科學發展觀的五個重要關系》兩篇文章。隨后，全站職工就作風、道德和廉政建設等方面的問題展開了討論。大家一致認為應加強學習，查找自己在作風建設，服務科學發展和道德領域存在的突出問題。增強誠信意識和公仆意識，筑牢拒腐防變的思想防線。

最后，李慧業校長強調加強道德建設是當前教育工作的重要任務，他要求每位職工：一要進一步加強學習，轉變工作作風。二要加強道德修養，增強法紀觀念。三要樹立公仆意識，搞好本職工作。四要嚴格工作制度和工作紀律。他還對近期的主要工作進行了安排部署。

第五篇：鹿城區2013道德領域突出問題

2013道德領域突出問題

專項教育和治理活動實施方案

為進一步推進以全國文明城市創建為龍頭的“六城九市”創建活動和鞏固省級示范文明城區創建成果，把道德領域突出問題專項教育和治理活動向更深層次、更廣領域拓展，根據全國道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議部署要求和《市委辦公室 市政府辦公室關于印發市20 1 3道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案>的通知》（委辦傳[201 3]93號）精神，現就我區201 3推進此項工作提出如下方案。

一、指導思想

認真貫徹黨的十八大和省、市黨代會精神，貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，遵循道德建設規尊，發揮群眾主體作用，注重群眾自我教育管理與發揮部門職能作用相結合，注重道德教育與依法解決問題相結合，注重階段性教育治理與強化制度建設、建立長效機制相結合，采取有效措施解決道德領域的突出問題，引導人們樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

二、目標任務

教育治理活動主要是著眼食品行業、窗口行業、公共場所、公共秩序領域等四個重點領域，重點解決誠信缺失和公德失范問題，食品行業要梳理解決制造、包裝、銷售各個環節存在的制售假冒偽劣有毒有害等不道德問題；交通運輸、公用事業和市政管理、公安派出所、交警、通信、銀行、車站、醫院、工商、稅務等窗口行業，要著力梳理解決本部門本單位工作中存在的誠信缺失、服務缺位、作風不良等問題；廣場、公園、車站、碼頭、商場、影劇院、體育場館等公共場所，要針對公德缺失問題，加強教育管理，做到謙恭有禮、文明友善；在公共秩序方面，要重點解決“中國式過馬路”問題，加強對交通路口的管理，引導人們養成良好的交通習慣。四大重點道德領域在取得成效后，將逐步向其他領域拓展、向面上延伸，力爭取得階段性明顯成效，為“創首善之區、建幸福東洲”營造良好社會環境。

三、重點環節

（一）加強公民道德教育

1．開展教育治理，道德教育是中心環節。深入開展誠實守信和講究公德教育，在食品行業開展“講道德守誠信，制售安全食品”主題教育實踐活動，抓好食品生產流通企業的誠信建設，誠敬做產品。

（責任單位：區商務局、區衛生局、區食品藥品監管局、工商東洲分局、各街鎮）

2．在“窗口”服務單位開展“講誠信、樹新風”主題教育實踐活動，加強窗口服務人員的職業道德教育。

（責任單位：區紀委（糾風辦）、區公安分局、區城管與執法局、區衛生局、區審管辦、工商分局、供電分局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、移動分公司、分公司、電信分局、各街鎮）

3.在公共場所、公共秩序方面，開展“做謙恭有禮的溫州人”主題教育實踐活動，引導人們文明出行、文明旅游、文明就餐、文明交往，自覺踐行禮儀規范。扎實推進重點領域“道德講堂”建設，組建專兼職結合的專家學者宣講隊伍，組織道德模范、“最美東洲人”等先進典型現身說教，引導群眾見賢思齊、修身律己。

（責任單位：區委宣傳部、區文明辦、區廣電新聞中心、區城管與執法局、區風景旅游管理局、工商分局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、各街鎮）

（二）開展自查自糾活動。加大食品行業、窗口行業單位和公共場所、公共秩序管理部門的自查自糾力度，排查梳理、分析整改本行業、本單位、本部門存在的誠信缺失和公德失范等突出問題，并將排查結果及整改目標通報干部職工，呈報相關部門。同時，相關責任單位及相關行政管理部門要積極征求服務對象意見，集中查找梳理在誠信缺失、公德失范方面存在的突出問題，并針對排查出來的突出問題，力求做到分析原因深刻透徹、整改措施具體可行，突出問題得到有效解決。

（責任單位：區紀委（糾風辦）、區城管與執法局、區食品藥品監管局、區審管辦、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、備街鎮）

（三）組織市民監督團巡查。發揮社會力量，組織市民監督團、文明監督員開展道德巡查，通過聽取匯報、召開座談會、查閱資料、個別談話、走訪了解以及民意調查等各種方式，幫助查找重點領域的相關行業及責任單位存在的誠信缺失和公德失范等突出問題，督促整改。同時，食品行業、窗口單位和公共場所管理部門要公布道德規范、服務標準，便于市民監督團、文明監督員對照查訪。

（責任單位：區紀委（糾風辦）、區委宣傳部、區文明辦、區廣電新聞中心、區城管與執法局、區食品藥品監管局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、各街鎮）

（四）開展群眾道德評議活動。建立食品行業、窗口行業單位和公共場所、公共秩序管理部門道德評議會，重點吸納退休干部、道德模范、代表委員、教師、記者等擔任評議員，通過發放征求意見卡等形式，聽取本單位干部職工以及社會上的反映，進行分析評議，形成階段性道德評估意見，同時，要制定完善道德評議制度，逐步以道德評議的方式形成有力的道德約束。（責任單位：區紀委（糾風辦）、區文明辦、區城管與執法局、區食品藥品監管局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、各街鎮）

（五）選樹道德建設先進典型。注重從食品行業、窗口行業等領域行業挖掘一線崗位上的道德先進典型，深入挖掘動人事跡和鮮活事例，嚴格把關，真正把具有代表性、典型性和宣傳價值的先進典型作為精心培育的對象。利用各種宣傳陣地、宣傳手段和宣傳媒體，采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，不斷擴大先進典型的影響力和感召力，使典型宣傳深入人心。以道德講堂為重要平臺，發揮典型的示范引領作用，同時區文明委要適時在各單位評選推薦的基礎上，表彰一批活動先進單位和個人，并擇優向省、市文明委推薦表彰。

（責任單位：區紀委（糾風辦)、區委宣傳部、區文明辦、區廣電新聞中心、區城管與執法局、區食品藥品監管局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、各街鎮）

（六）加強突出問題監管治理。食品行業、窗口行業等領域的管理部門，要針對存在問題，大力進行整治，并將整治結果、成效公之于眾，接受人民群眾監督。公共服務和窗口行業要結合政風行風建設，組織開展以“講誠信、樹新風”

為主題的集中治理活動，落實監管責任，堵塞管理漏洞，形成有效機制；公共場所的管理引導，要結合加強和創新社會管理，綜合運用行政、法律、教育、輿論各種手段，多措并舉促進社會公德水平提高。公共秩序的引導，要結合“文明交通"行動，引導人們文明行車、文明過斑馬線。

（責任單位：區紀委（糾風辦）、區城管與執法局、區食品藥品監管局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、各街鎮）

（七）加大輿論宣傳力度。今日東洲、東洲新聞網、東洲文明網及相關新聞媒體要設立教育治理活動專欄專題，推介各街鎮和部門單位做法、經驗和成效，挖掘鮮活事例，加強評論引導，擴大教育治理活動的影響力。既要報道典型經驗，弘揚凡人善舉，也要曝光存在問題，抨擊不良行為，運用反面案例進行警示教育，推動形成崇尚道德、鞭撻丑惡的良好輿論氛圍。

（責任單位：區紀委（糾風辦）、區委宣傳部、區廣電新聞中心、區城管與執法局、區食品藥品監管局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊、各街鎮）

四、實施步驟

教育治理活動集中在4月至9月開展，分五個階段進行。

第一階段（4月下旬）。參加市道德領域突出問題專項教育和治理活動座談會，對活動進行部署。

第二階段（4月下旬至6月中旬）。制定2013年活動總體方案和食品行業、窗口行業、公共場所、公共秩序四個重點領域開展教育治理的具體實施方案，下發文件，對開展活動提出明確要求。

第三階段（6月下旬至7月下旬）。各街鎮和部門單位全面推開專項教育和治理工作，對各街鎮和部門單位開展教育治理情況進行督查。

第四階段（8月中旬）。做好中央文明委對溫州市城市文明程度指數測評的迎檢工作。

第五階段（9月下旬）。總結階段性工作，對下一步工作進行全面部署。

五、工作要求

（一）加強組織領導。成立區道德領域治理活動工作領導小組，區委常委、宣傳部部長徐強任組長，區紀委（糾風辦）、區委宣傳部、區文明辦、區廣電新

聞中心、區城管與執法局、區商務局、區衛生局、區食品藥品監管局、區審管辦、工商東洲分局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊等單位負責人，各街鎮分管負責人為成員，負責對道德領域治理活動工作的組織領導和重大事項的協調。領導小組辦公室設在區文明辦，負責領導小組日常工作，區文明辦主要負責人兼辦公室主任。各街鎮和部門單位要建立健全相應的領導小組，結合實際，制定相應實施方案和工作計劃。

（二）強化統籌協調。建立教育治理活動聯席會議制度，負責組織推進教育治理活動，區委常委、宣傳部部長趙瑩擔任聯席會議召集人，區有關部門單位分管負責人為聯席會議成員，并確定一名職能科室負責人作為聯絡員，每季度召開一次聯席會議，分析形勢，及時解決專項教育和治理活動存在的問題。區文明辦負責教育治理活動日常工作，搞好總體聯絡、服務和協調。四個重點領域分別確定牽頭單位，窗口行業的教育治理由區紀委（糾風辦）牽頭，食品安全生產領域由區食品藥品監管局牽頭，公共場所的教育治理由區城管與執法局牽頭，公共秩序的教育治理由市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊牽頭。各聯席會議成員單位、相關職能部門單位、行業主管部門既要各負其責，又要積極配合、通力協作。

（三）狠抓工作落實。區紀委（糾風辦）、區城管與執法局、區食品藥品監管局、市交警支隊一大隊、市交警支隊二大隊等各個重點領域的宇頭部門，要分別制定2013食品行業、窗口行業、公共場所和公共秩序教育治理的具體實施方案；各聯席會議成員單位要結合自身特點、行業特色，提出本單位、本行業教育治理的工作方案，明確目標任務和工作要求，落實責任分工，加強督促檢查，務必抓緊抓實、抓出成效。各街鎮和牽頭部門工作方案（工作計劃）于6月30日前統一報區文明辦備案。