第一篇：小學效能風暴活動實施方案1

XX小學“效能風暴”工作實施方案

為認真貫徹省第十二次黨代會精神，切實轉變機關工作作風，提升機關工作效能，優化發展環境，提高干部隊伍素質和執行力，提高工作效率和服務水平，提升部門形象，學校決定，集中開展以治理“庸、懶、散、軟”為主要內容的“效能風暴”工作。現結合XX小學工作實際，提出如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小理理論、“三個代表” 重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實省第十二次、市第三次、縣第十四次黨代會精神，以轉變觀念、規范管理、履職盡責、嚴格制度為主要內容，以問事、問效、問責為手段，切實解決影響教育事業發展的深層次矛盾和問題，以治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁，在縣教育局領導下積極營造團結協作、真抓實干、奮發進取、比學趕超的氛圍，努力建設一支“勤勉、廉潔、務實、高效”的教育干部隊伍，為促進教育系統跨越式發展、做好新形勢下學校教育工作提供有力的思想保障和作風保障。

二、工作目標

圍繞“科學發展、轉型跨越、民族團結、富民興縣”的總體目標，深化“雙爭”活動，推進“效能風暴”，進一步增強席位意識、危機意識、責任意識、創新意識、服務意識和爭先意識，發揮“一個先鋒、四個表率”作用，即爭當教育戰線先鋒，做堅定信念的表率、勤奮學習的表率、真抓實干的表率、服務群眾的表率。

三、方法步驟

堅持把思想教育、問題整改、責任追究、樹立典型、完善機制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發動、自查整改、督查問責、總結提高四個環節的工作。

（一）宣傳發動（6月15日前完成）

要深入發動，廣泛動員，引導廣大黨員干部積極參與，在統一思想、提高認識上下功夫，為“效能風暴”工作奠定思想基礎。

1、制定工作方案。根據上級部門的統一安排，結合本單位的實際，制定切實可行的具有可操作性的工作方案，明確責任分工，明確階段性目標任務和工作措施，將責任逐級分解落實到個人。

2、召開動員會議。認真做好“效能風暴”的思想發動工作，組織一次全體干部政治學習，做到人人知曉，個個參與，不留死角，廣泛深入開展思想發動。

3、開展專題討論。以“全校爭位次、全縣創一流”為主題，開展解放思想大討論；以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主題，開展學校工作跨越發展大討論；以“內強素質、外樹形象”為主題，開展“效能風暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解干部的思想、學習、工作和生活情況，引導干部成為黨放心、青年滿意的干部，成為教育戰線的中流砥柱。

（二）組織實施階段（7月25日前完成）

突出抓好以下工作的落實，并于2012年7月底前提出針對性強、可操作性強的實施方案。

1、以制度建設為基礎，推進內部管理制度化、規范化

建立職責明確、管理健全、運轉協調、行為規范、獎懲分明的機關管理制度體系，做到以制度管事、管人。建立健全并落實好以下制度：

（1）崗位職責和目標責任制度：對明顯設置不合理或職能交叉的工作崗位進行適當調整，進一步明確各部的主要工作職能和工作人員的崗位職責，嚴格考核辦法和紀律要求，將年度工作目標任務進行細化，責任到個人，推進各項工作的落實。

（2）首問責任和一次性告知制度：當事人到單位辦事，第一位接待當事人的工作人員（或接受來電詢問的人員）為首問責任人。責任人應做到熱情接待，詳細解答當事人提出的問題，對不屬于本職范圍內的事務，要明確告知其承辦部門和承辦人。對當事人提出辦理事項屬手續、材料不齊全的，要一次性告知其所需補辦的手續和補充材料。

（3）服務承諾和限時辦結制度：當事人到單位辦事，在符合法律法規和有關規定、手續齊全的前提下，應當根據服務承諾，在規定期限內辦結當事人提出的有關事務。對于不符合政策規定或其他原因不能辦理的，要耐心說明理由和原因。

2、以校務公開為重點，營造公平、公正、透明的工作環境

廣泛推行校務公開制，并結合學校實際，不斷加以規范和完善，切實推進民主管理、民主決策和民主監督。

（1）公開崗位職責：將工作人員的身份、崗位職責以及辦事內容、條件、程序、時限和結果等全面公開公示、方便群眾辦事。

（2）公開熱點問題：公開群眾關心、關注的事項。

3、以“五個嚴禁”為準則，樹立機關工作人員良好形象

（1）嚴格遵守“五個嚴禁”。嚴格工作紀律，進一步增強服務意識，改進服務質量，體現工作人員良好素質。“五個嚴禁”的內容為：嚴禁有令不行、有禁不止；嚴禁態度冷漠、辦事拖拉、推諉扯皮；嚴禁“吃拿卡要”、以權謀私；嚴禁、擅離職守、脫崗串崗；嚴禁工作時間上網聊天、炒股、玩電腦游戲。

（2）切實提高干部素質和能力。深入學習實踐科學發展觀，加強職業道德與業務培訓，著力提高干部的思想政治素質和業務工作能力，增強履行崗位職責的本領、服務發展的本領、依法行政的本領、做好群眾工作的本領。

（三）督查問責（9月10日前完成）

采取集中檢查、明查暗訪、受理群眾舉報等方式，對履職盡責中存在的突出問題和開展“效能風暴”工作情況，進行全面監督檢查，對發現和查實的問題，堅決問責，嚴肅處理。

1、開展集中檢查。領導小組將采取不打招呼、不提前告知的方式，對完成學校中心工作和重點工作、履行四項基本職能和干部作風、執行工作制度和紀律等情況進行檢查，對發現和查實的問題，堅決問責，嚴肅處理，并在一定范圍內通報。同時，接受上級檢查組的明察暗訪。

2、調查核實督辦。對群眾投訴舉報的問題及時進行梳理歸類，采取直辦、交辦、轉辦、督辦等方式，組織力量，集中時間進行調查核實，迅速回復，及時反饋。

3、嚴肅責任追究。對監督檢查中發現和調查核實的問題，視情節輕重、影響程度，分別給予誡勉談話、通報批評、待崗學習、崗位調整等組織處理。

（四）總結提高（12月10日前完成）

全面總結開展治庸問責工作的情況，進一步規范和完善相關制度，建立健全治庸問責工作的長效機制。

1、建立完善制度。結合學校工作實際，著力制度建設，建立完善崗位目標責任制、干部考核評價機制、干部選拔任用機制、干部教育培訓機制、獎勤罰懶機制、服務基層聯系青年制度，進一步規范機關管理，轉變干部作風，鞏固黨執政的青年群眾基礎。

2、開展總結評比。對開展“效能風暴”工作情況進行總結，對成績突出、成效顯著的集體和個人進行通報。

四、工作措施

（一）抓好六項學習。

結合學校干部實際，重點抓好政治理論、業務知識、公文寫作、傳統道德、前沿咨訊、素質拓展等六方面的學習活動。

（二）健全四項制度。

重新修訂并執行機關《學習制度》、《財務制度》、《獎懲制度》、《文稿處理制度》。

（三）完善十個細節。

1、崗位職責公示：在職能清理的基礎上制作校務公開欄，公示學校工作職責、內部機構設置等相關內容；制作個人崗位職責公示牌，達到崗位職責人人明、辦事程序群眾知的目的。

2、學習讀書筆記：給工作人員印發工學日記本，要求每日必記，每月必檢，每年必存。

3、工作進度公告：周一根據例會工作安排把每名工作人員的一周工作任務進行公示，每個人隨時了解相互工作進展情況。

4、會議快捷傳達：上級會議傳達不過夜。若當天沒有會議計劃或有人外出，參加上級會議的人員會后及時將會議精神及需要落實事項在公告牌上記載，代替會議傳達。

5、任務周清周結：周一例會，布置工作；周五碰頭，檢查總結；如未完成，周末加班。

6、文稿網上傳閱：機關內部文稿原則上網上傳閱或修改，確需紙質傳閱。

7、經驗教訓交流：不定期組織機關工作人員交流工作中的體會和經驗教訓，相互取長補短，舉一反三，確保工作失誤不重復。

8、項目結束總結：堅持每一個工作項目結束后召開總結會，積累經驗，規避問題。

9、來訪（電）熱情接待：凡來學校辦事的任何人都要感受到：看得到笑、坐得到位、喝得到水、辦得成事。電話用語熱情、有禮、規范。

10、活動定期開展：堅持經常性開展文體、興趣、公益等文化活動，努力打造“充滿朝氣、和諧有為”的業余文化。

五、工作要求

進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，把開展“效能”工作作為當前深化作風建設、提升機關效能、推動科學發展的一項重要工作，切實抓緊抓好，抓出成效。

1、加強組織領導。成立“效能風暴”工作領導小組。教育局副局長兼XX小學校長XXX同志任組長，XX小學副校長XXX同志、XXX同志任副組長，其他工作人員任工作組成員。

2、明確職責分工。各人員要按照職能分工，各司其職、各負其責，密切配合，形成抓治庸問責工作的整體合力。結合“效能風暴”，深入開展“創先爭優”活動。

3、堅持統籌兼顧。要堅持統籌推進，科學謀劃，突出特色，注重實效，把“效能風暴”工作與創先爭優活動結合起來、與深化“雙爭”活動結合起來、與加強機關黨的建設結合起來、與推動學校的工作結合起來，既抓住重點階段、重點環節，突出整治查出的問題，又搞好各個環節、各個階段的相互銜接，統籌推進，確保“效能風暴”工作與學校的各項重點工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

4、加強輿論宣傳。要堅持面向基層、面向群眾，開門治庸問責，發動學校干部積極參與，主動接受基層和群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量問責工作成效的重要標準，充分發揮社會輿論的監督作用。要利用報刊、廣播、電視、網絡等多種途徑，及時宣傳學校在治庸問責工作中的新思路、新舉措、新成效。要堅持表揚與懲戒相結合的原則，加大對正面典型的表彰獎勵、對反面典型的懲戒力度，形成強大的輿論聲勢和濃厚氛圍。

第二篇：效能風暴活動實施方案(經典)

國家統計局酒泉調查隊 “效能風暴行動”實施方案

為加強作風建設，改進工作作風，切實提高干部隊伍素質和執行力，提高工作效率和服務水平，樹立調查隊良好形象，提升數據公信力，隊黨組決定，按照市委、市政府關于《酒泉市開展效能風暴行動安排意見》，集中開展以治理“庸、懶、散、軟”為主要內容的“效能風暴”工作。現結合酒泉調查隊的工作實際，提出如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小理理論、“三個代表” 重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實省第十二次、市第三次黨代會精神，以落到“五個年活動”和“效能風暴行動”為契機，以轉變觀念、規范管理、履職盡責、嚴格制度為主要內容，以問事、問效、問責為手段，切實解決影響酒泉調查隊事業發展的深層次矛盾和問題，以治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁，在甘肅調查總隊和市委、市政府的領導下，積極營造團結協作、真抓實干、奮發進取、比學趕超的氛圍，努力建設一支“勤勉、廉潔、務實、高效”的統計調查隊伍。

二、工作目標

圍繞“效能風暴行動”的總體目標，進一步增強危機意識、責任意識、創新意識、服務意識和爭先意識，實現服務環境不斷優化，工作效率明顯提高，干部作風明顯改善，為民服務意識不斷增強，群眾滿意度明顯提升，調查數據質量明顯提高，慵懶散慢、中梗阻塞、不作為亂作為行為得到有效遏制，科學化管理水平顯著提高到目的。

三、方法步驟

堅持把思想教育、問題整改、責任追究、樹立典型、完善機制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發動、自查整改、督查問責、總結提高四個環節的工作。

（一）宣傳發動（6月15日前完成）

要深入發動，廣泛動員，引導廣大黨員干部積極參與，在統一思想、提高認識上下功夫，為“效能風暴”工作奠定思想基礎。

1、制定工作方案。根據市委、市政府的統一安排，結合本單位的實際，制定切實可行的具有可操作性的工作方案，明確責任分工，明確階段性目標任務和工作措施，將責任逐級分解落實到個人。

2、召開動員會議。認真做好“效能風暴”的思想發動工作，組織一次全體干部政治學習，做到人人知曉，個個參與，不留死角，廣泛深入開展思想發動。

3、開展專題討論。以“提速增效、創質創優”為主題，開展解放思想大討論；以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主題，開展“效能風暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解干部的思想、學習、工作和生活情況，引導干部成為黨放心、群眾滿意的干部，成為統計調查戰線的中流砥柱。

（二）查擺整改（7月15日前完成）

突出抓好以下工作的落實，并于2012年6月15前提出針對性強、可操作性強的實施方案。

1、查擺問題，制定整改方案。

通過召開專題民主生活、座談會、發放征求意見表等形式，廣泛征求意見、建議，梳理歸納后制定切實可行的整改方案，提出有效的整改措施，明確整改時限和責任。

2、以制度建設為基礎，推進內部管理制度化、規范化.建立和完善職責明確、管理健全、運轉協調、行為規范、獎懲分明的機關管理制度體系，做到以制度管事、管人。建立健全并落實好以下制度：

（1）崗位職責和目標責任制度：對明顯設置不合理或職能交叉的工作崗位進行適當調整，進一步明確各崗位的主要工作職能和工作人員的崗位職責，嚴格考核辦法和紀律要求，將工作目標任務進行細化，責任到個人，推進各項工作的落實。

（2）調查數據管理制度：按照獨立調查、獨立上報和下管一

級的原則，按照國家和總隊調查方法制度的要求，進一步落實《國家統計局甘肅調查總隊統計調查基層基礎工作規范化規程》來規范和約束調查行為。在完善城鎮住戶調查員制度、訪戶制度、數據反饋制度，居民消費價格采價制度，數據質量評估制度等制度的基礎上，根據調查業務工作改革需要，對目前開展的農產量調查、城鄉住戶調查、畜禽監測、農村貧困監測、生產者價格調查、固定資產價格調查、規模以下工業調查、部分服務業抽樣調查、企業景氣調查等十個調查專業，分別研究下發通知和數據質量控制辦法，制定各專業數據采集、整理、審核、評估和上報等各環節的管理控制方法，從制度上規范縣(市、區)統計局及各級統計人員調查行為。

3、以隊務公開為重點，營造公正、透明的工作環境。廣泛推行隊務公開制，并結合調查隊實際，不斷加以規范和完善，切實推進民主管理、民主決策和民主監督。

（1）公開崗位職責：將工作人員的身份、崗位職責，接受群眾監督。

（2）落實民主監督：嚴格遵守廉政承諾，實行黨員領導干部個人重大事項報告、述職述廉、民主生活會、民主評議、廉政談話等黨內監督制度。

（3）堅持民主決策：認真貫徹執行民主集中制原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的領導機制，堅持重大問題集體研究決策，充分發揮集體智慧，提高決策水平和辦事效率，保證決

策的規范化、民主化、科學化。

4、以“九不準”為準則，樹立統計調查工作者良好形象。（1）嚴格遵守國家統計局工作人員“九不準”。嚴格工作紀律，增強服務意識，改進服務質量，體現工作人員良好素質。進一步推進依法調查，促進機關工作人員廉潔從政，提高統計調查能力、統計數據質量和政府統計公信力，（2）切實提高干部素質和能力。深入學習實踐科學發展觀，加強職業道德與業務培訓，著力提高干部的思想政治素質和業務工作能力，增強履行崗位職責的本領、服務發展的本領、依法行政的本領、做好群眾工作的本領。

（三）整體推進（10月31日前完成）

制定詳細具體、切實可行的工作計劃，明確責任人，靠實質量要求，采取有效措施，督促工作任務全面落實。

1、開展集中檢查。領導小組將采取不打招呼、不提前告知的方式，對完成全隊中心工作和重點工作、履行四項基本職能和干部作風、執行工作制度和紀律等情況進行檢查，對發現和查實的問題，堅決問責，嚴肅處理，并在一定范圍內通報。同時，接受市委、市政府檢查組的明察暗訪。

2、調查核實督辦。對群眾投訴舉報的問題及時進行梳理歸類，采取直辦、交辦、轉辦、督辦等方式，組織力量，集中時間進行調查核實，迅速回復，及時反饋。

3、嚴肅責任追究。對監督檢查中發現和調查核實的問題，視情節輕重、影響程度，分別給予誡勉談話、通報批評、待崗學習、崗位調整等組織處理。

（四）總結提高（12月31日前完成）

全面總結開展治庸問責工作的情況，進一步規范和完善相關制度，建立健全治庸問責工作的長效機制。

1、建立完善制度。結合整改成果和存在的問題，進一步完善崗位目標責任制、干部考核評價機制、干部選拔任用機制、干部教育培訓機制、獎勤罰懶機制，進一步規范機關管理，轉變干部作風。

2、開展總結評比。對開展“效能風暴”工作情況進行總結，對成績突出、成效顯著的集體和個人進行通報。

四、保障措施

（一）成立領導小組。

為保障風暴行動的組織實施、協調指導、督促檢查，隊黨組成立“國家統計局酒泉調查隊效能風暴行動領導小組”：

組 長：任大雁 黨組書記、隊長； 副組長：馬雪峰 副隊長；

張軍年 副隊長；

董永生 紀檢組長；

成 員：侯亞玲 城市住戶調查科科長；

劉 虹 消費價格調查科科長；

馬曉虹 生產價格調查科科長；

李彩蘭 綜合科科長；

張嘉斌 農村住戶調查科科長；

石曉燕 紀檢監察員。

（一）抓好三項學習。

結合調查隊干部實際，重點抓好政治理論、業務知識、職業道德三方面的學習活動。

（二）健全四項制度。

重新修訂并執行機關《學習制度》、《數據管理制度》、《考核制度》、《數據審核評估制度》。

（三）完善十個細節。

1、學習讀書筆記：給工作人員印發工學日記本，要求每日必記，每月必檢，每年必存。

2、工作進度公告：每月根據例會工作安排把每名工作人員的工作任務進行公示，每個人隨時了解相互工作進展情況。

3、經驗教訓交流：不定期組織機關工作人員交流工作中的體會和經驗教訓，相互取長補短，舉一反三，確保工作失誤不重復。

4、項目結束總結：堅持每一個工作項目結束后召開總結會，積累經驗，規避問題。

5、營造文化氛圍：堅持經常性開展文體、興趣、公益等文化活動，努力打造“充滿朝氣、和諧有為”的業余文化。

五、工作要求

進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，把開展“效能”工作作為當前深化作風建設、提升機關效能、推動科學發展的一項重要工作，切實抓緊抓好，抓出成效。

1、明確職責分工。各人員要按照職能分工，各司其職、各負其責，密切配合，形成抓治庸問責工作的整體合力。結合“效能風暴”，深入開展“創先爭優”活動。

2、堅持統籌兼顧。要堅持統籌推進，科學謀劃，突出特色，注重實效，把“效能風暴”工作與創先爭優活動結合起來、與深化“雙爭”活動結合起來、與加強機關黨的建設結合起來、與推動調查工作結合起來，既抓住重點階段、重點環節，突出整治查出的問題，又搞好各個環節、各個階段的相互銜接，統籌推進，確保“效能風暴”工作與調查隊的各項重點工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

3、加強輿論宣傳。利用報刊、廣播、電視、網絡等多種途徑，及時宣傳調查隊在治庸問責工作中的新思路、新舉措、新成效。要堅持表揚與懲戒相結合的原則，加大對正面典型的表彰獎勵、對反面典型的懲戒力度，形成強大的輿論聲勢和濃厚氛圍。

第三篇：小學效能風暴活動實施方案1

西大灘鄉教育輔導站西大灘小學 開展效能風暴行動實施方案

為認真貫徹省第十二次黨代會精神，切實轉變機關工作作風，提升機關工作效能，優化發展環境，提高教師隊伍素質和執行力，提高工作效率和服務水平，提升學校形象，學校決定，集中開展以治理“庸、懶、散、軟”為主要內容的“效能風暴”工作。現結合我校工作實際，提出如下實施方案。

一、組織領導 組長：喬萬虎 成員：全體教師

二、指導思想

以鄧小理理論、“三個代表” 重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實省第十二次黨代會精神，以轉變觀念、規范管理、履職盡責、嚴格制度為主要內容，以問事、問效、問責為手段，切實解決影響教育教學質量發展的深層次矛盾和問題，以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主題，在西大灘鄉教育輔導站領導下積極營造團結協作、真抓實干、奮發進取、比學趕超的氛圍，努力建設一支“勤勉、廉潔、務實、高效”的教師隊伍，為促進我校教育教學質量跨越式發展、做好新形勢下學校教育工作提供有力的思想保障和作風保障。

三、工作目標

圍繞“風氣更清正，干部更齊心，教師更敬業，群眾更滿意，校園更和諧”的總體目標，牢牢把握重點，扎實推進效能 風暴行動，狠抓工作落實，努力提高工作效能，進一步增強責任意識、創新意識、服務意識和爭先意識，發揮“一個先鋒、四個表率”作用，即爭當教育戰線先鋒，做堅定信念的表率、勤奮學習的表率、真抓實干的表率、服務群眾的表率。

四、整頓重點

教師中存在的：自私自利、缺乏奉獻、安于現狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進取；紀律松散、管理不嚴、效能低下； 作風漂浮、責任不強、落實不力；工作平庸、混天度日、被動應付；奢侈浪費、形象不佳等“庸懶散漫”問題。

五、方法步驟

堅持把思想教育、問題整改、責任追究、樹立典型、完善機制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發動、自查分析、全面整改、總結提高四個環節的工作。

（一）宣傳發動（2012年6月15日-2012年6月25日）要深入發動，廣泛動員，引導廣大黨員干部積極參與，在統一思想、提高認識上下功夫，為“效能風暴”工作奠定思想基礎。

1.制定工作方案。根據輔導站的統一安排，結合本單位的實際，制定切實可行的具有可操作性的工作方案，明確責任分工，明確階段性目標任務和工作措施，將責任逐級分解落實到個人。

2.召開動員會議。認真做好“效能風暴”的思想發動工作，組織一次全體教師政治學習，做到人人知曉，個個參與，不留死角，廣泛深入開展思想發動。

3.開展專題討論。以“內強素質、外樹形象”為主題，開展“效能風暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解教師的思想、學習、工作和生活情況，引導教師成為教育戰線的中流砥柱。

（二）自查分析（2012年6月26 日—2012年10月30日）1.開展集中排查活動。通過“開門整風”，采取群眾評議、問卷調查、專題座談、設立群眾信箱等方式，集中排查本校在“抓落實”方面的突出問題，在推進中心和重點工作中存在的突出問題，在內部管理和干部隊伍作風建設上存在的突出問題。

2.開展自查自糾活動。組織教職工對照“庸懶散冷”相關問題，深入查找自身在精神面貌、敬業狀態、服務大局、服務群眾、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進行梳理。

3.召開作風整頓專題民主生活會和組織生活會。結合領導班子民主生活會，根據自查自糾情況，深入剖析領導班子及領導干部個人存在的問題和原因。領導要帶頭認真開展批評 與自我批評，幫助班子成員查找不足，堅決反對一團和氣。組織黨員干部開好專題組織生活會，深刻剖析“庸懶散冷”、“頂門杠”問題及原因。

4.撰寫剖析報告。領導班子要在召開民主生活會的基礎上，認真形成分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯系實際，認真總結“效能風暴行動”效能風暴行動的情況，認真查找在干部作風建設方面存在的突出問題，選擇典型事例，從理論和實踐上進行剖析。分析檢查報告要突出分析和檢查兩個環節，避免寫成工作總結和工作報告。學校負責人要全程主持分析檢查報告的撰寫，廣泛聽取各方面的意見，充分討論，反復修改完善。

（三）全面整改（2012年11月1日-2012年11月30日）1.制定整改方案。立足群眾期盼，著眼強化責任，緊密結合查找出的突出問題，逐一完善規定、程序、辦法，并征求各方面意見建議后向社會公示。

2.開展行政效能“大提升”行動。嚴格落實首問責任制、限時辦結制和責任追究制“三項制度”，樹立一批能力強、作風實、業績好、群眾認可的正面典型，狠抓一批“庸懶散冷”等群眾意見大的反面典型，掀起“落實風暴”，大力提升工作效能。

3.開展整改成效“大評判”行動。組織黨代表、人大代表、服務對象以及社會各界人士，開展民意調查，對活動成效進行滿意度測評。教師個人的整改情況，在學校內部進行公開承諾和民主測評。

（四）總結提高（2012年12月1日-2012年12月30日）全面總結開展治庸問責工作的情況，進一步規范和完善相關制度，建立健全治庸問責工作的長效機制。

1.建立完善制度。結合學校工作實際，著力制度建設，建立完善崗位目標責任制、教師考核評價機制、獎勤罰懶機制，進一步規范學校管理，轉變教師工作作風。

2.開展總結評比。對開展“效能風暴”工作情況進行總結，對成績突出、成效顯著的個人進行通報。

六、工作要求

進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，把開展“效能”工作作為當前深化作風建設、提升機關效能、推動科學發展的一項重要工作，切實抓緊抓好，抓出成效。

1.明確職責分工。各人員要按照職能分工，各司其職、各負其責，密切配合，形成抓治庸問責工作的整體合力。結合“效能風暴”，深入開展“創先爭優”活動。

2.堅持統籌兼顧。要堅持統籌推進，科學謀劃，突出特色，注重實效，把“效能風暴”工作與創先爭優活動結合起來、與加強機關黨的建設結合起來、與推動學校的工作結合起來，既抓住重點階段、重點環節，突出整治查出的問題，又搞好各個環節、各個階段的相互銜接，統籌推進，確保“效能風暴”工作與學校的各項重點工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

3.加強輿論宣傳。要堅持面向基層、面向群眾，開門治庸問責，發動學校教師積極參與，主動接受基層和群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量問責工作成效的重要標準，充分發揮社會輿論的監督作用。要利用廣播、黑板報等多種途徑，及時宣傳學校在治庸問責工作中的新思路、新舉措、新成效。要堅持表揚與懲戒相結合的原則，加大對正面典型的表

彰獎勵、對反面典型的懲戒力度，形成強大的輿論聲勢和濃厚氛圍。

4.以“五個嚴禁”為準則，樹立機關工作人員良好形象，嚴格遵守“五個嚴禁”。嚴格工作紀律，進一步增強服務意識，改進服務質量，體現工作人員良好素質。“五個嚴禁”的內容為：嚴禁有令不行、有禁不止；嚴禁態度冷漠、辦事拖拉、推諉扯皮；嚴禁“吃拿卡要”、以權謀私；嚴禁、擅離職守、脫崗串崗；嚴禁工作時間上網聊天、炒股、玩電腦游戲。

二零一二年六月二十八日

第四篇：效能風暴實施方案

XXX縣國土資源局 開展效能風暴行動實施方案

為進一步轉變機關作風，優化發展環境，提升服務效能，增強國土資源部門服務保障能力，促進全縣經濟社會又好又快發展，根據縣委、縣政府《全縣機關開展效能風暴行動實施方案》精神，結合我局實際，特制定本實施方案。

一、總體要求

全面貫徹落實省第十二次黨代會精神，按照縣委、縣政府實施機關效能風暴行動的總體部署，緊緊圍繞中心工作，以改進機關作風、規范行政行為為抓手，以提高行政效能，改善發展環境為核心，以解決群眾反映強烈的突出問題為重點，以提高國土資源系統服務能力和行業管理水平為目標，在局系統深入開展機關效能風暴行動，優化服務環境，嚴格責任追究，強化工作落實，切實加強作風與機關效能建設，為全縣經濟的科學發展、轉型跨越提供堅強有力的保障。

二、重點任務

緊緊圍繞“評議促效、放權增效、革新提效、亮劍問效、制度保效”5方面工作，集中做好6項重點任務。

1.加強政風行風建設。堅持推進工作作風轉變的能力，堅決整治慵懶散慢、中梗阻塞和效率低下的問題，著力加強機關作風建設，推動國土資源事業又好又快發展。全面落實崗位責

任制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制，優化工作流程，科學設置程序，做到文明熱情，高效服務，大事快辦，急事先辦，特事特辦，在各股室、各單位醒目位置公開工作人員崗位職責、辦事承諾和投訴渠道，形成人人學習制度、人人遵守制度、人人維護制度，用制度管人、管事的良好氛圍，以服務的優化促進發展環境的優化；認真履行職能，規范行政行為，加大對履行職責、開展服務情況的考核評議力度，加大群眾評價在考評工作中的權重，以群眾評議作為評定工作效能的主要依據；堅決整治責任性不強、履職不到位、吃拿卡要、推諉扯皮等問題，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”等現象，嚴肅查處“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”的行為，堅決糾正有法不依、執法不嚴、違法不究的問題，堅決糾正工作人員心浮氣躁、貪圖安逸、不思進取、放任自流的現象，整治事業心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性，得過且過、不思作為的問題，提升建設隊伍形象。

2.優化行政審批機制。根據國家、省市近年來新出臺的法律、法規、規章要求，進一步制訂和完善我縣國土資源管理領域的配套措施，及時修訂或廢止無必要或已經明文取消的行政審批；充分發揮窗口單位的職能作用，凡是由各股室辦理的審批事項，堅決實行一站式審批，做到透明公正；所有行政審批事項，要進一步簡化辦事程序，該合并的堅決合并，該取消的堅決取消，辦理時限在原承諾時限的基礎上再縮減35%以上，運用電子政務體系，積極搭建電子行政監察平臺，充分體現電子政務和電子監察平臺在監督方面信息共享、快捷高效、動態管理、實時監控的優勢。

5.深化黨務政務公開。充分利用縣國土資源門戶網，實現國土資源系統黨務政務的全面公開。局機關股室及所屬單位必須將本部門的工作職能（包括附加職能）、服務范圍、事項和標準，本抓作風建設或隊伍管理的新舉措，服務承諾、廉政建設承諾、違諾責任和監督方式，工作人員（配照片）及其職務、分工、聯系方式，常規工作的標準化流程及說明，與工作相關的法律、法規、規章及部門規范性文件文檔，業務辦理資料格式等信息內容進行歸納、整理，上傳到門戶網站接受社會監督；逐步推行行政執法過程和決策過程公開，加強對行政權力運行過程的監督，擴大群眾的知情權、參與權、監督權，有效防范以權謀私行為的發生。

6.完善責任目標管理。繼續堅持用責任書管事不動搖，將目標任務細化落實到具體的人頭上，制定工作責任表，明確時限、進度和質量要求。進一步推進績效管理，建立完善能客觀真實反映工作實績和成效的績效評估考核制度，創新績效考評方式。嚴格績效考評獎懲，把績效考評結果與目標管理考核、黨風廉政建設責任制考核以及干部選拔任用結合起來，嚴格考評獎懲，激勵干事創業，充分調動工作人員的積極性、主動性和創造性。

明確整改的時限要求、保障措施和責任主體。整改方案于7月10日前報局辦公室。

第三階段，推進落實（7月15日-11月30日）。全面落實重點任務和整改方案，對發現效能建設方面的問題，責令整改，對違反效能建設有關規定的單位、事項和人員及時予以曝光。加大投入力度，創新工作載體，拓展服務功能，增加效能建設的科技含量，打造面向社會公眾的優質高效便民服務窗口。

第四階段，考核總結（12月1日-12月31日）。

局屬各單位要對照《全縣機關開展效能風暴行動實施方案》和本實施方案，層層開展自查自驗，向局效能風暴行動領導小組辦公室上報活動開展情況報告。同時由局效能風暴行動領導小組辦公室牽頭，組織開展對效能風暴行動實施情況的檢查驗收工作，并向縣活動領導小組辦公室呈報活動總結。

四、保障措施

（一）提高思想認識。開展機關效能風暴行動專項活動是落實縣委、縣政府效能風暴行動的一項重大舉措，是堅持立黨為公、執政為民、樹立和落實科學發展觀的必然要求，是進一步強化服務意識、改進機關作風的有效途徑，是解決工作中存在的突出問題、優化發展環境的迫切需要，是提高思想業務素質、加強機關隊伍建設的強力舉措，對于提升干部隊伍素質、優化發展環境、促進依法行政、密切黨群干群關系具有非常重

光處理，確保全局工作的順利開展。凡是群眾舉報、投訴的問題，一律追查到底；凡是查后屬實的，一律根據有關規定，按管理權限進行處理。

（五）確保活動實效。領導小組對局屬各單位開展活動情況進行階段性督促檢查。局領導要按照分工要求，指導督促分管單位、股室開展好機關效能風暴行動。局屬各單位要嚴格按照階段和任務要求，建立工作制度，加強請示匯報，深化整改落實，確保系統機關效能風暴行動取得實效。

第五篇：效能風暴實施方案

山丹縣供銷社2012年開展機關效能風暴

行動的實施方案

按照全縣開展“效能風暴”行動的總體部署和《山丹縣機關效能風暴行動實施意見》的要求，為推動供銷社效能風暴行動扎實開展，切實發揮供銷社的標桿，帶頭，和引領作用，著力提高供銷社服務發展，服務基層的能力，保證縣政府各項重大決策部署貫徹落實，結合本單位實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

山丹縣供銷社“效能風暴”行動要按照全縣的總體安排部署緊緊圍繞招商引資年、全民創業年、政策落實年、作風轉變年、黨風廉政建設年等“五個年”活動的落實，堅持以“四化、三高、兩不”即程序化、規范化、信息化、制度化；高效率、高標準、高素質；不出差錯、不出事故，為總體要求，以推動轉型跨越發展為主題，以轉變作風、提升效能、高效服務為核心，以落實任務為關鍵，以嚴格管理、績效考評為手段，以群眾滿意、基層滿意、領導滿意為標準，充分發揮以文輔政、監督調研、綜合協調、指導基層等職能，勇挑大梁、勇于擔當，以奮發的精神狀態全面推進機關效能建設提檔升級。

二、工作目標

通過集中開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治慢提速”的“四治四提”為主要內容的“效能風暴行動”，著力解決本單位干部職工工作標準不高，工作效率不高，工作要求不嚴，工作不細致，服務不周到的問題。