第一篇：泉塘片小學黨支部組織專題組織生活會參考

泉塘片小學黨支部組織專題組織生活會參考

工作方案

根據(jù)鎮(zhèn)委教育總支教育實踐活動領導小組關于開好專題組織生活會的要求，現(xiàn)就開好專題組織生活會制定如下工作方案。第一階段：會前準備

1、組織學習。在前階段學習教育基礎上，進一步學習總書記在蘭考縣指導專題組織生活會、民主評議黨員工作要求，放下包袱、打消顧慮，為開好專題組織生活會、開展民主評議黨員工作奠定思想基礎。

2、開展民主評議黨員登記。采取靈活管用方式，組織全體黨員按要求認真如實填寫《民主評議黨員登記表》，確保做到“一人一表”，信息一項不漏。

3、深入查擺突出問題。黨支部結合前期征求到的意見建議和督導組反饋的意見，逐項列出問題清單，切實把問題找深、找準、找具體。

4、談心交心。黨支部書記與支部委員之間、支部委員相互之間、黨員彼此之間都要開展談心交心，每名黨員至少與10名教師談心。在談心交心的過程中要征求黨員對校黨支部民主評議黨員的具體標準的意見。

5、撰寫對照檢查提綱。黨支部書記（黨小組組長）主持撰寫班子對照檢查材料提綱，班子成員條目式列出對照檢查材料提綱、問題清單和整改措施，不是班子成員的黨員要列出問題清單和整改方案。

6、做好會前評估工作。召開專題組織生活會前，請上級督導組、教育實踐辦對專題組織生活會的各項準備工作分析評估，根據(jù)評估結果，形成正式的會議方案，并報送上級教育實踐辦審批。

7、會前準備的材料。①黨支部班子及其成員對照檢查材料匯編，每位班子成員要準備好對其他班子成員的批評意見，以及黨員互評意見；②會議主持詞；③黨支部班子及其成員對照檢查材料發(fā)言詳細提綱，重點談“四風”方面突出問題和原因分析（以上材料送聯(lián)系領導、上級督導組和上級教育實踐辦審閱把關）；④黨支部班子及黨員“四風”問題清單。

二、會議初步安排

（一）會議時間、地點 時間：8月29日

地點：丁坳小學黨員會議室。

（二）參會人員

1、上級督導組同志。

2、掛點領導。

3、教育主管部門領導。

4、校黨支部全體班子成員，全體黨員。

5、非中共黨員的校班子成員。

（三）會議議程

會議由片黨支部書記王四田同志（各黨小組組長）主持。主要議程為：

1、黨支部召開支委會，邀請黨小組長參加。黨支部書記王四田同志代表班子作對照檢查，并虛心接受他人提出的批評意見（時間一般約20分鐘，堅持時間服從質量，下同）。

2、黨支部班子每名成員認真開展批評和自我批評（自我批評和接受批評時間合計約15分鐘）。

3、黨支部召開支委會之后，各黨小組接著安排過組織生活，認真開展批評與自我批評，每名黨員要實事求是地開展自我批評，出以同志式的關心、實事求是地開展批評（每人自我批評和接受批評合計約15分鐘）。

4、召開黨員大會，黨支部書記王四田同志通報支部班子對照檢查情況，各黨小組組長匯報黨員自評、互評情況，開展民主評議黨員工作。

5、督導組領導同志點評。

6、掛點領導、教育主管部門領導分別講話。

7、劉勛同志代表黨支部班子表態(tài)，并作出整改承諾。

（四）上報組織生活會和民主評議黨員有關材料。對黨支部班子組織生活會專題報告，會議記錄復印件，班子和個人對照檢查材料，會上互相批評意見進行歸檔整理，于會后7天內(nèi)上報上級。同時報送民主評議黨員匯總表和登記表（電子版）。

三、有關要求

（一）明確工作責任。實行黨支部書記負總責，分管領導具體抓，班子成員分工負責合力抓，周到細致地做好專題組織生活會和民主評議黨員的各項工作。辦公室具體負責會議的組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡服務、宣傳報道、情況報送等日常工作，確保取得實效。

（二）強化輿論宣傳。支部召開專題組織生活會時，要及時總結召開專題組織生活會、推進教育實踐活動的經(jīng)驗，加強宣傳報道。

第二篇：大泉小學組織生活會方案

大泉小學組織生活會方案

根據(jù)教育體育局黨工委統(tǒng)一安排部署，為了不斷提高黨員教師思想水平和黨性修養(yǎng)，強化領導班子自身建設，貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，推進學習黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，特制定我校 “鑄魂樹人辦人民滿意教育”專題組織生活會實施方案。

一、組織生活會時間

擬定于2014年6月下旬，具體時間根據(jù)工作情況確定。

二、組織生活會參加人員

1、學校校級領導；

2、全體黨員、入黨積極分子；

3、學習黨的群眾路線教育實踐活動小組成員。

三、組織生活會的主題、基本內(nèi)容

主題：鑄魂樹人辦人民滿意教育。

基本內(nèi)容：組織生活會重在分析問題，重在總結經(jīng)驗，重在明確方向。重點查找個人和班子在“四風”方面存在的突出問題，著力解決影響和制約發(fā)展的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。

四、組織生活會會前準備

1、組織學習。3月10日至4月30日為學習階段，組織廣大黨員干部認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《論群眾路線—重要論述摘編》《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》集中開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論；“好教師”標

準討論，自治區(qū)十一屆三次全會決定中央八項規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定；《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其解讀《靈武市教育體育局中小學教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》通過學習，逐步深化對黨的群眾路線教育實踐活動的內(nèi)涵、本質等問題的認識。

2、征求意見。5月1日至6月1日為征求意見階段。向單位教職工發(fā)放《征求學習鑄魂樹人辦人民滿意教育專題組織生活會意見建議的通知》，采取座談、調(diào)研和發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求對學校領導班子及成員在四風方面的意見建議。6月1日前對征求到的意見建議進行梳理，并向領導班子及成員反饋。

3、開展談心。6月2日至6月13日為領導班子成員開展談心階段。通過相互談心交心，增進了解，統(tǒng)一思想，形成共識，增強團結。

4、撰寫發(fā)言提綱。6月14日至6月20日為領導干部撰寫發(fā)言提綱階段。領導班子成員要根據(jù)組織生活會主題、教職工所提意見，認真撰寫發(fā)言提綱。著重檢查自己在四風方面的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題提出整改措施；同時對領導班子其他成員提出批評意見。

5、開好專題組織生活會。領導班子成員要抓好專題組織生活會的組織領導，帶頭參加組織生活會，按照黨的群眾路線教育實踐活動要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合組織生活會發(fā)言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發(fā)言提綱的意見和建議。

五、召開組織生活會，把握好程序

1、由學校支部書記馬立新同志簡要通報上一民主生活會有關事項的整改落實情況。

2、研究討論領導班子分析檢查對照材料?？陀^分析貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹鑄魂樹人辦人民滿意教育主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

3、班子成員進行個人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析個人在四風方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

4、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣組織生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現(xiàn)象。要防止把組織生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。

5、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

6、學校校長楊術斌同志總結發(fā)言。

7、形成會議紀要。

六、組織生活會整改落實

1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據(jù)班子、個人發(fā)言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。

2、對組織生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。

3、召開支部會議研究、完善整改措施，更加具有可操作性。

4、結合我校學習黨的群眾路線教育實踐活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。

七、相關材料存檔、上報

1、組織生活會后，必須將組織生活會的材料進行認真梳理，立卷歸檔。

2、按要求將組織生活會的分析檢查報告、原始記錄、經(jīng)過梳理的意見、實施整改方案等有關資料，分別上報。

第三篇：泉塘片小學黨支部關于召開黨的群眾路線教育實踐活動組織生活會的請示報告

泉塘片小學黨支部關于召開黨的群眾路線教育

實踐活動組織生活會的請示報告

汀祖鎮(zhèn)教育總支：

為了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，開好組織生活會，支部決定在8月29日召開一次專題組織生活會?，F(xiàn)將有關事宜請示如下：

一、組織生活會主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真深入理解形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，并解決相關問題，促進黨員牢固樹立宗旨意識，切實改進工作作風，使全體黨員學習作風、生活作風、工作作風有積極變化，發(fā)揮黨支部先鋒模范作用，有效做好查擺問題，開展批評與自我批評工作，促進本片學校整體風氣。

二、會前準備

1、梳理征求意見

通過各種方式、渠道征求黨員、群眾對黨支部的意見和建議，并進行匯總和梳理分類，并向上級反饋。

2、黨員查擺問題，對照征集上來的意見和建議，深入查擺問題。

三、時間安排

本次組織生活會由支部組織領導，時間為8月29日上午8:00在汀坳小學支部黨員活動室舉行。

四、參會人員

全體黨員、掛點領導、上級督導組、教育總支主管領導、非中共黨員校委會成員、教師代表。

五、主要流程

1、主持人通報到會人數(shù)。

2、王四田同志通報黨支部班子對照核查情況及支委會會議召開情況。

3、各黨小組通報黨員自評、互評情況。（劉畈、吳垴、丁坳、王邊）

4、表決通過泉塘片小學黨支部民主評議黨員的具體標準。

5、民主測評。

6、督導組點評。

7、掛點領導講話。

8、劉勛同志代表黨支部班子表態(tài)并作出整改承諾。

六、相關要求

1、黨支部認真做好會前準備工作。

2、支委成員要帶頭查擺問題，開展批評與自我批評。所有參會人員在自我批評過程中要嚴肅，要深入談學習，工作生活等各方面的“四風”問題，正視矛盾和問題并提出改善意見。

3、切實加強對黨員的組織領導和指導。

4、會議召開期間要有專人負責記錄，會后形成書面報告。

泉塘片小學支部2014年8月26日

第四篇：黨支部組織生活會材料

2020 黨支部組織生活會材料 2 篇

2020 部組織生活會發(fā)言材料

近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現(xiàn)問題的根源，現(xiàn)按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：

一、存在的問題

1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系?？傉J為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現(xiàn)偏差。

2、事業(yè)責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現(xiàn)了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現(xiàn)狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。

二、今后的努力方向

對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:

1、進一步加強黨性修養(yǎng)。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大文件精神和習近平總書記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī)，真正學實學透。大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自我剖析，自我革新。

2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規(guī)律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。

2020 部組織生活會發(fā)言材料三

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。各地區(qū)各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

一、“兩學一做”學習教育總體要求：1.“兩學一做”教育學習是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。

二、“兩學一做”學習教育內(nèi)容：1.學黨章黨規(guī);2.學系列講話;3.做合格黨員。

三、“兩學一做”學習教育主要措施：1.圍繞專題學習討論。2.創(chuàng)新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導干部作表率。

四、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發(fā)揮媒體作用。

第五篇：黨支部組織生活會會議記錄

會議記錄

時間：2018年03月28日15時 地點：行政樓902會議室 主持人：XXX 出席人員：XX、XXX、XX、XX-主要議題：黨支部組織生活會 會議內(nèi)容：

XXX：下面開會。

首先我將本支部2017年的工作做個總結。

2017年共組織黨員學習18次，引導黨員深入學習領會、貫徹黨的十九大精神。全年共組織活動2次，分別為3月8日參觀博物院，6月22日參觀學習南京大屠殺紀念館，雨花臺烈士陵園。本支部的黨員同志參加會議和講座，到會率高、態(tài)度認真、學習筆記記錄完全。對于上級交代的任務都能積極參與，如今年兩次微故事活動都能積極投稿，并取得了較好的成績。但不足之處在于以本支部名義開展的活動偏少，即固定動作完成較好，自選動作少。

XX：我們以后的民主生活要開展多樣形式，例如唱紅歌、讀詩歌等等，可以讓黨員同志們增進了解。

XXX：下面我們進行自我批評和相互批評。本人在與黨員同志的交流方面有待加強，沒有能夠主動去了解情況，日后要加強溝通、交換意見。在思想上服務意識還不強，還有很大進步空間。

XX：希望張書記能積極了解大家的思想動態(tài)，多與同志們溝通，增強組織的凝聚力。

XX-：張書記除了任本支部書記外，還負責護理部和女工委的工作，平時工作很辛苦，這樣難免有關注不到的地方，希望日后加大支部工作的投入。

XX：下面由我進行批評與自我批評。本人在工作中不夠創(chuàng)新大膽、缺乏靈活性。政治理論知識學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

XXX：XX同志的工作還是比較認真負責的，但在對積極分子的管理上存在不足，要經(jīng)常主動組織他們學習、參加活動，了解他們的思想動態(tài)。

XX-：XX同志作為本支部的組織委員，在很多事情上都給了我很多建議和幫助。但同時在工作中，缺乏開放性、發(fā)散性思維，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。

下面由我開展批評與自我批評。本人擔任宣傳委員以來，積累很多寶貴經(jīng)驗，但在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，雖然能按時完成工作任務，但只求一般標準，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。另外在平時工作中，與人交流少，特別是與領導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

XXX：XX-同志作為本支部的宣傳委員，平時擔負很多組織學習、文字處理工作，工作量還是蠻大的。今年的工作中，要定期檢查黨員的學習筆記和對學習內(nèi)容的掌握情況。

XX：XX-同志平時工作還是認真負責的，作為年輕同志表現(xiàn)很不錯。但在理論學習上自覺性還是不夠，在工作中要膽大心細，拿出魄力來。對于制定的活動計劃要及時傳達到本支部黨員同志手中，征集意見。

XX：今天我參加了本支部的組織生活會，聽取了一年來的總結、規(guī)劃、批評與自我批評，大家對于黨支部的工作還是相當認真負責的，批評與自評批評時態(tài)度誠懇，能虛心接受其他同志的批評。在工作上我提兩點意見和建議：本支部的在組織2018的活動時形式上要多樣化，同時需要增加次數(shù)。提議可與固定一個學校建立長期聯(lián)系，每年定期去教小學生衛(wèi)生知識、洗手，這對于黨員同志也是一個很好的鍛煉機會。建議把本的學習、活動計劃發(fā)給大家，群策群力、征集活動方案，可以黨小組為單位提交。另外應加強積極分子的管理，支部活動也可請他們參與進來。