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“三嚴三實”專題教育學習教育工作方案

時間:2019-05-14 23:59:52下載本文作者:會員上傳
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第一篇:“三嚴三實”專題教育學習教育工作方案

XXXXXXX黨委

關于深入開展“三嚴三實”專題教育

工作方案

根據《關于印發〈山東省鹽業集團黨委開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》文件要求,經廠黨委研究,現就深入開展“三嚴三實”專題教育提出如下具體工作方案。

一、目的意義

開展“三嚴三實”專題教育,是黨中央總攬全局作出的重要部署,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手,對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力,推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨具有十分重要的意義。

二、總體要求

各黨支部要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義,作為一項重大政治任務來抓,以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項工作。要突出“三嚴三實”主題,認真做好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀4個關鍵動作,抓實抓好抓到位,切實解決“不嚴不實”的突出問題。要立足常態長效,探索把專題教育與“三

團黨群部備案。

預期效果: 提高全體黨員對開展專題教育重要意義的認識,深刻理解“三嚴三實”的基本要求。

(二)專題學習研討。

專題學習研討重點分為三個專題,6月份開始至10月底結束。

專題一:嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。

時間安排:6月份 具體工作:

1、廠領導帶頭講黨課。黨委書記韓品杰結合專題學習研討,帶頭講“三嚴三實”黨課。合適的時間邀請集團公司領導來廠講黨課。

2、學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何增強憂患意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。

預期效果:

1、對照“三嚴三實”要求,查找出企業黨員存在的“不嚴不實”問題。

2、通過領導帶頭講黨課活動,進一步提高對“三嚴三

具體工作:

1、認真學習《習近平關于<中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定>的說明》,習近平關于“三嚴三實”的重要論述,《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,《<中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定>輔導讀本》,《黨的十八屆四中全會<決定>學習輔導百問》,十八屆中央紀委四次、五次全會精神,集團企業文化核心內容及詮釋,集團有關規章制度,學習集團指定的專題教育必學資料。

2、學習焦裕祿、楊善洲、孔繁森、王伯祥、朱彥夫等先進典型和張瑞敏等優秀企業家精神,深學細照篤行;以中央通報的典型案例、我省發生的王敏等違紀違法案件等為戒,深刻汲取教訓。

3、學習研討如何堅持嚴以用權,真抓實干,按規則、按制度、按法律行使權力,敬法畏紀,清廉從業,任何時候都不搞特權、不以權謀私,嚴格按照程序規范行事;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作,敢于擔責、“有位有為”。

4.對三個專題的學習研討情況進行總結,報集團黨群部。

預期效果:

筑牢拒腐防變的道德防線,增強遵紀守法的思想意識,提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。使專題教育學習起始于

廠黨委將根據專題教育活動進度進行檢查、抽查,推動專題教育各項任務落到實處,把全廠職工的思想和行動統一到總書記的講話精神上來,統一到集團戰略發展上來,統一到企業轉型升級上來,切實把黨員干部激發出來的工作熱情和進取精神轉化為謀發展、敢擔當、干實事、求跨越的不竭動力。

第二篇:“三嚴三實”專題教育工作方案

XXXXX關于開展“三嚴三實”

專題教育的工作方案

為貫徹落實從嚴治黨要求,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設,根據農場黨委《關于在全場副科級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的部署要求,結合我站實際,制定工作方案如下。

一、目標任務

通過扎實開展“三嚴三實”集中學習教育,深入領會“三嚴三實”的深刻內涵、重大意義,以“三嚴三實”為標尺,充分發揮黨員領導干部的示范帶頭作用,自覺做到信念堅定、求真務實、廉潔自律,進一步形成干事、創業的新風正氣。

二、總體要求

以黨的十八屆三中、四中全會以及總書記系列講話精神和管局、農場黨委“三嚴三實”專題教育活動方案為指導,緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局,對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實和立規執紀結合起來,著力解決“不嚴不實”的突出問題,教育和引導黨員領導干部把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循,為官用權的警世箴言,2

四、具體工作安排

開展“三嚴三實”專題教育,要不折不扣落管局、農場黨委有關文件要求和會議精神,開展好“三嚴三實”專題學習研討,在個人自學基礎上,堅持以上率下,牢牢抓實專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、強化整改落實和立規執紀四個關鍵動作,細化措施,狠抓落實,務求實效。

(一)書記帶頭講專題黨課(6月中旬)

1、黨課要緊扣“三嚴三實”要求,聯系北大荒優良傳統,聯系工作實際,聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際,講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。

2、要深入學習思考,把管局、農場黨委會議文件精神要求領會透徹,自己動手撰寫黨課講稿。深入調查研究,找準并點出領導干部思想上的模糊認識、存在的“不嚴不實”問題、出現的反面案例,深刻剖析根源,明確努力方向。

3、講黨課要入情入理、講出共鳴,增強貼近感、現實感,防止照本宣科、泛泛而談,避免千篇一律、面面俱到。要緊扣“三嚴三實”主題,突出重點,不能以工作部署、業務輔導等代替。

(二)高標準開展專題學習研討

抓住思想建黨這個根本,深入開展3個專題學習研討。

每個專題大體2個月時間,每個專題至少組織1次集中學習,11月底前完成。

專題一:嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”(6-7月)。

重點研讀黨章及《習近平談治國理政》、《優秀領導干部先進事跡選編》等學習用書,認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進典型事跡,組織觀看中組部和省委組織部制作的專題電視片等視頻資料。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺遠離低級趣味,樹立良好家風,堅決抵制歪風邪氣,堅守共產黨人精神家園。

專題二:嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”(8-9月)。

認真學習總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神,學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習用書。重點學習研討如何嚴格遵守黨章,落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求。

專題三:嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象(10-11月)。

認真學習總書記在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的重要講話精神,學習總書記所著的《干在實處走在前

在的問題及產生原因,提出下步整改措施和努力方向;其他同志要逐一對其提出批評意見。班子成員要對自身問題主動擔責、敢于亮丑,對同志們的問題不含糊、不護短,真正使領導干部受到一次深刻的黨性教育和鍛煉。

(四)高標準抓好整改落實和立規執紀(12月底)。把“不嚴不實”問題整改和立規執紀工作貫穿專題教育始終,堅持立說立行、邊學邊改。

1、專項整治抓整改。領導干部查擺出的“不嚴不實”問題,要邊學習邊整改、邊查擺邊整改,制定具體的整改措施,真改實改,見行動、出成效。對普遍存在的共性問題,進行專項整治,制定具體整改方案,落實責任單位,明確整改措施、目標要求、完成時限。

2、督查問責抓整改。加大督查力度,把干部查擺的“不嚴不實”問題整改納入督導內容,嚴格落實臺賬管理、限時辦結、復核問效等措施,確保問題整改徹底。對“不嚴不實”問題突出、整改不力的干部進行嚴肅問責,并健全完善整改落實跟蹤機制,及時發現問題、提出改進措施,確保問題整改到位。

3、著眼長效抓整改。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設制度改革的重要內容,進一步健全完善“三會一課”、集體學習、電化教育等制度,健全完善領導干部考核評價制度,立規矩、扎“籠子”,并強化制度的剛性約束力,推動“三嚴三實”要求制度化、長效化。

五、組織領導

將“三嚴三實”專題教育作為當前一項重大的政治任務來抓,切實加強領導,周密安排部署,強化責任落實,扎實有效推進。

(一)落實領導責任。黨支部書記要認真履行“第一責任人”的職責,強化擔當意識,切實把專題教育擺在突出位置,既要帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,自始至終把責任扛在肩上,對專題教育的安排部署、深入推進、實際成效等負責,把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務,從嚴從實、抓緊抓好。

(二)強化督查考核。要結合日常工作開展,加強對開展專題教育經常性的督促檢查和跟蹤問效。結合落實中央八項規定精神和專題教育的整改任務、單位重點任務等工作,采取不同形式,對專題教育進行督促指導。

(三)堅持統籌兼顧。要將扎實開展“三嚴三實”專題教育與本站具體工作、黨建思想工作統籌起來,與本站計劃、重點工作任務兼顧起來,切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進,兩手抓、兩不誤。

第三篇:技工學校三嚴三實專題教育學習工作方案

技工學校三嚴三實專題教育學習工

作方案

技工學校三嚴三實專題教育學習工作方案

學校關于深入開展“三嚴三實”專題教育

學習教育工作方案 按照《中共教育局委員會關于認真做好深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈得當”專題教育學習教育工作的通知》精神,結合深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育相關要求,特制定該學習教育工作方案如下:

一、參加范圍 全體教職員工

二、目的意義

引導全校教職員工深刻認識“三嚴三

實”和“忠誠干凈擔當”的重大意義及豐富內涵,自覺按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求加強黨性修養、改進工作作風,把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為修身做人的基本遵循,作為為官用權的警世箴言,作為干事創業的行為準則,作為教書育人的行動指南。對身上存在的頑疾進行大排查、大掃除,對存在的突出問題進行重點整治,使黨員的黨性及全校教職員工的思想品格、精神境界和政治素質得到進一步提升,使黨內政治生活真正嚴肅起來,使黨的作風全面純潔起來。貫徹全面從嚴治黨要求,自覺踐行“三嚴三實”,做到堅定政治品格,對黨忠誠,堅守為官底線,個人干凈,堅持從政準則,敢于擔當,不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,繼續把作風建設擺在突出位置,以作風建設的新成效凝聚起推動職業教育優先發展、和諧發展的強大力量。

三、目標任務

緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系,特別是總書記系列重要講話精神開展學習教育,把《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《之江新語》《黨委中心組學習貫徹總書記系列重要講話精神座談會文集》,黨的群眾路線教育實踐活動中印發的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》《論群眾路線重要論述摘編》《厲行節約反對浪費重要論述摘編》《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》,省委編印的《以楊善洲同志為鏡子》《云嶺先鋒高德榮》等學習資料,以及中央、省、市、縣委和教育局領導關于專題教育的重要講話,作為專題教育必學文件和書目,組織廣大教職員工認真學習。在當前和今后一段時期內,將組織廣大教職員工認真傳達學習總書記在云南考察工作時的重要講話精神和全省領導干部大會精神,深刻理解、準確把握總書記對云南工作的總體要求,“五個著力”的重點任務,把全校教職員工的思想和行動統一到總書記的講話精神上來,轉化為謀發展、敢擔當、干實事、求跨越的不竭動力。

四、實施形式

專題教育學習教育工作主要采取個人自學、集中學習、座談交流心得等形式進行,具體情況安排如下: 1.個人自學。廣大教職員工特別是黨員領導干部要增強主動意識,合理安排學習時間,認認真真、原原本本學習規定內容,深刻領會“三嚴三實”和“忠誠干凈得當”的重大意義及豐富內涵,要發揚理論聯系實際的學風,對照檢查個人思想境界、素質能力、作風形象以及廉政建設等方面存在的差距和不足,帶著問題學,聯系實際改。黨員領導干部要以身作則、率先垂范,學深悟透、立行立改。2 2.集中學習。學校黨支部將利用每周一次的教職員工例會,有針對性的組織學習,把理論武裝放在首位,重點搞好學習宣傳、思想動員、宣傳發動和學習教育。

抓好思想發動。學校于2015年3月6日下午4:30召開了學校全體教職員工專題教育動員大會,由學校黨支部書記、校長同志傳達教育局黨委深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題動員大會上的講話精神并作動員部署,進行廣泛深入的思想發動,切實把思想和行動統一到省市縣委及教育局黨委的要求上來,充分調動教職員工參加專題教育的積極性。

深入開展學習教育。在召開動員大會、抓好思想發動的基礎上,積極開展多種形式的學習教育活動。

一是3月上旬把專題教育納入全校教職員工政治學習的重要內容,黨支部主要負責同志要帶頭撰寫心得體會,黨支部在充分宣傳學習教育局黨委相關會議精神及工作要求的基礎上,以專題講座、集中輔導、個人自學等形式,引導教職員工深入學習中國特色社會主義理論體

系,特別是總書記系列重要講話精神,深刻理解“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的內涵和意義。

二是3月中旬組織教職員工認真學習中國特色社會主義理論體系,學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,重點學習貫徹總書記系列重要講話精神和總書記視察云南重要講話精神,學習中央和省市縣委及教育局黨委關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的有關要求;學習《以楊善洲同志為鏡子》、《云嶺先鋒高德榮》等學習資料;黨員還要學習《黨章》,學習黨的群眾路線教育實踐活動中印發的學習讀本;組織觀看省委組織部制作的《問題是個好 東西》系列專題片。

三是3月下旬組織開展1次由黨支部書記主講的“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”主題黨課。

四是4月上旬,就近就便組織在職黨員領導干部到愛國主義教育基地,開展愛國主義和革命傳統教育。

五是4月中旬開展正反典型案例教育。觀看《焦裕祿》《楊善洲》等影片和高德榮先進事跡專題片,教育引導教職員工特別是黨員領導干部見賢思齊,筑牢思想防線;同時,搜集近年來貪污腐敗、瀆職、損害群眾利益等典型案例印發廣教職員工手中,接受反腐倡廉警示教育,自覺從反面典型中吸取教訓,筑牢拒腐防變的道德防線,增強遵紀守法的思想意識,提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。

六是堅持每周定期學習制度,結合學習日程,安排廣大教職員工把集體學習與個人自學結合起來,并3月底前寫好讀書筆記,交黨支部辦公室檢查。七是安排在5月下旬召開座談會,交流學習心得體會。

3.圍繞專題,豐富載體。拓寬學習教育渠道,創新學習教育方法,一是為全體黨員訂閱《云嶺先鋒》,為教職員工印發相關材料,以便隨時隨地多渠道的學習,掌握時政動態,學習要聞要論,重溫黨 的知識。二是組織全體教職員工認真學習“教育網”和《教育》開辟的“‘三嚴三實’和‘忠誠干凈擔當’專題教育”專欄中的相關內容。三是在學校相關宣傳欄中刊載相關知識及動態,為全體教職員工搭建學習教育的平臺。增強學習教育的實效性,營造良好的學習教育氛圍。

五、加強督促與指導,營造學習氛圍 強化指導,促進落實。學校黨支部對處室、各教研組開展學習教育情況進行全程指導,提出建議,中層及以上黨員領導干部要帶頭學習、深入學習。擴大宣傳,營造氛圍。學校要利用宣傳欄、媒體、qq群、短信等,大力宣傳報道專題教育的目的意義、內容要求、動態及效果等,引導廣大教職員工把思想和行動統一到中央、省、市、縣委及教育局黨委專題教育的精神上來。專題教育活動領導小組辦公室宣傳組要通過各種渠道,展示學習教育取得的成果,并及時上報各種材料。學校黨支部

2015年3月8日

第四篇:三嚴三實專題教育材料

三嚴三實專題教育材料

開展“三嚴三實”專題教育,目的是在思想上樹起“嚴”的觀念,在工作中培養“實”的作風,把“三嚴三實”的要求落到實處。根據學習計劃安排,本人圍繞“做人實不實”這一研討主題,作交流發言,如有不妥,敬請批評指正。

一、學深悟透“三嚴三實”。“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則,也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。總書記指出,“做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派”。嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念。做人要表里如一,堅守底線。

要對組織負責,在其位謀其政負其責,以實實在在的成績感恩組織,回報組織。要帶頭樹家風、立家規,尊敬老人、嚴愛子女,規范言行。嚴以修身,重在修人品、修黨性、修官德,做一個有操守、有信念、有擔當的人。修身以養性,做官先做人,堅持嚴以修身,重在做一個對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的人。做人要實,關鍵是一個“忠”字,做到對黨絕對忠誠;突出一個“正”字,做到品行端正;謀求一個“為”字,做到積極作為主動作為。做人要實,要做一個忠于黨的事業的老實人,做一個對人民負責敢于擔當的人,做一個清清白白坦誠待人的正派人。做人是立身之本,只有把做人放在首位,才能做好官、做好事。做人,要做老實人,做事,更要辦老實事。說真話,走正路,辦實事,應該成為我們的人生信條。襟懷坦白、光明磊落,說老實話、辦老實事、做老實人,這些美德,是追求真理、獻身革命的起碼條件,更是我們待人處世的前提。我

作為一名基層執法單位的支部書記,時刻牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度,從自己做起,從一點一滴做起,從平凡小事做起。以“三嚴三實”為路標,把做人要實當作人生信條,貫穿和體現到工作、學習、生活的方方面面,做人就有了底氣,干事就有了朝氣,交通事業就會永葆生機。要懷著一顆“虛心”,到群眾中去,甘當學生,虛心請教。要懷著一顆“恒心”,積極探索交通綜合執法思路和舉措,抓管理創新。要懷著一顆“公心”,做到堅持原則,秉公執法,老老實實踐行黨的宗旨,自覺做到公道正派,執法為民。做人做事不僅要有聽真話的勇氣,還要善于營造講真話的氛圍,以自身的模范行為樹正氣、帶正風。強化責任擔當,想為群眾所想,急為群眾所急,好為群眾所好。向群眾作出的承諾,堅決做到,言必行,行必果。作為一名黨員,要常懷敬畏之心,多干為民謀利、為民造福之事。要敬畏法治,堅持依法依規辦事,廉潔從政。要敬畏

崗位,忠于職守,勤勉盡責。要敬畏人生,尊重自己的人格、珍惜自己的聲譽、珍愛自己的形象,保持正確的人生航向,走好人生每一步。

二、自覺踐行“三嚴三實”。通過“三嚴三實”專題教育活動,本人對照標準,認真查擺自身存在的問題和差距,對癥下藥、有的放矢地抓好整改。自覺踐行“三嚴三實”,將其內化于心,外化于形,真正把自己的作風嚴起來、實起來,做忠誠、干凈、擔當的交通運輸人。

(一)增強學習意識,補足精神之“鈣”。學習是加強自身修養,提升自身免疫力的有效途徑。一是學習總書記系列重要講話精神,堅持原原本本學,學深悟透。二是學習黨章,逐條學習,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規,自覺尊法、學法、守法、用法,善于運用法治思維和法紀方式推動綜合執法工作。四是學習中華優秀傳統文化,從中汲取營養,增強做人做事的

文化底蘊。堅持系統學習、經常學習和終身學習,做到學以立德、學以增智、學以致用,不斷掌握新知識,增長新本領,達到新境界。努力成為勤奮學習,善于思考的表率,成為勇于實踐,學用結合的表率。

(二)增強宗旨意識,執法服務于民。堅持以人為本,牢固樹立執法為民、服務發展、奉獻社會的思想,不斷提升服務效能,優化服務。關注民生,熱心幫助群眾排憂解難,便企惠民,讓群眾得到更多的實惠,時刻牢記為民服務之責。堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權。

(三)增強責任意識,全面履職到位。敢于擔當是踐行“三嚴三實”的具體要求,我們要發揚“馬上就辦”的精神,認真負責、雷厲風行,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。立說立行,認真履行全行業管理職能,努力為社會經濟發展保駕護航。“三實”的落腳點是干事,我們要以“實”筑底,貫徹實事求是思想路線,樹立真抓實干精神,秉持老實做人態度。

(四)增強紀律意識,勤政廉政優政。要時刻牢記自己的身份,時刻提醒自己,時刻嚴格要求自己,做廉潔從政的表率。無論在工作上,還是在日常生活中,都要帶頭執行落實中央八項規定精神,省市有關規定和各項規章制度。以身作則樹榜樣、當標桿、作示范。在專題教育中,處處帶好頭,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改落實。力爭學習研討更深入,黨性分析更深刻,整改問題更徹底,執行制度更嚴格。謹守清正廉潔之本,從嚴上入手,從實處著力,嚴紀律、明規矩、強約束。筑牢清正廉潔的思想防線,不斷增強廉潔意識。守住大節,防好小節,遵守政治紀律,嚴格組織原則。堅持慎獨慎初慎微,保持健康生活情趣和高尚精神追求,做個人干凈的表率。

第五篇:“三嚴三實”專題教育學習專題三學習資料

“三嚴三實”專題教育專題三學習資料

嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象

1.2012年12月4日,習近平《在首都各界紀念現行憲法公布施行三十周年大會上的講話》中強調:

我們要健全權力運行制約和監督體系,有權必有責,用權受監督,失職要問責,違法要追究,保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。

2.2013年2月23日,習近平《在十八屆中央政治局第四次集體學習時的講話》中強調:

我們黨是執政黨,能不能堅持依法執政,能不能正確領導立法、帶頭守法、保證執法,對全面推進依法治國具有重大作用。要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一,把黨的領導貫徹到依法治國全過程。各級黨組織必須堅持在憲法和法律范圍內活動。各級領導干部要帶頭依法辦事,帶頭遵守法律,對憲法和法律保持敬畏之心,牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念,不要去行使依法不該由自己行使的權力,也不要去干預依法自己不能干預的事情,更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法,做到法律面前不為私心所擾、不為人情所困、不為關系所累、不為利益所惑。3.2013年4月19日,習近平《在十八屆中央政治局第五次集體學習時的講話》中強調:

我們的先人們早就認識到,反腐倡廉的核心是制約和監督權力。我國古代很早就有監察、御史、彈劾、諫官等方面的制度。這些制度有不少在歷代反腐倡廉中發揮了重要作用,對我們推進反腐倡廉制度建設具有借鑒意義。

制度問題更帶有根本性、全局性、穩定性、長期性。從前些年和最近揭露出來的一些涉及領導干部的大案要案看,其犯罪情節之惡劣、涉案金額之巨大,都是觸目驚心的,搞權錢交易、權色交易簡直到了利令智昏、膽大包天的地步!之所以會弄到這個地步,其中一個重要原因就是我們一些領域的體制機制還不健全。如何靠制度更有效地防治腐敗,仍然是我們面臨的一個重大課題。

4.2013年7月11日、12日,習近平《在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》中強調:

要把圍繞為民務實清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度作為重要內容。對已有相關制度進行梳理,經實踐檢驗行之有效、群眾認可的,要予以重申,繼續堅持、抓好落實,嚴肅紀律,形成剛性約束;不適應新形勢新任務要求的,該修改完善的就修改完善,該廢止的就廢止,該制定新的就制定新的。要總結新的實踐經驗,建立新的制度。

沒有健全的制度,權力沒有關進制度的籠子里,腐敗現象就控制不住。在這次教育實踐活動中,建章立制非常重 要,要把籠子扎緊一點,牛欄關貓是關不住的,空隙太大,貓可以來去自如。

5.2014年9月5日,習近平《在慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會上的講話》中強調:

要加強黨紀監督、行政監察、審計監督、司法監督和國家機關內部各種形式的紀律監督。要拓寬人民監督權力的渠道,公民對于任何國家機關和國家工作人員有提出批評和建議的權利,對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利。要健全申訴控告檢舉機制,加強檢察監督,切實做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法必追究。

要堅持用制度管權管事管人,抓緊形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機制,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子里。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打,堅持有腐必反、有貪必肅,下最大氣力解決腐敗問題,努力營造風清氣正的黨風政風和社會風氣,不斷以反腐倡廉的新成效取信于民。

6.2014年10月23日,習近平《在中共十八屆四中全會第二次全體會議上的講話》中強調

小智治事,中智治人,大智立法。治理一個國家、一個社會,關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。法律是治國理政最大最重要的規矩。推進國家治理體系和治理能力現代化,3 必須堅持依法治國,為黨和國家事業發展提供根本性、全局性、長期性的制度保障。

要加強黨內監督、人大監督、民主監督、行政監督、司法監督、審計監督、社會監督、輿論監督,努力形成科學有效的權力運行和監督體系,增強監督合力和實效。

我們要增強依法執政意識,堅持以法治的理念、法治的體制、法治的程序開展工作,改進黨的領導方式和執政方式,推進依法執政制度化、規范化、程序化。執法是行政機關履行政府職能、管理經濟社會事務的主要方式,各級政府必須依法全面履行職能,堅持法定職責必須為、法無授權不可為,健全依法決策機制,完善執法程序,嚴格執法責任,做到嚴格規范公正文明執法。

要以建設法治政府為目標,建立行政機關內部重大決策合法性審查機制,積極推行政府法律顧問制度,推進機構、職能、權限、程序、責任法定化,推進各級政府事權規范化、法律化。要全面推進政務公開,強化對行政權力的制約和監督,建立權責統一、權威高效的依法行政體制。

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