第一篇：方案專題

關于開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”

大討論活動方案

盧龍縣第二實驗小學

為深入貫徹落實黨的十八大精神，按照教育局委《關于開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動方案》要求，經學校黨支部研究決定，在全校集中開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動。現制定如下方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大會議精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，結合我校工作實際，深入開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論，動員廣大黨員群眾找問題、獻計策、匯民意、聚能量，以此統一思想、匯集合力，推動我校教育教學工作的發展。

二、目標任務

——樹正氣，就是樹立黨為公之氣、執政為民之氣、求真務實之氣。切實加強黨的思想、組織、作風、廉政建設，振奮精神，激發智慧，凝聚力量，把心思和行動統一到“為民、務實、清廉”和“辦人民滿意教育”總體要求上來。

——講團結，就是講政治、講大局、講責任。認真執行民主集中制，嚴格遵守黨內生活制度和各項紀律，堅決維護黨的權威，保證政令暢通，培育“團結出效率、團結出干部、團結出成績”的氛圍。

——聚合力，就是同頻、共振、合唱。團結一心，上下協力，做到一個聲音，一個頻率，一個步調，在干部群眾中形成“同心協力謀發展、眾志成城抓落實”的局面。

——促發展，就是抓機遇、優環境、惠民生。力促教育工作再上新臺階，增強教育服務人民、服務經濟社會發展的能力，為實現“五個新盧龍”提供人才保障和智力支撐。

要通過開展大討論活動，查找一批影響制約教育事業發展的主要問題；制定一批促進教育事業發展的切實可行的政策措施；征集一批高質量的改進工作的意見建議；解決一批急需解決的突出問題。力求實現五個新變化：

（一）促進思想境界新提升。著力查擺個別黨員干部中存在的精神懈怠、作風飄浮等問題，進一步增強大局意識、機遇意識、責任意識和進取意識，集中精力干工作，心無旁騖促發展。

（二）營造服務教育發展新環境。著力查擺黨員干部和教職員工中存在的各種問題，樹立宗旨意識和民本觀念，提高工作效率，增強服務學生、服務社會的質量。

（三）培育團結和諧新風尚。著力查擺個別黨員干部中特別是領導干部中存在的個人利益和小團體利益嚴重等問題，牢固樹立“一盤棋”思想，增強團隊精神和合作意識，思想上同心同德，行動上同向同力。

（四）凝聚科學發展新合力。著力查擺個別黨員干部中存在的紀律渙散、合力不足等問題，唱響搶抓機遇、加快發展主基調，弘揚團結和諧、務實重行主旋律，匯集發展正能量，同頻共振大合唱。

（五）實現務實為民新業績。著力查擺個別黨員干部中存在的小進即滿、安于現狀、不思進取等問題，找差距、理思路、定任務、強措施，立足當前，著眼長遠，恪守職責不松懈，瞄準目標爭一流。

三、方法步驟

大討論活動分三個階段進行。

第一階段：學習動員、營造氛圍（3月中下旬）。建立活動領導機構，制定具體活動方案，召開“樹講聚促”大討論活動動員會議，精心組織發動，在全校營造統一思想、凝聚合力的強大聲勢，為整個活動奠定思想基礎和群眾基礎。要采取個人自學、專題輔導、研討交流、系統培訓、中心組學習等多種方式，深入學習領會黨的十八大、中央政治局“八項規定”、全國和省“兩會”、等精神實質，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。學校要在櫥窗、校園網、校園廣播等各種載體上開設專題專欄，刊播大討論活動消息、理論文章和心得體會，迅速升溫、擴大聲勢、形成高潮，營造濃厚輿論氛圍。

第二階段：討論獻策、查找問題（4月底前）。采取“請進來、走出去、沉下去”等方式，組織廣大干部和師生分層次開展大討論活動。主要圍繞以下幾個方面進行討論：

1、如何加強師德師風建設；

2、如何提高教育教學質量；

3、打造“教育名縣”我要做什么；

4、如何推動我縣教育協調、均衡發展。學校要結合自身實際，根據以上問題組織廣大師生進行討論，開展自查自糾，找準思想、作風、服務、紀律等方面存在的突出問題，談認識、找差距、獻計策、尋出路、比行動。具體開展以下八項工作：

1、廣辟言路，征求各界意見。組織召開學校領導干部、離退休老教師、學生干部等各個層次座談會、征詢會，征詢學校自身和我縣教育、經濟、社會發展等各方面的意見和建議。

2、深入基層調研走訪，排憂解難。學校領導要帶頭深入各班聽課、調研，要走進一線教師和廣大學生中去，傾聽廣大師生心里話，找到阻礙學校發展和現實存在的突出問題，廣泛開展交友連心活動。

3、加強溝通，開展談心活動。學校要圍繞干部思想、組織作風、制度建設以及調研走訪收集到的問題、情況和想法，廣泛開展談心交心活動。實行主要領導與班子成員談，班子成員之間互談，分管領導與教研組長互談，同志之間互談等“上下-2-談、左右談”的方式，加強溝通交流，增進理解互信，營造親和友善、團結務實的良好氛圍。

4、自我反思，查擺問題。學校要組織全體教職工對照征集的意見和要求，查找自身在理論學習、業務知識、工作能力、為民服務、紀律作風等方面存在的問題，每個同志都要靜下心來，反復自我反省，從主觀和客觀上深挖問題根源，認真撰寫剖析材料，查出問題所在，理清問題成因，完成自我反省、自我過濾、自我提高。

5、召開民主生活會，開展批評與自我批評。學校要召開一次民主生活會，按照自己查、組織點、大家幫的原則，每個人要以對組織、對自己高度負責的態度，按照《縣委縣政府關于貫徹落實中央政治局“八項規定”的實施辦法》的要求，在剖析發言中，敢于亮短，勇于揭丑，不夸夸其談，不回避缺點，剖析問題不講客觀，陳述問題不談理由，分析原因直指根源，充分開展批評和自我批評，切實找準單位和個人存在的問題，提高制定整改措施和針對性，確保整改效果。

6、對標先進，爭先創優。學校要確定趕超標桿，通過到標桿單位學習，通過學習考察和對比，在思想觀念、工作作風、工作標準等方面找差距、挖潛力，比不足、看優勢，取真經、定坐標。

7、開展系列培訓。以提升素質為重點，加強骨干教師隊伍建設，充分發揮骨干教師在教師隊伍建設中的示范引領作用；對班子成員、入黨積極分子進行黨性、黨史等方面的培訓教育。

第三階段：整改提高、評議總結（5月20前）。學校要及時歸納梳理各個方面的意見、建議，結合自身實際，制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任，抓好整改落實；整改措施要通過各種方式與群眾見面，向社會公開承諾；活動結束時要向局黨委提交具有重要成果的總結報告；要積極探索建立長效工作機制，以實實在在的整改成效體現和檢驗大討論成果。

四、保障措施

一是成立工作機構。學校成立大討論領導小組，按照系統大討論活動安排，策劃、組織和實施每個階段的體現自身特點的具體活動。

二是強化督導檢查。學校要對活動開展情況進行指導和檢查，及時掌握進展情況，督促各項工作落實，確保大討論在解放思想、統一認識，凝聚合力、推動工作中取得實實在在的效果。

三是加強信息反饋。學校要確定一名信息員，名單和聯絡方式于3月29日前報局黨辦。要將開展大討論活動的情況和廣大師生意見建議及時向局黨委活動辦公室進行反饋，反映動態，報告進度，總結經驗。

-3-附：

二小 “樹正氣、講團結、聚合力、促發展”

大討論活動領導小組

組

長：張志鳳 副組長：趙鳳芹

白海艷

成員：郝桂茹

于江艷 孫會哲

宣麗娜

麗

高桂峰

陸

盧龍縣第二實驗小學

2013.3

-5-“樹講聚促”大討論活動方案

第二篇：方案

各鄉（鎮）黨委，縣屬各部門各單位黨組、黨委（總支、支部），縣委各督導組： 整改落實、建章立制，是教育實踐活動出成果、見實效的關鍵所在。做好這一環節工作，對于鞏固擴大學習教育、征求意見和查擺問題、開展批評環節活動成效，形成反“四風”、改作風，自覺踐行黨的群眾路線的長效機制，確保教育實踐活動善始善終、取信于民具有重要意義。根據中央和省、市委教育實踐活動領導小組有關文件精神，現就扎實做好整改落實、建章立制環節工作通知如下：

一、深化學習教育，切實增強整改落實的主動性

各單位要把學習教育貫穿教育實踐活動始終，堅持活動向前推進一步，思想理論武裝就深化一步。組織黨員干部繼續學習總書記系列重要講話和“三嚴三實”重要論述精神，特別是6 月30 日在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話精神，準確把握精神實質和內涵要求，將其作為深入推進教育實踐活動的重要指南，武裝頭腦、統一思想、指導實踐、推動工作。及時跟進學習中央和省、市、縣委關于教育實踐活動的新精神、新部署、新要求，學習省委十二屆八次全委（擴大）會議、市委三屆七次全委（擴大）會議和縣委十四屆十三次全委（擴大）會議精神，把握工作方向，明確重點任務，有序有效推進整改落實、建章立制環節的工作。克服松勁情緒和懈怠思想，堅持活動開展以來在學習方面形成的一些好經驗、好做法，重溫規定的學習篇目，引導黨員干部注重在實踐中學、帶著問題學、結合思想學、聯系實際學，在堅定理想信念、補足精神之“鈣”上下功夫,在強化宗旨意識、加強黨性修養上下功夫,在深化學習中不斷改造思想、提高認識，努力在黨性修養和思想作風上實現新的提升，切實筑牢思想根基，不斷增強抓好整改、改進作風的自覺性和主動性。

二、抓住整改關鍵，持續用力解決“四風”突出問題

各單位要結合前期查擺歸納梳理出的問題，在邊學邊改、邊查邊改的基礎上，找準著力點、抓住關鍵點，前后接續、力度不減，切實解決領導班子和黨員干部“四風”方面存在的突出問題。

1.分層分類重點改。堅持分層分類，突出整改重點，縣級機關領導班子和領導干部重點解決政績觀偏離、搞“形象工程”，“上有政策、下有對策”，不敢擔當、不愿負責等問題；縣直部門單位重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作效率低、服務不主動等問題；執法監管部門和窗口單位、服務行業重點解決濫用職權、吃拿卡要、執法不公等問題；鄉鎮重點解決責任心不強、工作方式簡單粗暴、為民服務不到位等問題；村、社區等基層組織重點解決軟弱無力、優親厚友、惠民政策不落實等問題。

動作風的整體好轉。統籌抓好中央和省、市委提出的培訓中心的腐敗、奢華浪費建設、干部走讀、收紅包及購物卡、黨員干部參賭涉賭、特權現象和揮霍浪費、奢靡享樂“隱形”問題、公款吃喝轉入隱蔽場所、利用電子禮品卡收禮送禮、紅白喜事不請客但收禮以及一些黨員干部“為官不為”、亂作為、慢作為、消極懈怠等問題的整治，推進專項整治不留“死角”、取得實效。

3.強化作風著力改。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，加大監管查處力度，結合專項整治工作，嚴肅查處不正之風和違法違紀行為。對執行中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委八項要求以及縣委十項規定變形走樣、對群眾正當訴求推三拖四以及“為官不為”等人和事從嚴監督問責。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的單位和個人嚴肅批評教育，情節嚴重的采取組織措施和紀律措施。對在活動中發現的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。對頂風違紀的，實行“一案雙查”，既追究當事人責任，又追究相關領導責任，形成強大震懾力量。

三、回應群眾關切，下大力氣解決關系群眾切身利益問題

教育實踐活動進入整改落實、建章立制環節，需要整改的問題更加集中，群眾對教育實踐活動兌現承諾的期望值也越來越高。各單位要把群眾滿意作為整改落實工作的出發點和落腳點，從解決群眾最迫切、最希望的事做起，從群眾最不滿意的問題改起，從聯系服務群眾的薄弱環節抓起，切實解決好關系群眾切身利益的問題。

1.盡心竭力為群眾辦實事。從群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，認真歸納梳理聽取意見過程中群眾反映的問題，區分輕重緩急和難易程度，找準穴位，瞄準病癥，抓住要害，有的放矢，一個一個抓落實、一項一項改到位，有序有效推進整改落實。對目前能夠解決的馬上辦，通過努力可以解決的限期辦，暫不具備條件解決的向群眾做好解釋工作，做到件件有著落、事事有回音，讓群眾看到變化、得到實惠、感到滿意。著眼利民便民，從解決群眾飲水、行路、用電、環境衛生、物業管理等具體困難做起，特別要關愛農村貧困人口、城市貧困居民、殘疾人、空巢老人、留守兒童等困難群眾和特殊人群，帶著感情幫助他們解決困難和問題。堅持公開承諾制度，為群眾辦實事進展情況及時全程公開，接受群眾和社會的監督。

2.想方設法為群眾解難事。對群眾反映強烈、久拖不決、目前有條件解決的老大難問題，特別是信訪積案中反映的關系群眾切身利益問題，相關鄉鎮、部門單位要牽頭負責，明確責任，集中攻堅，全力解決。堅持上下聯動，加強統籌協調，整合各種資源，對生態環境、食品藥品安全、征地拆遷等方面情況復雜、涉及面大，單靠一個鄉鎮、部門單位難以解決的問題，進行專題研究部署，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段，創造條件逐步加以解決，確保取得群眾滿意的效果。要堅持盡力而為、量力而行，對關系群眾切身利益的問題要因地制宜、分類施策，千方百計推動解決，既不能束之高閣、繞著走、往外推，也不能亂開政策口子、過分承諾、不可持續，更不能用花拳繡腿的“面子工程”糊弄群眾。

四、著眼強基固本，攻堅克難解決基層聯系服務群眾問題

各鄉鎮、部門單位要以服務群眾、做好群眾工作為主要任務，通過加強基層服務型黨組織建設，落實完善民主管理制度，健全服務群眾運行體系，有效提升服務群眾的能力和水平，切實解決好基層聯系服務群眾“最后一公里”問題。

1.整頓建強基層組織。基層黨組織是我們黨最廣泛最前沿的戰斗保壘，是聯系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。要在不斷加強基層黨組織建設、夯實基層黨建工作基礎的同時，對前一段整頓軟弱渙散基層黨組織情況進行認真分析評估，已經整頓轉化的繼續鞏固提高，防止“回潮”；整頓效果不明顯的，采取縣、鄉領導掛村聯點、“雙聯”單位結對幫帶等措施，限期整頓到位。著力抓好基層黨組織書記隊伍建設，選優配強“兩委”班子，加強對基層組織帶頭人的教育培訓和監督管理，提高他們敢于解放思想、勇于開拓創新、善于帶頭引領發展的能力。抓好黨員的日常教育管理，嚴肅查處基層干部辦事不公、損害群眾利益等違法違紀行為，強化基層黨員干部隊伍作風建設，充分發揮黨員先鋒模范作用，當好服務群眾的表率。健全完善黨組織和黨員聯系服務群眾機制、基層黨組織互幫互助機制、基層黨組織創先爭優機制和黨內民主權利保障等機制，切實增強基層黨組織的工作活力。

2.完善民主管理制度。在村和社區全面推行民主管理制度，深化拓展“四議兩公開”工作法，凡涉及群眾基本權益、“三資”管理、發展集體經濟和公益事業等重大事項，都要按照黨組織提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村(居)民代表會議或村(居)民會議決議的程序決策，決議內容和實施結果公開。加強村務監督委員會建設，進一步規范監督內容、權限和程序，大力推進村（居）務、黨務公開，不斷提升基層組織民主管理水平。結合民主評議黨員和教育實踐活動總結工作，對村、社區“兩委”成員履行職責、廉潔自律情況普遍進行一次評議。

3.健全服務群眾體系。緊緊圍繞服務民生、服務群眾，針對不同行業、不同層面的服務對象，創新服務平臺和載體。建立完善縣級行政服務中心、鄉鎮一站式服務大廳、村和社區便民服務站點三級服務平臺，上下銜接優化服務功能、提高辦事效能。在村和社區全面推行為民代辦服務，為群眾代辦各類證照、社保低保、戶籍計生等事項，努力讓群眾好辦事、為群眾辦成事。推行村干部輪班和社區干部錯時上班等制度，公開干部聯系方式，堅決防止基層干部空崗、服務站點空置、群眾辦事找不到人等問題。全面清理部門延伸到村、社區的公共事務，統一編制村、社區承擔公共事務目錄，凡不屬于村、社區職責范圍內的一律取消、工作相近的一律合并、未經審批的一律不得下放，切實整改基層牌子多、臺賬多、檢查評比多等問題。積極開展雙聯結對共建和基層黨組織“1+1”結對互幫活動，強化基層基礎保障工作，深化駐村聯戶、結對幫扶等制度，著力解決基層組織經費不足、村（社區）干部報酬偏低和基本養老醫療保險不完善等問題。

五、注重建章立制，構建作風建設長效機制

制度建設是解決“四風”問題的治本之策。各單位要按照于法周延、于事簡便的原則，上下承接、把握重點、注重實效，認真做好制度的廢、改、立工作，加大制度的執行力度，保證制度的規范性、延續性和嚴肅性。

1.上下承接抓好制度的配套建設。在鞏固前期制度建設成果的基礎上，積極承接上級制定出臺的制度規定，對現有制度再次進行全面梳理，結合實際配套完善相關制度。對實踐證明行之有效、群眾認可的制度，予以重申，著力抓好落實；對不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求，與現行法規制度相抵觸、不一致的，予以廢止；對與新形勢新任務要求不相適應的，予以修訂完善；對制度缺位的，抓緊研究建立新制度，切實形成系統完備、管得住現在、跟得上發展、經得起檢驗的制度體系。

2.把握重點抓好制度的健全完善。認真總結教育實踐活動中的好經驗、好做法，分級把握重點，用制度形式固定下來、堅持下去，建立健全作風建設的長效機制。縣直部門單位重點圍繞科學民主決策、黨務政務公開和各領域辦事公開健全完善制度；執法監管部門重點圍繞公正執法、規范執法、陽光執法健全完善制度；窗口單位、服務行業重點圍繞便民服務、高效服務、優質服務健全完善制度；鄉鎮和村、社區重點圍繞聯系服務群眾、加強民主管理、維護群眾合法權益健全完善制度。各領域基層黨組織都要重點圍繞增強黨組織功能、嚴格黨內生活、加強黨員管理等健全完善相關制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

3.注重實效抓好制度的創新推進。要注重制度建設的應用性和實效性，把制度建設自覺融入到全面深化改革的大局中謀劃和推進，運用法治思維和法治方式，深刻分析和把握作風建設的規律特點，強化過程監管，進一步理順管理體制和監督權限，明確執行的標準、“紅線”和責任主體，不做籠統要求、不搞模糊概念。既要防止重復建制度、以數量代替質量，成為制度上的形式主義，又要防止制度相互“打架”、政策規定不一致甚至是矛盾的現象，真正做到便于遵循、便于執行、便于監督、便于問責。

4.加大力度抓好制度的執行落實。加強制度執行情況的督促檢查，進一步暢通信訪、網絡、電話等監督渠道，推動各項制度的監督落實，確保有令必行、令行禁止。教育引導黨員干部強化法制意識、規矩意識和紀律意識，增強遵規守紀、執行制度的自覺性和堅定性。加大追究問責力度，對于違反制度踩“紅線”、闖“雷區”的，發現一起、查處一起，切實維護制度規定的嚴肅性和權威性。

六、強化工作措施，確保活動任務全面落實。

教育實踐活動越往后，工作更緊、任務更重。各單位要高度重視，切實加強組織領導，強化工作措施，堅持一抓到底，擰緊“螺絲扣”，加大推動力，高標準、高質量地推進整改落實、建章立制環節工作的落實。

1.制定整改方案。各單位要認真梳理存在的問題，積極回應征求到的群眾意見，回應對照檢查材料查擺的突出問題，回應專題民主生活會和專題組織生活會上提出的批評意見，回應上級黨組織和督導組點明的問題，研究制定整改方案和整改措施。縣級機關及其直屬部門單位、企事業單位和鄉鎮領導班子要制定整改方案，建立整改臺賬，做到整改的項目、內容、措施、時限、責任“五明確”，并以適當方式公開；村、社區、非公企業、社會組織等基層黨組織針對具體問題列出整改清單，明確整改措施，并向群眾公布；各級領導班子成員和黨員領導干部針對查找出的問題，列出整改問題清單，制定個人整改措施，在班子或單位內部公開。2.落實領導責任。各單位要進一步加強組織領導，強化責任意識，落實整改工作責任制，真正把責任扛在肩上、放在心上、抓在手上。各單位領導干部要克服過關思想和松勁情緒，一把手要認真履行第一責任人職責，既抓好領導班子的整改，又督促班子成員搞好個人和分管領域的整改。各單位要對前段工作開展“回頭看”，看學習教育是否扎實、查擺問題是否聚焦、自我剖析是否深刻、談心交心是否充分、批評與自我批評是否嚴肅認真、邊查邊改是否取得實效，通過回頭檢查，及時查漏補缺，扎實有序推進各項工作任務的落實。

3.加強督查指導。各督導（指導）組要把整改落實作為督導指導工作的重點，加強分級分類指導，對不同層級、不同類型單位整改落實、建章立制工作提出具體要求，抓住一把手這個關鍵，有效傳導壓力，從嚴從實督導。按照縣委教育實踐活動辦公室《關于全縣教育實踐活動領導班子“兩方案一計劃”和領導干部個人整改清單審核有關事項的通知》（高群辦發〔2014〕77號）要求，各單位主要負責同志、聯系領導、督導（指導）組和教育實踐活動辦公室要像審閱對照檢查材料一樣，對整改落實方案、專項整治方案、制度建設計劃和個人整改清單嚴格審核把關，指導抓好落實。紀檢監察部門和教育實踐活動辦公室作風督查組要加大督查問責力度，堅持每半月針對一項重點整治事項進行督促抽查，每月進行一次情況通報，并及時對典型案例進行曝光。

4.強化輿論引導。各單位要充分發揮輿論媒體的作用，認真總結宣傳整改落實、建章立制的好經驗好做法，引導推動面上工作。注重宣傳教育實踐活動中涌現出來的先進典型，使廣大黨員干部學有榜樣、行有示范。積極發揮輿論監督的作用，對問題整改圖形式走過場、工作敷衍塞責、頂風違規違紀的單位和個人及時進行曝光，發揮警示警醒作用。集中報道教育實踐活動的實踐成果、制度成果、理論成果，為踐行黨的群眾路線、密切黨群干群關系創造有利條件、營造良好氛圍。

5.統籌協調推進。堅持把整改落實、建章立制與中央和省、市、縣委總體部

第三篇：大方案

地震逃生演練方案

一、指導思想

為了進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的防地震安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到地震特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織防地震逃生演練，制訂如下防地震逃生演練方案：

二、演習原則：

堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”。

三、演習時間 ：2017年2月21日下午4點

四、演練對象：一至六年級學生

五、組織領導

1、成立演習活動領導小組。組長：牛國宏

副組長：田永慶

呼水平 成員：全體教師

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

2、演練分工：

（1）現場指揮組：總指揮：牛國宏

副總指揮：田永慶

主持：呼水平

負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人（班主任）：教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

（3）、疏散指揮組： 教學樓一層 組長：麻士珍

東梯口負責人：李鵬珍 西梯口負責人：董旭玲 教學樓二層 組長：呼水平

東梯口負責人：李珂

郝 健 西梯口負責人：楊立英

范 慧

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

（4）傷員救護組：負責將傷員運送到指定消防，如有需要

直接送往醫院救治。

組長：郄紅方 組員：楊翠萍（5）報警通信聯絡組：

組長：郭晚風

組員：李慧慧

根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

（6）攝影：賈艷媛

五、防地震逃生演習前的準備工作

各班召開班會進行動員和交代注意事項。學生在教室待命，做好逃生演習的準備。

六、防地震逃生演練程序

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、開始：總指揮宣布丈八廟寄小防地震逃生演練開始。

3、報警：報警員發警報（以哨聲為號）,通知全校師生有序疏散。

4、防地震疏散：聽到哨聲和疏散通知后，所有人員立即按規定路線疏散至操場。

5、清點整理：疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各級組長匯報學生人數，再由

組長匯報給副總指揮，總指揮。

七、疏散路線

全體同學以班為單位，按早操出隊的路線，有序地逃到各班早操站立的地點集中。

八、演練要求：

1、學校制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

2、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

3、救護組準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。（主席臺等候）

4、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用手蓋頭，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（操場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、總指揮）。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

6、疏散指揮組同志屆時做好逃生指引，保持道路暢通。

九、演練總結：

1、在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次防地震逃生演練獲得成功，演練順利結束。

2、演練結束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

學生私自離校搜尋實施方案

少數學生由于厭學、上網成癮、打架斗毆等原因，私自離校出走，存在著很大的安全隱患。為了及時尋找挽救這類學生，防止可能出現的安全事故，根據《學生傷害事故處理辦法》及本校實際，特制定本預案。

一、領導小組：

組 長： 牛國宏 負責全面工作，副組長：田永慶 呼水平負責統一指揮工作，成 員：范 慧 趙翠鳳 麻士珍 孫改轉 牛國芳 張云紅 范旭紅 李 珂 郝 健 張建民

二、處理程序

1、任課教師發現學生未上課，應在本節課上課后5分鐘內告訴班主任；宿舍管理員和當天值班教師、寢室管理老師如發現學生未歸寢，5分鐘內告知班主任,班主任立即向值日領導、安全副校長、校長報告。

帶班領導、安全副校長、校長立即通知車輛追尋組成員追尋。班主任隨即分別派出兩名學生搜尋廁所，兩名學生搜尋教學樓，兩名學生搜尋運動場，兩名學生搜尋學生公寓后面，兩名學生搜尋教師周轉房，兩名學生搜尋教師住宿樓，兩名學生搜尋教師辦公樓，兩名學生搜尋學生寢室，兩名學生搜尋學生食堂。班主任同時和家長取得聯系，如學生確已私自離校出走，必須在15分鐘內通知當日值班教師、值班領導、學校校長。

2、得知學生確實私自離校出走后，學校校長、副校長、決定啟動本預案，由值班教師發出廣播通知:××班學生×××男（女）已私自離校，請全體教師按照《關于處理學生私自離校出走的應急預案》立即實施搜救行動。

3、值班領導發送搜救信息：“我校××班學生×××男（女）幾點幾分離校，立即按應急預案搜救”。收到搜救信息的老師，立即回復：是。未回復信息的老師，值日領導要立即電話通知。

三、人員分工：

指揮中心：牛國宏

車輛追尋及電話搜尋攔截組：田永慶

呼水平

徒步搜尋組： 在校教師

四、責任劃分：

任課老師、班主任、宿舍管理員、門衛、值周教師、值日領導等有關人員，應認真履行職責，必須在上述規定的時段內完成規定的程序，如因未按規定程序操作的，輕者按工作失誤論處，重者依法論處。

丈八廟寄宿制小學防汛演練方案8

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

一、成立防汛演練指揮部 總 指 揮：牛國宏

副總指揮：呼水平田永慶 成 員：全體教師及在校員工

二、應急小組：

1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責：

（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；

（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；

（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組：

教學樓西樓梯：一層樓梯：楊翠萍，二層樓梯：董旭玲 教學樓東樓梯：一層樓梯：張旭，二層樓梯：杜鵑 大門口疏散引導：張建民 秩序維護：呼水平

職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

3、宣傳小組：楊華（攝影）

職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組：賈艷媛 呼水平

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、統計小組：田永慶

職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作，統計好計時工作。

三、演練對象

丈八廟寄宿制小學全體師生

四、演練時間

2017年5月26號下午15點50分

五、演練內容

情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。

六、演練步驟：

1、進行學習動員

在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.學生演練

A、當天下午第一節或第二節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

B、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，1、2組面向前站，3、4組面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

3、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。

4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

七、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中的問題要及時進行整改。

防火演練演練方案

為有效預防、及時控制和妥善處理學校失火事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保學校安全穩定，按照清剿火患會議精神要求，結合我校安全工作實際，制定本預案。

一、指導思想

以創建平安校園精神為指導，深入貫徹落實創建平安校園工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高防火應急反應能力，確保學校安全和穩定。

二、演習時間 ：2017年3月21日上午10點00分

三、演練對象：一至六年級學生

四、應急救援指揮機構及工作職責

工作應急處置領導組，統一協調部署防火演練工作。在應急救援過程中實行統一領導，統一部署，統一指揮，統一行為。

（1）現場指揮組： 總 指 揮：牛國宏

副總指揮：呼水平

主

持：賈艷媛

負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演

練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人（班主任）：教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

（3）、疏散指揮組： 教學樓一層

組

長：麻士珍

東梯口負責人：李鵬珍 西梯口負責人：董旭玲

教學樓二層

組

長：候全貴

東梯口負責人：李慧慧

張 旭 西梯口負責人：劉維俊

杜 娟

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

（4）傷員救護組：負責將傷員運送到指定消防，如有需要直接送往醫院救治。

組長：田永慶

組員：楊翠萍

郄紅芳

（5）報警通信聯絡組： 組長：郭晚風

組員：房鈺超

根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

（6）攝影：賈彥媛

郝健 領導組工作職責：

負責學校防火工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

五、工作原則

1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生火災事件，要在30分鐘內逐級上報中心校應急處置領導組，1小時內上報書面材料。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

3、生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

4、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

六、事件處理程序及辦法

1、宣傳發動：

安全領導組成員做好方案和防火知識的學習與宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，并實施操作。

2、現場指揮: 正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，副組長及成員等各負其責，協調各部門統一行動。非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班人員負責。

3、突發事件逐層報告制度：

建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

學校發生安全緊急情況報告程序：

值班人員——校長（110、120、119）。同時上報中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

4、火災處理步驟

（1）打“119”電話報警，同時報告中心校。

（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。

（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

（5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。

（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

七、善后處理：

學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。對傷亡學生的賠償要依據

《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。

八、調查與結案：

學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

學校傳染病預防工作實施方案

當前正值群體性傳染病高發期，為防止發生數起手足口病、甲型H1N1流感等群體性傳染病事件為預防傳染病在我校的發生，防控結合切實保護廣大師生身體健康，學校制定傳染病預防工作實施方案

一、工作原則與目標(一)工作原則

堅持統一領導，分工負責；依法管理，科學防治；快速反應，有效處理；防治結合，預防為主的工作原則，共同預防和控制傳染病在我校的發生和流行。

(二)工作目標

1.廣泛、深入、持久地宣傳傳染病的防治，并形成制度，納入學校定期傳染病預防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。2.完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立健全快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生，蔓延。

二組織管理(一)領導機構

學校領導高度重視傳染病的傳染工作，并做為當前學校工作 的重點，為保障各項傳染措施有效落實，學校成立傳染病預防領導小組名單如下：

組 長： 牛國宏 負責全面工作，副組長：田永慶 呼水平負責統一指揮工作，成 員：范 慧 趙翠鳳 麻士珍 孫改轉 牛國芳 張云紅 范旭紅 李 珂 郝 健 張建民(二)落實制度

1晨檢制度和缺課學生追防制度各班要有晨檢記錄表，并及時做好記錄，對不到校的學生進行追防，將每天情況及時上報校務辦。

2.隔離制度

對確珍病人要嚴格按照衛生部門的要求進行隔離,隔離返校時要憑醫生返校證明入學

3.消毒制度

4憑證入學制度、接種制度

要在一定時間收齊接種證的復印件，完善入學檔案5.信息報送制度傳染病預防信息報送途徑為: 班主任一校醫室一區教育局，嚴格信息報送制度，不能誤報、漏報和瞞報。

(三)工作職責 1校長室

校長是全校傳染病預防的第一負責人，全面負責傳染病預防網絡.2.校務辦

(1)制訂傳染病預防工作實施方案;建立傳染病預防網絡;設計發放記錄表、統計表

(2)對教師進行傳染病宣傳和教育。

(1)每天匯總學生到校的情況和傳染病發病的情況，一旦發現 病情，報校長審核后上報教育局。3.安全副校長

(2)制定傳染病預防緊急預案

(3)牽頭做好學生憑證(接種證)入學的制度，做好統計工作。組織學生做好保潔工作。

1教務處

利用家長會和告家長書的形式對家長進行傳染病預防知識宣傳

2總務處

(1)完善消毒制度，組織后勤人員做好保潔工作

(2)嚴格學校門衛，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內各種人員流動情況。

2班主任

(1)向學生做好傳染病預防工作和宣傳和教育(2)落實學生晨檢和考勤制度、缺課學生追訪制度

丈八廟寄校食物中毒演練方案

為了預防和控制集體性食物中毒事故，保障本校師生的身心健康，特舉行一次學生食物中毒現場演練活動。通過此活動，主要讓各部門明確各自的管理職責，了解學校師生食物中毒后的緊急處理措施和程序，以便更好地應對突如其來的重大集體食物中毒事故。

活動對象：全體教職工

活動時間：2017年4月6日下午第三節課

一、處置食物中毒應急指揮領導小組 ： 學校成立安全緊急情況處置小組： 組

長： 牛國宏

負責全面工作，副組長：田永慶

呼水平負責統一指揮工作，成員：范

慧

趙翠鳳

麻士珍

孫改轉

牛國芳

張云紅

范旭紅

李

珂

郝

健

張建民

二、應急處理程序 ：、在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，及時報告校醫室，由校

醫初步檢查確定，做出以下措施：

（1）觀察病情，對癥處理。

（2）如確定食物中毒，做好以下工作： a.初步診斷、治療、護理患病的師生。

b.立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。

c.立即撥打急救電話 120，中毒學生轉移至醫務室。d.立即向上級有關部門報告。

e.收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向區教育主管部門匯報，指揮以下部門工作：

（1）責令食品立即停止食品加工、供應活動。（2）由郝建負責立即向上級衛生部門報告，報告時間間距離發病時間不得超過 2 小時。

（3）麻士珍負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

（4）班主任負責協助校醫護理患病學生，如發現人數較

多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。

（5）陳海燕做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；協助學校領導做好善后處理工作。

（6）校長要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨

勢。

（7）后勤處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

（8）食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

校園擁擠踩踏演練方案 防擁擠踩踏領導組：

組

長： 牛國宏

負責全面工作，副組長：田永慶

呼水平負責統一指揮工作，成員：范

慧

趙翠鳳

麻士珍

孫改轉

牛國芳

張云紅

范旭紅

李

珂

郝

健

張建民

一、演練目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、演練時間:2017年4月27日下午3點20分

三、演練撤離班級順序和地點：

1、從主樓一樓的班級和順序： 一年級、二年級

2、從主樓中間樓梯口下的班級和順序： 五年級、六年級

3、從主樓西樓梯口下的班級和順序： 三年級、四年級

各班撤離按火災應急疏散演練示意圖指定的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數。

四、演練工作人員分工：

按火災應急疏散演練示意圖中的崗位安排。

五、演練步驟及要求：

1、班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，以免演練時引起學生恐慌。

2、聽到學校發出的警報聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區域指揮學生撤離。

3、指揮老師教育學生在門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。

4、一經發生擁擠踩踏事故，事故發生地周邊學生應立即齊呼喊“有人倒地，要防踩踏”。

（1）此時所有學生先在原地不動，不準向前移動，判斷踩踏發生地段。事故發生地上方有序向后轉，退回原教室，下方的學生向下迅速移動，為搶救樓梯上被踩踏的學生讓出空間。

（2）樓道口值班教師要果斷按上述兩步驟指揮學生立即疏散，并迅速報告學校總值日或校班子成員。

5、待老師把被踩踏學生搶救到安全地段后，值勤老師才能組織樓上學生按原有班級順序有序下樓。

六、演練準備：

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作。

2、演練前總務處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

3、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。

學防雷擊應急演練預案

為了進一步提高師生的防雷擊意識，提高師生的防范雷擊能力和自救、互救本領。經領導班子研究決定于本周二上午第二節課在全校范圍內舉行一次“防雷擊應急演練”。現將演練安排如下：

一、成立防雷擊應急演練領導小組。組

長： 牛國宏

負責全面工作，副組長：田永慶

呼水平負責統一指揮工作，成員：范

慧

趙翠鳳

麻士珍

孫改轉

牛國芳

張云紅

范旭紅

李

珂

郝

健

張建民

二、演練內容、時間與程序。演練時間：2017年6月8日下午3:00

1、張艷文校長發出演練開始的指令。門衛執勤人員立即打鈴，向全校師生發出“雷擊報警信號”。

2、聽到鈴聲，各個小組成員和相關人員立即在第一時間跑步進入指定位置。各司其職。

（1）應急護衛小組成員迅速到學校大門口集結。具體任務是：門衛執勤人員要緊鎖大門和小門。清理校園內和操場上的室外活動的師生立即進入教學樓。應急護衛小組在第一時間指揮各班主任把教室的窗戶鎖閉，切斷所有用電器的電源和網線，同時安排室內學生不要靠近暖氣管道。

（2）應急救護通訊小組，視事態發展在校長的授意下立即向110、120報警。對于受傷師生進行人工呼吸等緊急救護。積極等待救援。

（3）外宣報道小組負責維護現場秩序、跟蹤記錄“演練”過程，形成文字和圖像資料備案。

三、要求：

1、本次演練是在入秋后，仍會發生雷電氣候的真實背景下進行的。要求全體師生要全員參與、高度重視、認真對待。

2、全體師生要有全局觀念，聽從指令、服從指揮。不得以任何理由和借口對自己的責任進行推托、敷衍。

3、演練前，要做好安全教育工作。各班沒有疏散任務，對于要求動作要事先安排好。杜絕在演練過程中發生學生人身傷害事故。

學生私自離校出走的應急方案

少數學生由于厭學、上網成施、打架斗毆等原因，私自離校出走，存在著很大的安全隱患。為了及時尋找挽救這類學生，防止可能出現的安全事故，根據《學生傷害事故處理辦法》及本校實際，特制定本預案。

一、領導小組：

組長：牛國宏負責全面工作，副組長：田永慶呼水平負責統一指揮工作，成員：范慧趙翠鳳麻士珍孫改轉牛國芳 張云紅范旭紅李珂郝健

二、處理程序：

1、任課教師發現學生未上課，應在本節課上課后5分鐘內

告訴班主任；宿舍管理員和當天值班教師、寢室管理老師如發現學生未歸寢，5分鐘內告知班主任，班主任立即向值日領導、安全副校長、校長報告。

帶班領導、安全副校長、校長立即通知車輛追尋組成員追尋。班主任隨即分別派出兩名學生搜尋廁所項名學生搜尋教學樓，兩名學生搜尋運動場，兩名學生搜尋學生宿舍樓后面，兩名學生搜尋學生寢室，兩名學生搜尋學生食堂。班主任同時和家長取得聯系，如學生確已私自離校出走，必須在15分鐘內通知當日值班教師、值班領導、學校校長。

2、得知學生確實私自離校出走后，學校校長、副校長，決 定啟動本預案，由值班教師發出廣播通知：××班學生×××男

（女）己私自離校，請全體教師按照《關于處理學生私自離校出 走的應急方案》立即實施搜教行動。

3、值班領導發送搜救信息：“我校××班學生×××男（女）幾點幾分離校，立即按應急預案搜救”。收到搜救信息的老師，立即回復：是。未回復信息的老師，值日領導要立即電話通知。

三、人員分工： 指揮中心：牛國宏

車輛追尋及電話搜尋攔截組；田水慶呼水平徒步搜尋組：在校教師

四、責任劃分：

在課老師、班主任，宿舍管理員，門衛，值班教師，應嚴格履行職責，應認真履行職責，必須在上述規定的時段內完成規定的程序，如因未按規定程序操作的，輕者按工作失誤論處，重者依法論處。

第四篇：方案

各科室：

為配合做好“三好一滿意”督導檢查工作，現將質管辦有關“質量管理”的部分內容由內網公布，供各科在準備材料時參考。

滄州市人民醫院

質量管理與持續改進方案(試行)

為規范、高效地實施質量管理，保證醫療安全，提高服務水平，特制定本方案。

一、指導思想

1、以質量建設為醫院管理的核心，為患者提供高效服務，將“以病人為中心”的理念落實到位。

2、保證質量管理的權威性與嚴肅性，以質量管理的成效促進醫療安全，保障患者的合法權益。

3、樹立正確的質量管理理念，堅持醫療質量、服務質量、管理質量一體抓的“大質量”觀，把質量管理作為貫穿醫院整體管理的主線。

4、不斷轉變思想觀念，創新管理模式，完善管理體系，把提升醫療質量作為推進醫院發展的突破口，實現醫院“又好又快”的發展。

5、堅持“以人為本”的管理理念，建立良好的監督和激勵機制，調動員工的積極性，使全員參與質量改進活動。

二、實施目標

1、建立職權分明，目標明確，多部門協調、促進的質量管理體系，完善質量考核標準，執行針對性強、操作性強的質控考核措施，使醫院的質量管理工作標準化、規范化。

2、通過全面質量管理，促進醫療質量、服務質量、管理質量的不斷提高，使我院質量管理目標達到三級甲等綜合性醫院的水平。

三、醫院質量管理組織及職能

1、醫院質量管理組織包括：醫院全面質量管理委員會、各質量相關委員會、質量管理部門、各職能科室、科室質控管理小組等，院長與科主任分別為院、科兩級質量管理的第一責任人。

2、醫院質量管理組織應根據職能體現決策、控制與執行三個層次

⑴醫院領導層需承擔質量管理、質量改進方面的責任，負責制定目標和政策，明確各級質量管理部門職責，組織應用科學方法和工具實施改進。

⑵醫院全面質量管理委員會統領醫療、護理、院感、輸血、藥事、病案各質量相關委員會，整合本院的所有活動，納入到質量管理體系，使醫療服務更加高效。各質量相關委員負責定期研究本領域質量改進工作，并研究和解決跨部門、跨科室之間難以協調的質量問題，協力推動各方面的持續質量改進。

⑶質管辦作為專門的質量管理部門，負責全面質量管理委員會各項決議的有效落實，對全院醫療質量、護理質量、服務質量實行內審，按照法律法規、規章制度，結合醫院實際情況，組織制定并不斷完善質量管理方案、考核流程和執行標準，并通過追蹤評價質量改進效果，發揮質量管理的監督作用。

⑷各職能科室參照全面質量管理的工作要求，制定科室職能范圍內的管理方案、考核標準、實施細則并對臨床、醫技科室進行監督檢查、實施獎懲。同時為科室質量管理提供必要的資源，協助其建立自我管理的機制，支持其完成各項改進，使其質量水平不斷提高。

⑸科室質控管理小組負責落實各委員會、各職能科室的質量管理要求，完成質量目標。

四、質量管理實施措施

1、院長每半年召開一次全面質量管理委員會會議，聽取各質量相關委員會及各職能科室有關質量管理活動開展情況的匯報，并對其工作進行評價；對存在問題進行分析總結，提出質量持續改進的意見，由質管辦負責實施與效果評價。

2、醫療質量管理委員會、護理質量管理委員會、病案質量管理委員會、藥事管理委員會、醫院感染管理委員會、輸血管理委員會每季度組織召開委員會會議，對相應的質量管理工作進行檢查、評價。

3、質管辦負責醫院全面質量管理及持續改進工作，每季度負責監督各委員會召開工作會議；不定期深入臨床、醫技科室檢查質量管理情況，分析醫院總體質量目標與實際情況之間的差距，向相關質量管理組織反饋，對重大問題提交院長辦公會解決。

4、質管辦每月匯總醫務部、護理部、醫院感染科、門診部、黨群部、藥事科、醫保農合科、醫患辦的質量考核結果，召開質量分析會議，對本月質量考核中發現的問題進行分析，提出整改措施，由各相關職能科室負責對問題的整改效果進行評價。

5、各職能科室按照本部門質量考核標準，每月對臨床、醫技科室的質量管理工作和質量管理目標完成情況進行一次檢查考核、落實獎懲措施，并向臨床、醫技科室及時反饋質量考核結果。

6、各職能科室應將基礎質量、環節質量和終末質量全部納入質量控制范圍，尤其要重視環節質量控制，做到定期抽查、實時反饋，以環節質量的提高帶動整體質量的提高。

7、科質控小組按照《科室質量控制與持續改進方案》組織召開科質控活動，對職能科室提出的問題及時整改并反饋，由相關職能科室評價整改措施效果；定期進行質量與安全檢查，對發現的質量缺陷、存在的問題和隱患有改進措施；建立科室質量監控指標，定期收集數據，對指標趨勢進行分析，總結問題，采取改進措施。

8、質管辦每半年向臨床、醫技科室發放對職能科室滿意度的調查問卷，將結果反饋至相關職能科室，督促整改，重大問題提交院長辦公會解決。

五、獎懲措施

1、各職能科室可根據“滄州市人民醫院質量管理與控制考核標準”制定相應的考核細則，明確獎懲內容和獎懲標準。

2、各職能科室的質量考核可按月份、按季度、按以科室為單位進行排名，按照排名次序進行獎勵，獎勵以“考核加分”的形式落實到科室。

3、各職能科室可根據質量考核發現的問題按嚴重程度進行扣罰，“考核扣分”的形式落實到科室。

3、各職能科室可定期組織專項考核活動，對成績優秀者進行獎勵，對不達標者進行扣罰，以“獎罰獎金”的形式落實到科室或個人。

4、各職能科室的獎罰標準及執行情況應全面質量管理委員會討論通過后執行。附一：滄州市人民醫院質量管理與控制考核標準 附二：滄州市人民醫院質量管理目標 附三：質量管理組織結構圖

2012年5月7日

附件

一、滄州市人民醫院質量管理與控制考核標準

為加強醫院質量建設，提高醫療服務能力，科學、客觀、準確地評價醫院管理水平，在結合衛生部《三級醫院評審標準(2011版)》和醫院實踐經驗的基礎上，制定本標準。

本標準在貫徹醫院“以病人為中心”服務理念的同時，反映醫院“以人為本”的管理理念，將醫護人員的工作滿意度納入考核范圍。同時，結合醫院付費方式的需要，加入了醫保農合科考核內容。

一、服務質量管理(一)門診服務管理

1、就診環境清潔、舒適，秩序良好。

2、醫務人員按時出診，遇有時間變更應提前告知門診部。

3、醫務人員出診資質相符，服務行為規范。

4、落實急危重癥患者優先處臵制度。

5、突發事件及時報告、合理處臵。

6、出具診斷證明的人員資質、疾病名稱、所在科室、執業范圍均相符，內容規范。

(二)落實患者合法權益

1、尊重和維護患者知情同意權、選擇權。

⑴對患者或其近親屬、授權委托人進行病情診斷、醫療措施和醫療風險告知的同時，提供不同的診療方案。

⑵進行手術、麻醉、輸血以及特殊檢查、特殊治療等，應當獲得患者的書面知情同意。

2、自覺保護患者隱私權。(三)醫保農合服務

1、科室工作管理

⑴按時完成醫保農合科布臵的相關工作。

⑵按照《滄州市人民醫院基本醫療保險、新型農村合作醫療保險工作考核標準》要求開展診療工作。

⑶杜絕“冒名就醫(含轉外就醫)”、“冒名住院”、“掛床住院”、“分解住院”、“以非醫保項目串換醫保項目”等嚴重違規行為。

2、門診患者管理

⑴參保人員、離休人員就醫必須進行人、證、卡審驗，確保一致。⑵不為參保人員在非定點單位就醫購藥提供劃卡服務 ⑶不支付與認定疾病無關的醫療費用。

⑷嚴格執行基本醫療保險劃卡支付范圍，嚴禁“以藥易藥”、“以物代藥”或串換診療項目。

⑸嚴格執行基本醫療保險藥品目錄管理要求。

⑹嚴格遵循處方管理辦法，嚴格掌握藥品使用規范，不得濫用藥物，“慢性病、重癥”用藥限制范圍支付應準確，抗菌藥物不得大劑量、長療程的過度應用。⑺嚴格掌握處方量和處方書寫要求，急診處方3日量，一般處方7日量，醫保“慢性病、重癥”人員處方最長不超過一個月量，中草藥7劑量。

⑻一張門診處方以治療一種疾病為主，最多不超過兩種疾病，每張西藥、中成藥處方不得超過5種藥品，對于每一最小分類下的同類藥品原則上不宜疊加使用，不得重復開藥和分解處方，不得開“大處方”。取藥應在門診處方日期內，過期應重開處方。

⑼普通疾病單張處方藥品限額200元。⑽控制門診人次醫療費用標準為≤140元。

3、住院患者管理

⑴嚴格掌握參保、參合人員出入院標準。

⑵不得分解住院或出院后半月內再次住院，因病情明顯發展或改變除外，但在病歷中應有詳細的病歷記錄。

⑶嚴格掌握參保人員入住特殊病房的條件。⑷不得偽造篡改病歷，套取醫保或農合基金。⑸合理收費

①報告單齊全，收費與病歷記錄相符，無分解收費、重復收費、超標準收費、自立收費項目。

②不得串換藥品、診療項目及服務設施項目； ⑹合理檢查、合理治療

①與入院疾病無關的檢查治療在病歷中應有相關記錄。②非本科室治療項目應有會診記錄。③無過度醫療。

④規范使用一次性醫用材料和限價醫用材料。

⑤嚴格掌握基本醫療基金支付部分費用檢查項目的陽性率≥70%(冠脈造影檢查陽性率≥90%)。

⑥醫保患者使用血液制品嚴格掌握應用指征。⑺合理用藥

①嚴格遵循《河北省基本醫療保險藥品目錄》和《河北省新農合藥物目錄》藥品使用范圍。

②入院疾病無關的用藥應在病歷中有相關記錄。

③農合患者使用二、三線藥品，要嚴格執行副主任醫師簽字制度。④醫保患者使用限制藥品需及時審批，在病程中有相應描述。⑤不得將長期醫囑用藥通過臨時醫囑一次性領取，臨時醫囑用藥量一般不超過2日量。

⑥嚴格執行滄州市基本醫療保險有關出院帶藥的相關規定。(四)醫德醫風

1、遵紀守法、廉潔行醫。

2、注重行風建設，認真踐行醫療服務承諾。

3、因病施治，合理檢查、合理用藥、合理收費。

4、落實醫療惠民與便民服務措施。

5、每月完成一次自我評價并填寫個人《醫德醫風電子檔案》，及時上報。

6、配合完成各項滿意度調查工作。(五)投訴管理

1、貫徹落實《醫院投訴管理辦法(試行)》，實行“首訴負責制”。

2、按照規定報告醫療安全(不良)事件與隱患缺陷，不隱瞞和漏報。

3、對有效投訴給予扣罰，實行醫療質量責任追究制。

4、落實激勵措施，鼓勵不良事件呈報。

二、醫療質量管理

(一)科室質控小組針對醫療質量考核內容執行相應的管理措施 ⑴落實醫務部醫療質量考核工作要求，有針對醫師個人的獎懲措施。⑵定期開展質控活動，著重對重點環節(如危急重癥患者管理、圍手術期管理、輸血與藥物管理、有創診療操作等)的質量管理情況進行自查。

⑶監督、指導科內醫師核心制度的執行情況和病歷書寫質量。(二)各科嚴格執行本專業臨床技術操作規范、診療指南與工作流程。(三)組織或參與“三基”培訓與考核，培訓率達90%，合格率達100%。(四)堅持開展業務學習，提高理論水平。(五)執行醫療質量管理制度，重點是核心制度

1、首診負責制

門診、急診醫師執行首診負責制，完成本崗位診療工作后能主動指導患者進入下一診療環節。

2、三級醫師查房制度

⑴住院醫師每天查房≥2次，主治醫師每天查房≥1次，副高以上每周查房≥2次，新入院患者主治醫48小時內查房，危重癥隨時查房。

落實三級醫師查房制度，三級醫師按規定書寫、審簽病程記錄。

3、疑難病例討論制度

按規定進行疑難病例討論，針對入院3天未確診患者全科討論，仍未確診的全院討論，并詳細記錄病例討論結果。

4、會診制度

⑴落實三次門診未確診病例會診制度。

⑵科間會診應為科住院或主治醫師以上人員，危重癥患者會診和全院會診應為副高以上人員。

嚴格執行各類會診到位時間。

⑶科間會診意見由專頁記錄入病歷，全院會診記錄記入病程。

5、危重患者搶救制度

危重搶救要有主治醫師以上人員主持并參與，必要時由科主任主持。重大搶救及特殊病例有醫務部、院領導組織。

6、手術分級管理制度

⑴醫務部定期對手術醫師資質進行評定病授予相應的手術權限。

⑵醫師按手術權限開展對應的等級手術，高一等級手術需在上級醫師指導下進行。

7、術前討論制度

⑴根據手術分級和患者病情開展術前討論并確定參加討論人員和內容。⑵嚴格掌握術前討論的時限、做好術前風險評估并詳細記錄。

8、病情評估制度

⑴定期對病人病情進行評估，對診療效果進行評價，依據患者的病情變化和評估結果調整診療方案，記錄在病歷中并告知患者。

⑵術前病情評估應完成病史、體格檢查、影像與實驗室資料的綜合評估。

9、重大手術報告審批制度

疑難高危手術、重要臟器切除手術、致殘手術、首次開展的手術須報醫務部審批。

10、值班與交接班制度

⑴值班醫師應具備執業資格，不得擅自離崗，隨時記錄患者的病情變化及處理情況。

⑵手術、新入院患者和病情發生變化的患者須書面交班。⑶危重病人嚴格執行床旁交班制度。

11、死亡病例討論制度 ⑴科室死亡病例討論記錄完整。⑵死亡病例討論于死亡一周內進行。

⑶尸檢和有病理檢查的，可待結果報告后討論。

12、查對制度

⑴對就診患者施行唯一標識(如：醫保卡、新型農村合作醫療卡編號、身份證號碼、病歷號等)管理。

⑵在進行標本采集、給藥、手術、診療操作、輸血或血制品等診療活動時核對患者信息，至少同時使用姓名、年齡2項核對患者身份，確保對正確的患者實施正確的操作。

13、“危急值”報告制度

⑴醫技部門人員知曉本部門“危急值”項目及內容，能夠識別確認并即時報告。⑵接獲“危急值”報告的醫護人員應完整、準確記錄患者信息、危急值內容和報告者信息，及時向值班醫師報告。

⑶醫師接獲危急值報告后應及時追蹤、處臵并記錄。

14、臨床用血審核制度

⑴臨床用血須由主治以上醫師簽字審批。

⑵臨床單例患者用全血或紅細胞超過10U血藥科主任簽名或輸血科醫師會診同意并報醫務部批準。

⑶臨床用血前評估和用血后效果評價制度，并組織實施。(四)病案質量管理

⑴嚴格執行借閱、復印或復制病歷資料制度。

⑵門診病歷書寫執行《河北省醫療機構門診病歷書寫質量評估標準(試行)》，病歷書寫合格率≥90%。

⑶急診患者建立就診記錄，至少保存包括患者姓名、就診日期、科別等基本信息。

⑷急診病房的病歷按照住院病歷規定執行。⑸為急診留觀患者建立留觀病歷。

⑹住院病歷書寫執行《河北省病歷書寫基本規范(2011)》標準，甲級病案率≥90%，無丙級病歷。

⑺各項檢查申請單書寫完整、合格率≥95%。⑻住院病歷出院7日內歸檔率100%。⑼執行借閱、復印病歷資料工作流程。(六)圍手術期關鍵環節管理

1、結合術前討論制度、病情評估制度和落實患者知情同意權的有關要求，遵循診療規范制定診療和手術方案，完善術前檢查、手術風險評估，簽署知情同意書。

2、嚴格執行手術安全核查制度

①手術醫師熟知手術安全核查制度和工作流程。②實施“三步安全核查”并詳細記錄。③手術安全核查項目填寫完整。

3、針對術中意外能妥善處臵，依據冰凍病理診斷結果調整手術方式的特殊情況，術前及術中均應征得患者的知情同意，并記錄在病歷中。

4、手術的全過程情況和術后注意事項及時、準確地記錄在病歷中；手術的離體組織必須做病理學檢查，明確術后診斷，送檢率達100%。

5、做好患者手術后工作，并記錄在相應的醫療文書中。(七)、重點部門的醫療質量管理

1、麻醉科醫療質量管理

⑴實行患者麻醉前病情評估制度，制定治療計劃/方案，風險評估結果記錄在病歷中。

⑵患者麻醉前的知情同意，包括治療風險、優點及其他可能的選擇。⑶實施麻醉操作的全過程必須記錄于病歷/麻醉單中。

⑷麻醉復蘇室管理措施到位，實施規范的全程監測，記錄麻醉后患者的恢復狀態，防范麻醉并發癥的措施到位。

⑸建立術后、慢性疼痛、癌痛患者的鎮痛治療管理規范與程序，能有效地執行。⑹麻醉科應與輸血科有效溝通，積極開展自體輸血，嚴格掌握術中輸血適應證，合理、安全輸血。

2、重癥醫學科醫療質量管理

⑴重癥醫學科患者入住、出科符合指征。實行“危重程度評分”，定期評價收住患者的適宜性及臨床診療質量，并能以此評價改進措施的有效性。

⑵有分級查房制度與執行程序，對醫師技術能力實行準入管理，達到《重癥醫學科醫護人員基本技能要求》，對重癥疑難患者實施多學科聯合查房制度，患者診療活動由主治及以上醫師主持與負責。

⑶醫務人員能夠熟練、正確使用各種搶救設備，熟練掌握心肺復蘇三個階段的ABCD四步法技能，定期評價對緊急事件處理的反應性。

⑷對呼吸機相關性肺炎、導管所致的血行性感染、留臵導尿所致的泌尿系感染有預防監控方案、質量控制指標，并能切實執行。

3、檢驗科醫療質量管理

⑴檢驗科服務項目滿足臨床診療需要，能夠提供24小時急診檢驗服務。⑵有實驗室安全程序、制度及相應的標準操作程序，遵照實施并記錄。⑶由具備臨床檢驗專業資質的人員進行檢驗質量控制活動，解讀檢驗結果。⑷檢驗報告及時、準確、規范，嚴格審核制度。⑸有試劑與校準品管理規定，保證檢驗結果準確合法。⑹提供合理使用實驗室信息的服務。

⑺開展室內質控、參加室間質評，對床旁檢驗項目按照規定進行比對和質量控制。

4、病理科醫療質量管理

⑴從事病理診斷工作和技術工作的人員資質符合《病理科建設與管理指南(試行)》要求，診斷與制片質量符合相關規定。

⑵及時提供規范的病理診斷報告，有嚴格審核制度。

⑶臨床病理醫師能夠解讀臨床病理檢查結果，為臨床診斷提供支持服務。支持下級醫院解決病理診斷問題。

5、醫學影像科醫療質量管理

⑴醫學影像(普通放射、CT、MRI、超聲、核素成像等)部門設臵、布局、設備設施符合《放射診療管理規定》，服務項目滿足臨床診療需要，提供24小時急診影像服務。

⑵執行技術操作規范，實行質量控制，定期進行圖像質量評價。

⑶提供規范的醫學影像診斷報告，有審核制度，有疑難病例分析與讀片制度和重點病例隨訪與反饋制度。

⑷有醫學影像設備定期檢測制度、受檢者防護制度和措施，遵照實施并記錄。

6、輸血科醫療質量管理

⑴具備為臨床提供24小時服務的能力，滿足臨床需要，無非法自采、自供血液行為。

⑵嚴格掌握輸血適應證，根據臨床用血需求制定合理的用血計劃和安全儲血量，確保搶救和急診用血。根據供血單位血液預警信息，協調臨床用血；

⑶開展對醫務人員輸血知識的教育與培訓，開展自體血回輸的臨床應用，促進臨床安全、合理、科學用血。

⑷開展輸血質量全程監控，制定、實施控制輸血感染的方案，嚴格執行輸血技術操作規范。

⑸落實臨床用血申請、登記制度，履行用血報批手續，執行輸血前核對和相容性檢測制度，做好血液入庫、貯存和發放管理。

7、高壓氧醫療質量管理

⑴掌握高壓氧治療的適應證、禁忌證，執行醫囑，有完整的工作流程及記錄。⑵醫用氧艙由經培訓并具備相應資格的醫師負責，操作人員、維護人員取得相應資格證書。

⑶按照規定定期檢驗醫用氧艙，制定緊急情況時的處理措施和方案，并定期演練。

8、放療科質量管理

⑴放射治療醫師及技術人員按照規定取得相應資質。

⑵有醫學物理人員參與制定治療計劃，保證放射治療定位精確與計量準確。⑶實施放射治療，有明確的規范與流程，定期進行病例討論，開展效果評價。⑷有放射治療意外應急預案及處臵措施，有能夠執行的流程。

三、護理質量管理

(一)臨床護理質量管理與改進

1、根據分級護理的原則和要求，實施護理措施，有護理質量評價標準，有質量可追溯機制。

2、依據《護士條例》、《護士守則》、《綜合醫院分級護理指導原則》、《基礎護理服務工作規范》與《常用臨床護理技術服務規范》規范護理行為，優質護理服務試點病房按照《住院患者基礎護理服務項目》要求落實到位。

3、臨床護士護理患者實行責任制，與患者溝通交流，為患者提供連續、全程的基礎護理和專業技術服務。

4、有危重患者護理常規，密切觀察患者的生命體征和病情變化，護理措施到位，患者安全措施有效，記錄規范。

5、遵照醫囑為圍手術期患者提供符合規范的術前和術后護理。

6、遵照醫囑為患者提供符合規范的治療、用藥等護理措施，及時觀察、了解患者用藥和治療服務的反應。

7、遵照醫囑為患者提供符合規范的輸血治療服務。

8、在實施緊急搶救的情況下，對口頭臨時醫囑完整重述確認，在執行時雙人核查，事后及時補記。

9、保障儀器、設備和搶救物品的有效使用。

10、為患者提供心理與健康指導服務和出院指導。

11、按照《病歷書寫基本規范》書寫護理文件。

12、落實護理查房、護理會診和護理病例討論制度。

13、主動報告護理安全(不良)事件與隱患信息的制度，改進措施到位。

14、有護理不良事件的成因分析及改進機制。

15、嚴格執行護理風險防范措施，如跌倒/墜床、壓瘡、管路滑脫、用藥錯誤等。

16、嚴格執行臨床護理技術操作常見并發癥的預防與處理規范。

17、熟知緊急意外情況的應急預案和處理流程，組織或參與培訓與演練。

18、特殊護理單元質量管理與監測

針對手術室、消毒供應中心、新生兒室、介入診療室、重癥監護室、血液透析室、急診科等特殊護理單元制定護理質量管理與監測的有關規定及措施，護理部有監測改進效果的記錄。

四、醫院感染管理

(一)科室質量控制小組有醫院感染控制職責并切實執行，定期開展醫院感染管理的質控活動，詳細記錄。

(二)醫務人員積極參加院感知識培訓，人數達2/3，合格率≥80%。(三)嚴格執行多重耐藥菌醫院感染控制的規范與程序

1、每月開展多重耐藥菌醫院感染控制，對多耐病例采取有效措施，包括手衛生措施、隔離措施、無菌操作、保潔與環境消毒的制度等。

2、協助抗菌藥物臨床應用監測與管理，落實抗菌藥物的合理應用。嚴格執行無菌原則與操作規程。(四)落實消毒隔離制度，防止交叉感染。

1、消毒工作符合《醫院消毒技術規范》、《醫院消毒供應中心清洗消毒及滅菌技術操作規范》、《醫院消毒供應中心清洗消毒及滅菌效果監測標準》的要求；

2、隔離工作符合《醫院隔離技術規范》的要求；醫務人員能夠獲得并正確使用符合國家標準的消毒與防護用品；重點部門、重點部位的管理符合要求。

3、按規定可以重復使用的醫療器械，實施嚴格的清洗、消毒或者滅菌，并進行效果監測。

(五)醫務人員在診療過程中應嚴格遵循手衛生相關要求(手清潔、手消毒、外科洗手操作等)。

(六)加強衛生安全防護意識，做好職業防護，發生意外職業暴露，按程序處理、上報、檢查。(七)按要求上報醫院感染信息，確診院內感染病例24小時內網報告并記錄。(八)傳染病管理

1、傳染病報告及時率達100%。

2、傳染病報卡內容填寫完整。

3、傳染病登記率100%，尤其對突發疫情和特殊疫情應立即電話報告院感科，同時留住病人。

4、手術及輸血病人HIV、HBV初篩率達100%，同時對陽性患者采取嚴格消毒隔離措施。

(九)按照《醫療廢物》處理條例，規范處理醫療廢物。

(十)執行外科手術部位感染控制技術指南，圍手術期抗菌藥物的預防性使用規范(十一)對下呼吸道、手術部位、導尿管相關尿路、血管導管相關血流、皮膚軟組織等主要部位重點監測管理，落實相關預防措施

五、藥事管理

(一)加強業務學習，提高技術水平

1、積極參加院科組織的業務學習及理論考試，按時完成業務學習計劃。

2、加強科室業務技術培訓，每半年進行基本技能考核一次，考核合格率100%。(二)藥品庫房質量管理標準及目標

1、明確藥品檢查驗收程序，確保無假藥、劣藥、霉爛、過期藥品。

2、認真做好購藥計劃，嚴格履行審批程序。執行藥品入庫驗收制度，及時填寫出、入庫記錄。每月由藥品質量管理員將入庫藥品質量情況上報藥事管理科質量管理小組。

3、中藥庫房保證通風、干燥，采取有效措施，防止藥品蟲蛀、霉爛。

4、按藥品理化性能和貯存條件規定，做好藥品貯存與保養工作。認真做好干、濕溫度控制工作。每天對干、濕溫度檢查記錄兩次，保證藥品貯存環境符合要求，藥品保管完好率100%、中藥飲片≥95。

(三)藥品調劑室質量管理標準及目標

1、憑執業醫師或助理執業醫師開具的處方方可調配、銷售藥品，調配人員無權私自更改處方。

2、認真執行處方制度，履行調劑操作規程，調配處方堅持“四查十對”，嚴格審查核對后方可發出藥品，避免發生差錯事故。調配人及核對人均需在處方上簽字。

3、調配處方出門差錯率＜1／10000；中藥飲片處方稱量誤差＜±5%、劃價誤差＜±1%。(四)特殊藥品質量管理標準及目標

1、嚴格落實《麻醉藥品、第一類精神藥品管理條例》、《滄州市人民醫院麻醉藥品、精神藥品管理辦法》的有關規定。

2、毒、麻、精神藥品嚴格執行采購程序，實行雙人驗收入庫制度。

3、毒、麻、一類精神藥品做到專人管理，專柜加鎖，專用賬冊，專用處方，專冊登記。逐日消耗統計，帳物相符。

(五)加強對全院特殊藥品使用的管理。

1、毒、麻、精神藥品處方合格率100%，2、藥品供應質量管理標準及目標

3、做好新藥介紹工作，每月一次深入臨床了解藥品供應情況，建立反饋記錄，藥品供應率＞90%。

(六)制劑配制質量管理

1、確保制劑所需原輔料的質量。

2、嚴格執行制劑操作規程，認真做好各種原始登記、記錄保存工作，制劑成品率≥90%。

(七)臨床藥學質量管理標準及目標

1、藥師每周深入病區參加查房，指導臨床合理用藥。

2、積極開展治療藥物血藥濃度監測工作。指導抗菌藥物合理應用，配合醫院感染科做好抗菌藥物合理使用的考核與評價工作，抗菌藥物的使用管理符合醫院制定的《抗菌藥物臨床應用指導原則實施細則》和《抗菌藥物臨床應用分級管理辦法》，發現問題及時予以指導。

附件

二、滄州市人民醫院質量管理目標(一)法定傳染病報告率100％。

(二)重大醫療過失行為和醫療事故報告率100％。

(三)藥品和醫療器械臨床試驗、手術、麻醉、特殊檢查、特殊治療履行患者告知率100％。

(四)完成政府指令性任務比例100％。(五)入出院診斷符合率≥95％。(六)手術前后診斷符合率≥95％。

(七)臨床主要診斷、病理診斷符合率≥60％。(八)CT檢查陽性率≥70％。(九)MRI檢查陽性率≥70％。(十)大型X光機檢查陽性率≥70％。(十一)急危重癥搶救成功率≥80％。(十二)治愈好轉率≥90％。

(十三)清潔手術切口甲級愈合率≥97％。(十四)清潔手術切口感染率≤1.5％。(十五)麻醉死亡率≤0.02％。(十六)醫院感染現患率≤10％。

(十七)醫院感染現患調查實查率≥96％。

(十八)臨床化學室間質評全年平均及格(VIS≤120)。(十九)血液學室間質評全年平均及格(改良偏離指數DI≤2)。(二十)免疫室間質評全年平均成績在全國平均水平以上。(二十一)細菌室間質評全年鑒定正確率≥80％。

(二十二)普通門診具有副主任醫師以上專業技術職務任職資格的本院醫師比例≥60％。

(二十三)院內急會診到位時間≤10分鐘。(二十四)急診留觀時間≤48小時。(二十五)急救物品完好率100％。(二十六)合格病歷率≥90％。(二十七)處方合格率≥95％。(二十八)開展成分輸血比例≥85％。(二十九)輸血適應癥合格率≥90％。

(三十)掛號、劃價、收費、取藥等服務窗口等候時間≤10分鐘。

(三十一)大型設備檢查項目自開具檢查報告申請單到出具檢查結果時間≤48小時。

(三十二)血、尿、便常規檢驗、心電圖、影像常規檢查項目自檢查開始到出具結果時間≤30分鐘，生化、凝血、免疫等檢驗項目自檢查開始到出具結果時間≤6小時，細菌學等檢驗項目自檢查開始到出具結果時間≤4天。

(三十三)超聲自檢查開始到出具結果時間≤30分鐘。(三十四)術中冰凍病理自送檢到出具結果時間≤30分鐘。(三十五)平均住院日≤15天。

(三十六)擇期手術患者術前平均住院日≤3天。(三十七)基礎護理合格率≥90％。(三十八)危重患者護理合格率≥95％。(三十九)醫療器械消毒滅菌合格率100％。

(四十)住院醫師規范化培訓率100％，培訓合格率≥90％。(四十一)三基培訓率≥90％，培訓合格率100％。

(四十二)患者、醫師與護理人員對檢驗科服務滿意度≥90％。(四十三)患者、醫師與護理人員對醫學影像部門服務滿意度≥90％。(四十四)患者與醫師、護理人員對藥學部門服務滿意度≥90％。(四十五)已出院患者對醫療服務滿意度≥90％。附三：質量管理組織結構圖

附件： 質量管理組織結構圖.doc

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第五篇：102方案

第十三屆田徑運動會數102班工作人員安排

班級總負責人：石梁敬

操明鳳

一、準備工作

①帳篷、黑板的借還和搬運、展板、橫幅的懸掛和回收 負責人：石梁敬

歐有林

注：橫幅需要在26日之前回收并上交組織部覃世應（暫時保管）②桌子和椅子的搬運 負責人：操明鳳

協助的人員:胡林澤

鐘翠萍

男生班委

工作內容：做好桌子和椅子的借還工作，主要從女生宿舍借，并做好統計，把每個宿舍的桌椅標記清楚，組織同學把桌椅搬運到服務點 ③環保箱、彩旗的制作和擺放 負責人：林云

黃思花 協助的人員：各女生宿舍成員

工作內容：做好環保箱、彩旗的制作，把彩旗和環保箱搬運到服務點并做好保管

④透明膠、氣球、飲用水及水杯的購買、班級藥箱的保管 負責人：徐志鵬 協助的人員：冼巧巧

工作內容：做好相關物品的采購和班級藥箱的保管 ⑤班級海報、對聯、數102班服務點（毛筆字）負責人：姚秀麗

協助的人員：利鋒鎮

宣傳小組

工作內容:組織好宣傳小組做好班級海報并張貼，寫好需要用毛筆寫的文字 ⑥班旗、班牌的保管 負責人:覃鳳浪

工作內容：負責班旗和班牌的搬運和保管工作 ⑦服務點場地的選擇 負責人：林天梅 ⑧服務點場地的布置 負責人:龐金秀

黃景芳 協助的人員：所有人員

工作內容：擺放好帳篷、桌椅，組織同學做好服務點的裝扮

二、現場工作 ①啦啦隊

隊長：王文鑫、覃風浪

工作內容:動員好本班每個批次的拉拉隊員，組織拉拉隊員及時到達學院的啦啦隊場地加油助威，并組織好隊員前往有本班運動員的場地加油助威 拉拉隊員：班級所有同學

工作內容：A隊和B隊分別負責星期五15:50到17：30和星晴六13:50到15:10的助威任務，各隊員積極參與，提前10分鐘到達本班服務點等待，聽從隊長指揮，及時到達加油助威場地，激情助威 ②班級宣傳小組 負責人：姚秀麗 小組成員:宣傳小組

工作內容：負責收集和統計記錄本班同學的廣播稿，并及時交往廣播站，用相機采集記錄本班同學在運動會中風采，做好學院要求的其他宣傳工作 ③留守服務點小組 星期五上午負責人： 石梁敬

小組成員: 林天梅 星期五中午負責人： 王文鑫

小組成員：徐志鵬 星期五下午負責人： 覃鳳浪

小組成員：龐金秀 星期六上午負責人： 操明鳳

小組成員：冼巧巧 星期六中午負責人： 賴慧蓉

小組成員：黃景芳 星期六下午負責人： 歐有林

小組成員：林云

時間段：上午為8:00—11:30 中午為11:20—15:00 下午為14:50—17:30 工作內容：做好各項運動項目的通知，及時在黑板上更新比賽信息，做好后服務點器材的保管工作，做好交接交接通知工作、做好其他所需的工作，應對突發事件 ④環保小組 負責人：胡林澤 小組成員: 工作內容：做好服務點周邊的保潔工作，做好環保箱的擺放和保管回收，及時將環保箱里的垃圾清理 ⑤后勤機動小組 負責人：石梁敬 小組成員: 工作內容：做好現場后勤工作，及時采購所需的物品（如水），做好需要的聯絡工作，應對突發事件 ⑥一對一小組 成員：

工作內容：關注本班運動員的比賽時間，及時通知運動員檢錄，幫助保管運動員的物品，應對運動員的突發情況

三、結束工作 ①收拾并歸還器材 負責人：操明鳳 協助的人員:石梁敬

工作內容：歸還所借的器材，并將其搬運到指定地點 ②清理服務點 負責人：胡林澤 協助的人員:環保小組

工作內容：場地的清潔，班級物品的收集歸還保管

注：

1、運動會期間的請假必須有班主任和輔導員的審批才能有效

2、廣播稿要求

3、星晴六下午4：20——5：00 所有班級同學集中大本營，班長或班級負責人負責清點人數，考勤組做好考勤記錄，全體人員參加校運會閉幕式。

4、本班運動員有：吳艷玉

黃雷彬

5、本班的學生會干部有：鄭業強

韋江彥京

羅舒文

覃皎

黃思花

吳季伶

覃思

賴慧蓉（編輯）

6、本班運動會期間請假的同學有： 4