第一篇：柏小主題教育方案

柏楊渡小學主題教育方案

根據利川市委市政府及利川市教育局“唱正氣歌、提精氣神、興問責風、創新業績”主題實踐活動動員大會的活動精神，結合我校實際情況，特制定如下方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求為指導，深入學習縣教育局和中心校會議精神，以深入開展治庸問責活動為抓手，在全校大唱“唱正氣歌”、狠“提精氣神”、狠“興問責風”、力“創新業績”。弘揚正氣，根除邪氣，大力整治我校干部和教師隊伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散、軟”問題，以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”，增強干部和教師隊伍的責任意識，轉變教師作風，改進教育管理，提高教育質量，在全校形成求真務實、奮勇爭先、干事創業的良好環境和優勝劣汰、能上庸下的用人導向，力爭使我校教育教學質量再上新臺階。

二、方法步驟

采取多種方式，突出抓好宣傳發動、組織實施、總結提高、運用推廣四個環節的工作，繼續深入推進“治庸問責”活動的開展，全過程監督、全方位發現教師隊伍中存在的“庸、懶、散、軟”行為，堅決實施嚴格的問責，確保主題教育取得實效。

(一)思想動員(2月1日—2月20日)

結合學校實際，認真做好思想發動工作，做到人人知曉、個個參與，不留死角。

1.組織一次全員參加的政治學習。專題學習市委市政府會議精神，認真解讀 “唱正氣歌、提精氣神、興問責風、創新業績”的深刻含義，認清“主題活動”的重要意義，統一思想認識。

2.召開一次主題實踐活動工作推進會。及時貫徹落實局、中心校的會議精神和中心學校2012年工作要點并結本校主題實踐活動進行動員部署。

3.制定學校主題實踐活動方案。明確階段性目標任務和工作措施，將責任逐級分解到部門、落實到個人。

4.抓好開學入學報名工作，啟動“大家唱大家跳”工作，搞好營養搭配計劃，落實課外活動一小時方案。

5.搞好學生的表彰大會以及評優表模工作。(二)組織實施(2月21日—10月10日)

各單位對照教育局和和中心校的要求，認真落實學年初工作計劃。具體做好以下工作。

1.加強政治學習，提高教師業務理論素質。每個周集中學習1個小時，做到學習有筆記，有心得體會。學習時堅持學以致用的原則。

2.召開兩次次專題民主生活會。對學校管理的漏洞以及教師工作中出現的毛病進行深刻剖析，分析問題產生的原因，有針對性地提出對策措施。大力開展批評與自我批評。

3.解決一批突出問題。針對“庸、懶、散、軟”的表現、自查自糾和民主評議中發現的問題，特別是工作機制、工作紀律、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題，認真研究制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施，接受師生、家長和社會各界的評議。

4.抓好一批正反典型。通過開展自查自糾和整改落實活動，樹立一批能力強、作風實、業績好、群眾認可的正面典型，同時查處和通報一批“庸、懶、散、軟”，教師、群眾意見較大的反面典型，堅持獎優罰劣，努力形成良好導向。

5.抓好各種工作的落實和階段性總結評估。及時糾正學校各種工作的偏差及失誤。抓好各種工作的實效性，不走過場，不玩花架子。

（三）、總結提高、考核評估（10月11日—10月30日）1.開展一次民主評議。學校將開展主題活動以來的工作情況在全校公開討論評議，組織一次學生家長、教師代表進行民主評議。

2.開展總結評比。各部門及教師個人搞好總結。評選表彰一批優秀個人，向中心校推出一批先進個人。通過檢查評比，樹正氣,治邪氣，樹立一批正面典型和通報一批反面典型，在全校教師隊伍中形成強大的震懾力，推動教師自覺轉變工作作風，增強服務意識，提高育人水平。

（四）、運用推廣（11月11日—12月20日）

1.結合學校績效量化考核,搜集各種開展主題活動的相關資料,作好年終績效考核的準備。

2.形成一份綜合報告。將我校開展“唱正氣歌、提精氣神、興問責風、創新業績”主題實踐活動一年來的工作情況，形成綜合分析檢查報告，于12月20日前報中心校。

三、組織領導

柏楊渡小學“主題實踐活動”領導小組

組

長：付必武

副組長：覃安樹

柳仁坤

邱長仁

辦公室主任：謝華東

成員：郭乾林

鄭祥中

羅瑩

朱臣浩

邱長仁

2012年2月15日

第二篇：柏小第一次少代會方案

無錫市柏莊實驗小學第一次少代會活動方案

2017.12

一、活動時間

2017年1月12日（周五）14:00-15:00

二、活動地點

無錫市柏莊實驗小學報告廳

三、參加對象

1.學校黨團組織領導；

2.學校第一次少代會正式代表95人、列席代表55人，計3.學校第一屆少工委委員候選人。

四、主要議程

第一階段：少代會開幕式 1.宣布大會開幕； 2.唱《隊歌》； 3.致開幕詞； 4.提案發布與答復； 5.作工作報告；

第二階段：少代會選舉、閉幕式 1.審議通過大會選舉辦法（草案）； 2.通過大會選舉工作人員建議名單；

3.審議通過學校少工委委員候選人名單（草案）； 4.大會選舉； 5.宣布選舉結果；

6.聘任學校第一屆少工委委員； 7.宣布學校少工委成立； 8.領導講話（致閉幕詞）； 9.呼號；

10.宣布大會閉幕。1

150名；

第三篇：柏小德育工作

柏香小學德育工作

1、收心教育班會

2、辦“我與春天有個約會”黑板報、手抄報。

3、開展“學雷鋒”活動。

①開展“學雷鋒、樹新風”演講比賽 ②“爭做雷鋒式的好少年”征文比賽

4、成立學校禮儀隊

5、紅領巾廣播站開辟書香園陣地

6、開展3.12植樹節活動

①發倡議書

②為小樹掛牌

③為小樹澆水、施肥

④在自家周圍載小樹

7、圍繞“三八”節開展感恩活動 ①向父母致感恩信

②布置親情作業：為家長洗洗腳、捶捶背等 ③舉行“感恩教育”演講比賽

8、評選兩期星級學生

9、組織六年級學生進行踏青活動。

10、在民族團結大進步活動中舉行了： ①“我的祖國”有獎征文

②舉行民族知識競賽

③召開主題班會

11組織學生進行“體操、歌詠”比賽

12清明節前舉行了“向烈士致敬”朗誦會。

13、組織“十佳少年”評選活動。

14、4月21日舉行向玉樹地區受災遇難群眾致哀活動 今后工作：

1、小學生體育運動會

2、組織學生進行“放風箏’’比賽。

3、、“五一”前開展勞動活動

①開展今天我做家務事活動

②開展學校衛生大掃除活動

4、密切家校聯系，召開家長會。

5、端午節舉行：

①包粽子比賽

②“紀念屈原”詩歌朗誦會

③“走進端午”手抄報展

6、進行第三、四期星級評選活動

7、籌備“慶六一”文藝聯歡會。

8、興趣活動展示

第四篇：主題教育方案

今年3月，我市將迎接“國家環保模范城市”的復檢，為進一步提高全體師生的環保意識，倡導節能環保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的城市環境。結合我校實際，開展“提倡節能環保，享受低碳生活”主題教育，現將有關事項安排如下：

一、活動主題

提倡節能環保，享受低碳生活

二、活動目的

通過環保主題的系列活動，讓同學們明白環境保護的重要性，從而提高環保意識和社會責任感，自覺加入到環保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為國家級綠色校園的創建做出一份應有的貢獻。開展“提倡節能環保，享受低碳生活”主題教育方案

三、活動時間：2012年3月20日至6月30日

四、活動對象：全體師生

五、活動內容

各班根據本班實際，通過開展各種形式的學習和實踐活動，通過環保系列活動，讓同學們明白環境保護的重要性，從而提高環保意識和社會責任感，自覺加入到環保的隊伍中來。做到綠化校園、美化榕城，為創建國家環保模范城市做出一份應有的貢獻。

1、“提倡節能環保，享受低碳生活”活動啟動儀式。

3月下旬，全校開展“提倡節能環保，享受低碳生活”系列活動啟動儀式，向全校師生發出節能環保，創建綠色校園、環保模范城市的倡議。

2、開展“提倡節能環保，享受低碳生活”班級系列活動。

1、各班開展主題班隊會，圍繞“提倡節能環保，享受低碳生活”的主題，結合環保紀念日如“3.12植樹節”、“3.22世界水日”“4.22世界地球日”、“6.5世界環境日”、“5.31世界無煙日”設計豐富多彩又有教育內涵的隊會方案。

2、各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

3、各班布置“8個一”環保作業：（1）讀一本關于科普環保的書籍。（2）撿拾一次廢棄物。

（3）制止一次違背環保的事。

（4）調查了解家里塑料袋的使用情況，建議父母上街時自備袋子，盡量不用或少用塑料袋，并做記錄。

（5）畫一幅環保圖畫或寫一篇環保文章。

（6）為校園的植物設計一句溫馨提示語，做成卡片。（7）為自己所居住的小區小樹澆水或除雜草（8）寫一篇提倡環保意識的文章。（各年段也可根據自己年段學生的具體情況有選擇地完成并做反饋，完成情況于6月10日前上交德育部）

4、各班出好一期有關環保主題的板報。要求：板報主題要鮮明，內容根據各班隊會活動主題。

3、紅領巾志愿者深入社區開展環保宣傳活動。

1、“倡節能、促環保、創模范”志愿服務活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。

六、活動要求

1、培養學生 熱愛環保、關心環保，有責任感；

2、繼續提高校園的衛生質量.，創造一個干凈、舒適、優美的學習生活、休息的環境。

3、形成人人愛護公物、人人力求環保的好風氣。

4、活動材料照片及主題班隊課方案于6月10日前上交大隊部。

七、活動總結

1、各班要認真總結本次主題教育，要將環保活動與行為規范教育活動相結合，樹立學生的環保意識，培養良好的行為習慣。

2、每個班級選出3位環保小標兵，并予以表彰。

3、每個班級選出5份作品參加學校評比

福州金山小學德育處 福州金山小學大隊部 2012年3月20日

第五篇：主題教育方案

身邊榜樣，德高才俊勇創先 前行力量，內牽外引競爭優

——電力工程學院“身邊榜樣，前行力量”主題教育方案 一．活動背景：

為了認真貫徹落實江蘇省教育廳《關于在全省高校大學生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育的通知》（蘇教學﹝2011）13號）精神，結合正在全面開展的“創先爭優”活動，大力加強大學生思想教育工作，不斷開拓和創建具有鮮明特色的學生思想教育活動新途經與新機制，經研究決定，本學在全校學生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育。二．活動目的：

1.以身邊榜樣引領大學生成長成才。以社會主義核心價值體系為標準，找準“身邊榜樣”身上所體現出來的 “熱愛祖國”、“志存高遠”、“勤奮好學”、“愛崗敬業”、“踏實上進”、“服務社會”、“樂于奉獻”等優秀品質，推出令大學生信服的先進典型。充分發揮榜樣可敬、可親、可信、可學的優勢，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，使大學生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。注重大學生身邊典型的示范引領作用，使選樹典型的過程轉變為大學生自覺學習、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風學風建設，形成和諧的人際關系和文明的校園風尚。

2.以榜樣選樹創新學生思想教育工作新的途經和機制。各院系通過形式多樣的教育活動，探索大學生思想教育工作新的方法，總結新經驗，形成新機制。通過各院系主題教育的實踐，進一步總結提煉，形成我校大學生主題教育的長效機制。

三． 活動方案：

（一）樹立身邊榜樣，1.專題講座

活動的目的與宗旨：樹立女生榜樣，針對時事一些女性熱點話題，請相關老師為女生單獨做一個專題講座，引導女生健康發展。

活動主要內容：

（1）與老師溝通協調，安排講座的主題和舉行的時間地點。（2）通過與教務處協調選一個合適的教室。

（3）以海報通知和干事通知到個班講座的時間地點主題。

活動時間：2011年11月

活動參與對象：大一大二女生

2.開展“身邊榜樣，前行力量”迎新生籃球賽

活動目的與宗旨：豐富校園生活，促進各班之間的交流和共同上進，增強學生體質，為大家提供一個展示自我、相互交流相互學習的平臺。

活動主要內容：組織各年級學生，以班級為單位開展籃球比賽，通過比賽的形式，提醒學生注重體育鍛煉，提升自身綜合素質，增進同學間交流，通過競賽的形式讓同學學會善于發現身邊的“老師”，虛心向“老師”學習，從而提升自我。

活動時間：2011年10月-2011年12月 活動參與對象：全體學生 3.學長經驗交流會活動

活動目的與宗旨：讓剛進校，還不熟悉大學學習生活的的低年級同學從高年級同學的學習，工作，生活經歷中得出對自己有幫助的地方，從中吸取經驗和教訓。讓他們更快適應并進入大學的學習生活狀態，更好地融入大學的學習生活中。

活動主要內容：1.主持人開場白：介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等。2.各嘉賓依次介紹，與大家分享自己的大學學習，工作，生活的感想、經驗和經歷。主要嘉賓待定。3.互動時間：同學有哪些疑問，可以自由提問，或者寫在紙上由工作人員交給嘉賓，嘉賓給同學們解答問題。4.由主持人客觀總結交流會。

活動時間：2011年11月下旬 活動參與對象：大一學生

（二）培養學生創新精神，樹立身邊創新榜樣 1．“風采展示”

活動目的與宗旨：提供女生展示風采的平臺，反應與校園與女生有的熱點話題并在此實踐中進一步提高創新能力。

活動主要內容：手工藝品制作比賽、宿舍風采展示比賽、校園話題調查等根據實際情況選其中一項組織開展。

活動方式：

（1）以個人或宿舍為單位，擬定一個活動主題，在規定期限內上交作品。

（2）安排本部干事負責作品的收取、整理和保管。（3）將優秀作品在宣傳欄進行展示，展示結束將作品歸還參與者，并對獲獎者進行物質獎勵。

（4）話題調查類活動可挑選同學集中、方便的地點進行，如在晚餐時間在餐廳外的小廣場舉行。

活動時間：2011年12月—2012年1月 活動對象：大一大二女生 2.開展志愿服務創意大賽

活動目的和宗旨：本比賽意在為有理想有創新精神的志愿者們提供了展示自我的平臺，也為創新性、可行性高的創意方案提供了一個實施的機會，進一步完善志愿服務類 “第二課堂”的作用，使學生真正得到素質和觀念上的提高。

活動主要內容：通過初賽復賽選出四份優秀創意進入決賽，通過答辯形式選出最優秀的創意。

活動時間：10月31日—12月7日 活動對象：全體學生 3.開展微電影創作大賽

活動目的與宗旨：為了培養大學生創新想象力，指導表現能力，以及結合生活實際，在生活中發現挖掘的能力。

活動主要內容：從報名選手中選出具有創新意義，有價值的稿件，通知這些選手自行組織，拍攝微電影，將微電影上報，由觀眾，評委觀看，評選出優秀作品。

活動時間：2012年4月-5月 活動參與對象：全體學生

4.組織開展大學生課外學術實踐活動

活動目的與宗旨:努力探索開展大學生課外學術實踐活動的新思路、新方法、新體系.活動主要內容:參觀南京科技館,感受科技的發展以及給人類帶來的便利,感受學術理論與實踐結合起來的力量.活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象:全體學生 5.開展創新性實驗或科研項目

活動目的與宗旨:開展科研、實驗發明等創新活動，激發學生的創新思維和創新意識，提高其創新實踐能力

活動主要內容:。列入計劃的本科學生個人或團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行研究和實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作

活動時間:2012年2月--2012年6月 活動參與對象:全體學生 6.開展大學生電工數學建模大賽

活動目的與宗旨:提高學生的綜合素質、增強創新意識、培養學生應用數學知識解決實際工程問題的能力，激發學生學習數學的積極性，同時也將推動我校的教學改革與教育創新的進程.活動主要內容:由電力院的科協組織創新大賽 活動時間:2012年2月--2012年6月 活動參與對象:電氣專業與智能專業學生 7.舉行全校范圍內的“大學生趣味運動會”

活動目的與宗旨：通過趣味項目的項目征集和項目推廣以及后期的競賽三個環節引導學生在實踐中培養自身的創新精神，挖掘自身的創新潛力，并在實踐中一步步提升自己的創新能力。

活動主要內容：由院體育部主要負責，其他兄弟部門協助，在全校范圍內舉行趣味項目的征集（鼓勵學生自己構思項目內容），優秀項目的后期推廣以及最終的競賽。

活動時間：2012年3月 活動參與對象：全體學生 8.優秀大學生科技創新作品展活動

活動目的與宗旨：通過展示各種創新作品和學長們的介紹，講述他們創作的靈感和思路，創作過程中的艱辛和喜悅。為低年級學生樹立了榜樣和目標，讓其知道“他們能做”、“不僅能做、還能做得很好”。

活動主要內容：參展作品主要是各級各類學科知識競賽、國家級與校級大學生創新項目優秀作品。在現場，高年級的同學將自己制作的作品進行實物展示，并為前來參觀的同學介紹，講解。

活動時間：2011年12月 活動對象：各年級學生 9.組織參觀創新實驗室

活動目的與宗旨：通過參觀創新實驗室讓學生們更真切地感受到科學的魅力和創新的力量，從而激發學生們對科學知識的好奇心和探索欲，增強學生們的創新能力。

活動主要內容：讓學生們自由參觀實驗室，可以親自動手操作各種實驗儀器，了解各種實驗儀器所展示的科學現象，也可以邀請實驗室相關人員進行講解。

活動參加對象：全體學生 活動地點：創新實驗室

10.邀請相關老師或同學舉行創新專題講座

活動目的與宗旨：通過較專業的講解讓學生們對創新精神的理解更加深刻，開闊學生們的眼界，拓展學生們的思路，堅固學生們的理論根基。

活動主要內容：依托我校理工特色顯著的優勢，邀請一些專家給學生們開設講座，并于會后組織學生討論交流，分享自己的收獲感觸以及獨特的見解。

活動參加對象：全體學生 活動地點：大學生活動中心 11.舉行“變廢為寶”創新成果展覽

活動目的與宗旨：展示學生用廢舊材料（如使用過的易拉罐，塑料瓶，廢報紙，舊海報等等）制作的工藝品或者實用小道具，活動中既包含了創新精神又融入了環保理念。

活動主要內容：展示學生用廢舊材料（如使用過的易拉罐，塑料瓶，廢報紙，舊海報等等）制作的工藝品或者實用小道具，吸引學生們參觀并有所啟發。活動參加對象：全體學生 活動地點：北區綜合廣場

附：比如幾年前國外舉行的某個以廢舊易拉罐為材料的大型時裝展覽，非常美麗令人震撼。

12.張貼創新知識海報

活動目的與宗旨：向學生宣傳科學創新知識，增強學生對其理解。活動主要內容：制作海報并張貼陳列于北區廣場。活動參加對象：全體學生 活動地點：北區綜合廣場

（三）全面發展學生能力，樹立身邊競技榜樣

1.開展電工知識競賽

活動目的與宗旨：通過筆試，實踐環節，半決賽，決賽的形式，一方面可以加強同學的知識，增強他們對電工知識的理解，領一方面，利用課余實踐準備，營造良好的學習氛圍

活動主要內容：在全校范圍內，讓同學們報名參加電工知識競賽，經過一輪一輪的淘汰，晉級，最終選出4支決賽隊伍進行對決，競賽內容是電工方面的知識，使同學們的課余生活更加豐富 活動實踐：2011年11月--2011年12月 活動參與對象：全體在校學生

2.開展趣味競賽活動

活動目的與宗旨：通過比賽培養學生團結合作精神，在實踐中提升自己的動手能力

活動主要內容：組織學生進行一些趣味的活動，競猜，挑戰一些動腦動手的趣味活動

活動時間：2011年9月

活動參與對象：全體學生 3.開展航模競賽

活動目的：為了培養提高我校學生的創新 與科學精神，“做有個性的青年”，不負工程 學院的盛名，使廣大學生投身科技、獻身 科技，更好地適應社會發展的需要，給學 生提供廣闊的創造空間，活動除了能夠養 成學生良好的動手習慣、提高學生的動手 操作能力、開發智力之外，更重要的是能 夠培養學生的創新意識、創新情感、創新 人格以及首創性創造力等方面產生較大的 積極的教育影響 我們將自己動手制作簡易飛機模。主辦方 所有活動的資源共享，以利于同學們取長 補短，努力為廣大愛好科技活動的同學提 供一個展示自我的舞臺

活動宗旨：張揚自我個性；貼近同學生 活動目的；展示社團風采；豐富校園文化

活動主要內容：有科協組織承辦在北大活 舉行航模比賽 活動對象:全體南工程學子

活動宣傳口號：科技引領未來，創新改變世界 活動時間：2011年1月 4.南京工程學院電力工程學院“飛揚青春，炫我風采”新生才藝大賽

活動目標：迎接大一新生、融合師生情誼、展示我院特色

晚會宗旨：充分展現出電力工程學院大一新生的風采，為新生提供一個實現夢想的舞臺，讓新老生有更多交流互動的機會的同時，帶動新生更快地融入大學生活，適應大學生活。

活動地點：南京工程學院大學生活動中心

主辦單位：南京工程學院電力工程學院

承辦單位：南京工程學院電力工程學院分團委學生會

（四）積極突出榜樣作用系列主題教育

1.開展“身邊榜樣，前行力量”主題演講比賽

活動目的與宗旨：為了進一步弘揚電力工程學院團隊精神，加強我院學風建設，增強團員青年自尊、自愛、自強、自立的意識，體現我院“身邊榜樣，前行力量”的主題，踐行我校“學以致用，創業創新”的優良學風，院分團委決定舉辦“身邊榜樣，前行力量”主題演講比賽。

活動主要內容：比賽采取命題與即興演講方式進行，分為初賽和決賽，演講稿內容必須圍繞“身邊榜樣，前行力量”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，不得抄襲。

活動時間：2011年11月 活動參與對象：全體學生 2.組織志愿者參觀渡江勝利紀念碑 活動目的和宗旨：通過參觀紀念碑，可以使同學牢記歷史，以歷史人物英雄為榜樣，以此鞭策自己前行。增強同學的使命感和責任感以及愛國情懷。

活動主要內容：以班級為單位，每班可以選出志愿者，參觀紀念碑以及紀念館。

活動時間：12月11日 活動對象：所有志愿者 3.開展“情暖新生”的活動

活動目的與宗旨:零距離的交流互動，使新生目標更加明確，對以后的學習充滿信心，對今后的大學生活充滿了希望。

活動主要內容:組織學生走進新生宿舍，耐心傾聽新生入校以來的種種感受，以自己進入大學后的成長經歷、學習方法和經驗心得，鼓勵土建新生積極面對四年的大學生活，努力促使自己全面成長。

活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生 4.組織觀看《感動中國》

活動目的與宗旨:觀看《感動中國》的同時，受到愛國教育，使大家有感動、有收獲，這種感動將一直繼續，激起同學們在學習和生活中堅定信念。

活動主要內容:通過組織同學觀看《感動中國》，學到榜樣身上一些品質。

活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：大一學生

5.電力學院十大風采人物推薦評比活動 活動目的與宗旨:激勵學生成為榜樣的一分子

活動主要內容:各班同學認真比對標準，結合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質材料和電子檔材料，開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦，推出一批學生公認、事跡感人的先進典型，將這些優秀同學的個人照片以及先進事跡發布到學校網站上。活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生 6.校外榜樣的追尋活動

活動目的與宗旨:聯系一些在專業崗位上默默奉獻,在事業上有所成就的優秀畢業生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發同學愛國榮校,奮發圖強的熱情

活動主要內容:通過問卷調查，網上調查，搜尋榜樣。活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生 7.中國近代史知識競賽

活動目的與宗旨:以身邊榜樣引領大學生成長成才，找準身邊榜樣身上所體現出來的熱愛祖國、牢記歷史的優良品質，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，爭做愛國的好青年。

活動主要內容:2011年是建黨九十周年，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡了多少中華兒女熱血滿腔。九十年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑；九十年風云巨變，道不完的偉業輝煌，牢記中國近代史，弘揚偉大民族精神。開展近代史知識競賽。活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象:全體學生

8.舉辦優秀團日活動觀摩會和杰出校友報告會

活動目的與宗旨:充分調動廣大學生積極性，深入推進“身邊榜樣，前行力量”主題教育建設。

活動主要內容:每個班級作出一份團日活動的ppt，告訴大家收獲，并談論感受，邀請杰出校友講述自己的經歷。活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生

8.舉辦以“身邊榜樣，前行力量”為主題的第五屆電力工程學院辯論賽

活動目的與宗旨：一方面將幫助我們發現優秀辯手，從而打造出一支獨具南工特色的高水平、高素質的優秀辯論隊伍，將其樹立為我們身邊的榜樣，為學生的大學生活提供前行的方向與力量，同時可弘揚時代精神，展現我校大學生青春風采，豐富我校校園文化生活，為大家提供一個品味語言藝術、共享思維與視聽盛宴的良好機會。另一方面以強烈的思辨性和時代性集中體現了我校大學生良好的文化素養、積極向上的精神面貌以及著眼現實、勇于承擔的社會責任感，并為我校大學生提供了一個充分展現個人風采和優秀團隊合作能力的平臺，為觀賽學生樹立了身邊的榜樣，為其以后的大學生活灌輸了充足的動力。

活動主要內容：以班級為單位組織辯論隊參賽，共錄取辯論隊13支，通過循環賽，半決賽，決賽決出優勝隊伍，并且每場比賽中都會評選出一名最佳辯手，使學生在辯論賽中激揚青春熱情，展現昂揚睿智，濃厚校園文化氛圍；為廣大學生提供一個交流思想、展示自我的舞臺；同時讓學生發現生活在自己身邊的榜樣，并以其為奮斗的目標不斷前行。

活動時間：2011年9月—2011年11月 活動參與對象：大一學生

9.舉辦以“身邊榜樣，前行力量”為主題的作文大賽 活動目的與宗旨：給學生平臺發揮各自能力，并通過學生自身的思想宣傳各種優良傳統品質

活動主要內容：通過初賽復賽選出三位優秀選手進入決賽，最后選出冠亞軍，頒發獎狀。

活動時間：2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生

10.2010-2011學年國家獎學金獲獎學生優秀事跡采集 活動目的與宗旨：

1.以身邊榜樣引領大學生成長成才。以社會主義核心價值體系為標準，找準“身邊榜樣”身上所體現出來的 “熱愛祖國”、“志存高遠”、“勤奮好學”、“愛崗敬業”、“踏實上進”、“服務社會”、“樂于奉獻”等優秀品質，推出令大學生信服的先進典型。充分發揮榜樣可敬、可親、可信、可學的優勢，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，使大學生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。注重大學生身邊典型的示范引領作用，使選樹典型的過程轉變為大學生自覺學習、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風學風建設，形成和諧的人際關系和文明的校園風尚。

2.以榜樣選樹創新學生思想教育工作新的途經和機制。各系通過形式多樣的教育活動，探索大學生思想教育工作新的方法，總結新經驗，形成新機制。通過各系主題教育的實踐，進一步總結提煉，形成我院大學生主題教育的長效機制。

活動主要內容：學生會每個部門交一份材料，要求題目概括準確、精煉，具有時代感和吸引力；事跡真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學習成長過程中的親身經歷、感人事跡、生活故事、心靈感悟，具有一定的情感深度。

活動時間：2011年11月24日-12月30日 活動參與對象：學生會各部門學生 四．預期效果：

通過開展“身邊榜樣，前行力量”的主題教育，可以使我院師生親身感受到榜樣的魅力，在榜樣中尋找自己的差距和完善的空間，并在接下來的學習生活中用自己的努力和付出接近榜樣，進而超越榜樣，成為榜樣。五．活動總結：

活動結束后，將認真總結，上交內容翔實的總結報告。存檔以備后用。