第一篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育簡明問答(領(lǐng)導(dǎo)干部黨員版)

“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育簡明問答

（領(lǐng)導(dǎo)干部黨員版）

中共馬鞍山市委“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室

2016年5月

全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育簡明問答

（領(lǐng)導(dǎo)干部黨員版）

1、“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容是什么？

答：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

2、為什么要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？

答：為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

3、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義有哪些？ 答：是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

4、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把什么放在首位？ 答：黨的思想建設(shè)。

5、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)是什么、關(guān)鍵是什么？ 答：基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。

6、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以什么為基本要求？ 答：以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求。

7、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以什么為根本任務(wù)？ 答：以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)。

8、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案要求，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做到四個“進(jìn)一步”，請問四個“進(jìn)一步”具體指什么？

答：進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

9、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案要求，要把增強(qiáng)“四個意識”作為學(xué)習(xí)教育的根本要求來貫徹，請問“四個意識”指什么？

答：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

10、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，請問如何學(xué)、如何做？

答：“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。

11、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要著力解決黨員哪些問題？ 答：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。

12、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，要結(jié)合哪些方面推動作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效？

答：要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育的問題整改，持之以恒糾正“四風(fēng)”，深入整改不嚴(yán)不實突出問題，切實整治“為官不為”等群眾身邊的不正之風(fēng)，推動作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。

13、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持哪些原則？ 答：要堅持正面教育、固本培元；堅持學(xué)用結(jié)合、知行合一；堅持問題導(dǎo)向、注重實效；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下；堅持結(jié)合實際、分類指導(dǎo)。

14、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以什么為基本單位？ 答：以黨支部為基本單位。

15、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以什么為基本形式？ 答：以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式。

16、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以什么為基本依托？ 答：以落實黨員教育管理制度為基本依托。

17、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部哪方面的主動性？

答：發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

18、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對象是誰？ 答：面向全體黨員。

19、“三會一課”制度是指什么？

答：是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

20、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則中“四個必須”是什么？ 答：必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

21、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則中 “四個堅持”是什么？ 答：堅持公私分明，先公后私，克己奉公。堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。

22、“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，“四個全面”指什么？

答：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。

23、總書記提出的“五大發(fā)展”理念指什么？ 答：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。

24、中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，要堅定中國特色社會主義“三個自信”，其中“三個自信”指的什么？

答：道路自信、理論自信、制度自信。

25、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中提到培育和踐行社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀是什么? 答：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

26、學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員的學(xué)習(xí)要求是什么？

答：緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。

27、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員在學(xué)黨章黨規(guī)方面，有哪些具體要求？

答：系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章，全面把握基本內(nèi)容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質(zhì)和使命，進(jìn)一步明確“四個服從”的要求，掌握領(lǐng)導(dǎo)干部必備的六項基本條件。深入學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例（試行）、干部任用條例等黨內(nèi)重要法規(guī)制度。重點掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握地方黨委和黨組的職責(zé)、組織原則、運行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。

28、一準(zhǔn)則四條例具體是指什么？

答：廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例（試行）、干部任用條例。

29、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)要求做到“四個掌握”，具體內(nèi)容是什么？

答：重點掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握地方黨委和黨組的職責(zé)、組織原則、運行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。

30、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中要求系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章，全面把握基本內(nèi)容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質(zhì)和使命，其中“兩個先鋒隊”是指什么？

答：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

31、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中“四個服從”是指什么？

答：黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

32、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則中“四個廉潔”和“四個自覺”是什么？

答：廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。廉潔用權(quán)，自覺 — 7 — 維護(hù)人民根本利益。廉潔修身，自覺提升思想道德境界。廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。

33、縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員學(xué)總書記系列講話，要以什么為基本教材？

答：以《習(xí)近平談治國理政》和《總書記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》為基本教材，學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。

34、縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，著重做到“三個領(lǐng)會”，“三個領(lǐng)會”指什么？

答：領(lǐng)會關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領(lǐng)會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)。

35、縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，注意圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義主題，著重領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會七個方面的內(nèi)容，具體有哪些內(nèi)容？

答：①深入領(lǐng)會我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵。②深入領(lǐng)會堅定“三個自信”，決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個 — 8 — 一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。③深入領(lǐng)會統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。④深入領(lǐng)會五大發(fā)展理念，主動適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，更加注重推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐。⑤深入領(lǐng)會全面深化改革，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；使市場在資源配臵中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用；堅持基本經(jīng)濟(jì)制度，推動各種所有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展；全面依法治國，發(fā)展社會主義民主政治；培育和踐行社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。⑥深入領(lǐng)會全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化正風(fēng)反腐，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打等。⑦深入領(lǐng)會科學(xué)的思想方法和工作方法，強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維；樹立問題導(dǎo)向，注重防風(fēng)險、補(bǔ)短板；牢記空談?wù)`國、實干興邦，一分部署、九分落實等。

36、縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要求各級黨委（黨組）要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子哪方面的建設(shè)？

答：思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

37、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨 — 9 — 員需要重點解決哪些方面的問題？

答：在帶頭堅定理想信念方面，重點解決在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認(rèn)識，信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題；在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面，重點解決政治上的自由主義，不認(rèn)真貫徹落實中央決策部署，不認(rèn)真結(jié)合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問題；在帶頭樹立和落實新發(fā)展理念方面，重點解決不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識、行為、做法，拼資源拼投入、先污染后治理、重城市輕農(nóng)村、重效率輕公平等片面發(fā)展、畸形發(fā)展問題，以及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)上的認(rèn)識誤區(qū)等；在帶頭攻堅克難、敢于擔(dān)當(dāng)方面，重點解決大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅決斗爭，不想為、不會為、不善為等問題；在帶頭落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，重點解決管黨治黨不力、黨建意識淡漠、黨建工作缺失，主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實不到位，把業(yè)務(wù)工作和黨建工作割裂開來的問題，以及認(rèn)為正風(fēng)反腐影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等錯誤觀點。

38、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中提到的“四講四有” — 10 — 是指什么？

答：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

39、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)是指什么？

答：到中國共產(chǎn)黨成立100年時，全面建成小康社會；到新中國成立100年時，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

40、總書記提出要推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，其中“一帶一路”具體是指什么？

答：絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路。

41、總書記強(qiáng)調(diào)：從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松，要堅持（）和（）一起打? 答：“老虎”、“蒼蠅”。

42、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案主要措施之一圍繞專題學(xué)習(xí)討論，對個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)是怎么要求的？

答：把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，黨小組要定期 — 11 — 組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。

43、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，對農(nóng)村、社區(qū)黨員學(xué)習(xí)方式提出了什么要求？

答：對農(nóng)村、社區(qū)黨員，可通過編發(fā)簡明學(xué)習(xí)資料、錄制音像教材、制作“口袋書”等，依托黨組織活動場所、遠(yuǎn)程教育終端站點進(jìn)行學(xué)習(xí)。

44、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，對國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織黨員學(xué)習(xí)方式提出了什么要求？

答：對國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織黨員，可利用黨員集中活動日、工間休息、班組會等時機(jī)，開辦“車間微課堂”“一刻鐘”黨課等，分專題組織學(xué)習(xí)。

45、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，對窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員學(xué)習(xí)方式提出了什么要求？

答：對窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員，可采取輪流值班學(xué)習(xí)、服務(wù)標(biāo)兵宣講、實踐課堂教育等辦法，靈活安排學(xué)習(xí)時間和形式。

46、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，對機(jī)關(guān)事業(yè)單位 — 12 — 黨員學(xué)習(xí)方式提出了什么要求？

答：對機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員，可通過黨組（黨委）會、中心組學(xué)習(xí)會、支部學(xué)習(xí)會、專題輔導(dǎo)報告會等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

47、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，對學(xué)校黨員學(xué)習(xí)方式提出了什么要求？

答：對學(xué)校黨員，可利用課余時間，通過舉辦學(xué)習(xí)沙龍、網(wǎng)上論壇、板報專欄等形式開展學(xué)習(xí)。

48、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，對流動黨員學(xué)習(xí)方式提出了什么要求？

答：對流動黨員，可借助網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)平臺、進(jìn)行巡回宣講、開設(shè)流動課堂、郵寄學(xué)習(xí)資料等，做到學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

49、我市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中要求黨支部每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞哪三個專題組織進(jìn)行討論？

答：堅定理想信念，明確政治方向；堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用；堅守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操。

50、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中提到了“五查五看”，— 13 — 其中“五查五看”指什么？

答：即查黨性修養(yǎng)，看自己能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨；查組織觀念，看自己能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式；查紀(jì)律意識，看自己能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩；查擔(dān)當(dāng)精神，看自己能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

51、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中提到創(chuàng)新方式講黨課，具體有哪些要求？

答：講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范，圍繞基層黨員普遍關(guān)注的熱點難點疑點問題，到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

52、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案要求，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)— 14 — 領(lǐng)會中央精神和省委要求的基礎(chǔ)上，圍繞開展學(xué)習(xí)教育主題，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，切實保證黨課質(zhì)量。請問“三個講清楚”指什么？

答：即講清楚目的意義、講清楚任務(wù)要求、講清楚實踐途徑。

53、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中，對召開黨支部專題組織生活會是怎么要求的？

答：年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員要面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

54、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中要求開展民主評議黨員，組織黨員開展民主評議按照什么程序？

答：按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。

55、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中對開展民主評議黨 — 15 — 員有哪些要求？

答：以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，客觀公正地進(jìn)行黨員互評。開展民主測評時，村、社區(qū)黨組織，窗口單位和服務(wù)行業(yè)的基層黨組織，可邀請群眾代表、服務(wù)對象參加。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。對優(yōu)秀黨員予以表揚，推動形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處臵。

56、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中對抓好問題整改有哪些要求？

答：探索運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強(qiáng)跟蹤問效、保證工作力度，推動整改工作不斷深入。針對黨員普遍存在的共性問題，注重從源頭上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相關(guān)制度規(guī)定，形成長效機(jī)制。要與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)，重點抓好“四個專項整治”。

57、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中提到的“四個專項整 — 16 — 治”指什么？

答：黨建工作主體責(zé)任不到位、亂發(fā)津補(bǔ)貼、“四清一建”拓展深入、組織生活和黨員教育管理不規(guī)范。

58、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中對立足崗位作貢獻(xiàn)有哪些要求？

答：圍繞“建功十三五，黨員作先鋒”主題，在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動，搭建“3+N”黨員發(fā)揮作用平臺，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，做出黨員表率。

59、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中提出搭建“3+N”黨員發(fā)揮作用平臺，“3”即在全體黨組織和黨員中搭建三個共性實踐平臺，三個共性實踐平臺具體指什么？

答：開展“四講四有”合格黨員承諾踐諾活動；制定黨員遵章守紀(jì)“體檢表”，年底結(jié)合民主評議黨員進(jìn)行黨性“體檢”；推行黨員積分制管理。

60、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措施中要求在農(nóng)村需要開展什么活動？

答：在農(nóng)村，重點抓好為民服務(wù)全程代理、雙培雙帶先鋒工程、黨員承諾踐諾和星級創(chuàng)評等載體落實，開展黨員“六崗 — 17 — 認(rèn)領(lǐng)”活動（美化環(huán)境崗、助老愛幼崗、代辦服務(wù)崗、致富幫帶崗、平安守護(hù)崗和文明新風(fēng)崗）。

61、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措施中要求在社區(qū)需要開展什么活動？

答：在社區(qū)，重點推進(jìn)黨員志愿服務(wù)、在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務(wù)等工作，動員社區(qū)黨員開展“五崗認(rèn)領(lǐng)”活動（美化環(huán)境崗、扶貧助困崗、志愿奉獻(xiàn)崗、代辦服務(wù)崗和文明新風(fēng)崗）。

62、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措施中要求在國有企業(yè)需要開展什么活動？

答：在國有企業(yè)，重點開展以爭創(chuàng)政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動發(fā)展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)黨組織，爭做政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)黨員為主要內(nèi)容的“四強(qiáng)四優(yōu)”活動。

63、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措施中要求在非公有制企業(yè)和社會組織需要開展什么活動？

答：在非公有制企業(yè)和社會組織，重點開展“三有兩評”和“雙比雙爭”活動；組織黨員爭創(chuàng)“四個先鋒”（先鋒示范崗、先 — 18 — 鋒責(zé)任區(qū)、先鋒突擊手、先鋒服務(wù)星）。

64、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措施中要求在機(jī)關(guān)需要開展什么活動？

答：在機(jī)關(guān)，重點推進(jìn)以機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)系”工作；開展“走進(jìn)評創(chuàng)”活動（走親戚、進(jìn)社區(qū)、評效能、爭創(chuàng)星）。

65、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措施中要求在學(xué)校需要開展什么活動？

答：在學(xué)校，重點加強(qiáng)思想政治教育，切實增強(qiáng)教職工黨員和學(xué)生黨員黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會，在教職工黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“三個標(biāo)兵”活動（敬業(yè)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵）。

66、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措施中要求在科研、文化、衛(wèi)生等事業(yè)單位需要開展什么活動？

答：在科研、文化、衛(wèi)生等事業(yè)單位，重點通過創(chuàng)建黨員先鋒崗、先鋒團(tuán)隊，爭當(dāng)人民滿意藝術(shù)家、白衣天使等活動，發(fā)揮黨員作用。

67、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案在立足崗位作貢獻(xiàn)措 — 19 — 施中要求在窗口單位和服務(wù)行業(yè)需要開展什么活動？

答：在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，設(shè)臵示范服務(wù)窗口，開展“三亮三比三評”活動（“三亮”即亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，“三比”即比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，“三評”即領(lǐng)導(dǎo)點評、黨員互評、群眾評議）等活動。

68、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率有哪些要求？

答：各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的良好效應(yīng)。在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員中深入開展“學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動，督促引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，做堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部黨員要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，推動學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。要召開黨委（黨組）會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題，認(rèn)真抓好整改。同 — 20 — 時，各級黨代表要在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮帶頭作用，以自身的積極行動為廣大黨員當(dāng)好表率。

69、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中對狠抓學(xué)習(xí)教育要求落實方案提出了“線上線下”覆蓋，內(nèi)容是什么？

答：做到“線上線下”覆蓋。用好中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、各類學(xué)習(xí)講堂和《每周一文》、每日短信、品讀經(jīng)典、道德講堂等干部思想教育平臺，落實教育要求；開發(fā)新的覆蓋全體黨員的“小馬先鋒”手機(jī)在線學(xué)習(xí)的平臺，定時上傳學(xué)習(xí)課件，組織開展在線知識測試，刊登學(xué)習(xí)新聞動態(tài)，直達(dá)每名黨員，有效擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面。

70、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案中要求堅持“兩表兩單”推進(jìn)，“兩表兩單”指什么？

答：每個黨組織要制定組織生活課程表、專題討論計劃表、集中學(xué)習(xí)清單、黨員自學(xué)清單，切實把學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容搞清楚、弄明白，推動學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求落到實處。

第二篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課心得體會

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專

題黨課心得體會

在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一項重大部署，是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸。這堂黨課精彩生動，深入闡述了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和做“四講四有”合格黨員的深刻內(nèi)涵，明確了開展學(xué)習(xí)教育的要求，對于我們堅持學(xué)做結(jié)合、扎實開展學(xué)習(xí)教育具有重要指導(dǎo)作用。

只有深化思想認(rèn)識，才能更好地開展學(xué)習(xí)教育。

“要通過深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員意識，自覺尊崇、敬畏、遵守黨規(guī)黨章。”市工信委主任、黨組書記李朝興說，面對新形勢新要求，工信系統(tǒng)各級黨員干部必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，了解世界工業(yè)化、信息化發(fā)展最新變化，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，增強(qiáng)實踐本領(lǐng)。要把做“四講四有”合格黨員與日常工作緊密結(jié)合起來，突出抓好融資租賃支持制造業(yè)企業(yè)設(shè)備更新等重點工作，破解融資難問題，降低成本負(fù)擔(dān)，加快推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，在落實市委、市政府部署要求中，樹立黨員先鋒形象，服務(wù)全市發(fā)展大局。

做“四講四有”合格黨員是大家的信念和共識。

“講政治、有信念”是做“四講四有”合格共產(chǎn)黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，最基礎(chǔ)、最根本的要求就是對黨忠誠，堅持用黨章規(guī)范言行，通過重溫黨章，更好地尊崇、敬畏和遵守黨章黨規(guī)，不斷砥礪信仰信念，錘煉黨性修養(yǎng)。我們一定堅持“學(xué)得到位，做得具體”，切實把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與黨的建設(shè)、黨內(nèi)生活，與推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的生產(chǎn)生活緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮全區(qū)5萬名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，加快建設(shè)“天津市中心活動區(qū)、創(chuàng)新驅(qū)動先行區(qū)、和諧優(yōu)質(zhì)生活區(qū)”和全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展首善之區(qū)。

“紀(jì)律規(guī)矩是黨員干部的‘緊箍咒’和‘護(hù)身圈’。”嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，貴在經(jīng)常、重在日常、也要做在尋常，要時刻牢記80個字的入黨誓詞。他說，黃興國同志在全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課上特別提到按照規(guī)定交納黨費問題。這不僅是簡單的交費行為，而是黨章的要求、是必須履行的責(zé)任和義務(wù)，要有神圣感和榮譽感。我們要按照中央和市委要求，對交納黨費進(jìn)行一次全面自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷增強(qiáng)黨員的組織觀念，時刻牢記自己的黨員身份、黨員操守，緊扣科技工作大局，立足本崗多作貢獻(xiàn)。

“聽了專題黨課，對落實‘四講四有’要求，講道德、有品行，做到品德上合格，樹起共產(chǎn)黨員先鋒形象體會深刻。”市農(nóng)委黨委書記、主任沈欣表示，講道德、有品行是對黨員干部的基本要求之一，是我們修身立業(yè)的根本，也是發(fā)展“三農(nóng)”事業(yè)的基礎(chǔ)。我們要通過扎實有效的理論學(xué)習(xí)和道德實踐，切實把合格黨員的標(biāo)尺立起來，把黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來，推動農(nóng)業(yè)系統(tǒng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)，踐行社會主義核心價值觀，以自身良好形象和扎實作風(fēng)贏得廣大干部群眾的信任支持，推動“三農(nóng)”事業(yè)更大發(fā)展。

“共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)、有作為，就是要把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上，主動作為、善于作為、敢于作為。”東麗區(qū)委書記尚斌義說，對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“奉獻(xiàn)”與“作為”，體現(xiàn)在想干愿干，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)履職盡責(zé)上；體現(xiàn)在能干會干，把握新形勢、謀劃新思路、創(chuàng)造新業(yè)績上；體現(xiàn)在敢干實干，著力破解經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、深化改革、維護(hù)穩(wěn)定的難點難題上。要堅持以上率下，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為推動?xùn)|麗區(qū)經(jīng)濟(jì)和城市兩個轉(zhuǎn)型、率先全面建成高質(zhì)量小康社會的生動實踐，為加快建設(shè)美麗天津作出貢獻(xiàn)。

“在‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮黨校獨特優(yōu)勢，是職責(zé)所在、使命所在。”市委黨校常務(wù)副校長孟慶松說，黨校系統(tǒng)要堅決擔(dān)起政治責(zé)任，切實做好組織推動理論研究工作，組織專家學(xué)者確定研究課題，撰寫理論，總結(jié)各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)教育中的新鮮做法和經(jīng)驗，研究升華為理論更好地指導(dǎo)實踐；切實做好組織宣講團(tuán)下基層宣講工作，輔助廣大黨員干部扎實學(xué)、出色干，積極投身美麗天津建設(shè)實踐；切實做好把“兩學(xué)一做”納入黨員干部培訓(xùn)工作，推動黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，引導(dǎo)廣大干部樹立新理念、適應(yīng)新常態(tài)，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)。

“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育總體要求、主要內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)、方法措施已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要抓好落實。”大家表示，要把責(zé)任意識樹起來、主體責(zé)任扛起來，以上率下、層層示范，兩手抓、兩促進(jìn)，為實現(xiàn)“十三五”奮斗目標(biāo)、全面建成高質(zhì)量小康社會匯聚強(qiáng)大力量。

第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識問答

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識問答

問：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的是什么？

答：為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

問：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求和根本任務(wù)是什么？

答：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)組織保證。

問：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決哪些問題?

答：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

問：如何開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？

答：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅持問題導(dǎo)向，注重實效；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

問：怎樣做一名合格黨員？

答：著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。●

第四篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部兩學(xué)一做研討

旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守底線重規(guī)矩，以身作則作表

率

——專題研討發(fā)言稿

圍繞?講政治，我們怎么講?、?重規(guī)矩，我們怎么做?、?作表率，我們怎么辦?三個專題開展研討，?講政治?是根本，?重規(guī)矩?是關(guān)鍵，?作表率?是目標(biāo)。重點在?講?、?做?、?辦?上，關(guān)鍵看行為。?我們?是誰？就是我們這些關(guān)鍵少數(shù)，我們這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。下面談一下我的體會：

一、旗幟鮮明講政治，堅決維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)核心地位

（一）對標(biāo)對表，當(dāng)好政治上的?明白人? 堅定理想信念，聽黨話跟黨走，始終同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威，這是我們每名共產(chǎn)黨員必須具備的最核心的道德準(zhǔn)則和根本遵循。在貫徹黨的路線方針政策和上級決策指示上絕不含糊，在完成上級的各項工作任務(wù)上絕不含糊，在維護(hù)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、確保集中統(tǒng)一上絕不含糊。只有高揚信仰風(fēng)帆，做政治上的明白人，時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，才能把得住方向、經(jīng)得起考驗、干得了事業(yè)。我們要始終牢記自己是黨組織的一員，真正做到不該講的話不講、不該做的事不做，該履行的職責(zé)必須履行，該 承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)，該報告的必須報告，決不允許各行其是、各自為政，更不允許有令不行、有禁不止。?業(yè)務(wù)上的能人?首先要做?政治上的明白人?，不能認(rèn)為從事本職業(yè)務(wù)工作與政治理論無關(guān)因而逐步放松學(xué)習(xí)實踐的自覺性。

（二）善謀善為，當(dāng)好發(fā)展的?領(lǐng)路人?

講政治不能紙上談兵、空喊口號，必須自覺把宿州煙草發(fā)展放在當(dāng)前的大格局中去思考、謀劃和推進(jìn)。面對行業(yè)發(fā)展的新形勢，我們只有當(dāng)好素質(zhì)?排頭兵?，才能成為發(fā)展?領(lǐng)路人?。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，開展好?‘四向’學(xué)習(xí)活動?，努力為宿州煙草發(fā)展提供有力支撐。要通過學(xué)習(xí)黨的理論，增強(qiáng)黨性觀念、堅定理想信念；學(xué)習(xí)時事政治，了解世情國情；學(xué)習(xí)企業(yè)管理等專業(yè)知識，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)能力；學(xué)習(xí)廉政教育知識，保證率先垂范；學(xué)習(xí)文化知識，提高修養(yǎng)與時俱進(jìn)。要通過跟書本學(xué)習(xí)，實現(xiàn)凝神靜氣、專心致志；跟現(xiàn)實學(xué)習(xí)，實現(xiàn)洞察形勢、分析現(xiàn)狀；跟社會學(xué)習(xí)，實現(xiàn)掌握動態(tài)、了解趨勢；跟同事學(xué)習(xí)，實現(xiàn)知己不足、揚長補(bǔ)短；跟職工學(xué)習(xí)，實現(xiàn)立足實際、扎實工作。要不斷創(chuàng)新方法、豐富內(nèi)容，實現(xiàn)基層組織建設(shè)與經(jīng)營管理無縫對接、互促互進(jìn)。

（三）親民為民，當(dāng)好群眾的?貼心人?

宗旨意識是思想道德的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)在實際工作中，就是要強(qiáng)化服務(wù)意識，正確行使手中權(quán)力，服務(wù)企業(yè)，服務(wù) 員工。必須對自己手中掌握的權(quán)力產(chǎn)生敬畏感，明白權(quán)力越大、責(zé)任越大的為政?常識?，切切實實的為群眾服務(wù)。每個黨員干部都要清醒地認(rèn)識到，權(quán)力是一把?雙刃劍?，正確用權(quán)可以成就事業(yè)，濫用權(quán)力就會害自己、損事業(yè)、毀家庭。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，忠實地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，將員工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。要注重新時期職工精神訴求和文化需求，體現(xiàn)人文關(guān)懷，對職工要有真情實感，讓職工精神有寄托、生活有溫暖、學(xué)習(xí)有保障，使宿州煙草更加和諧穩(wěn)定。要體現(xiàn)?徽映?服務(wù)品質(zhì)，落實好?微門店?建設(shè)，真正讓服務(wù)體現(xiàn)在每個崗位、彰顯在每個人身上，讓零售客戶獲得實實在在的好處。

二、嚴(yán)守底線重規(guī)矩，堅決執(zhí)行黨的各項紀(jì)律和制度

（一）遵守政治紀(jì)律要嚴(yán)而又嚴(yán)

政治紀(jì)律是最根本最重要的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一的重要保證，必須時刻放在心上。其內(nèi)容豐富，涵蓋廣泛，但也重點明確、層次分明。俗話說得好?自律不嚴(yán)，何以服眾？?我們要自覺以黨章為遵循，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，用黨章規(guī)范自己的言行，始終在黨章允許的范圍內(nèi)活動；自覺以國家法律為遵循，自覺帶頭樹立和弘揚社會主義法治理念和法治精神，善于用法治思維和方式看問題、做決策、干工作，開展好?法治思維提 升年活動?，養(yǎng)成遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的自覺；自覺以黨的紀(jì)律為遵循，自覺接受黨規(guī)黨紀(jì)的規(guī)范和約束，強(qiáng)化?紀(jì)在法前、紀(jì)比法嚴(yán)?的意識，自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，以更高的標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)的要求約束自己。

（二）貫徹民主集中制要嚴(yán)而又嚴(yán)

民主集中制是黨的根本組織制度，是我們開展工作的基本原則，必須堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，完善黨組議事規(guī)則和決策機(jī)制，要始終堅持按原則辦事、按程序辦事，做到總攬而不包攬、果斷而不武斷；領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)全局意識、協(xié)作意識，做到分工不分家、到位不越位。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，各種各樣的新情況、新問題、新矛盾層出不窮，我們面臨的決策活動越來越多，決策難度也越來越大，必須堅持重大事項的合法性審查，加大對決策活動的監(jiān)督。堅持黨組中心組學(xué)習(xí)制度，堅持重大事項集體討論決策，嚴(yán)格按程序?qū)嵤撚械沫h(huán)節(jié)一個都不少，堅決做到科學(xué)、民主、依法決策。各單位（部門）也要善于集思廣益，多謀善斷，在工作中克服片面性，避免盲目性，防止隨意性，增強(qiáng)科學(xué)性，讓每項工作都能實實在在出效果。

（三）堅持組織生活要嚴(yán)而又嚴(yán)

黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要載體，是黨組織 對黨員進(jìn)行教育監(jiān)督的重要形式，任何時候任何情況下都決不能游離于組織之外，要尊重組織、相信組織、依靠組織、服從組織，腦子里要時刻有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有程序，隨時接受組織的約束和監(jiān)督。有了嚴(yán)格的組織紀(jì)律，大家心往一處想，勁往一處使，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力和活力，才能形成合力、產(chǎn)生效力。我們必須認(rèn)真落實?三會一課?、民主生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，做好批評和自我批評工作，讓黨內(nèi)政治生活的?爐火?燒得更旺，各支部要記錄好黨員參加活動的情況，用好《黨員積分制管理辦法》，不能以忙為借口，搞特殊、搞例外，對不按時參加組織生活的黨員，要及時批評教育。

（四）強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督要嚴(yán)而又嚴(yán)

守紀(jì)律既要靠自律也要靠他律，我們黨的《黨內(nèi)監(jiān)督條例》就強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有禁區(qū)、沒有例外，并提出了層級明確、職責(zé)清晰的監(jiān)督體系。我們必須始終牢記?信任不能代替監(jiān)督?，認(rèn)真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，加強(qiáng)對私底下、無人時、細(xì)微處監(jiān)督，形成?八小時之內(nèi)?與?八小時之外?全系統(tǒng)監(jiān)督鏈條。要進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險管理，形成?干凈?的防控基礎(chǔ)。對干部在廉潔、作風(fēng)和效能方面的苗頭性、傾向性問題或情節(jié)輕微的違紀(jì)問題予以早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，要及時提醒和監(jiān)督，通過提前介入，主動干預(yù)，有效防范廉政風(fēng)險。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，明確責(zé)任，層層抓好落實，形成?干凈?的責(zé)任基礎(chǔ)。黨員同志之間要敢于堅持原則，努力形成互相監(jiān)督互相幫助的良好氛圍。

三、以身作則作表率，堅決凈化優(yōu)化企業(yè)風(fēng)氣

（一）帶頭樹立選人用人的?風(fēng)向標(biāo)?

為什么強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭？這是由領(lǐng)導(dǎo)干部的重要地位和作用決定的。?火車跑得快，全靠車頭帶?，領(lǐng)導(dǎo)干部的重要地位和作用，就決定了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的重要性。選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，就有什么樣的黨風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行具有重要的示范導(dǎo)向作用。其言行是無聲的命令、無言的力量，一個單位、一個部門，領(lǐng)導(dǎo)提倡什么、反對什么，其言談舉止直接影響著本單位、本部門的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)重不重視、帶頭抓不抓，效果大不一樣。領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，就能一呼百應(yīng)；領(lǐng)導(dǎo)以身作則，就能不令而行。領(lǐng)導(dǎo)在好的方面帶頭示范，就能形成好的風(fēng)氣和導(dǎo)向；反之，就會產(chǎn)生負(fù)面影響。

（二）帶頭構(gòu)建敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?正氣場?

營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，一個重要方面就是要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)。黨員就是要比群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部就要比普通黨員多干點、多辛苦點、多示范點，以實際行動打造良好的工作作風(fēng)。要切實加強(qiáng)工作的主動性。我們要的不是單純的復(fù)印機(jī)，而是具備多種功能的打 印機(jī)，在對全年重點工作謀劃的前提下，開拓性地開展工作，走在時間前面，主動思考、主動謀劃、主動攻堅克難。要形成務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，解決推諉扯皮和避重就輕的問題；堅持勤奮工作，勇于創(chuàng)新，解決為官不為和不思進(jìn)取的問題；堅持守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，解決失職瀆職和為政不勤的問題。以嚴(yán)格的工作紀(jì)律和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑺I造團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍。

（三）帶頭培厚企業(yè)文化的?好土壤?

企業(yè)文化是企業(yè)生活的靈魂，對企業(yè)健康生態(tài)具有潛移默化的影響。安徽文化底蘊深厚，擁有包公文化、桐城文化、徽文化，擁有大別山精神和新四軍精神，這是我們的寶貴精神財富。要大力傳承和深度挖掘安徽深厚的文化基因，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀，努力構(gòu)建清清爽爽的同志間關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系。我們要加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)共事、坦誠相待，增強(qiáng)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。要樹立文化意識。踐行企業(yè)文化，以文化的力量聚人心、凝合力、激活力、促和諧，實現(xiàn)用制度管人、用機(jī)制管心、用文化塑形的理念。

第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問答30題

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問答30題

1、什么是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員

2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的參與人員范圍是什么？ 全體共產(chǎn)黨員（8700多萬）

3、為什么要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育？ 學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

4、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展時間和任務(wù)性質(zhì)是什么？ 2016年。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

5、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求是什么？ 基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，實現(xiàn)四個“進(jìn)一步”，即進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

6、在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，如何正確理解和處理“學(xué)”與“做”的關(guān)系？ 以知促行、知行合一，是馬克思主義認(rèn)識論和實踐論的重要觀點。“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。廣大黨員要在“學(xué)”上用真功，在“做”上見真章，始終把學(xué)和做統(tǒng)一起來，貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全過程，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的具體行動，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利作出積極貢獻(xiàn)。

7、怎樣確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的增強(qiáng)針對性？ 突出問題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。只有帶著問題學(xué)，才能學(xué)得深入；只有針對問題改，才能改得到位。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要著力解決好五個方面的問題，即一些黨員理想信念模糊動搖的問題；一些黨員黨的意識淡化的問題；一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；一些黨員精神不振的問題；一些黨員道德行為不端的問題。

8、黨員理想信念模糊動搖的主要表現(xiàn)是什么？ 對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。

9、黨員黨的意識淡化的主要表現(xiàn)是什么？ 看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。

10、黨員宗旨觀念淡薄的主要表現(xiàn)是什么？

利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等。

11、黨員精神不振的主要表現(xiàn)是什么？

工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等。

12、黨員道德行為不端的主要表現(xiàn)是什么？

違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

13、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須做到的五個“堅持”是什么？

堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅持問題導(dǎo)向，注重實效；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

14、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本做法是什么？

以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

15、學(xué)黨章黨規(guī)的總體要求是什么？

明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

16、學(xué)系列講話的總體要求是什么？ 著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，理解掌握總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來；要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

17、做合格黨員的總體要求是什么？ “四講四有”，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

18、講政治、有信念的基本要求是什么？

保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。

19、講規(guī)矩、有紀(jì)律的基本要求是什么？

增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。20、講道德、有品行的基本要求是什么？

傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚。

21、講奉獻(xiàn)、有作為的基本要求是什么？ 牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進(jìn)性。

22、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的六個主要措施是什么？ 圍繞專題學(xué)習(xí)討論；創(chuàng)新方式講黨課；召開黨支部專題組織生活會；開展民主評議黨員；立足崗位作貢獻(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

23、圍繞專題學(xué)習(xí)討論的具體要求是什么？ 堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。黨支部要明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，圍繞一個專題組織討論。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

開展專題學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，是否做到“五個能否”，即能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

24、創(chuàng)新方式講黨課的具體要求是什么？

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

25、召開黨支部專題組織生活會的具體要求是什么？

2016年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。

26、開展民主評議黨員的具體要求是什么？

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

27、立足崗位作貢獻(xiàn)的具體要求是什么？

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。在學(xué)校，重點要求黨員增強(qiáng)黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。

28、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率的具體要求是什么？

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨組）會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。

29、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何組織實施？ “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實施。各級黨委要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。

30、檢驗“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育實際成效的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育是為了解決問題，如果不解決問題，就會流于形式、走過場。學(xué)習(xí)教育能不能取得實效，關(guān)鍵就看問題解決得如何。

學(xué)得怎么樣、問題解決得如何，最根本的要看政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識有沒有牢固樹立起來，有沒有做到黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，有沒有切實解決好“不看齊”“看不齊”的問題。“兩學(xué)一做”的實際成效，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展上，體現(xiàn)在推動黨員干部提振精氣神、展示新作為、發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)在激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力上。各級黨組織務(wù)必以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，以取得實效為取向把學(xué)習(xí)教育引向深入。