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0rvjhvu地質(zhì)_工作者是社會(huì)主義建設(shè)的開路先鋒---劉少奇(共五則范文)

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第一篇:0rvjhvu地質(zhì)_工作者是社會(huì)主義建設(shè)的開路先鋒---劉少奇

^ | You have to believe, there is a way.The ancients said:“ the kingdom of heaven is trying to enter”.Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.--Guo Ge Tech

地質(zhì)工作者是社會(huì)主義建設(shè)的開路先鋒

(一九五七年五月十七日)

劉少奇

你們畢業(yè)了。我跟你們地質(zhì)部的副部長何長工同志談過,地 質(zhì)工作是國家很要緊的工作,要建設(shè)我們的國家,就必須要有地 質(zhì)工作。沒有地質(zhì)工作,我們就象瞎子一樣,不知道哪里有鐵,哪里有煤,哪里有什么礦藏。所以,要進(jìn)行大規(guī)模建設(shè),勢必要 加強(qiáng)地質(zhì)工作。

你們今后的工作是個(gè)什么工作呢?我打個(gè)比喻:我們是打過游 擊的,從一九二七年算起,到一九四九年,打了二十二年,沒有 丟下過槍,包括毛主席、朱總司令、周總理在內(nèi)。何長工同志就 是一九二七年在井岡山和毛主席一起打游擊的。我是一九三二年 才到瑞金打游擊。我們這些老干部沒有打過仗的很少。那時(shí)候打 游擊很苦,是野外生活,還要行軍,吃飯、穿衣、住房、結(jié)婚都 有很大的困難。

我們是戰(zhàn)爭時(shí)期的游擊隊(duì)、先鋒隊(duì)。建設(shè)時(shí)期也要有人打游 擊,也就是說,要派一支隊(duì)伍去偵察國家建設(shè)所需要的寶藏。你 們是建設(shè)時(shí)期的游擊隊(duì)、偵察兵、先鋒隊(duì)。凡是要搞建設(shè)的地方,總是需要你們先去,等那個(gè)地方的房子蓋好了,你們又走了; 其他地方你們也要去普查,看到底有沒有礦藏。總之,你們總是 從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方,還要過野外生活,是比較苦的。將 來全國的地質(zhì)工作人員要有幾十萬,你們幾十萬人吃一點(diǎn)苦,就 能使六億人民得到幸福。

你們愿不愿意做這件事情?祖國需要你們吃幾十年苦,打幾十 年游擊,象你們的前輩打游擊一樣。當(dāng)然,會(huì)有很多困難,吃飯、穿衣、結(jié)婚、生孩子什么都要受到些限制,要吃一點(diǎn)苦。但是 我想,現(xiàn)在地質(zhì)勘查的條件總比我們那時(shí)打游擊要好,至少?zèng)]有 敵人拿槍趕你們了。我們那時(shí)候,被敵人追趕,覺也睡不好,飯 也吃不好,剛剛要睡覺的時(shí)候,或者是剛剛吃飯的時(shí)候,敵人來 了,就要趕快走。你們應(yīng)該下定決心當(dāng)建設(shè)時(shí)期的游擊隊(duì)、偵察 兵,下定決心吃苦。為了祖國的建設(shè),為了六億人民將來的幸福,為了國家的工業(yè)化,你們地質(zhì)工作人員要做幾十年的野外工作,這是一個(gè)光榮的任務(wù)。

野外工作是比較苦一點(diǎn),物質(zhì)生活、文化生活都比較差,但 要說政治生活也差,政治上容易疲沓,我看不一定。

我們從前打游擊,政治上疲沓的也有,但政治上進(jìn)步的比較 多。剛才講,為了祖國的建設(shè),為了六億人民的幸福,為了國家 的工業(yè)化,你們要情愿吃一點(diǎn)苦。如果你們有這樣一個(gè)決心,你 們政治上就會(huì)進(jìn)步,這是個(gè)基本點(diǎn)。是那些為祖國人民的幸福生 活自己愿意吃苦的人更進(jìn)步一些呢,還是那些不愿意吃苦的人更 進(jìn)步一些呢?“六億人都不吃苦,單是叫我們幾個(gè)人去吃苦,老子 不干!”這樣的人叫政治上進(jìn)步?這不叫進(jìn)步,這叫落后。假如你 們挺起胸膛來說:“橫直是要有人吃苦,不是我吃苦,就是你吃 苦,就是他吃苦,總而言之六億人民要搞建設(shè),就要有幾十萬人 去吃苦,首先我去一個(gè)!”采取這樣的態(tài)度是進(jìn)步的態(tài)度。所以,說到野外去工作政治上會(huì)疲沓,我看不會(huì)的,我看只會(huì)鍛煉你們,使你們在政治上更堅(jiān)強(qiáng)。

但是不要背包袱。如果認(rèn)為自己比別人進(jìn)步,一背了這個(gè)包 袱,就會(huì)落后。毛主席說,驕傲使人落后。你們在野外工作上十 年,吃了很多苦,如果一到城里就吹牛皮,說“你們生活這樣好,住洋房子,舒服得很,我在山上吃了很多苦”,如何如何,驕 傲起來,各種要求就都提出來了。一背這個(gè)包袱,政治上就要落 后。只有既吃了苦,又不吹牛,政治上才是進(jìn)步的,人民才會(huì)信 任你們。老干部里面也有這樣一些人,他的確是有功勞,打了幾 十年游擊,可是背上了包袱,擺老資格,現(xiàn)在就是不做工作,計(jì)

較什么評(píng)級(jí)評(píng)得不好,錢少了,職務(wù)沒有安排好等等,一講起來 就是“老子把天下打下來的”!這就是政治上落后了。

所以,無論如何不能驕傲,不能背包袱,這樣政治上就會(huì)進(jìn) 步。

你們有些人怕做“地質(zhì)匠”。是不是怕自己在野外工作多少 年,科學(xué)水平會(huì)落后?我看不見得。我倒是贊成你們做一個(gè)時(shí)期的 “地質(zhì)匠”。不要鄙視實(shí)際操作和實(shí)際知識(shí)。學(xué)機(jī)械的做幾年“ 機(jī)器匠”,對(duì)他將來當(dāng)工程師不但不會(huì)有妨礙,而且有幫助。你 們將來要做地質(zhì)研究所的研究生,不要大學(xué)剛畢業(yè)就去,先去當(dāng) 幾年“地質(zhì)匠”,到野外搞幾年,做幾年實(shí)際工作,然后再去做 研究生,或者調(diào)到研究機(jī)關(guān),或者當(dāng)助教,這樣比較好。

你們現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了,學(xué)了很多知識(shí),但是你們到底有多少 知識(shí),要有個(gè)正確的估計(jì)。現(xiàn)在有些大學(xué)畢業(yè)生,認(rèn)為自己很了 不起。其實(shí)你們在學(xué)校所學(xué)的東西是一知半解的,也就是說知識(shí) 還不夠完全。你們讀了很多書,學(xué)了從古以來地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí),知道了世界上地質(zhì)學(xué)方面的先進(jìn)辦法,在這方面講,你們似乎 知識(shí)很多。但另一方面,我看你們實(shí)際的知識(shí)、真正的知識(shí)還沒 有接觸到。你們應(yīng)該了解這一點(diǎn)。你們在學(xué)校學(xué)了那么一些東西,只能叫半知識(shí)分子,不能叫完全的知識(shí)分子。要做一個(gè)完全的

知識(shí)分子,還要在以后的工作中去學(xué)習(xí),因?yàn)檎嬲闹R(shí)主要是 在工作中取得的。同時(shí)在學(xué)校里畢業(yè)的人,如果以后在工作中間 善于學(xué)習(xí),可能在政治上、業(yè)務(wù)上進(jìn)步更快,如果不善于學(xué)習(xí),到后來可能差別很大。關(guān)鍵在于在工作中是否善于學(xué)習(xí)。你們在 大學(xué)只學(xué)了四年,加上中學(xué)、小學(xué)的十一二年,學(xué)到的那些知識(shí) 是普通的知識(shí),以后工作有四五十年的時(shí)間,主要的知識(shí)是在工 作中學(xué)習(xí)來的。因此,一方面你們畢業(yè)了,拿了文憑;另一方面,你們還沒有畢業(yè),學(xué)習(xí)并沒有完結(jié)。你們現(xiàn)在的知識(shí)是不多的,很可能沒有進(jìn)過大學(xué)的人在工作中學(xué)得比你們還好一些。進(jìn)過 大學(xué)的比沒有進(jìn)過大學(xué)的不一定都高明。要了解自己的長處,也 要了解自己的弱點(diǎn),這樣才比較全面。以為自己大學(xué)畢業(yè)了,歷 史上關(guān)于地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)大體上都學(xué)了,因此我的知識(shí)多得很,那是一種片面性。教科書上的知識(shí)是別人的知識(shí),是前人的知 識(shí),只有以后你們自己在實(shí)際工作中進(jìn)行了驗(yàn)證,掌握了那個(gè)規(guī) 律性,才會(huì)變成你們自己的知識(shí)。真正的知識(shí)是從實(shí)踐中來的。例如騎腳踏車和游泳,雖然理論上能講得很清楚,但如果自己沒 有去實(shí)踐,還是不會(huì)騎,不會(huì)游。當(dāng)然,只會(huì)操作,不懂理論,知識(shí)也不完全。舞臺(tái)上騎腳踏車表演的雜技演員,你們看,他表 演得很好吧,可是他就是講不出道理,這就需要力學(xué)家來講了。只會(huì)操作講不出道理,知識(shí)不完全;講得出道理但不會(huì)操作,知 識(shí)也不完全;又會(huì)操作又講得出道理,知識(shí)就完全了。希望你們 成為這樣的知識(shí)分子。當(dāng)然,現(xiàn)在你們并不是一點(diǎn)知識(shí)也沒有,不過你們的知識(shí)還是很不夠的。

你們都知道,科學(xué)上的新發(fā)明,需要很長的研究時(shí)間,一旦 做出了結(jié)果,就不難講清楚,也不難學(xué),如原子能、原子反應(yīng)堆,是很高深的學(xué)問,經(jīng)過了很長的時(shí)間才研究出來,現(xiàn)在只要很 短的時(shí)間就可以講清楚了。所以,不要擔(dān)心你們在野外工作,科 學(xué)研究機(jī)關(guān)的東西就學(xué)不到。而且不只是在科研機(jī)關(guān)才有發(fā)明,在實(shí)際工作中間也有很多發(fā)明。你們在實(shí)際工作中應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行 研究工作,要出一些研究題目,自己考慮一些研究的問題。有的 研究題目要在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),有的在實(shí)際工作中間也可以實(shí)驗(yàn)。

向科學(xué)進(jìn)軍,這個(gè)口號(hào)我看是不錯(cuò)的。但是向科學(xué)進(jìn)軍有一 個(gè)問題,就是不要妨礙工作,不能把工作丟開,一定要把工作擺 在第一位。如果有特殊需要、特別重要的研究題目,要拿出一段 時(shí)間來進(jìn)行研究,必須經(jīng)過批準(zhǔn),才可以離開工作崗位。有些人 說要向科學(xué)進(jìn)軍,工作就不做了,這就不好了。你們要做到向科 學(xué)進(jìn)軍同工作兩不誤。

有些人向科學(xué)進(jìn)軍,不是從六億人民的需要出發(fā),而是為了 個(gè)人的名譽(yù)地位,他的集體觀念、政治觀念很薄弱,他對(duì)個(gè)人利 益很強(qiáng)調(diào),不讓他考副博士,沒有名,利也少,就鬧情緒。這樣 的人好不好呢?我看這樣的人不是有理想的人。如果把名利當(dāng)作理

想,那末,這種理想可以說是資產(chǎn)階級(jí)的庸俗觀點(diǎn),是不高尚的。我贊成青年人有高尚的理想,這種理想就是為了六億人民的幸 福。你們不怕吃苦,準(zhǔn)備在野外工作幾十年,甘愿當(dāng)建設(shè)時(shí)期的 游擊隊(duì)、偵察兵,做建設(shè)時(shí)期的開路先鋒,這種理想是高尚的。

第二篇:淺談煤礦地質(zhì)工作者

淺談煤礦地質(zhì)工作者

——王村煤礦華照來王方彤

一直以來都非常關(guān)注地質(zhì)工作者,不只是因?yàn)樽约阂彩且幻刭|(zhì)工作者,而是源于自己對(duì)自然科學(xué)的一種崇拜。地質(zhì)工作者,是直接跟大自然做斗爭的,也是直接跟歷史做斗爭的。從來沒有一個(gè)學(xué)科,能如此深刻的去試圖認(rèn)識(shí)我們的地球,我們的腳下,我們的生存環(huán)境,以及我們的自然歷史,而不是社會(huì)歷史。著名的地質(zhì)學(xué)家也有不少,而且也出過國家的領(lǐng)導(dǎo)人。而我清楚,在這個(gè)社會(huì)上,從事地質(zhì)工作的人還是非常多的。一說地質(zhì),人們往往就是想到常年野外,風(fēng)餐露宿,拿著一塊石頭鉆研半天。

地質(zhì)也有許多細(xì)小的分類,搞水文的,搞工程的,搞勘探的,搞礦物的,搞石油的,等等。有點(diǎn)前途的則是寶石鑒定師,還有的則去考古,而我就是從事煤炭地質(zhì)工作的。

長期以來,地質(zhì)人員的待遇并不是太高,與他的付出相比,所有的得到似乎微不足道。在煤礦上,與生產(chǎn)類,通風(fēng)類,以及機(jī)電等比較專業(yè)的科室相比,地質(zhì)人員做的事或許是因?yàn)樘珜I(yè)了,外面的人不感興趣,不想進(jìn)來,里面的人又出不去。

但地質(zhì)人員的樂趣,只有深入其中,才能得到回味。判斷、推演、論證,當(dāng)一個(gè)又一個(gè)地質(zhì)構(gòu)造,抑或斷層,抑或陷落柱,在自己的意識(shí)中,逐漸清晰起來后,你會(huì)有一種成就感。一位比較年長的地質(zhì)工作者曾經(jīng)說過,“一個(gè)個(gè)構(gòu)造就像自己的孩子一樣”。人無完人,事無巨細(xì),對(duì)規(guī)律的掌握是需要一個(gè)過程的。就像人一生中的抉擇一樣,判斷總有失誤的時(shí)候,難得的是能從失誤之中找到通向真理的痕跡。

地質(zhì)人員,往往內(nèi)心是比較寂寞的,在山與山之間,在巷道與巷道之間,在石頭和石頭里面,在構(gòu)造和構(gòu)造深處,才能看到一個(gè)地質(zhì)工作者的靈魂。而人從事一行,深入一行,一輩子足矣。

第三篇:地質(zhì)工作者述職報(bào)告范文

工作總結(jié)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我叫XXX,中共黨員。2010年7月畢業(yè)于XX學(xué)院XX專業(yè)。2010年11月份實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)入XXXX。在車間實(shí)習(xí)期間,我深刻領(lǐng)悟到‘只為成功尋方法,不為失敗找理由’這句話的含義,為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),更體會(huì)到公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。

進(jìn)入部門后在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,對(duì)西藏林周縣鉛鋅礦礦區(qū)坑道編錄資料進(jìn)行了細(xì)心整理,并完成了礦區(qū)平面圖、工程平面圖和探槽等工程的電子資料。之后又對(duì)四川會(huì)東金礦礦區(qū)資料和云南麻栗坡鐵鈷鎳礦礦區(qū)工程平面圖,鉆孔柱狀圖,勘探線剖面圖等進(jìn)行了仔細(xì)整理和繪制。

2011年4月在領(lǐng)導(dǎo)的安排下來到云南麻栗坡鐵鈷鎳礦區(qū),學(xué)習(xí)了礦區(qū)的區(qū)域地質(zhì)資料、鉆探六大指標(biāo)等。4月到7月初配合礦區(qū)的生產(chǎn)進(jìn)行了地質(zhì)取樣和擬建尾礦壩的地形圖測量和繪制工作。7月份開始進(jìn)行鉆探編錄與收放鉆孔坐標(biāo)工作。在編錄過程中我嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)檢查班報(bào)表、回次票、量取巖芯長度,嚴(yán)格按照計(jì)劃和規(guī)范進(jìn)行編錄,為下一步工作提供詳實(shí)、可靠地依據(jù)。編錄期間從未出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。編錄完成后,根據(jù)地質(zhì)要求然后進(jìn)行鉆孔分樣、取樣工作,并將化驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析。根據(jù)施工要求和實(shí)際情況配合項(xiàng)目組商討施工方案,配合公司協(xié)調(diào)人員進(jìn)行鉆機(jī)鉆孔位置的平場地及修路,為鉆機(jī)的入場和開鉆節(jié)省了大量時(shí)間。在測繪工作中,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求及時(shí)進(jìn)行放樣和收取鉆孔坐標(biāo)以及礦區(qū)公路、尾礦庫的測量,配合內(nèi)業(yè)人員及時(shí)完成填圖工作以便于下一步工作的安排和鉆孔的布置,為公司更好更快地勘探出礦體范圍的大小、形態(tài)的復(fù)雜程度、厚度變化的穩(wěn)定程度和構(gòu)造的復(fù)雜程度等地質(zhì)因素,對(duì)礦體勘探的難易程度進(jìn)行劃分。確定合理的勘探類型及勘探網(wǎng)度,能正確地布置地質(zhì)勘探工程,達(dá)到有效的礦產(chǎn)儲(chǔ)量,滿足礦山開采設(shè)計(jì)的需要。為礦床合理開發(fā)利用提供了地質(zhì)依據(jù)。

2011年11月份開始在公司董事長和部門領(lǐng)導(dǎo)的指示下配合找礦項(xiàng)目組外出在礦區(qū)周邊找礦,取樣分析,并收集坐標(biāo)填圖,圈礦體范圍,收獲頗豐。為公司查找可開發(fā)利用資源項(xiàng)目,收集了大量的地質(zhì)、地理資料。工作的一年多時(shí)間里,我對(duì)整個(gè)礦區(qū)的礦床成因及礦體賦存情況有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí), 能準(zhǔn)確描述礦區(qū)地表構(gòu)造、巖性特征及其他自然現(xiàn)象,這對(duì)我今后在礦山上的工作有很大的指導(dǎo)作用。還學(xué)會(huì)了儲(chǔ)量的計(jì)算。理解并掌握了生產(chǎn)探礦工作的基本流程和基本工作情況,這對(duì)我今后在礦山上工作有了很大的幫助。

2012年3月在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我開始主管測繪工作(鉆孔的放樣和采集坐標(biāo);勘探線剖面地形圖測量;礦區(qū)地形圖測量;礦區(qū)及周邊地質(zhì)填圖)。積極配合云鎳科技進(jìn)行礦區(qū)生活區(qū)和硫酸廠建設(shè)的征地及放樣等工作,為礦區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)出了自己的力量。

自己一年來的工作得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊,2011被

公司評(píng)為優(yōu)秀員工,心里非常高興,自己的工作動(dòng)力也更大了。發(fā)揮黨員模范作用,在生活中關(guān)心同事,工作中敢于承擔(dān)。

日常工作中,我堅(jiān)持嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上提高認(rèn)識(shí),結(jié)合工作實(shí)際需要,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)我單位的各項(xiàng)方針、政策,使自己能夠?qū)Ω黜?xiàng)方針、政策正確的理解與執(zhí)行。始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,雖然沒有取得特別突出的工作成績,但卻踏踏實(shí)實(shí)地完成了工作崗位上的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,使自己在充實(shí)的工作中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉。

通過總結(jié)一年多的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但在一些方面還存在不足,個(gè)別工作做得還不夠完善,這也已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,督促自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想覺悟,同時(shí)還需要多看書,認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好更多專業(yè)知識(shí),提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以更加飽滿的熱情投入到工作中!為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

XXXXXXXX

2012年4月16日

第四篇:地質(zhì)工作者的演講稿

大家好,我是……單位的……,今天演講的題目是:

奉獻(xiàn),永恒的追求春華秋實(shí),寒來暑往,轉(zhuǎn)眼間,從事地質(zhì)工作已近一年。這一年中,我們年輕的隊(duì)伍在成長。選擇做一名地質(zhì)隊(duì)員,我們無怨無悔,我們勤奮學(xué)習(xí),努力工作。我相信,有一分耕耘,就會(huì)有一分收獲。

我們沒有豪言壯語,沒有驚天動(dòng)地的偉績;我們只是平凡的工作者,但卻在平凡的工作崗位上體現(xiàn)了不平凡的價(jià)值。

野外地質(zhì)工作是辛苦的。我們在炎炎烈日下采樣,在淋漓的雷雨中穿梭、在荒蕪人煙的山林調(diào)查。行走過人跡稀少的鄉(xiāng)間小道,攀登過蚊蟲遍地的山林。可是,滿載而歸的路上,都是一張張年輕的笑臉;汗水浸透的身體上,透漏著無限的歡樂。我們把工作當(dāng)做樂趣,把事業(yè)當(dāng)做使命,把敬業(yè)當(dāng)做我們的職業(yè)習(xí)慣,讓它成為我們的生活態(tài)度。

記得在……項(xiàng)目的時(shí)候……

還記得在……項(xiàng)目中…….任何困難都無法抵擋我們地質(zhì)工作者。……

這,只是地質(zhì)工作很小的縮影,“迎來日出,送走晚霞”,平凡而又充實(shí),簡單而又華麗......為了能夠及時(shí),準(zhǔn)確地完成項(xiàng)目任務(wù),我們只是犧牲了節(jié)假日和周末,但這體現(xiàn)的是一種精神,看到的是一種責(zé)任,感動(dòng)的卻是一種付出。是我們的單位文化造就了這些愛崗敬業(yè)的青年,也是那些愛崗敬業(yè)的前輩影響著我們這些新人。

是的,地質(zhì)事業(yè)是平凡的,也是簡單的。我們是如此的默默無聞,又是如此的平凡。但是,如果每個(gè)人都在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)最普通的價(jià)值,那么無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大,無數(shù)個(gè)普通就成了非常。在平凡的崗位上,我們有理想,我們奮斗;我們有使命,我們堅(jiān)守;我們有成果,我們自豪。這就是我們的生活態(tài)度。

朋友們,歲月,賜給我們年輕的臂膀和滿腔的熱情,請(qǐng)大家伸出你的雙手!為了地質(zhì)工作的美好未來奮斗吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

我的演講完畢,謝謝大家。

第五篇:什么是地質(zhì)工程

什么是地質(zhì)工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)及工程?

人們的生產(chǎn)與生活都離不開能源。近幾年,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了能源需求旺盛。我們生產(chǎn)生活常用的能源主要指礦物能源,包括石油、天然氣、煤炭。礦物能源能夠進(jìn)入生產(chǎn)生活,首先需要查找、評(píng)價(jià)和開采。地質(zhì)工作者就是專門從事礦物資源查找、評(píng)價(jià)和開采工作的職業(yè)人群。

在我國高校中,地質(zhì)類專業(yè)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)地質(zhì)工作者的任務(wù)。我國的地質(zhì)教育源于19世紀(jì)末,已有近百年的歷史。現(xiàn)在,各高校開設(shè)的有代表性的地質(zhì)類專業(yè)主要有:地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查技術(shù)。這幾個(gè)專業(yè)分屬理學(xué)與工學(xué)專業(yè)大類,涉及了礦物資源查找、評(píng)價(jià)、開采幾個(gè)階段。

地質(zhì)學(xué)專業(yè)屬理學(xué)大類,是一個(gè)基礎(chǔ)性的專業(yè)。地質(zhì)就是泛指地球的性質(zhì)和特征,主要是指地球的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、發(fā)育歷史等,包括地球的圈層分異、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、巖石性質(zhì)、礦物成分、巖層和巖體的產(chǎn)出狀態(tài)、接觸關(guān)系,地球的構(gòu)造發(fā)育史、生物進(jìn)化史、氣候變遷史以及礦產(chǎn)資源的賦存狀況和分布規(guī)律等。地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是圍繞地球展開的,主要是在地質(zhì)理論、知識(shí)方面為從事地質(zhì)工作打基礎(chǔ)。

查找礦物資源的過程中,需要借助工程手段,做地質(zhì)設(shè)計(jì)、施工工作。地質(zhì)工程就是專門培養(yǎng)能在資源勘查、工程勘查、設(shè)計(jì)、施工、管理領(lǐng)域從事勘查、評(píng)價(jià)和管理的工程技術(shù)型人才的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)首先要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)知識(shí),了解影響礦物開采的基本因素;同時(shí)還要學(xué)習(xí)能源探測開采的工程學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)解決各類施工中的地質(zhì)問題、施工問題。

礦物資源的查找不僅需要基本的地質(zhì)理論知識(shí),還必須借助勘查方法。早期的勘查方法只能找到埋藏很淺或直接暴露在地面的石油和煤炭資源,隨著人類對(duì)能源的不斷利用,.人們對(duì)勘查方法要求越來越高了。為了解決這個(gè)實(shí)際問題,新中國成立后,我國高校專門設(shè)立了資源勘查技術(shù)與工程專業(yè)。這個(gè)專業(yè)側(cè)重于礦物資源的勘查、評(píng)價(jià)與管理方面。比如,了解能源的構(gòu)成成分和形成年代;了解地球和一些能源的物理化學(xué)性質(zhì),根據(jù)這些性質(zhì)尋找能源;對(duì)勘查到的能源進(jìn)行評(píng)價(jià),看看有多大開采價(jià)值等。資源勘查技術(shù)與工程專業(yè)雖屬于工學(xué)類專業(yè),但是較側(cè)重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

隨著地質(zhì)條件的變化和開采條件的不同,查找礦物資源工作遇到很多技術(shù)難題,對(duì)勘查技術(shù)的要求越來越高。勘查技術(shù)與工程就是逐步分離出來的,專門培養(yǎng)掌握勘查技術(shù)的地質(zhì)工作者的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)地球化學(xué)方法、地球物理方法兩大類勘查技術(shù)。除學(xué)習(xí)必須的地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)外,還會(huì)學(xué)習(xí)勘查工程技術(shù)課程,如鉆探工藝與設(shè)備、基礎(chǔ)工程施工、工程地質(zhì)等,掌握基本的鉆探工藝、勘探工程施工方法等。

培養(yǎng)什么人

地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)生大體從事以下幾個(gè)方面的工作。

管理工作。各級(jí)地質(zhì)行政部門和各相關(guān)性質(zhì)企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)會(huì)安排相應(yīng)的地質(zhì)勘查任務(wù),要求準(zhǔn)確地勘查和探明某地的地質(zhì)構(gòu)造、能源賦存條件等,知道地下的一些實(shí)際情況,為開展后續(xù)工作打好鋪墊。所任職務(wù)從一般的辦事員到高級(jí)管理者不等。

科研工作。作為地質(zhì)方向的高校工作人員和科研院所工作人員,通過自己的努力和對(duì)國外先進(jìn)技術(shù)的吸取,研究、開發(fā)出一些較為先進(jìn)的、能夠更為準(zhǔn)確地確定地下情況的技術(shù)和理論,對(duì)一些重大事件的預(yù)測和執(zhí)行提供理論和技術(shù)支撐。所任職務(wù)從一般的實(shí)驗(yàn)員、研究員到院士不等。

技術(shù)工作。很多的地質(zhì)工作者把已有的地質(zhì)分析、勘查技術(shù)等應(yīng)用到實(shí)際工作中去,體會(huì)技術(shù)的準(zhǔn)確性和反饋技術(shù)的不足之處。所任職務(wù)從技術(shù)員到高級(jí)工程師不等。

地質(zhì)工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握地質(zhì)調(diào)查與勘探的室內(nèi)外工作方法,能對(duì)礦床地質(zhì)、礦床分布規(guī)律作初步分析和研究的人才。說得明白點(diǎn),就是要讓同學(xué)們具備一些基礎(chǔ)的地質(zhì)知識(shí),知道地球的結(jié)構(gòu)和組成,知

道地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,知道能源的儲(chǔ)藏與地球的構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等。在懂得這些基礎(chǔ)知識(shí)后,針對(duì)現(xiàn)在地球上主要開發(fā)的石油、煤炭能源,我們應(yīng)該用一定的理論和方法去尋找這些能源的儲(chǔ)藏地點(diǎn)、儲(chǔ)存量,以及評(píng)價(jià)這些能源的優(yōu)劣等。同時(shí)會(huì)讓大家了解一些和實(shí)際的勘查、開采技術(shù)有關(guān)的諸如鉆井工藝、設(shè)備等知識(shí),以及具體的施工過程等。很多本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都在從事資源尋找、開發(fā)管理、技術(shù)、教學(xué)等工作。

隨著高校擴(kuò)招,地質(zhì)類專業(yè)招生人數(shù)逐年增加。但是人才總量仍顯不足。各高校地質(zhì)類專業(yè)就業(yè)率大都在90%以上,部分院校的供求比在1:10左右。地質(zhì)類專業(yè)面向艱苦行業(yè)工作的比例大,這也使得很多考生不愿報(bào)考。從近幾年的分配去向看,地質(zhì)院校培養(yǎng)的本科畢業(yè)生絕大多數(shù)進(jìn)入地質(zhì)科研院所和效益較好的地勘單位和石油勘查單位工作。資源勘查、地質(zhì)工程這類應(yīng)用類專業(yè)到石油石化煤炭行業(yè)就業(yè)較多,平均達(dá)40%以上。本科生去野外工作的比例逐年減少,普通本科的野外工作率為20%左右,重點(diǎn)高校為5%左右。各高校地質(zhì)專業(yè)考取研究生比例逐年增加,平均達(dá)到30%以上。很多研究生畢業(yè)后,選擇留在大中城市的研究院所工作。

主要代表院校

根據(jù)教育部2005年統(tǒng)計(jì)資料,全國普通高等院校地質(zhì)類專業(yè)布點(diǎn)共有98個(gè),其中地質(zhì)學(xué)13個(gè)、資源勘查工程26個(gè)、勘查技術(shù)與工程專業(yè)28個(gè)、地質(zhì)工程專業(yè)18個(gè)。中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、南京大學(xué)、成都理工大學(xué)、東華大學(xué)、吉林大學(xué)、中南大學(xué)、桂林工學(xué)院、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、西安科技大學(xué)、西南交通大學(xué)是招收地質(zhì)類專業(yè)的代表院校。南京大學(xué)考取研究生的比例最高,約為80%;中國地質(zhì)大學(xué)(北京)約為50%。總體來說,所有開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校基本上都涉及了煤炭、石油、天然氣等固、液、氣態(tài)資源的地質(zhì)學(xué)工作。中國地質(zhì)大學(xué)、南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、華北水利水電學(xué)院等院校做的是一些綜合性的地質(zhì)學(xué)理論和基礎(chǔ)研究工作;中國礦業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、中南大學(xué)、貴州大學(xué)、河南理工大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、河北科技大學(xué)等院校在煤田地質(zhì)學(xué)方面要擅長一些;中國石油大學(xué)、吉林大學(xué)、西南交通大學(xué)、長江大學(xué)、成都理工大學(xué)等院校在油、氣田地質(zhì)學(xué)方面做得比其他院校要好。

開設(shè)哪些課程

地質(zhì)工程專業(yè)課程涵蓋了地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用兩個(gè)方面的內(nèi)容,主要專業(yè)課程有:基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、基礎(chǔ)工程施工、資源勘查與評(píng)價(jià)、鉆掘工程學(xué)、地球物理勘探、地球化學(xué)勘探、地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖等。

地質(zhì)工程專業(yè)是整個(gè)地球地質(zhì)研究方向的基礎(chǔ)專業(yè),所學(xué)習(xí)的課程主要是一些基礎(chǔ)課程,涵蓋了一個(gè)地質(zhì)工作者在工作中用到的各種知識(shí)和工具。現(xiàn)在很多高校的地質(zhì)工程專業(yè)主要是面向能源開采。首先,通過地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ),可以了解地球的年齡、不同地層的形成年代,不同地層具有什么樣的特點(diǎn)和構(gòu)成,不同地層含有什么不同的物質(zhì)和能源等。了解了地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)后,要知道影響能源開采的一些因素,例如,地下水、環(huán)境等對(duì)能源開采的影響。水文地質(zhì)學(xué)介紹地下水、地下湖泊的形成、運(yùn)移規(guī)律、對(duì)地質(zhì)構(gòu)造的影響、對(duì)能源儲(chǔ)存和開采的影響等;環(huán)境地質(zhì)學(xué)講述了能源開采對(duì)環(huán)境的影響,以及反過來環(huán)境的變化對(duì)能源開采的影響等;構(gòu)造地質(zhì)學(xué)主要講述地下巖石的運(yùn)動(dòng)、構(gòu)成等規(guī)律,探討和研究這一規(guī)律對(duì)開采能源前分析清楚能源所在位置的地質(zhì)條件、開采過程中會(huì)遇到什么困難等有很大的幫助,可以提前做好預(yù)防措施。這一系列的工作都和工程有關(guān)系,所以還需要學(xué)習(xí)一些諸如工程地質(zhì)學(xué)、基礎(chǔ)工程施工、鉆掘工程學(xué)等知識(shí)來補(bǔ)充和完善知識(shí)體系。

資源勘查工程專業(yè)側(cè)重于礦產(chǎn)資源勘查、礦產(chǎn)資源評(píng)價(jià)與管理方面,目前很多開設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校都傾向于這兩個(gè)方面。本專業(yè)主要開設(shè)了以下專業(yè)課:地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、古生物地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、能源勘探學(xué)、應(yīng)用地球物理、應(yīng)用地球化學(xué)、資源管理

與評(píng)價(jià)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖等。

顧名思義,資源勘查工程專業(yè)主要開設(shè)的是和資源勘查有關(guān)的課程,傾向于理論,也較重視實(shí)際應(yīng)用技術(shù),現(xiàn)在國內(nèi)開設(shè)此專業(yè)的高校主要傾向于能源方面。要開采一種能源,我們需要知道這種能源的構(gòu)成成分和形成年代等。例如,石油是由古代動(dòng)物的尸體形成的,不同的石油是由不同年代的動(dòng)物死后聚集形成的,礦物巖石學(xué)、古生物地層學(xué)會(huì)講到這些知識(shí)。另外,地球的基本結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)規(guī)律,地下礦物的形成、賦存規(guī)律等知識(shí)也是本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),這些在礦床學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)中會(huì)講到。既然是勘查,肯定要對(duì)地球和一些能源的基本物理、化學(xué)性質(zhì)有所研究,然后根據(jù)這些性質(zhì)進(jìn)行能源尋找,這就是應(yīng)用地球物理、應(yīng)用地球化學(xué)要涉及的內(nèi)容。勘查到某個(gè)地方有某種能源后,需要用資源管理與評(píng)價(jià)的知識(shí)對(duì)其進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),看有多大的開采價(jià)值和意義,應(yīng)該采取什么樣的開采管理方法等。勘查技術(shù)及工程專業(yè)主要開設(shè)以下專業(yè)課程:地質(zhì)學(xué)、地球物理勘探、鉆探工藝與設(shè)備、基礎(chǔ)工程施工、工程地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)勘探、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖等。這些課程是本專業(yè)的主干課程,是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系。

勘查專業(yè)是地質(zhì)學(xué)科的一個(gè)分支,能源勘查是一門技術(shù),要想完全掌握這門技術(shù),必須擁有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。目前所說的石油、天然氣、煤炭等能源都是蘊(yùn)藏在地殼下面的,所以我們要想對(duì)其進(jìn)行勘查,就需要先對(duì)地球的構(gòu)造和一些基本的運(yùn)動(dòng)有所了解,這就是地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)所涉及的。勘查工作和地下水的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān),要想勘查得準(zhǔn)確,還需要學(xué)習(xí)水文地質(zhì)學(xué)等課程。勘查時(shí)要用到的技術(shù)就是地球物理勘探中所講到的具體方法和技術(shù)。同時(shí),學(xué)校還會(huì)開設(shè)諸如鉆探工藝與設(shè)備、基礎(chǔ)工程施工、工程地質(zhì)學(xué)等課程來完善本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu),讓你對(duì)和勘查技術(shù)相關(guān)的一些鉆探技術(shù)和設(shè)施有所了解。另外,還會(huì)開設(shè)一些計(jì)算機(jī)課程來指導(dǎo)你繪制勘查地圖和處理數(shù)據(jù)。

專業(yè)相似之處

地質(zhì)工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)及工程這三個(gè)專業(yè)具有很多的相似性,有很多高校是給這三個(gè)專業(yè)的學(xué)生一起上課。

都屬于地礦類專業(yè)。地礦類專業(yè)包括地質(zhì)工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)及工程、采礦工程、石油工程、礦物加工工程六個(gè)專業(yè),近支則有地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)等。其中,地質(zhì)學(xué)是勘查技術(shù)及工程專業(yè)和資源勘查工程專業(yè)的基礎(chǔ),而這兩個(gè)專業(yè)最為相近,兩者都是針對(duì)地礦資源勘查而設(shè)置的專業(yè)。相比較而言,勘查技術(shù)及工程專業(yè)更注重技術(shù),該專業(yè)培養(yǎng)的是高級(jí)工程技術(shù)人才;資源勘查工程專業(yè)涉及從勘查選區(qū)、勘查評(píng)價(jià)到礦產(chǎn)開發(fā)全過程的地質(zhì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境等方面內(nèi)容,注重對(duì)資源勘查的整體把握和控制。

都屬于艱苦專業(yè)。地礦類專業(yè)不等同于艱苦專業(yè),它只是其中的一部分。教育部規(guī)定的艱苦專業(yè)包括:農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、測繪、力學(xué)、冶金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、社會(huì)福利以及監(jiān)獄勞教管理等。這些專業(yè)之所以被稱為艱苦專業(yè),之所以一直不為同學(xué)們所重視,是因?yàn)槠洚厴I(yè)生所從事的職業(yè)在人們的印象中多為野外作業(yè),工作很辛苦。另外,由于其專業(yè)的特殊性質(zhì),相比計(jì)算機(jī)、管理等通用專業(yè),進(jìn)行職業(yè)跨越時(shí)也非常困難。諸多原因造成了此類人才短缺。不可忽視的是,社會(huì)的發(fā)展急需大批這樣的專業(yè)高級(jí)人才,但這類人才的缺口卻正在逐步擴(kuò)大。其實(shí)這些專業(yè)沒有想象中的那么艱苦,都是一些很值得去淘金的“好”專業(yè)。

課程設(shè)置很相近。三個(gè)專業(yè)相同或相近的課程有:地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地球物理、能源勘探學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、鉆探工藝與設(shè)備、基礎(chǔ)工程施工、工程地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪差的。具體的工作差別不會(huì)很大。

實(shí)例8:設(shè)計(jì)部門。

工程項(xiàng)目需要在施工前進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì),而設(shè)計(jì)的前提之一就是地質(zhì)結(jié)構(gòu)和地質(zhì)條件勘

查。現(xiàn)在國內(nèi)有很多擁有甲、乙級(jí)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位,很多設(shè)計(jì)院都需要地質(zhì)工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。

實(shí)例9:咨詢機(jī)構(gòu)。

我有一些同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了與地質(zhì)、資源勘查、勘查技術(shù)相關(guān)的咨詢機(jī)構(gòu)工作。基本上是在辦公室辦公,做一些和地質(zhì)相關(guān)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和調(diào)查,寫一些報(bào)告。

實(shí)例10:煤礦部門。

還有一部分同學(xué)畢業(yè)后去了煤礦。雖然很多煤礦處在比較偏遠(yuǎn)的地方,但是我們畢業(yè)后肯定是去大型的國有煤礦,礦區(qū)環(huán)境和建筑不會(huì)比大學(xué)校園差,占地面積大,單元式職工宿舍,花園式設(shè)計(jì),物業(yè)是統(tǒng)一管理。除了地方不在城市,在礦區(qū)里你根本不會(huì)覺得自己比城里人差什么。并且煤礦企業(yè)的職工待遇都很好,主要是因?yàn)檫@是特殊工種,所以補(bǔ)貼很多。實(shí)例11:程序開發(fā)公司。

現(xiàn)在有很多的軟件公司和石油、煤礦、冶金等部門合作項(xiàng)目,需要開發(fā)設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件。因?yàn)槲覀兪菍I(yè)人士,我們在地質(zhì)專業(yè)這方面的素養(yǎng)優(yōu)于計(jì)算機(jī)專業(yè),只有我們才知道在程序設(shè)計(jì)中需要什么,怎么設(shè)計(jì)比較好。所以軟件公司會(huì)招聘一些地質(zhì)專業(yè)編程能力比較強(qiáng)的學(xué)生做這方面的工作。

實(shí)例12:冶金部門。

這個(gè)部門的工作主要是在辦公室處理從現(xiàn)場采集回來的數(shù)據(jù)。

實(shí)例13:出國、讀研。

本科畢業(yè)的時(shí)候,有些同學(xué)選擇了出國深造,準(zhǔn)備在國外拿碩士、博士學(xué)位。這是一條不錯(cuò)的出路,前提是要有很好的外語水平和一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

沒有選擇就業(yè)和出國的,就差不多是考研的了。在國內(nèi)繼續(xù)深造也很好,可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)地質(zhì)專業(yè),將來再讀個(gè)地質(zhì)博士,早晚都會(huì)在我國地質(zhì)領(lǐng)域闖出一點(diǎn)名堂來。也可以選擇跨專業(yè)、考其他專業(yè)的碩士研究生。

以上這13類地質(zhì)、資源勘查、勘查技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后的就業(yè)去向,占了總?cè)ハ虻?0%,還有一小部分同學(xué)去了其他性質(zhì)的工作崗位。

升學(xué)率及就業(yè)流向

地質(zhì)工程

升學(xué):考取研究生比例為33.61%。

就業(yè)流向:科研設(shè)計(jì)單位8.40%;艱苦行業(yè)事業(yè)單位8.90%;其他事業(yè)單位3.46%;國有企業(yè)25.54%;艱苦行業(yè)企業(yè)單位8.40%;其他企業(yè)6.59%。

就業(yè)率:96.05%。

資源勘查工程

升學(xué):考取研究生比例為41.00%。

就業(yè)流向:艱苦行業(yè)事業(yè)單位9.20%;國有企業(yè)25.64%;艱苦行業(yè)企業(yè)單位8.41%;其他企業(yè)8.81%;三資企業(yè)1.17%。

就業(yè)率:96.48%。

勘查技術(shù)及工程

升學(xué):考取研究生比例為31.01%。

就業(yè)流向:科研設(shè)計(jì)單位4.43%;艱苦行業(yè)事業(yè)單位4.43%;其他事業(yè)單位7.59%;國有企業(yè)30.85%;艱苦行業(yè)企業(yè)單位4.43%;其他企業(yè)6.96%。

就業(yè)率:92.88%。

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