第一篇：6s推進計劃時間安排

福建省建陽市金石礦業有限公司 關于推進 “6S”管理活動時間安排表

根據中化藍天集團會議精神，結合公司部署和要求，我礦關于推進 “6S”管理活動的時間安排如下：

第一階段（5.11～5.20）：

各部門負責人組織閱讀相關資料，自行學習。第二階段（5.20～6.01）：

組織開展礦山討論，制定各部門詳細實施計劃。為全面推進“6S”管理打好基礎。

第三階段（6.02-6.30）

成立礦山“6S”管理推進小組，開展“6S”管理宣傳、學習活動，進行現場檢查，督促各部門按照“6S”管理要求進行整理、整頓、清掃步驟。

第四階段（7.01-7.31）

對第三階段“整理、整頓、清掃”的情況進行現場復查、形成制度，貫徹執行。

第五階段（8.01-12.31）

不定時對礦山“6S”實施情況進行檢查，發現問題及時整改，并要求全體職工養成習慣，鞏固礦山“6S”管理活動的推進成果。

福建省建陽市金石礦業有限公司·回潭礦山

2011年5月09日

第二篇：社會實踐活動時間推進安排

附件1：

社會實踐活動時間推進安排1、6月上旬

啟動社會實踐工作，下發《關于開展2012年學生暑期社會實踐活動的通知》。各學院分別展開宣傳動員。

2、6月上旬-7月上旬

社會實踐項目立項。實踐團隊組隊、確立項目、聯系實踐單位、完成項目計劃，填寫《實踐團隊項目申報表》、《實踐地接受證明》進行項目申請。

3、6月下旬 各學院對社會實踐團隊進行評選，推薦優秀團隊參加校級重點團隊評選。于2012年6月27日之前將團隊材料及學院匯總表發到團委信箱，并將紙制版材料交到校團委。校團委統一匯總后開展評審工作，選拔確認校級重點團隊。同時，各學院匯總團隊推薦社會實踐基地，將基地申報材料及學院社會實踐基地匯總表電子版和紙質版交到校團委。

4、6月下旬-7月上旬

開展社會實踐培訓工作，對實踐團指導教師、負責人及學生干部進行分級專題培訓。培訓包括以下幾個部分：

（1）實踐團指導教師培訓

培訓對象：社會實踐團隊指導教師

培訓時間：6月下旬

培訓內容：社會實踐團隊指導方法、社會實踐規范，團隊管理辦法、團隊保障制度、報銷制度、安全注意事項等。

培訓形式：校團委組織召開專題會

（2）實踐團隊培訓

培訓對象：社會實踐團隊成員

培訓時間：7月上旬

培訓內容：社會實踐規范，社會實踐管理辦法、團隊保障制度、報銷制度、安全注意事項等。

培訓形式：培訓以兩級式開展，校團委組織團隊負責人召開學習討論；以學院為單位，組織開展以社會實踐團隊指導教師、負責人為核心的學習討論。

培訓資料：校團委編寫并下發的《社會實踐實施手冊》。

（3）學生骨干培訓

培訓對象：學生干部、社會實踐項目團隊負責人

培訓時間：7月上旬

培訓內容：加強學生對社會實踐活動的了解，著重我校開展社會實踐的形式、內容和特點，強調社會實踐作為必修課與學分和素質拓展相掛鉤的重要性，突出講解社會實踐項目化、專業化、規范化和社會化等特點，結合團校培訓內容展開人文禮儀、團隊建設、領導溝通技巧、應對突發事件能力的培訓。

培訓形式：依托我校團校的開展和學生骨干培訓班，組織開展學生骨干和實踐團隊骨干的培訓。

培訓資料：前一年社會實踐文集、社會實踐成功案例、學生社會實踐總結報告范例。

5、7月上旬

社會實踐項目團隊完成出征前與實踐單位的溝通協調。

6、7月上旬

由校團委組織，舉行社會實踐出征儀式。

7、7月中旬-8月下旬

社會實踐項目實施推進。各實踐團隊按要求報送社會實踐團隊新聞宣傳材料。

8、9月

校團委統一安排評審小組對社會實踐項目進行評審。評選社會實踐優秀團隊、社會實踐先進個人及社會實踐先進集體。舉行社會實踐表彰工作。同時，推薦社會實踐優秀團隊及先進個人、指導教師參評北京市社會實踐優秀項目。同時，根據實踐基地接受實踐團隊情況進行評審，確立我校社會實踐基地。

9、10月-12月

開展北京化工大學暑期社會實踐風采展示活動。

第三篇：6S推進工作匯報

6S推進工作匯報

通過一個多星期各車間和部門投入，生產現場清理、整頓、清掃生產現場面貌有了一定的提高，我們只不過初步的把生產現場清理、整頓、清掃，還沒有做到很徹底，要達到6S的目標和要求還有很大的差距。

各車間和部門在公司生產任務很忙的期間，克服公司硬件設施的不足，積極行動起來，很好的完成了公司下達6S第一步的目標。

第一周布置推進細則完成情況：

1、6S宣傳工作

執行情況：掛6S宣傳橫幅已完成，各部門和車間已做了一定的宣傳并投入到6S實際行動中。

2、員工行為規范（工作服、工作牌、吸煙）

執行情況：工作服基本都穿了，有部分員工還有在工作場所吸煙的現象，通過批評教育能認識到錯誤。由于工作牌一線員工工作時佩戴不方便大多數員工未戴。（考慮到實際情況，一線員工工作卡不強調佩戴但必須隨身帶，非一線員工必須佩戴）。

3、每周末下午16：30-----17：00為全面清理、整頓、清掃的時間，清理、整頓、清

掃死角及臟亂差，區域劃分責任到人（每臺設備）。

執行情況：

每個車間和部門在主任的帶領下進行清、整頓、清掃，生產現場面貌的改變效果明顯。

要保持生產現場前3S的成果，重要的要把6S的（清潔）工作做好，將上面6S實施的做法制度化、規范化，維持其成果。

下星期6S主要任務：

1、鞏固成績，必須每周末下午全面清理、整頓、清掃，保持通道暢通，每天保持清潔明亮的環境。

2、設備保養清潔要加強，車床擋板、工具箱、工作臺、圖紙架要擦干凈，擺放整齊。

3、零件堆放在指定的區域，物品堆放整齊美觀。工件流轉無鐵屑。

4、車間檢查電器插座箱，已損壞的報設備部；檢查設備漏皂化液的報設備部，設備部查漏皂化液的原因，并想辦法堵漏。

2011年6月3日

第四篇：6s推進工作總結

6s推進工作總結

總結一:6s管理提升月活動總結

為提升校園文化品位，鑄就學校管理的特色與品牌，打造安全、文明、健康、有序的學生宿舍環境，讓我們養成良好的生活習慣，并配合學院做好職業技術學院XX年“安全我們宿舍”評比工作，系部制定并全面實施宿舍6S管理。

在5月25日，我參加了系部召開的關于宿舍6S管理活動的培訓，了解到6S具體是指整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全;了解其活動的目的與意義在于營造良好的宿舍文化氛圍，推進學生公寓標準化建設，提升綜合素質;明白了各自的職責與義務，掌握了執行6S管理的方法和技巧。

在沒有推行6S管理前，宿舍潔而不整，物品擺放雜亂，衣物偶爾會亂掛，有時候偷懶不疊被子，讓整個宿舍看來就顯得雜亂無章，看起來不是那么的整潔寬敞;從而影響到我們的生活質量和個人的素質和品位。從5月30日—6月13日前面實施宿舍6S管理，我們進行宿舍規劃整理，分工合作，宿舍的每個成員都積極參與到活動中。我們嚴格按照系部的要求進行整理內務，第一步整理，明確分區，生活用品擺放在一起，棉被、反季衣物擺放在一起，一些不用的物品就扔掉，讓宿舍井然有序;第二步整頓，日常用品合理擺放，堅持方便取放的原則，合理利用有限的空間;第三步清掃，天花板、地面進行清掃，保持一個良好的生活環境;第四步清潔，一些衛生死角的清潔，并制定宿舍日常制度，提升我們宿舍每個人的素質;第五步素養，經過這次活動我們都從思想上轉變到實際行動上，養成良好的生活習慣，時刻保持宿舍的整潔和美觀;第六步安全，消除宿舍安全隱患，不用大功率電器。

通過“宿舍6S管理”活動，宿舍每個成員的努力整理后，宿舍發生了質的改變，宿舍物品合理有序擺放，地面保持干凈，陽臺、衛生間等整潔干凈;每個人的床、電腦桌的物品放置整齊;整個宿舍給人寬敞明亮的感覺，我們住在這里感到很溫馨舒適。生活環境好了，我們的生活質量也提高了，睡眠質量得到了保證，我們的精神面貌提高了，學習也跟著提升了。我們盡力做好“宿舍6S”就是為學院建設做出自己的微薄貢獻。在這次活動中我們也有一些感悟，只有團結才能把宿舍打造的更好;有良好的生活習慣有助于提升我們個人的素質和氣質;

我們會長期堅持做好“宿舍6S管理”。

企業通過6S咨詢活動在企業中導入了6S管理，我們6S培訓活動了解了6S管理。所以了解6S管理工作的方式并不是單一的一種或幾種，成功的推行6S管理工作還是要在企業。

總結二：6s管理提升月活動總結

20xx年，華星公司6S管理工作認真貫徹落實星辰公司工作會議精神，通過完善監督考核機制，開展“強培訓、轉觀念、提認識”活動，以生產現場管理為突破口，將6S管理融入到具體工作中去，不斷鞏固和提升6S管理推進成果，有效促進各項管理水平的提升。

借鑒質量、安全管理工作的經驗，先后制定、下發《華星公司6S管理經濟獎罰考核辦法》、《6S管理檢查標準》及考核細則等各項制度建立，使6S管理工作有時間進度、檢查標準、考核和責任落實，環環相扣。為進一步推動6S管理工作，抽掉骨干人員前往有關單位學習調研6S管理工作的經驗，組織學習、宣傳6S管理相關標準，分批對員工進行6S管理相關知識的培訓，了解6S管理的基本含義，推行目的、意義和推行的方法、步驟，消除分歧，達成共識。建立良好、有序的生產環境，養成一切照章辦事，按規程辦事，一絲不茍、做事做到位、重細節的好習慣，從現場環境和習慣意識上防微杜漸，消除隱患，達到規范員工行為、提升員工素養，保證工作質量、服務質量提高的目的。

開展6S管理工作，從抓試點、建樣板開始，以點帶面，全面推行。經過幾個月的工作，完成礦篩、重介、機廠、化工等廠點試點推進工作。隨著6S管理活動的逐步深入，員工在推進過程中體會到6S管理不同凡響的意義。試點前，員工覺得自己是一個被管理者，現在大家都認為自己是工作現場的管理者，因為現場的好壞直接與自己的工作緊密結合，與自己所在團隊的榮譽緊密結合，更是與個人榮辱、得失緊密結合。使員工逐漸認識到：臟亂的工作現場會影響工作情緒，滋生安全隱患，質量得不到保障，只有創建明亮、舒暢的工作環境，才能保證安全、優質、高效率的工作。同時，認識到6S管理是一個徹底改善工作環境、工作態度、工作理念和工作習慣的活動。

“學景津、找差距、提建議、促管理”、推行生產現場“五分鐘、十分鐘6S活動”、“質量、6S知識征答賽”、“6S管理提升月征文”和尋找和清除“污染源、故障源、危險源、死角源、浪費源、缺陷源”等活動的開展;舉辦《生產現場管理技能提升》、《班組管理技能提升》、《生產現場成本管理技能提升》知識培訓活動，調動公司員工全面參與6S管理的積極性，強化員工的思想意識和責任感，達到提高員工工作質量和服務質量的目的，有效促進管理水平的提升。

為提升現場管理水平，四季度公司在各生產經營廠點全面推行管理人員走動式管理，實行“四卡”運作。要求班隊長巡查每日不低于2次，各單位管理人員巡查每周不低于3次，6S辦公室人員每周巡查不低于2次，將現場結果記錄在D卡，并負責整改驗收。各單位依據“四卡”運作得分情況，嚴格按照10%、30%、58%、2%的評比比例，評出月度“四星員工”，并依據《華星公司6S管理獎罰辦法》進行獎罰。連續三季度被評為四星的員工作為年終評優評先的對象。通過強化考核獎懲，增強全體員工的責任意識，調動員工參與6S管理的積極性、主動性。

經過幾個月的努力，公司6S管理取得了一定的成效，但由于認識、理解、基礎條件和執行力等原因，我們對6S管理的認識還不夠深，規章制度還不夠完善，員工整體素養還有待進一步提高，距離集團公司6S管理的標準和要求還有一定差距，主要表現在：

1、是思想認識還不夠到位。一些領導和員工對6S管理的長期性和必要性認識不足，存在著被動推行、做表面文章、突擊應付的現象，甚至還存在一些死角。這些都直接影響到6S管理的推行成效，也影響到領導和員工參與6S管理積極性。

2、是與各項職能管理工作結合還不夠緊密。6S管理是生產管理的基礎工作，涉及到質量、安全、研發、設備管理和企業文化、班組建設等工作。但從公司到各廠點的6S管理主要是靠推行辦公室在抓，未形成合力。

1、進一步強化6S管理、質量、安全培訓教育工作力度，提高班組、個人的自主管理水平;

2、組織開展亮點創意活動，加強單位內部和單位之間的交流學習;

3、進一步提高生產現場標準化管理水平，規范工作流程、改善作業行為;

4、進一步開展針對生產經營中存在問題，提出建議與對策，構建安全生產長效機制活動。

第五篇：6S推進感言

6S現場管理工作推進感言

公司開展6S現場管理推行工作已有兩個月了，員工對6S現場管理的內涵從最初的不理解到現在的主動進行整理、整頓、清掃、清潔，這是良好習慣的養成，也是一個認識及觀念更新的過程。

6S管理重在細節，也難在細節。在6S管理推行之初，有人將“整理、整頓、清掃、清潔”簡單的認為是“大掃除”；還認為“安全”天天講，“素養”慢慢來。其實不然，灰塵、污漬、凌亂等現象雖然目前并未直接導致出現問題，但存在的劣化現象的隱患，看似細小的地方往往潛藏著很多隱患。

有句古訓：“一屋不掃，何以掃天下”。一個所謂的“小節”不重視，往往就會斷送即將成功的“大事”。雜亂無章的辦公桌、亂丟亂放的文件，豬舍內外垃圾遍地、亂擺亂放的物品等等，臟亂的環境會影響工作情緒，滋生安全隱患，只有創建干凈、舒暢的工作環境，才能保證安全、高效的工作。

相信只要把我們的環境搞好了，員工的素質也養成了，那我們高效率的工作也是理所當然的。6S現場管理工作不僅僅是公司領導重視，更重要的是讓廣大員工共同學習，自學行動，從自身做起，小事做起，養成凡事認真的習慣，提升素質和素養，為公司創造一個干凈、整潔、舒適、安全的工作場所和空間環境，逐步提高6S推進及管理的效果，將6S現場管理工作長期堅持下去，最終為實現公司的整體目標打下堅實的基礎。