第一篇：主題教育第三階段安排

新鄉職業技術學院“轉作風 強紀律 講團結 鼓干勁”主題教育領導小組辦公室文件

新職院主題教育辦?2011?005號

新鄉職業技術學院

“轉作風 強紀律 講團結 鼓干勁”主題

教育活動第三階段工作安排

各校區、各教學系部、職能部門：

按照院黨委的統一安排，我院主題教育將轉入整改提高階段。整改提高階段是鞏固和擴大學習調研、剖析查擺階段工作成果，集中解決問題、健全體制機制的重要階段，對于確保主題教育取得實實在在的成效，具有十分重要的作用。為推動主題教育深入開展，根據主題教育領導小組工作部署，現將整改提高階段工作安排如下：

一、時間安排

2011年11月26日—12月10日，時間15天。

二、基本要求

全院干部職工應認真梳理第二階段查找出來的問題，逐一制定和落實

整改措施，做出公開承諾，接受教職工監督，強力整改。要突出三個方面的整改。

一是明確職責權限。進一步理清各部門職責權限，最大限度地簡化辦事環節，壓縮辦事時限，并利用多種形式予以公開，方便師生辦事。

二是規范管理行為。樹立規范管理就是服務的理念，大力推進服務環境建設。

三是強化服務措施。牢固樹立服務學院發展大局的意識，圍繞學院的建設發展，超前服務，全天候、全方位、全過程服務，優質、高效、廉潔服務。

要充分運用學習調研和剖析查擺階段的成果，重點圍繞“解決突出問題和建立健全體制機制”進行，開展好制定整改提高方案、集中解決突出問題和建立健全體制機制“三個環節”，做好主題教育的整改測評和總結工作。測評內容和測評結果報學院活動領導小組辦公室。各部門每周向領導小組報送活動簡報一份，并寫出階段部門和個人總結報主題教育辦公室。

三、整改提高階段的主要任務

（一）開展一次大討論

要圍繞轉變作風、提高質量這一核心問題展開一次大討論（討論以部門為單位進行）。在職能部門要開展“轉變作風 提高管理質量、服務質量”大討論，以健全制度、規范程序、落實責任、提高效率為主要內容，深入探討新形勢下民主管理、科學管理、依法管理的新途徑、新方法，促進學院各項管理工作的規范化、制度化和科學化。在校區、教學系部，要開展以“轉變作風 提高教育教學質量”為核心大討論，就如何管理學生、如何

關愛學生、如何降低流失率、加強學生思想道德建設、切實保證和提高教學質量，進行充分的討論和探討。討論結果要進行系統歸納和分析，并上報主題教育領導小組辦公室。在第三階段即將結束時，主題教育領導小組根據活動情況，從職能部門和教學單位中各選出2個單位，上報典型性經驗材料，在學院各部門中推廣。

（二）制定整改提高方案

各部門和班子成員要以剖析材料為依據，針對查擺出來的不適應不符合科學發展的思想觀念問題、影響和制約部門科學發展的作風問題，制定整改提高方案。在制定方案時要注重方案的可操作性，并明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確具體措施，真正解決好剖析材料提出的突出問題。對涉及學院發展的長遠規劃和教職工切身利益的重大問題，要搞好可行性分析論證。廣大教職工要圍繞制定和落實整改方案，積極建言獻策，努力轉變作風、改進工作。整改提高方案制定后，要采取適當方式向教職工公布。各部門和部門班子成員的整改方案要于12月7日前報主題教育辦公室。

（三）集中解決突出問題

對于第二階段調查問卷反映出來的問題和部門自查出來的問題，學院要召開一次黨委會，對能夠及時解決的問題要馬上解決；對于暫時解決不了的問題，要逐項逐步解決。

各部門要按照整改提高方案，突出重點，加強協調，集中精力解決幾件影響和制約學院科學發展的突出問題。要把解決推動學院科學發展、上層次、上水平的重大問題作為重點，把解決影響和制約學院科學發展的體

制機制的緊迫問題作為難點，要把組織生活會查擺出來的問題作為重點認真加以解決。各部門要建立整改工作臺帳，認真落實整改責任制，要對各自需要解決的問題、時限、標準要求、承辦人等做出明確規定，責任落實到部門、人頭。要堅持求真務實，能立即解決的問題，要盡快解決，讓師生見到實實在在的效果；不能立即解決的，要制定出切實可行的措施。各部門整改臺帳要于12月7日前報主題教育辦公室。

（四）認真搞好整改測評

搞好主題教育整改測評工作，進一步聽取教工師生意見，完善整改措施，鞏固和擴大主題教育成果具有十分重要的作用。各部門要在第三階段基本結束時，對開展主題教育的情況進行認真總結，對開展主題教育情況做出實事求是的評價，找出存在的差距和不足，提出鞏固擴大主題教育成果的努力方向和主要措施。并采取適當方式把活動總結向教職工進行通報。這次整改測評，以部門和支部為單位進行，主要測評對解決突出問題的滿意度，對開展主題教育以來作風轉變的滿意度。測評題目由主題教育領導小組提供，參加測評人員應有部門全體中層干部、教職工及學生代表。測評采取書面評議的方式進行，由主題教育領導小組組織實施。測評結果進行系統分析，并上報主題教育領導小組辦公室。

（五）搞好輿論宣傳，抓好指導協調

要進一步加大宣傳力度，深入宣傳各部門整改提高的經驗做法、取得的成效，宣傳圍繞轉變工作作風、解決突出問題、服務中原經濟區建設、推動學院科學發展的思路、方法、舉措。要做好先進典型的宣傳推廣工作，搞好示范引導，營造風正氣順、干事創業的濃厚氛圍。主題教育領導小組要把握好整改提高工作的有關要求，加強督促檢查，嚴格把關，加強對制定整改方案、落實整改措施、完善體制機制、整改測評的指導工作。

中共新鄉職業技術學院委員會 主題教育領導小組2011年11

25日

月

第二篇：主題活動第三階段安排

彬經黨發[2010]5號

中共彬縣經濟發展局委員會

關于“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”建設 “陜西十強縣”主題教育第二階段工作總結及第三階段工作安排

各黨總支、支部：

根據縣委安排，我局開展“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”主題活動，從2月22日至今，按照既定的實施方案和安排意見保質保量地完成了動員安排，集中學習即第一、二階段的工作任務。現就這次主題教育第二階段工作情況總結及第三階段工作安排如下：

一、第二階段的主要做法和收獲

局機關第二階段主題教育工作在縣委的領導下，在全體

1干部的積極參與、共同努力下，嚴格按照要求，統籌安排，周密部署，開局好，進展順利，達到了預期目的。我們的主要做法和收獲體現在以下幾個方面：

（一）主要工作落實到位

1、科學安排時間，嚴格學習制度，提高學習質量。按縣委統一部署，對集中學習、小組學習和干部自學時間，進行了科學安排。學習中做到人員、時間到位，保證學習質量。在學習安排細化的同時準備了縣委要求的學習資料。學習形式多樣，除了領導干部封閉學習、全體干部集中學習外，組織領導干部參加縣上組織的“黨建講壇”、專題報告、創業明星報告會、“三新”教育知識考試，還有黨小組集中學習、干部自學等。學習中結合一些社會問題和工作實際進行討論，干部在學習中受到教育。每個職工認真做好學習記錄，并按時按要求上交了心得體會。

（二）上下一心成效顯著

抓學習討論，干部職工理論素養提高見成效。在每次學習活動中，全體干部深入學習，認真撰寫讀書筆記。積極開展專題輔導和學習討論活動，使全體黨員接受了一次內容豐富，全面系統政治理論學習、業務知識學習。

（三）經驗和體會

學習工作兩不誤，全面樹立良好作風。一是領導帶頭，起到正確的導向作用，干部學習熱情高，體現出良好的學風。黨員領導干部在抓好整風活動開展的同時，對自己“高標準、嚴要求”，處處帶頭，率先垂范，認真進行封閉學習，積極組織集中學習，遵守學習紀律，做好筆記，參與各種討論，給同志們樹立了良好的榜樣。同志們在領導的帶領下，以飽滿的熱情投入到學習中來，以嚴肅認真的態度完成每一項學習任務，以高昂的工作熱情完成每一項業務工作。二是在強化學習，保證學習時效性的同時，不影響正常工作的開展，體現務實的工作作風。根據實際情況靈活調整學習時間和內容。

在主題活動第二階段，全體干部特別是黨員領導干部都受到一次深刻的理論教育，貫徹中央、省委、市、縣委決定的自覺性有了新的增強，進一步明確了努力方向，振奮了精神，改進了作風，推動了工作。但也應清醒的看到，在這一階段中也存在一些不足，如：理論聯系實際不夠深入，心得體會有待更進一步深化，需要更加主動加強同縣主題教育辦公室的聯系。我們要正確認識本階段工作，在下一階段工作中，發揚成績，彌補不足，以周密的部署和細致的安排確保主題教育深入開展。

二、第三階段的主要任務和方法、步驟

認真做好第三階段的工作，是鞏固和擴大第二階段成果，確保本次主題活動取得實效的關鍵。第三階段時間安排從3月6日開始到3月12日結束。在第三階段，黨員領導干部要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。要認真聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評。我們充分認識到做好這一階段工作的重要性，正確掌握政策，切實加強領導，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好。做好第三階段的工作，結合我系統的實際情況，在方法和步驟上，主要抓好以下工作：

１、召開小結與轉階段動員大會。

２、將收集整理的有關意見反饋給領導班子和領導干部。３、形成領導班子剖析材料和領導干部自我剖析材料。將領導班子和領導干部剖析材料印發班子主要領導，并將審查意見反饋給領導班子和領導干部，領導班子和領導干部剖析材料按反饋意見修改后，再印發同級領導班子成員和下級主要領導成員征求意見。

4、開展談心活動，領導班子主要負責同志與班子其他成員，班子成員之間相互交心談心，溝通思想，交換意見，統一認識。

６、召開專題民主生活會。民主生活會要準備充分，領導干部要充分準備好發言材料，進行批評與自我批評，開展積極健康的思想斗爭。將領導班子民主生活會記錄和黨員領導干部民主生活會發言材料上報辦公室。

對于第三階段，我們要認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。保證每一個環節都工作到位，達到預期的目的。

三、第三階段需要注意的幾個問題

為了更加有效地做好第三階段的工作，根據中央、省、市委、縣委的部署安排及主題活動的要求，特別要注意把握好以下幾個問題：

一是要鞏固和運用好前一階段的成果。在前一階段學習的基礎上，緊密結合領導干部的思想實際和第三階段的工作要求，組織有針對性地精選學習內容，進一步引導全體干部職工提高認

識、端正態度，擺正位臵、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性。要堅持理論聯系實際，繼續改進思想作風、工作作風，進一步密切黨群、干群關系。

二是要找準存在的突出問題。要把查找問題作為第三階段的重要一環，繼續采取有效措施，找準領導班子和領導干部存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本單位和諧發展的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本單位存在的其他突出問題。在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。

三是要開展積極健康的思想斗爭。按照黨內政治生活準則要求，勇于拿起批評與自我批評的武器，通過自己“剖”、組織“點”、群眾“提”、同事“幫”，認真開展負責的批評和自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。開展自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在作風方面存在的突出問題；對組織指出的問題和群眾提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。

四是要堅持邊查邊改。要把主題教育的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改，對整改條件不成熟的，說明情況。通過解決問題，讓群眾感受到領導班子和領導干部在主題活動中發生的新變化。

五是要充分發揮領導干部的表率作用。領導干部要帶頭開門搞作風整頓，帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動做出表率。

六是要將主題教育與完成工作任務緊密結合。著眼于提高思想素質，加強作風建設，把開展主題活動與完成當前任務結合起來，實現查找問題同總結經驗教訓有機統一，振奮精神，努力工作，推動各項工作任務的完成。

我們開展的主題活動即將進入第三個階段。在這個階段中，我們將進一步加強領導，充分發揮領導干部的帶頭作用，以高度的政治責任感，把學習貫穿始終，把高標準、嚴要求貫穿始終，把求真務實貫穿始終。在縣委的指導下，全體干部職工共同努力，第三階段活動一定會取得更加實實在在的效果。

二〇一〇年三月六日

第三篇：主題教育第三階段動員講話

在發改委“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育第三階段動員會上的講話

2010年11月15日

今天我們在這里召開動員大會，主要任務是對我委開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育第三階段進行動員和部署。下面，我講幾點意見。

一、理清工作思路，切實增強責任感和緊迫感

針對在第二階段梳理出來的問題，在深入研究的基礎上，要結合實際認真制定具體措施和方案，做出有針對性、有說服力的回答；對于干部群眾廣泛存在的模糊認識要正面教育引導，對一些錯誤的觀點要旗幟鮮明地抵制和糾正；對涉及群眾切身利益的問題要明確目標和重點，在抓實、抓細、抓具體上下功夫，確保主題教育的各項任務落實到基層、落到實處、取得實效。使各族干部群眾推動科學跨越發展的積極性充分涌流，建設美好家園的熱情競相迸發。

二、明確目標任務，確保主題教育深入開展 主題教育第三階段為深入回答問題階段，針對第三階段的目標任務，要制定符合本單位實際的具體實施方案，明確目標、重點、責任分工，時間進度和保障措施，對第三階段各

項工作進行詳細的安排部署。要認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，學習自治區黨委張春賢書記視察阿克蘇時提出的“兩個率先”。要通過組織干部職工集中學習培訓、座談會交流、寫讀書心得，開展知識競賽、演講比賽，張貼橫幅、標語、刷寫墻體標語、制作永久性標語等，掀起學習十七屆五中全會精神和張春賢書記講話精神的高潮，大力營造濃厚的學習輿論氛圍，確保學習效果，做到學習、工作、生產都不誤。

三、加強組織領導，精心謀劃各項活動

1、梳理解決問題。針對第二階段梳理的問題，進行分類匯總，組織干部進行深入討論研究，制定切實可行、便于操作的措施和辦法，站在群眾角度，從群眾最關心的生產經營、勞動就業、子女教育、權益保障、法制援助等方面給予群眾切實的幫助，通過開展主題教育達到為民解憂，為民解困的目的。對群眾反映出來的具有代表性、共性的問題，要認真研究，拿出切實可行、令群眾滿意的解決方案，堅決杜絕推卸責任或拖延不辦，造成惡劣社會影響，與當前開展的“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育主旨相違背的情況。

2、開展愛國主義活動。廣泛組織干部職工深入參觀學習愛國主義教育基地、民族團結教育基地、國防教育基地，為主題教育深入開展鞏固陣地、夯實基礎。

3、開展書畫藝術展征稿活動。為深入開展“熱愛偉大祖

國建設美好家園”主題教育，進一步活躍本單位干部職工藝術創作領域，發現和培養書畫新人，弘揚書畫藝術傳統，全面展示本土書畫藝術特色，在本單位范圍內廣泛開展書畫藝術作品征集活動。

4、開展為群眾辦好事辦實事活動。從生產經營、勞動就業、子女入學、權益保障、法律援助等方面給予群眾切實幫助，讓群眾看到主題教育實實在在的效果。

5、總結經驗、整改問題。將主題教育中的典型經驗和做法、典型人物的經驗和做法進行認真的總結匯總。尤其是能夠推動主題教育全面進展、為群眾解決困難、得到群眾好評，社會影響力大的好做法，要大力宣傳推廣，對工作中存在的不足和問題不能簡單回避，置之不理，必須要進行全面系統的總結，查擺問題，提出行之有效的解決方案。

同志們，深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，對于促進全縣經濟社會跨越式發展和長治久安具有十分重要的意義。讓我們緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，求真務實、開拓創新，以對黨和人民高度負責的精神，扎實開展好這次主題教育，凝聚各族干部群眾的力量，為建設的富裕文明和諧新和做出新的更大的貢獻！

第四篇：主題教育安排

“我幸福，我是錢營學校的學生”主題教育安排

一．活動主題的確定

結合開學第一課“幸福教育”的主題，在本學期內開展幸福教育活動，旨在通過幸福教育明確師生的幸福觀，達到在幸福中工作、在工作中享受幸福的生活態度，更好的實現自己的人生價值。

二．活動時間、內容

9．1日——11月1日第一階段，開展主題班會，主題征文，手抄報，主題朗誦會等活動，突突出幸福觀里“責任、奉獻”的主題。

11月1日——1月1日第二階段，突出幸福觀里“自信、努力、超越”的主題，活動內容以主題班會、體育競賽、學科競賽為主。

三．第一階段活動具體安排

1、主題班會評比：9月18日——9月22日，各班以幸福為主題準備一節主題班會，以年級為單位開展評比活動，各年級評出前兩名。

主題班會評比標準：

①主題鮮明、內容豐富、形式多樣、生動活潑，符合學生的年齡特點（2分）②各項組織工作嚴密有序，場所布置合理（1分）

③有深刻的教育性，富有時代氣息和時代精神。（2分）

④自主性強，以學生為主體，學生活動面大，充分發揮學生的自我教育作用。（2分）⑤班主任總結全面具體，緊扣主題。（2分）

⑥主題班會完畢上交班會活動教案。（1分）

2、主題征文活動：9月12日——9月29日，全體學生參加征文活動，班內有效利用教室后面的展牌展出優秀作品，并選出十篇優秀作品參加校級評比，作品內容要體現幸福觀中的責任與奉獻的主題，并與我校的校訓、校風有機結合。活動結束后，學校將評出一等獎10名，二等獎20名、三等獎30名，并擇優在校園展牌展出。

征文評比標準：

① 主題鮮明：針對責任、奉獻確定一個主題，進行講述。

②有評析 ：能夠對事件發表自己的想法和意見。

③敘述生動、文字簡練流暢

3、手抄報評比：9月12日——9月29日，全體學生參加手抄報評比活動，班內有效利用教室后面的展牌展出優秀作品，并選出十篇優秀作品參加校級評比，作品內容要體現幸福觀中的責任與奉獻的主題，并與我校的校訓、校風有機結合。活動結束后，學校將評出一等獎10名，二等獎20名、三等獎30名，并擇優在校園展牌展出。

手抄報評比標準：

①主題突出：針對主題搜集整理內容，一份手抄報就是一份精神盛宴。

②版面布置美觀合理，色調搭配和諧。③書寫清楚美觀。

4、主題朗誦會：10月下旬舉行，以班為單位，全體學生參加，突出幸福觀中“責任、奉獻”的主題，內容必須是班級原創作品。

主題朗誦會評比標準，活動時另附。

豐南區錢營學校

2011年9月

第五篇：檢察院主題教育實踐第三階段總結

檢察院法治理念教育活動第三階段總結

我院教育討論活動自今年8月初順利轉入第三階段（組織培訓、健全制度）以來，始終堅持把學習貫穿教育活動的全過程，分層次、分專題、有針對性地開展各項學習活動，務求實效。截至2月底，已全面完成第三階段的各項任務，各項檢察工作也取得了可喜的成績。2006年區院被評為臺州市“職工職業道德建設”十佳單位，反貪業績考核連續兩年位居全市第一，黨組成員、反貪局局長還先后被評為臺州市、浙江省首屆“十佳檢察官”。現將有關情況簡要總結如下：

一、精心組織，確保教育活動不走過場

我院對主題教育第三階段的工作進行了周密的安排部署，保證了各項活動扎實開展。

一是加強領導。召開全院干警動員大會，進行再動員再部署，要求全院干警要端正態度、擺正心態，本著對自己、對同志、對檢察事業負責的態度，在前階段找準自身存在問題的基礎上，多看多聽多學，做到思想認識到位、精力投入到位、工作措施到位，進一步增強社會主義法治理念，提升自身執法水平。落實領導責任和工作責任，深入聯系點開展調查研究，指導檢查工作，切實加強對組織培訓階段教育工作的領導。院領導班子成員還在調研的基礎上每人撰寫一篇不少于3000字的調研文章。

二是精心組織。院領導小組及時研究制定《第三階段主要活動安排表》，下發各科室并在院公告欄上公布。研究制定培訓方案，方案

從院檢察執法工作和隊伍建設的熱點、難點問題出發，創新方法，拓展內容，進一步增強針對性和實效性。

三是強化督查。為加強對本階段工作的督查，院領導小組辦公室經常到各科室督促檢查和指導，對督查過程中發現的問題，及時進行了糾正。組織回頭看，在春節以前對本院開展教育情況進行一次大檢查，重點抓好查漏補缺工作。

二、統一規劃，強化干警業務素質

按照上級部門的部署和要求，著重抓了以下人員的培訓： 一是采取多種形式開展重點執法崗位干警的專門培訓。主要是自偵、刑檢一線干警的培訓。通過組織刑檢線干警聽取網上資深有關學者授課、專家講座、公觀摩庭等多種形式，勢力提升干警執法能力和水平。

二是新錄用檢察干警的上崗培訓。主要是組織新錄用的干警參加省院檢察官進修學院舉辦的培訓班，同時采取新進人員輪崗制度等多種措施，使其盡快熟悉并適應檢察工作。

三是召開司法考試動員會。針對目前我院干警司法考試成績不是非常理想的實際情況，及時召開司法考試動員會，組織未通過司法考試的干警參加會議。梁志敏檢察長還在會議上多次要求他們必須從關系 檢察事業生死存亡、關系個人前途發展的高度來認識司法考試，認真復習備考，早做準備，爭取2012年取得好成績。

三、多項措施，升華主題教育內涵

在主題實踐活動中，我們結合開展“反特權思想、反霸道作風”和創先爭優活動，大力加強宗旨教育、理想信念教育和廉政教育，圍繞如何模范踐行檢察職業道德進行討論，深入查找觀念、機制、能力、作風等方面與檢察職業道德不相適應的突出問題，引導廣大檢察人員深化對主題實踐活動重要性的認識，用科學發展觀和理性、平和、文明、規范執法的理念統一思想，進一步增強堅持“三個統一”、牢記“三個至上”、注重“三個效果”的堅定性和自覺性，為公正廉潔執法奠定堅實的思想基礎。

通過著力解決群眾反映強烈的違法違規辦案、利益驅動、執法作風粗暴等突出問題，不斷提高規范執法的能力和水平。

一是加大檢查督察的力度。以解決群眾反映強烈的突出問題作為出發點，組織開展百萬案件評查活動，針對發現的各種問題發出督察意見書，提出整改意見，并跟蹤督促案件的處理與整改。

二是加大警示教育力度。全省各級院領導班子召開專題民主生活會，對照《廉政準則》的52個“不準”進行深刻剖析。以支部為單位展開討論，并舉行了《廉政準則》知識測驗。

三是不斷加大執法技能培訓力度。把強化執法技能培訓、提高隊伍執法素質作為主題實踐活動的重要內容。舉辦領導班子素能輪訓、新進新任人員崗前任前培訓以及司法考試培訓等各類培訓班。

把建立和完善長效機制作為鞏固主題實踐活動成果、推進執法規范化建設的出發點和落腳點。

一是健全執法引導和評價機制。針對執法價值引導上存在的偏差，改進了引導評價機制。

二是強化內部監督管理機制。針對內部管理的薄弱環節，對職務犯罪案件審查逮捕權上提一級和訊問職務犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像等改革項目，加強督促檢查，防止執行不力。

三是完善外部監督機制。舉辦“兩會”精神專題學習班，吸納代表建議、意見，制定了加強和改進檢察工作的24條措施。主動向省人大常委會報告訴訟監督工作情況，省人大常委會作出《關于加強人民檢察院對訴訟活動法律監督工作的決議》。重視網絡輿情應對工作，建立涉檢輿情處理機制，妥善處理了一些苗頭性問題。

四、轉變作風，深入開展檢民共建

堅持把檢民共建抓實抓好，務求實效。在為村民辦實事的基礎上，我院還組織二十余名年輕干警在黨組成員的帶領下鄉與村干部、群眾代表展開了面對面的交談，就村的現狀和當前困難、今后發展方向及檢察機關如何更好地服務新農村建設等問題深入交流了意見和看法。干警們還向村圖書室捐贈了90多本書籍，內容涉及民主懇談、法律、科普、人文等。

我院將再接再厲把握重點，用主題實踐活動指導檢察工作，以檢

察工作效果檢驗主題實踐活動，推進三項重點工作和各項檢察工作創新發展，為服務工作大局作出新貢獻。