第一篇：湛江市教育局中小學生統一著裝管理辦法

關于印發《湛江市教育局中小學生統一著裝管理辦法（試行）》的通知

湛教〔2010〕76號

湛江市教育局文件 湛教〔2010〕76號

關于印發《湛江市教育局中小學生統一著裝管理辦法（試

行）》的通知

各縣（市、區）教育局、直屬學校、湛江農墾局教育處：

為進一步做好我市中小學生統一著裝工作，規范全市中小學校服生產的管理，切實維護學生和家長的權益，我局在征求了市監察局、市物價局、市財政局、市質監局以及各縣（市、區）教育局等意見的基礎上，借鑒了外地的校服管理經驗，結合我市的具體實際，制定了《湛江市教育局中小學生統一著裝管理辦法（試行）》，經市法制局審查同意，現予印發，請遵照執行。

附：湛江市教育局中小學生統一著裝管理辦法（試行）

湛江市教育局

二〇一〇年四月二十七日 主題詞：學生著裝管理辦法通知

湛教〔2010〕76號

湛江市教育局中小學生統一著裝管理辦法（試行）

為規范我市中小學校統一著裝管理工作，根據原國家教委《關于加強城市中小學生穿學生裝（校服）管理工作的意見》（教備〔1993〕38號）、廣東省教育廳、廣東省物價局《關于加強我省中小學校內學生用品管理通知》（粵教勤〔1997〕10號）和廣東省物價局、省教育廳、省財政廳、省政府糾風辦《關于規范中小學“一費制”以外收費的通知》(粵價［2003］256號)的精神，結合我市實際，制定本辦法。

一、指導思想

湛江市中小學生統一著裝工作旨在加強中小學生思想品德教育，培養學生的群體意識、集體主義觀念和勤儉樸素作風，促進學生養成良好的日常行為習慣，增強組織紀律性和自我約束能力，樹立我市中小學生良好的形象；貫徹中小學生日常行為規范，優化育人環境，加強學校常規管理；同時，規范全市中小學學生裝生產市場，降低成本，減輕學生家庭的經濟負擔。

二、統一著裝范圍

城鎮中小學。訂購校服必須符合學校的管理要求和教育教學活動的實際需要；要充分考慮群眾的承受能力、學生及其家庭的經濟負擔，按照 “新生訂做，舊生補充”的原則。學生訂購校服堅持自愿原則，不得強制學生訂購。

三、組織機構

湛江市成立“湛江市中小學生統一著裝工作協調小組”，由市教育局、市監察局、市物價局、市財政局、市質量技術監督局等部門組成，對全市中小學生統一著裝工作進行指導、監督和統籌管理。協調小組下設辦公室，由市教育局勤工辦有關人員組成，負責具體日常工作。

各縣（市、區）成立相應的組織機構，負責做好中小學生統一著裝工作的具體實施和管理。

四、采購方式

各縣（市、區）教育局是本地區中小學生統一著裝（校服）的采購人，校服采購采用公開招標的方式進行；公開招標工作按國家法律法規的法定程序實施，以法定的公開招標程序確定校服生產定點企業、校服價格等，校服的質量標準等具體要求按有關文件執行。

五、有關職責

（一）市教育局的工作職責

1、根據國家的教育法規及相關政策，結合我市教育工作實際，制定相關實施辦法，對全市中小學生統一著裝負責統籌、規劃、組織、協調、監督、指導。

2、檢查督促各縣（市、區）教育行政部門及校服定點企業對相關政策的執行情況。

（二）各縣（市、區）教育局的職責

1、作為采購人，統一組織本地區中小學校校服集中采購的公開招標工作，貫徹公開、公平、公正的原則，保證集中采購工作的順利進行。

2、監督校服集中采購的落實情況，對中標的定點生產企業與學校簽訂的采購合同進行備案管理。

3、對定點生產企業進行監督和管理，對校服生產質量、售后服務進行定期、不定期的檢查與評估，通報檢查評估結果，并對違反招標文件、采購合同的行為提出整改、處理意見。

4、受理學校、學生、家長和社會對校服有關問題的投訴，通報反饋處理意見。

（三）學校的職責。

1、指定專職人員負責本校校服采購的相關工作。

2、本校校服款式及套數，應充分考慮學生和家長的經濟能力，聽取學生和家長的意見。

3、及時提供每批次校服的訂購數量。

4、按招標結果要求，在規定時間內與定點生產企業簽訂具有法律效力的采購合同。

5、協助廠家做好校服配送工作。

6、負責本校校服質量的驗收及售后服務的跟蹤和匯報。

7、履行與定點生產企業簽訂的采購合同，嚴格遵守合同條款，按照規定按時執行校服款項的代收、代支結算工作。

8、幫助需要進行零散購買的學生、學生家長到校服定點生產企業購買校服。

六、減免政策

對經民政部門認定的特困家庭子女學生統一著裝費用實行優惠政策；對以下兩種特殊家庭子女統一著裝費用實行全部減免政策：

1、烈士子女；

2、父母雙亡，且撫養家庭被民政部門認定為特困家庭的子女；

對符合以上規定的學生，由學校核實并于每年新生入學報到5日內，報當地教育行政部門確認后給予減免。對減免學生學校應提交以下材料：

（1）學生個人申請；

（2）特困家庭子女有關證件；

（3）學校蓋章的特困家庭子女名冊；

（4）對全部減免校服費用的學生需提交民政部門認定的特困家庭子女證件。

七、售后服務

1、校服定點生產廠家必須嚴格按照國家規定的服裝技術標準要求組織生產, 保證質量。

2、校服定點生產廠家要按照招投標協議，認真做好售后服務工作，使學生、家長、社會滿意。

第二篇：中小學生統一著裝和儀容儀表管理規定

中小學生統一著裝和儀容儀表管理規定

學生儀容儀表應符合學生的身份和特點，在美的追求上講科學，切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿，養成良好的生活習慣。為提高學生們的文明行為意識，凈化校園，樹立良好的班風、校風，根據中、小學生守則和中小學生日常行為規范有關規定，特制定中小學生統一著裝和儀容儀表管理規定，希望全區中小學生遵照執行。

一、中小學生儀容儀表基本要求

符合中、小學生的身份和特點，穿戴整潔樸素、大方得體，行為舉止文明，顯示青少年學生朝氣蓬勃的青春活力和精神狀態。

二、儀容儀表規范要求

(一）穿戴整潔大方，樸素得體,符合中小學生身份

1、夏天不穿拖鞋、背心進校。不穿奇裝異服，不盲目追求名貴服飾，男生不穿大花衣，不穿過短的夾克，不穿過長、過大或過緊的上衣。統一穿運動服或樸素的學生裝。

2、女生不穿高跟鞋，不穿低胸露肩露背服裝，裙子下沿不得高過膝部。男女生短衣不得露臍，衣服不得里長外短；不披散著衣服。

3、不化妝，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不染、不裝飾指甲，不涂指甲油，不留長指甲。

4、不得佩戴耳環、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈等飾物；不紋身或使用紋身貼紙，不在身體上刺字紋字；不得佩戴金屬銘牌、十字架、護身符、開光佛等宗教飾物。

5、上課時間不得帶帶隨身聽、手機等視聽工具進入校園。

6、勤洗頭理發，勤洗澡換衣，男生不得留胡須。

二、發型應自然、簡便、純樸，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態

1、發型自然、簡便、純樸，學生不燙發、染發、不剪碎發、不剃光頭，不打發膠。

2、男生不留長發，頭發長短兩側不能蓋耳，后部頭發不能蓋頸，前額處不過眉，頭發不能有意蓬松。女生不留太長的頭發（最長不過腰），且不能披散著頭發，留長發者必須將頭發扎起；不剪雜亂無章的碎長發；前面的頭發不能超過眉毛。

三、坐正立直，行走穩健，言談舉止文明

1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，亂扔廢棄物。不吸煙。保持清潔衛生，做到勤洗腳、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服。

2、舉止文明，不打架、罵人、說臟話，不參加封建迷信活動。

3、不進營業性舞廳、營業性電子游戲廳、網吧、酒吧等不適宜學生活動的場所。

4、真誠友愛，禮貌待人。尊重他人的人格和民族習慣，敬老愛幼，幫助殘疾人。尊重教職工，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立。

5、團結互助、勤奮學習、勤勞儉樸，孝敬父母、生活節儉，不亂花零用錢、不攀比穿著、不擺闊氣，不吃零食、不抽煙、不喝酒，尊重父母意見和教導。

6、嚴于律己，遵守公德、守交通法規，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座、不爭搶座、愛護公共用設施、文物古跡。愛護莊稼、花草、樹木，保護有益動物和生態環境。

三、與中小學生儀容儀表、個人修養標準不符合的認定和處理

中、小學政教處分別負責對中、小學生儀容儀表進行檢查和處理，并將學生儀容儀表檢查和處理情況納入班級量化考核之中，分別制定量化考核實施細則。教研（年級）組長負責所在年級的專項整治活動。班主任負責對學生進行正確的審美觀教育和儀容儀表教育，并對班級學生的儀容儀表進行日常檢查，對不符合規范要求的限期改正。全體教職工都負有對學生儀容儀表進行檢查和糾正的責任和義務。

凡與儀容儀表規范要求中任何一項不相符的儀容儀表，均為不合格的儀容儀表。在儀容儀表方面有特殊情況的學生（如特殊疾病、傷疤等），經學生本人申請、家長證明、班主任同意、政教處審核后給予相應照顧。

帶班領導、中層值班人員以及教導處值班人員每天對進出學校或者班級的學生的儀容儀表進行檢查、記錄，并將相關情況分別轉交中、小學政教處處理。

要通過召開學生家長會或者給學生家長一封信、校信通等形式，取得學生家長的理解和支持，使學生家長明白：家長對學生儀容儀表有監督、檢查的職責，并有責任配合學校對子女不合格的儀容儀表承擔處理責任。

第三篇：統一著裝通告

關于統一著工作服的

通

告

全體員工：

為塑造公司良好的企業形象，樹立員工全新的精神面貌，結合公司實際情況，現對員工上班期間統一著裝的有關事項做如下通告：

一、凡是已領工作服的員工，須于上班期間統一著工作服；

二、員工要愛護并妥善保管工作服，注重儀容儀表，務必保持工作服整潔、得體、正常穿著，并且做到經常換洗；

三、在規定時間及要求場合內未穿工作服的，對違反規定者按20元/次進行懲處并責令整改，直接領導負管理責任，按5元/次進行處罰；

四、此通告自發布之日起執行，公司會派專人進行不定期抽查，請全體人員務必自覺遵守，相互監督，嚴格執行公司管理制度。

特此通告！

xxxxxxxxxxxx有限公司

行政綜合部

2018年1月22日

第四篇：統一著裝制度

關于統一著裝的規章制度

一、目的為樹立和保持公司良好的公眾形象，進一步規范化管理，特制定本規定。

二、工作時間著裝及儀表要求

（一）所有員工著裝要求

1、所有員工必須按照公司規定著裝，保持良好的精神風貌，樹立良好的公司形象。

2、工作時間須著公司統一發放的工作裝；注意儀容儀表，穿著整潔、得體、大方。

3、著工作裝時，應搭配與工作裝顏色、款式得當的襯衣、襪子和鞋類；鞋應保持清潔光亮，無破損并符合工作要求；在工作場所不得赤腳、不得穿拖鞋、拖鞋式涼鞋等。

4、著西裝時，須著襯衣，系打領帶；襯衣束腰，不得挽袖或不系袖扣。

5、工作裝應經常換洗，不得出現掉扣、錯扣、脫線現象。

6、工作時間應保持口腔清潔、雙手整潔；勤剪指甲，指甲不得留的過長，不得涂指甲油。

7、工作時間必須佩戴公司統一發放的工作牌，并佩戴在左胸前適當位置。

（二）男員工著裝要

1、頭發梳理整齊、大方；頭發前不過眉，旁不過耳，后不蓋衣領；不得剔光頭；不得留胡須。

2、工作時間不得光膀子或穿挎攔背心及大短褲。

（三）女員工著裝要求

1、工作時間著裝以保守為宜。

2、頭發梳理整齊，發型（包括發式、顏色）不得太夸張；提倡化淡妝，金銀首飾或其他飾物應佩戴得當。

3、工作時間不得穿超短裙、低胸衫、過于休閑或其他有礙觀瞻的奇裝異服；著裙裝時，外露襪子須穿肉色絲襪。

4、盡量避免用過濃的香水。

三、工裝配制說明

1、員工試工期滿后，可發放工作牌；試用期滿后，可發放工作裝。

2、離職（辭退）收取服裝費用時，按服裝的實際費用計算。

（1）工裝費先由公司墊支，公司和員工各承擔一半費用。員工承擔的一半費用由公司分三個月扣回（即從發放月算起）。

（2）自工裝發放之日起，工作滿兩年以上者，辭職（辭退）時，公司退還工裝費的50%。

（3）自工裝發放之日起，工作滿一年以上兩年以下者，辭職（辭

退）時，公司退還總價款的20%。

（4）自工裝發放之日起，工作未滿一年者，辭職（辭退）時，公

司不給予退款。

四、處罰措施

1、各部門負責人應認真執行、督促屬下員工遵守本規定。

2、工作時間不著工作裝者，視為當天缺崗，并扣罰當日日工資。

3、非工作時間，不得著工作裝，發現一次罰款20元。

4、工作時間未佩戴胸牌者，一次罰款20元，一個月連續違反3

次以上者，除罰款外調離工作崗位。

5、各部門在一個月內員工違反本規定累計超過3人或該部門職員

總數20%的，該部門負責人罰款100元。

6、罰款直接從當月工資中扣除。

7、員工損壞工作裝的，公司予以補發，費用自行全額承擔。

五、本規定由各部門負責具體實施；由行政辦公室負責監督、執行。

1、著裝時間：

（1）4月1日—9月30日統一著工作服；

（2）10月1日—3月30日統一著工作服；

（3）著襯衣時，需按公司規定統一顏色著裝。

2、如有特殊情況視情況而定。

六、本規定開始執行日期為：2007年11月。

四川智韜房地產經紀有限公司

二〇〇七年十一月二十五日

第五篇：統一著裝總結2015

烏魯木齊市第五十九中學師生統一著裝自查總結

校服作為學生的日常服裝，體現學校的校園文化和學生的精神面貌，是學校流動的文化。而學生校服的質量，特別是安全指標，直接關系到每個學生的身體健康，和每一個家庭息息相關。我區開始實行師生統一著裝工作，通過多年實踐，我校師生統一著裝工作做到穩步推進，有效避免了學生間衣著炫耀攀比，體現了我校良好的教育管理模式。為了進一步規范師生統一著裝的管理工作，現將我校師生統一著裝自查工作小結匯報如下：

（一）實施規范中小學師生統一著裝工作是加強學校德育工作和思想政治教育工作的的需要。現階段，在我校規范中小學師生統一著裝工作，是進一步加強中小學德育工作和維護校園穩定的需要，是堅持使用現代文化為引領，積極營造健康向上的校園文化氛圍，有效避免宗教服飾進學校的一個很實際、管長遠的具體措施。

（二）實施規范中小學師生統一著裝是培養學生良好品德的現實需要，規范中小學師生統一著裝，師生集體榮譽感，是提高師生自律意識和增進組織紀律性的必要手段；有利于培養學生的平等意識和艱苦奮斗的作風；可以淡化學生穿著放年的攀比心理，培養師生平等互助的優良品質。

（三）實施規范中小學師生統一著裝是加強學校管理工作的必然需要。在我區全面實施規范中小學統一著裝，有利于學校落實《中小學日常行為規范》和學校的常規管理；有利于提高師生講文明、講禮貌、講道德、守紀律的自覺意識，對形成中小學校團結奮進的良好校風具有積極作用

一、我校校服管理工作的主要做法。

二、關于統一著裝管理工作的建議

（一）提高校服設計水平，提升校服的品味，增強校服的育人功能。校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現。學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和精神面貌，都有積極作用，也有利于學校對學生進行教育和管理。

（二）盡快建立校服優質生產（企業）廠家庫。市相關部門根據多年來對校服的檢測、監控結果進行分析，盡快建立、發布學生校服優質企業名錄，同時將存在問題，產品質量和信譽度不好的企業例入黑名單，進行曝光和封殺，以凈化校服市場。

（三）加強培訓和宣傳，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。加強培訓和宣傳，提高師生對問題校服的處置能力，加強防范和自我保護意識。

烏魯木齊市第五十九中學

2015年