第一篇：東溝中學(xué)教師2013年專題民主生活會(huì)

東溝中學(xué)教師2013年專題民主生活會(huì)

對(duì)照檢查材料 2013．10．18

霍俊年

按照“民主生活會(huì)”教育活動(dòng)的安排要求，在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)照“三查”內(nèi)容，廣泛征求意見(jiàn)，深刻自我剖析，積極開(kāi)展檢討與自我檢討，查找自身存在的問(wèn)題，制定整改辦法，現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)方面的情況。

按照上級(jí)有關(guān)要求，本人本著實(shí)事求是的態(tài)度從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下： 通過(guò)自查，自己認(rèn)為，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，特別是學(xué)習(xí)了黨的十七大會(huì)議精神和黨的作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，自覺(jué)改造世界觀，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”奠定牢固的思想基礎(chǔ)。在大是大非面前頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終保持高度的政治敏感性。能站在講政治的高度，正確認(rèn)識(shí)和處理各種利益關(guān)系。把黨的需要擺在首位，克己奉公，不折不扣地完成組織分配的各種任務(wù)。在注重增強(qiáng)政治修養(yǎng)的同時(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)工作水平，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作取得了好的效果。在本職工作中，身體力行，恪盡職守，忠實(shí)履行工作責(zé)任，克服困難，創(chuàng)新思路，謀求發(fā)展。

二、對(duì)開(kāi)展“維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：

1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。

4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng).三、貫徹落實(shí)黨的群眾路線，執(zhí)行黨的民族、宗教政策方面的情況。

民族問(wèn)題是社會(huì)總問(wèn)題的一部分，具有普遍性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、特殊性、國(guó)際性和重要性。民族問(wèn)題關(guān)系到國(guó)家的治與亂，民族問(wèn)題處理不好，將打亂國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治秩序，造成國(guó)家動(dòng)蕩不安；民族問(wèn)題關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)與退，任何國(guó)家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動(dòng)蕩和不安中進(jìn)步；民族問(wèn)題關(guān)系到人民的福與禍，民族問(wèn)題處理得好，民族團(tuán)結(jié)和睦，就會(huì)天下大定、國(guó)家大治、社會(huì)快速進(jìn)步，人民安局樂(lè)業(yè)。

四、在“維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”方面存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)。

我們黨歷來(lái)高度重視民族問(wèn)題和民族關(guān)系，把民族問(wèn)題和民族關(guān)系列為我國(guó)五大關(guān)系之一。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，我們國(guó)家形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。

高舉維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍愛(ài)民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)捍衛(wèi)各族人民的根本利益，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。沒(méi)有民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展；沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團(tuán)結(jié)一致，抵抗自然災(zāi)害，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，在風(fēng)云突變的國(guó)際局勢(shì)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一是全心全意為人民服務(wù)的凸顯觀念不牢固。深切基礎(chǔ)、深切與學(xué)生沒(méi)有建成新型的師生關(guān)系，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)不夠，工作中站位不高，對(duì)學(xué)生權(quán)益考慮的不全面，僅僅停留于如何完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。為學(xué)生設(shè)身處地地謀權(quán)益的觀念，不夠堅(jiān)定;工作方法簡(jiǎn)單，用黨的政策、法律指引學(xué)生，說(shuō)服教育少。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。思想不夠開(kāi)放，工作中求穩(wěn)怕亂，開(kāi)創(chuàng)性工作少，缺乏突破和創(chuàng)新。

六、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，按照民主生活會(huì)的有關(guān)要求，在認(rèn)真剖析問(wèn)題和邊整邊改的同時(shí)，制定了整改辦法，進(jìn)一步明確今后方向。

(一)強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，把被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)，變成主動(dòng)積級(jí)學(xué)習(xí)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，真正武裝自己的頭腦，同時(shí)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、法律、文化、科技各方面知識(shí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)型，現(xiàn)代型的工作者，并注重理論和實(shí)際工作的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。

(二)進(jìn)一步樹(shù)立黨的宗旨觀念，樹(shù)立黨信念，在工作中，以學(xué)生權(quán)益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，想學(xué)生所難，急學(xué)生所急，辦學(xué)生所想。

(三)立足本職，進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性工作。要著力抓好自己分管的各項(xiàng)工作，并統(tǒng)籌兼顧，做好其他工作，同時(shí)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極探索新路子，新方法，為全鄉(xiāng)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。東溝中學(xué)教師2013年專題民主生活會(huì)

對(duì)照檢查材料 2013．10．18 趙蘭青

一、遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)方面的情況。愛(ài)崗敬業(yè)，要求教師要干一行愛(ài)一行，具有堅(jiān)定的政治思想素養(yǎng)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。作為一名人民教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)億萬(wàn)未來(lái)合格建設(shè)者和接班人、提高全民族素質(zhì)的神圣使命。在工作中發(fā)揚(yáng)“服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。加強(qiáng)政治思想教育學(xué)習(xí)，以主題教育為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師職業(yè)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的模范事跡，關(guān)心時(shí)事政治，擁護(hù)黨的基本路線，增強(qiáng)對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以無(wú)私的愛(ài)心去哺育學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。

二、對(duì)開(kāi)展“維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。

中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體,是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)家庭中,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,同樣少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族,各民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。

一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是建立在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家只會(huì)滅亡,興旺也就無(wú)法談起。民族矛盾一直是影響一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國(guó)共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個(gè)國(guó)民黨,那肯定是不行的,因?yàn)閲?guó)民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒(méi)有人民群眾的擁護(hù),而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。

為了更好地解決民族矛盾,首先我們應(yīng)該反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史上,中國(guó)的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國(guó)歷史一直動(dòng)蕩的原因。在新中國(guó)成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國(guó)在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

三、貫徹落實(shí)黨的群眾路線，執(zhí)行黨的民族、宗教政策方面的情況。

各民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等,只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族團(tuán)結(jié),維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的繁榮發(fā)展。共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天, 56 個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。

最后,我們應(yīng)該反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族團(tuán)結(jié)。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)

四、在“維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”方面存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)。

當(dāng)前,還存在著一些影響民族團(tuán)結(jié)的因素,主要是一些無(wú)視民族團(tuán)結(jié)的在搞國(guó)家分裂,這種人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的打擊,同時(shí)我們每一個(gè)中華人民政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人民的教育。只有了強(qiáng)烈民族團(tuán)結(jié)意識(shí)感,才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。民族分裂主義是危害國(guó)家統(tǒng)一、影響民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn),沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng),就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒(méi)有穩(wěn)定與發(fā)展。,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),面對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力加緊活動(dòng)的新情況、新動(dòng)向,我們必須充分認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺(jué)肩負(fù)起反對(duì)民族分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的新局面。

五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、以人為本、執(zhí)政為民的理念樹(shù)立還不夠牢固。

2、工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)。

3、工作干勁上還有差距。

4、工作水平有待進(jìn)一步提高整改措施。

六、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

一要加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。努力改造自己的世界觀，建立正確的人生觀、價(jià)值觀，做到嚴(yán)以律已，寬以待人，防微杜漸。

二要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把以人為本的核心理念貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終保持心系學(xué)生安危冷暖的深厚感情，始終保持為學(xué)生排憂解難的滿腔熱情，立足本職工作，提高工作效率。

三要注重修養(yǎng)，一是政治修養(yǎng)，努力做政治上的強(qiáng)者。二要注重理論修養(yǎng)，努力做學(xué)習(xí)上的勤者。三要注重能力修養(yǎng)，努力做工作上的能者。

四要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高思想境界。面對(duì)新形勢(shì)，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問(wèn)題。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

第二篇：東溝匯報(bào)意見(jiàn)

《青蘿河旅游區(qū)總體規(guī)劃》初稿匯報(bào)意見(jiàn)反饋

河務(wù)局：

1.仙口河改名為仙女河，大峪河與仙女河之間加入遇仙溝，西洋河邊上加上山西線。

2.與規(guī)劃局對(duì)接，與《土地利用總體規(guī)劃》和《礦山規(guī)劃》銜接。環(huán)保：

1.規(guī)劃區(qū)內(nèi)最大保持自然性，固體垃圾、污水和生活垃圾等處理系統(tǒng)提升。劉市長(zhǎng)：

1.項(xiàng)目有點(diǎn)多，要更加突出主題。河道堅(jiān)決不動(dòng)，以原生態(tài)和尋夢(mèng)之旅作為規(guī)劃主題。

2.將小吃一條街與民俗博物館相鄰，可以放在寨后莊區(qū)域。

3.整個(gè)區(qū)域的開(kāi)發(fā)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)、農(nóng)事體驗(yàn)和尋夢(mèng)，通過(guò)健康步道等設(shè)置，突出主題。

4.道路的拓寬和新增要與交通、土地利用相結(jié)合。劉鎮(zhèn)長(zhǎng)：

1.規(guī)劃區(qū)應(yīng)突出兩頭（亂石、東溝），中間以健康步道為主。

2.夜游項(xiàng)目要偏原生態(tài)，作為點(diǎn)綴性項(xiàng)目存在，弱化燈瀑燈海概念，以“鄉(xiāng)村亮化”的手段確保不對(duì)原生態(tài)環(huán)境造成影響，避免都市感和現(xiàn)代感。

3.王屋坡餐飲體量要小，現(xiàn)代養(yǎng)生項(xiàng)目不適宜（如SPA等，PPT上圖也要換），可開(kāi)展戶外養(yǎng)生、原生態(tài)養(yǎng)生等。

郝書記：

1.項(xiàng)目太多，無(wú)法體現(xiàn)特色。項(xiàng)目的層次要分明，突出重點(diǎn)項(xiàng)目。2.青蘿河的開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是“看花、玩溪、做夢(mèng)”，打造一個(gè)人與自然和諧的地方，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

3.王屋坡——亂石段的河道要以原生態(tài)開(kāi)發(fā)為主。

4.王屋坡應(yīng)作為區(qū)域內(nèi)二級(jí)游客分流中心，項(xiàng)目不能太多，要靠近主題。5.亂石橋下將修建亂石水庫(kù)，要在規(guī)劃中將其突出出來(lái)，作為夜游青蘿的重要節(jié)點(diǎn)。6.規(guī)劃中要在水中放一些清除水中微生物、浮游物的植物，可參考白鷺灣濕地公園的做法。

7.交通設(shè)計(jì)按第一個(gè)方案走，在東溝村設(shè)置一個(gè)臺(tái)地式大停車場(chǎng)。8.要把沿河棧道、步游道作為規(guī)劃的重點(diǎn)和亮點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。

9.考慮在王屋坡處設(shè)置旅游公寓（45-70m2，弄兩棟試一試），在作為規(guī)劃賣點(diǎn)的同時(shí)，鼓勵(lì)旅游地產(chǎn)發(fā)展。

10.客源市場(chǎng)的分析應(yīng)該進(jìn)一步深入和豐富。

11.要給出科學(xué)的景區(qū)運(yùn)營(yíng)模式——明確運(yùn)營(yíng)主體；進(jìn)行體現(xiàn)投入、產(chǎn)出的效益分析；設(shè)計(jì)營(yíng)銷模式。解決資金、人員、環(huán)境等制約景區(qū)發(fā)展的等問(wèn)題。

12.給出具體的建設(shè)周期和項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)。

13.在效益分析部分要突出規(guī)劃區(qū)的盈利點(diǎn)，將就業(yè)效益定量化體現(xiàn)（如帶動(dòng)多少村民就業(yè)）。

第三篇：東溝中學(xué)工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年下學(xué)期中學(xué)學(xué)校的工作總結(jié)

過(guò)去的一學(xué)期,在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下,我校努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵,以德育為首,突出教師隊(duì)伍建設(shè),以推進(jìn)新課程改革為契機(jī),積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,其他各項(xiàng)工作成績(jī)喜人。現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持德育為首,育人為本。

1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。

為做好新形勢(shì)下德育工作,我們充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用,實(shí)行德育工作全方位管理,效果顯著。我們強(qiáng)調(diào)德育工作“三到位”:一是班主任建設(shè)到位,選派思想作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師擔(dān)任班主任工作,推行《班主任管理工作月量化考核制度》,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,鼓勵(lì)班主任圍繞校月工作重點(diǎn)積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;二是班集體建設(shè)到位,強(qiáng)化班集體常規(guī)管理,努力形成良好的班風(fēng),三是各類思想教育滲透到位,牢固樹(shù)立“教書育人”的觀念,要求教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),尋找課堂教學(xué)中滲透德育教育的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持把思想教育有機(jī)滲透到每一節(jié)課的教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上,我們大力推行“文明班級(jí)”、“市級(jí)最佳文明單位”創(chuàng)建活動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),在全校營(yíng)造學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的濃郁氛圍。同時(shí),我們十分重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合教育,建立和鞏固校外德育基地,定期開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),舉辦各類專題家庭教育講座;健全家訪制度,班主任這學(xué)期要有計(jì)劃的安排家訪對(duì)象,有針對(duì)性地進(jìn)行家訪;建立健全“學(xué)困生”幫教制度,行政人員定期不定期找他們談心,鼓勵(lì)他們克服自身弱點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取進(jìn)步。

2、寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,使德育工作落到實(shí)處。

學(xué)生的道德關(guān)系到學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,品德不健康、人格不健全的學(xué)生顯然不能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),因此以德育為本圍繞德育開(kāi)展形之有效的活動(dòng),使德育工作不至成為無(wú)根之木、無(wú)源之水,成為學(xué)校德育的根本出發(fā)點(diǎn)。以“誠(chéng)信”教育為主題的主題班會(huì),以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題的系統(tǒng)教育活動(dòng),以“遵紀(jì)守法”為主題的法制報(bào)告會(huì)等載體,保證了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。用情促教,一方面體現(xiàn)在管理者對(duì)教師的一種動(dòng)之以情、曉之以理,使教師自覺(jué)地做好教學(xué)工作,盡到自己的責(zé)任,另一方面體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,因此我們常提:對(duì)學(xué)生的教育不僅要嚴(yán)格要求,更要關(guān)心倍至,面向全體學(xué)生。緊密圍繞月教育重點(diǎn),利用校報(bào)、班報(bào)、廣播、微機(jī)室、多媒體教室等宣傳陣地以及征文、演講競(jìng)賽、觀看電影等形式適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。我們還通過(guò)開(kāi)展向貧困地區(qū)、特困學(xué)生、傷殘學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“我為人人、人人為我”的精神境界;嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,著力培養(yǎng)學(xué)生自控能力和自我管理意識(shí);注重學(xué)生生理、心理健康教育,主辦專題講座,矯正學(xué)生不健康的心理及行為,不斷提高學(xué)生的心理承受能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

二、端正辦學(xué)思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

端正辦學(xué)思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育必須改革固有的教育觀念,全面貫徹國(guó)家教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、增強(qiáng)法制意識(shí),落實(shí)素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求。

依法治校、依法治教是時(shí)代的要求,是依法治國(guó)的一個(gè)重要組成部分。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),制訂《學(xué)校章程》,同時(shí)相應(yīng)修訂了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的有關(guān)規(guī)定。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求,優(yōu)化學(xué)科課程,完善活動(dòng)課程,開(kāi)發(fā)環(huán)境課程,嚴(yán)格遵守義務(wù)教育的要求,均衡編班,尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)全規(guī)定課程,不隨意增減課時(shí),嚴(yán)格按課表上課,努力開(kāi)辟第二課堂,排好活動(dòng)表。我校嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,實(shí)行印發(fā)試卷審批制度,有效地杜絕濫發(fā)濫印講義亂、訂教輔資料現(xiàn)象,堅(jiān)持“一書一輔”原則,嚴(yán)禁私訂資料,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),使“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,追求高效優(yōu)質(zhì)。

學(xué)校以教學(xué)為中心,提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學(xué)為中心的教師工作,制定了實(shí)施和考核細(xì)則,充分發(fā)揮教研組、備課組作用,經(jīng)常性地開(kāi)展備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等磨課系列活動(dòng),要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評(píng)優(yōu)課、新教師上匯報(bào)課。在學(xué)科教學(xué)中,我們強(qiáng)調(diào)精講精練,充分體現(xiàn)因材施教,因人施教,追求課堂教學(xué)的高效優(yōu)質(zhì),促使學(xué)生素質(zhì)通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道得到全面提高。經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的管理,學(xué)校教學(xué)工作取得顯著的成效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。對(duì)初三教學(xué)工作緊抓不放,校長(zhǎng)找教師談心,了解教學(xué)情況;找學(xué)生談話,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),學(xué)生會(huì),家長(zhǎng)會(huì)激發(fā)工作、學(xué)習(xí)熱情,確保了初三教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3、重視學(xué)生個(gè)性,努力培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。

學(xué)校重視學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的培養(yǎng),給學(xué)生以時(shí)間、空間和機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)。學(xué)校重視體育工作,按照課程計(jì)劃上足上好體育課和課外活動(dòng)課,鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),提高了中考體育測(cè)試的優(yōu)秀率、合格率;

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),鑄造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

優(yōu)秀的教師群體是學(xué)校永葆青春的秘訣,更是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,為此我們主要做了以下工作:

1、致力于教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

一是重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)高為師,身正為范。教師的道德素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)。為此,學(xué)校制定了《東溝中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東溝中學(xué)教師考勤制度》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,幫助教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及育人為本、奉獻(xiàn)為榮的價(jià)值觀。

二是重視文化水平的提高。學(xué)校鼓勵(lì)老師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,對(duì)參加進(jìn)修的教師做到:時(shí)間上保證,政策上優(yōu)惠,經(jīng)濟(jì)上傾斜,生活上關(guān)心,以解決教師的后顧之憂。三是重視業(yè)務(wù)能力的提高,學(xué)校一方面重視本校優(yōu)質(zhì)資源的對(duì)外輻射,另一方面邀請(qǐng)部分專家和兄弟學(xué)校的名師到校聽(tīng)課、評(píng)課,對(duì)我校教師作具體指導(dǎo)。

2、重視教師隊(duì)伍的管理。

學(xué)校積極推進(jìn)用人制度改革,實(shí)現(xiàn)全員聘用,盡快建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的用人機(jī)制,通過(guò)按需設(shè)崗,按崗聘人,擇優(yōu)上崗,大大增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感和危機(jī)感;同時(shí)重視對(duì)教師工作的考核,從工作量和教學(xué)質(zhì)量二個(gè)方面考核教師工作的狀況,把考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù),充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的原則,有效地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

通過(guò)一系列措施,我校教師素質(zhì)和能力有了明顯的提高,涌現(xiàn)了一大批教育教學(xué)骨干和部分在市內(nèi)外有影響的名師,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、積極開(kāi)展教育科研,努力走科研興校之路。

實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,必須從過(guò)去“高投入、高消耗、低產(chǎn)出”的困境中掙脫出來(lái),必須以教育科研為先導(dǎo),把教育科研作為提高辦學(xué)效益的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

1、確保先導(dǎo)意識(shí)。

學(xué)校具有較強(qiáng)的“科研立教”意識(shí),把教科研工作作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓,通過(guò)學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、比照先進(jìn),讓廣大教師自覺(jué)認(rèn)識(shí)到教育科研的重要性和開(kāi)展教育科研的緊迫性。

2、加強(qiáng)課題研究。

課題研究是學(xué)校教育研究的核心工作。我校積極申報(bào)“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,承擔(dān)子課題“學(xué)校班主任工作及學(xué)科德育的研究”的實(shí)驗(yàn),為提高研究的實(shí)效,我們把子課題再分解為若干子課題并落實(shí)到人,同時(shí)制定具體的課題研究計(jì)劃、目標(biāo)及措施,加強(qiáng)課題的全程管理,注意收集課題材料,建立課題研究檔案,保證研究成效。經(jīng)過(guò)課題組成員一年的探索,此課題研究已取得階段性成果,其他課題正在積極的研究之中。

3、重視總結(jié)推廣。

在開(kāi)展教科研工作的過(guò)程中,我們十分重視研究成果的總結(jié)。每學(xué)期每位教師必須撰寫教科研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文1-2篇,廣泛深入總結(jié)教改和教科研經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),通過(guò)評(píng)比、交流、推薦發(fā)表、參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)等形式,積極推廣教科研成果,努力發(fā)揮教科研成果的輻射作用。廣大教師從教科研中嘗到了甜頭,正在逐步由“勤奮型教師”向“科研型教師”轉(zhuǎn)變,為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、后勤方面: 學(xué)校管理包括“人、財(cái)、物”的管理,對(duì)人的管理努力做到“以人為本”,體現(xiàn)以情促人,以制度約束,體現(xiàn)心中有制度,也不唯制度,對(duì)“財(cái)”的管理做到:一保教師福利,二保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),其次考慮逐漸償還債務(wù)。同時(shí)努力做到開(kāi)源節(jié)流,使有限的教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效應(yīng),對(duì)物的管理做到利用效益最大化,鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用現(xiàn)有的設(shè)備,提高輔助教學(xué)的質(zhì)量。

六、今后工作設(shè)想:

1、進(jìn)步加強(qiáng)德育工作,狠抓“三風(fēng)”建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化師德建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支技術(shù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

3、突出教學(xué)創(chuàng)新,加大課改力度,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

2009-2010學(xué)校上冊(cè)的工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局,以慶祝第25個(gè)教師節(jié)和迎接建國(guó)60周年為契機(jī),以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機(jī)制,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究工作,推進(jìn)了學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展和辦好人民滿意的學(xué)校的進(jìn)程。

一、隊(duì)伍建設(shè): 努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛(ài)崗勤懇的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

(一)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開(kāi)展民主評(píng)議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。進(jìn)行黨員民意調(diào)查,對(duì)黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰,對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測(cè)評(píng)中,黨員干部的信任度都達(dá)到95%以上。

2、形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

3、堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。一年來(lái)干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀,更團(tuán)結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象,通過(guò)繼續(xù)教育,校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師結(jié)隊(duì)子等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

二、德育工作

(一)強(qiáng)化德育管理——管理育人

1.建立德育管理常規(guī),嚴(yán)密德育管理過(guò)程

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

2.建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

(1)在管理工作中,重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

(2)建立師生值日制度,通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高政治思想覺(jué)悟,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對(duì)班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

(二)營(yíng)造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等,做為德育處,我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來(lái)一份好心情。

(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中,針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng),精力充沛這一身心特點(diǎn),我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,每學(xué)期都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1.結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)

九月組織開(kāi)展了“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動(dòng);九月十八日,開(kāi)展了勿忘國(guó)恥拔河比賽活動(dòng);組織參加慶十一“金色祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng);組織紀(jì)念“一二、九”跳繩比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),極大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)了同學(xué)之間的情感和班級(jí)凝聚力,寓教于活動(dòng)中。

2.開(kāi)展專題教育活動(dòng)

(1)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月

根據(jù)上級(jí)指示精神九月為“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”教育活動(dòng)月,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,開(kāi)展系列活動(dòng),學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、升旗、課堂等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

(2)安全教育活動(dòng)月

按照上級(jí)部門部署十月為安全教育活動(dòng)月,活動(dòng)以提高遵紀(jì)守法意識(shí)、安全伴我快樂(lè)成長(zhǎng)為主題,加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)力度,加強(qiáng)法制教育宣傳工作,開(kāi)展法制教育實(shí)踐活動(dòng)。

(3)扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)

為切實(shí)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校專門建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,制定切實(shí)可行的方案、細(xì)則,充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育的育人目標(biāo)。

(四)為了達(dá)到家校和藝德教育力度,本學(xué)期學(xué)校召開(kāi)了兩次大型家長(zhǎng)會(huì),做到了精心安排,組織得力,達(dá)到了學(xué)校和家長(zhǎng),教師和家長(zhǎng)工商學(xué)是,互通情報(bào),提高教育質(zhì)量的效果。

三、教學(xué)工作

(一)教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好新生的入學(xué)考試工作。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好課表,開(kāi)足開(kāi)齊課程,合理安排各類活動(dòng)課程,進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。按考試常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進(jìn)行。認(rèn)真召開(kāi)月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì)議,通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進(jìn)行表彰,樹(shù)立榜樣,進(jìn)行正面教育,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(二)教學(xué)中心管理工作

狠抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋,促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

(三)教科研工作

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍,堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校專門召開(kāi)了各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議,布置了工作重點(diǎn),制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,通過(guò)各類教研活動(dòng),使我校的教研工作突出重點(diǎn),主次分明,也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強(qiáng)。一學(xué)期來(lái),我校教科研活動(dòng)主

1、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和區(qū)期中考試每個(gè)年級(jí)組召開(kāi)兩次大的教學(xué)分析會(huì)。從教學(xué)管理,教學(xué)方式,學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)手段進(jìn)行了深刻細(xì)致的分析。

2、采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校積極響應(yīng)教師學(xué)校號(hào)召,組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共有Xx、Xx等六位教師撰寫教育教學(xué)論文。我校Xx、Xx兩名教師主持市級(jí)科研課題的研究。

4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評(píng)比,獲得佳績(jī)。Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號(hào)。

5、我校被評(píng)為Xx區(qū)“十一五”中期教育科研工作先進(jìn)集體。

6、本學(xué)期出色地完成了自考和自考補(bǔ)考的監(jiān)考任務(wù)。7、12月份迎接教師學(xué)校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學(xué)大檢查。教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學(xué)檔案。本學(xué)期,教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。

四、體育衛(wèi)生工作

1、我校定期開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、2009秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺(tái)讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。

2、提升大課間和兩操質(zhì)量,充分利用大課間,指導(dǎo)訓(xùn)練廣播操。通過(guò)學(xué)期的扎實(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練,規(guī)范了廣播操的動(dòng)作。提高了校園廣播操的質(zhì)量,取得了較好效果。

3、學(xué)校代表隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了優(yōu)異的成績(jī)。

4、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以防控H1N1甲型流感為中心,在這項(xiàng)工作中,學(xué)校按照上級(jí)的指示精神,制定了各項(xiàng)計(jì)劃和措施。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和值周教師每天在學(xué)生入校時(shí)為學(xué)生測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和上級(jí)有關(guān)部門和家長(zhǎng)聯(lián)系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實(shí),沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏。

五、總務(wù)后勤及學(xué)校安全工作

1、為了使得教師就餐更加方便,擴(kuò)建了教師餐廳,增添了用餐設(shè)備。

2、在教育局的支持下,實(shí)現(xiàn)了班班通。各種設(shè)備已緊趕裝完畢。

3、車庫(kù)更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。

4、教學(xué)樓正廳安裝了白鋼門及LED顯示屏。

5、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容,堅(jiān)持常抓不懈。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)都與教師簽訂了安全教育責(zé)任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學(xué)生組成聯(lián)合檢查組,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行定時(shí)檢查,做好記錄,作為考核班級(jí)的重要內(nèi)容。

6、學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,重點(diǎn)部位定期檢查,教學(xué)設(shè)施安全由總務(wù)處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學(xué)安全由教務(wù)處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。

7、值班領(lǐng)導(dǎo)和德育管理人員每天放學(xué)都到校門口巡視,有效的防止了學(xué)生打架和校外人員到學(xué)校滋事。

六、黨群工作

1、黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),組織“三會(huì)、一課”活動(dòng),統(tǒng)一了黨員和干部的思想認(rèn)識(shí)。提高了顧大局,識(shí)整體,服務(wù)師生的覺(jué)悟。

2、組織黨員干部開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng),按照上級(jí)要求為貧困離退休教師和貧困學(xué)生捐款捐物,總計(jì)達(dá)7000多元。

3、在團(tuán)委的號(hào)召下我校師生為Xx小學(xué)患有白血病的Xx同學(xué)捐款一萬(wàn)七千余元。

4、為了加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會(huì)牽頭開(kāi)展了師帶徒、同伴互助活動(dòng)。組織開(kāi)展的“青藍(lán)工程”,做好 “傳、幫、帶”工作。

2007學(xué)校工作總結(jié)

即將過(guò)去的2007學(xué)年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校黨政工一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。

我們依照教育規(guī)律，按照天觀人民的需求來(lái)打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。天觀教學(xué)質(zhì)量相對(duì)全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手，通過(guò)開(kāi)放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。通過(guò)讓學(xué)生在“吃健康、住舒適、玩知識(shí)”三方面的建設(shè)，提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂(lè)園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強(qiáng)學(xué)校的生存、發(fā)展能力。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。張波主任分管教學(xué)線，主抓初三繼續(xù)教育和課改工作，黃寶祥主任分管服務(wù)中心工作和安全工作。班子建設(shè)堅(jiān)持每周星期天晚上行政會(huì)、一月一次校務(wù)委員會(huì)制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。張波主任抓管教學(xué)極有方略，計(jì)劃周詳，落實(shí)到位，注重實(shí)效。黃寶祥主任雖剛上任，但勤學(xué)肯鉆，入門快，工作細(xì)致認(rèn)真，踏實(shí)肯干。

二、強(qiáng)力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量

由于教師隊(duì)伍的老齡化嚴(yán)重，我校教師隊(duì)伍平均年齡47歲，個(gè)別學(xué)科教師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必然有一個(gè)打磨和積淀的過(guò)程。因此，本年，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險(xiǎn)課，下深水作業(yè)，給教師做出表率。二是對(duì)青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作。四是認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。五是召開(kāi)了教學(xué)工作專題會(huì)，表彰了先進(jìn)，出臺(tái)了抓教學(xué)的措施。六是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專人考勤制度。七是強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度等辦法，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效的推進(jìn)。八是采取表?yè)P(yáng)和解剖相結(jié)合的辦法，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。九是做好學(xué)校、家庭和社會(huì)和黨委政府的溝通工作。通過(guò)艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的；我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè)教。

三、深化改革，提高辦學(xué)綜合效益

在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅(jiān)持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。

一是通過(guò)改善投資環(huán)境，招商引資18萬(wàn)多元，改造學(xué)生宿舍。

二是通過(guò)公寓改造配套搭車硬化了操場(chǎng)。

三是向上級(jí)爭(zhēng)取學(xué)生公寓收費(fèi)項(xiàng)目，增強(qiáng)了學(xué)校的造血功能。

四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中央財(cái)政危改末班車，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃危改320平方米。

五是進(jìn)一步深化后勤改革，改革伙食團(tuán)經(jīng)營(yíng)模式，改善了學(xué)生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了育人服務(wù)創(chuàng)收三贏。

六是嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律增收節(jié)支。嚴(yán)格貫徹學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法和服務(wù)中心財(cái)務(wù)管理制度，壓縮開(kāi)支。

四、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定

安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度。五是每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認(rèn)真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神，按時(shí)做好衛(wèi)生防疫工作，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

第四篇：東溝鎮(zhèn)廉政文化征文

【廉政文化征文】

清哉梁湖水廉哉梁湖人

東溝鎮(zhèn)東溝中學(xué)盧耀波***

“梁子湖水清又清，梁子湖上采紅菱，梁子湖上漁家女，手把槳兒葉里行。……”采菱姑娘的歌聲沁人心脾，振奮人心。我每每韻味之余，不禁心頭一暖，一個(gè)永不磨滅的信念油然而生：清哉梁湖水，廉哉梁湖人！

梁子湖以三大特色著稱。一曰“水清”：水體清澈，水質(zhì)純凈，無(wú)任何污染；水的恬靜，魚的嬉戲，草的飄拂，島的掠影，令人賞心悅目。二曰“秀麗”：湖山相接，水天相連，碧波蕩漾，交相輝映，讓人心曠神怡。三曰“奇特”：湖中有寶島，島中有奇湖，湖心又有島，島湖疊嶂，水中含山，山中藏水，蔚為壯觀。凌空俯視，梁子湖宛如一顆剔透的綠寶石鑲嵌在錦秀的荊楚大地；又似一頭青牛靜臥江漢曠野，被長(zhǎng)港如同牛繩將牛拴在長(zhǎng)江之濱。

而我尤愛(ài)清清的梁湖水。四月：清得可以看見(jiàn)水草在湖底招搖，魚蝦在水草間嬉戲游玩；春風(fēng)輕撫湖面，漣漪陣陣，湖岸邊垂柳婀娜生姿，好一派生機(jī)勃勃的勝景。七月：清得可以照見(jiàn)自己的毫發(fā)，恰如對(duì)鏡梳妝，相看兩不厭；此時(shí)鼻尖掠過(guò)一絲絲菱香荷香與草香，耳際傳來(lái)一陣陣槳聲歌聲和笑聲，我的心就深深地醉了。十月：被舌尖上的湖蟹吵醒，她把清澈與寧?kù)o都獻(xiàn)給了人間美味；“蟹螯即金液，糟丘是蓬萊。且需飲美酒，乘月醉高臺(tái)。”選一處臨水軒齋，把酒臨風(fēng)，品蟹賦詩(shī)，實(shí)是人生之快事。十二月過(guò)后：初冬時(shí)節(jié)，清清的梁湖水正調(diào)養(yǎng)身息，蓄勢(shì)待

發(fā)；于是水退灘出，沼澤草甸形成的濕地上，野鴨低飛，鷺鷥起舞，大批來(lái)這里越冬的天鵝、白鸛等候鳥(niǎo)時(shí)而在蘆草中呢喃嬉戲，時(shí)而在空中排陣飛翔，場(chǎng)景十分壯觀；于此時(shí)來(lái)島上野營(yíng)探險(xiǎn)，觀鳥(niǎo)賞鳥(niǎo)，實(shí)是人生一大幸事！

確實(shí)，能住在清清的梁湖水邊，不僅是幸運(yùn)，更是幸福。因?yàn)榍迩宓牧汉粌H造就了無(wú)數(shù)瑰麗的美景，而且孕育了無(wú)數(shù)廉潔的梁湖人！

一代鴻儒張?jiān)ａ摗Ｋ摹傲豹q如四月的梁湖水——淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。他雖為“曾門四弟子”之一，也曾被曾國(guó)藩推許為可期有成者。但他目睹官場(chǎng)腐敗，并無(wú)久戀官職之心，整日以書文自?shī)剩罱K棄官南歸，絕意仕途。此后，他轉(zhuǎn)而致力于教育、文學(xué)和書法的研究，一生桃李滿天下。“我家舊住樊水涯，開(kāi)門十頃清漣漪……”，中華大地新一代的張?bào)w書法家正在濡墨揮灑，不斷創(chuàng)新；華夏兒女新一代的教育家正在嘔心瀝血，培育棟梁！張?jiān)ａ摮绺叩那辶窈土汉幌噍x映，蜚聲中外！

錚錚烈士盛浩如。他的“廉”恰似七月的梁湖水——胸懷坦蕩，愛(ài)憎分明。他自幼勤奮好學(xué)，聰穎過(guò)人，十四歲就喜讀有關(guān)進(jìn)步書刊，交游進(jìn)步士子，接受革命熏陶。一九二七年參加北伐軍，并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。一九三零年夏為中共鄂城縣委主要負(fù)責(zé)人之一，參與領(lǐng)導(dǎo)鄂南邊境“八〃一”暴動(dòng)，失敗后，血親六口遭屠殺，其妻亦落入魔掌，英勇就義。盛浩如痛革命受挫折，悲親人受殘害，化悲痛為力量，以詩(shī)明志：“殘酷何妨十族誅，此身亦可醢為魚，大多群眾終難盡，他日成功不必吾。”革命到底之堅(jiān)定信念，為主義獻(xiàn)身之英雄氣概，驚天地，泣鬼神。一九

三二年率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)鄂中，不幸被圍，彈盡糧絕，突圍犧牲，時(shí)年二十四歲。“戰(zhàn)士熱血澆沃土，換來(lái)春色滿人間。”盛浩如同志廉潔自律，剛正不阿，愛(ài)憎分明，英勇無(wú)畏的偉大精神一定能讓清清梁湖水為之動(dòng)容，也一定能蕩滌每一位梁湖人的心靈。

戰(zhàn)斗英雄趙怡忠。他的“廉”正如十月的梁湖水——大公無(wú)私，不怕?tīng)奚Ｎ覀円黄鸫┰降侥莻€(gè)年代去看看《趙怡忠烈士給未見(jiàn)面兒子的信》：“我可愛(ài)的孩子，當(dāng)你能看懂這封信的時(shí)候，你的爸爸已經(jīng)離開(kāi)你很久了。你不要怨恨爸爸的無(wú)情，在這次出征前夕我拿著你的百日照片，看了又看，吻了又吻，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，還把它放在枕頭邊上。準(zhǔn)備明天就上陣地。我是多么的愛(ài)你啊！如果我在戰(zhàn)斗中犧牲了，你應(yīng)當(dāng)感到光榮和自豪。以后你媽媽改了嫁，你不要怨恨你媽媽，你媽媽才24歲，我想你懂事的時(shí)候會(huì)懂得這個(gè)道理的。只要你媽媽能幸福，你爸爸也會(huì)含笑九泉之下。你出世沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，爸爸也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你長(zhǎng)大了別忘了你是革命烈士的兒子，不要做有損于黨和人民的事…… ”這就是戰(zhàn)斗英雄的情懷！趙怡忠同志大公無(wú)私，為國(guó)捐軀的清廉品質(zhì)是我們梁湖人的楷模，他永遠(yuǎn)活在我們梁湖人的心中！

模范“父子兵”胡茂香、胡德剛。他們的“廉”好比初冬的梁湖水——厚德載物，彌久留香。胡茂香父子是梁子湖南岸毛塘村人，任教于用英雄的名字命名的小學(xué)——趙怡忠小學(xué)，這是全市最偏遠(yuǎn)的學(xué)校，全校4個(gè)年級(jí)，11名學(xué)生。因?yàn)榈乩砦恢锰厥猓瑢W(xué)校不能與其他學(xué)校合并，加之生源銳減，學(xué)校老師陸續(xù)調(diào)走，唯有胡茂香父子堅(jiān)守如初，扎根偏遠(yuǎn)小學(xué)無(wú)怨無(wú)悔。經(jīng)過(guò)多年的努力，毛塘這窮山溝里也飛出了金鳳凰。幾十年來(lái)，從趙

怡忠小學(xué)走出去的學(xué)生有上武漢大學(xué)的姚建波、魯海亮，有上中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的胡德文，有上武漢水利電力大學(xué)的姚海林，還有上長(zhǎng)江大學(xué)的汪衛(wèi)和上湖北工業(yè)大學(xué)的胡明，并且姚海林已被納入中國(guó)工程院院士候選人。每每想到這些家鄉(xiāng)的弟子正在用自己的汗水和智慧為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，胡茂香父子感到十分欣慰。他們父子倆用崇高的信仰堅(jiān)守這片曾經(jīng)貧瘠的土地，用厚德載物的清廉深刻詮釋了大愛(ài)無(wú)痕的真諦；他們用一生的追求奉獻(xiàn)在這片曾經(jīng)英雄的湖邊，用彌久留香的操守細(xì)致描摹了赤子之心的厚重。我們梁湖人必然會(huì)前赴后繼，堅(jiān)守清廉，而這一片凈土，這一方清湖，也定然會(huì)美不勝收，香名遠(yuǎn)播的！

……

“梁子湖水清又清，梁子湖人廉上廉;梁子湖邊好兒女，承前啟后清廉行。水清清，人廉廉，兩袖清風(fēng)好風(fēng)景；吾輩更應(yīng)立壯志，清廉梁湖清廉心。”我哼著自己改編的歌詞，韻味這千年梁湖水與清廉梁湖人的氤氳情結(jié)，“清哉梁湖水，廉哉梁湖人”的不滅信念始終縈繞心頭，揮之不去……

（東溝鎮(zhèn)黨政辦公室薦4、16）

第五篇：東溝中學(xué)學(xué)生奶自查報(bào)告

東溝中學(xué)學(xué)生奶自查報(bào)告

區(qū)教育局勤辦：

為了全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于“學(xué)生奶”工作的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生奶安全管理，規(guī)范操作，針對(duì)近期學(xué)生奶出現(xiàn)的一些問(wèn)題，根據(jù)教育局相關(guān)要求，我校對(duì)學(xué)生奶工作進(jìn)行了自查。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校共有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生236人，根據(jù)學(xué)生自愿定奶的原則有96人飲奶。這些飲奶學(xué)生暫未發(fā)現(xiàn)有過(guò)敏現(xiàn)象。

二、硬件設(shè)施情況

為保障學(xué)生奶工作順利進(jìn)行，學(xué)校安排了房屋1間，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行存放。

三、機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)

學(xué)校指派后勤副校長(zhǎng)吳智禮負(fù)責(zé)學(xué)生奶的收發(fā)工作，學(xué)校總務(wù)、各班主任教師為班級(jí)發(fā)放監(jiān)督員，各成員分工明確，責(zé)任到人。

學(xué)校建立健全了“學(xué)生奶工作”各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、認(rèn)真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。

(1)驗(yàn)收、入庫(kù)關(guān)。安排專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收學(xué)生奶，認(rèn)真驗(yàn)貨，每次由供應(yīng)商運(yùn)來(lái)的學(xué)生奶必須經(jīng)吳校長(zhǎng)認(rèn)真檢查驗(yàn)收，查奶的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期與檢疫報(bào)告單是否一致，對(duì)袋裝奶的包裝認(rèn)真查看是否密封嚴(yán)實(shí)，是否有破損，是否有擠壓褶皺和劃痕，并用鼻聞聞是否有異味。對(duì)于不合格的拒絕簽收。

(2)發(fā)放關(guān)：學(xué)生奶的領(lǐng)取由各班班主任老師指派學(xué)生統(tǒng)一到儲(chǔ)存室簽字領(lǐng)取，再由班主任老師到所在班級(jí)分發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)生領(lǐng)取時(shí)必須簽字。學(xué)校及時(shí)收集信息，做好飲奶學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、發(fā)放登記。

（3）及時(shí)發(fā)放，每天上午第二節(jié)課后為學(xué)生飲奶時(shí)間。（4）集中飲奶，每天第二節(jié)課后學(xué)生在教室集中飲奶。學(xué)生飲奶時(shí)須有老師在場(chǎng)監(jiān)督。