第一篇：小學安全教育相關資料

小學安全教學相關資料念集

小學安全教育實施方案

2011-2012學年度第一學期

一、指導思想

堅持科學發展觀，堅持素質教育目標，以安全法規為管理準則，繼續完善校園安全管理責任制為依托，積極協調學校職能部門、綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全，保障學生的身心健康。

二、活動目標

通過開展學校安全教育工作、及時消除校園安全隱患，教育學生牢固樹立安全意識，提高安全教育的實際效果，掌握抵御危險、防范侵害，應對突發安全事件的基本知識。

三、組織領導

成立學校安全教育工作領導小組，成員由下列人員組成：

組長： 副組長： 成員：

四、安全措施

1、校舍安全

各班主任要定期檢查各班教室及設備的安全情況，看教室是否有裂縫、門窗是否有破損、玻璃是否有破損、松動校領導要檢查學校的校舍、圍墻及體育設施是否存在安全隱患。

2、課堂安全：

（1）上課、集會實行點名制，上課或集會各班主任。上課教師要先點名、若發現學生不在學校，要及時與家長取得聯系。

（2）嚴禁體罰或變相體罰學生，不能體罰學生，應教育學生，動之以情、曉之以理，不能以罰物、罰款代替處罰。

（3）要關注學生的生病情況，對生病的學生要及時通知家長或送醫院診治。

（4）要保護好課堂，保護好學生，嚴禁閑雜人員擾亂課堂，帶走或毆打學生，因教師不在教室所造成的一切后果由缺勤教師負責。

（5）班主任要教育學生不玩管制刀具、危險玩具，班主任要定期清繳學生的這些東西。

3、課間安全：

（1）班主任要教育學生在課間活動不做危險游戲。

（2）進出教室嚴禁推搡、沖打，教育阻止學生不在教師校園等處搶跑、沖打、嚴禁上桌椅，攀爬欄桿。

（3）課間時間嚴禁打架斗毆，各教師發現有此類現象發生要及時制止。

（4）要遵守公共秩序，不準攀高涉險、不準爬樹、翻越圍墻。

4、上、放學安全

（1）學生要按時背著書包上、放學，不在校園逗留，各值日領導要督促學生離開校園。

（2）教師放學后不能留學生在校，學生安全離開校園后方可離開。

（3）學生放學排隊并要求按時回家，途中不得逗留，回到家要告知家長。

（4）未滿十二周歲的學生一律不準騎自行車上學。

（5）上學或放學，要靠路右邊走，不準在公路、街道互相追逐或游戲。

（6）不準私自到河邊、池塘玩水，未經家長同意，不準在河里、池塘里游泳，不準私自到別人家玩、食宿。

五、活動開展：

九月份：開展學生安全教育活動月活動，教育學生牢固樹立安全意識。

十月份：開展學生安全知識講座和自救自護和逃生演練活動。

十一月份：安全教育征文評選活動。

十二月份：12.4全國法制宣傳日（《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳）活動，出黑板報兩期。

小學安全月活動方案

一、指導思想：

認真貫徹落實上級安全管理工作精神，以確保師生生命財產安全和學校正常的教育教學秩序為中心，排除安全隱患，健全學校安全工作制度，狠抓安全工作落實，把校園安全建設推向深入。

二、活動重點：

（一）校舍安全

按照上級文件有關要求，認真做好危房的查勘鑒定工作。對查出有險情的校舍及時采取應急避險措施，封閉停用，制定改造措施，盡快排除險情。

（二）消防安全

按照《消防法》的要求，落實各項防火措施，加強學校用電管理，嚴禁亂拉亂扯電線和違章用電。

(三）學校內部及周邊治安防控工作

建立健全各項安全工作制度，落實安全責任制，強化各項安全措施；對擾亂校園及周邊治安秩序、打架斗毆等治安案件及時查處。

（四）學校設備安全

加強安全管理工作，建立各項安全管理制度，建立安全檔案，嚴格執行定期檢查制度。

（五）食品衛生與防疫

按照《學校衛生工作條例》和《食品衛生法》的要求，嚴格學校食品衛生管理，嚴防食物中毒事件發生。落實學校衛生管理措施，禁止過期、變質和“三無”食品進入校園。向學生進行一次食品安全專題教育。

（六）舉辦一次安全演練

為了讓廣大師生深入地了解逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握好逃生知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確的逃生方法。安全月期間舉辦一次安全疏散演練

三、保障措施：

1、廣泛宣傳，深入發動

加強《安全生產法》、《消防法》、《學校衛生工作條例》等有關法律法規的宣傳教育，利用課堂、黑板報等多種形式經常性開展消防、交通、食品等方面的安全知識宣傳，對師生進行法制教育和安全防范教育，經過層層宣傳發動，普及安全法律知識，強化師生的安全意識和自我保護能力。

2、精心組織，科學安排

對全校安全隱患進行全面、認真的排查和鑒定。對存在質量問題和結構隱患的，立即停止使用，并及時整改。

3、落實責任，確保實效

學校成立安全月領導小組，把責任落實到人。確保取得實效。

小學安全工作總結

（2008——2009學年第二學期）

本學期我校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

學校領導高度重視學校的安全工作，我校把安全工作列入重要議事日程，及時組織教師學習上級安全會議和安全文件精神，并要求班主任及時把精神滲透到日常的教育教學過程中。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，做好學校安全工作，創造平安的學習環境是保證學校教育教學工作的開展基礎，認真務實的態度為學校的安全工作提供了思想保證。

二、制度保證 措施到位

1、學校組織機構健全，安全制度完善，責任分工明確。建立安全工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。校長和班主任簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。5月份，統一發放了“致家長的一封信”，向家長宣傳安全知識及家長在孩子的教育中應負的安全責任。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。

對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鄉派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生部門對學校衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的小賣部還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

第二篇：小學安全教育資料

小學生安全教育資料

防火安全資料

（一）小學生不得玩火，不可以隨身攜帶火種

1、不能帶火柴或打火機等火種;

2、不得隨意點火，禁止在存放有易燃易爆物品處用火;

3、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

（二）火災逃生：

1、逃生時不要留戀室內財物，如已脫離室內火場，千萬不要為財物而返回室內。

2、火勢蔓延時，應為濕毛巾或濕衣服遮掩口鼻，放低身體姿勢，淺呼吸、快速、有序地向安全出口撤離。盡量避免大聲呼喊，防止有毒煙霧呼入呼吸道。

3、離開房間后，應關緊房門，將火焰和濃霧控制在一定的空間內。

4、逃生時，要有序地撤離火災現場，千萬不要擁擠。

行走安全

1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

（5）騎自行車，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

（6）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ”。

（7）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

（8）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

用電安全

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

（2）不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

（3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（4）電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

（6）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

（7）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（8）睡覺前或離家時切斷電器電源。

校外安全

（一）路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。

(2）如果他們繼續堅持要你拿錢，就跟他們說我回家取錢，先放掉我并趁機跑掉，并向你認識的人求助。

(3）如果還不行，就趕緊拖住別的大人大聲喊“救命”。

(4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

（二）為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：(1）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。

(2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。(3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。

(4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良的少年盯上。

獨自在家

我們獨自在家時，應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。(1)有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

(2)如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。

(3)如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。

校園安全

1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。

6、放學要按時回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學、放學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛或超載車輛。

安全教育日

3月28日(全國學生安全教育日（3月最后一個星期一）)定為全國中小學生“安全教育日”。

戶外活動安全

加復雜多樣，存在的危險因素也增加了。戶外活動應當注意的安全問題有哪些呢？

課間活動應當注意什么？

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

游泳安全

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：

1．游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。2．要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

3．下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

4．飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5．水下情況不明時，不要下水。

6．發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助。

第三篇：安全教育資料

小學生安全教育資料 西江小學 五（）班

(一)小學生安全常識

1、兒童們懂得一些交通安全知識，熟悉各種交通信號和標志。

2、不要在街道上、馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以及學騎自行車等。

2、不要穿越高速公路上的護欄，也不要跨越街上的護欄和隔離墩。

4、不要在鐵路軌道上行走、玩耍。

5、小學生上下學時，不可多人橫排行走，不要互相推搡打鬧，應該在人行道上行走；過馬路時應看清指示信號，不可不看信號燈而猛跑。城郊及農村沒有人行道，兒童過馬路時應左看右看，車來讓道，不要突然橫穿馬路。另外，兒童在街上和馬路上行走時，不要埋頭看書或玩玩具，以免發生意外。

6、不要在汽車、拖拉機、摩托車上亂摸亂動，也不要在汽車、拖拉機下面玩耍或睡覺。

7、無論是坐公共汽車還是其它車輛，都應該坐穩，不可在車廂內跑來跑去。不要坐在卡車的車廂欄板和貨堆頂上。兒童上下車時要注意待車停穩后上下。汽車行駛時，不要將頭、手臂伸出窗外。乘住小車的兒童，一定要系好安全帶。

8、過鐵道口時，要看清信號燈，不可盲目通過。

9、不要突然從汽車的前面跑過去。在街上行走時，也不要突然從汽車后面跑過(二)小學生安全知識歌

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心.過馬路，眼要明，兩路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情.拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。細小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫生莫拖延。饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。遇火災，119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是關鍵.家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。閃電亮，雷聲鳴，自然現象不虛驚，高墻大樹不靠近，導體拋開地下蹲。遇匪徒，110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心.接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時花錢且哀痛，醫好皮膚不勻稱。大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子痛來頭發昏，途中哪里找醫生。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監。冬天冷，要取暖，火區電器要檢點，亂七八糟遍地擺,出了火災后悔晚.藥醋瓶，要收好，千萬不能亂了套，老人小孩分不清，誤食會把命喪掉。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，人人爭當接班人。壞故事，莫要聽，影響學習誤青春，有害書籍更莫看，不會分析會受騙。安全事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險.倡保險，促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安(三)小學生安全教育

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、學校安全

1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

2、一旦被劃傷，傷口容易發生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。

3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法：用水滅火

用東西蓋住滅火

用沙滅火。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。

五、游泳活動中的安全

1、游泳應在有安全保障的游泳區內進行。嚴禁在非游泳區內游泳。非游泳區或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。

3、中小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。

4、中小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。

5、下水前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

六、法制教育

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。(四)安全教育警示句

1、“與安全同行”

2、“爭做安全小衛士”

3、“注意安全，人人有責”

4、“安全記心中，幸福伴一生”

5、“愛一張紙，就是愛森林”“愛一滴水，就是愛地球”

6、“多一份防范，少一份危險，”

7、“教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區”

8、“預防校園侵害，提高兒童自我防范能力”

9、“安全防火，人人有責”

10、“禁止煙火”

11、“為了維護你和他人的生命財產安全，讓我們共同做好安全防火工作”

12、“校園是我家，安全靠大家”

13、“有安全保障，無后顧之憂”

14、“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”

15、“安全伴我在校園，我把安全帶回家。”

16、“人人講安全，時時講安全，事事講安全”

17、校訓“勤奮、團結、實踐、創新”

18、師訓“愛生、博學、嚴謹、合作”

19、三優“優良的校風、優質的教育、優美的環境” 20、三特、“學生有特長、教師與特點、學校有特色”

（五）校園安全小常識

1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。

2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

（六）小學生防火安全

1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。

5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。

8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。

9、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。

10、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

12、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

第四篇：安全教育資料

安全教育資料

一、校內校外活動安全

（一）防止觸電

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

3、萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

4、發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。

5、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺，不要攀電訊發射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。

6、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。

（二）樓道安全

1、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

2、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板、不攀爬教學樓的陽臺。

（四）嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室；學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

（五）外出游玩

1、外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。

2、最好是當日去，當日回，未經監護人許可，不得在外宿營。

3、外出游玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。

4、外出游玩，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯系，并及時向學校、家長報告。

5、嚴禁私自下河游泳，以免溺水事故發生。嚴禁攀高探險。

6、被狗咬傷后應立即送醫院處理傷口，若遠離醫院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。

7、被蛇咬傷千萬不要驚慌，應迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎，以減緩毒素擴散速度，每隔15分鐘放松數秒，并迅速送醫院治療。

8、上學放學途中和外出游玩，學生不得去捅蜂窩，若被毒蜂蟄傷：先撥去毒刺；用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處，癥狀比較嚴重的送醫院救治。

9、上學放學途中和外出游玩，行至崖邊、河邊、水流湍急的農田灌溉渠邊，應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發生危險事故。

10、外出游玩，若遇擁擠要主動退讓，并自覺排隊，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。

二、飲食衛生安全

1、養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

2、要學會辯認食品的QS標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

3、生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。

4、出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。

三、傳染病的防治

1、生病（如發燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長、老師報告，到醫院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時間，以免加重病情，發生危險。對傳染病要做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

2、加強個人衛生，培養良好的衛生習慣。

3、加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提高免疫能力。

四、住宿生安全

1、住校學生要嚴格執行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。

2、不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。

3、不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

4、因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請假，并征得許可。

5、不得將外人帶入寢室住宿或者未經他人許可進入他人宿舍或亂動別人的東西。

6、不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。晾衣服的時候不能爬上陽臺上去晾衣服，如果晾到到可以請其他同學幫忙或者更換長的晾衣架，避免發生事故。

7、不準在寢室內焚燒廢紙雜物。

8、住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。

9、住上下鋪床的學生，不準在床上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。

10、要保持室內清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。

11、要關好寢室門。

12、原則上不準學生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情況，需學生家長向學校申請并經許可，且家長與學校簽訂安全責任書。

五、消防安全

（一）學校及公共場所防火

1、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品。

2、不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所。

3、不在上學、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈、草坡。

（二）家庭防火

1、安全使用爐火。

①生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火；

②清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意安全。

2、按照操作規范正確安全地使用液化天燃氣。

正確掌握開關的使用方法，用畢切記關閥門，且不可隨意玩弄開關。

3、安全使用家用電器。

正確掌握家用電器的使用方法，不可隨意玩耍家用電器。

（三）遇有火險時，用下列方法處置：

(1)初起的小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。(2)最主要的是盡快離開現場，脫離危險，可用濕毛巾捂住口鼻，用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間，安全脫離火災現場。

（四）怎樣避免斗毆的發生──為人處事要正直、誠懇，凡事多為他人著想，要主動疏導緩解緊張關系，應“以和為貴"，以誠懇的態度，主動講和或檢查一下自己行為的不妥之處；即使有理也要先把矛盾緩解下來，等對方心平氣和后再細論對錯。雙方矛盾無法自己調解時，可以請老師、家長、朋友出面進行調解。不要過分強調與某人或某幾個要好，排斥他人。受到他人無理嘲笑、批評或謾罵時，要心胸豁達，能忍耐。切忌情緒激動、過分生氣而失去理智，與人發生爭吵。

路上遇到不良少年打架斗毆或無事生非時，不要圍觀看熱鬧。應該盡快離開現場，請老師進行處理。遇到流氓不講理以及酗酒的人，要盡量避開。不要和這種人正面沖突，以防毆斗、傷害的事故發生。在校內或學校附近，如果發現同學之間或同學與社會上的人打架，應立即報告老師。交朋友要慎重，不要參加任何幫派組織。不要深夜在外游蕩。在公共場所要講究社會公德，不可旁若無人地高聲講話、嘻鬧，以免引起他人反感而導致爭吵斗毆。不出入電子游戲機室、網吧、臺球室等娛樂場所。

第五篇：安全教育資料

安全教育資料

施工現場的安全管理大體分為硬件管理和軟件管理兩個方面。現場安全防護設施和文明施工屬于硬件管理的范圍；安全保證體系、規章制度和安全管理資料屬于軟件管理的范圍。施工現場安全技術管理資料，應視為工程項目部施工管理的一部分，同時安全管理資料又是企業實施科學化安全管理的重要組成部分，它對實現施工現場安全達標和加強科學化安全管

理起著考核和指導的作用。

建立和完善安全管理資料的過程，就是實施預測、預控、預防事故的過程。因此，工地安全管理資料的搜集、整理與建檔的管理工作，應由項目部專職安全員和資料員共同負責。搜集資料與現場檢查評分的工作主要由安全員負責；資料整理分類與建檔管理的工作，主要由資料員負責。施工現場的安全員、資料員都應具備基本的安全管理知識，熟悉安全管理資料內容，并結合現場實際情況，按照規定如實地記載、整理和積累相關安全管理資料，做到及時、準確、完善；并做到與施工進度同步相結合，與施工現場實況相結合，與部頒規范標準要求相結合。只有把安全管理資料整理得全面、細致、嚴謹、可行、具有針對性并使之標準化、規范化、制度化，切實運用于施工過程之中，才能有效地指導安全施工，及時發現問題和采取有效措施，排除施工現場的不安全因素，達到預防為主，防患于未然的目的。

施工現場安全管理資料，按照建設部《建筑施工安全檢查評分標準》表31012“安全管理”分項內容，大體可分為十個項目。現將這十個子項所含內容及排列分述如下：

第一項：安全生產責任制。

主要含：

1現場各級人員的安全生產責任制，如項目經理、施工員（工長）、工地質量安全員、設備員材料員、班組長以及生產工人等的安全生產責任制。

2工地安全文明生產保證體系，以網絡圖的形式繪制。

3施工生產經濟承包合同中應有安全承包指標和明確各自應負的主要責任與獎罰事項。

第二項：安全教育。

主要是：

1針對新入場職工進行的三級安全教育。三級安全教育分為公司級、分公司（工程處、項目部、車間）級、工地或班組級。三級安全培訓教育時間按建設部建教（1997）83號

文要求累計不少于50小時。

2工人返崗安全教育。在春節、麥收、秋收時期，主要對民工隊伍返崗時進行的安全教

育。

3變換工種崗位的安全教育。

4其它機動性安全教育和對職工的安全知識測驗、考核。

5安全教育內容要有針對性，要建立安全教育資料檔案，在安全教育登記表上，教育者

和被教育者均應由本人簽字。

第三項：施工組織設計。

1編制施工組織設計或施工方案首先必須堅持“安全第一，預防為主”的方針，制定出有針對性、時效性、實用性的安全技術措施。根據單位工程的結構特點、總體施工方案和施工條件、施工方法、選用的各種機械設備以及施工用電線路、電氣裝置設施，施工現場及周圍環境等因素從十一個方面編制單位工程施工組織設計的安全技術措施：

（1）基礎作業；

（2）高處作業與腳手架搭設；

（3）施工用電與防護；

（4）起重吊裝與垂直吊運；

（5）“四口”防護；

（6）“五臨邊”防護；

（7）施工機械的防護；

（8）工地臨建設施與排水；

（9）防火、防爆措施；

（10）現場文明施工與管理；

（11）根據季節變化的特點應采取的安全防護措施等。

2繪出施工現場總平面布置圖。（略）

3特殊項目的施工組織設計與安全技術措施的編制。例如，對臨時用電設備在5臺及5臺以上或用電設備總容量50kw及50kw以上者，應編制臨時用電施工組織設計，內容應

包括：

（1）現場勘探；

（2）確定電源進線、變電所、配電室、總配電箱、分配電箱等的位置及線路走向；

（3）進行負荷；

（4）選擇變壓器容量、導線截面和電器的類型、規格；

（5）繪制電氣平面圖、立面圖、接線系統圖；

（6）制定安全用電技術措施和電氣防火措施。此外，對于深基礎工程、高建筑工程、鋼結構工程、橋梁工程、大型設備構件安裝工程等也應單獨編制特殊工程的施工組織設計和

安全技術措施；

4編制施工組織設計與安全技術措施應抓住要害，全面、具體、切實可行；施工組織設計經討論定稿后應報上級主管技術領導審查蓋章才有效。

第四項：分部（分項）工程安全技術交底。

從工程開始到工程結束，按進度及作業項目由負責施工的工長編制分部（分項）工程安全技術措施，并及時進行交底。安技措施內容應全面、具體、有針對性。向班組和操作人員交底，采取口頭與書面交底相結合，并有交底人和接受人在交底書上簽字。

第五項：特種作業持證上崗。

凡是特種作業的人員（如電工、架子工、焊工、卷揚機司機或施工升降機司機、塔吊司機、起重工、機動車輛駕駛員、爆破工、鍋爐與壓力容器操作工等）必須經專門培訓考試合格后持證上崗，并將其操作證復印件與花名冊（登記表）和考核復驗資料等一并存入安全管

理資料檔案。

第六項：安全檢查。

1制定定期安全檢查制度和檢查記錄，檢查出的隱患問題應下達隱患整改通知書，整改措施實行“三定”落實（定措施內容、定完成時間、定執行人），整改情況應有復查記錄；項目部應及時向上級檢查部門寫出整改反饋報告。

2以部頒“建筑施工安全檢查評分表”作為定期檢查評分標準，將七個分項安全檢查評分表評出的分數匯集到單位工程安全檢查評分匯總表中，有缺項的要進行換算，最后評定達標等級，寫出評語及整改意見；檢查部門及被檢查單位有關人員均應簽名。

3對施工用電、塔吊、垂直運輸等起重設備、受壓容器、臨建設施，以及腳手架、安全網等的搭設與安裝，應在使用前組織進行檢查驗收，認真填寫各項檢查驗收表，驗收合格，雙方簽字后才準投入使用。

4一切有關安全檢查、評分、驗收、整改、復查返饋、測試、鑒定等項資料均應分類、及時、準確地整理歸入檔案。

第七項：班前安全活動。

1施工工地及班組均應建立班前安全活動制度；班前安全活動情況應有記錄。

2班組長在班組安排施工生產任務時要進行安全措施交底與遵章守紀的教育，帶領組員進行上崗前的安全自查及工序交接互檢，發現不安全因素及時處理，作出日記。記錄由班組

長或班組安全員填寫。

3工地施工安全活動工作日記，主要由工地專職安全員記載；工地上當天的安全活動情況，如班前安全教育與安全措施交底，對事故隱患或違章行為的處理，事故的分析統計及安

全獎罰情況等均應真實地記錄下來。

第八項：遵章守紀。

對工地職工在安全文明生產方面遵章守紀的好人好事、典型事跡、表彰獎勵的資料及違章違約人員的典型事例，批評教育與處罰的資料均應歸類存入檔案。

第九項：工傷事故處理。

工地應建立工傷事故檔案。工傷事故登記臺帳應每月據實填寫，如無事故發生也須填寫“本月無事故”；若有工傷事故，應如實填寫，及時按規定報告上級有關部門，并根據事故調查分析規則，填報傷亡事故調查處理報告書或事故登記表與復工報告單。

第十項：施工現場安全文明管理。

工地應有現場文明施工措施要求，建立文明施工管理制度。有關施工現場道路暢通、構件、設備、材料堆放，現場整潔、污水排放，工地防火設施、環境衛生、現場平面布置、文明施工等的狀態，以及施工現場的安全標志牌、安全色標和安全操作規程牌的數量與設置是否符合要求的情況，均應通過檢查作出評價，分別統計，寫出資料歸入檔案。此外，根據上級要求和加強現場安全管理工作的需要，工程項目部（或工地）應建立如下安全管理制度。

1）安全生產責任制度；

2）安全檢查驗收制度；

3）安全教育制度；

4）安全技術措施交底制度；

5）安全獎懲制度；

6）工傷事故報告處理制度；

7）防火安全管理制度；

8）文明衛生管理制度；

9）工地安全生產紀律；

10）班組安全活動制度；

11）各工種安全操作規程。

以上各項制度內容連同上級下達的有關安全文明生產文件，均應一并納入安全管理資料進行歸檔。安全管理制度應認真貫徹落實。施工現場如能積累和整理出一套完善、標準、符合要求的安全管理資料，就能全面反映施工現場安全文明生產狀況及基層管理人員的技術業務素質和管理水平，基層領導與職工才能在安全生產中各司其職、各負其責、有章可循、有令可行。這項工作如能引起重視并認真做好，對于指導和推動施工現場安全管理工作將起到

很大的作用。