第一篇：父母的脾氣是親子教育失敗的原因

父母的脾氣是親子教育失敗的原因

一、為什么不要發脾氣?

1)一分脾氣七分害

教育界的專家指出：貧窮不會帶來教育的失敗，但精神的虐待一定會制造一個問題兒童。

讓孩子生活在精神的虐待中，就如同給她帶上了終生痛苦的枷鎖。很多家長把孩子的任性、不聽話、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上，其實每一個問題兒童的背后，必有一個問題父母，這是鐵的規律。

孩子的問題，幾乎都是家長的問題，只是很多父母不愿意去看見自己的問題，總是想盡各種辦法修理孩子。

再有靈性的孩子，如果遭受了精神虐待后，都會走向消極、悲觀的世界，這是不可避免的。

2)壞脾氣會遺傳

什么樣的環境，造就什么樣的孩子。據厚學小編所知愛發脾氣的父母，教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、內心脆弱又好斗。孩子長大后，脾氣也很暴躁、為人苛刻，嚴重的很可能發生性變態、神經病傾向。

當這樣的孩子長大，為人父母時，也會繼承父母的壞脾氣，出現“發泄傷害、復制暴力”的情況。這時，下一代幼小的孩子又成了壞脾氣的犧牲品。

正如蒙臺梭利言：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。

3)壞脾氣是親子關系最強的殺傷武器

脾氣不好，讓孩子不敢親近、不敢跟你敞開心扉、時刻處在擔心受怕中，沒安全感，成長中會有各種各樣的問題。

有很多這樣的例子：父母脾氣越大，孩子越頑劣;父母越氣急敗壞，孩子越難管;父母脾氣升級，孩子的壞行為也跟著漸長。

鄰家有個小男孩非常淘氣難管，后來父親居然用繩子把他綁起來打，可這孩子并沒有被打服變乖，僅到三年級，他就徹底不上學了。

父母的思想教育陷入一種奇怪的慣性——他認為吼孩子沒用，就得罵;罵的“力度”不夠，開始打;后來又奉行“棍棒出孝子”。

實際上他不知道自己方向搞反了，力度越大情況越糟。

大人應多給孩子耐心、寬容和信任空間，雖然看著孩子犯錯而不馬上糾正，很考驗父母的承受力，但我們要相信孩子有自我糾錯的能力。

人的成長是一個不斷自我反省、自我糾錯的過程，我們應尊重孩子享受這個過程的權利。

二、改變壞脾氣的方法

1)把發脾氣換做溝通

隨便發脾氣就像到處扔垃圾，是非常不好的行為。孩子不應該成為我們負面情緒的垃圾桶，與其發火動怒，不如好好溝通。

比如看到孩子作業沒寫完，不要一上來就咋呼、火冒三丈：“你怎么還沒寫?”、“天天就知道玩??”等等。孩子會因此而好好寫作業嗎?當然不會，孩子會更抵觸寫作業。

如果你想達到想要的效果，你可以這樣說：“你不按時完成作業，我真的很難過，如果你能在半小時內把作業寫完，我會覺得很開心。”

直接表達自己的意愿，用情理心去教育孩子，讓感情自然順利的流動。這樣做，孩子更容易接受父母的建議和管教。

教育中的“以情理教育”，比大發雷霆效果好的多，讓家中充滿感情和溝通，而不是充滿暴力和訓斥。

父母改善自己的脾氣，看上去是為了更好的教育孩子，實際上最終受益的還是自己。當我們學會與自己的情緒友好相處時，人生的幸福和快樂就會觸手可及。

2)靜心思考，真實的面對自己的情緒

一味的壓抑、克制脾氣不是最好的辦法。情緒是無法壓抑的，壓抑的情緒最終會以更失控的狀態爆發。

真正的做法是，學會真誠的面對自己的情緒，認識到：我自己情緒管理不好，和孩子無關。

曾經做企業的時候，老太太處理自己脾氣時有一個成功經驗，就是凡遇到不順心的事，就在辦公室對著電腦或筆記本，把心里的想法敲出來。等把所有的怒氣、怨氣、壞脾氣一股腦寫出來后，心中也平息了許多。

這不僅是疼惜自己的一個舉動，也是高效率處理情緒的實用方法，能夠讓我們的思想騰出更多“內存空間”去干有意義的事，效果非常好。

3)學會真實的表達情緒，及時疏導

我有個同學是公認的好脾氣，做了媽媽后也從不發火。她說之所以從不發火，實際上是因為她會經常與家人表達情緒。

她說不管在外遇到什么事，被老板罵也好、被朋友誤解也罷，只要回家跟愛人傾訴一番，心情就會恢復平靜，從不擔心會把負面情緒帶到孩子面前。

當一個人生氣、發怒時，只要給她一個有力的擁抱，并用心傾聽、肯定她的感受，就能夠給對方帶去力量和安慰，對方的情緒一旦釋放出來，表達出來，也就自然會平靜和溫和了。

對于孩子也是如此。

孩子做錯了事、受了委屈后，不需要指責、埋怨和打罵，而是被理解、關愛和傾聽，當孩子把內心的垃圾倒出來后，才能真正裝得進你的良言和教誨。

三、教育孩子，就是在修自己的心

1)讓孩子的脾氣打在空氣中

父母心中無怒火，孩子脾氣就發不起來。

記得有次孩子火急火燎的要吃菜，跟她說等爸爸洗好澡一起吃。可孩子不聽，不但用手去抓菜，還往菜盤里噴口水、吐氣，正好被我看到，用眼睛瞪她，她也反過來瞪我。她的舉動令我非常憤怒，想吼她不聽話、沒教養，可我忍住了沒發火，繼續若無其事的打掃廚房臺面。

接下來孩子可能知道錯了。吃飯時，我對她剛才的舉動只字不提，她反而比往常任何時候吃飯都要乖，不亂走動也不問這問那，吃完飯后還知道把碗放回洗漱池了。

脾氣的對峙就像拔河比賽，對方的鏗鏘有力是以你的堅持不懈為前提。如果想讓對方放棄，最好的辦法是自己先放手：父母心中無怒火，孩子的脾氣就發不起來。

父母小小的改變，對孩子未來影響巨大。人的脾氣都有互動性，你投射出去的脾氣往往會加倍反彈回來。所以，我們要讓好脾氣不斷和我們相逢，不讓壞脾氣露臉。

2)與其發脾氣，不如傳遞正能量

和孩子較量中只要你動怒、發脾氣，就敗了。父母若不和孩子發脾氣、逞強，遇事有定力、會變通，孩子學到的也是這些智慧。

一次單位臨時開會，我把孩子送給鄰居照看。當看到鄰居阿姨對著自己孩子的淘氣大吵大吼批評責罵仍不起作用時，我家六歲孩子對阿姨說：“你不應該那樣無緣無故地批評他，他會很難受的，你應該跟他一起想辦法呀。”

鄰居忍不住跟我說：“你這孩子真懂事，不僅嘴巴會講，還會出主意、善動腦筋，比我家孩子小兩三歲，卻比我家孩子懂事。”后來我家孩子又跟阿姨說：“我媽媽從來都不對我發脾氣。”鄰居問我是不是真的。

回想起來，我確實很少對孩子發火，即使她犯錯、頑劣淘氣，我多數情況下都忍著不怒，然后跟她一起動腦筋、想辦法。

正因如此，我的孩子也學會了用同樣的方法去解決問題。孩子遇到事情不是通過動怒、發脾氣來解決，而是擁有了解決問題的意識和想法，我很欣慰。

如果你只會用發火、發脾氣解決問題，孩子從你這里能學會什么呢?除了發火、實施暴力外，沒有任何受益。

3)沒有脾氣的胸腔，才是裝滿愛的教育

記得有次喊孩子吃飯，她沒理我。而后又把畫好的畫展示給我看，我故作生氣狀扭頭沒看，她卻劈臉給我一巴掌。

雖然不疼，但這個行為讓我震驚。當時我雙目圓瞪，氣的想把她打回去，可是我忍住了。

而孩子卻忍不住了，她立馬就知道自己做錯了，三番兩次跑到我跟前道歉說：“媽媽對不起，我沒有過來吃飯是不對的，那是因為我的畫還沒有畫完，我是想畫一幅漂亮的畫送給媽媽作為禮物。”

是的，如果我選擇對孩子發脾氣、打罵的話，就永遠也不會知道孩子心里的想法和滿滿的愛，給母子交流設置嚴重障礙。

有時候孩子叛逆、不聽話甚至頂嘴，要看到本質原因。從另一個角度看說明孩子有獨立思考的能力和面對問題的勇氣，總比像個木頭人一樣，沒主見和靈魂，唯唯諾諾聽命大人要好。

心中只要充滿愛和感恩，你就會得到更多的回報。為孩子營造和諧健康環境的同時，自己也備受滋潤。沒有脾氣的胸腔才能傳遞正能量，心中滿藏愛和感恩，才能使愛不斷傳遞。

第二篇：什么是親子教育

什么是親子教育

hzhoude.com2008-7-6 1:02:48

親子教育是依據“PATP”（ParentsasTeacherandPartner）的教育理念，倡導父母和孩子一起“親子同樂”，認為“父母是幼兒早教中最重要的老師和玩伴”，進而促進和諧美滿的家庭關系，提升親子間互動的質量的活動。它是20世紀末在美國、日本和我國臺灣等地日漸興起的研究父母與孩子之間的關系及其教育的一個新課題。

親子教育的主要目的是利用父母與孩子之間由于在態度、情感、行為等方面的相互作用、相互影響，通過一定的教育手段與方法，幫助父母形成正確的親子觀，形成良好的親子關系，在游戲活動中促進孩子在體能、智能、個性、習慣等方面的全面和諧的發展。主要包含健康教育、社會性教育、智能訓練、審美教育、情感教育、親職教育等等。親子教育不同于一般意義上的“家庭教育”和“兒童教育”，它是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式，強調父母與孩子在情感溝通的基礎上實現雙向互動，以促進嬰幼兒形成健康的人格，也使父母自身素質得到不斷提高。應該說，親子教育是家庭教育的基礎與保障，對嬰幼兒個體發展將會終身受用，對家庭幸福和民族發展更具有無法估量的作用。

親子活動的特點：

從廣義上講，家長和孩子之間相互配合交流的活動都可以看作是親子活動，而科學的親子活動應該具備以下特點：

（1）能夠啟發孩子的智慧。這就要求活動既能夠利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。

（2）家長要能和孩子平等地參與到活動 當中。做親子活動不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應當是活動的參與者，并且跟孩子處于平等的地位。

（3）活動的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在活動中體會到創造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。

智力：觀察、想象、思維、記憶、創造、注意

智能：動作能（大運動及手指能力）

應物能（對外界事物的認識、分析和綜合能力）

應人能（生活能力與人交往的能力）

言語能（聽、理解、語言表達能力）

親子活動的意義：

（1）寓教于樂的親子活動能促進親子之間的親情交流。

（2）提供給幼兒良好的合作環境，促進其社會交往能力的培養。

（3）通過年齡分班和個性化的家庭方案，使得家園互動，有效提高嬰幼兒的綜合智能。

（4）為親職人員樹立正確的教育觀和兒童觀，教會父母做老師。

1.接運汽球2.傳接力棒3.丟飛盤4.（三個圈，先跳兩個，后一個人再向前擺一個）5.袋鼠跳（靠孩子自己抱著爸或媽的脖子）

校外實踐活動教學組織形式

hzhoude.com2008-7-11 20:41:3

3校外實踐活動一般以班為單位，根據不同教育主題以及學生各年齡階段區別，結合實際活動現場，因地制宜、因人而宜，采取以下不同形式組織開展校外實踐活動：

1、實際操作式

如農田學耕、協力野炊、池塘抓魚、靶場競技等、折紙、剪紙、插花造型、制作中國結、陶藝、標本制作等；

2、情景模擬式

如飛奪瀘定橋、重走長征路等；

3、娛樂體驗式

如飛碟競技、擊鼓舞獅、太空城堡等、極速風暴等；

4、參觀訪問式

如參觀客家民俗園、瞻仰英雄紀念碑、參觀林則徐紀念館、參觀博物館、高科技園、大學城等；

5、分組競賽式

如環保知識競賽、健康知識競賽、國防知識競賽，拓展訓練等；

6、團隊合作式

如同步齊行、拔河、平湖競舟等；

校外實踐活動教學組織方法

hzhoude.com2008-7-11 20:31:06

校外實踐活動教學組織方法是輔導教師指導學生發現知識和知識間關系，完成某一特定任務或解決某一具體問題的過程，其中貫穿始終的是學生主動的認識和實踐活動。在實際活動中必須根據不同活動、不同對象采用不同的教學方法。

主要有以下幾種：

1、情境教學法。

根據活動內容及主題，在現場創造一定的氛圍，調動學生參與活動的熱情，通過現場的特定氣氛使學生融入其中，再通過理解、參與并在融洽的環境中影響教育學生。

2、親身體驗法。

通過實踐活動，采取引導觀察現象或對事物的直接評價，讓學生自己在活動中，獲得真實感受，從而認識事物、學得知識，表明自己正確思想觀點。

3、鼓勵嘗試法：

側重于活動中學生學習和嘗試的積極性，積極為他們創造機會和條件，讓他們嘗試獲得成功的體驗和樂趣，以增強自信心，激發其學習興趣。

4、集體教育法。

每個學生都有強烈的集體榮譽感，在活動中要求學生為自己的集體爭光，體現在互幫互助、團結協作的團隊精神。

5、榜樣啟示法。

在活動中，及時發現或評比出表現出色的學生，并以他們為榜樣，鼓勵全體同學積極進取、挑戰自我、奮發向上的精神。

6、激疑教學法.根據活動的內容和目的，有計劃地在實踐中向學生提出問題，并引導學生進行積極地思考。問則疑，疑則思。通過一個個相互聯系的問題，布障設疑，激起學生的疑問，通過釋疑使問題步步深入，使學生產生“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”之感，進一步激發他們強烈的求知欲望，從而收到良好的活動效果.使學生在活動中主動發現問題和總結問題，充分發揮學生智力的潛力和培養內在動機。

校外實踐活動教學目的hzhoude.com2008-7-11 20:24:59

校外實踐活動一個顯著特點在于淡化學科之間的界限，突出學科之間的聯系。所涉及的有關知識通常來自若干學科，并且相互交融地統一在進行活動之中，學習和獲取相關知識就自然和諧地結合在完成任務的活動過程中。積極引導學生主動學習，激發學生獨立思考和創新意識，注重參與、體驗和感受。教學目的有以下幾點：

1、動手操作。

當前學生中不會使用普通工具，不會完成生活中簡單的技術性操作，都是經常為人們所批評的現象。實踐教育活動中，動手操作可以說是必要環節，無論活動的具體內容怎樣，通常都需要學生進行不同難度的動手操作。

2、探索創新。

安排布置給學生一些任務，讓他們自己理出頭緒，分清主次，抓住主要因素，提出解決方案，在實踐探索中發現新問題，敢于質疑，用于創新。

3、團結合作。

實踐活動中更多的項目需要學生間相互配合、相互協助才能完成，讓學生通過參與活動，感受到團結的力量、集體的力量。

4、組織管理。

校外實踐教育活動由于經常采用小組形式并經常變換分組而使得每個學生都可能充當領導者、管理者或被領導者、被管理者的不同角色，這種經歷和體驗的互換和互補使學生更好領會組織管理的含義，從而讓所有學生在活動中受益。

5、受挫折。

為了完成實踐活動所規定的任務，每個學生都要承擔一定的責任；為了履行責任，他們必須依靠自己的頭腦和身體努力地思考和行動，但有時也會失敗，讓學生在失敗與挫折中接受鍛煉、接受挑戰、變得更加堅強。失敗乃成功之母！

校外實踐活動的總體教學目的可以歸納為：“接受生存磨礪，塑造良好個性；學會動手動腦，培養實踐能力；開發思維潛能，增強創新意識；體驗群體合作，熔煉團隊精神”。

泰興市第一實驗幼兒園親子活動策劃書

一、活動目的：本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則, 充分調動家長和孩子積極參與, 培養家長和孩子共同游戲的情感。同時增進家園之間的了解，加強家園協調合作的關系，營造和諧共處的良好氛圍。

二、活動時間：

三、活動地點 ：

四、活動人員：香焦一

（三）班幼兒、家長、教師

五、活動準備：場地布置、錄音機、磁帶

六、活動內容：

1、幼兒表演；

2、老師和家長交流及溝通；

3、親子活動：

游戲一：袋鼠跳(靠幼兒自己摟住父母)

游戲二：小烏龜上幼兒園（爬行）

游戲三：我來擺，你來跳（用三個圈，家長在前跳，幼兒跟在后面跳，后

一個擺向前面，看哪一組先到）

游戲四：我來傳，你來運（運球）

游戲五: 教幼兒學會愛護環境，撿拾垃圾（帶上垃圾袋）

游戲六：飛碟竟技、同步齊行

4、贊揚活動：大家圍坐成圈，大聲的對孩子表揚其優點、進步，并做期許，培養孩子的自信心。

七、注意事項：

1、孩子的安全由各位家長自行監護；

2、

第三篇：特洛伊失敗原因

1.公元前1193年，特洛伊國王普里阿摩斯和他俊美的二兒子王子帕里斯在希臘斯巴達王麥尼勞斯的宮中 受到了盛情的款待。但是，帕里斯卻和麥尼勞斯美貌的妻子海倫一見鐘情并將她帶出宮去，惱怒的麥尼勞斯和他的兄弟邁西尼國王阿伽門農興兵討伐特洛伊。

古希臘當時處在封建社會從諸候割據向中央集權過渡的時刻，與仍處于奴隸社會的特洛伊相比，占有天時。可戰爭是在遠離希臘的高大城墻之前進行，特洛伊明顯擁有地利。希臘聯軍師出有名為榮譽而戰，特洛伊則為生存而戰，人和方面雙方平分秋色。

戰爭的前九年雙方來回拉鋸，誰也無法取得決定性的勝利。希臘聯軍的統帥阿喀琉斯和特洛伊年輕的國王赫克托耳逐漸成為在戰爭中成為雙方各自的英雄。由于特洛伊城池牢固易守難攻，希臘軍隊和特洛伊勇士們對峙長達10年之久，希臘方面阿基里斯勇冠三軍，特洛伊方面派出過無數勇士挑戰，卻無人是他一合之將，只要代表阿基里斯的銀色盔甲與黑色頭纓出現在哪里，希臘軍隊就會士氣百倍；而特洛伊勇士們也只好接受現實，能逃多快就跑多快。

然后希臘人沒有重型的攻城器械，沒能一鼓作氣攻下特洛伊，反而被擋在堅固的城墻之前束手無策。再而衰、三而竭，經過九年漫長的戰爭，希臘人的士氣已經跌落到最低點，不少戰士病倒，思鄉情緒日重，聯軍面臨著四分五裂的危險。

最后英雄奧德修斯獻上妙計，讓希臘士兵全部登上戰船，制造撤兵的假相，并故意在城前留下一具巨大的木馬特洛伊人大勝之后的第二天清晨，希臘聯軍的戰艦突然揚帆離開了。平時喧鬧的戰場變得寂靜無聲。特洛伊人以為希臘人撤軍回國了，他們跑到城外，卻發現海灘上留下一只巨大的木馬。特洛伊人驚訝地圍住木馬，他們不知道這木馬是干什么用的。有人要把它拉進城里，有人建議把它燒掉或推到海里。正在這時，有幾個牧人捉住了一個希臘人，他被綁著去見特洛伊國王。這個希臘人告訴國王，這個木馬是希臘人用來祭祀雅典娜女神的。希臘人估計特洛伊人會毀掉它，這樣就會引起天神的憤怒。但如果特洛伊人把木馬拉進城里，就會給特洛伊人帶來神的賜福，所以希臘人把木馬造得這樣巨大，使特洛伊人無法拉進城去。特洛伊國王相信了這話，正準備把木馬拉進城時，特洛伊的祭司拉奧孔跑來制止，他要求把木馬燒掉，并拿長矛刺向木馬。木馬發出了可怕的響聲，這時從海里竄出兩條可怕的蛇，撲向拉奧孔和他的兩個兒子。拉奧孔和他的兒子拚命和巨蛇搏斗，但很快被蛇纏死了。兩條巨蛇從容地鉆到雅典娜女神的雕像下，不見了。希臘人又說，“這是因為他想毀掉獻給女神的禮物，所以得到了懲罰。”特洛伊人趕緊把木馬往城里拉。但木馬實在太大了，它比城墻還高，特洛伊人只好把城墻拆開了一段。當天晚上，特洛伊人歡天喜地，慶祝勝利，他們跳著唱著，喝光了一桶又一桶的酒，直到深夜才回家休息，做著關于和平的美夢.深夜，一片寂靜。勸說特洛伊人把木馬拉進城的希臘人其實是個間諜。他走到木馬邊，輕輕地敲了三下，這是約好的暗號。藏在木馬中的全副武裝的希臘戰士一個又一個地跳了出來。他們悄悄地摸向城門，殺死了睡夢中的守軍，迅速打開了城門，并在城里到處點火。隱蔽在附近的大批希臘軍隊如潮水般涌入特洛伊城。10年的戰爭終于結束了。希臘人把特洛伊城掠奪成空，燒成一片灰燼。男人大多被殺死了，婦女和兒童大多被賣為奴隸，特洛伊的財寶都裝進了希臘人的戰艦。海倫也被墨涅依斯帶回了希臘。特洛伊戰爭就此結束。

在這場戰爭中不同的人有不同的籌備和打算．有的人為了占有，有的人為了復仇，有的人為了名垂史冊．不管是為了什么，在我看來，這都是一種私欲的膨脹．是人們內心的交戰引發的外在的戰爭．特洛伊失敗的一個重要原因首先就是特洛伊人的私欲的膨脹，好大喜功，他們被勝利沖昏了頭腦，不僅僅滿足于守住城池，他們想要完全消滅敵軍。

另一方面阿喀琉斯在這場戰爭中也起到了重要的作用。阿喀琉斯是傲慢、反叛、所向披靡的，除了榮譽外，他從不效忠于任何人或任何事，而對建立不朽英名的無限渴望促使他加入阿伽門農旗下攻打特洛伊，他的退出與歸來左右了這場戰爭。最終赫克托爾被阿喀琉斯所殺，而阿喀琉斯自己也死在了特洛伊的城墻下。

2、小說深刻地揭露了法國大革命前深深激化了的社會矛盾，強烈地抨擊貴族階級的荒淫殘暴，并深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出，人民群眾的忍耐是有限度的，在貴族階級的殘暴統治下，人

民群眾迫于生計，必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景，表現了人民群眾的偉大力量。作者站在人道主義的立場上，既反對殘酷壓迫人民的暴政，也反對革命人民過于極端的暴力。但《雙城記》備受爭議，因為在狄更斯筆下，失控階段的革命演變成了巨大災難，狄更斯批判革命人民盲目屠殺，在憎恨貴族社會對他們殘酷壓迫的同時，自己也變成了一種畸形的社會階層，除了仇恨和報復，一無所有。

<雙城記>作者站在人道主義的立場上，既反對殘酷壓迫人民的暴政，也反對革命人民過于極端的暴力。感覺作者的思想不是落在貧富差距上，而是期待理性的革命和人與人之間能毫無保留地愛。僅管資產階級在這里面很丑惡，但是革命黨人也因不理智并沒給世人帶來多少幸福。你可以選《悲慘世界》呀，寫冉阿讓，雨果自己就寫了很多有關貧富差距帶來的不良后果的段落。《雙》在體現貧富差距上用的是描述的兩個青年的命運。即使面貌相似，有共同追求，但身份不同，命運亦不同。

。《雙城記》中有那些被劃分為“第三等公民”的人，比如馬奈特醫生，比如德發日

夫婦。在革命前他們都是被侮辱被損害的人，只能被碾做泥，屈辱地活著。而當魯莽的革命腳步步步逼近，闖入他們的生活時，革命在他們身上造成的變化是巨大的。也許你可以像馬奈特先生那樣變得寬容，饒恕一些人；又或者會像德發日太太那樣變得瘋

狂，不顧他人的死活，只為讓那些無辜的人為他們的祖輩的罪孽去死。新世紀開始時，國王受到審判，被處以斬首；自由、平等、博愛的口號宣揚在每個街區。革命啊革命，沒有停歇，沒有憐憫，沒有和平，沒有片刻的緩沖休息，沒有時間的度量。全國人

民處于癲狂的狀態，正像一個病人在發燒時的那樣。這讓我想起《霸王別姬》中革命的那一幕，令人心酸，兄弟間互罵，親人間

詆毀....一切都還在，一切又都以不在。在恐怖與恐怖中滋生的那些革命者，以亢奮的狀態執行著對革命事業忠貞的動作，他們

令人畏懼，他們變得粗俗鄙陋，他們那一張張輪廓模糊的面孔，因瘋狂而扭曲的表情。狄更斯所描繪的法國大革命留給我的就是

這樣一種瘋狂的感覺。人們說他是溫和的資產階級改良派，主張改革，但反對暴力革命，因而他對法國大革命有著客觀審視的態

度，他與卡萊爾一樣將法國大革命當作一種前車之鑒。他們作為文人，敏感地意識到當革命的激情達到頂峰后就會泛濫成災，不

可收拾。人會變得陰森可怖，野蠻兇殘。“啊，自由，多少罪惡假汝之名以行!”。小說的結尾帶有宗教感，帶有傳奇感。卡屯代

替了夏爾·達奈走上了斷頭臺，他自愿為了自己心愛的女人，抑或是遵從自己內心的理想獻出了自己的生命，他死得那樣從容，那樣心安理得，讓你不得不被這個人物感動。以愛戰勝恨，以犧牲自己求得人與人之間的和諧，狄更斯多多少少在推崇著這樣一

種理性的道德原則，這讓我想起托爾斯泰的小說，感覺他們的作品都散發著一種人文主義和宗教似的贖罪感

第四篇：ppp失敗原因

“鳥巢”是28屆奧運會上，利用ppp模式(Public-Private-Partnership)，即公私合營模式建造奧運場館的典型，由中信集團、城建集團、金州控股集團三家組成的中信聯合體與北京市國有資產經營有限公司共同組建項目公司，作為國家體育場的項目法人，負責國家體育場的設計、投融資、建設、運營和移交。

在“鳥巢”總計近32億元的投資中，由中國中信集團公司等四家企業組成的中信集團聯合體出資42%，北京市國有資產經營有限責任公司代表北京市政府支付剩余的58%，雙方按投資比例組建國家體育場有限公司，負責“鳥巢”的融資、建設、管理等工作。根據特許經營協議，中信聯合體擁有賽后30年的特許經營權，運營期間自負盈虧。期滿后，“鳥巢”由北京市政府收回。PPP大項目“鳥巢”為何半路散伙

從招投標、建設到運營的全程，一系列不符合PPP（政府和社會資本合作）模式精神和現行法律法規的做法，都給項目運營的最終失敗埋下了伏筆。、“鳥巢”賽后運營一年，剛剛度過“蜜月期”的合作雙方居然“離婚”了。2009年8月29日，北京市政府與中信聯合體簽署《關于進一步加強國家體育場運營維護管理協議》，對“鳥巢”經營者進行股份制改造。中信聯合體放棄了30年特許經營權，轉而獲得永久股東身份；國家體育場有限責任公司董事長、總經理等公司高層由北京市國資委派任。

“鳥巢”項目的失敗出在執行過程中，PPP模式與現行的財務、法律等制度還存在矛盾。一方面，“鳥巢”的招標流程不完全符合PPP項目要求。將設計責任交給投標人是體育場館建設的重要特點，但在“鳥巢”招標過程中，北京市政府先行招標選定了設計方案，造成設計上對體育場賽后商業運營考慮不足，限制了項目公司在賽后對“鳥巢”商業效率的最大化。另一方面，招標時過于看重融資能力，賽后運營管理能力沒有引起足夠重視，中信聯合體內部缺少利益協調機制。

此外，國家體育場的“定位”加上公眾對PPP模式認知不清，直接影響了賽后運營效益。在PPP執行過程中，PPP模式與現行的一些制度存在矛盾。例如，按照現在會計準則計提折舊，讓“鳥巢”的盈利計算成為一個難題。在30年的運營期內，運營方事實上是在為北京市政府投入的20億元的折舊額“埋單”，根本無法實現分紅。

“鳥巢”經營權由北京市國有資產經營責任有限公司重新主導后，逐步實現了現金流的平衡，值得充分肯定。“但是政府收回?鳥巢?經營權，違背了PPP模式初衷，對我國今后大型體育場館PPP模式的推廣存在不利影響。

從案例看導致PPP項目失敗的主要因素

我們選取了自上世紀八十年代以來在中國實施的PPP項目中13個失敗的案例，這些項目主要涉及高速公路、橋梁、隧道、供水、污水處理和電廠等領域，基本涵蓋了我國實行PPP模式的主流領域。從這13個案例失敗原因的匯總分析，我們認為中國PPP項目的失敗主要是由以下風險造成的：

一、項目唯一性

是指政府或其他投資人新建或改建其他項目，導致對該項目形成實質性的商業競爭而產生的風險。

項目唯一性風險出現后往往會帶來市場需求變化風險、市場收益風險、信用風險等一系列的后續風險，對項目的影響是非常大的。

如杭州灣跨海大橋項目開工未滿兩年，在相隔僅50公里左右的紹興市上虞沽渚的紹興杭州灣大橋已在加緊準備當中，其中一個原因可能是因為當地政府對橋的高資金回報率不滿，致使項目面臨唯一性風險和收益不足風險。

鑫遠閩江四橋也有類似的遭遇，福州市政府曾承諾，保證在9年之內從南面進出福州市的車輛全部通過收費站，如果因特殊情況不能保證收費，政府出資償還外商的投資，同時保證每年18%的補償。但是 2004年5月16日，福州市二環路三期正式通車，大批車輛繞過閩江四橋收費站，公司收入急劇下降，投資收回無望，而政府又不予兌現回購經營權的承諾，只得走上仲裁庭。該項目中，投資者遭遇了項目唯一性風險及其后續的市場收益不足風險和政府信用風險。

福建泉州刺桐大橋項目和京通高速公路的情況也與此類似，都出現了項目唯一性風險，并導致了市場收益不足。

二、法律變更

主要是指由于采納、頒布、修訂、重新詮釋法律或規定而導致項目的合法性、市場需求、產品/服務收費、合同協議的有效性等元素發生變化，從而對項目的正常建設和運營帶來損害，甚至直接導致項目的中止和失敗的風險。

PPP項目涉及的法律法規比較多，加之我國PPP項目還處在起步階段，相應的法律法規不夠健全，很容易出現這方面的風險。例如江蘇某污水處理廠采用BOT融資模式，原先計劃于2002年開工，但由于2002年9月《國務院辦公廳關于妥善處理現有保證外方投資固定回報項目有關問題的通知》的頒布，項目公司被迫與政府重新就投資回報率進行談判。上海的大場水廠和延安東路隧道也遇到了同樣的問題，均被政府回購。

三、審批延誤

主要指由于項目的審批程序過于復雜，花費時間過長和成本過高，且批準之后，對項目的性質和規模進行必要商業調整非常困難，給項目正常運作帶來威脅。

比如某些行業里一直存在成本價格倒掛現象，當市場化之后引入外資或民營資本后，都需要通過提價來實現預期收益。而根據我國《價格法》和《政府價格決策聽證辦法》規定，公用事業價格等政府指導價、政府定價，應當建立聽證會制度，征求消費者、經營者和有關方面的意見，論證其必要性、可行性，這一復雜的過程很容易造成審批延誤的問題。以城市水業為例，水價低于成本的狀況表明水價上漲勢在必行，但是各地的水價改革均遭到不同程度的公眾阻力和審批延誤問題。

例如，2003年的南京水價上漲方案在聽證會上未獲通過;上海人大代表也提出反對水價上漲的提案，造成上海水價改革措施遲遲無法落實實施。因此出現了外國水務公司從中國市場撤出的現象。比較引人注目的是，泰晤士水務出售了其大場水廠的股份，Anglian從北京第十水廠項目中撤出口。

四、政策決策失誤冗長

是指由于政府的決策程序不規范、官僚作風、缺乏PPP的運作經驗和能力、前期準備不足和信息不對稱等造成項目決策失誤和過程冗長。

例如青島威立雅污水處理項目由于當地政府對PPP的理解和認識有限，政府對項目態度的頻繁轉變導致項目合同談判時間很長。而且污水處理價格是在政府對市場價格和相關結構不了解的情況下簽訂，價格較高，后來政府了解以后又重新要求談判降低價格。此項目中項目公司利用政府知識缺陷和錯誤決策簽訂不平等協議，從而引起后續談判拖延，面臨政府決策冗長的困境口。相類似的在大場水廠、北京第十水廠和廉江中法供水廠項目中也存在同樣問題。

五、政治反對

主要是指由于各種原因導致公眾利益得不到保護或受損，從而引起政治甚至公眾反對項目建設所造成的風險。

例如大場水廠和北京第十水廠的水價問題口，由于關系到公眾利益，而遭到來自公眾的阻力，政府為了維護社會安定和公眾利益也反對漲價。

六、政府信用

是指政府不履行或拒絕行合同約定的責任和義務而給項目帶來直接或間接的危害。

例如在長春匯津污水處理廠項目中，匯津公司與長春市排水公司于2000年3月簽署《合作企業合同》，設立長春匯津污水處理有限公司，同年長春市政府制定《長春匯津污水處理專營管理辦法》。2000年底，項目投產后合作運行正常。然而，從2002年年中開始，排水公司開始拖欠合作公司污水處理費，長春市政府于2003年2月28日廢止了《管理辦法》，2003年3月起，排水公司開始停止向合作企業支付任何污水處理費。經過近兩年的法律糾紛，2005年8月最終以長春市政府回購而結束。

再比如在廉江中法供水廠項目中，雙方簽訂的《合作經營廉江中法供水有限公司合同》，履行合同期為30年。合同有幾個關鍵的不合理問題：問題一，水量問題。合同約定廉江自來水公司在水廠投產的第一年每日購水量不得少于6萬立方米，且不斷遞增。而當年廉江市的消耗量約為2萬立方米，巨大的量差使得合同履行失去了現實的可能性；問題二，水價問題。合同規定起始水價為1.25元人民幣，水價隨物價指數、銀行匯率的提高而遞增。而廉江市每立方米水均價為1.20元，此價格自1999年5月1日起執行至今未變。脫離實際的合同使得廉江市政府和自來水公司不可能履行合同義務該水廠被迫閑置，談判結果至今未有定論。除此之外，遇到政府信用風險的還有江蘇某污水處理廠、長春匯津污水處理和湖南某電廠等項目。

七、不可抗力

是指合同一方無法控制，在簽訂合同前無法合理防范，情況發生時，又無法回避或克服的事件或情況，如自然災害或事故、戰爭、禁運等。

例如湖南某電廠于上世紀 90年代中期由原國家計委批準立項，西方某跨國能源投資公司為中標人，項目所在地省政府與該公司簽訂了特許權協議，項目前期進展良好。但此時某些西方大國(包括中標公司所在國)轟炸我駐南斯拉夫大使館，對中國主權形成了嚴重的實質上的侵犯。國際政治形勢的突變，使得投標人在國際上或中國的融資都變得不可能。項目公司因此最終沒能在延長的融資期限內完成融資任務，省政府按照特許權協議規定收回了項目并沒收了中標人的投標保函，之后也沒有再重新招標，從而導致了外商在本項目的徹底失敗。

在江蘇某污水處理廠項目關于投資回報率的重新談判中，也因遇到非典中斷了項目公司和政府的談判。

八、融資

是指由于融資結構不合理、金融市場不健全、融資的可及性等因素引起的風險，其中最主要的表現形式是資金籌措困難。

PPP項目的一個特點就是在招標階段選定中標者之后，政府與中標者先草簽特許權協議，中標者要憑草簽的特許權協議在規定的融資期限內完成融資，特許權協議才可正式生效。如果在給定的融資期內發展商未能完成融資，將會被取消資格并沒收投標保證金。在湖南某電廠的項目中，發展商就因沒能完成融資而被沒收了投標保函。

九、市場收益不足

是指項目運營后的收益不能滿足收回投資或達到預定的收益。例如天津雙港垃圾焚燒發電廠項目中，天津市政府提供了許多激勵措施，如果由于部分規定原因導致項目收益不足，天津市政府承諾提供補貼。但是政府所承諾補貼數量沒有明確定義，項目公司就承擔了市場收益不足的風險。

另外京通高速公路建成之初，由于相鄰的輔路不收費，致使較長一段時間京通高速車流量不足，也出現了項目收益不足的風險。在杭州灣跨海大橋和福建泉州刺桐大橋的項目中也有類似問題。

十、配套設備服務提供

指項目相關的基礎設施不到位引發的風險。

在這方面，湯遜湖污水處理廠項目是一個典型案例。2001年凱迪公司以BOT方式承建湯遜湖污水處理廠項目，建設期兩年，經營期20年，經營期滿后無償移交給武漢高科(代表市國資委持有國有資產的產權)。但一期工程建成后，配套管網建設、排污費收取等問題遲遲未能解決，導致工廠一直閑置，最終該廠整體移交武漢市水務集團。

十一、市場需求變化

是指排除唯一性風險以外，由于宏觀經濟、社會環境、人口變化、法律法規調整等其他因素使市場需求變化，導致市場預測與實際需求之間出現差異而產生的風險。

例如山東中華發電項目，項目公司于1997年成立，計劃于2004年最終建成。建成后運營較為成功，然而山東電力市場的變化，國內電力體制改革對運營購電協議產生了重大影響。

第一是電價問題，1998年根據原國家計委曾簽署的諒解備忘錄，中華發電在已建成的石橫一期、二期電廠獲準了0.41元/度這一較高的上網電價；而在2002年10月，菏澤電廠新機組投入運營時，山東省物價局批復的價格是0.32元/度。這一電價不能滿足項目的正常運營；

第二是合同中規定的“最低購電量”也受到威脅，2003年開始，山東省計委將以往中華發電與山東電力集團間的最低購電量5500小時減為5100小時。由于合同約束，山東電力集團仍須以“計劃內電價”購買5500小時的電量，價差由山東電力集團自己掏錢填補，這無疑打擊了山東電力集團公司購電的積極性悼。在杭州灣跨海大橋、閩江四橋，刺桐大橋和京通高速等項目中也存在這一風險。

十二、收費變更

是指由于PPP產品或服務收費價格過高、過低或者收費調整不彈性、不自由導致項目公司的運營收入不如預期而產生的風險。

例如，由于電力體制改革和市場需求變化，山東中華發電項目的電價收費從項目之初的0.41元/度變更到了0.32元/度，使項目公司的收益受到嚴重威脅伸。

十三、腐敗

主要指政府官員或代表采用不合法的影響力要求或索取不合法的財物，而直接導致項目公司在關系維持方面的成本增加，同時也加大了政府在將來的違約風險。

例如由香港匯津公司投資興建的沈陽第九水廠BOT項目，約定的投資回報率為：第2-4年，18.50%；第5-14年，21%；第15-20年，11%。如此高的回報率使得沈陽自來水總公司支付給第九水廠的水價是2.50/噸，而沈陽市1996年的平均供水價格是1.40/噸。到2000年，沈陽市自來水總公司虧損高達2億多元。這個虧損額本來應由政府財政填平，但沈陽市已經多年不向自來水公司給予財政補貼了。沈陽市自來水總公司要求更改合同。

經過數輪艱苦的談判，2000年底，雙方將合同變動如下：由沈陽市自來水總公司買回匯津公司在第九水廠所占股權的50%，投資回報率也降至14%。這樣變動后沈陽自來水廠將來可以少付兩個多億。其實對外商承諾的高回報率在很大程度上與地方官員的腐敗聯系在一起，在業內，由外商在沈陽投資建設的八個水廠被譽為“沈陽水務黑幕”。

以上是從案例中總結而來的導致PPP項目失敗的主要風險，從對這些風險和案例的描述中也可以看出，一個項目的失敗往往不是單一風險作用的結果，而是表現為多個風險的組合作用。

第一，政府政策承諾變異。政府作 為經 營性公 共服務的發起者，會 以一定 的優惠條件(政策、稅 收以及用地)吸引更多的資金投資者 以多元投資渠 道參與到公共產品的供給上。案例 中政府承諾 提供 商業土地資金承兌 以及政府還款初步列入市財政預 算支出兩種保 障。然而，某個項 目的進展程度是根 據政府意愿 以及社會壓力推動的，在投資過程中政

府會出現政策反復的現象 :1)預算還款承諾變 異。D縣處于東北經濟發展較慢 區域，通過政府協 商爭

取省級基礎設施項 目可以促進本縣發展，所 以前期 D縣政府承諾將得 到市級人大財政預算決議作 為資金保 障。經報批 上級部 門，省、市級人大都不 能提供相應的財政預算決議，增信級別 降低為縣人 大決議。而作為金融機構來說，目前的合作模式是 要求政府能夠提供資信較高的誠信方案，以便能夠 實現投資達到共贏。所 以，在實質性談 判中縣級人 大決議不能滿足金融機構的增信評估要求，前后不 一 致的承諾導致了前期的資本方談判停滯，延緩了 整體的合作進展。2)土地承諾保障變異。目前我國 部分地方政府通過土地財政拉動地方經濟發展，而 現階段東北經濟整體上增速緩慢，政府土地 財政 收 入壓力較大，D縣土地使用價值和土地評估 能力在 一 定程度上難以估計，土地是否 能夠進一步升值或 者快速實現轉讓仍不確定，加之政府承諾的土地區 域從縣 內商業用地置換 到高鐵站附近用地，政府承 諾前后不一致和可信度較低 的行 為加劇 了合作的困 難性，埋下了合作破裂的伏筆。

第 二，企業 初 衷 約 定 變 異。按 照 上 述 約 定，z 公 司為基礎設施項 目實行預先墊資，待項 目合 同簽 訂，Z公司對基礎設施項 目開始施工建設，同時 由 合作雙方共同出資組 建項 目運作公 司，負責項 目建 設管理工作。為 了保證 自身利益得 以最 大化，z公 司在合作過 程 中設計 “完美” 退 出機制，改變 了 PPP項目的伙伴關系的初衷設想，自身行為發生變 異 :

第五篇：創業失敗原因

創業過程中導致失敗的九大原因

在茫茫商海中，常常有許多創業企業在經歷了短暫的輝煌后便如流星般地隕落。借用并修改一下托爾斯泰的名言，我們可以這樣說：“成功的公司多半大同小異，而失敗的公司則各有各的特色。”為什么這樣說呢？因為要成功，只有為數不多的辦法；要失敗，卻有無窮的花樣。

選錯合作伙伴

如果你需要合伙人的錢來開辦或維持企業，或者這個合伙人幫你設計了這個企業的構思，或者他有你需要的技巧，那么請他加入進來。不要用合伙關系來聘人，或者你需要他為你鳴鼓吹號。對投資合伙人的選擇，要搞清投資來源最好是自有資金，避免因經營不善，掉入“連環債”的怪圈。對經營合伙人的選擇，必須找到真行家，能帶來一定技術和經營渠道。對企業贏利后的分配和虧損共負等問題，最好以合同的形式固定下來，一旦發生糾紛，便于用法律手段處理。

低標準用人

人們常有一個想法，就是先應眼前之急，以后再雇出色的人才。這真是大錯特錯。錯誤的結果常常要過不少時間才會顯現。雇人一定要保持高標準，要有耐心，直到找到真正合適的人選來幫助你創業，然后你盡可以放手讓他們去做。這樣，你會事半功倍。

華而不實

干哪行有哪行的規定，得哪行的收益。本錢大未必干得成小買賣，本錢小也未必做不成大生意。投資多，贏利高，但風險也大，投資孝獲得低，賺的是個安穩錢。所以投資創業者切忌眼高手低。

欺詐客戶

和氣生財，乃經商之本。切不可認為“中國人多，一人宰一刀就賺足了”。這樣不僅敗壞了自

家聲譽，也埋下許多經營危機。我們不敢說商場上沒有詭詐，但愈是做正經生意，長生意或是大生意，詭詐的作風愈是沒有作用，我們的目標是自我實現和做一個“令人尊敬的企業家”。我們沒有理由降低我們的做人標準來向不肖的商人看齊。

管理無章

重“義”輕“利”

在對創業企業調查分析過程中，我們發現有70％多的創業者強調創業員工的忠誠，而不重視員工的利益。一旦員工提出利益的要求，創業者就視為不忠，從而影響彼此的有效溝通甚至是合作，這一現象尤其在規模較小的企業更為常見。利益是任何員工生存和成長的根本物質基礎，如果創業者忽視這一問題，不但難以吸引來優秀的人才，就是已有的人才也將流失。

輕人才培訓

由于創業期的企業注意力集中在業務增長上，因此很多企業只能使用人才，而忽視了對人才的培訓。這種人力資源環境，在知識和技術日新月異的今天，使得許多創業員工由于疲于工作，常常覺得兩腦空空，心力不足。這必然導致許多創業企業在進入高速成長期后，老員工的素質難于應付企業新的增長和發展，企業不得不高薪引進人才。

鼠目寸光

企業一定要賺錢并不是過錯。但如果賺錢成了你唯一的目的，那會導致很多問題：只注重眼前利益，忽略長期投資，無法提高普通雇員的士氣，并且缺乏長遠計劃。這就像寓言里講的那樣，捕捉蝴蝶時，你越亂撲亂抓越抓不著。相反，你靜靜地坐在那兒，蝴蝶倒會飛到你肩上。當然，在商業場上，靜靜地坐等是不行的。但是，過分地追逐金錢反倒會讓你得不償失。

謹小慎微

許多創業新手往往是謹小慎微，不敢打大戰役。但這是錯誤的，因為小戰役失敗的可能一點不比大戰役校既然如此，何不放手一搏，輸了自認倒霉，萬一贏了就是大滿貫。在這兒，唯一要衡量的是風險與預計的回報是否相當，不要為了一個不值得的東西承擔風險。但如果值得，就不要害伯。

低估競爭對手

疑神疑鬼聽上去像是件壞事情，但在商業競爭中，它是所有成功者必備的素質。比爾？蓋茨和安迪？格拉夫是最成功的兩個創業家，也是兩個最疑神疑鬼的人。不管他們的公司如何成功，市場占有率有多少，他們上了多少次雜志的封面，他們總是在考慮下一步的競爭。他們管理公司的方法好像明天就有人會擠垮他們似的。

他們總是非常警覺。這其實并非多余。大家都還記得ｉｂｍ壟斷個人電腦和文字星ｗｏｒｄｓｔａｒ壟斷文字處理軟件的日子嗎？當時他們兩個龐然大物是多么地絕對領先啊？可是，他們在眨眼之間就輸給了比他們小得多、進取心強得多、靈活得多的競爭者。記住，你占有的那份市場，別人也想要，而且很有可能從你那里搶走。千萬不要低估你的競爭對手。