第一篇：2016年石油大學(北京)心理管理學在線考試答案

2016年石油大學（北京）管理心理學在線考試答案

單選題(共25道題)

1.（2.0分）_____認為“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和?！?/p>

? ? ? A、馬克思

B、列寧

C、毛澤東

我的答案：A 此題得分：2.0分

2.（2.0分）世界上第一部系統地論述管理問題的著作是春秋末期的名書－－。

? ? ? A、老子

B、莊子

C、孫子兵法

我的答案：C 此題得分：2.0分

3.（2.0分）_____年現代管理科學開始傳入我國。

? ? ? A、1988－199

5B、1978－198

5C、1968－1987

我的答案：B 此題得分：2.0分

4.（2.0分）“人生的價值”的實現是一個———的過程

? ? ? A、個人化的B、社會化的C、私有化的

我的答案：B 此題得分：2.0分

5.（2.0分）_____是“社會人”假設的理論基礎。? ? ? A、社會關系學說

B、人際關系學說

C、國際關系學說

我的答案：B 此題得分：2.0分

6.（2.0分）_____的范疇包括人們對一定社會環境中生活的某個人行為特征的認知，人際關系的知覺及角色知覺等。

? ? ? A、社會知覺

B、個人知覺

C、公眾知覺

我的答案：A 此題得分：2.0分

7.（2.0分）_____質型是一個能夠大膽、開拓、善于創新的管理者。

? ? ? A、躁郁

B、抑郁

C、多血

我的答案：A 此題得分：2.0分

8.（2.0分）_____價值觀的指導思想是個人主義、競爭、野心勃勃的。

? ? ? A、最小利潤

B、一般利潤

C、最大利潤

我的答案：C 此題得分：2.0分

9.（2.0分）_____是企業政策、工資水平、工作環境、福利等因素能保證和維持正常的生產積極性和生產效率，但不能起到激勵更高的生產積極性的作用的因素。

? ? A、保健因素

B、激勵因素 ?

C、需要因素

我的答案：A 此題得分：2.0分

10.（2.0分）人際關系的———狀態是指關系雙方的情緒已經惡化到難以相容的地步的狀態。

? ? ? A、和諧

B、沖突

C、不平衡

我的答案：B 此題得分：2.0分

11.（2.0分）一個——的人一定是一個包容性很強，而行為又很主動的人。

? ? ? A、內向

B、內外兼修

C、外向

我的答案：C 此題得分：2.0分

12.（2.0分）領導的本質是一種———的關系。

? ? ? A、物與物

B、人與物

C、人與人

我的答案：C 此題得分：2.0分

13.（2.0分）_____主要處理“事—物”關系問題。

? ? ? A、主要領導

B、業務領導

C、行政領導

我的答案：B 此題得分：2.0分

14.（2.0分）“江山易改，秉性難移”說明了人的氣質個性心理特征具有———特點。

? ? A、漸變性

B、穩定性 ?

C、可變性

我的答案：B 此題得分：2.0分

15.（2.0分）管理的實質是影響他人為－－目標而工作。

? ? ? A、組織

B、社會

C、個人

我的答案：A 此題得分：2.0分

16.（2.0分）行為科學與管理心理學實質上研究內容－－。

? ? ? A、相同

B、不同

C、相似

我的答案：A 此題得分：2.0分

17.（2.0分）西方管理心理學的唯一任務是運用－－理論提高勞動生產率。

? ? ? A、管理學

B、心理學

C、社會學

我的答案：B 此題得分：2.0分

18.（2.0分）個體的自我知覺－－在任何情況下總是正確的。

? ? ? A、總是

B、不是

C、可能是

我的答案：B 此題得分：2.0分

19.（2.0分）個性與管理工作績效存在著－－的關系。

? ? A、不一定

B、鐵定 ?

C、一定

我的答案：C 此題得分：2.0分

20.（2.0分）態度的三種成分既相互協調一致有時又表現出－－。

? ? ? A、矛盾

B、不一致

C、一致

我的答案：B 此題得分：2.0分

21.（2.0分）態度－－有一個特定的對象。

? ? ? A、有時候

B、必須

C、不一定

我的答案：B 此題得分：2.0分

22.（2.0分）態度形成的因素越復雜，越－－改變。

? ? ? A、難以

B、容易

C、不容易

我的答案：C 此題得分：2.0分

23.（2.0分）_____刺激是早期行為主義激勵論的主要激勵手段。

? ? ? A、物質－精神

B、精神

C、物質

我的答案：C 此題得分：2.0分

24.（2.0分）馬斯洛認為各需要層次之間的關系是逐層遞升的，但在同一時期不同層次的需要－－并存。

? ? A、可以

B、看情況 ?

C、不可以

我的答案：A 此題得分：2.0分

25.（2.0分）人－－的心理調節機制是心理防衛機制。

? ? ? A、自發

B、后天刺激

C、他發

我的答案：A 此題得分：2.0分 多選題(共25道題)

收起

26.（2.0分）西方管理心理學的發展大體經歷了——、——、——和——

? ? ? ? A、早期經驗管理階段

B、科學管理階段

C、現代管理階段

D、最新管理階段

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

27.（2.0分）實現“德”的方法是——、——、——

? ? ? ? A、身修而后起家

B、家齊而后國治

C、國治而后天下

D、先天下之憂而憂

我的答案：ABC 此題得分：2.0分

28.（2.0分）摩斯和洛希的“超Y理論”的實質是要求——、——、——三者的最佳組合。

? ? ? A、工作

B、組織

C、個人 ?

D、他人

我的答案：ABC 此題得分：2.0分

29.（2.0分）錯覺主要表現為——的錯覺和——的錯覺。

? ? ? ? A、物體知覺的B、個體知覺的C、社會知覺的D、精神知覺的

我的答案：AC 此題得分：2.0分

30.（2.0分）氣質具有——、——、——的特征。

? ? ? ? A、先天性

B、穩定性

C、可塑性

D、可變性

我的答案：ABC 此題得分：2.0分

31.（2.0分）西方最著名的經營管理價值觀是———、———及———。

? ? ? A、最大利潤價值觀

B、委托管理價值觀

C、“生活－質量”價值觀

我的答案：ABC 此題得分：2.0分

32.（2.0分）態度轉變最基本的是態度的———和態度的———。

? ? ? ? A、強度轉變；

B、方向轉變

C、大小轉變

D、行為轉變 我的答案：AB 此題得分：2.0分

33.（2.0分）引起動機需要兩個條件———和———。

? ? ? ? A、需要

B、誘因

C、心理

D、服從

我的答案：AB 此題得分：2.0分

34.（2.0分）目標管理法的具體步驟包括———、———、———、———。

? ? ? ? A、制定與確立總目標

B、過程管理

C、制定個人目標

D、目標執行情況的檢查與評價、制定新目標；

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

35.（2.0分）人們在受到挫折時－－行為表現是繼續努力、——、——、——。

? ? ? ? A、理智的B、調整目標

C、升華作用

D、補償作用（替代）

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

36.（2.0分）團體是通過人們彼此之間——、——、——而形成的為達到共同的目標，滿足共同的需要，以一定的社會活動方式和一定的－－聯系在一起的一種組織的集體形態。

? ? ? A、相互交往

B、相互聯系

C、相互影響 ?

D、社會規范

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

37.（2.0分）團體對－－行為的影響體現在社會助長作用、——、——、——。

? ? ? ? A、個人

B、社會標準化傾向

C、社會顧慮傾向

D、從眾行為傾向

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

38.（2.0分）一般來說，人類意見－－網絡可劃分為五種基本類型：鏈式、——、全渠道式、——、——。

? ? ? ? A、溝通

B、環式

C、輪式

D、Y式

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

39.（2.0分）影響－－的因素有距離的遠近、——、——、——和交往主體的因素。

? ? ? ? A、人際關系

B、相互交往的頻率

C、相似性因素

D、互補性因素

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

40.（2.0分）領導的五個基本特點是：一個社會組織系統；、——、——、——、——。

? ? A、一種動態、有序的行為過程

B、領導作用的“互惠效應” ? ? C、領導的權威性

D、領導具有權威性

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

41.（2.0分）領導者的個體心理素質主要包括認知、意志、情感、——、——、——等。

? ? ? ? A、感情

B、氣質

C、性格

D、觀念

我的答案：BCD 此題得分：2.0分

42.（2.0分）領導者－－的心理素質包括———、———、———。

? ? ? ? A、決策行為

B、決斷魄力

C、創新能力

D、直覺判斷能力

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

43.（2.0分）管理者必備的基本－－技能包括傾聽、傳遞和接受反饋信息的技能、自信、——、——、——。

? ? ? ? A、溝通

B、解決沖突

C、解決問題

D、勸告技能和指導技能

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

44.（2.0分）_____認為，中國古代管理心理學分五個階段：濫觴階段、形成階段、——、——、——。

?

A、蘇永新 ? ? ? B、過渡階段

C、完善階段

D、衰落階段

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

45.（2.0分）按照格雷夫斯的分類，－－人為了取得自己所希望的－－，愿意做任何工作，－－于權力。

? ? ? ? A、自我中心型的B、報酬

C、服從

D、不服從

我的答案：ABC 此題得分：2.0分

46.（2.0分）“_____管理可以調動人的積極性”這個觀點反映出－－對此觀點的－－。

? ? ? ? A、民主參與式

B、個體

C、贊成D、不贊成

我的答案：ABC 此題得分：2.0分

47.（2.0分）組織的－－包括：實現預期目標所實施的工作、－－、－－、－－。

? ? ? ? A、有形要素

B、確定實施工作的人員

C、確定工作人員與工作環境的關系

D、確定必要的物質條件

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

48.（2.0分）_____是反映個體對－－事物的內心態度體驗，人的－－情緒狀態對知覺產生多方面的影響。

?

A、情緒 ? ? ? B、客觀

C、不同

D、多方面

我的答案：ABC 此題得分：2.0分

49.（2.0分）領導者的－－是由權力性影響力、－－決定的。

? ? ? ? A、影響力

B、非權力性影響力

C、強制性影響力

D、非強制性影響力

我的答案：AB 此題得分：2.0分

50.（2.0分）組織的－－包括：共同的目標、－－、－－、－－。

? ? ? ? A、無形要素

B、工作的主動性與積極性

C、人際關系

D、合作精神

我的答案：ABCD 此題得分：2.0分

第二篇：2018-管理學考試答案(中國石油大學)

2018年秋季學期《管理學》在線考試

（開卷）

一、簡答題(共 7 道試題,共 70 分)

1.面對飛速變化的管理環境，許多企業的管理者都覺得“計劃趕不上變化”，認為無論什么形式的計劃，在變化面前都沒有什么用途，對制定計劃意義持懷疑態度，輕視企業的計劃工作，請結合所學內容對此現象做出評價。

答：計劃工作，就是根據其組織內外部的實際情況，權衡客觀需要和主觀可能，通過科學的預測，提出一定時期內組織所要達到的目標及實現目標的方法。

上述說法是不正確的。首先，計劃工作對企業管理具有重要的意義：（1）可以彌補不確定性和變化帶來的不足。（2）有利于主管人員把注意力集中于目標

（3）有利于更經濟地進行管理。（4）有利于實施控制。其次，企業的計劃有多種表現形式，各種形式的計劃的靈活性有所不同，因而各種不同形式的計劃相互銜接補充仍能適應變化，發揮計劃的作用。

2.組織的任務環境包括那些？各自如何對管理產生影響？

答：（1）任務環境是與組織實現其目標直接相關的那部分環境。即直接影響企業經營的那些因素。它是由對組織績效產生積極或消極影響的關鍵顧客群或要素組成的，包括供應商、客戶或顧客、競爭者、政府機構及特殊利益。（2）其各自對管理的影響：

①供應商:現代企業傾向于選擇較少的供應商，并與之建立起良好的關系，以便獲得物美價廉的原材料和零部件。②.顧客:作為企業產品 的接受者，顧客決定了企業的成敗。

.③競爭對手: 競爭對手之間的對立是管理者需要處理的最具威脅性的一種力量。潛在競爭對手則是另外一種重要的威脅力量。潛在競爭對手是指在當前任務 環境中并不存在，但可能進入該領域的企業。很多企業發現，通過合作而非競爭，同樣可以達到原來確定的目標。

④有關政府部門和社會組織：不斷變化的外部環境使得企業的經營充滿了不確定性。管理者要么調整組織，適應外部環境的變化;要么采取措施，影響環境，使其朝著有利于公司經營的方向發展。

3.何謂管理？結合你的工作談談你對管理四大職能的理解。

答：管理是為了實現某種目的而進行搜索的決策、計劃、組織、指導、實施、控制的過程。

管理者需要具備的管理技能主要有：

1、技術技能

技術技能是指對某一特殊活動——特別是包含方法、過程、程序或技術的活動——的理解和熟練。它包括專門知識、在專業范圍內的分析能力以及靈活地運用該專業的工具和技巧的能力。技術技能主要是涉及到“物”(過程或有形的物體)的工作。

2、人事技能

人事技能是指一個人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力，并能夠在他所領導的小組中建立起合作的努力，也即協作精神和團隊精神，創造一種良好的氛圍，以使員工能夠自由地無所顧忌地表達個人觀點的能力。管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標應具備的領導、激勵和溝通能力。

3、思想技能

思想技能包含：“把企業看成一個整體的能力，包括識別一個組織中的彼此互相依賴的各種職能，一部分的改變如何能影響所有其他各部分，并進而影響個別企業與工業、社團之間，以及與國家的政治、社會和經濟力量這一總體之間的關系。”即能夠總攬全局，判斷出重要因素并了解這些因素之間關系的能力。

4、設計技能

設計技能是指以有利于組織利益的種種方式解決問題的能力，特別是高層管理者不僅要發現問題，還必須像一名優秀的設計師那樣具備找出某一問題切實可行的解決辦法的能力。如果管理者只能看到問題的存在，并只是“看到問題的人”，他們就是不合格的管理者。管理者還必須具備這樣一種能力，即能夠根據所面臨的現狀找出行得通的解決方法的能力。

這些技能對于不同管理層次的管理者的相對重要性是不同的。技術技能、人事技能的重要性依據管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降，而思想技能和設計技能則相反。對基層管理者來說，具備技術技能是最為重要的，具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助。當管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發展時，隨著他同下級直接接觸的次數和頻率的減少，人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說，對于中層管理者來說，對技術技能的要求下降，而對思想技能的要求上升，同時具備人事技能仍然很重要。但對于高層管理者而言，思想技能和設計技能特別重要，而對技術技能、人事技能的要求相對來說則很低。當然，這種管理技能和組織層次的聯系并不是絕對的，組織規模大小等一些因素對此也會產生一定的影響。

4.為什么要重視非正式組織的作用？如何對非正式組織進行引導和利用？

答：為什么要重視非正式組織的作用？

（1）非正式組織指的是在正式組織或某一集體內,成員在共同工作過程中,依個人的興趣、愛好,以私人情感為紐帶自發形成的人數彈性較大的一種群體,它們有著成員一致認同的不成文的規則,影響和控制著成員的行為。非正式組織所反映的是正式組織集體成員中一種特殊的人際關系。正式組織是某一群體在同一規范與目標的指引下協同活動的一種穩定組合,有其固定的組織形態。非正式組織則正好相反,它是無規范的,不定型的,是由一些自然因素使人們結合一起的非穩定性組合。正式組織與非正式組織兩者相互依存,后者因前者而生,并對前者產生作用與影響。（2）如何對非正式組織進行引導和利用？

1、正確認識，區別對待

對于積極型的非正式群體應加以指導、保護和利用，促進其健康的發展；對中間型的要堅持正確引導和熱心幫助，發揮其積極作用，抑制其消極影響，使之向積極型轉化；對于消極型的要密切注視，加強教育，及時防范，避免產生消極后果，盡力通過教育引導達到改造的目的，對其中的絕大多數要通過耐心細致的疏導，善于發現他們的弱點，指明其危害性，進行耐心教育，曉之以理，動之以情，導之以行，對極個別有破壞行為、屢教不改的要堅決予以處理。而對破壞性較大或帶來不良后果的群體決不姑息，堅決予以取締或解體。

（二）正式與非正式結盟

加強正式組織和非正式群體的相互交流，創造機會讓正式和非正式群體的成員相互參加對方組織的活動，條件成熟可以讓雙方共同組織活動。正式組織每每開展活動要在非正式群體中找到合作的伙伴，充分發揮它們的特點，比如興趣小組有體育愛好者，文藝愛好者等，利用他們的力量開展健康有益、豐富多彩的課余活動，既增強正式群體的吸引力和凝聚力，又吸引非正式群體成員來參加正式群體活動，有利于引導它們到為班級服務的意識上來。而非正式群體組織活動也缺少不了正式組織的支持和幫助。例如，某某樂隊要成功舉行業余歌舞會，就要得到正式組織的政策支持和場地、器材等其它支持。

（三）非正式向正式轉化

加強正式組織如班委會、宿舍的建設和管理，嚴格要求正式組織中的成員，提高正式組織的凝聚力和向心力。積極引導非正式群體參加有組織的活動。條件成熟后，可以在非正式群體內逐步建立規章制度，強化各成員的紀律意識，成立相應的正式組織。比如，成立足球隊、籃球隊、樂隊、數學學習園地、“一幫一”結對子學習小組等。

（四）爭取“領袖”人物

俗話說：“擒賊先擒王”，要想轉化非正式群體必須爭取非正式群體的“領袖”人物，發現他的個性和習慣，然后經常教育、指導和幫助他們，做好他的工作，充分調動他的積極性，甚至可以在適當時候委以重任。非正式群體的絕對“權利”和大量信息都掌握在“領袖”人物手中，往往這些信息有許多鮮為人知的“秘密”。班主任也不妨多找他談一談，對這些建議或意見多聽一聽，只要能以誠相待，深入群眾，就可以求得不少有用的信息，如自己在他們心中的形象和地位、威信和工作方法，或者組織凝聚力和管理的一些好的建議等方面的客觀看法、建議及忠告。

5.談談如何正確理解管理既是一門科學又是一門藝術。在實踐工作中如何運用這一基本原理？

答

（一）管理既是一門科學又是一門藝術：

１）管理學是一門科學，是大量學者和實業家在總結管理工作的客觀規律基礎上形成的，它包括了有關管理工作的理論、原理、方法以及系統化的管理知識，它已為實踐所證明，并用以知道人們從事管理的實踐。

２）管理學是一門不斷發展中的科學，因此實踐中形成的對客觀規律的認識不能為管理者提供解決一切問題的標準答案，它只能探索管理的一般規律，它要求管理者以管理理論和基本方法為基礎，結合實際具體問題具體分析，充分發揮各自的創造性，以求得問題的解決，從而實現組織的目標。從這個角度看，管理又是一種藝術，即利用了系統化的知識并根據實際情況發揮創造性的藝術。

３）此外，管理不僅涉及物，還涉及人，而人按其本性看，決非純理性的，感情因素不容忽視，理性主義者把管理看作純粹的科學，其實它還是一門藝術，它不但要靠邏輯和推理，也要靠直覺和感情。

４）管理的科學性與藝術性并不排斥，而是相互補充的。所以，管理是科學性與藝術性的統一。

（二）在實踐工作中如何運用這一基本原理：

管理既是一種知識，更是一種實踐；不僅是一門科學，更是一門藝術。管理的科學性和藝術性不是相互排斥、而是相互補充的?？勘痴b條文進行管理等于“紙上談兵”，必然脫離實際、效率低下，甚至造成巨大的損失；反之，不懂管理理論和方法，進行管理時只是憑感覺經驗或者碰運氣，則很難找到解決問題的滿意方案。所以既要重視管理理論的學習，又不忽略實踐中的靈活運用，是每個管理者走向成功的保證。

6.組織變革的阻力有哪些？

答：常見的組織變革阻力可以分為三類。

（1）組織因素。在組織變革中，組織惰性是形成變革阻力主要的因素。這是指組織在面臨變革形勢時表現得比較刻板、缺乏靈活性，難以適應環境的要求或者內部的變革需求。此外，組織文化和獎勵制度等組織因素以及變革的時機也會影響組織變革的進程。（2）群體因素。對組織變革形成阻力的群體因素主要有群體規范和群體內聚力等。群體規范具有層次性，邊緣規范比較容易改變，而核心規范由于包含著群體的認同，難以變化。同樣，內聚力很高的群體也往往不容易接受組織變革。Lewin的研究表明，當推動群體變革的力和抑制群體變革的力之間的平衡被打破時，也就形成了組織變革。不平衡狀況“解凍”了原有模式，群體在新的、與以前不同的平衡水平上重新“凍結”。（3）個體因素。人們往往會由于擔心組織變革的后果而抵制變革。一是職業認同與安全感。在組織變革中，人們需要從熟悉、穩定和具有安全感的工作任務，轉向不確定性較高的變革過程，其“職業認同”受到影響，產生對組織變革的抵制。二是地位與經濟上的考慮。人們會感到變革影響他們在企業組織中的地位，或者擔心變革會影響自己的收入?；蛘?，由于個性特征、職業保障、信任關系、職業習慣等方面的原因，產生對于組織變革的抵制。

7.溝通中有哪些障礙?你覺得應該如何克服？

答：

（一）溝通中的障礙主要有：

（1）個人因素，主要包括兩種情況：信息接收者有選擇地接受信息，信息發送者和接收者在溝通技巧方面的差異。

（2）人際因素：主要包括溝通雙方的相互信任、信息來源的可靠程度以及發送者與接受者之間的相似程度。

（3）結構因素：主要包括地位、信息傳遞鏈、團體規模和空間約束四個方面。

（二）、溝通障礙的克服 為了有效地克服溝通障礙，需要注意下面幾點： 1．溝通要有認真的準備和明確的目的性

2．溝通的內容要確切 3.誠心誠意的傾聽

4．提倡平行溝通

5．提倡直接溝通、雙向溝通、口頭溝通 6．設計固定溝通渠道，形成溝通常規。

總之如何克服溝通障礙，以及如何建立高效、通暢的溝通渠道，都不應就事論事地解決，而應站在管理理念和價值觀的高度，妥善地加以處理。

二、論述題(共 1 道試題,共 30 分)

1.朱彬是一家房地產公司負責銷售的副總經理，他把公司里最好的推銷員李蘭提拔起來當銷售部經理。李蘭在這個職位上干得并不怎么樣，她的下屬說她待人不耐煩，幾乎得不到她的指點與磋商。李蘭也不滿意這項工作，當推銷員時，她做成一筆生意就可立即拿到獎金，可當了經理后，她干得是好是壞取決于下屬們的工作，她的獎金也要到年終才能定下來。人們說她是被高度激發了，她擁有一幢價格昂貴的市區住房，開著奧迪車，全部收入都用在生活開銷上。李蘭現在和過去判若二人，朱彬被搞糊涂了。問題：

1、請用所學的激勵理論分析這一現象。

2、請你給朱彬提供解決這一問題的建議。

3、你認為在企業實施激勵時應注意什么？

答：（1）試用所學的激勵理論來分析上面的案例

激勵理論認為，激勵首先要考慮員工的需要，按員工的需要來設計。通過激勵，可以提高組織成員工作的自覺性、主動性和創造性，可以激發人們工作的熱情和興趣，挖掘出人的潛力，提高工作效力。但激勵力量受兩個方面的影響，一個是效價，一個是期望值。首先是效價，李對成為銷售經理的這個目標并不向往，也就是說效價較低;其次是期望值，李雖成為銷售經理但對于能否獲得相應的較高的報酬卻并不能確定，這還要取決于她所帶領的團隊的能力。李的銷售能力強但管理能力不一定也強，也就是實現團隊目標的可能性不大，她的積極性也就受到了影響。（2）請你給朱彬提供解決這一問題的建議

李蘭是最好的推銷員，但這并不意味著她就成為一個出色的銷售經理。首先她對成為銷售部經理并沒有很強的動機，也就是說這不是她的目標，她沒有這個需要，就不會有內在力量去推動她出色地完成工作任務。激勵的作用在于激發人的內在動機，而她的領導朱彬并沒有了解李的真正的內心的需要。如果她沒有這個動機，工作業績當然不會好。如果要調動她的積極性，給她分配更多的銷售量，以及更高的提成比例，效果應該比讓她出任經理一職這樣的激勵方式更好。（3）你認為在企業實施激勵時應注意什么？

第一要堅持目標結合原則。目標設置必須同時體現組織目標和員工需要的要求。

第二，堅持物質激勵和精神激勵相結合的原則。在兩者結合的基礎上，逐步過渡到以精神激勵為主。

第三，堅持引導性原則。外激勵措施只有轉化為被激勵者的自覺意愿，才能取得激勵效果。

第四，合理性原則。包括激勵的措施要適度，獎懲要公平。第五，明確性原則。即做到明確、公開、直觀。

第六，時效性原則。激勵越及時，越有利于將人們的激情推向高潮，使其創造力連續有效地發揮出來。第七，正激勵與負激勵相結合的原則。正負激勵都是必要而有效的，不僅作用于當事人，而且會間接地影響周圍其他人。

第八、按需激勵原則。激勵的起點是滿足員工的需要，但員工的需要因人而異、因時而異，并且只有滿足最迫切需要(主導需要)的措施，其效價才高，其激勵強度才大。因此，領導者必須深入地進行調查研究，不斷了解員工需要層次和需要結構的變化趨勢，有針對性地采取激勵措施，才能收到實效。

第三篇：中國石油大學,《婚姻法》,在線考試答案

0分)

根據收養法的規定，收養行為被人民法院確認無效的，其無效的時間始自（）

A)

確定之日

B)

確定之次日

C)

行為開始時

D)

確定后第5日

參考答案： C

收起解析

解析：

無

2(1.0分)

（）是家庭關系的核心,在家庭中起著承上啟下,養老育幼的作用。

A)

父母子女關系 B)

夫妻關系

C)

兄弟姐妹關系

D)

孫子女、外孫子女關系

參考答案： B

收起解析

解析：

無

3(1.0分)

婚姻家庭的本質屬性是（）

A)

自然屬性

B)

社會屬性

C)

自然屬性與社會屬性的有機結合 D)

人口的再生產

參考答案： B

收起解析

解析：

無

4(1.0分)

根據我國相關法律規定，因受脅迫而請求撤銷婚姻的請求權人，只能是（）

A)

受脅迫一方的婚姻關系當事人本人

B)

受脅迫一方的婚姻關系當事人的近親屬

C)

受脅迫一方的婚姻關系當事人所在單位

D)

婚姻關系的雙方當事人

參考答案： A

收起解析

解析：

無

5(1.0分)

夫妻一方或者雙方死亡后一年內，生存一方或者利害關系人依據我國《婚姻法》第十條的規定申請宣告婚姻無效的，人民法院（）

A)

不予受理

B)

應當受理

C)

責成婚姻登記機關處理

D)

責成公安機關處理

參考答案： B

收起解析

解析：

無

6(1.0分)

某甲與某乙已登記結婚，但未同居，也未舉行婚禮。之后某甲后悔與某乙結婚，進行下列哪種行為后，婚姻關系才能解除?

A)

調解

B)

宣布婚姻無效

C)

離婚

D)

分居二年以上

參考答案： C

收起解析

解析：

無

7(1.0分)

小陳的姨父是小王的舅父，現小陳和小王要求登記結婚，婚姻登記機關認為（）

A)

他們是兩代以內的旁系血親，不能結婚

B)他們是三代以內的旁系血親，不能結婚

C)

他們是四代以內的旁系血親，不能結婚

D)

他們是旁系姻親關系，可以結婚

參考答案： D

收起解析

解析：

無

8(1.0分)

按照我國最高人民法院相關司法解釋，男女雙方根據《婚姻法》第八條的規定補辦結婚登記的，婚姻關系的效力（）

A)

從舉行結婚儀式時起算

B)

從雙方補辦結婚登記時起算

C)

從雙方以夫妻名義同居生活時起算

D)

從雙方符合結婚的實質要件時起算

參考答案： D

收起解析

解析：

無

9(1.0分)

自然血親只能（）

A)

因家庭的成立而發生

B)

因婚姻的成立而發生

C)

因出生的事實而發生

D)

因收養的成立而發生

參考答案： C

收起解析

解析：

無

10(1.0分)

李某丈夫的嫂子是李某的（）

A)

血親的配偶

B)

配偶的血親

C)

血親的配偶的血親

D)

配偶的血親的配偶

參考答案： D

收起解析

解析：

無

二、多項選擇題

答題要求 :

每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

11(2.0分)

根據我國現行婚姻法的規定，弟、妹對兄、姐承擔扶養義務的條件有（）

A)

弟、妹由兄、姐扶養長大

B)

弟、妹已成年

C)

弟、妹有負擔能力

D)

兄、姐缺乏勞動能力又缺乏生活來源

參考答案： A

B

C

收起解析

解析：

無

12(2.0分)

根據有關司法解釋，尚未獨立生活的成年子女在下列哪些情形下，父母仍應負擔必要的撫育費（）

A)

尚在校就讀的 B)

確無獨立生活能力和條件的 C)

喪失勞動能力的 D)

雖未完全喪失勞動能力，但其收入不足以維持生活的參考答案： A

B

C

D

收起解析

解析：

無

13(2.0分)

根據我國《收養法》的規定繼父母經繼子女的生父母同意，可以收養繼子女。此時，他們可以不受限制的條件有（）

A)

被收養人不滿14周歲

B)

只能收養1名

C)

收養人須年滿30周歲

D)

收養人有撫養教育被收養人的能力

參考答案： A

B

C

D

收起解析

解析：

無

14(2.0分)

2000年3月，甲、乙、丙開辦一合伙企業，同年6月甲與丁結婚。2005年8月，雙方協議離婚，約定將合伙企業中甲的財產份額全部轉讓給丁。下列哪些說法不正確？

A)

合伙企業中甲的財產份額屬于夫妻共同財產

B)

如乙、丙同意，丁依法取得合伙人的地位

C)

如乙、丙不同意丁入伙，必須購買該財產份額

D)

合伙企業應清算，丁分得甲應得財產份額

參考答案： A

C

D

收起解析

解析：

無

15(2.0分)

醫師周某與會計師郭某離婚后，12歲的女兒小紅隨周某生活。在下列哪些情況下，法院對郭某要求變更子女撫養關系的請求應予支持?

A)

周某患精神病喪失民事行為能力

B)

周某對小紅不履行撫養義務

C)

周某虐待小紅

D)

小紅愿隨郭某生活

參考答案： A

B

C

收起解析

解析：

無

16(2.0分)

下列關于繼父母子女關系的說法正確的有（）

A)

可因一方死亡而解除

B)

生父死亡，已形成擬制血親的繼母同繼子女的關系自行解除

C)

可因離婚解除

D)

可以協議解除

參考答案： A

C

D

收起解析

解析：

無

17(2.0分)

我國現行婚姻法規定的“不能獨立生活的子女”包括（）

A)

尚在校接受高中及其以下學歷教育的子女

B)

尚在校接受大學教育的子女

C)

喪失勞動能力的成年子女

D)

雖未完全喪失勞動能力但無法維持正常生活的成年子女

參考答案： C

D

收起解析

解析：

無

18(2.0分)

依照最高人民法院的司法解釋，當事人在離婚時請求返還按照習俗給付的彩禮，人民法院應當予以支持的情形有（）

A)

雙方未辦理結婚登記手續的 B)

雙方結婚未滿一年的 C)

婚前給付并導致給付人生活困難的 D)

雙方辦理結婚登記手續，但確未共同生活的參考答案： C

D

收起解析

解析：

無

19(2.0分)

甲乙離婚時，下列哪些債務不能認定為夫妻共同債務，應由一方用其個人財產清償?

A)

雙方約定由一方負擔的債務，但以逃避債務為目的的除外

B)

一方未經另一方同意，資助弟弟出國留學所負的債務

C)

一方未經另一方同意，獨自籌資從事經營活動，其收入確未用于共同生活所負的債務

D)

一方為修繕自己婚前所購置的房屋所借的債務

參考答案： A

B

C

D

收起解析

解析：

無

20(2.0分)

唐某有甲、乙、丙成年子女三人，于2002年收養了孤兒丁，但未辦理收養登記。甲生活條件較好但未對唐某盡贍養義務，乙喪失勞動能力又無其他生活來源，丙長期和甲共同生活。2004年5月唐某死亡，因分配遺產發生糾紛。下列哪些說法是正確的？

A)

甲應當不分或者少分遺產

B)

乙應當多分遺產

C)

丙可以多分遺產

D)

丁可以分得適當的遺產

參考答案： A

B

C

D

收起解析

解析：

無

21(2.0分)

關于自然血親的說法正確的是（）

A)

只因一方死亡而終止

B)

雙方可以協議解除

C)

其權利與義務可因法律行為而消除

D)

可以由法院判決解除

參考答案： A

C

收起解析

解析：

無

22(2.0分)

甲(56周歲)、乙(30周歲)為兄妹，甲在一次車禍中造成身體殘疾，如果甲要求乙承擔對其扶養義務，則應具備以下條件（）

A)

乙由甲扶養長大

B)

乙有負擔能力

C)

甲缺乏勞動能力又缺乏生活來源

D)

乙為自愿

參考答案： A

C

D

收起解析

解析：

無

23(2.0分)

婚姻關系存續期間，《婚姻法》第l7條規定的“其他應當歸共同所有的財產”包括：

A)

一方以個人財產投資取得的收益

B)

一方參與文藝體育比賽取得的獎牌

C)

男女雙方實際取得的住房公積金

D)

男女雙方實際取得的破產安置補償費

參考答案： A

C

D

收起解析

解析：

無

24(2.0分)

按照我國《收養法》的規定，收養孤兒、殘疾兒童或者社會福利機構撫養的查找不到生父母的棄嬰或兒童，可以不受下列哪些情形的限制（）

A)

收養人須無子女

B)

收養人須年滿30周歲

C)

收養人有撫養教育被收養人的能力

D)

只能收養一名

參考答案： A

D

收起解析

解析：

無

25(2.0分)

從親等上看，下列人員可以結婚的是（）

A)

己身與姨表侄子女

B)

有撫養關系的繼父母與繼子女

C)

甲男之父與乙女之祖母系同胞兄妹，甲與乙

D)

姑與侄子

參考答案： A

C

收起解析

解析：

無

26(2.0分)

李三與王五結婚時簽訂書面協議，約定婚后所得財產歸各自所有。王五婚后即辭去工作在家奉養公婆。李三長期在外地工作，后與李霞同居，王五得知后向法院起訴要求離婚。王五的下列哪些請求可以得到法院的支持（）

A)

由于自己為家庭生活付出較多義務，請求王某予以補償

B)

由于自己專門為家庭生活操持，未參加工作，請求法院判決確認雙方約定婚后所得歸各自所有的協議顯失公平，歸于無效

C)

由于離婚后生活困難，請求王某給予適當幫助

D)

由于王某與他人同居導致雙方離婚，請求王某給予損害賠償

參考答案： B

C

D

收起解析

解析：

無

27(2.0分)

有權以重婚為由向人民法院就已辦理結婚登記的婚姻申請宣告無效的主體，包括（）

A)

婚姻當事人

B)

當事人的近親屬

C)

基層組織

D)

當事人住所地婚姻登記機關

參考答案： A

B

C

收起解析

解析：

無

28(2.0分)

關于夫妻約定財產制，下列表述錯誤的是（）

A)

應當采用書面形式

B)夫妻對財產的約定對第三人不一定有效

C)

夫妻必須要對財產進行約定

D)

只能對婚姻關系存續期間所得的財產進行約定

參考答案： C

D

收起解析

解析：

無

29(2.0分)

根據《繼承法》的規定，有下列哪些情形的，繼承人喪失繼承權：（）

A)

故意殺害被繼承人未遂；

B)

故意殺害其他繼承人；

C)

遺棄被繼承人；

D)

虐待被繼承人

參考答案： A

C

收起解析

解析：

無

30(2.0分)

張大民死后留下留六間房屋以及數十萬存款的遺產。張大民生三子一女，長子早已病故，留下一子一女。就在兩個兒子和一個女兒辦理完喪事協商如何處理遺產時，小兒子因交通事故身亡，其女兒剛滿周歲。張大民的上述親屬中哪些人可作為第一順序繼承人繼承他的遺產（）

A)

二兒子和女兒

B)

小兒子

C)

小兒子之女

D)

大兒子之子女

參考答案： A

B

D

收起解析

解析：

無

三、簡答題

答題要求 :

簡答題

31(5.0)

題目：我國婚姻法對無效婚姻、可撤銷婚姻有哪些具體規定？

答案：

1、第11條

因脅迫結婚的，受脅迫的一方可以向或人民法院請求撤銷該婚姻。受脅迫的一方撤銷婚姻的請求，應當自結婚登記之日起1年內提出。被非法 限制人身自由的當事人請求撤銷婚姻的，應當自恢復人身自由之日起1年內提出。

2、第10條 婚姻無效

有下列情形之一的，婚姻無效：(一）重婚的；

(二）有禁止結婚的親屬關系的；

(三）婚前患有醫學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈的；(四）未到的。

32(5.0)

題目：簡述結婚條件。

答案：

根據我國婚姻法的規定，結婚的積極條件包括：

1、結婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以干涉。

2、結婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。

有下列情形之一的，禁止結婚：

（一）有配偶者；

（二）直系血親和三代以內的旁系血親；

（三）患有醫學上認為不應當結婚的疾病。

33(5.0)

題目：代位繼承和轉繼承的區別。

答案：

第一，適用法律不同。代位繼承，是《繼承法》第十條規定的內容。轉繼承是《關于貫徹執行〈中華人民共和國繼承法〉若干問題的意見》第52條中規定。

第二，執行基礎不同。代位繼承是繼承人先于被繼承人死亡而發生的繼承行為，轉繼承則是繼承人后于被繼承人死亡而發生的繼承行為。

第三，新的繼承人不同。代位繼承只能是被代位繼承人的晚輩直系血親。轉繼承人可以是被繼承的晚輩直系血親，也可以是被繼承人的其他法定繼承人。

第四，適用范圍不同。代位繼承只適用于法定繼承，而轉繼承同時適用于法定繼承和遺囑繼承。

34(5.0)

題目：簡述婚姻自由原則。

答案：婚姻自由是我國《婚姻法》的一項基本原則，包括結婚自由、離婚自由和不結婚的自由。結婚自由是男女雙方締結婚姻關系的自由，即男女雙方必須完全自愿且意思表達真實，不容許一方對另一方進行強迫、欺騙或者乘人之危，不容許任何人以任何借口予以強迫和非法干涉。同時結婚必須符合法律規定的條件和程序。

35(5.0)

題目：我國婚姻法對父母與子女之間的權利義務作出了哪些明確規定？

答案：父母對子女有撫養教育的義務；子女對父母有贍養扶助的義務。

父母不履行撫養義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。

子女不履行贍養義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養費的權利。

禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。

子女可以隨父姓，可以隨母姓。

父母有保護和教育未成年子女的權利和義務。在未成年子女對國家、集體或他人造成損害時，父母有承擔民事責任的義務。

父母和子女有相互繼承遺產的權利。

36(5.0)

題目：婚姻法的基本原則有哪些？

答案：

（一）實行婚姻自由，禁止包辦買賣婚姻。

（二）實行一夫一妻制，禁止重婚及其他破壞一夫一妻制的行為。

（三）實行男女平等，反對男尊女卑。

（四）保護婦女、兒童和老人，禁止家庭成員間的虐待。

（五）計劃生育，反對封建主義的生育觀。

37(5.0)

題目：簡答代位繼承的條件。

答案：

一、代位繼承只能適用于法定繼承，遺囑繼承和遺贈不適用代位繼承。

二、被代位繼承人只能是被繼承人的子女。

三、被代位繼承人等于被繼承人死亡，死亡包括自然死亡和宣告死亡;如果被繼承人的子女在繼承開始后遺產分割前死亡的，則其應該繼承的遺產份額轉由其合法繼承人繼承，這不是代位繼承而是轉繼承。

四、代位繼承人必須是被繼承人子女的晚輩直系血親。被繼承人的生子女和養子女、已形成扶養關系的繼子女的生子女和養子女和被繼承人的生子女都可以代位繼承，且代位繼承不受輩分的限制。

五、被代位繼承人必須具有繼承權。若繼承人喪失繼承權，其晚輩直系血親不得代位繼承。但代位繼承人在缺乏勞動能力又無生活來源，或對被繼承人盡扶養義務較多時，可以適當分得遺產。

六、無論代位繼承人是一人還是數人，代位繼承人都只能繼承被代位繼承人應得的遺產份額。

38(5.0)

題目：互有繼承關系的幾個人在同一個事故中死亡，怎樣處理其遺產？

答案：兩個以上互有繼承關系的人在同一事件中死亡，如何確定其死亡的先后順序，這是一個比較復雜并且關系到繼承人切身利益的重要問題。在《關于貫徹執行<中華人民共和國若干問題的意見》第2條有規定：相互有繼承關系的幾個人在同一事件中死亡，如不能確定死亡先后時間的，推定沒有繼承人的人先死亡。死亡人各自都有繼承人的，如幾個死亡人輩分不同，推定長輩先死亡；幾個死亡人輩分相同，推定同時死亡，彼此不發生繼承，由他們各自的繼承人分別繼承。上述有關推定死亡時間的解釋，主要是基于保護繼承人的利益和遵循自然法則。其含義概括為以下幾點：(1)根據實際死亡的先后時間確定

幾個相互有繼承關系的人在同一事件中死亡，如果能夠確定他們死亡的時間，應當以此為繼承的開始。例如，夫妻二人在同一事故中罹難，丈夫當場死亡，妻子在搶救去醫院的途中死亡，則可以確定丈夫死亡在前，妻子死亡在后。如果夫妻二人各有一弟，再無其他親人，根據的規定，丈夫遺產先由妻繼承，妻子死亡后遺產再行分配。最后夫妻的全部財產都由妻子的弟弟繼承，丈夫的弟弟不能繼承。(2)根據保護繼承人利益和自然法則確定

相互有繼承關系的幾個人在同一事件中死亡，如不能確定死亡的先后時間的，推定沒有繼承人的人先死；如果死亡人各自都有繼承人，但幾個人輩份相同的，應報定長輩先死亡；幾個死亡人輩份相同推定同時死亡，彼此之間不發生繼承，分別由他們各自的繼承人繼承遺產。例如，一個四口之家，有父親、大哥、二哥和小弟。大哥、二哥都已娶妻生子，小弟未婚。某日，小弟駕駛自家汽車，拉著父親、大哥、二弟到省城去談生意，途中發生交通事故，導致四人死亡。在這種情形下．如果不能確定四個人的死亡先后時間的，首先推定沒有晚輩繼承人的小弟先死亡，其財產應由其父一人繼承，其次推定作為長輩的父親死亡、由兄弟二人分割父親的遺產(包括已繼承的小弟的遺產)。最后推定大哥、二哥同時死亡，彼此不發生繼承，由他們的妻子和子女分別繼承。

四、案例分析題

答題要求 :

案例分析題

39(10.0)

題目：

馬俊1991年去世，其妻張樺1999年去世，遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補助金3萬元。張樺1990年以個人名義在單位集資入股獲得收益1萬元。雙方生有一子馬明，1995年病故。馬明生前與胡芳婚后育有一子馬飛。張樺長期患病，生活不能自理，由表侄常生及改嫁兒媳胡芳養老送終。5間房屋于2001年11月被拆遷，拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補償協議書》，胡芳領取作價補償款、提前搬家獎勵款、搬遷補助費、貨幣安置獎勵費、使用權補償款共計25萬元。

請回答以下問題并說明原因：

1）馬俊與張樺的遺產有哪些？

2）馬俊的傷殘補助金、張樺集資入股收益的性質應如何確定？

3）常生可否得到補償？

答案：

貨幣安置獎勵費 使用權補償款

第四篇：中國石油大學,《法理學》在線考試答案

1(1.0分)下列關于法律編纂的說明中正確的有（）A)是對原有全部規范性文件進行整理

B)是在不改變現有規范性文件內容的前提下進行加工

C)是對屬于某一部門法的規范性文件進行整理加工，編制成新的系統的法律文件，因而是一種立法活動 D)不是一種立法活動 參考答案： C 2(1.0分)下列關于法律關系的表述，哪一項是錯誤的？ A)法律關系是根據法律規范建立的一種合法關系 B)法律關系是社會生活中存在的事實關系 C)法律關系是體現意志性的特種社會關系 D)法律關系是特定法律主體之間的權利義務關系 參考答案： B 3(1.0分)法系的劃分標準是（）A)法的歷史類型 B)法的歷史傳統 C)法律體系 D)法律部門 參考答案： A 4(1.0分)由于水災使鐵路中斷，導致某運輸合同不能按期履行的法律事實，屬于（A)合法行為 B)違法行為 C)法律事件 D)有效行為）參考答案： C 5(1.0分)將法律責任劃分為民事責任、刑事責任、行政責任與違憲責任的標準是（）A)責任的內容 B)責任的人數 C)責任的程度

D)行為所違反的法律的性質的不同 參考答案： A 6(1.0分)在我國，法和共產黨的政策都以馬克思主義主指導，這說明二者（A)體現的意志相同 B)經濟基礎相同 C)適用的范圍相同 D)思想理論基礎相同 參考答案： D 7(1.0分)法律移植是指（）A)新法對于舊法的合理因素的吸收 B)法的現代化 C)法的西方化

D)對于其他國家或者地區的法律的借鑒和吸收 參考答案： D 8(1.0分)構成法律體系最大的獨立組成部分是（）A)選舉法 B)單行民事法律 C)部門法 D)授權法）參考答案： C 9(1.0分)下列關于公民權利能力的表述，有哪一項是錯誤的？ A)權利能力是公民構成法律關系主體的一種資格 B)所有公民的權利能力都是相同的

C)公民具有權利能力，并不必然具有行為能力 D)權利能力也包括公民承擔義務的能力或資格 參考答案： B 10(1.0分)具體法律關系的主體必須具備的條件是（）A)權利能力 B)達到一定年齡 C)責任能力 D)有一定的分辨能力 參考答案： A 11(1.0分)法在其生效期間是反復適用的，而不是僅適用一次：它所適用的對象是一般的人而不是特定的人。這些都表明了法具有（）A)強制性 B)統一性 C)權威性 D)概括性 參考答案： D 12(1.0分)某法學教授著書對《中華人民共和國繼承法》進行解釋、釋義，這一解釋屬于（）A)立法解釋 B)司法解釋 C)法定解釋 D)學理解釋 參考答案： D 13(1.0分)《刑法》規定：“凡在中華人民共和國船舶或者航空器內犯罪的，也適用本法?！痹摋l規定在法律對人的效力上體現了（）原則。A)屬地主義 B)屬人主義 C)保護主義

D)屬地主義與屬人主義相結合 參考答案： A 14(1.0分)法的規范作用可以分為： A)指引、評價、教育、預測、強制作用 B)經濟作用和政治作用 C)社會作用和文化作用 D)階級壓迫作用 參考答案： A 15(1.0分)明確規定一定行為規則，不必再援用其他規則的法律規則是（A)強行性規則 B)任意性規則 C)確定性規則 D)準用性規則 參考答案： C 16(1.0分)下列說法正確的是（）A)法治思想源遠流長，最早提出的是韓非 B)有法治第一人之稱的是柏拉圖）C)法治的真諦是保障人權 D)以上說法都不對 參考答案： C 17(1.0分)與“主義務和從義務”相對應的范疇是（）A)對世權和對人權 B)原權利和救濟權 C)專屬權和可移轉權 D)公權利和私權利 參考答案： B 18(1.0分)下列描述中正確的是： A)原始社會就有法

B)國家和法是人類社會發展到一定歷史階段的產物 C)法靠氏族首領的威望維持 D)法不能繼承，也不能移植 參考答案： B 19(1.0分)表征一個國家對同時期其他國家法律或制度的吸收和借鑒的法律術語是（A)法律繼承 B)法律移植 C)法律清理 D)法律整合 參考答案： B 20(1.0分)部門法劃分的首要標準是（）A)法律調整方法 B)法律數量）C)法律調整對象 D)法律原則 參考答案： C

二、多項選擇題

每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

21(2.0分)合同締約人相互履行各自的合同義務，這種義務屬于（A)積極義務 B)對人義務 C)第一性義務 D)對世義務

參考答案： A B C 22(2.0分)在法治國家里，（）。A)法律是唯一的社會調整手段 B)法律是最主要的社會調整手段 C)政策被法律所取代 D)并不忽視政策的作用 參考答案： B D 23(2.0分)以下關于英美法系中的普通法的觀點正確的是（）A)在英美法系中與普通法對應的是特別法 B)普通法形成于11世紀諾曼底入侵英國后 C)英王派員巡回審理案件，建立了一批王室法院

D)法院根據英王敕令、諾曼第底人習慣、當地習慣來審理案件 參考答案： B C D 24(2.0分)法的特征表現為（））。A)規范性 B)統一性 C)普遍適用性 D)強制性

參考答案： A B C D 25(2.0分)下列選項中正確的說法是（）

A)公法和私法的劃分在普通法法系國家是不適用的 B)公認的國際習慣或國際慣例在我國可以是一個法的淵源

C)法律編纂指立法機關審查、整理和重新確認一定范圍規范性法律文件的法律效力的活動

D)法律匯編具有系統化的特點，同時它也是立法活動的組成部分 參考答案： A B C 26(2.0分)下列有關法與道德的關系，表述正確的是（）A)法的調整范圍要大于道德的調整范圍

B)法的調整是雙面性的，道德的調整是單方面性的 C)自然法學家承認道德和法律存在內在的聯系 D)在厲行法治的國家里，道德的作用是可以忽略的 參考答案： B C 27(2.0分)行政制裁是法律制裁的分類形式之一，下列哪些強制性懲罰措施屬于行政制裁：（）A)刑罰 B)行政處罰 C)行政處分 D)勞動教養

參考答案： B C D 28(2.0分)全國人民代表大會常務委員會通過的《中華人民共和國治安管理處罰條例》屬于（）A)法律 B)行政法規 C)行政法 D)基本法 參考答案： A C 29(2.0分)法律區別于其他社會規范的最本質的重要特征是（）A)法律具有規范性 B)法律由國家制定或者認可 C)法律以國家強制力保證其實施 D)法律對全社會具有普遍的約束力 參考答案： B C D 30(2.0分)法律適用作為一種國家活動，不同于其他國家機關、社會組織和公民實現法律的活動，特點是（）

A)由特定的國家機關及其公職人員，按照法定職權實施法律的活動 B)以國家強制力作為后盾來保證法律在社會生活中得到實現 C)具有嚴格的程序性

D)一般都要作出適用法律的文書 參考答案： A B C D

三、簡答題

31(5.0)題目：橫向法律關系的特點

答案：橫向法律關系中，主體地位平等，權利義務具有一定任意性。需要特別注意的是法律中規定，具體代表如夫妻關系、民事合同關系、勞動法律關系（以上三種在法律框架內都是可以約定的，具有任意性）。橫向法律關系是指平權法律主體之間的權利義務關系。其特點在于，法律主體的地位是平等的，權利和義務的內容具有一定程度的任意性。

32(5.0)題目：執法的特點 答案：

(1)執法的主體是國家行政機關和所屬的公職人員，以及法律授權和委托的組織及人員。(2)執法內容具有廣泛性。執法是以國家名義對社會實行全方位的組織和管理，它涉及國家社會、經濟生活的各個方面，包括政治，經濟、外交，岡防、財政、文化、教育、衛生、科學、工業、農業，商業、交通、建設．治安、社會福利、公用事業等各個領域。(3)執法活動具有單方面性。在行政法律關系中，行政機關既是一方當事人，又是執法者。行政機關代表國家，在行政法律關系中居支配地位，其意思表示和處分行為對于該法律關系具有決定的意義。(4)執法活動具有主動性。網家行政機關在執法中，一般都采取積極主動的行動去履行職責。而不需要行政相對人的意思表示。(5)執法活動具有靈活性。由于執法涉及的社會生活范圍很廣，加之社會生活的復雜性和社會發展的不平衡性，法律不可能都作出明確而嚴格的規定，一般只作概括性的規定，由行政機關根據具體情況決定，因而執法具有較大的靈活性，國家行政機關在執法活動中享有較大的自由裁量權。

33(5.0)題目：法律原則適用的條件和方式 答案： 其一

是法律原則的效力普泛性地體現于一切法律條文的具體規定中，即只要法律條文發生法律的效力，也就意味著法律原則在起作用； 其二

是當具體的法律規則失去法律效力時，法律原則依然具有效力，從而以法律原則來補法律規則失效后的真空； 其三

是當法律規則的內容有明顯漏洞時，法律原則以補漏的方式直接產生法律效力； 其四

是當法律規范之間出現沖突時，根據法律原則的一般規定來協調法律之間的沖突； 其五 是當法律規則的內容出現模糊時，借法律原則以明晰之； 其六

是當法律規則對有關的社會關系沒有具體規定調整對策時。34(5.0)題目：法律移植需要注意的問題 答案：

1.必須有選擇地移植。事實上，作為我國法律移植的主要對象的西方法律文化并非都是精華。從歷史上看，西方社會曾經歷過中世紀封建法與宗教法專制的暴虐，從現實來看，今天西方的實然法中仍然包含著許多被社會和時代所淘汰的因素。因此，在進行法律移植時，必須剔除西方法律文化中的糟粕，有鑒別、有選擇地移植西方法律文化中的精華部分，“萬不能將他社會之思想全部移植，最少亦要從本社會遺傳共業上為自然的浚發與合理的箴砭洗煉?！庇羞x擇地移植還要求在進行法律移植時必須結合中國的具體國情。不結合國情而進行法律移植最終失敗的例子在歷史上也是不絕于書的。例如近代日本最初移植的是《法國民法典》，但《法國民法典》濃厚的自由主義色彩根本不符合日本的實際，尚未施行便遭到包括政界和法學界在內的許多人士的反對。后日本吸取教訓，為此專門設立了法典調查會，重新起草民法典轉而移植德國民法而成功。又如，土耳其于1922年照抄《法國民法典》，埃塞俄比亞1962年以《瑞士民法典》為藍本制定的民法，他們的實驗并未收到令人滿意的效果。一般而言，對于法律規范的移植來說，不涉及或較少涉及倫理的技術性規范比較容易移植并獲得成功，相反的是，涉及人、婚姻、家庭等領域的倫理性法律規范較難移植，而且即使移植了在施行中也將阻力重重，較難獲得成功。

2.在有選擇地移植的同時，必須將其相配套的法律制度同時移植，以及將其實施的具體方法等一并移植，如果沒有做到這一點，移植的法律也很難發揮效應。在這方面，我們也有過許多教訓。例如，在引入西方個人所得稅法律制度時，我們卻沒有像西方那樣采取預扣制，而是采取了個人主動申報制，由于措施的不得力，使得該法在施行中效果大打折扣。另一方面，更重要的是，全面移植要求移植法律的時候同時引入其背后深層次的法治精神與法治觀念。事實上，法律制度是一種觀念下的法律制度，屬于法治的“硬件”系統，相對而言是比較容易移植的，但它們若要真正發揮其應有的作用和價值，則必須同時植入與之相適應的精神、意識和觀念，即法治的“軟件”系統予以奠基和支撐。移植來的西方法真正地融入中國本土需要經過一個扎根中國社會文化土壤及優勝劣汰的競爭過程，主要取決于法律觀念的基礎是否具備?！耙驗橛^念的不同，一種技術既可以‘物盡其用’，也可能‘形同虛設’。所以，歷史上凡割裂兩者，只要技術，全不顧觀念落后者，沒有不失敗的。”從歷史上來看，只移植具體制度而沒有移植與之相適應的精神而致使移植的法律難以成活的，這也是不乏實例可循的。托克維爾曾就墨西哥移植美國憲法論述道，“墨西哥人希望實行聯邦制，于是把他們的鄰居英裔美國人的聯邦憲法作為藍本，并幾乎全部照抄過來。但是，他們只抄來了憲法的條文，而無法同時把給予憲法以生命的精神移植過來。因此，他們的雙重政府的車輪便時停時轉。各州的主權和聯邦的主權時常超越憲法為它們規定的范圍，所以雙方總是沖突”。

3.在移植西方法律的同時，必須對中國的社會進行改造。如前所述，任何法律制度都不可能孤立的存在，它必有與其相配套的其他的法律制度及法律制度背后的法治的精神和觀念。因此，在移植西方法律制度的同時，必須對中國的社會進行改造，以期為移植來的法律創造與之相適應的土壤，否則，將會使移植的法律失去應有的效用，甚至還會出現梁啟超針對當時中國的實際所痛言的“自由之說入，不以之增幸福，而以之破壞秩序；平等之說入，不以之荷義務，而以之蔑制裁；競爭之說入，不以之敵外界，而以之散內團；權利之說入，不以之呼公益，而以之文私見；破壞之說入，不以之箴青盲，而以之滅國粹”的那種“橘生淮南則成橘，生淮北則成枳”的悲劇后果?，F實中，典型的例子就是破產制度已移植國內多年，但實踐中卻阻力重重，缺乏必要的保障措施是主要的因素。

在對中國社會的改造中，除了對屬“器物”層次的具體的制度改造外，尤為重要的是，必須對作為法治主體的人的改造。川島武宜認為，“法不能只靠國家來加以維持的，沒有使法成為作為法主體的個人的法秩序維持活動，這是不可能的。……大凡市民社會的法秩序沒有作為法主體的個人守法精神是不能維持的?！钡牵Y合中國的實際，學者梁治平先生論述道，“中國固然制定了不少的法律。但人們實際上的價值觀念與現行法律是有差距的。而且，情況往往是，制度是現代化或近于現代化的，意識則是傳統的或近于傳統的?！睂τ诰哂袧夂竦膫鹘y意識的人來執行現代化的法律，現代化學者英格爾斯一針見血地指出，“如果一個國家的人民缺乏一種能賦予這些制度以真實生命力的廣泛的現代心理基礎，如果執行和運用著這些現代制度的人，自身還沒有從心理、思想、態度和行為方式上都經歷一個向現代化的轉變，失敗和畸形發展的悲劇結局是不可避免的。再完美的現代制度和管理方式，再先進的技術工藝，也會在一群傳統的人手中變成廢紙一堆?！?/p>

4.移植的法律必須經歷一個“本土化”的過程。任何外來文化傳入一個國家之后都必須經過一個本土化的過程才能被消化、吸收。從歷史上看，中國對印度傳入的佛教的改造，日本、韓國對從中國輸入的儒家文化及佛教、道教的改造都經歷了一個長期的過程。這種改造都是對外來文化進行過濾、吸收和選擇的過程，如果沒有這個過程，一種文化是不可能輕易地移植到另外一種文明里的。對法律移植來說，也同樣如此，英國學者格倫頓等人認為，如果不經過“本土代”的過程，法律便不可能被移植，他們指出，“必須記住法律是特定民族的歷史、文化、社會的價值和一般意識與觀念的集中體現，任何兩個國家的法律制度都不可能完全一樣，法律是一種文化的表現形式，如果不經過某種本土化的過程，它便不可能輕易地從一種文化移植到另一種文化。”

對于所謂的“本土化”，按照學者的解釋，一方面是指“按照本民族的特質而發展。”還指“與本國（本民族、本地區）的政治、經濟、文化、歷史傳統以及風俗習慣等密切相結合?！逼渲饕康氖侵挥薪涍^本土化的法律才能使民眾產生親和力，便于民眾接納、消化和吸收，減少施行的阻力，正如學者所說的，“真正能得到有效貫徹執行的法律，恰恰是那些與通行的習慣慣例相一致或相近的規定，一個只能靠國家強制力才能貫徹下去的法律，即使理論上再公正，也肯定失敗?！笔聦嵣?，經歷過“政策法”、“法律虛無主義”、“法律工具主義”的教訓后，“法律萬能主義”現在又被許多人所迷信上，“市場經濟就是法治經濟”已成了一句時髦的話語與招牌。在強調“有總比沒有好”、“宜粗不宜細”的立法思想指導下，往往單純地強調立法的超前與速度，盲目地迷信立法手段，在移植外來法律時割裂了傳統與現實，使一些匆匆出臺的法律、法規難以滲透到社會生活的實際領域，難于被民眾所認同和接受，從而最后竟變成一紙空文。這種現象正應驗了學者公丕祥所指出的，“缺乏世代相傳的民族文化心理的支持與認同，無論現行社會秩序受到現行法律規則怎樣強化，它也是脆弱不穩定的”論斷。35(5.0)題目：法律傳統的作用 答案：

（一）內發先行型國家

在現代世界的諸多法律傳統中，以大陸法系和英美法系的影響最為廣泛，而兩大法系在演進的道路上又都和羅馬法不期而遇。所不同的是，兩大法系的代表性的國家對羅馬法卻采取了迥然不同的態度：作為英美法系的發源地的英國在很大程度上排斥羅馬法的影響，走上了較為獨立的法律發展道路，形成了以普通法為核心的一種法律傳統；而以德法為代表的歐洲大陸的國家則采取吸收羅馬法的方式進行法律的現代化，形成了以羅馬法為底蘊的大陸法系。英德兩國實質上都是吸收了包括羅馬法、日耳曼習慣法在內的諸多先前法律成果的結果，英國吸收了大量的羅馬法的先進成分，德國中也保留了許多日耳曼習慣法的合理內核。

1.英美法系——以英國為例：英國法律史學家霍茲豪斯認為:西歐國家法律體系的基礎，部分是羅馬法的殘余，主要的是由基督教神學家所調和的蠻族習慣以及教會所保存的羅馬法學家的政治與法律思想。從來源看，英國的法律傳統綜合了日耳曼因素、羅馬因素和基督教因素。梁治平教授曾在其碩士論文《英國法中的羅馬法因素》⑤中提出英國對羅馬法吸收方式與大陸國家的不同也可能是英國法獨立于羅馬法傳統之外的一個原因。在普通法建立之初，法官們都是精通羅馬法的，布萊克頓就是一例，他們在簽發令狀時受羅馬法的影響是難以避免的。但問題的關鍵就在于令狀和判例這一普通法的發展方式。普通法以令狀為依據，以判例為表現形式，這使得更抽象化、將法律規則和規則的理由相分離的羅馬法只能溶于普通法之中，而無法以法律規范這一傳統形式表現；另外由于又受制于普通法的思維方式，即便是專家也難以發現羅馬法的影響。而且法系之間最直觀的區別在于法律的表現形式和思維方式而非內容，這一事實又強化了英國法的獨立地位，形成獨立于羅馬法之外的法律傳統。

（1）中央法院系統和巡回審判。11－12 世紀，在中央王權的不斷強化過程中，審判權也向中央集中。開始由國王及其政府巡回審判，但隨案件的增加和為了消除不定期巡回審判的弊端，逐漸形成了固定于威斯敏斯特大廳的三大王室法院，巡回審判在亨利二世時也進一步制度化。他們的作用是統一地方的習慣，形成了“王國的統一習慣”，這是任何地方領主法院都作不到的。而且，密爾松認為，適用這些習慣的法院由地方法院轉為王室法院，使習慣的性質發生了改變，“王室法院……認為這些習慣只是一些規則和抽象的權利，”習慣就變成了法律。這種將不成文的習慣轉變為法律，并用判決的形式固定下來的結果就是形成了英國自己的法律傳統。

（2）令狀制度。令狀是王室法院管轄權的依據，也即欲獲得王室法院（也即后來的普通法）的救濟，必須獲得令狀。而每一令狀都是對一種爭端的處理并包括相應的程序。

（3）陪審制。先前的陪審團是證明法律和事實的證人，他們為當時的巡回審判提供當地的習慣，為后來統一全國習慣打下基礎。這里指的是小陪審團，它是為取代神明裁判和決斗法等落后的裁判方法而設的理性的審判方法。它的運用使王室法院吸引了更多的當事人，促使王室法院的管轄權不斷擴大，這是它對普通法發展的第一個貢獻。另一個貢獻是，由于陪審團不是上帝，而是由會犯錯誤的一般人組成的，概括的證據則會誘導他們犯錯誤，這迫使法院改變以前概括的陳述和抗辯方式，使陪審團“在考慮事實的細節之后才作出”判決。這使得實體法開始產生。

（4）辯護士。辯護士是在王室法院固定和小陪審團產生以后出現的。當固定的王室法院建立以后，鄰人誓證就維系不下去了，從地方帶一群鄰人到倫敦進行訴訟是不經濟的，于是倫敦就出現了一批職業法律者。他們既非鄰人，其作用就不可能是誓證了。加上陪審團的世俗性（如上所述），于是他們的作用就是替原告詳細地而非概括地敘述事實，替被告一句一句地對原告的敘述進行抗辯。而每一種抗辯都是以承認一種規則為前提的，后來人就是從這些辯護士的抗辯中尋找法律規則的。而令狀制度的復雜性以及選錯令狀的后果導致了辯護士的增加和專業化，最終形成了封閉的行會式的律師團體。（5）法律文件。法律文件是對法律過程的記述，后來則成為法律教育的基礎和法律淵源的資料來源。第一種是《令狀匯編》，由于訴訟必須以正確的令狀開始，而了解王室普通法也需要令狀知識，而此類書籍的大量存在又為令狀制度的固定化打下基礎。第二種是大法官的作品，其中以格蘭維爾和布萊克頓的最為著名。書的基本內容是關于令狀和判例的使用方法。第三種是《法律年鑒》，它記述了從訴訟以令狀開始到判決結束的整個過程，尤其是關于陳述和抗辯，它將陳述士陳述和抗辯中記錄下來，也即記錄了對案件適應的實體法。沒有人像羅馬法學家一樣寫決疑作品之外的法律評述和體系化的教學用書，沒有將事實簡化成一兩句話的評注，只有程序性的令狀和具體冗長的辯護辭。這些法律文件為法律教育提供了在當時法院中實用的法律知識；這些法律文件的內容又主要是對令狀和判例的評述，這促進了英國法律教育以及英國法律獨特傳統的形成。

（6）法律職業和法律教育。開始有法官而無法律職業，那時的法官是由教會人士擔當的，他們在更大意義上是行政人員；律師并不存在，但后來發生了變革。正如上文所說，由于抗辯和選擇令狀的復雜性和重要性，陳述士出現了，而且到十三世紀末在高等法院已成為一種封閉性的職業，也即律師了。同時就有從這些律師中選拔王室法院法官的傾向，自十四世紀開始，這種做法已成為確定的習慣。統一的英國的法律職業形成了。

（7）判例法。布雷克頓說：“不過，如果出現了相同的案件，就應該用一種相同的方法來判決：因為從判例到判例比較好處理?！边@種因素的作用是將書面形式固定的訴訟中體現的習慣法實質上作為了以后審判的法律依據，也即即使當時沒有太多的制定法，法官也可以從以前的判決中尋找到法律依據，而不需要考慮是不是自己按照公平觀念、或是吸收外來法進行判決。

（8）司法的變革。這是對前面的一個總結。在普通法開始的一段時期，司法還只是行政的一部分，解決問題時依然把問題看作整體予以解決，這使許多案件都需要大法官衡平權的特別處理；同時，法官們都是教士，深受教會法和羅馬法的影響。當上述幾點發生以后，律師出身的法官不再過多地依賴衡平，而是以前的令狀和判例，律師也依判例進行辯護。⑥當審判是依照法律而非衡平進行時，它的行政性就變成司法性了，普通法的傳統也開始形成了。總的來說，到了十三世紀前期布萊克頓的時候（或者更早），英國的王室法院已經正規化，令狀制度已經形成，特殊的學徒式的方法培養出來的律師和從律師中簡拔的法官形成了封閉的職業團體，判例開始起到了法律淵源的作用，可以說，英國普通法的傳統開始了。

2.大陸法系：從十二世紀開始，歐洲發生了一場在歐洲法律史，乃至世界法律史上有重大影響的法律事件，即羅馬法的復興和羅馬法的繼受。羅馬法的復興指從十二世紀的意大利波倫亞大學開始，然后傳播于西歐大陸各國乃至英國各大學的研究優士丁尼的《國法大全》的學術運動。羅馬法的繼受，就一般而言，指西歐各國將羅馬法吸收入本國司法實踐的活動；而在歐洲法律史上則特指德國對羅馬法的采納，雖然各國都承羅馬法復興之風，而將羅馬法吸收入本國實踐，德國受羅馬法的影響尤為深遠。它不僅廣泛繼受了羅馬法的制度和概念，還使德國的法學在羅馬法學的基礎上“科學化”，這不僅遠勝英國，即使同是大陸法系的法國等國家也大為不如。[15]羅馬法成為大陸法體系的根基。

（二）外發后進型國家

1.中國：家產官僚制國家、宗教組織系統、以實質公道為核心的法律結構、以及以信念倫理和秩序追求為本體的儒教倫理構成了傳統中國社會與法律生活的基本要素。自五四以來，我們可以說是徹底地、完全地、整體地反傳統，這是中國在法律現代化的過程中特有的現象，一直以來，在對待法律傳統的態度上就有很大的爭議，從清末禮教派與法理派之爭中就可窺見一斑。直至現在，學者們對法律移植與法律本土化這一問題依然爭論不休。人們將“現代”與“傳統”完全對立，漠視傳統或有意地回避法律傳統，其弊端已逐漸凸現。在脫離固有傳統的條件下，建設現代法治，中國遇到的難題很多，正是因為我們對待法律傳統的態度，使我們幾乎面臨著尷尬的境地，正如有學者戲言“學習中國法律思想史，對我們來講，更像是學外國的法律思想史”。梁治平先生就認為：“中國當前法律基本制度源于西方，并不是土生土長的，而制度背后的那套思想觀念、行為卻是千百年來民族文化的一部分，有其深厚的根基，決不是一種政治或一種社會力量在短時間內可以改變或清除的。盡管中國人引進西方法律制度已有近百年的歷史，單是透過他們的言行舉止不難察覺，實際上存在著另外一套獨特的行為準則？”哈耶克認為，那些長期被實踐證明對人類福利意義重大的社會制度，雖然都是人類行為的產物，但絕不是人類設計的產物（the results of human action but not of human design）。因此，必須從傳統法律中汲取營養，才能使法律現代化將康發展。一些國家的學者在總結該國法律現代化的經驗時，也認為一個重要的方面就是“保持和吸收其前現代的原則和制度”。依筆者看來，在對待法律傳統這一問題上，我們的態度需要深刻反思。

2.日本：憲政體制下日本天皇制的保留與維護體現了日本對法律傳統的寬容態度，在現代化的過程中，日本成功地把傳統與現代法律的精神融合為一體。

日本學者青木順二在其《民族意識與傳統》一文中說：“傳統一定包含民族，民族也一定包含傳統”。每個民族都有屬于其自己的傳統，這既不是傲慢的資本也不是天生的恥辱。傳統活在我們的生活里，我們也生活在傳統里。因此，傳統法律在法律現代化中有著重要的作用。

首先，法律傳統是法律現代化的基礎與邏輯起點。傳統一經形成，即“化作千民萬眾生活方式的一部分，并如同遺傳基因一半，代代延續下來?！狈涩F代化并非無本之木、無源之水，它的本原和基礎就是法律傳統。我們不能不正視法律傳統的存在，不能不仔細研究法律傳統，尋找法律傳統與法律現代化的契合點，在法律傳統的基礎上實現法律現代化。在這方面，英國的經驗值得我們注意。現代化研究的學者大都認為，英國人最善于“以傳統作為改造傳統的依據，同時又對傳統作出符合時代需要的解釋”。在中世紀時，“英國王權的獲取和行使就在不同程度上受到習慣法、成文法以及賢人會議和議會的限制：王在法下、法律之上的憲法原則得以滋生和成長，有朦朧狀態變得比較清晰和不可動搖。”正是在這些法律傳統的基礎上，“法治”原則才得以在英國首倡。

其次，法律傳統可以為法律現代化提供強大的智力支持，是法律現代化取之不盡的思想寶庫。

哈耶克認為，那些長期被實踐證明對人類福利意義重大的社會制度，雖然都是人類行為的產物，但絕不是人類設計的產物（the results of human action but not of human design）。因此，必須從傳統法律中汲取營養，才能使法律現代化將康發展。一些國家的學者在總結該國法律現代化的經驗時，也認為一個重要的方面就是“保持和吸收其前現代的原則和制度”。

再次，法律傳統可以彌補法律現代化的漏洞，校正法律現代化的偏差。

一般認為，無論中西法律傳統，其中均包含有較多的道德倫理因素，在法律現代化的過程中，由于人們將“現代”與“傳統”完全對立，漠視傳統或有意地回避法律傳統，其弊端已逐漸凸現。在我國，這種情況尤為明顯。自建國以來，盡管有很多觀念與習慣受傳統影響很重，但我們的態度可以說是完全拋棄傳統，把傳統看作是“封建殘留”，以至面臨更加尷尬的局面——信用缺失，道德滑坡等等，很多人把這些不良社會現象歸罪于市場經濟，在筆者看來，這種局面的出現更多是因為我們對待傳統的態度上。要改變這一現狀，就需要在一定程度上向傳統回歸。

最后，法律傳統可以凝聚民族精神，為法律現代化提供所需的集體認同。

綜上所述，傳統的法律可以經過創造性地轉換，轉化成為法律傳統，轉化為現代法律能夠吸收的養料與素材。36(5.0)題目：法律解釋的必要性 答案：

法律解釋的必要性法律解釋的必要性是由法律調整的特殊性及其運作的規律所決定的。首先，法律解釋是將抽象的法律規范適用于具體的法律事實的必要途徑。其次，法律解釋是尋求對法律規范的統一、準確和權威的理解和說明的需要。再次，法律解釋是彌補法律漏洞的重要手段。最后，法律解釋是調節法律的穩定性與社會的發展變化之關系的媒介。

簡述法的教育作用的具體內容基本內容包括：

答案：①教育人民群眾懂得什么是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。②教育人民群眾懂得憲法是國家的根本大法，是制定一切法律的依據，是保證建設現代化社會主義強國的強大武器，每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利，同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。

③要讓人民群眾了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎，而法制是民主的體現和保障，目的在于保護人民群眾的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化的建設。要教育學生正確使用民主權利，運用社會主義法制這一武器，保護人民的民主權利，打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。

④對人民群眾進行法律常識的教育，使人民群眾懂得什么是法，法的階級本質和作用，以及有關的政策法令。引導人民群眾自覺遵守法律，并勇于同一切違法現象作斗爭。37.中國立法的基本原則

答案：立法原則是指導立法主體進行立法活動的基本準則，是立法過程中應當遵循的指導思想。我國《立法法》規定的立法原則為：

（一）立法應當遵循憲法的基本原則

（二）立法應當依照法定的權限和程序

（三）立法應當體現人民的意志

（四）立法應當從實際出發，科學合理地規定權利與義務、權力與責任由此可以認為當代中國立法的原則為法治原則、民主原則、科學原則。1.法治原則 立法的法治原則要求一切立法活動都必須以憲法為依據，符合憲法的精神；立法活動都要有法律根據，立法主體、立法權限、立法內容、立法程序都應符合法律的規定，立法機關必須嚴格按照法律規范的要求行使職權，履行職責。2.民主原則

立法應當體現廣大人民的意志和要求，確認和保障人民的利益；應當通過法律規定，保障人民通過各種途徑參與立法活動，表達自己的意見；立法過程和立法程序應具有開放性、透明度，立法過程中要堅持群眾路線。3.科學原則

立法應當實事求是、從實際出發，尊重社會的客觀實際狀況，根據客觀需要反映客觀規律的要求；要以理性的態度對待立法工作，注意總結立法現象背后的普遍聯系，揭示立法的內在規律；應十分重視立法的技術、方法，提高立法的質量。

四、論述題

37(10.0)題目：大陸法系與英美法系的區別。答案：

大陸法系和英美法系在法律淵源、法律適用、判例地位、法律分類、法律編纂、訴訟程序方面有所不同。

兩者的主要區別包括以下幾個方面： 第一，法律淵源不同。

大陸法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的方式存在。英美法系的法律淵源既包括各種制定法，也包括判例。第二，法律適用不同。

前者習慣用演繹形式，后者習慣用歸納的形式。第三，判例地位不同。前者不是正式淵源，后者是法 第四，法律分類不同

前者分為公法和私法，后者分為普通法、平衡法 第五，法律編纂不同 前者傾向法典形式，后者傾向單行法 第六，訴訟程序不同

前者的訴訟程序以法官為重心，具有糾問程序的特點。后者的訴訟程序以原告、被告及其辯護人和代理人為重心，具有抗辯式的特點，同時還存在陪審團制度。法系這種分類不能提示法的本質，但有助于促進法律文化的了解與交流。大陸法系和英美法系在歷史上差異顯著，但二十世紀以來，這種差別開始縮小。

大陸法系以成文法為主，判例不是正式的法律淵源。訴訟時主要糾問式的(法官向律師，原被告提問)，法官的作用更大。審判案件的效率更高，判決書較為簡潔，更重視實體公正。對法律人才的專業要求相對較低，本科即可，教育體系主要是培養法官和檢察官類人才。

英美法系以判例法為主，沒有成系統的成文法體系。訴訟主要是抗辯式的(雙方律師辯論，法官只負責推進訴訟進程)，律師作用更大。

審判的效率相對更低(因為持續的時間很長)，判決書也很長(因為以判例為主，所以要書寫很多法理把事情講清楚，有的甚至上百頁)，但是也更有利于保障當事人的權利(律師更能充分為當事人爭取更大利益)。

對法律專業人才要求較高，精英化培養，研究生才能學法學專業，所以學習法學這個專業的學習成本是比大陸法系國家高很多的。教育體系主要是培養律師類人才。38(10.0)題目：結合法理學知識，談談當代中國法制改革的基本內容。答案：當代中國法制改革的基本內容：

1、政法體制的改革，以憲政制度安排為目標，形成法律的統治；

2、法律體系的重構，包括調整各法律部門的關系，公法與私法的關系，以及從罪與罰的強制性關系轉向權利義務關系的協調；

3、法律精神的轉換，作為最深層徹底也最有難度的改革，須通過建設新型法律文化、實現法律制度的創新。

39(10.0)題目：結合法理學知識，談談你對中國法治建設的看法。

答案：基本方略的確立，是我們黨治國理念和執政方式的重大轉變，開啟了我國社會主義民主法治建設的新階段。黨的十六大以來，以同志為總書記的黨中央，站在新的歷史起點上，全面推進基本方略的實施，堅持黨的領導、人民當家作主和的有機統一，不斷加強社會主義民主政治建設，把依法執政確立為新的歷史條件下黨治國理政的基本方式，提出尊重和保障人權、樹立等一系列重要戰略思想，不斷深化對什么是社會主義法治國家、怎樣建設社會主義法治國家的認識，豐富和發展了依法治國基本方略。實施依法治國基本方略10年來的歷程充分證明：依法治國是黨領導人民治理國家的正確方略，是發展社會主義市場經濟、建設中國特色社會主義的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。依法治國之路，是實現國家繁榮昌盛、社會和諧發展、人民幸福安康的必由之路。

全面實施依法治國基本方略，努力把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義法治國家，要堅持黨的領導核心作用，更好地把黨的領導、人民當家作主和依法治國統一于社會主義民主政治建設的實踐，統一于社會主義現代化建設的全過程；要堅持從我國國情出發，不斷完善中國特色社會主義法律體系，為實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，為在全社會實現公平和正義提供法律保障；要堅持依法行政，進一步轉變政府職能，加強依法行政責任制，嚴格行政執法，加快建設；要堅持改革創新，積極穩妥地推進司法體制和工作機制改革，充分發揮司法維護社會公平正義的職能作用；要堅持抓好監督體系建設，拓寬監督渠道，強化權力監督制約機制；要堅持深入持久地進行法治宣傳教育和教育，大力培育公民的法律意識和法治精神，牢固樹立憲法和法律的權威；要堅持馬克思主義法律觀的指導地位，大力繁榮法學研究，為深入貫徹落實依法治國基本方略提供理論保障。比較權利能力與行為能力？ 答案：

法律關系是在法律規范調整社會關系的過程中形成人們之間的權利和義務關系。權利和義務是相互聯系的：

1，從結構上看，兩者是緊密聯系，不可分割的。2，從數量上看，兩者的總量是相等的。

3，從產生和發展看，兩者經歷了一個從渾然一體到分裂對立再到相對一致的過程。4，從價值上看，權利和義務代表了不同的法律精神，因而兩者在不同國家的法律體系中的地位是有主次之分的。

第五篇：中國石油大學(北京)11秋《音樂賞析》在線考試答案

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中石油音樂賞析在線考試

第1題 《十面埋伏》是一首具有代表性的___ __ A、文曲

B、武曲

C、軍曲

D、古曲

B

第2題 廣東音樂主要流傳在A、汕頭

B、梅州

C、廣州

D、珠江三角洲

D

第3題 《胡笳十八拍》的作者是

A、蔡邕

B、蔡琰

C、華秋萍

D、李芳園

B

第4題 今人所謂“笛子”是指

A、曲笛

B、梆笛

C、橫吹

D、長笛

C

第5題 潮州音樂是流行于潮州地區的___ 的總稱。

A、民間器樂

B、歌曲

C、絲竹樂

D、合奏

A

第6題 《牧童短笛》的基本結構為 A、A-B-A式

B、A-B-B式

C、A-A-B-B式

D、A-B-Av式

D

第7題 古琴又稱為____ __ A、五弦琴

B、六琴弦

C、七弦琴

D、古箏

C

第8題 《夕陽簫鼓》是一首具有代表性的____ __ A、文曲

B、武曲

C、軍曲

D、古曲

A

第9題 二胡最早起源于_____ A、蒙古

B、新疆

C、甘肅

D、北方少數民族

D

第10題 胡琴的前身為_____ A、奚琴

B、琵琶

C、馬頭琴

D、三弦

A

第11題 今人所謂“笛子”是指__ _ A、曲笛

B、梆笛

C、橫吹

D、長笛 C

第12題 《胡笳十八拍》中的“拍”是指___ A、拍子

B、節拍

C、段落

D、拍手

C

第13題 《夜深沉》是根據___ __《思凡》中的曲牌改編而成的A、黃梅戲

B、越劇

C、昆曲

D、粵劇

C

第14題 《梁?！沸√崆賲f奏曲的主題素材取自____ _ A、黃梅戲

B、越劇

C、昆曲

D、粵劇

B

第15題 《哈里路亞》屬于

A、世俗音樂

B、宗教音樂

C、民間音樂

D、交響樂

B

第16題 被稱為“交響樂之父”的____ _____共作有104首交響曲。

A、貝多芬

B、莫扎特

C、海頓

D、李斯特

C 中石油音樂賞析在線考試

多項選擇題

第17題 福建南音流傳的地域包括_ A、閩南地區

B、臺灣地區

C、嶺南地區

D、華南地區

AB

第18題 歌曲《胡笳十八拍》表現了_____ A、戰亂給百姓帶來的痛苦

B、骨肉分離之悲切

C、對統治者欺壓的控訴

D、對祖國和家鄉的思念

ABD

第19題 《陽關三疊》又名為_____ A、《渭城曲》

B、《渭城朝雨》

C、《陽關曲》

D、《送元二使安西》

ABCD

第20題 奏鳴曲式的三個部分分別是____ A、引子

B、呈示部

C、展開部

D、再現部

BCD

第21題 嗩吶曲《百鳥朝鳳》中用樂器來模仿出的自然界音響包括__ A、布谷鳥叫

B、知了叫

C、鷓鴣叫

D、斑鳩叫

ABCD

第22題 《梁?！匪鶉@的故事情節包括的話題有___ A、相愛

B、抗婚

C、逼婚

D、化蝶

ABD

第23題 《梁祝》小提琴協奏曲的作者為_____ A、何占豪

B、陳剛

C、盛中國

D、馬思聰

AB

第24題 印象派作曲家代表有__ A、西貝柳斯

B、德彪西

C、拉威爾

D、里姆斯基·柯薩科夫

BC

第25題 古典時期音樂的主要特點是____ A、強調個性

B、嚴謹

C、典雅

D、端莊

BCD

第26題 貝多芬的《第九交響曲》是___ A、他的最后一部交響曲

B、合唱歌詞選擇席勒詩《歡樂頌》

C、在第四樂章加入了獨唱

D、開創了浪漫主義先河

ABCD

第27題 舒曼的《夢幻曲》是__ A、三部曲式的結構

B、選自《童年情景》 C、一首鋼琴小品

D、全曲由兩個主題發展而成ABC

第28題 “維也納古典樂派”代表作曲家包括有

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、亨德爾

ABC

第29題

以下屬于拉弦樂器的有

A、二胡

B、京胡

C、馬頭琴

D、琵琶

ABC

第30題 《夕陽簫鼓》中主旋律采用的典型的作曲技法“連環扣”又稱為

A、頂針法

B、首尾相連法

C、咬尾法

D、模進法

ABC

判斷題

第31題 廣東音樂是流傳于珠江三角洲一帶的絲竹合奏樂。

正確

錯誤

A

第32題 《牧童短笛》是盛中國所作的一首鋼琴小品。

正確

錯誤

B 第33題 民間音樂家阿炳原名為劉天華。

正確

錯誤

B

第34題 琵琶有5根弦。

正確

錯誤

B

第35題 唐代詩人白居易的《琵琶行》生動地記錄了當時的演奏者高超的技藝。

正確

錯誤

A

第36題 《胡笳十八拍》作者蔡琰又稱為蔡文姬。

正確

錯誤

A

第37題 小提琴協奏曲《梁?！返那浇Y構為回旋曲式。

正確

錯誤

B

第38題 《牧神午后》是德彪西所作的一首前奏曲。

正確

錯誤

A

第39題 《驚愕交響曲》作者是莫扎特。

正確

錯誤

B

第40題 《F大調第二勃蘭登堡協奏曲》是由巴洛克時期代表作曲家巴赫所作的。

正確 錯誤

A

第41題 “巴洛克”原為建筑藝術的術語

正確

錯誤

A

第42題 肖邦是法國籍鋼琴家。

正確

錯誤

B

第43題 舒曼是被譽為“歌曲之王”的作曲家。

正確

錯誤

B

第44題 印象派最主要的代表作曲家是德彪西。

正確

錯誤

A

第45題 歌劇《卡門》的作者是比才。

正確

錯誤

A

第46題 《謝赫拉查達》又名為《天方夜譚》或《一千零一夜》。

正確

錯誤

A

第47題 貝多芬的《第九交響曲》又稱為《命運交響曲》。

正確

錯誤

B

第48題 《芬蘭頌》是斯梅塔納創作的代表作品。

正確

錯誤

B

第49題

古曲《陽關三疊》歌詞出自王昌齡的詩《送元二使安西》。

正確

錯誤

B

第50題 《中花六板》是江南絲竹音樂中的代表作品。

正確

錯誤

A

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