第一篇：師德警示活動開展

地小師德警示活動開展情況

11月27日下午，我校開展了師德師風警示教育活動，全體教師聆聽了校長李俊國做的關于開展師德警示教育主題通知的報告。他要求全校教師結合師德警示的15個案例為主題教育的活動，組織師德師風建設大討論，研討 “怎樣做一名人民滿意的教師”、“講操守、樹師德”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等開展大討論。領導班子要重點研討在新時期如何加強師德建設，怎樣正確履行職責和關心老師和學生；黨員教師研討如何率先垂范、做師德典范；青年教師研討如何過好師德關，樹立個人良好形象。討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄，以增強針對性和實效性，使師德師風警示教育收到成效。

為了使警示教育落到實處，學校要求全校教師按照師德規范的要求，聯系學校、個人實際認真自查存在的突出問題。自查重點搞好“七查七看”：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生和家長索要財物、亂收費、亂補課等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德和其他違法亂紀現象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；七查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。自查以學科組為單位，采取自己查、互幫的方式進行，各位教師進行集中整改，學校加強正反兩方面典型的宣傳教育，使家長、學生、社會看到師德師風警示教育活動的成效。

第二篇：開展警示教育活動

東皇溝鄉以干部作風教育整頓為契機

開展警示教育活動

為了進一步增強黨員干部的法紀意識、責任意識和廉潔自律意識，推進干部作風教育整頓活動深入開展，在全鄉營造良好的學習氛圍和作風教育整頓氛圍，4月19日上午，東皇溝鄉在鄉二樓遠程教育活動室開展了警示教育活動。為了保證教育效果，全鄉黨員干部及村干部參加了這次警示教育活動。通過此次警示教育活動的開展，結合干部作風教育整頓活動，在全鄉黨員干部及村干部中進行了以查思想，樹立為人民服務的意識；查作風，樹立正確使用手中權力，提高辦事效率和風氣；查組織觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；查紀律觀念，樹立法制意識，增強黨性觀念為內容的“四查四樹”自我教育活動。每個黨員干部就思想、作風、組織觀念、紀律觀念開展了批評和自我批評，進一步提高了全鄉黨員干部的思想覺悟。

鄉上還制定了三項措施：一要進一步加強政治理論、法律、法規學習，思想上要嚴格，作風上要艱苦，處理好權與利的關系，發揮領導干部的表率作用。二要進一步堅持和完善各項規定制度，完善行之有效的制約機制，工作的順利開展。三要正確處理好工作圈、生活圈、社交圈。做到自重、自省、自警。

東皇溝鄉黨政辦向建君

2010年4月19日

第三篇：關于開展警示教育活動情況匯報

關于開展警示教育活動情況匯報

某某黨委：

現將某某黨委開展警示教育活動情況做如下匯報。

按照上級黨委關于開展警示教育活動的具體安排，某某黨委高度重視，具體做到了“三個到位”。即：學習到位、動員到位、查擺整改到位。從而把警示教育活動真正落到了實處，取得了很好的教育效果。

一、學習到位。xx年某某月某某日，某某黨委召開了黨委擴大會議，由黨委書記傳達了上級黨委開展警示教育活動的會議精神，并認真學習了省委書記某某、省政府秘書長某某同志的講話，學習了上級黨委開展警示教育活動方案及“兩節”期間清正廉潔的有關規定。xx

年某某月某某日召開黨委擴大會議，傳達上級黨委召開的警示教育專題會精神，系統學習傳達了省紀委黨風室主任某某同志的專題輔導，學習傳達了省委九屆六次全會上某某書記、某某省長講話。傳達落實了上級黨委書記某某同志的要求。通過學習傳達，進一步提高了開展警示教育重要性的認識，對領導干部違紀案件的產生原因、危害以及領導干部如何保持廉潔自律等問題有了深刻的認識。為了搞好這次警示教育。一是按著上級黨委開展警示教育活動的要求，制定警示教育活動方案。二是成立警示教育活動領導小組，加強對活動的領導。三是領導、中層領導干部、行政后勤服務人員原則上不放假，按照黨委警示教育活動的安排，隨時到單位參加學習和教育活動。四是由主管副書記負總責，黨委辦公到按警示教育活動安排督促、檢查活動的開展情況。從而，把警示教育活動真正落到了實處。

為了突出重點，學校班子成員在學習階段先行一步，集中三個半天時間進行了學習和討論。在學習中，班子成員集中精力，暢所欲言，深感這次警示教育活動非常及時，意義重大。在聯系實際時，班子成員一致感到近兩年來，班子個別成員出現了問題，在某種程度上對某某造成了一定的負面影響，我們深感惋惜和痛心，我們一要從中吸取教訓，引以為戒，做到警鐘長鳴。班子成員還按照學習要求，每人都記了三千字的學習筆記，并深刻的寫出了二千多字的剖析材料。副科級以上中層領導干部，每人都寫了一千字以上的剖析材料，為查擺階段，奠定了良好的思想基礎。

二、動員到位。我單位黨委曾先后兩次召開警示教育動員大會。組織職工觀看《立黨為公、執政為民先進事跡報告會》、《王懷忠的兩面人生》、《李真扭曲的人生》、《立黨為公，執政為民》先進事跡報告會等專題片，從中升華教育，凈化靈魂。組織黨員、副科級以上領導干部，認真學習有關警示教育材料，提

出具體教育要求，使96%以上的職工群眾和黨員領導干部都自覺地參加到警示教育活動中。

三、查擺整改到位。各個部門都按照某某黨委的工作安排，從各部門實際工作出發，按照警示教育的重點內容，進行認真的剖析、查擺，并制定出了各部門今后的改進措施。某某黨委在查擺和整改階段，認認真真地進行剖析和查擺。黨委書記某某同志，帶頭剖析，認真查找個人及班子中存在的問題，誠懇要求班子成員提意見。在某某的帶動下，班子其他成員也都自覺地拿起批評和自我批評的武器，認真查找自身存在的不足。按照邊整邊改的要求，某某黨委決定，應從以下幾方面加強整改。第一，重新修訂完善《某某黨委議事規則》，完善制度，嚴格程序。第二，建立科級后備干部隊伍。今后提拔科級干部，必須從學校后備干部中產生。第三，對領導進

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第四篇：警示教育活動有序開展

靖安縣煙草公司反腐倡廉警示教育活動有序開展

在全縣反腐倡廉警示教育活動開展以來，靖安縣黨委、政府高度

重視，從立足教育、著眼防范、保護干部的高度出發，以解決領導干部廉政方面存在的問題為重點，在全鎮黨員領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動。目前，反腐倡廉警示教育活動順利開展、有序進行。

這次反腐倡廉警示教育活動的開展，堅持以《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》和十七屆中央紀委六次全會、省紀委十一屆五次全會和縣委（擴大）會議精神為指導，以貫徹落實科學發展觀為統領，以解決領導干部廉政方面存在的突出問題為重點，在縣黨委、政府的高度重視、精心安排、周密部署下，成立了領導小組，制定了切實可行的實施方案，教育引導廣大領導干部進一步汲取案件教訓，提高廉潔自律意識，筑牢領導干部拒腐防變的思想道德防線，推進懲治和預防腐敗體系建設，為推動靖安科學發展、健康發展，提供堅強有力的紀律保證。

這次警示教育活動的開展，堅持邊學邊查與邊整邊改相結合、開

展批評與自我批評相結合、警示教育與解決問題相結合的原則，重點組織開展好五項活動：

1、開展“以案明鑒、以案說紀”黨紀條規學習活動。

2、開展“六個一”主題實踐活動。即： “一把手”親自作一次

專題輔導報告或講一次廉政黨課；觀看一部警示教育片；重溫一次入

黨誓詞；撰寫一篇心得體會；開展一次學習交流會；組織一次廉政知識問答。

3、開展“吸取案件教訓，提高防腐能力”大討論活動。

4、深入開展“十個想一想、查一查”的自查活動。即：“想一

想自己是一名黨員，查一查理想信念牢不牢；想一想自己是人民公仆，查一查宗旨意識強不強；想一想自己是領導干部，查一查能力行不行；想一想自己做出的每一項決策，查一查實踐檢驗對不對；想一想干部選拔任用，查一查用人到底準不準；想一想用權辦事，查一查目的動機純不純；想一想制度規定，查一查自己執行得嚴不嚴；想一想常常要求他人，查一查自己的表率作用夠不夠；想一想干工作的過程，查一查辦事效率高不高；想一想自己的社會往來，查一查交友慎不慎。”

5、開展“分層分崗、筑牢防線”理想信念系列教育活動。

通過深入剖析近年來通報的黨員領導干部違紀違法的典型案

件，教育引導廣大黨員干部自我對照“六查六看”，即：“查宗旨意識，看是否做到立黨為公、執政為民；查政績觀，看是否貫徹科學發展觀；查利益觀，看是否把人民的利益放在首位；查紀律觀，看是否廉潔自律，廉潔從政；查責任意識，看是否認真履行崗位職責；查實踐能力，看是否實實在在謀發展。”保證共產黨員的先進性，堅持“全心全意為人民服務”的宗旨不動搖，扎實有效地干好本職工作，真正為城關鎮人民謀發展、謀福利。

第五篇：開展警示教育活動通知

開展警示教育活動通知

各鄉、鎮、街道辦事處黨委，各鄉(鎮)人民政府、街道辦事處，市人武部黨委，市委各部委，市級國家機關各辦局，各人民團體：

為深入開展反腐倡廉和預防犯罪警示教育活動，市委、市政府決定把每年10月定為全市反腐倡廉和預防犯罪警示教育月，集中精力抓好以對比、算帳、查糾為主要內容的專項警示教育活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，按照中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，本篇文章來自資料管理下載。充分發揮市反腐倡廉和預防犯罪警示教育基地的作用，推動反腐倡廉和預防犯罪警示教育經常化、制度化，引導和促使全市廣大黨員干部、青少年學生深刻吸取教訓，增強廉潔自律和遵紀守法意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，促進全市經濟社會實現跨越式發展。

二、組織領導

為加強對全市反腐倡廉和預防犯罪警示教育月活動的組織領導，成立市專項警示教育活動領導小組，由市委副書記李國慶任組長，市委常委、市紀委書記劉凡，市委常委、常務副市長蔡平，市委常委、市委政法委書記譚志國任副組長，市紀委(監察局)、市委辦公室、市政府辦公室、市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市委市直機關工委、市公安局、市檢察院、市法院、市司法局、市財政局、市教育局、團市委、市第一看守所等單位負責人為成員。領導小組辦公室設在市第一看守所，由市紀委副書記呂家香任辦公室主任。各成員單位要積極主動獻計獻策，解決警示教育基地運行中的實際困難；市財政每年為教育基地預算安排經費2萬元。

三、教育對象

全市所有公職人員，重點是黨員領導干部，尤其是新提拔、重用的副科級以上領導干部，市委黨校學員，入黨積極分子，全市各單位和國有企業領導班子成員、中層干部、重點崗位人員，私營企業業主。市委組織部負責制定并組織實施新提拔、重用的副科級以上領導干部、入黨積極分子的警示教育計劃；市委黨校負責制定并組織實施黨校學員的警示教育計劃；市教育局、團市委負責制定并組織實施青少年學生的警示教育計劃；各級各部門都要制定并組織實施本級本部門的警示教育計劃。

四、教育形式

通過組織參觀在押人員羈押場所和勞動、生活場景，聽取管教工作情況介紹和在押人員現身說紀說法，觀看警示教育光碟、展板和文藝節目，旁聽審判法庭對典型案件的開庭審理、法庭辯論、被告人的悔過及法庭宣判，閱讀在押人員的懺悔文章等方式，對教育對象進行警示教育。每次到基地接受教育的單位都要選代表現場講述受教育后的感想，現場寫下受教育后的心得體會留言，提出改進工作的意見和建議。

五、活動措施

㈠召開警示教育大會。全市警示教育大會由市委、市政府組織，于每年10月初召開，市級領導和市直各單位主要負責人、紀檢組長(紀委書記)以及各鄉(鎮、街道辦事處)黨政主要負責人、紀委書記等人員參加。各單位要分別召開相應的警示教育大會。

㈡組織對比教育活動。各單位在組織開展專項警示教育活動的同時，要通過參觀市內紅色陣地、緬懷革命先烈等活動，進行革命傳統教育。通過正反典型的對比教育，達到凈化靈魂、遠離腐敗的目的。

㈢開展以廉為榮、以貪為恥大討論。開展警示教育活動后，要組織黨員干部結合生活、工作和家庭實際，開展大討論。通過算好政治帳、經濟帳、家庭帳三筆帳，守住道德、紀律、法律三道防線。各級黨委中心學習組要將警示教育內容納入學習計劃，堅持不懈地組織學習討論。在參加警示教育后，黨員干部要撰寫心得體會文章，副科級以上單位主要負責人的心得體會文章報市紀委。中國硒都網站等新聞媒體要開辟警示教育宣傳專欄，反映全市警示教育活動動態，刊登優秀心得體會文章等。

㈣開展廉潔奉公，情系百姓專題實踐活動。要求黨員干部深入基層、深入實際，轉變作風，解難事、辦好事、辦實事。

㈤抓好自查自糾。各單位在警示教育活動中，要通過召開專題民主生活會、開展提醒懇談活動等方式，組織黨員干部對照違紀違法案件和正反典型，檢查反省理想信念是否堅定，行使權力是否規范、廉潔自律是否嚴格等，主動糾正自身存在的問題，從而自覺遵守黨紀國法，切實轉變工作作風，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

六、規范管理

㈠建立臺帳。一是市警示教育基地要建立在押、服刑人員犯罪經過、參加改造、悔過自新、立功受獎等基本情況臺帳，為不同對象參加警示教育提供資料、作好準備。二是市專項教育領導小組辦公室要建立全市警示教育活動情況臺帳，及時記載各單位前往基地接受教育、開展活動的情況。三是各單位要各自建立開展專項警示教育活動情況臺帳，以備檢查考評。

㈡精心準備。市專項教育領導小組辦公室要選擇代表性、針對性強的在押人員進行現身說紀說法，并幫助他們準備懺悔講稿和法庭悔過詞，剖析犯罪根源、總結經驗教訓。同時積極創造條件，制作警示教育光碟、宣傳展板，設立電教播放室，拍攝相關專題錄像片(包括在押人員改造、生活的專題片)，組織編排警示教育文藝節目等，確保教育內容豐富，教育方式多樣，教育效果明顯。

㈢健全制度。一是建立聯席會議制度。適時召開市專項警示教育領導小組成員單位聯席會議，通報專項警示教育工作情況，研究解決工作中的實際困難和問題。本篇文章來自資料管理下載。二是建立情況通報制度。市警示教育基地要隨時向市紀委通報幫教改造在押人員的情況；市紀委要定期向全市通報各單位開展警示教育的情況；各單位要主動及時與教育基地聯系，通報參觀時間、對象、人數等情況，以便抓住時機、選準案例、統籌安排、確保效果。三是建立活動備案制度。各單位開展專項警示教育活動前后，都要就活動安排、結果等到市紀委備案，便于市委、市政府及時掌握教育活動動態。四是建立總結評價制度。各單位開展專項警示教育活動后，要認真總結、分析取得的成效，找出存在的不足，明確以后的工作思路，并及時將有關情況書面報市專項教育領導小組辦公室。