第一篇：西青區(qū)付村中學(xué)

天津市西青區(qū)付村中學(xué) ——為學(xué)生精彩人生奠基的學(xué)校

傅村中學(xué)座落于西青區(qū)津淶公路上，毗鄰“大學(xué)城”，質(zhì)樸的校風(fēng)，濃郁的學(xué)風(fēng)鑄造了該校獨(dú)有的風(fēng)采，雖歷經(jīng)四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更顯得難能可貴，它像一朵奇葩盛開(kāi)在西青大地，年年為西青這片沃土輸送著一批又一批的人才，精武鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親因身邊有這樣的學(xué)校而安心；精武鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)們因身這樣的學(xué)校而放心，如今這所學(xué)校早已成為令社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信賴、學(xué)生喜歡的學(xué)校。

踏入整潔、漂亮的付村中學(xué)，你會(huì)被瑯瑯的讀書(shū)聲所吸引，您可能不知道吧！就是在這樣一所極為普通的農(nóng)村中學(xué)中，創(chuàng)造了令人矚目的成績(jī)：教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校；被天津教育報(bào)社評(píng)為天津市十大特色學(xué)校；連年被評(píng)為教育科研先進(jìn)單位；西青區(qū)教育先進(jìn)集體；西青區(qū)教育示范校；區(qū)級(jí)師德建設(shè)示范校；區(qū)德育先進(jìn)集體；思想政治教育先進(jìn)校；法制教育先進(jìn)校；體衛(wèi)工作先進(jìn)校??。這樣一所普通的農(nóng)村學(xué)校，緣何取得這樣的酌人成績(jī)呢？

一、一切為了學(xué)生

學(xué)校始終把培養(yǎng) “會(huì)梳理、會(huì)思考、會(huì)做事；有禮貌、有責(zé)任、有成績(jī)”作為學(xué)生成長(zhǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，將素質(zhì)教育核心理念“面向全體、全面發(fā)展”與學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，盡可能地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，學(xué)校先后成立了書(shū)法、繪畫(huà)、編織、音樂(lè)、足球、象棋等17類活動(dòng)課程，并設(shè)專職教師傳授。全校1400名學(xué)生積極參與，活動(dòng)踴躍，很多學(xué)生在這里找出了他們的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)了他們的價(jià)值，同學(xué)們都說(shuō)：付村中學(xué)是我們的成長(zhǎng)的樂(lè)園。

二、為了學(xué)生的一切

學(xué)校立足學(xué)情，確立了“抓養(yǎng)成教育，促文明發(fā)展，成自主管理”的辦學(xué)特色。學(xué)校一方面以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《付中一日行為規(guī)范》為抓手，狠抓過(guò)程管理，讓學(xué)生自覺(jué)做文明人，講文明話，辦文明事。另一方面以各項(xiàng)活動(dòng)為平臺(tái)，寓教于樂(lè)：堅(jiān)持開(kāi)展每年一屆校運(yùn)會(huì)，踢毽、跳繩等大型群體活動(dòng)；借助 “小手拉大手”活動(dòng)，讓勞動(dòng)延續(xù)到家庭，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，提高學(xué)生的勞動(dòng)能力； 抓好“516”學(xué)生養(yǎng)成教育，“5”即學(xué)生五個(gè)形象（晨會(huì)前20分鐘、課前候課2分鐘、課堂、午休、放學(xué)后），“1”即大課間活動(dòng)，“6”即六個(gè)文明（著裝、語(yǔ)言、就餐、課間、如廁、習(xí)慣）。

三、為了一切學(xué)生

教育是一份沉甸甸的責(zé)任，是關(guān)系千家萬(wàn)戶的民生工程，學(xué)校號(hào)召全體教師以 “日事日畢，日清日高”的工作風(fēng)格，“嚴(yán)管厚愛(ài)，顧全大局”工作態(tài)度，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。學(xué)校定期舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”以及全員家訪活動(dòng)。不僅向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，更讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與管理，讓老師走近孩子，傾聽(tīng)心聲，從而增進(jìn)了社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)了家校聯(lián)系，雙方不僅共同探討學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的方法與策略，也加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的監(jiān)督與幫助，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

無(wú)怪乎今天富起來(lái)的精武人無(wú)不感慨地說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)多元化，教育也“多元”了，可我們樂(lè)意把孩子放在這兒，因?yàn)檫@里有我們家長(zhǎng)所希求的教育。”一句話不僅道出了精武人的心聲，更道出了今日百姓對(duì)學(xué)校的認(rèn)可，因而也更增加了付中所有教師的使命感與責(zé)任感。

面對(duì)成績(jī)，全體付中人在欣喜之余，更加感到重而道遠(yuǎn)，因?yàn)槌煽?jī)畢竟屬于過(guò)去，而學(xué)校必將承載精武人乃至更多西青家庭的希望，所以，全校教職工面對(duì)未來(lái)豪情為使這所西青老校永放光彩而積極努力。

附照片的一幅幅作品。的蕙質(zhì)蘭心剪出的學(xué)生們用他們瞧！這就是可愛(ài)

駐足觀看。引來(lái)了家長(zhǎng)們的生們颯爽的英姿看！綠茵場(chǎng)上學(xué)

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付村中學(xué)座落于西青區(qū)津淶公路上，毗鄰“大學(xué)城”，質(zhì)樸的校風(fēng)，濃郁的學(xué)風(fēng)鑄造了該校獨(dú)有的風(fēng)采，它像一朵奇葩盛開(kāi)在西青大地，精武鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親因身邊有這樣的學(xué)校而安心；精武鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)們因身這樣的學(xué)校而放心，如今這所學(xué)校早已成為令社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信賴、學(xué)生喜歡的學(xué)校。

第二篇：田付村中學(xué)反邪教工作制度

田付村中學(xué)反邪教工作制度

為切實(shí)抓好學(xué)校反邪教工作，凈化青少年的成長(zhǎng)環(huán)境，倡導(dǎo)師生科學(xué)健康的生活方式，保證正常教育教學(xué)和生活秩序，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康向上的育人環(huán)境，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂反邪教領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、宣傳教育制度和責(zé)任追究制度如下：

一、反邪教領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度

1、校黨委對(duì)學(xué)校反邪教工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，貫徹落實(shí)好上級(jí)有關(guān)部署和要求，研究制定本校反邪教工作規(guī)劃，定期聽(tīng)取反邪教工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決工作推進(jìn)中的問(wèn)題，層層抓落實(shí)。

2、把防范和處理邪教問(wèn)題擺在重要議事日程，建立議事制度，定期不定期的召開(kāi)研究分析防范和處理邪教問(wèn)題的工作會(huì)議。

3、校長(zhǎng)是反邪教工作的第一責(zé)任人，對(duì)反邪教工作牽頭抓；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)要按照部門職責(zé)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，真正形成各負(fù)其責(zé)、各司其職、密切配合的工作格局。

4、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、責(zé)權(quán)明確、獎(jiǎng)懲分明的原則，做到責(zé)任到人，切實(shí)把工作責(zé)任落到實(shí)處。

二、反邪教目標(biāo)管理責(zé)任制

1、對(duì)本校宗教信仰人員進(jìn)行摸排，做好登記，建立臺(tái)帳，加強(qiáng)管理。

2、健全反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)組織和宣傳信息員網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮信息員的作用。

3、以會(huì)議培訓(xùn)、播放警示專題片、發(fā)放宣傳單、活動(dòng)簽名等形式認(rèn)真開(kāi)展反邪教宣傳教育工作。

4、結(jié)合暑期學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展好學(xué)生的宣傳教育工作，提高學(xué)生對(duì)邪教的識(shí)別能力。

5、將反邪教知識(shí)作為師生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，一年納入集中學(xué)習(xí)不少于兩次。

6、確保校區(qū)無(wú)人參與邪教活動(dòng)或雖參加過(guò)但經(jīng)過(guò)幫教已脫離；確保能發(fā)現(xiàn)外來(lái)邪教人員活動(dòng)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

7、按要求建立反邪教工作檔案。

三、反邪教宣傳教育制度

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把反邪教工作擺上重要議事日程，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，明確專門部門具體抓。

2、明確邪教的危害性和破壞性，根據(jù)高中生年齡特點(diǎn)制定宣傳教育計(jì)劃，做到有體系，有重點(diǎn)，科學(xué)合理，針對(duì)性強(qiáng)。

3、開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的反邪教宣傳教育活動(dòng)，深入到班級(jí)，學(xué)生知曉率達(dá)到98%.4、積極依靠社會(huì)力量，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)居民的宣傳教育。

5、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，切實(shí)采取措施，做好個(gè)別幫教工作。

6、加強(qiáng)考核，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。

四、反邪教責(zé)任追究制

對(duì)下列行為提請(qǐng)黨委、校委會(huì)實(shí)行責(zé)任追究：

（一）因分管部門不重視，工作不落實(shí)導(dǎo)致邪教組織滲透，對(duì)平安校園建設(shè)造成惡劣影響的；

（二）工作不到位，影響了學(xué)校反邪教工作整體進(jìn)展，并因此而導(dǎo)致上級(jí)部門綜治工作檢查時(shí)學(xué)校綜治工作不達(dá)標(biāo)的。

第三篇：田付村中學(xué)反邪教事跡材料

田付村中學(xué)反邪教事跡材料

學(xué)校的基本概況：

田付村中學(xué)始建于1997年4月，1998年投入使用，位于縣城南6公里，是平鄉(xiāng)縣城內(nèi)東南部重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地42600平方米，建筑面積8800平方米，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生632人。

田付村中學(xué)擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師43人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中高級(jí)教師1人、一級(jí)教師11人、初級(jí)教師31人。幾年來(lái)，學(xué)校連續(xù)被授予“邢臺(tái)市德育工作先進(jìn)集體”、“平鄉(xiāng)縣綠色學(xué)校”、“平鄉(xiāng)縣先進(jìn)基層單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

為了提高全社會(huì)崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教，進(jìn)一步推動(dòng)我校反邪教警示教育工作，根據(jù)市教育局和縣教育局的安排部署，幾年來(lái)我校反邪教警示教育工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)反邪教的方針、政策及文件精神，本著覆蓋全體師生、注重實(shí)效的原則，以弘揚(yáng)科學(xué)精神，認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念堅(jiān)決抵制邪教為主題，以廣 大學(xué)生、教師為主體，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織，兩課教學(xué)和校園文化活動(dòng)為載體，全面持續(xù)地開(kāi)展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪教斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識(shí)，提高抵制邪教與識(shí)別邪教的能力，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造了良好條件。近幾年，我校以反邪教教警示教育這一主題活動(dòng)，共組織了800多人次的講座和培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)培訓(xùn)和發(fā)放VCD教育片，掛圖，宣講提綱等各種方式，使全校師生充分地認(rèn)識(shí)到邪教的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)對(duì)邪教的識(shí)別和自覺(jué)抵制能力，進(jìn)一步樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的發(fā)展，鞏固了學(xué)校的文明建設(shè)成果。

二、成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校十分重視反邪教警示教育工作，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)閆書(shū)敬同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐增志同志任副組長(zhǎng)，成員由政教主任孟祥鵬、教導(dǎo)主任田貴通及各班班主任組成。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際、制定了《田付村中學(xué)反邪教警示教育工作方案》。方案對(duì)指導(dǎo)思想和工作目的進(jìn)行了明確，對(duì)時(shí)間安排和具體工作作出了部署，對(duì)培訓(xùn)工作和活動(dòng)開(kāi)展提出了要求。我們始終堅(jiān)持服從上級(jí)工作安排，做到時(shí)間同步，內(nèi)容一致，要求相符。

三、周密部署、穩(wěn)步推進(jìn)

為保障反邪教警示教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

1.開(kāi)展反邪教宣傳動(dòng)員大會(huì)

我校將反邪教警示教育工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，每學(xué)期都安排在學(xué)校的黨支部和教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，并迅速開(kāi)展了有關(guān)工作，首先組織召開(kāi)全體師生參加反邪教警示教育動(dòng)員大會(huì)，由校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告分五個(gè)方面。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②法輪功的活動(dòng)特點(diǎn)，邪教組織的基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動(dòng)是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對(duì)邪教。校長(zhǎng)的報(bào)告加深了全校師生對(duì)邪教的進(jìn)一步了解，而生活實(shí)際的事例使全體師生更加痛恨邪教，遠(yuǎn)離邪教。

2.進(jìn)行一次反邪教的國(guó)旗下講話

反邪教警示教育是一項(xiàng)重大的政治活動(dòng)，也是學(xué)校一項(xiàng)重要德育工作。為此，我校安排國(guó)旗下講話，題目分別是《崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、努力構(gòu)建和諧社會(huì)》、《反邪教、信科學(xué)》，由校長(zhǎng)和德育主任分別作主講，例舉了邪教反動(dòng)特點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)一步了解邪教的反動(dòng)面目。

3.組織學(xué)生觀看反邪教圖片和反邪教專題片

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，為了讓師生們真正看到邪教本質(zhì)，我們每學(xué)期都舉行了反邪教圖片展覽，組織全校師生輪流觀看圖片，利用學(xué)校多媒體教室分年級(jí)組織學(xué)生觀看反邪教專題片活動(dòng)，使師生親眼目睹邪教組織怎樣禍害百姓的，對(duì)師生進(jìn)行警示教育。

4.召開(kāi)反邪教主題班隊(duì)會(huì)

每學(xué)期安排課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行反邪教警示教育，講課人員主要由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各班主任負(fù)責(zé)。做到了“四有”----有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教案、有教學(xué)時(shí)間。通過(guò)課堂主渠道，把反邪教教育滲透到相關(guān)學(xué)科的教學(xué)之中，開(kāi)展了《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，努力構(gòu)建和諧社會(huì)》的主題班會(huì)。學(xué)生對(duì)反邪教的丑惡面目有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，很富有教育意義，各班還組織學(xué)生寫(xiě)了反邪教警示教育心得體會(huì)。

5.舉行一次反邪教漫畫(huà)、征文活動(dòng)

結(jié)合學(xué)生年齡特色，我校及時(shí)組織各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展反邪教漫畫(huà)、征文活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展把我校的反邪教警示教育活動(dòng)推向高潮。大多數(shù)學(xué)生敞開(kāi)自己的心扉，談了自己的認(rèn)識(shí)，一致認(rèn)為邪教禍害百姓，我們要相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教、反對(duì)邪教。

6.開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)

我校學(xué)生比較多，因此，學(xué)校通過(guò)學(xué)生把自己知道的有關(guān)邪教的知識(shí)向家長(zhǎng)或者其他家庭成員宣傳，這樣既對(duì)學(xué)生起到了教育作用，也向家長(zhǎng)作宣傳，明確反邪教、反迷信的要求，真正做到“小手拉大手”。通過(guò)給家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)到邪教的反動(dòng)性，在家長(zhǎng)會(huì)上，抓住有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展反邪教宣傳教育活動(dòng)，組織家長(zhǎng)開(kāi)展不讓邪教進(jìn)我家活動(dòng)，簽訂了反邪教家長(zhǎng)承諾書(shū)。組織學(xué)生進(jìn)行寒、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射功能。進(jìn)一步擴(kuò)大全市群眾認(rèn)清邪教的本來(lái)面目，增強(qiáng)了反邪教警示教育的實(shí)效性。

7.開(kāi)展心理減負(fù)，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕

學(xué)校聘請(qǐng)心理教師授課，有10多位教師參加心理知識(shí)專題講座。全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，作學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生認(rèn)清邪教的本質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)、生活中去。

8.加強(qiáng)與社區(qū)開(kāi)展反邪教警示教育的合作

幾年來(lái)我校積極組織學(xué)生參加由社區(qū)組織的反邪教警示教育大會(huì)和圖片展等反邪教警示教育活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生參與反邪教警示教育活動(dòng)的范圍，全面提高了學(xué)生反邪教意識(shí)。

9.把反邪教警示教育納入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中

把反邪教警示教育活動(dòng)納入我校組織建設(shè)，精神文明建設(shè)，“五五”普法和社會(huì)治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，校園文化之中，提高了師生員工的反邪教意識(shí)，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制和教育體系。

10.開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)警示教育骨干力量

學(xué)校對(duì)廣大教職員工進(jìn)行了全員分級(jí)培訓(xùn)。抓好培訓(xùn)工作，只有教師的認(rèn)識(shí)提高了，才能有效地對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育。培訓(xùn)分三個(gè)層次進(jìn)行，第一層次是全體中層干部；第二個(gè)層次是全體班主任；第三個(gè)層次是以校為單位的全體教師。組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議文件精神和宣講提綱、觀看VCD教育片，培訓(xùn)形式做到“集中”和“面對(duì)面”，防止出現(xiàn)把資料一發(fā)就了事的做法。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)原則上不能請(qǐng)假，有特殊原因的事后有專人組織學(xué)習(xí)。

11.做好“五個(gè)結(jié)合”，提高警示教育的綜合效果

學(xué)校將反邪教警示教育活動(dòng)與學(xué)校師德教育相結(jié)合，納入教師師德培訓(xùn)計(jì)劃，著力提高教師對(duì)邪教的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力；與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，納入學(xué)校德育工作和團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)邪教的識(shí)別和抵制能力；與學(xué)校的文明創(chuàng)建工作相結(jié)合，列為文明考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，著力營(yíng)造學(xué)校反邪教教育的濃厚氛圍；與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，滲透于學(xué)科教學(xué)之中，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和科學(xué)精神；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行反邪教宣傳，充分發(fā)揮學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的輻射功能。

12.建立制度，確保各項(xiàng)工作的真正落實(shí)

為使反邪教警示教育落到實(shí)處，達(dá)到師生接受教育一個(gè)也不能少的目標(biāo)和良好的教育效果，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期督查和不定期抽查相結(jié)合的制度，對(duì)反邪教工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。構(gòu)建長(zhǎng)效教育機(jī)制，把反邪教警示教育活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，克服困難，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動(dòng)組織爭(zhēng)奪陣地的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把它列為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，滲透到思想政治課等社會(huì)學(xué)科中去，使反邪教警示教育活動(dòng)扎實(shí)、深入、持久地開(kāi)展下去。

我校警示教育活動(dòng)雖取得了一定的成績(jī)，但同邪教的斗爭(zhēng)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨而復(fù)雜的工作，要時(shí)刻提高警惕，防止上當(dāng)受騙。師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了邪教的危害性，并決心堅(jiān)決與邪教斗爭(zhēng)到底。我們將及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，在今后的工作中五小將繼續(xù)發(fā)揮反邪教警示教育基地的作用，努力營(yíng)造一個(gè)健康，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

第四篇：田付村中學(xué)反邪教工作方案

田付村中學(xué)反邪教工作方案

邪教活動(dòng)危害家庭，危害社會(huì)，其行為令人發(fā)紫，危害性令人瞠目。近來(lái)邪教勢(shì)力猖獗，特別是向我們教育系統(tǒng)滲透嚴(yán)重。為了增強(qiáng)我們的抵抗能力，切實(shí)抓好預(yù)防工作，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想：

為主題的反邪教警示教育宣傳活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展廣泛的宣傳教育，以進(jìn)一步提高學(xué)校教師防范邪教問(wèn)題的能力，增強(qiáng)廣大教師及小學(xué)生識(shí)別和抵制邪教的能力。?崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教?、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，針對(duì)防范和處理邪教工作面臨的新形勢(shì)，出現(xiàn)的新情況，開(kāi)展以?保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)?結(jié)合當(dāng)前正在進(jìn)行的

二、成立幼幼學(xué)校“反邪教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處成員、大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展與協(xié)調(diào)。由總

務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保證。組長(zhǎng)：毛鳳華

組員：歐陽(yáng)亞林 盧叢笑 譚麗紅 范旭艷 黃 蔚

三、具體工作安排：

（一）加強(qiáng)教師的思想教育，引起重視：

在政治學(xué)習(xí)時(shí)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，加強(qiáng)對(duì)反邪教工作的認(rèn)識(shí)，引起重視。走訪部分離退休教師，關(guān)心離退休教師的思想狀況，對(duì)他們進(jìn)行“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍愛(ài)生命、拒絕邪教”的宣傳。

（二）在學(xué)生中開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)

本次活動(dòng)以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍愛(ài)生命、拒絕邪教”為主題，結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，采取形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。使廣大學(xué)生在警示教育中提高認(rèn)識(shí)和抵制邪教的能力，從而使我們的校園成為反邪教的一方凈土。根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校擬開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

1、在全校朝會(huì)課上開(kāi)展一次反邪教主題活動(dòng)。（第13周）

大隊(duì)部把反邪教與大隊(duì)部日常德育工作結(jié)合起來(lái)，做好宣傳、發(fā)動(dòng)。第13周，利用朝會(huì)課舉行一次反邪教主題活動(dòng)，發(fā)出倡議，在全校拉開(kāi)“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍愛(ài)生命、拒絕邪教”反邪教主題活動(dòng)的序幕。

2、各班上好一堂反邪教課（第14—16周）

各班可以利用思想品德課或者班會(huì)課，上一堂反邪教課。用生動(dòng)、通俗的語(yǔ)言深入淺出地講解邪教的本質(zhì)、危害等知識(shí)。從而使學(xué)生基本了解和認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教的真面目，鼓勵(lì)學(xué)生不聽(tīng)、不信、不傳邪教思想，并能勇敢地與邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

3、反邪教實(shí)踐活動(dòng)（第14—16周）

（1）給家長(zhǎng)寫(xiě)一封反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)、珍愛(ài)生命為主題的信，引導(dǎo)廣大學(xué)生投入“關(guān)愛(ài)家庭、拒絕邪教”的實(shí)踐活動(dòng)，把警示教育活動(dòng)進(jìn)一步向家庭和社會(huì)延伸，努力實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，共同反邪教”的社會(huì)效應(yīng)。（2）組織師生觀看一場(chǎng)反邪教的電影或光碟，讀一本反邪教的書(shū)，高年級(jí)的同學(xué)可以寫(xiě)出觀后感或讀后

感等，在班級(jí)內(nèi)掀起反邪教活動(dòng)的高潮。

五、做好總結(jié)、表彰工作（第16周）

及時(shí)總結(jié)反邪教工作完成情況，對(duì)表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，于12月中旬上交教育

局。

第五篇：田付村中學(xué)反邪教知識(shí)測(cè)驗(yàn)題

田付村中學(xué)反邪教知識(shí)測(cè)驗(yàn)題、邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的（）。

A：宗教組織

B： 個(gè)人道德修行組織

C：非法組織

2、邪教引人入教的第一步是（）。A：金錢

B：威脅

C：欺騙

3、幾乎所有邪教的教主都預(yù)言過(guò)（）的來(lái)臨。A：世界末日

B：世界大戰(zhàn)

C：地球爆炸

4、邪教最顯著的特征就是神化活的（）。A：教主

B：上帝

C：偶像

5、邪教的精神控制就是使信徒根本沒(méi)有一點(diǎn)自己的（），完全聽(tīng)從教主的安排。A：自由

B：思想

C：權(quán)利

6、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立（）的思想觀念，才能不上邪教的當(dāng)。

A：無(wú)神論

B：辯證法

C：唯物主義

7、“法輪功”是二十世紀(jì)（）年代初在中國(guó)的一些地方發(fā)展起來(lái)的邪教。

A：七十

B：八十

C：九十

8、李洪志是（）的創(chuàng)立人。A：被立王

B：法輪功

C：主神教

9、“法輪功”組織不斷破壞廣播電視有關(guān)的公共設(shè)施，進(jìn)行電視（）違法犯罪活動(dòng)。

A：亂播

B：停播

C：插播

10、“法輪功”已經(jīng)成為西方反華勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行滲透破壞的重要（）工具。

A：文化

B：社會(huì)

C：政治

11、（）年，國(guó)家已依法取締“法輪功”邪教組織，并嚴(yán)厲打擊其違法犯罪活動(dòng)。

A：1998

B：1999

C：2000

12、國(guó)家法律規(guī)定公民有信仰宗教的自由，但不提倡（）信仰宗教。

A：學(xué)生

B：未成年人

C：青少年

13、任何組織和個(gè)人不得在（）以外傳教和散發(fā)宗教宣傳品。

A：公共場(chǎng)所

B：宗教場(chǎng)所

C：居住地方

14、在天安門廣場(chǎng)自焚事件中不幸死亡的小學(xué)生劉思影是在其（）的教唆影響下學(xué)練“法輪功”的。A：爸爸

B：媽媽

C：奶奶

15、李洪志及其“法輪功”邪教組織打著“強(qiáng)身健體”和“真善忍”名義，極力宣揚(yáng)他們的“（）”。A：法輪大法

B：治病秘方

C：練功竅門

16、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至今全國(guó)各地發(fā)現(xiàn)因練習(xí)“法輪功”致死的有（）多人。

A：1500

B：1600

C：2000

17、“法輪功”邪教組織在境外建立了報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，“精心”炮制了 “九評(píng)共產(chǎn)黨”、“三退熱潮”、（）等一系列謊言。

A：“蘇家屯事件”

B：“張家圍事件” C：“五里屯事件”

18、有關(guān)資料顯示，當(dāng)今世界有邪教組織近萬(wàn)個(gè)，信徒達(dá)（）人。

A：百萬(wàn)

B：上千萬(wàn)

C：數(shù)千萬(wàn)

19、邪教教主為了讓信徒相信他、崇拜他、極力聲稱自己是活著的（）。

A：佛祖

B：救世主

C：神

20、李洪志竟然篡改自己的出生日期，謊稱自己是“（）轉(zhuǎn)世”。

A：耶穌

B：釋迦牟尼佛

C：靈童

21、邪教教主經(jīng)常威脅信徒，如果不聽(tīng)邪教的安排，就有（）降臨。

A：災(zāi)禍

B：大病

C：妖魔

22、邪教最容易拉攏的對(duì)象就是（）。A：婦女兒童

B：病殘人士

C：困難群體

23、陷入邪教的人如此癡迷地聽(tīng)從教主的話，是因?yàn)槭艿浇?主的（）。

A：誤導(dǎo)

B： 精神控制

C：欺騙

24、邪教最顯著的特征就是神化活的（）。A：教主

B：上帝

C：偶像

25、陷入邪教的人通常是（）

A:癡迷地聽(tīng)從教主的話

B:反抗教主

C:能夠明辨是非

26、絕對(duì)的（）崇拜是邪教形成的關(guān)鍵，是區(qū)分邪教與其他宗教的一個(gè)重要標(biāo)志。

A：個(gè)人

B：教主

C：上帝

27、邪教往往通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)或舞會(huì)等形式，以介紹學(xué)校、工作或（）的名義，拉攏青少年。A：朋友

B：對(duì)象

C：同學(xué)

28、有的邪教以（）面目出現(xiàn)，標(biāo)榜開(kāi)發(fā)人的潛能和治療人類身心疾病。

A：神醫(yī)

B：大師

C：科學(xué)

29、李洪志的理論，都是為他對(duì)練習(xí)者實(shí)行（）服務(wù)的。

A:治病救人

B:精神控制

C:傳播教義

30、在邪教的精神控制下，在信徒們的心里只有（），他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切。A:真理

B:教主、師傅

C:教義

31、李洪志（）“法輪功”人員信仰宗教。A:不反對(duì)

B:贊成C:不許

32、李洪志非法成立“法輪功”組織以來(lái)，從事了大量（）活動(dòng)，在暴露出邪教本質(zhì)的同時(shí)，又徹底暴露出其反動(dòng)的政治本質(zhì)。

A:非法

B:修煉

C:宗教

33、近年來(lái)，“法輪功”在境外加強(qiáng)政治性滋事，提出了系統(tǒng)的（），誣蔑中國(guó)共產(chǎn)黨，竭力從事反政府活動(dòng)，煽動(dòng)顛覆政權(quán)。

A:宗教教義

B:政治主張

C:修行理論

34、“法輪功”組織被依法取締后，其頭子李洪志伙同其同伙叛逃到美國(guó)，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和（）勢(shì)力，干了一系列企圖敗壞我國(guó)國(guó)家聲譽(yù)和顛覆國(guó)家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。A:恐怖

B:臺(tái)獨(dú)、藏獨(dú)、疆獨(dú)、民運(yùn)

C:黑社會(huì)

35、以下關(guān)于對(duì)法輪功的認(rèn)識(shí)，不正確的是：（）A：侵犯人權(quán)，殘害生命

B：以邪教方式進(jìn)行政治活動(dòng)

C：強(qiáng)身健體，治病救人

36、目前，以李洪志為首的極少數(shù)“法輪功”骨干為了掩蓋“法輪功”的邪教特征，在美國(guó)和海外其他一些地方造謠污蔑說(shuō)中國(guó)政府迫害“法輪功”人員，并改頭換面，用所謂的追求“真善忍”、（）等來(lái)粉飾自己。

A:“中國(guó)傳統(tǒng)文化” B:“世界先進(jìn)文化 ”

C: “道家文化”

37、早在“法輪功”邪教被政府取締前，中國(guó)的（）、科學(xué)界、教育界、宗教界人士不斷披露“法輪功”練習(xí)者因李洪志精神控制而導(dǎo)致死亡、精神失常、家庭破裂等事實(shí)。A:司法界

B:新聞界

C:衛(wèi)生界

38、在聯(lián)合國(guó)人權(quán)會(huì)議上，（）借“法輪功”問(wèn)題攻擊我國(guó)成為反華提案的主要內(nèi)容之一。A:法國(guó)

B:美國(guó)

C:俄羅斯

39、“法輪功”組織公然踐踏國(guó)際（），頻繁對(duì)民用通信衛(wèi)星進(jìn)行攻擊。

A：準(zhǔn)則

B：規(guī)定

C：法律

40、絕大多數(shù)國(guó)家和正義人士（）中國(guó)政府取締“法輪功”的正當(dāng)舉措。

A：支持

B：反對(duì)

C：不置可否

41、我國(guó)除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如：（）

A：“三贖基督（門徒會(huì)）”

B ：和平教團(tuán)運(yùn)動(dòng)

C:人民圣殿教 42、1999年，司法機(jī)關(guān)依法以組織、利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪、強(qiáng)奸罪、詐騙罪判處“主神教”教主（）死刑。

A：劉家國(guó)

B：吳揚(yáng)明

C：劉云芳

43、在世界上，（）的邪教組織最多。A：美國(guó)

B：日本

C：伊拉克 44、1995年3月20日，日本（）在東京地鐵站內(nèi)施放毒氣，造成5000多人傷亡。

A：“太陽(yáng)圣殿教”

B：“人民圣殿教” C：“奧姆真理教” 45、1997年4月19日，美國(guó)“大衛(wèi)教”用（）對(duì)抗警方51個(gè)日夜后縱火自焚，燒死86人。

A：武力

B： 絕食

C：示威 46、2000年3月17日，烏干達(dá)邪教組織“恢復(fù)上帝十誡運(yùn)動(dòng)”制造了駭人聽(tīng)聞的教徒集體（）事件。A：暴動(dòng)

B： 自焚

C：服毒

47、邪教是破壞（）的毒瘤，已成為一種國(guó)際公害。A：人類文明 B：社會(huì)文明 C：世界文明

48、絕對(duì)的（）崇拜是邪教形成的關(guān)鍵，是區(qū)分邪教與其他宗教的一個(gè)重要標(biāo)志。

A：個(gè)人

B：教主

C：上帝

49、邪教教主常以救世主自居，以（）來(lái)喚起人們的共鳴。

A：“毀滅論”

B：“超脫論”

C：“末世論” 50、國(guó)家規(guī)定，在學(xué)校不允許有任何形式的（）活動(dòng)，所以同學(xué)們不要接觸所謂的宗教傳教。A：迷信

B：違法

C：傳教

52、如果在社會(huì)上或網(wǎng)絡(luò)上，遇到有人大肆宣講（）、承諾幫忙解決困惑，而且言行詭秘，你就要小心了。A：教義

B：經(jīng)文

C：教案

53、我們要增強(qiáng)防范邪教意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說(shuō)做到不聽(tīng)、不看、（）、不傳。

A：不寫(xiě)

B：不信

C：不理

54、遇到有人企圖拉你加入邪教組織，不要（）自己不信邪教的觀點(diǎn)

A：透露

B：隱瞞

C：含糊

55、我們要做到（）上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。A：綠色

B：正規(guī)

C：認(rèn)真

56、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪活動(dòng)時(shí)，不正確的行為是：（）

A：及時(shí)打“110”電話報(bào)警

B：在網(wǎng)絡(luò)聊天室看到有人在散布邪教言論時(shí)，及時(shí)告知網(wǎng)絡(luò)管理員將其剔除

C：不要多管閑事，當(dāng)作不知道

57、如果你的親友誤入邪教，你要（）他（她）。

A：遠(yuǎn)離

B：大罵

C：勸導(dǎo)

58、如果家人因邪教造成人身財(cái)產(chǎn)損害的，應(yīng)該這樣做：（）

A：向人民法院提起訴訟，要求賠償 B：自認(rèn)倒霉 C：和邪教組織拼命

59、當(dāng)接到“法輪功”反動(dòng)宣傳電話時(shí)，以下行為是不對(duì)的：（）

A:直接把它掛掉

B:把話筒放在一邊不聽(tīng)

C: 聽(tīng)信電話里的內(nèi)容

60、“法輪功”邪教組織不依法登記，并進(jìn)行非法集聚活動(dòng)，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序，違反了《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》和（）的規(guī)定。

A：刑法

B：集會(huì)游行示威法

C：未成年人保護(hù)法 61、“法輪功”邪教組織違反了《刑法》第（）條。A：100

B：300

C：200 62、發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪活動(dòng)，要及時(shí)向（）報(bào)告或撥打110報(bào)警。

A：家長(zhǎng)

B：老師

C：保安

63、加強(qiáng)反邪教（）教育是中小學(xué)生德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

A：思想

B：政治

C：警示

64、衡水市中學(xué)開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)邪教校園”活動(dòng)的主題是：崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、遵紀(jì)守法、（）。A：珍惜生命

B：構(gòu)建和諧

C：熱愛(ài)生活 65、衡水市中學(xué)開(kāi)展“校園拒絕邪教”活動(dòng)的宣傳口號(hào)是：從我做起、（）、抵制邪教、構(gòu)建和諧。A：遵紀(jì)守法；

B：熱愛(ài)生活；

C：帶動(dòng)家人 66、（）年10月30日，第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動(dòng)的決定》。

A：1997

B：1998

C：1999 67、我們黨對(duì)待大多數(shù)受蒙騙的“法輪功”練習(xí)者的政策是“堅(jiān)持教育與懲治相結(jié)合，（）”的方針。

A：以團(tuán)結(jié)教育為主

B： 團(tuán)結(jié)教育絕大多數(shù)群眾 C：寬嚴(yán)結(jié)合

68、司法機(jī)關(guān)依法處罰極少數(shù)從事違法犯罪活動(dòng)的“法輪功”組織骨干分子，并不是因?yàn)樗麄兙毩?xí)了“法輪功”，而是因?yàn)樗麄冇|犯了（）。

A：人權(quán)

B：規(guī)定

C：法律 69、法律規(guī)定個(gè)人自由是以不損害他人合法權(quán)益、不危害社會(huì)公共安全、不危害（）為前提的。A:身體健康

B:言論自由

C:國(guó)家政權(quán)

70、國(guó)家有專門處理邪教問(wèn)題的法律條文，主要有（）和《治安管理處罰法》第27條，還有全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動(dòng)的決定》、最高人民法院和最高人民檢察院就關(guān)于辦理邪教組織犯罪案件問(wèn)題所作的司法解釋等法規(guī)。

A:《刑法》第300條

B:《刑法》第200條 C:《民法》第300條 答案：

1: C

2：C

3：A

4: A

5：B

6：A 7: C

8：B

9: C 10：C

11：B

12：B

13：B

14：B

15：A

16：B

17：A

18：C

19：C

25：A

31：C

37、B

43：A

49：C

55：A

61：A

67：B

20：B 26：B 32：A

38、B

44：C 50：C 56：C

62：B 68：C 21：A 27：A 33：B 39：A 45：A 51：A 57：C 63：C 69、C

22：C

28：C

34：B

40：A

46: B

52：A

58：A

64：B

70：A

23：B

29：B

35：C

41：A

47：A

53：B

59：C

65：C

24：A 30：B 36：A

42：A ：B 54：B 60：B

66：C