第一篇：度五年級(jí)組工作計(jì)劃

儋州市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)組工作計(jì)劃（2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想： 本年級(jí)組以學(xué)校“和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學(xué)目標(biāo)，以“質(zhì)量立校、人才興校、科研強(qiáng)校、特色亮校”的辦學(xué)思路為總指導(dǎo)，秉承“思源向善，言愛明志”的校訓(xùn)，圍繞“見賢思齊、言愛感恩”的核心價(jià)值觀，根據(jù)學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)和諧有文化的辦公室、和諧班級(jí)與和諧有特色的年級(jí)組。

二、年級(jí)組現(xiàn)狀分析 ：

1、本年級(jí)共有教師15人，其中13位是年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕教師，2位是特崗教師，特崗教師為年級(jí)組增添了新的活力。無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕教師，還是充滿激情的特崗教師，他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。

2、本年級(jí)共五個(gè)班：五(1)班47人，五(2)班50人，五(3)班45人，五(4)班47人，五(5)班42人，總?cè)藬?shù)231人。學(xué)生來源都是邊、老、少、貧等地區(qū)，在思想上、學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上都存在很多問題，都需要天天強(qiáng)化，逐步改善和提高。

三、主要目標(biāo)及具體措施：

（一）本學(xué)期以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育為主攻方向。

1.以班級(jí)為陣地，開展豐富多彩的主題教育； 緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營造“和諧、自主、文明”的班級(jí)文化。這也是本學(xué)期年級(jí)組工作的重點(diǎn)。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況（優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平），制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃和強(qiáng)有力的“班級(jí)公約”等管理措施，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展。如：早晚自習(xí)的自主管理、勞動(dòng)衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成、課堂聽課習(xí)慣的培養(yǎng)、作業(yè)的及時(shí)完成、安全防范意識(shí)、時(shí)間觀念的培養(yǎng)等等。2.繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的帶頭作用。一個(gè)好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊(duì)伍要依靠他們，使用他們。要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，嚴(yán)格挑選，合理使用。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。1 3.充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以教育、整改并上報(bào)學(xué)校，全組教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來。

（二）創(chuàng)建合作、和諧、共進(jìn)的年級(jí)組。

1.重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級(jí)與和諧年級(jí)組。2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作, 協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系、家長與級(jí)組之間的關(guān)系。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠相待，加強(qiáng)合作相互幫助，針對(duì)班級(jí)、級(jí)組情況有針對(duì)性的進(jìn)行商討管理，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。3.開展豐富多彩的師生文體活動(dòng)。

（三）想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。1.加強(qiáng)各科任教師之間的教學(xué)交流，做好年輕教師的培養(yǎng)。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。全組教師要嚴(yán)格執(zhí)行日課表、作息時(shí)間表。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》并以之為準(zhǔn)繩，認(rèn)真做好備、上、批、輔、考、研等各項(xiàng)工作。年級(jí)組將加大對(duì)教學(xué)秩序及課堂常規(guī)的督查管理。3.注重方法，加強(qiáng)交流，推廣典范，促進(jìn)提高。4.加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。

四、具體工作安排： 周次 具體工作 負(fù)責(zé)人1.要求各班造好花名，安排好座位，做好班級(jí)、宿舍衛(wèi)生，加強(qiáng)各班主任 安全、紀(jì)律教育；2.與班主任一道，抓好學(xué)生宿舍、食堂秩序管組 長 理工作。2 1.組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《儋州市思各班主任 源實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育手冊(cè)》；2.各班要選好班干部。3 1.開展禮儀文明教育主題班會(huì)；2.檢查各班教室、宿舍衛(wèi)生工作；各班主任

3.做好班主任具體培訓(xùn)提高工作，加強(qiáng)學(xué)生自我管理工作。組 長 各班主任4 1.開展“提倡節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”主題班會(huì)； 科任教師 2.對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)摸底測評(píng)，做好輔導(dǎo)工作。班主任 5 1.開展“加強(qiáng)食品安全教育 提高身體抵抗能力 ”主題班會(huì)； 2.做好各班教室“創(chuàng)建文化

喜迎國慶”工作 各班主任 6 1.開展“熱愛勞動(dòng) 講究衛(wèi)生”主題班會(huì)； 組長 2.組織教師參加學(xué)校開展的教學(xué)評(píng)比活動(dòng) 2

研究部署美術(shù)、音樂、體育、朗誦特長生的培養(yǎng)工作 組長 1.檢查各班教室、宿舍衛(wèi)生工作；2.檢查各科任教師教學(xué)秩序及組長 課堂常規(guī)工作。9 開展“預(yù)防疾病 健康成長”主題班會(huì) 各班主任 10 11 做好期中考試工作 組長 12 1.召開各班干部工作交流會(huì)議，并聽取意見； 組長 2.召開全組科任教師教學(xué)總結(jié)交流會(huì)議。13 1.召開班主任工作交流會(huì)議；2.檢查各班教室、宿舍衛(wèi)生工作。14 15 16 17 18 1.做好美術(shù)、作文展覽工作；2.做好迎新年文藝匯演工作。19 做好期末考試復(fù)習(xí)工作 各科任教師 20 21 思源五年級(jí)組 2011.9.1 3

第二篇：五年級(jí)組工作計(jì)劃

五年級(jí)組工作計(jì)劃

新學(xué)期的來臨，帶來了新的希望，小學(xué)五年級(jí)年級(jí)組將秉承團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同進(jìn)步的精神，對(duì)學(xué)生充滿信心，一定能夠順利完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃如下：

一、基本情況：

（一）教師情況：

本組共有教師10名，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)能干。無論是在班級(jí)管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進(jìn)行運(yùn)作。我相信，在新的學(xué)期里，大家一定會(huì)更努力，使我們的綜合“組力”再上一個(gè)新臺(tái)階。

（二）學(xué)生情況：

本年級(jí)5個(gè)班共有學(xué)生315人，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上基本養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。

本年級(jí)孩子大多活潑好動(dòng)，正處于少年期向青年期開始過渡時(shí)期，年齡大約在11-12歲。這一階段孩子較之于低年級(jí)的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。

2、獨(dú)立自主能力增強(qiáng)。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對(duì)成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

3、學(xué)習(xí)興趣開始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

4、集體注意觀念增強(qiáng)，樂于交往，能初步認(rèn)識(shí)到自己在集體中的地位，懂得集體活動(dòng)的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。

5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。隊(duì)員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級(jí)隊(duì)員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

三、奮斗目標(biāo)：

工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

5、認(rèn)真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。教學(xué)目標(biāo)：

A、認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

配合教研組督促本組成員要不斷改進(jìn)備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融集體的智慧與個(gè)人特色于一體，尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師備課。

B、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

四、方法措施：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。

（2）繼續(xù)以“先學(xué)后導(dǎo)三層訓(xùn)練”先進(jìn)課堂教學(xué)為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。

（3）以減負(fù)增效，整體優(yōu)化為目標(biāo)，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（4）多與其他年級(jí)組教師交流，取長補(bǔ)短。

五、周工作安排：（見附表）

第三篇：五年級(jí)組工作計(jì)劃

杭錦旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)（2014-2015）學(xué)年第二學(xué)期

五年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期圍繞學(xué)校、教研組的教學(xué)計(jì)劃，本著“一切為了學(xué)生健康持續(xù)發(fā)展”的陽光教學(xué)理念，做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、預(yù)期目標(biāo)：

教師：提升專業(yè)素養(yǎng)，積累教育智慧，在教研活動(dòng)，教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)水平。

學(xué)生：興趣濃厚

習(xí)慣良好

陽光向上

重點(diǎn)：認(rèn)真?zhèn)湔n，高效課堂，課后寫反思，積極參加教研活動(dòng)，三、重要工作

1、各班針對(duì)成績較差的學(xué)生制定合理有效的教學(xué)策略，有針對(duì)性的指導(dǎo)，尊重學(xué)困生，關(guān)系學(xué)困生的方方面面，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的自信，在老師和家長的幫扶中努力提高成績。

2、按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行晨誦、午讀、暮省。放飛夢想、點(diǎn)亮人生，讓學(xué)生積累豐富的課外知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。

3、注重提高學(xué)生的書寫水平，養(yǎng)成良好的做作業(yè)聽課等習(xí)慣，充分利用預(yù)習(xí)卡促進(jìn)教學(xué)，繼續(xù)將批注式閱讀教學(xué)帶入課堂。

4、小教研活動(dòng)安排

（1）、在小教研活動(dòng)中每位老師根據(jù)自己所帶班級(jí)存在的教學(xué)困惑或是獨(dú)到的教學(xué)金點(diǎn)子、成功的教學(xué)案例進(jìn)行匯報(bào)分享，其他老師在交

流互動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去提高教學(xué)。

（2）五六年級(jí)課型及研究主題（重點(diǎn)段落研讀，精講精練，利用預(yù)習(xí)單有效突破）與集體備課組內(nèi)人員專人負(fù)責(zé)。

5、及時(shí)批改作業(yè)，設(shè)置分層作業(yè)，注重作文教學(xué)，加強(qiáng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀，積累摘抄。

6、利用課余時(shí)間共讀《小學(xué)教師》并做好摘抄筆記，組內(nèi)人員進(jìn)行讀書交流，成果分享。人人爭做“好讀書、善反思、重積累、勤寫作”的學(xué)習(xí)型教師。

7、班內(nèi)學(xué)生本學(xué)期必讀三本書，推薦一本與教科書中單元主題相符合的書，其他兩本從《實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦書目》中選，一本為同步閱讀，鼓勵(lì)特色閱讀、漂書活動(dòng)。

8、按時(shí)完成學(xué)校、教務(wù)處分配的各項(xiàng)任務(wù)。

五年級(jí)語文組

2015年3月20日

第四篇：五年級(jí)組工作計(jì)劃

五年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導(dǎo)，以高效課堂為主旨，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)課改，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，執(zhí)行學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，使年級(jí)組管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。同時(shí)針對(duì)本年級(jí)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能，完善年級(jí)組中班級(jí)間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

二、現(xiàn)狀分析：

1、本年級(jí)共有教師12人。年級(jí)有6個(gè)班，全年級(jí)共有490多人，年級(jí)組需要加強(qiáng)新生的教育工作。

2、年組班主任中更需要強(qiáng)調(diào)教師間的團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。

3、年級(jí)各班人數(shù)均衡，在以后搞活動(dòng)、成績考核會(huì)帶來便利。

三、主要目標(biāo)：

1、教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用，調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；

3、力爭學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。

5、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。

6、營建一個(gè)愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

四、主要措施：

1、作為五年級(jí)組的組長，首先應(yīng)樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng) 全組 老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。

2、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的教研工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，互相聽課，及時(shí)評(píng)課，找出差距，突破難題，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

3、班主任是班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)工作的好壞與班主任息息相關(guān)。開學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級(jí)組工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，班級(jí)管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級(jí)管理干部，搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作。高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。及時(shí)地、實(shí)事求是地向家長報(bào)告學(xué)生的基本情況。

希望各位五年級(jí)老師共同努力創(chuàng)造優(yōu)秀年級(jí)組！

五、工作安排：

九月份：

1、要求老師制定新學(xué)期各學(xué)科工作計(jì)劃。學(xué)生文明禮儀及安全教育。

2、召開各類學(xué)生會(huì)議。

3、制定各科教學(xué)計(jì)劃。十月份：

1、做好國慶假期的安全教育，愛國主義宣傳教育活動(dòng)。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份：

1、做好期中質(zhì)量檢測。

2、抓好學(xué)生知識(shí)競賽。

十二月份：

1、做好縣抽測工作。

2、抓好期末復(fù)習(xí)工作。二0一三年一月份：

1、繼續(xù)抓好復(fù)習(xí)，迎接期末統(tǒng)測。

2、做好各項(xiàng)期末工作。

第五篇：五年級(jí)組工作計(jì)劃

五年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，五年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。將發(fā)揚(yáng) “團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，營建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體，爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)，使年級(jí)組各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、現(xiàn)狀分析：

1、本年級(jí)組共有17位教師，無論是年富力強(qiáng)的中年教師還是充滿激情的年輕教師，他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。五年級(jí)組就像一個(gè)溫馨的大家庭，老師互相關(guān)心，共同面對(duì)困難，攜手并進(jìn)。

2、本年級(jí)共四個(gè)班：五(1)班67人，五(2)班68人，五(3)班67人，五(4)班66人，總?cè)藬?shù)168人。學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，但這些良好的習(xí)慣還沒有形成定勢，需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。

三、工作重點(diǎn)：

1． 充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。

2． 配合學(xué)校，結(jié)合檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。

3．注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)生。

四、工作目標(biāo)：

1． 努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2． 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。在衛(wèi)生管理方面，要求桌椅橫豎一條線，地面無垃圾，環(huán)境無積灰，習(xí)慣成為一種自覺行為。

3． 認(rèn)真及時(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級(jí)組努力。

五、工作原則

1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

2、民主原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)組內(nèi)的合作，形成合力。

六、工作措施：

1． 營造一種氛圍。建立“教師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)兔Γщy大家關(guān)心，身體不適有人問候。建立學(xué)生檔案，向?qū)W習(xí)上，心理上，生活上有困難的學(xué)生伸出關(guān)愛之手。2． 認(rèn)真督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．真正落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。

4．加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)管理及六大行為習(xí)慣管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

5．重視學(xué)生安全（包括課間活動(dòng)安全、體育課安全等）。班主任充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以教育、整改并上報(bào)學(xué)校，全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來。

6、活動(dòng)安排 三月：

1、收集假期活動(dòng)情況，舉行開學(xué)典禮。

2、制定工作計(jì)劃。

3、組織全級(jí)學(xué)生看《開學(xué)第一課》。按時(shí)收齊“教案、讀書筆記”備檢查。

4、迎接督導(dǎo)檢查。四月：

1、開展讀書活動(dòng)。

2、“多讀書、讀好書”交流會(huì)。

3、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

5、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。五月：

1、總結(jié)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況。

2、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育

4、認(rèn)真組織各班準(zhǔn)備六一節(jié)目 六月：

1、準(zhǔn)備參加期末考試。

2、評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生。

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

4、給學(xué)生寫評(píng)語。