第一篇：小學(xué)教師個(gè)人改進(jìn)工作作風(fēng)的計(jì)劃

小學(xué)教師個(gè)人改進(jìn)工作作風(fēng)的計(jì)劃

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

本人決定結(jié)合自身實(shí)際和工作環(huán)境，采取以下相應(yīng)措施，積極進(jìn)行認(rèn)真改進(jìn)自己的工作作風(fēng)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各種教育教研活動(dòng)，把多些時(shí)間放在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，把自己的教育教學(xué)理論學(xué)扎實(shí)。從實(shí)踐中學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和思想;勤于從書(shū)上學(xué)，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論：向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，完善自我。我要刻苦學(xué)習(xí)新課程，完成學(xué)校的常規(guī)，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念，不斷提高自己的教學(xué)方法，并盡可可能把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)公布。以與通行進(jìn)行全方位的交流與探討。平時(shí)要注意備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)要勤批改，勤輔導(dǎo)，每學(xué)期要寫(xiě)好計(jì)劃實(shí)施，及時(shí)寫(xiě)反學(xué)反思，做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄。

二是從現(xiàn)在起，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育方法，堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，要耐心地、千方百計(jì)地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行扶拉的個(gè)別教育，面對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為，要采取靈活的方法進(jìn)行教育，不要一味的“一棍子管全班”地責(zé)打?qū)W生。采取輔優(yōu)補(bǔ)差的途徑對(duì)學(xué)困生加以輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

三是解放思想，適應(yīng)工作需求。工作中，要時(shí)刻注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。時(shí)刻注意自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做工作，全心全意學(xué)生服務(wù)。四是積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。以上就是本人工作作風(fēng)改進(jìn)計(jì)劃全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！

第二篇：教師個(gè)人工作作風(fēng)改進(jìn)計(jì)劃11

教師個(gè)人工作作風(fēng)改進(jìn)計(jì)劃

隨著工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展，通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻明白了工作作風(fēng)建設(shè)的重要性。作為教師，為人師表，眾所周知。可是能做到為人“師”，為人“表”有何等難呢？我想：作為教育事業(yè)的主體，是不是應(yīng)該檢點(diǎn)一下自己的工作、行為作風(fēng)了。首先思想是否積極向上？生活是否廉潔自律？工作是否兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守？自我學(xué)習(xí)中是否做到了探索、提升？根據(jù)學(xué)校關(guān)于教師工作作風(fēng)自我剖析要求，本著實(shí)事求是主要挖掘缺點(diǎn)的原則，現(xiàn)對(duì)本人工作、行為作風(fēng)上還存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，并作出相應(yīng)整改：

一.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

1、存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀思想。對(duì)于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯(cuò)，學(xué)生認(rèn)可了就好，對(duì)如何做到更好缺乏認(rèn)識(shí)，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開(kāi)拓，說(shuō)到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

2、存在急于求進(jìn)的情緒。

接到大隊(duì)部布置下來(lái)給班級(jí)完成的任務(wù)，有時(shí)首先想到的是讓學(xué)生按照我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學(xué)生自己去思考自己去實(shí)踐。特別是有時(shí)學(xué)生產(chǎn)生了消極的想法認(rèn)為做與做好都一樣，或?qū)W生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時(shí)，我就容易產(chǎn)生急躁情緒，導(dǎo)致影響班級(jí)工作的順利開(kāi)展。

3、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。

在教育崗位上，我雖說(shuō)一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛(ài)生，但只是出于一種

很樸素的想法，對(duì)學(xué)生的耐心不足，對(duì)學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒(méi)有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。

二.創(chuàng)新精神還有差距。

1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣，在教學(xué)工作中缺乏對(duì)現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問(wèn)題提出有創(chuàng)造性的可行方法。

2、工作不夠大膽。自主解決問(wèn)題的信心不足，在一些教學(xué)問(wèn)題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對(duì)一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個(gè)人小問(wèn)題還有看的思想，認(rèn)為問(wèn)題小也許隨著年齡的增長(zhǎng)，明白的道理多了，有一天自然都會(huì)自己解決了。

三.今后的努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

本人在思想上、認(rèn)識(shí)上、工作上還存在著一些不足，希望在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，相信在困難的磨練下，在工作的考驗(yàn)中會(huì)不斷完善，不斷提升。

第三篇：改進(jìn)工作作風(fēng)計(jì)劃

市七小關(guān)于開(kāi)展“改進(jìn)思想作風(fēng) 提高

黨性修養(yǎng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校支部《關(guān)于開(kāi)展“改進(jìn)思想作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，在教師、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“改進(jìn)思想作風(fēng)、提高黨性修養(yǎng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

本次主題教育將圍繞以下主題，在相關(guān)層面上開(kāi)展：

一是在廣大教職工中開(kāi)展以“改進(jìn)師德師風(fēng)，提高教師素養(yǎng)”為載體的主題教育；

二是在全體黨員中開(kāi)展以“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨員修養(yǎng)”為載體的主題教育；

三是在中層以上領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展以“改進(jìn)管理作風(fēng)，提高服務(wù)水平”為載體的主題教育；

四是在領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展以“改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平”為載體的主題教育。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真查找教師、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、黨性修養(yǎng)和思想作風(fēng)領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，深入分析思想根源，并采取可行措施認(rèn)真加以整改，使全體教師、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部做到：增強(qiáng)宗旨觀(guān)念，堅(jiān)持立黨為公、教書(shū)育人；提高實(shí)踐能力，自覺(jué)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行黨和人民賦予人民教

師的職責(zé)；樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)和利益觀(guān)，切實(shí)按照教育規(guī)律謀劃發(fā)展并把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位；切實(shí)在黨性修養(yǎng)上有新加強(qiáng)、思想作風(fēng)上有新改進(jìn)、管理方式上有新轉(zhuǎn)變、工作作風(fēng)上有新變化、黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作有新突破，努力為我校科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和思想保證。

具體活動(dòng)安排如下：

一、學(xué)習(xí)宣傳啟動(dòng)階段：3月1日-3月20日，重點(diǎn)抓好思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、氛圍營(yíng)造三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、思想發(fā)動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在春季開(kāi)學(xué)之際，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，制定具體方案，從組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)內(nèi)容、具體要求等方面認(rèn)真安排部署，創(chuàng)新活動(dòng)方式，迅速掀起活動(dòng)熱潮。（完成時(shí)間：3月21日-2月25日）

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要圍繞主題，組織廣大教師、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)、全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議、《國(guó)家教育中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃》、區(qū)委七屆七次全委會(huì)等精神，深入學(xué)習(xí)胡錦濤、溫家寶等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)教育方面的重要講話(huà)精神，深入學(xué)習(xí)黨在加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和黨性修養(yǎng)、教育法律法規(guī)方面的重要理論成果。在全校范圍內(nèi)通過(guò)開(kāi)展一次講授一次主題黨課、開(kāi)展一次警示教育、舉辦一場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告、開(kāi)展一次專(zhuān)題知識(shí)競(jìng)賽、一次專(zhuān)題理論征文等形式，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，推動(dòng)黨性修養(yǎng)和思

想作風(fēng)建設(shè)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。（完成時(shí)間：2月28日-3月20日）

3、氛圍營(yíng)造。圍繞學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主題，利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，宣傳一批理論文章、師德典型、學(xué)習(xí)體會(huì)、人物訪(fǎng)談。深度挖掘和總結(jié)一批基層黨組織建設(shè)和優(yōu)秀黨員干部的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為建黨九十周年獻(xiàn)禮。（完成時(shí)間：2月中旬-6月30日）

二、對(duì)照檢查階段：3月21日-4月20日。認(rèn)真對(duì)照全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班提出的六個(gè)方面的問(wèn)題，結(jié)合思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，通過(guò)自己找、問(wèn)卷調(diào)查、教育行風(fēng)評(píng)議、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、組織討論、征求意見(jiàn)等多種形式，認(rèn)真查找思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)抓注六對(duì)照和六查找：

一是對(duì)照主觀(guān)主義問(wèn)題，認(rèn)真查找在思想方法上是否存在大事要情不作深入分析、思考、研究，以自己主觀(guān)意志作為判斷是非標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題；是否存在大局觀(guān)念差，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不足等問(wèn)題。

二是對(duì)照自由主義問(wèn)題，認(rèn)真查找是否存在在理想信念、集體觀(guān)念淡薄，違反民主集中制原則，個(gè)人主義思想較重，對(duì)黨的教育方針政策隨意解讀，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，把隨心所欲、盲目蠻干當(dāng)成思想解放等問(wèn)題，是否存在對(duì)黨的紀(jì)律不學(xué)習(xí)不遵守，重大事項(xiàng)不報(bào)告、不通報(bào)，傳播小道消息、散布謠言等現(xiàn)象。

三是對(duì)照形式注意問(wèn)題，認(rèn)真查找是否存在在宗旨意識(shí)不強(qiáng)，脫

離師生、脫離實(shí)際，不認(rèn)真調(diào)查研究、不了解實(shí)情，習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，只考慮讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，不考慮基層承受力和實(shí)際效果等問(wèn)題。

四是對(duì)照保守主義問(wèn)題，認(rèn)真查找是否存在墨守成規(guī)、按部就班、安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于“等”紅頭文件、等領(lǐng)導(dǎo)指示，等、靠、要等問(wèn)題。五是對(duì)照本位主義問(wèn)題，認(rèn)真查找是否存在想問(wèn)題、作決策、辦事情、執(zhí)行政策時(shí)，習(xí)慣于從本單位利益出發(fā)、從個(gè)人利益出發(fā)、從小集團(tuán)利益出發(fā)，有利的就爭(zhēng)，不利的就推，甚至搞上有政策、下有對(duì)策等現(xiàn)象和問(wèn)題。

六是對(duì)照享樂(lè)主義問(wèn)題，認(rèn)真查找是否存在在政治上比級(jí)別、要待遇，在工作上小進(jìn)即滿(mǎn)、不思進(jìn)取，在生活上講排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

對(duì)照檢查問(wèn)題，本著有則改之、無(wú)則加勉的原則，深刻剖析問(wèn)題存在的思想根源，認(rèn)真撰寫(xiě)書(shū)面材料，與征求到的意見(jiàn)和建議一并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，接受廣大師生監(jiān)督。（完成時(shí)間：3月21-4月20日）

三、整改評(píng)議階段：4月21日-7月10日。對(duì)照檢查出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真實(shí)施整改落實(shí)的具體舉措，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的要求付諸實(shí)踐、見(jiàn)諸行動(dòng)。重點(diǎn)抓好公開(kāi)承諾、公開(kāi)評(píng)議、公開(kāi)評(píng)優(yōu)三個(gè)環(huán)節(jié):

1、公開(kāi)承諾。根據(jù)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐項(xiàng)制定整改措施，形成整改方案，在學(xué)校進(jìn)行公示，并及時(shí)報(bào)局學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；黨員干部要根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)習(xí)、思想、崗位職責(zé)

等認(rèn)真整改，在黨員干部大會(huì)上作出承諾，并在本單位公開(kāi)，接受監(jiān)督。黨員干部要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、局黨委的工作要點(diǎn)，根據(jù)整改方案和公開(kāi)事項(xiàng)，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保整改措施落實(shí)到位。（完成時(shí)間：4月21日-5月20日）

2、公開(kāi)評(píng)議。對(duì)照查找出來(lái)的問(wèn)題和制定的整改方案、公開(kāi)承諾事項(xiàng)，通過(guò)自評(píng)、黨員互評(píng)、部門(mén)互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾公開(kāi)評(píng)議等形式，對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行全面監(jiān)督檢查和評(píng)議，看一看思想作風(fēng)是否有新提高、黨性修養(yǎng)是否有新加強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)方式是否有新轉(zhuǎn)變、工作作風(fēng)是否有新變化、黨的建設(shè)、教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升、教育教學(xué)質(zhì)量的提高等工作是否有新突破。（完成時(shí)間：5月21日-6月5日）

3、公開(kāi)評(píng)優(yōu)。可以按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的“五個(gè)好”和“五帶頭”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取公開(kāi)評(píng)議、推薦、組織審查、媒體公示相結(jié)合的方式，評(píng)選“黨員標(biāo)兵”和先進(jìn)黨小組，使黨員干部學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿、趕有方向。（完成時(shí)間：6月6日-6月20日）

4、總結(jié)表彰。集中學(xué)習(xí)活動(dòng)基本結(jié)束后，要對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展“回頭看”，看整改事項(xiàng)是否落實(shí)到位，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制是否建立，黨員干部和教師是否滿(mǎn)意，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果。結(jié)合建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)，局黨委對(duì)評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰。各支部要做好活動(dòng)總結(jié)工作，6月20日前向局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。（完成時(shí)間：6

月21-7月10日）

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，為推進(jìn)我校科學(xué)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育提供有力的保證。

市七小黨支部

2011年3月

第四篇：教師工作作風(fēng)改進(jìn)計(jì)劃

教師工作作風(fēng)改進(jìn)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)施辦法》（鄒教字〔2013〕8號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

一、強(qiáng)化責(zé)任觀(guān)念全體領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的文件精神，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，率先垂范，發(fā)揮好帶頭表率作用。全校教職員工要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真排查自身存在的問(wèn)題，以高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的精神，努力提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立一小教師文明規(guī)范、務(wù)實(shí)進(jìn)取的良好形象。

二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律1.嚴(yán)格執(zhí)行工作日中午禁酒制度，樹(shù)立我校教職工文明、高效、廉潔、勤教的良好形象。2.嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤制度，不得遲到、早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。3.嚴(yán)禁工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，做與工作無(wú)關(guān)的事情。

三、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)1.以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步；真正落實(shí)課堂育人，發(fā)揮課堂主渠道的作用；更新教育思想觀(guān)念，注重能力培養(yǎng)，著力提高學(xué)生的技能水平。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研。以求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，拓寬知識(shí)視野，提高專(zhuān)業(yè)技能水平；探索教學(xué)規(guī)律，研究和改革教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。3.嚴(yán)于律己，廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，不遲到、缺課、擅自調(diào)課、擅離課堂；不強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定用書(shū)以外的書(shū)籍資料和其他物品，不從事有償家教。

四、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)1.嚴(yán)格執(zhí)行公車(chē)管理有關(guān)規(guī)定，提倡節(jié)儉出行，因公出差嚴(yán)格按規(guī)定乘坐交通工具，嚴(yán)格執(zhí)行差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)規(guī)定。2.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)物管理，對(duì)學(xué)校財(cái)物進(jìn)行全面的清查，建立健全各類(lèi)財(cái)物明細(xì)賬，明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤保障工作。3.增強(qiáng)全校師生管理、使用、愛(ài)惜和保護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)，本著厲行節(jié)約的原則，科學(xué)、合理利用辦公耗材，科學(xué)保養(yǎng)、綜合利用物資設(shè)備，減少不必要的維修和開(kāi)支，最大程度杜絕浪費(fèi)。4.倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)，喜事新辦，喪事簡(jiǎn)辦，嚴(yán)禁在婚喪嫁娶等事宜上大操大辦、鋪張浪費(fèi)。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層正職以上干部為成員的改進(jìn)工作作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)處室負(fù)責(zé)人（包括教研科長(zhǎng)）的責(zé)任，全面落實(shí)學(xué)校改進(jìn)工作作風(fēng)和加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。2.健全和完善考評(píng)制度，在干部述職、民主測(cè)評(píng)和量化考核中把工作作風(fēng)、師德作為其中的重要內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。

XX縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013年3月4日

第五篇：教師工作作風(fēng)改進(jìn)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)施辦法》（鄒教字〔2013〕8號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

一、強(qiáng)化責(zé)任觀(guān)念全體領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的文件精神，高度重視黨風(fēng)

廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，率先垂范，發(fā)揮好帶頭表率作用。全校教職員工要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真排查自身存在的問(wèn)題，以高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的精神，努力提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立一小教師文明規(guī)范、務(wù)實(shí)進(jìn)取的良好形象。

二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律1．嚴(yán)格執(zhí)行工作日中午禁酒制度，樹(shù)立我校教職工文明、高效、廉潔、勤教的良好形象。2．嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤制度，不得遲到、早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。3．嚴(yán)禁工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，做與工作無(wú)關(guān)的事情。

三、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)1．以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步；真正落實(shí)課堂育人，發(fā)揮課堂主渠道的作用；更新教育思想觀(guān)念,注重能力培養(yǎng)，著力提高學(xué)生的技能水平。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研。以求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，拓寬知識(shí)視野，提高專(zhuān)業(yè)技能水平；探索教學(xué)規(guī)律，研究和改革教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。3．嚴(yán)于律己，廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，不遲到、缺課、擅自調(diào)課、擅離課堂；不強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定用書(shū)以外的書(shū)籍資料和其他物品，不從事有償家教。

四、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)1．嚴(yán)格執(zhí)行公車(chē)管理有關(guān)規(guī)定，提倡節(jié)儉出行，因公出差嚴(yán)格按規(guī)定乘坐交通工具，嚴(yán)格執(zhí)行差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)規(guī)定。2．進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)物管理，對(duì)學(xué)校財(cái)物進(jìn)行全面的清查，建立健全各類(lèi)財(cái)物明細(xì)賬，明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤保障工作。3．增強(qiáng)全校師生管理、使用、愛(ài)惜和保護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)，本著厲行節(jié)約的原則，科學(xué)、合理利用辦公耗材，科學(xué)保養(yǎng)、綜合利用物資設(shè)備，減少不必要的維修和開(kāi)支，最大程度杜絕浪費(fèi)。4．倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)，喜事新辦，喪事簡(jiǎn)辦，嚴(yán)禁在婚喪嫁娶等事宜上大操大辦、鋪張浪費(fèi)。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查1．成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層正職以上干部為成員的改進(jìn)工作作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)處室負(fù)責(zé)人（包括教研科長(zhǎng)）的責(zé)任，全面落實(shí)學(xué)校改進(jìn)工作作風(fēng)和加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。2．健全和完善考評(píng)制度，在干部述職、民主測(cè)評(píng)和量化考核中把工作作風(fēng)、師德作為其中的重要內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。

XX縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013年3月4日