第一篇：淺談如何改進工作作風

結合工作實際談如何改進工作作風、提高工

作效率、改進工作方法

新世紀、新形勢、新任務要求我們要切實加強和改進工作作風，提高工作效率，不斷改進工作方法，這也是保持共產黨員先進性的內在要求。我們要聯系實際，抓住重點，貫徹落實科學發展觀，以改革發展為動力，不斷進行探索和創新，主動適應新形勢，適應社會發展的新要求。

如何改進工作作風，提高工作效率，改進工作方法我個人認為有以下幾點。

一、端正自己的工作態度。工作當中必須要對自己所從事的工作要有足夠的重視態度，當然，前提也是你必須熱愛自己目前所從事的工作，如果你選擇了自己從事的這份工作，你就應該在這份工作中找到自己的發光點，如果不熱愛自己的本職工作，你就干脆不要去選擇他，就像俗話說的那樣：今日不努力工作，明日努力找工作，如果連這種態度都沒有，那勢必會被工作所淘汰。

三、提高工作技能，掌握正確的適合自己的工作方法。工作技能的提高，一方面來源于知識的積累，一方面來源于自己的經驗，一方面來源于行業技術的追蹤。活到老學到老，做了這一行，就要喜歡和鉆研這一行。每個人，都需要在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鉆研，不斷發展，這樣，才

不至于做事時被知識和業務技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問題而困步不前

四、為工作制定規范、流程。所謂無規矩不成方圓，規范、流程，是工作很好的規矩。尤其在大型定檢前制訂工藝流程，就會在工作時，條理清晰，階段明確，工作流暢，工作中不會在不同專業工作中又互相影響的沖突。如果將分工明確到一定程度，使得工作流程呈現為流水線的形式，每個人便能將精力集中于一件事上，整體效率便會提高。定檢和大型工作前，前期如何準備，如何做工作準備前的交流，如何確定工作流程方案，形成一個工作流程。

六、明確的分工、精誠的合作。工作需要一個團隊，在這個團隊中，只有進行明確的分工，人員間精誠的合作，才能提高整個團隊的工作效率。在合作中，領導者要承擔好分工協調的任務，發揮各人的最大優勢，使每個人都能心情愉悅、高效率地工作。而對于團隊中的每一個人來講，要認真對等自己的工作，明白自己在團隊中的位置，清楚自己在項目（工作）中的環節，與團隊中人員多交流，多溝通，做好自己的工作，同時協助別人完成工作，營造良好的工作氛圍。

二、時刻總結工作的經驗。總結經驗是一個好的工作習慣。每次工作結束后，冷靜下來總結一下是很有必要。把自己的工作理順一下，看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失。總結一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經驗值得以后借鑒。而總結也并非一次性的，時刻總結自己，才能避免自己走以前走過的彎路，才能提高自己的工作經驗和閱歷，才能以自己的經驗指導自己走自己的捷徑從而提高工作效率。

總之，我們都在礦管這個大家庭中，我們每個人不論職務的高低都是家庭中的一份子，自己的一舉一動、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們礦管局的整體形象，所以我們有責任、有義務為我們礦管局的明天而努力工作。

改進工作作風，可以從“五勤”、“五善”上求突破，通過全體干部扎實的工作作風，使干部職工真正做到為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

——勤動腦，善思考。“思路決定出路，觀點決定未來”。遇事要開動腦筋，思考為什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。一個地方、一個單位工作干得很出色是源于什么？源于干部職工素質的高低。工作老是干不上去，其主客觀因素又在哪里？怎樣才能把這些問題加以妥善解決？機會、機遇是否成熟都屬于思考的范圍，一但條件成熟就應馬上行動。

——勤動眼、善發現。要成為一位成功人士，我覺得應該做到宏觀要開闊、微觀要做細。細節決定成敗，要求我們眼觀六路、耳聽八方，要從細微中發現閃光點、從細微中找到薄弱點、從細微中摸索突破點、從細微中總結規律性，通過觀察找到“見人未所見，發人所未發，思人所未思，做人所未做”的工作路子。在具體工作中做到問題在一線發現、辦法在一線產生、困難在一線解決、經驗在一線總結，克服“一葉障目、不識泰山”的陋習，通過觀察把握住方向，為成功做到萬全準備。

——勤動腿、善調研。“基層工作沒得巧、深入基層是法寶”。干部要自覺養成沉入基層、深入基層、深入群眾、深入現場搞調查研究的習慣，遇事奔向基層、遇事深入基層、遇事接觸群眾、遇事同群眾商量，聽民之所求，察民之實情，順民之意愿，堅持一切從群眾中來，再到群眾中去，帶著對群眾的深情厚誼，堅持深入到困難多、矛盾多、群眾意見大的地方去調研、問良策、尋出路，在心里裝著群眾，一切從群眾出發，一切為了群眾，一切相信群眾，同情尊重老百姓，做老百姓的“自家人”；在感情上貼近老百姓、親近老百姓，做老百姓的“貼心人”；在行動上處處維護而不是損害老百姓的合法權益，做老百姓合法利益的“保護人”；深入實際體察民情、了解民意，做老百姓的“知情人”；客觀真實反映老百姓的疾苦，做老百姓的“代言人”；切實帶領廣大群眾增收所需，做老百姓致富奔小康的“引路人”。

——勤動嘴、善協調。干部要有正氣，干部要樹立正氣，不能明知不對、少說為佳；基層的真實情況要敢于直言，自己的真知灼見要敢于諫言，維護群眾合法利益要敢于代言，自己不能辦到而群眾又渴望解決的事情要敢于在適當的場合發言。屬于自己工作職責范圍內的事情，不管有多大困難，都要樹立自信，實事求是，協調各方，妥善處理，做到以法服人，以理服人，以德服人，以策服人。

——勤動手、善辦事。“喊破嗓子，不如做出樣子”。干部要善于把握各項工作發展規律，深刻體察鎮情，深刻體察村情、組情和社情，直面困難挑戰，堅持開拓創新，立足更高站位和更寬視野作出抉擇，開足馬力，上檔提速，使各項工作能夠開拓創新、求真務實、與時俱進、永立潮頭。要做到難事不怕難，實事要辦好，好事要辦實，對疑難雜事要精心準備、究根結底、精益求精、馬上行動，全力以赴去解決

提高工作效率

一、喜歡自己的工作。

要提高工作效率，首先，要確定自己對自己現在的工作是否滿意。可能有人會覺得什么關系，其實不然。一個人，只有對自己的工作滿意，才會為了自己事業和追求去鉆研去投入，才會時刻不忘提高自己在工作上的技能，至少在情緒上真正提高自己的工作效率。喜歡你從事的工作，清楚地認識這份工作，明白自己工作的內容和涵義，明晰自己要做什么。

五、規劃好自己的時間，安排好自己的工作。

一個成功的人士必定對自己的時間有很好的規劃，每個人一天的時間至多不過24小時，而一般我們的工作時間定義在8小時，如何在這8小時內做好自己的工作，更有效地工作，時間規劃是非常重要的因素。對自己每天的工作一定要有認真的規劃，有哪些工作要做，要達到什么樣的結果，重要性各是怎樣，先后次序如何安排，如果未完成如何處理，等等，一定要合理規劃。只有合理規劃好了時間，安排好了工作，這一天才能有條不紊，才能高效。

提高工作效率，需要每個環節的合理有效的完成才能達到效果。效率提高了才能產生經濟效應，產生財富不管對個人對公司設都是一個個雙贏的結果。

社會保險工作是我市著力推進八項重點工作中的一項

第二篇：改進工作作風

加強和改進機關工作作風建設

以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導，以建設“服務型、效能型、節約型、創新型、學習型”機關為目標，把學習實踐科學發展觀與加強機關作風建設、培養高水平的管理干部隊伍結合起來，重點圍繞解決服務觀念、工作態度、工作作風、工作效率等方面存在的突出問題，采取切實可行的整改措施，從而使機關工作更加貼近人民群眾，以適應改革與發展的需要。

具體可通過以下幾方面加強改進機關工作作風：

1、增強服務意識，改善服務形象

強化服務意識，提高服務能力，提高服務質量。機關工作人員和領導干部要刻苦學習，熟悉和掌握有關專業知識、業務知識，熟悉和掌握有關法律法規，政策和規定，不斷提高自己的業務水平，努力使自己成為本崗位的業務尖子和行家里手。

2、加快工作節奏，提高辦事效率

實行工作“限時辦結”制度，提高辦事效率。機關工作人員要樹立嚴格的時間觀念，做到日事日結、周事周結。各部門根據本部門工作性質，制定各類工作完成時限，凡報送的報告、請示及要求辦理的事項，必須在7個工作日內給予答復，確因客觀原因沒有完成的，要認真做好解釋，取得理解。因主觀原因沒有按時完成，造成嚴重后果的，追究部門負責人及相關工作人員的責任。

3、規范工作程序，抓好工作落實

明確崗位職責和工作流程。機關各部門要按照工作類別，明確崗位職責，做到“人有其崗，崗有其責”，簡化工作程序，減少工作環節，層層落實，責任到人。各堅持重實際、說實話、辦實事、求實效，做到工作有部署、期中有檢查、辦結有反饋。

4、嚴明工作紀律，規范工作行為

機關工作人員要按時上班，衣著得體、語言文明、待人熱情、辦事高效，保持辦公環境的清潔整齊。嚴禁擅離職守或在工作時間從事與工作無關的活動（如在電腦上玩游戲、聊天和炒股等），認真履行請銷假手續。

要自覺遵守保密規定，妥善保管重要文件資料。對上級主管部門的決定以及領導的指示，應認真執行，盡快辦理，不得拖延，并及時向主管領導反饋工作進展情況。

第三篇：改進工作作風

圍繞改進作風，不斷加強自身建設

在新的一年里，我們要以奮發有為的精神狀態，認真履職，展現良好的精神風貌，塑造社區一流的良好形象。

強化學習，提高履職能力。重點學習和貫徹落實十八大精神，增強黨員干部的整體素質。加強對外交流，取長補短，轉變作風，相互借鑒，不斷改進工作。

我社區在區委、區政府和街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發 展觀為指導，以“穩中求進”為發展總思路。

2013年是認真貫徹落實黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，促進我社區經濟社會轉型跨越、健康發展的一年，我們以主人翁的責任感和使命感，密切聯系群眾，深入調查研究，為加快我社區轉型發展，做出新的更大的貢獻。

第四篇：改進工作作風

改進工作作風，密切聯系群眾，樹立學校新風

學校，一個莊嚴肅穆的名詞，卻承載著千千萬萬對知識、智慧的渴求者。俗話說：“無規矩不成方圓”，學校這個大家庭，更需要的是僅僅有條的管理，無論是學生之間還是教員工之間，還是師生之間，開明的管理制度必將是一所學校、一個班級走向輝煌的橋梁！故而，改進工作作風，密切聯系群眾，在學校這個大家庭里勢在必行。作為一個學校的管理者，我認為，在平時緊張的教學活動中，要改進工作作風，樹學校新風，我們應該從以下幾個方面談起：

一、明確目標任務

作為一個管理者，我們必須要做到心中有數，要有明確地管理目標：

（一）、嚴明工作紀律。全體教職工必須在規范辦學的基礎上，嚴格堅持“四不準”，即：一不準教育亂收費；二不準亂辦班、亂補課；三不準強制學生制校服、買保險；四不準亂推薦、亂訂購教輔資料和學習用具。

教育管理干部方面工作，必須堅持“五嚴禁”，即：一禁不學習、不進取；二禁拖拉、漂浮；三禁不以身作則、不帶課、不聽課；四禁我行我素，不團結、不協作；五禁徇私舞弊、弄虛作假。

教員工工作做到“六嚴禁”，即：一嚴禁教員工向學生或家長索要財物、禮品；二嚴禁教師諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學生；三嚴禁教師擅自離崗參與與本職工作無關的活動；四嚴禁教師舉辦或參加各類有償補習班、輔導班；五嚴禁教師參與黃、賭、毒等六害活動。

對違反上述要求的，要嚴加管教，并按有關規定進行相關處理|。

（二）、制庸、制懶、制散，進一步提高工作效能。

1、制庸提能。要克服平庸作風，解決教職工中不認真履行職責，工作被動應付，推諉扯皮、執行“梗阻”、執行力不高等問題。要提升個人素質，實現工作提速。

2、治懶增效。要克服懶惰作風，解決沒有工作激情，精神狀態差，不積極履行職責，辦事超出規定時限或承諾時限，工作拖拉等問題。對群眾反映強烈的問題，要第一時間妥善處理，向社會公開承諾的事項，要嚴格兌現。

3、治散正氣。要克服散漫作風，解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒、參與賭博，上班玩游戲、聊天、擅離職守I、隨意串崗等問題。要加強紀律管理，堅決杜絕無正當理由拒不服從工作安排，無理取鬧，擾亂正常工作秩序，搬弄是非，拉幫結派，袒護錯誤，破壞團結等現象的發生。

（三）狠抓落實，明確職責。

作為學校管理者，在改變工作作風的過程中，要確立以學校領導者為帶頭人的領導小組，明確工作任務，率先垂范，轉變作風，徹查問題，分析根源，研究對策，健全機制。其次還要集中精力、集中時間大力開展整頓，動真碰硬，狠抓作風頑癥，高標準、嚴要求。最后，領導小組還要加強觀察，采用明察暗訪，調查學生等方式加強監督，隊友作風和紀律問題的教師記錄在案，并與績效考核掛鉤。

二、狠抓落實，密切聯系群眾。

群眾，在作風改變過程中，是最好的監督者。群眾的建議密切關系著學校的發展，因此，在改變工作作風的過程中，我們要積極走訪群眾，了解群眾需求，并對群眾做好國民教育系列教育方針、政策的宣傳指導，認真虛心地從群眾中汲取其對學校課改及管理模式上的建議，做到辦群眾滿意的教育、群眾放心的教育。這也有力于提升學校的社會影響及社會地位。

三、強化意識，提高教育教學質量，樹學校新風。

教育教學質量是學校生存和發展的生命線，無論是在應試教育的過去還是在新課改的今天，提高教育教學質量始終是一切教育理念的落腳點和歸宿點。課程的設置、課堂教學的實效、教師隊伍的素質、學生的學習興趣是影響學校教育教學質量的幾個重要因素。因此，學校要想全面提升教育教學質量就應以教學工作為中心，以課堂教學為抓手，出好管理“牌”，高舉科研“旗”，奏響特色“曲”，下活減負“棋”。

（一）、強化人本意識、實現課程設置科學化

課程是教育目的、教學思想和教育政策的直接體現物，是決定人才發展方向水平和素質結構的關鍵因素，也是教與學的依據，因而課程是教育的“心臟”。小學階段是學生從童年到少年、從幼稚走向成熟的關鍵時期，所受的教育對人的一生有著特殊的意義，這一階段，教育具有發展和掌握知識技巧雙重功能。學校在課程設置上必須遵循學生的認知規律、心理特點，依據國家課程標準，結合本地、本校實際情況，研發校本教材，課程設置力爭做到合理、全面。

（二）、強化關鍵意識、實現教師素質精良化

教師是一本最現實的教科書，教師隊伍的整體素質很大程度地決定著學校辦學水平的高低和辦學質量的優劣。因此，要想提高教學質量，就得抓好教師隊伍建設，以教師的發展為本，進行民主管理，做到人人高興愉快和諧做事，事事高效高質低耗完成。

（三）、強化中心意識、實現課堂教學有效化 1．抓細有效教學的基礎——教學常規

教學常規是實現有效教學、提高教學質量的基礎性工程，必須抓細抓實。一抓常規的貫徹落實。每學期初以教研組為單位，重溫學校“五認真”常規要求，不斷使教師深化對“五認真”的認識，明確該怎么做該做到什么程度。二是抓常規實施過程。學校利用月考核，加強監控與督促的力度。依據月考核條例，通過隨堂聽課，檢查備課、作業及課外輔導，對教師的教學常規進行定量評估，并與績效考核掛鉤。

2． 抓牢有效教學的關鍵——課程改革

轉變教學思想、改進教學方法、整合課程資源、推進課程改革是實現有效教學的關鍵。一是加強校本培訓，通過培訓使教師確立新課程理念，掌握適用課改的教學方法、教學手段。二是注重研討，提高實踐技能。通過課改研討課、課改展示課、骨干教師引領課、“海韻杯”教師賽課等活動，強化課堂實踐。三是加強備課和反思，每個年級組為一個備課組，備課組通過同伴互助和個人反思實現“一課兩

議”，即課前議和課后議。“一課兩議”活動每單元針對一節課課前研討教法，課后反思總結。把個人備課、集體研究、理論學習、公開課及聽評反思結合在一起，把骨干教師的引領作用、全體教師的智慧火花、聽評課后的反思和業務知識的學習融為一體，規范教師的教學行為，全面提高課堂教學的效率。3．抓住有效教學的先導——教學科研

教學科研的實質就是尋找實施有效教學的方法和途徑，也是實施有效教學的先導。在教學科研實施過程中，要注重課題立項的針對性，課題管理的規范性，課題研究的實效性，做到三個結合：既課題研究與課程改革相結合，課題研究與常規教學相結合，課題研究與校本培訓相結合。學校按照“立足教學抓科研，抓好科研促教學”的工作思路，切實加強科研投入，努力改善科研環境，加大獎勵力度。

四、強化減負意識，實現“輕負高效”實效化

給學生減負是一個老話題了，“減輕學生課業負擔”這一呼聲喊了很多年，但總是“打雷不下雨”“雷聲大，雨點小”，有些學校甚至為了考試分數的提高，以犧牲學生的身心健康成長為代價。如何才能真正實現“輕負高效”呢？首先必須抓課堂，保效率。抓住教學改革這一要害，提高“一次教學”的有效性，教師必須改變教育理念，改進教學方法，優化教學手段，改革課堂教學結構，把“講堂變學堂”，把“教室變學室”，把“要我學變我要學”，注重學海無涯趣作舟，不讓學生死讀書、讀死書。每一堂課力爭做到“預設課堂，創生精彩，提升效率，追求高效，減少低效，杜絕無效”，努力提高課堂教學質量。其次必須減輕學生課業負擔和心理負擔。溫總理說過要給學生“留下了解社會的時間，留下思考的時間，留下動手的時間”，不延長學生在校時間，不剝奪學生的課余時間，合理布置適量、難度適中、兼顧各個層面學生能力的作業，課內外有機結合，加上相對科學的評價制度，才能真正將學生從沉重的作業堆中解放，健康學習快樂成長。第三，要給教師減輕負擔。給學生減負的同時，還要看到教師負擔過重、壓力過大的狀況。各種考核種類繁多、學校的管理不規范、按教學成績排隊、家長期望過高等，均給教師造成了一定的工作壓力和心理負擔。因此給教師減壓也是“輕負高效”的一個不容忽視的環節。管理部門和管理者應轉變觀念，關注教師身心健康，做到科學管理，以人為本，全社會通過各種渠道形成關心、理解和支持教師工作的氛圍，減輕教師的工作壓力。

第五篇：改進工作作風

改進工作作風，樹立良好師德形象

———寒假集中教育活動校長動員報告

尊敬的各位老師

大家新年好！

一元復始，萬象更新。當大家在輕松愉快中渡過了一個歡樂祥和的新春佳節的喜慶氣氛的同時，我們充滿憧憬的新的一學期已經來臨。在此，我代表校委會全體成員，給大家拜個晚年，并向諸位表示新春的問候和誠摯的祝愿，祝愿每一位教師與你們的家人在新的一年里身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意，馬年吉祥！

過去的一年，我校在各級教育主管部門的領導、關懷和指導下，深入學習實踐科學發展觀，謀求新發展，實現新跨越，努力辦家長與社會滿意的學校，積極推動課程創新，努力優化育人環境，合理配置教學資源，著力改善辦學條件，以加強科學管理為重點，以積極穩妥地推動教師行動研究為切入點，遵循以師生為本，健康和諧內涵發展的思路，依法治校，規范辦學，各項工作均取得了令人滿意的成績。我校每上一個新臺階，每取得一份新成就，無不凝聚著全體教師的智慧和赤誠，都浸透著每一位教師的心血和汗水，更離不開大家的理解、支持、包容和奉獻。在此，我代表校委會，對辛勤工作、無私奉獻，勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝！

根據市局和鎮教委的工作安排，我們將利用今年寒假開學前，集中兩天（正月十四、十七）的時間，集中開展“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動，希望全體教師全身心投入到學習活動中來，更加自覺地加強學習，樹立良好的師德形象，以自己的實際行動，踐行人民教師的神圣責任，推動我校各項工作又快又好地發展。學習期間，真誠地希望每一位教師從寒假的輕松愉悅中收心歸位，進入狀態，及時調整精神狀態，理清思路，振奮精神，靜下心來思考學習、研討、反思。認真學習領會習總書記在中紀委十八屆三次全委會上的講話精神，深刻領會精神實質，深入思考怎樣將以人為本、育人 為民的理念貫穿到新學年的教育工作中去，深入思考實踐以人為本、育人為民的理念時應該加強哪些工作，如何做好這些工作。

黨的十八大報告明確要求：“下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義，官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風。”黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體帶頭改變工作作風，密切聯系群眾，為基層做出了表率。加強作風建設已成為當今社會的最強音。對于我們教育工作者而言，這場作風整治運動是一聲警示鐘，也是一堂公開課。“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。”教師的思想政治素質和職業道德水平，直接關系到學校工作狀況和學生的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。多年來，我校廣大教師在平凡的工作崗位上“學而不厭，誨人不倦”，秉承著“為人師表，教書育人”的職業精神，因材施教，對待學生“視其所以，觀其所由，察其所要”，在一言一行中更是以身作則，為人師表，涌現出了一大批師德高尚、業務精湛的優秀教師，贏得了社會的廣泛贊譽。但從當前看，仍不可避免地存在著極個別教師在師德師風方面出現的不容忽視的問題，主要體現在：有的教師在工作中失去目標方向，安于現狀，不求上進，對待學生漠然視之，對待工作敷衍了事；有的教師遇事不動腦，習慣于當“中轉站”、“傳聲筒”；想事不用心，滿足于憑感覺辦事、靠主觀經驗干事；干事不盡心，干不到位，抓不到量，甚至不推不動、推也不動。有的教師紀律松懈、作風散漫，不注重儀表，行為言語不注重教師形象，甚至存在體罰或變相體罰學生、諷刺挖苦學生、言語歧視等現象，我們必須著力整治，堅決克服，進一步增強政治敏銳性和教書育人的責任感，使命感，改進工作作風，強化育人意識，促進師德師風建設工作進一步常態化、制度化和規范化。為此，提三點要求：

一、充分認識開展“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動，強化教師職業道德建設的重要意義，有針對性地開展教師職業道德教育。

二、準確把握“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動的總體要求和具體安排，務求活動取得明顯成效。

三、加強學習，勇于創新，著力打造學習型和諧教師團隊。

“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來”。教師是塑造人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者。今天，教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且也已成為現實生活中最令人羨慕和向往的職業。作為教師，要積極開展教育教學研究，靜下心來教書，潛下心來育人，積極探索新的教育模式，不斷提高教學質量，爭做德教雙馨的人民教師，率先垂范。“教師無小節，處處皆榜樣”。全體教師應凝心聚力，打造學習型和諧教師團隊。通俗地講，團隊是指一群互相信任、互相支持、目標一致、技能互補的人，為完成某一任務而組成的有著十分默契的合作關系的一種組織。團隊不同于群體，它強調1+1＞2,強調的是工作中的合作與溝通,主動與責任,強調要有一種統領一切的精神,在這種精神的指引下,既能促成個體的發展，又能實現整體的成功。

為了開展好新學期的各項工作，呼吁老師們：

1、要有“學校困難，我的責任”的使命感。

工作就意味著負責，負責是工作最基本的要求。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自我發展，我的責任”，人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。注重自身人格魅力，以優秀人格感染學生，做學生的表率。工作中講進取，講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁意識，為學校的發展獻計獻策。

2、樹立正氣。正氣就是有一種正義感，正氣就是有一種強烈的是非觀念，正氣就是敢于向不良現象進行公開挑戰。作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然之氣。

3、講實績、講境界。

人要憑本事吃飯，靠實績取勝。魏書生說，做教師，就要愛這個職業。一般來說，人對待工作有五種境界；（1）無心無意（2）三心二意（3）半心半意（4）一心一意（5）舍身忘我。“醫生的功夫在病床，教師的功夫在課堂”。愛崗敬業，其實要求的是一種職業態度。

1、做一個心胸開闊的人。別人對我們的幫助，千萬不可忘記；別人倘若有愧對自己的地方，應該樂于忘記。經常記住別人的好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己的壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。

5、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論。做人能不能避開別人的議論，請聽這樣一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢，過于殘忍；于是，爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說，放著驢不騎，太傻。”做教師的，應該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會里形成的不良情緒無情的拋灑在學生身上。“走自己的路，讓別人去說吧！”“靜思常思己過，閑談莫論人非。”

下面，我就這次學習活動提出以下幾點要求：

1、請每位教師必須按時參加學習活動，模范遵守考勤制度，充分把握好這次學習機會。

2、認真聽，仔細記，積極參與討論。

3、認真反思自己，查找自身不足，做深刻、全面的自我剖析，寫出實效性強的學習心得。

4、理論結合實際，務求將這次學習活動落地實處，與平時的教育教學工作相結合，收到實際效果。

5、新春伊始，萬象更新。新的學期開始了，希望每位領導、老師們，在各自不同的崗位上，早打算，早實施，開好頭，起好步，爭取工作的積極主動，圓滿完成新學期的各項工作任務。

最后，祝這次學習活動圓滿成功，祝全體老師身體健康，家庭幸福，事業有成，萬事如意，馬到成功！

木石鎮中心小學

侯宜良2014、2、13