第一篇：民生為重 服務為先

民生為重 服務為先

有效促進工業和信息化平穩較快發展

（2012年3月30日）

部直屬機關黨委常務副書記 王耀光

尊敬的炎炎組長，各位領導、同志們：

2011年，按照中央創先爭優活動領導小組的統一部署，在中央國家機關創先爭優活動領導小組的領導下，工業和信息化系統圍繞中心，結合實際，抓住重點，精心策劃，周密組織，有序推進為民服務創先爭優活動，取得明顯成效，得到了上級的充分肯定和人民群眾的廣泛認可。現在，我代表部創先爭優活動領導小組，對工業和信息化系統為民服務創先爭優活動作一總結，并根據中央領導和部領導的指示精神，對下一步工作作一安排。

一、主要做法及初步成效

領導重視，組織到位。工業和信息化部黨組書記、部長苗圩同志多次聽取工作匯報，并就搞好“為民服務創先爭優”活動做出專門指示。2011年中央創先爭優活動領導小組召開窗口單位行業創先爭優座談會和視頻會議召開之后，部黨組及時組織傳達和學習了李源潮同志在兩次會議上的講話精神，并補充和調整了創先爭優活動領導小組成員和辦公室成員，對工業和信息化系統“為民服務創先爭優”活動的組織和協調工作進行了明確分工。部創先爭優領導小組組織召開了工業和信息化系統窗口單位和服務行業為民服務創先爭優活動視頻會議，苗圩部長代表部黨組對全系統深入開展為民服務創先爭優活動進行了動員，明確提出四點要求，即：一是領會精神，統一思想，正確認識“為民服務創先爭優”活動的重要意義；二是圍繞中心，抓住重點，切實解決社會關注、群眾關切的民生問題；三是堅持導向，狠抓落實，讓群眾切身感受到“為民服務創先爭優”活動帶來的新變化；四是條塊聯動，上下結合，共同推進“為民服務創先爭優”活動的深入開展。會后下發了《工業和信息化系統窗口單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》，結合部的中心工作，把通信業、消費品工業、無線電等與民生息息相關的行業作為重點領域，把解決電信服務質量、食品藥品安全、誠信體系建設等作為活動的關鍵環節，動員全系統各級黨組織和廣大黨員在圍繞中心、服務大局中創先爭優，在破解發展難題、推動“十二五”良好開局中創先爭優，在加強隊伍建設、促進行業管理中創先爭優，在轉變作風、服務民生中創先爭優，推動了全系統為民服務創先爭優活動向深度、廣度開展。中央創先爭優活動領導小組辦公室到我部調研時指出：“工信部黨組高度重視，工作部署行動快、定位準、措施實、有抓手、有特色。既推動了活動的深入開展，也促進了中心工作的完成。”2011年9月2日，部黨組印發了《關于全面貫徹落實工業和信息化系統窗口單位和服務行業“為民服務創先爭優”活動視頻會議精神的通知》，對工業和信息化系統窗口單位和服務行業情況進行了梳理，確定了包含行政服務、行業服務、技術服務以及其他服務類重點窗口單位2000余個，涉及通信、無線電、煤炭、電子信息、醫療、互聯網、食品等多個領域，為開展“為民服務創先爭優”活動奠定了良好基礎。

突出重點，一切為民。在“為民服務創先爭優”活動中，工業和信息化系統干部職工緊緊抓住與群眾利益密切相關的重點工作和關鍵環節，堅持民生為重、服務為先，讓人民群眾真正感受到了我們服務態度的改進，工作質量的提高，以及整個行業的新面貌、新風氣。

截止2012年1月底，我國電話用戶總數已達128130.4萬戶，其中固定電話用戶28470.6萬戶，移動電話用戶99659.8萬戶。為維護12多億電信用戶的合法權益，工業和信息化部堅持“專項檢查、分析例會、問責督辦、社會通告”等電信服務質量監督管理工作機制，并輔之以季度、年度用戶滿意狀況調查機制，及時準確掌握電信服務質量狀況，督促相關企業“規范服務”，近年來資費套餐和增值服務收費等熱點問題的治理取得積極成效。在這次活動中，我部將履行服務協議、遵守收費標準以及消費提醒等問題作為重點，采取多種手段，對中國移動、中國電信、中國聯通三家基礎企業和500余家增值電信企業的近千項業務進行抽查，對違規嚴重的18家電信企業進行公開曝光，對存在的問題及時問責督辦整改。中國電信推出了“五個一”服務承諾，將服務舉措細化并納入服務協議，實現33項用戶消費提醒；中國移動進一步優化資費服務，力求資費設計清晰易懂，客戶入網量身推薦，流量套餐實時提醒，推出“增值業務0000統一查詢和退訂”、“業務扣費主動提醒”兩項消費透明服務措施；中國聯通建設統一的國際數據漫游業務高額流量實時提醒平臺，實現全網用戶在國際漫游時能實時了解國際漫游數據流量，以及按天了解每日國際漫游流量和費用情況，提升用戶感知。同時，為了強化電信用戶權益保護，中國電信加快移動業務跨域投訴、超級投訴響應、處理及回復；中國移動通過深入分析全國2萬條用戶投訴，整理出用戶最不滿意的問題，提出解決思路和措施；中國聯通建立“紅、黃、藍”單的投訴解決機制，推進實現“處理一個用戶投訴、解決一類服務問題、預防一種經營風險”。2011年，全行業各級申訴受理機構共受理用戶申訴6.48萬人次，基本做到事事有回復、件件能落實。

國以民為本，民以食為天，食以安為先。近些年來，工業和信息化部一直把食品質量安全作為履行行業管理職責的重點，會同相關部門組織制定了多個食品行業規劃和準入條件，完成了消費品工業279項行業標準的制（修）訂工作和192項標準的復審工作，支持食品工業企業實施技術改造和完善產品質量檢測系統，配合有關部門開展了全面排查含塑化劑的食品及食品添加劑、嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治、農產品市場準入試點等多個專項工作，按照“立足民生，守土有責，主動合作”的思路，聯合15個部門（單位）建立了部門聯席會議制度，指導地方政府部門、行業組織、食品企業共同落實企業誠信體系建設工作。為進一步推進食品誠信體系建設，2011年9月19日，開通了國家食品工業企業誠信信息公共服務平臺（http://www.tmdps.cn/）。這次活動中，堅持把加快食品企業誠信體系建設作為一個重要內容，一方面要求食品企業加大檢（監）測設備投入，做好產品質量“硬”檢測；另一方面在食品企業大力推進誠信管理體系建設，做好產品質量“軟”檢測；打造“硬環境”，提升“軟管理”，促進食品行業的優勝劣汰和自我凈化，讓食品企業踐行食品安全的第一責任。河南漯河雙匯集團自“瘦肉精”事件之后，吸取教訓，狠抓精細質量管理，改“瘦肉精”抽檢為在線頭頭檢驗，原輔料批批檢查，同時引進第三方質量服務機構，公開透明接受社會各界監督。2011年“315”以來，雙匯產品在歷次抽檢中均未檢出“瘦肉精”，目前市場基本恢復。

作為無線電頻譜的政府主管部門，在無線電頻率資源配置、臺站和發射設備管理、邊境無線電頻率和衛星網絡國際協調、無線電管理技術設施建設等方面做了大量工作。針對一些不法分子利用無線電技術和設備進行違法犯罪活動，損害人民群眾利益，破壞社會和諧的現象，加大了對無線電監測和干擾查處力度，有效維護空中電波秩序。同時，采取多種有力措施嚴肅查處干擾衛星電視接收信號非法行為，維護正常電波秩序，保證了人民群眾正常收看衛星電視節目。我部還充分發揮無線電監測技術優勢，及時查處在各類考試中利用無線電作弊的行為，維護了廣大考生的利益。為了能讓更多的普通百姓認識、掌握和利用無線電資源，在部無線電管理局的統一指導下，每年的九月確定為“無線電宣傳月”，通過廣播電視、報紙、網絡、宣傳欄、手機短信、巡展、文藝演出、講座、競賽等形式和載體，開展了聲勢浩大的無線電管理宣傳，取得了良好的社會效應。

條塊聯動，共同推進。在活動中，工業和信息化系統按照“條塊聯動、上下結合”的工作思路，一方面加強工作檢查和指導，做到工作重點下移，工作力量下沉，幫助基層解決困難和問題；另一方面，要求部機關、地方工業和信息化主管部門以及行業內的企事業單位，按照黨組織隸屬關系開展活動，同時按照部黨組的部署，積極主動做好相關工作。在部黨組的統一部署下，全系統窗口單位和服務行業“為民服務創先爭優”活動穩步推進，成效顯著。

上海市經濟和信息化工作系統組織系統內12名市第九次黨代會代表對系統內10家單位17個窗口進行巡查，委托相關人員按屬地就近原則，以看、試、問、記等方式，對窗口單位和服務行業進行暗訪。天津市經信系統從實際出發，建立創爭長效機制，推動為民服務創先爭優活動深入持久開展；河南省工業和信息化系統以“雙百”企業為核心，以全省1萬家企業為重點，加快建立企業服務長效機制，致力于為企業開展點對點服務；之后，又以“雙百奪旗爭星”評比競賽活動為動力，掀起“為民服務創先爭優”新高潮。福建省經濟貿易系統充分發揮“三級聯創”機制，指導和推進全省系統開展“為民服務創先爭優”活動。北京市經濟和信息化系統將“為民服務創先爭優”活動與“三進兩促”活動（進農村、進社區、進企業，促發展、促和諧）有機結合，為企業發展壯大出力獻策。河北省工業和信息化系統構建三個體系，著力解決群眾關心的熱點問題，打造三個平臺，著力解決企業棘手的難點問題，開展三項活動，著力解決在基層面臨的重點問題，成效明顯。湖北省經濟和信息化系統扎實開展了“萬人評窗口”和“機關干部服務企業行”活動。四川省經濟和信息化系統建立“專項檢查、問題匯總、研究分析、專人督辦、社會通告”五項工作機制，堅持在保護用戶權益、規范市場秩序、履行社會責任上狠下功夫，受到群眾稱贊。西藏自治區工業和信息化廳在推出《為民服務創先爭優加強機關效能建設十條意見》的基礎上，又認真開展了“深化創先爭優、強基礎惠民生”活動。新疆維吾爾自治區經濟和信息化系統圍繞“建設企業之家，服務跨越發展”的工作思路，以實施十項工程為抓手，有效開展為民服務創先爭優活動。深圳市經貿和信息化系統擦亮“企業之家”金字招牌，形成黨建與服務企業雙促進雙提升的良好局面。江西、黑龍江、寧夏、江蘇、寧波等許多省區市也根據各自實際，先后開展了有特色、有成效的專項活動。

活動中，工業和信息化系統的重點窗口單位當表率、走在前，也起到了良好的示范帶動作用。河北省無線電管理局把開展“為民服務創先爭優”活動作為推動事業科學發展的有效載體，圍繞“四個一流”工作目標，不斷創新工作舉措，取得明顯成效。廈門中小在線作為工業和信息化部認定的首批“國家中小企業公共服務示范平臺”，在中小企業融資、法律服務、產品展示、網絡培訓、信息發布、數據監測等方面發揮了重要作用，成為企業發展的“得力助手”。湖北省武漢市中小企業服務中心建“服務超市”，讓萬家企業享受到一站式服務，其創新之舉對中小企業服務體系建設有著很好的指導和借鑒作用，全國工信系統先后已有80多個考察團前去取經。廣州市電子政務中心建設“一頁”智慧平臺，凸顯便民利服務。首都之窗網站通過開通市民主頁、建立政風行風熱線、在線直播訪談等多種形式，積極服務民生，已成為政務公開、在線服務、民主監督、公眾建言獻策和體現服務型政府建設成效的重要平臺，2011年底，連續第五年獲得全國省級政府網站第一名。

深入基層，廣泛調研。為更好地推進全系統為民服務創先爭優活動的深入開展，工業和信息化部創先爭優活動領導小組領導與部機關有關司局同志組成調研組，于2011年9月份開始，先后深入河南、上海、福建、江西、北京、廣東等省市進行調研，與行業主管部門座談交流，深入企業一線了解情況，掌握了大量了第一手資料，及時總結和推廣他們的特色做法，對全系統開展活動起到了有益的借鑒作用，促進了相互的交流與溝通。

加大宣傳，營造氛圍。為推動“為民服務創先爭優”活動的深入開展，積極營造“人人行動、服務為先”的良好氛圍，工業和信息化系統實行信息員制度，建立了良好的上下溝通渠道；編發工作簡報，及時宣傳和推廣系統內各窗口單位開展為民服務創先爭優活動的典型做法。在工業和信息化部門戶網站上開通為民服務創先爭優活動專欄，全方位、多層面宣傳和報道系統內“為民服務創先爭優”活動情況。各省（區市）也都根據實際，采取多種形式，營造氛圍，統一認識，積極推進。2011年11月30日，中國組織人事報記者對部黨組書記、部長苗圩就工信系統開展為民服務創先爭優活動情況進行了專訪，對工信系統為民服務創先爭優活動進行專題報道。

成效顯著，獲得肯定。在中央的統一部署和工信部黨組的統一領導下，在各省（區市）工業和信息化主管部門的有效組織下，在全系統干部職工的共同努力下，工業和信息化系統為民服務創先爭優活動積累了一些好的做法，取得了良好的階段性成效，也受到了中央領導和中央創先爭優活動領導小組的充分肯定。2012年2月18日，中共中央政治局委員、書記處書記、中央組織部部長、中央創先爭優活動領導小組組長李源潮同志在工信部《關于2011年度工業和信息化系統窗口單位和服務行業為民服務創先爭優活動情況總結的報告》上作出重要批示：工信部推動工業和信息化系統開展“為民服務創先爭優”，貼合實際。改進服務，群眾歡迎，效果明顯。望不斷總結經驗，推廣先進典型，爭取建立高效機制，努力提高群眾滿意度，為十八大勝利召開創造良好的社會心態。2月21日，工業和信息化部黨組書記、部長苗圩同志就貫徹落實李源潮同志批示精神作出批示：感謝源潮同志和中組部對我部工作的肯定，機關黨委應將領導的批示印發給相關單位，并對進一步做好窗口單位和服務行業為民服務工作進行新的部署，提出新的要求。一定要以領導同志重要批示為動力，進一步開展好創先爭優活動，以優異成績迎接黨的十八大召開。

二、存在問題與不足

盡管工業和信息化系統“為民服務創先爭優”活動取得了一定成效，但也存在一些問題與不足：一是全系統活動開展不是很平衡，個別省（區、市）工業和信息化主管部門認識不到位，思路不夠開闊，落實舉措不夠實。二是個別省（區、市）開展“為民服務創先爭優”活動流于形式，沒有與中心工作和重點任務有機結合，存在“兩張皮”現象。三是開展活動缺乏有效的工作手段，對如何建立為民服務創先爭優活動長效機制等問題，思考不夠多，研究不夠深。這些難點和問題有待于在今后工作中加以解決。

三、下一步工作思路

2012年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，黨的十八大也即將召開，工業和信息化系統要把思想和行動統一到中央對形勢的分析判斷上來，統一到中央的決策部署上來，清醒認識并全面把握我國工業通信業發展面臨的挑戰和機遇，按照中央要求，繼續在謀劃發展、破解難題中創先爭優，在體制改革、團結融合中創先爭優，在轉變作風、服務民生中創先爭優。下一步要做好四項工作：

第一，學習貫徹中央領導重要批示精神。按照苗圩部長的要求，認真貫徹落實源潮同志在工信部《關于2011年度工業和信息化系統窗口單位和服務行業為民服務創先爭優活動情況總結的報告》上作出的重要批示精神，繼續圍繞中心工作，扎實推進為民服務創先爭優活動，要在鞏固成果的基礎上，進一步在深化和拓展上下功夫。

第二，將為民服務創先爭優活動與中央確定的“基層組織建設年”工作部署有機結合起來。認真貫徹中央創先爭優活動領導小組《關于在創先爭優活動中進一步推動各級黨政機關和干部深入基層為民服務的指導意見》，采取多種形式，積極推動機關干部深入基層、深入群眾，知民情，解民憂。同時，深入開展“走進基層黨支部”活動，不斷增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建創先爭優，扎實做好抓基層打基礎各項工作，選樹典型，總結規律，推廣經驗。

第三，全面總結為民服務創先爭優活動。要認真總結為民服務創先爭優活動的特點、做法、成效和經驗，采取多種形式，分組總結，客觀評估，把行之有效的好做法提煉上升為制度規范，探索建立健全基層黨組織和黨員為民服務創先爭優長效機制，使為民服務創先爭優活動做到經常化、普遍化、基層化。同時，按照中央的統一部署，組織好創先爭優評選表彰，進一步發揮先進典型的示范引領作用。

第四，加強聯系，建立良好的溝通機制。今天的會議，既是為民服務創先爭優活動的一次座談交流會，也是工信系統的一次黨建聯系會，希望各省（區市）之間多溝通、多聯系，相互學習，共同促進，積極探索行業內黨建工作新模式和有效工作機制，推動全行業健康發展，為經濟社會發展做出新的貢獻，以優異的工作成績向黨的十八大獻禮！

第二篇：民生為重 服務至上(修改稿)

民生為重 服務至上

為三年突破營造良好人口環境

各位領導，同志們：

今年以來，縣計生委認真貫徹落實縣委、縣政府計劃，以群眾需求為中心，以群眾滿意為目標，圍繞最佳服務態度、最佳辦事效率、最佳服務質量、最佳公眾形象和最佳業務能力等五個方面，真抓實干，創新工作，為助推全縣經濟發展和社會進步營造了良好的人口環境，贏得了廣大干部群眾的信任和贊譽。

一、深入基層訪群眾，打造親民計生。

當前，群眾的生育意愿和現行生育政策之間仍存有較大差距，部分群眾對人口和計劃生育工作仍存有偏見。為贏得廣大干部群眾的共同參與和支持，縣計生委充分發揮“連心橋”的作用，深入基層，貼近群眾，變群眾上門尋求服務為計生干部主動登門送服務、變事后處理為事前預防，拉近了與群眾的空間距離和感情距離。今年以來，在農村開展“百名計生干部下基層”、在城區開展“計生民情走訪”活動，進駐200多個行政村、8000多個家庭，提供各類服務5萬多人次，讓廣大群眾真正體會到了三年突破帶來的福祉。一是送政策。大力宣傳計生政策，引導婚育觀念，消除認識偏差，化解計生矛盾300多人次。二是送健康。為7000多位育齡婦女提供優生優育咨詢、生殖健康、婦科病普查防治、愛心隨訪服務，及時查診惡性疾病80余例。三是送溫 暖。建立人口關愛基金，走訪慰問300多個計生困難和留守兒童家庭。積極開展“圓夢助學行動”，為90名優秀學子提供助學金20多萬元，其中跟蹤救助孤兒尹澤強等3名大學生直至畢業。四是送資金。對100多個農村貧困計生家庭提供致富技術支持，為孝直鎮付莊村爭取10萬元的計生扶助金，為所包村注入5萬元發展資金，總投資1.5億元的山東魯電電氣集團項目正在積極洽談當中，截止目前對上爭取各類資金400多萬元。

二、轉變作風提效率，打造便民計生。

積極開展“治庸治懶治散”活動，從百姓反映最強烈的地方改起，從工作最薄弱的環節抓起，推進工作提速增效。一是實行政務公開，保障群眾的知情權。制定出臺《縣人口計生委服務承諾》，共5大類20條，在報紙、電視臺和縣人口網予以公示。利用各村計劃生育公開欄，對計生政策、生育計劃安排、社會撫養費征收等事項全面公開。以紀念第23個世界人口日和計劃生育國策確立30周年為契機，出臺《關于加強人口文化建設的實施意見》，開展人口文化普及行動。改擴建200余個人口文化大院，實施千墻百街工程，形成一鎮一特色、一村一亮點的人口輿論氛圍。二是優化審批流程，保障群眾切身利益。在縣計生委辦公樓設臵科室分布圖和工作導引臺，發放計生工作明白紙10萬多份，將審批事項、辦事流程、收費標準等全部告之群眾。繼續推行和完善首問責任制、一次性告知制、限時辦理制，簡化辦事程序，提高辦事時效。對二孩《生育證》等需要縣級審批的，由30天 壓縮到15天辦結完畢；對《計生服務手冊》、《獨生子女父母光榮證》等需要鎮級審批的，要求即時辦結；其它事項，由村計生專職干部實行代辦制，極大地方便群眾。三是暢通訴求渠道，維護群眾正當權益。層層簽訂人口計生責任狀，一把手負總責，分管領導負間接責任，專職干部負直接責任。設立計生網站和主任郵箱，在報紙和電視臺公開服務電話，開通12356計生陽光服務熱線，隨時接受群眾咨詢、受理群眾舉報。今年以來共接受各類群眾訴求1300余件，辦結率達到95%以上。

三、擴大投入廣覆蓋，打造惠民計生。

縣、鎮兩級均建立了以財政投入為主的穩定投入機制，計劃生育事業費全部納入財政預算，并保證了及時足額發放到位。今年共落實各項經費300多萬元。其中，為適應新形勢計生工作重心下移需要，重點加強了基層基礎建設。專項投資50多萬元，建立了人口基礎信息共享平臺，出資20多萬元對全縣2000余名專職干部進行了培訓，投資100多萬元對計生服務站進行了升級改造。為7000戶獨生子女家庭發放獎金170萬元，兌現農村部分計劃生育家庭獎勵扶助、特別扶助、雙女絕育戶獎勵等320萬元，獎金全部以直通車的方式發放到位。開展孕前優生健康檢查項目，為1500戶家庭節省資金83萬元。為符合條件的育齡婦女提供四術服務100萬元，免除4900名低保群眾肝功檢查等11項費用98萬元，為群眾發放藥品5萬元。補助基層設備購臵費100萬元，補助鎮村人口文化場所建設50萬元，補助20萬元更換村 級計生檔案，為全縣農村0-14獨生子女免費辦理意外傷害和醫療救助保險，今年理賠金額達到7萬元，提高了獨生子女家庭抗拒風險的能力；為女計生干部和部分計生特困家庭辦理了團體健康保險，榆山辦事處某專職主任查出乳腺癌以后，積極協調保險公司迅速理賠5000元送至其手中，同時計生委跟蹤救助，切實讓基層計生干部感受到計生系統的溫暖；積極走訪聯系計生特困家庭，幫扶資金5萬余元。玫瑰鎮李莊村特困計生家庭江慎榮患大病后，協調市計生委和慈善總會送去了1萬元的救助資金，讓計生戶真正的體會到“聽黨的話不吃虧，計生家庭得實惠”。通過投、獎、免、補等一系列政策的全面落實，切實維護群眾的切身利益，有效地調動了其自覺實行計劃生育的積極性。

各位領導，同志們，我們立足部門職能，在優化經濟社會發展環境做了一些工作，得到了社會和廣大群眾的認可，但離上級要求和群眾期盼仍存有一定距離，今后，我們將以這次會議為契機，聽民意，解民憂，惠民生，始終把維護廣大育齡群眾的根本利益作為計生工作的出發點和落腳點，為三年突破平陰計劃的順利實施做出新的更大的貢獻。

第三篇：師德為先 能力為重

師德為先 能力為重

——談《教學常規工作必備手冊》學習心得

一名中學教師，必須明確對于自身專業的提升方向和標準，嚴格按照現代教師標準要求自己，力求做一名關心學生成長，專業知識強，業務水平高的新型化教師。

一、師德為先

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。

師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

俗話說，學高為師，身正為范。在今后的教學工作中，我要處處提高自身的道德素養，用自己的言談舉止去影響每一位學生，在對待學生時要有強烈的責任心，足夠的耐心，還要有全面的審視學生的細心，要用仁愛之心和寬容之心對待每一位學生，尤其不能傷害學生的自尊心和人格。要用愛去教育學生，沒有愛就沒有教育，愛學生是教師的天職。

二、以學生為本

在教學生活中，我要關注學生的情感生活和情感體驗，關注學生道德生活和人格的養成，一切為了每一位學生的發展。

在今后的教學中盡量做到以學生為本，做到尊重學生的人格，全面發展學生的個性，使學生在學習中做到主動、積極真正成為學習的主體，重新審視自己的工作。不斷激活新的教學狀態，真正喚醒學生的主體意識，促進學生個性生命充分自由發展。

三、能力為重

作為教師應不斷的提升自己的能力水平，教育是傳遞知識，啟迪智慧，點化生命的過程，作為教師只有努力提高自身的素養，才能駕馭自己的課堂，具體工作開始如下：

1、熟悉教材，注重學科的特殊性，分析新舊教材的點，大膽調整教材，從知識的內在聯系出發把我知識體系，據現代教學需要對教學內容進行取舍，把學習教材靈活的運用到教學中。

2、課堂教學能力的提升，面對課程改革，結構的調整和變化，教師確實在教學方法上要有所改變，使自己的課堂活起來。于是我會在教學設計抓住主線由淺入深，正確引導學生，一切以學生為主體，培養學生的創新能力。

3、加強學生的評價體系。在對學生的評價中，體現多元化評價，學生的評價不僅限于學習成績的評價，我將從學生的學習能力，語言表達能力，行為習慣，與人交往，溝通等方面的評價學生。

4、發揮好小組建設的作用。在語文課堂上實施小組評分措施，促進小組成員開動腦筋，合作思考能力建設。以優生帶動困難生的學習積極性，促進全班整體學習能力的提高。

四、終身學習的能力

教師要向學生傳布正確的世界觀，人生觀價值觀，要教給學生學習基礎知識和基本技能，尤其是學習的能力，以便使學生離開學校后能成為承擔一定責任的合格人才。所以作為教師的我要養成終身學習的習慣，才能勝任自己的工作。我將不斷學習專業知識，教育理論，心理學等方面的知識，使自己的知識結構不斷更新，適應新的教育形勢。

總之，現代教師的專業標準是衡量一位教師是否適應現代教育的標尺，我將努力用教師的專業標準三個維度，十四個領域，六十一項基本要求來發展自己，促進自己成為一名優秀的人民教師。

第四篇：師德為先,學生為重

師德為先，學生為重

做為一名普能中學教師，從教十二年來，憑著對教育事業的強烈責任感，我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業上。我愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，深入研究，勇于實踐，不斷修養自已的職業良心。

作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。注意研究和把握語文教學改革動向，注重提高課堂教學效率，加強對學生實踐能力培養的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學中，一直堅持落實三個方面：情趣、感悟、拓展。用課前三分鐘激活學生學習興趣，俗話說得好：“興趣是最好的老師。”有了興趣老師就不用反復組織教學，可以節約大量時間，我認為點燃課堂上的第一把火至關重要，于是我就利用課余時間收集大量的游戲、故事、猜謎語和小活動組織教學，每當在課前三分鐘時看到孩子們從內心迸發出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時，我滿腔歡喜，如果達不到此效果，下課后我會反思改進。借助語文的視角幫助學生發現生活的情趣并能改變生活的品位；善于發現學生的閱讀特色并強化為學生感悟的自信；“書讀百遍，其義自見”我注重引導孩子們在讀中悟、悟中讀，從而提高了語言表達能力和朗讀能力，聲情并茂的朗讀漸漸呈現，悠揚、動聽、朗朗的讀書聲在我班四處回蕩，沉浸在書海中的我是多么享受！每節課及時進行拓展訓練，通過口才訓練、寫作訓練、古詩詞誦讀、經典美文介紹、學生習作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展，因此同學們的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飛越遠。

同時，我也深入淺出地講解其它學科的特點、價值及其對學習的影響。為了做到這一點，我對學生開設的其它功課都下過工夫研究，幾年來，我所教過的學生很少偏科。我還注重課堂教學的德育滲透，經常結合語文教學跟學生講雷鋒、董存瑞、黃繼光的故事。我還結合我鎮當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為建設經濟強鎮做貢獻，激發了學生熱愛家鄉的美好情操。

以身作則，關愛學生

在教育學生時，我始終把理解、愛護學生作為自己行為的最高準則。對于后進生，堅持傾注更多的愛。有一名男生，學習很差，經常打架鬧事，家長經常打罵他。他對學習失去了信心，產生了厭學情緒。我就多次找他談心，為他補習功課，并多次通過家訪做家長的工作，這個學生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習氣，還經常做好事，成績也有了很大提高。還有一名學生，學習成績不錯，但父母離異給他心靈造成創傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時認真觀察這名學生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經常打電話勸導他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧。”從那以后，他真的像變了一個人似的。

在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。根據小學生的特點組織開展了一系列豐富多采的主題教育，做到了寓教于樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。我還積極組織學生開展豐富多采的班隊活動，把愛國主義教育與“學十佳”、“學雷鋒”活動緊密地結合起來，為了培養學生的生活自理能力，我在學生中開展了“自立”、“自強”活動，班隊活動思想性強，內容新穎，形式多樣，得到同事們的一致贊賞。

萬物為什么生長？天地為什么不荒？那是因為生命有了珍愛的力量，那是因為生命有了珍愛的陽光。每一段生命都是一段掙扎奮斗的路。沒有愛，就沒有教育，教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業。以大愛的心胸去關愛孩子，改變觀念，注重表達方式，升華師德，提高教師自身素質，熱愛兒童，強化職業情感；去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，為師者，把學生教育成為有愛心、有責任心、有智慧，具有創新精神和實踐能力的人，這是歷史賦予我們的使命和社會責任，讓我們把愛的種子根植心底，讓呵護在空中飛揚，讓生命在陽光中生長??

第五篇：知為先,行為重(反思總結)

知為先 行為重

——“知行中國中小學班主任教師培訓”之反思

2009年注定是難忘的，從8月開始，我有幸與本校另7位老師一起，參加了為期近三個月的“知行中國中小學班主任教師培訓”。這是一次跟以前根本不一樣的培訓，網上開班、網上點名，一切都讓人耳目一新，在學習的方式上有了根本性的變革。在版塊設計上，培訓體系分為“班主任的每一天”、“班主任的每一學年”、“班主任與每次活動”、“班主任與每個班級”、“班主任與每個學生”、“班主任育人與管理”六大模塊，涵蓋了班主任工作的全過程，內容則涉及生命、生存、生活教育各個方面，案例故事、對話班主任、對話專家多層次多角度深入探討，讓我接觸到很多教育智慧，得到很多巧妙的實際技巧，同時我還學以致用，所謂“論先后，知為先；論輕重，行為重。”在實踐中更加感受到培訓的實效性，下面就我自己在學習過程中的一些想法與大家共勉。

一、尊重：禮儀立人，和諧立班

禮儀立人，和諧立班。這是我學了第一課《“打招呼”與尊師愛生》最真實的想法。中國素稱“禮儀之邦”，坐臥有禮，出行有禮，宴飲有禮，壽誕有禮，婚喪有禮，嫁娶有禮，祭祀有禮，征戰有禮，人的一生，無時不講禮，人活一世，無處不有禮。禮是溝通天人的儀式，禮是鄉里庶族的規范，禮是立身處世的準則。傳統禮儀中，尊老愛幼、誠敬謙讓、和眾修身等原則至今仍值得提倡。開學了，一聲聲稚嫩無瑕的“老師好！”“老師早！”“Good morning!Teacher Nie!”喚起了時隔兩個月的那份熟悉而又陌生的感覺，校園又恢復了以前的歡欣與熱鬧。但是有一個新同學，他叫文鑫，他不與其他同學談笑，也從不跟老師主動打招呼，開始我以為他不適應，可一周過去、兩周過去，還是這樣，并且我發現，他一直都沒有交作業，好多同學都“盯”著他。但是，我并沒有在全班點名批評他，并有意每天堅持與他打招呼，抽他回答問題，給他以鼓勵，似乎根本沒有什么與其他同學不一樣。有一天，在他上廁所的路上，我把他叫住了，我說：“文鑫，你怎么不交作業呀？”他說：“我沒有作業本。”我說：“沒有你說一下，可以找同學借，老師也可以幫你的。你如果有什么困難，隨時可以給老師講嘛。”說著我掏出一元錢借給他，他說：“不，我有。”然后就匆匆跑了??又是一個星期一，照例同學們都交上了作業，我特別觀察了文鑫的。交上了，并且在作業本后面附上了一封信：聶老師，我錯了。我以前一直很不快樂，爸爸媽媽不喜歡我，爺爺奶奶不喜歡我，老師同學都討厭我，我恨他們。我能完成作業，但我不做；我考得好，但我就考不及格??我今后一定像你說的那樣快樂起來，快樂學習、快樂作業、快樂地接受批評、快樂地生活下去。接下來的日子，我驚喜地發現，不但是他，就是原來有幾個作業完成情況特別糟的同學，也跟著有了很大改觀，班級風氣和諧，師生生活愉快。所以我覺得，一份尊重，禮儀立人；相互尊重，和諧立班。

二、安全：教育創造奇跡 一場突如其來的地震，喚醒了人們對生命教育的重新認識：面對災難，我們如何用知識守護生命。在“5.12”特大地震災害中，桑棗中學2200多名學生和上百名老師無一傷亡，那么多同學和老師，在那么短的時間之內全部集結在操場上，這是日常教育創造的奇跡。

多么讓人感到慶幸和感動！生命可貴，因為人的生命只有一次；珍愛生命，因為一個人的生命關乎整個家庭的幸福，做好安全教育的每一個環節，就可能在關鍵時刻、危急關頭挽救自己或者他人的生命。桑棗中學把安全教育當作一項的常規工作，堅持不懈地每學期做一次，而且一做就是四年。長期的演練讓學生和老師形成一種共同的行為方式，長期的耳濡目染使安全成為一種習慣，最終成就了一個奇跡，讓多少師生免受災難，讓多少家庭免受失去親人的苦痛。這個案例告訴我們，安全教育重在堅持，長此以往，讓安全成為一種習慣：時時講安全，處處想安全，事事做安全。所以本期我班在學校的統一安排下，與思想品德、班隊活動、體育、安全教育學科整合，進行消防安全知識學習、小組競賽和消防演練。我們會一直堅持生命教育、生存教育、生活教育，讓孩子們在安全的環境中健康成長，從根本上提高孩子們的生活質量。

三、養成：習慣成就人生

作為班級的組織者、引領者，我們不僅要教給學生以知識，更要教會學生如何做人。著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是養成良好習慣。”從《中小學生守則》《小學生日常行為規范》所提出的要求，結合我們的生活實際，做好養成教育。培養學生養成良好的文明習慣：坐、立、行姿勢、文明語言、日常起居、待人接物、個人衛生各個方面入手，教育他們養成遵守時間、不遲到不早退，遵守紀律、不大聲喧嘩，信守承諾、舉止文明。養成良好的學習習慣：課前準備好學習用具并進行適當的預習，對上堂課的疑問作處理；課堂上則要集中精力，認真聽講，積極思考，主動答問，盡量把所學的知識點弄明白，有利于提高學習效率；課后按時完成作業，做好復習，避免遺忘。養成良好的勞動習慣：幾千年我們部分家長還有“勞心者治人，勞力者治于人”的封建落后觀念，從而把學習和勞動對立起來。為了加強勞動教育，我班根據學校寄宿制條件開展鋪床、疊被子等勞動競賽，通過野炊活動讓孩子展示計劃、買進、燒飯、做菜的技藝，充分體驗成就感，從小樹立勞動最光榮、勞動者最美的觀念。

時光匆匆，短短幾個月的集中培訓很快就結束了。但我相信，這次培訓留給我、留給我們的，將會改變我、改變我們的一生。讓我們再一次向我們的老師、專家們道一聲：“謝謝！謝謝你們！孩子們的一生會因為有了你們的關注而更加精彩！”