螞蟻三年級作文 篇1

我在一個湖邊，湖邊就我一個人，感覺孤零零的。湖面很靜，一點波紋都沒有。時不時有幾條小魚跳到湖面上。四周全是森林，陽光照不到里面，讓人感覺陰森森的。我走呀走呀，也不知走了多久，還沒有走出森林，只聽我的肚子“咕嚕咕嚕”叫了幾聲，似乎在說：“我餓了，快給我吃的，快給我吃的，快給我吃的……”我并沒有管它，又走了很久，夜幕降臨了，我只好找一個樹洞，鉆進往，睡著了。

第二天，我接著走，太陽到了頭頂。我被餓得走不動路了，于是，我坐了下來。我來到一個小湖邊，看見里面有很多的魚，我不管三七二十一，跳進了河里，捉住了很多的魚。我找來一根樹枝，又找了一個倒下的大樹，用樹枝的一頭鉆進樹里，手攥另一頭，轉了起來。轉了很久，開始冒煙了，最后著火了。我興奮得手舞足蹈，連忙找來一些樹枝，堆在了一起，用火把它們點燃了。我把魚放在上面，魚熟了，我開始吃起來。吃飽了，我又向前走。

前方出現了一個城堡，我向城堡走往。里面是一個大街，全市螞蟻，我驚奇極了，看了看我自己，竟然也是螞蟻！忽然有一群士兵沖過來，看見年輕人就抓起來，等我還沒反應過來，我已經被抓起來了。我們被帶到了軍營里，說是讓我們當士兵。我們只好級不情愿的穿上軍裝，站到了軍隊當中。

我被分在了頭陣，頭陣幾乎沒有活著回來的，我心里一陣恐慌，害怕自己會死。

我們出發了，在離紅螞蟻軍幾百里處扎了營。我是一個將領，手下有幾千名士兵。我看了一下輿圖，我們的前方是一個大峽谷，我們可以在那里做埋伏，但又害怕紅螞蟻軍早一步埋伏，會將我這一軍全軍覆沒！我鼓起勇氣，親身率領八百名士兵上了懸崖。我們見沒有紅螞蟻軍便松了一口氣。我們搬來了很多的大石塊，放在懸崖的兩側，底下叉進一塊大木板，等紅螞蟻一來就把木板往下壓，木板撥動石頭，石頭向下掉……

第二天，紅螞蟻軍果然不出我的所料，向我軍進發。我所率領的八百名士兵已各就各位，隨時待命。等紅螞蟻軍走了過來我一聲下令，只見石頭像雨一樣掉了下往。底下傳來哇哇喊啼聲，我聽了，心里挺興奮，心想：使勁砸、使勁砸，砸的你們呱呱叫……我又拽停止邊的地雷線，一拉，下面“轟轟”的響。我軍趁混亂之中，殺了進來。我軍勝券在握，精神十足，所以一個頂十個。

我軍打了一個漂亮的大勝仗，我也被授予了很高的榮譽，成為了一位大將軍！

螞蟻三年級作文 篇2

今天，正當我百無聊賴地在等車時，突然看到了地上有幾只螞蟻在爬，我蹲下來仔細看，平靜的地面上竟有一百來個小生命在萌動，它們在有條不紊地進行勞動，尋找、搬運著食物。

正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群螞蟻的面前，可是它們卻被這個“天外來客”嚇得落荒而逃。過了好一會兒才有一只螞蟻發現了它，小螞蟻看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并舉了起來。哇！螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的獵物！那只小螞蟻開始回家了，它舉著打蚊子走著……遇到了一個又一個的同伴，他們不停地用觸角交流著。“你好！”“你好！”“看我的新獵物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他們就一起抬著蚊子走了，抬了一段路，第三只螞蟻加入了運輸的隊伍，第四只……隊伍越來越壯大，它們的步履也越來越輕松。終于，它們到達了巢穴，把這食物送到了地道（倉庫）中存好，又匆匆地鉆出洞口，為尋找食物繼續辛勞。

這時，另一邊有一群螞蟻在搬運一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運走，有一些螞蟻在守住肉丁，不讓別的蟻群來搶它們的勞動果實，好一個嚴格的“警察”！還有一些螞蟻在管理紀律、維護秩序，讓大家認真勞動，不要哄搶，它們可真是一個團結的、不可分開的群體。

我們也要像螞蟻一樣，做有合作性的群體。

螞蟻三年級作文 篇3

在很久以前，地球上有一個動物王國，那里的臣民一個個洋溢著幸福的笑容。大家和睦相處，到處都是歡聲笑語。

動物王國的長老不僅“上知天文，下曉地理”，同時也十分熱愛體育運動。于是動物王國每年都舉行“運動大賽”。每一位動物都勇躍報名、參加。可是，如同一粒大米一般的小螞蟻，不僅沒有像獵豹一樣風馳電掣的雙腿，也沒有像雄鷹一樣有力的雙翅，似乎先天就輸人一等。

但動物王國中不顯眼的小螞蟻，面對自己的弱項毫不氣餒，從不認輸。

好強的小螞蟻們冥思苦想，想出了一個十分“巧妙”的點子，去偷長老家的傳家之寶——“許愿水晶球”。他們偷得水晶球后，便讓自己長出一對有力的翅膀，和兩條速度飛快的“獵豹腿”。“聰明”小螞蟻們，為了不使別人發現，就小心翼翼地把水晶球又放了回去。

大賽開始了。小螞蟻因為有了“依靠”，就變得特別驕傲，不把對手放在眼里。才剛剛開跑，小螞蟻就好似一陣旋風，不一會兒就到了終點。果然不出所料，小螞蟻“輕輕松松”地得了第一名！

它們抱著獎杯得意洋洋的走在大街上。還夸夸其談:“哈哈，你們都是一群‘菜鳥’我們才是天下無敵的！”動物們疑惑不已，又不得不面對現實，雖然不服氣，但也只能忍聲嘆氣。而小螞蟻每天沉浸在過去的成績中，成天沾沾自喜。

回到家后，小螞蟻們開始悠閑自在的玩手機、看電腦，整天無所事事、消磨時光；而別的動物卻在加強各種學科的練習。久而久之，它們的翅膀逐漸退化掉了。其它動物像劉翔一樣翻越了心中的這座“螞蟻大山”，因為它們心中只有一個信念——要戰勝螞蟻。

又一屆“運動大賽”開始了，小螞蟻得了最后一名:在比賽中，小螞蟻大腹便便，行動緩慢，不禁引來了對手陣陣嘲笑。

所以我們人類也應該像自強不息的小動物們一樣持之以恒，得“全面發展”，這樣，我們才會進步。面對成績不能沾沾自喜，它只能代表過去，我們應一如既往的去努力，自己才會更強大。心中只要有信念，就會有動力就會走得更遠。

螞蟻三年級作文 篇4

螞蟻是一種團結的動物。

一次，我不小心把手里的食物弄掉到地上，當我蹲下準備撿起時，發現旁邊有一窩螞蟻。記得上科學課時，老師曾經講過有關螞蟻的知識，我便好奇地觀察起來。

螞蟻的個頭很小，就像芝麻粒那么大，全身黑褐色，頭上還長了兩根胡子似的觸角，經常動來動去，身上還長著6條細細的腿，爬起來很快。

螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動，有的在運地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的在玩游戲……突然，我看到一只特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，并且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接著圍繞面包轉了一圈，然后停下來，動了動它那對觸角。不一會，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來了。哦，原來它在指揮“部下”來運“糧食”呢！沒過多久，一群螞蟻齊心協力地把面包片運回了洞里。

哦，小螞蟻還真團結。

螞蟻三年級作文 篇5

前幾天，我坐在空地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追隨著兩只打架的小蟲，做了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴大了，空曠的空地變成了熱烈的決斗場，我隨著“蟻群”變成了一位吃瓜群眾。我想這兩位一定是威風凜凜的大將軍，有可能是為了食物而戰；有可能是因為地盤而戰；有可能是因為一個部落弄傷了另一個部落的女皇……

只見他們兩個部落的大將軍正氣勢洶洶地準備開始一場激烈的決斗。突然，紅方的將軍對籃方的將軍發起了猛烈的局部進攻，而南方的將軍也絕不示弱，立刻反擊起來。頓時，“蟻群”立刻熱鬧起來。紅方的將軍用“左勾拳”把藍方的將軍打倒在地。藍方的將軍反用“咬咬功”，本想掙脫開紅方將軍的手掌，卻沒有什么用。眼看著自己的將軍馬上就要被打敗，藍方的小兵就把紅方的大將圍住，想用人海戰術將他打敗，可紅方的將軍臨危不懼，像古代的大將軍項羽，勇猛的殺出了一條血路。藍方小兵仍緊追不舍。

突然，像天降正義一般，天上掉下來一個龐然大物――我。瞬間，藍方的螞蟻被我壓死了一大部分。紅方將軍得救了！紅方將軍咋到我跟前，是在向我道謝呢！

如果你有時間，我可以帶你到空地上去發現更多奇妙的東西。

螞蟻三年級作文 篇6

螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了一只螞蟻。

星期天下午，我在我家陽臺發現有兩只螞蟻正在米飯上爬來爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過了一會兒，我看見一大群螞蟻成群結隊、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當時，我覺得非常奇怪，怎么才過了一會兒就來了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來的。可是螞蟻是怎么‘‘說話’’的呢，一開始，我沒有發現什么異樣。過了一會兒，我發現螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會事。經過，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會說話的，但它們會用觸角彼此相碰來傳遞信息。后來，我又看了一則有關螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動物力氣最大，答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。我沒想到螞蟻小小的.身軀竟然蘊藏著如此巨大的力量。

朋友們，現在你們知道螞蟻的秘密了吧。

螞蟻三年級作文 篇7

一個陽光明媚的早晨，小螞蟻麗麗出門去找東西吃，麗麗走了一半的路，突然，麗麗看見草叢里有一根又大又長的骨頭，它費了九牛二虎之力，可是骨頭還是一動不動的，麗麗飛快地向洞里跑去，把這個好消息告訴了大家，大家聽到這個好消息都開心極了，它們爭先恐后排隊向洞口出發。它們來到草叢邊，議論紛紛想搬骨頭的辦法。最后，它們齊心協力的把骨頭搬回了洞。

螞蟻們把骨頭搬到洞里，個個累的疲憊不堪，都躺在地上直喘氣。“不如大家拿些果汁來吧？”麗麗說，于是，大家紛紛從回家拿來了五顏六色的飲料，有西瓜汁、有蘋果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享著這份大餐。

螞蟻三年級作文 篇8

今天下午放學回家，我和大院里的校友唐澤航碰到一起，我問他：“現在還早，我們先玩一會再回家吧？”唐澤航說：“好。”玩什么呢？突然我看到一群螞蟻排成行，不知干什么。于是我對唐澤航說：“我們倆看螞蟻吧。”

螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對細小的足，還有一對如同頭發絲一樣細卻十分靈敏的觸角，這對觸角主要用來偵察敵情、通風報信的，就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。

只見這群小螞蟻匆匆忙忙地來回穿梭，見了面互相用觸角碰一下，每只螞蟻都用嘴銜著一粒白色的食物，一只連著一只，拉著很長很長的隊伍，就像電影里的部隊行軍一樣。我們觀察了很久，發現它們是在搬家，看見它們齊心協力的樣子，我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團結、又守紀律那該多好啊！

聽大人說過，螞蟻搬家是要下雨，不知今天會不會下雨？

螞蟻三年級作文 篇9

我的課余生活豐富多彩，有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。

上周，我在小區里發現一窩螞蟻。星期六，我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方，放了指甲殼大小的一塊面包。

一會兒，一只螞蟻爬過來了。我想：面包比這只螞蟻的個子大幾十倍，看它怎么搬走！可是，奇怪！它圍著面包轉了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包？

我拿起放大鏡，一路跟蹤它來到螞蟻窩。這個螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草，用放大鏡看到螞蟻“軍團”。它們身長約0。5厘米，全身黑色有一對長長的觸角和6條細長的腿。螞蟻用觸角一個一個去碰了碰同伴，然后它們排成一行來了。每只小螞蟻咬下一點面包屑，它們用下顎鉗起一塊面包屑，排著隊回螞蟻窩了。

一個小時后，這一塊面包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆，原來螞蟻的力量這么大。

螞蟻真是一種神奇的小動物。

螞蟻三年級作文 篇10

一天早晨，我去廣場玩。我邊走邊吃花生米，我突然看到了一個個洞洞，我把一粒花生放在旁邊，這時小伙伴們叫我去玩，我丟下小洞洞，急匆匆地跑去玩。

玩了一段時間，我才想起那個洞，于是又跑了過去，我發現那粒花生奇跡般地消失了！我不顧那么多，往家里跑去，然后拿了一包薯片過來，掰一點點下來。沒過多久，一只螞蟻爬了出來，它看四周無人，急忙又爬了回去。

我以為那只螞蟻不會回來了，沒想到那只螞蟻帶領了一隊螞蟻回來，那只螞蟻似乎在說什么，然后一隊螞蟻整齊地爬了過來，一個個有序地搬運食物。一個個抬大的，搬重的。偶爾有只螞蟻抬不動，另一只螞蟻就過去幫忙。

我很好奇，腦里閃過了無數個問題，我悄悄地跟了過去，我來到了一個螞蟻巢穴。于是我挖開了螞蟻洞，霎時，有很多螞蟻爬了出來，我急忙跑回家，心里想著：這下把螞蟻窩給毀了！

后來，媽媽告訴我那是工蟻，是搬運食物的。

螞蟻三年級作文

螞蟻三年級作文1

我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協助我觀察螞蟻。

我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準備材料。

中午，我和爸爸出發了，到了柴火間前面那塊空地，發現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發現了螞蟻的巢穴。

我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。

我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的'。

從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩。

螞蟻三年級作文2

去年的一天，我和弟弟在我家門口的草坪上玩耍，天突然暗下來，空氣悶熱的要命，接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。

我跑到我家房子的臺階前，看見一群螞蟻正在搬家，它們一個接著一個，每只都扛著食物，正在吃力地背著食物往前走，好像在說：“兄弟們，加油啊，大雨就要來了。”我們被他們這樣齊心協力地搬運食物的情景感動了。

這時，一只小鳥飛過來了，用尖利的長嘴把一只只螞蟻啄到肚里，小鳥好像漠視我和弟弟的存在。正當我們想趕走這只洋洋得意的小鳥的時候，一塊石頭從墻頭落下，剛好砸在小鳥的.頭上，小鳥死了。剩下的小螞蟻得救了。

我想，如果小鳥能和小螞蟻友好相處，不去強搶別人的食物，就不會發生這樣的悲劇了。

我呼吁：人和動物要友好相處，動物和動物也要友好相處。

螞蟻三年級作文3

一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。

發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運著食物踏著成功的步走進洞里；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著。看到這里，我腦子里突然冒出了一個疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進了“汪洋大海”里，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的.勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。

現在，我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團結。同學們，要是它們彼此不團結，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學習。

螞蟻三年級作文4

周六，我正要出去玩，突然看到門口有很多螞蟻。我想：天氣預報明明說今天不會下雨，但是怎么會有這么多螞蟻從一個地方跑到另一個地方呢？我想到了一系列問題。天氣預報不準確嗎？還是螞蟻做其他事情而不是移動？所以，我觀察了一下。

時間長了，還是看不出什么變化。突然，我想到了用放大鏡觀察的方法。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡，我就開始觀察。

不一會兒，我發現螞蟻身上還有一些東西，它們都去了一個地方。再說了，螞蟻如果在動，也不會都去一個地方，所以螞蟻不可能在動。

今天我才知道，如果我看到很多螞蟻，不一定說明下雨了。

螞蟻三年級作文5

今天,我下去小區花園里觀察螞蟻，我在那附近發現了一個螞蟻洞。

螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發現了螞蟻的觸角，像鉤子似的.，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。細心的我發現螞蟻并不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發出的指令，就一個一個地緊接著趕來了。它們為了把餅干抬起來，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發現它們并不是直接把餅干搬進洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。

螞蟻互相幫助的優點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！

螞蟻三年級作文6

今天，我到游樂場玩。撲入我眼簾的是一個螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風似的跑過去觀察。

到了那兒，我發覺，原來是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個接一個的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊啊！就像一條排隊整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊伍都不會散亂，螞蟻們更不會掉隊。正因為這樣，所以人們都稱贊螞蟻團結。當我看這些螞蟻們搬家時，可謂是多的都數不清，搞得我頭暈目眩，它們出來一個又接一個，根本不知道要到什么時候螞蟻們才能全部出來！原來螞蟻們是一個團結的大家族，只要一發覺這個居住的`地方會崩塌、下大雨時會被雨水沖垮……就會全體舉家遷移到另一個新的地方居住。我觀察了半個小時后，發覺螞蟻們終于全部遷移完畢。

這時，我想到一句農業氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借著這一次機會，我可以實驗一下。晚上的時候我看了一下天氣預報，果然，明天真的是陰天，要下大雨。看來這句諺語不是虛假的呀！

大自然真是太奇妙了！

螞蟻三年級作文7

大雁在天上飛，螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無關系，可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不，一只大雁就遇到了兩只小螞蟻，并在它們之間發生一段好玩的故事。

這故事還得從一次繪畫大賽說起：那天早上，第一屆“快樂一二三”繪畫大賽開始了，聽說第一名可以得五萬元獎金呢！這樣的巨額獎金太有誘惑力了，誰不想要呢？于是，一個個畫家絞盡腦汁設計、構思。爭著向第一名進軍。一位畫家邊走邊想，畫什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只見草地上有兩只小螞蟻正在搬運一條小蟲子。這位畫家靈機一動：“畫這兩只小螞蟻搬運蟲子能得獎嗎？”他又不經意地抬頭一望，見樹上停著一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把兩種動物畫在一起不更好嗎？”做出決定，畫家馬上拿起筆就開始畫，“刷、刷、刷……”完成了一張，橫看豎看不滿意，總覺得把大雁和螞蟻都畫得太丑了，于是把它扔了。“刷、刷、刷……”畫家又畫了一張，再經過一陣精心描繪，一幅精美的圖畫完成了，畫上的大雁異常漂亮，羽毛五彩斑斕；兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來。最后，畫家帶上這張滿意地走了。

大雁趕緊從樹上飛下來，看著這張被扔掉的畫，螞蟻也爬過來端詳這張畫。一只螞蟻對另一只螞蟻說：“你看這只丑鳥，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起來又笨又重，肯定不會飛；他獨自在一邊，一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了！”“對呀，對呀，真是丑！”另一只小螞蟻也這樣說。大雁在一旁生氣了，看著畫上那兩只螞蟻反駁說：“這是兩只什么東西？黃不啦嘰的，看著就想吐。一只小小的蟲子還得倆一起來抬，這么弱小還活什么活，不如死了算了！”。小螞蟻憤怒了，吼道：“我們又沒說你這只和畫上一樣難看的丑鳥，你為什么要罵我們？”“怎么了？我說的事實，你們本來就微不足道，在這世上可有可無，還說是罵你。”“想打架是嗎？來呀，誰怕誰啊！”螞蟻說著先下手為強，竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱，就踩了小螞蟻幾腳……沒想到一張廢棄的畫卻引發一場戰爭，而這場戰爭并沒有到此結束。

過了半天，那位畫家垂頭喪氣地回來了，他嘆了口氣：“唉！被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與巨額獎金失之交臂的畫含淚凝思。

是有緣千里來相會？還是不是冤家不聚頭？沒想到大雁和螞蟻又同時來到了這里，而且又同時看到了那幅畫。于是它們的唇舌之戰又拉開了帷幕。這次大雁想先開口為強：“這才是我嘛。看我多威風！在藍天展翅翱翔，云朵伴我穿行，高山在我腳下。看我多美麗！簡直可以和孔雀比個高下了。”“什么，你那也叫威風嗎？”兩只螞蟻更是毫不示弱，“一只孤單失群的可憐家伙！小心獵人一槍崩了你，連為你哭的同伴都沒有一個。你看我們就象動畫片里的.大力士！我們倆形影不離，互相照應，一起有說有笑，一起玩耍，一起搬運東西，連畫家都知道我們是最完美的組合，所以畫畫都要把我們畫在一起。這才是最美妙的。”大雁見螞蟻對自己的下馬威毫無懼色，有點氣急敗壞了。他罵得更絕情：“兩個輕如塵埃還自以為是的東西，小心你們被一腳踩去就死無葬身之地！”......

他們的爭吵聲打斷了畫家的凝思，畫家看到他們爭得面紅耳赤，打斷他們的爭吵，語重心長地說：“你們大概還不知道我這幅畫沒獲獎的原因吧。都是我把你們畫得太好了，評委說沒有尊重事實。的確，不管是誰，都不可能是完美的，也不可能是一無是處的，缺點不會因為掩飾而消失，優點也不會因為自夸而放大……”

大雁和螞蟻聽了，不由得臉都紅了，它們互相看看，似乎明白了什么……

螞蟻三年級作文8

螞蟻，大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成群結隊的搬運著東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學到的。有的時候我常常會想：為什么螞蟻在尋找東西的時候不會迷路。

當時我很疑惑，所以我帶著這個問題去問老師，老師告訴我那是因為螞蟻沿著路途留下了一種氣味，螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴，然后用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻自己發現的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

我當時還不敢相信，于是做了一個試驗。我從自己的房間里拿了一塊糖果，放在一只螞蟻的前面。螞蟻發現糖果之后就返回去通知自己的同類。過了一段時間，發現不遠處有很多的'螞蟻出現視線中。之后，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過的路。發現螞蟻在剛剛插過的地方轉來轉去，就是找不到剛才的路。然后重復了一次試驗，得到的答案依然是一樣的。

通過了這次試驗，我對老師給我的答案是非常的贊同，原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那么盲人也可以通過儀器的提示來認識路，那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。

螞蟻三年級作文9

今天我捉了一只螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎么樣的。于是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……

我發現螞蟻有三個部位，分為頭，胸，腹。聽說螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結果真的有一只螞蟻來搬了。它搬不動。我以為它就這樣走開了。媽媽說：“不要急，過一會一定會有一大群螞蟻來搬的。”開始我還不信，可沒過多久，真的有一大群螞蟻出現了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被抬起來了，并且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的力量。

看到這兒，我想到了螞蟻還曾經幫了我的`大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找著。怎么辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大群螞蟻在搬家，于是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個干凈，陰涼，淋不到雨的地方。

我還聽說螞蟻只要一發現食物，就會發出一種信息素，叫同伴來。至于這種信息素到底是什么？我推測有可能是從胸腔發出的。因為它的胸腔壁經常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等著我們去解開呢！我以后還要好好地去研究研究它。

螞蟻三年級作文10

今天又在飯廳角落看到了。沉默中，我忘記了世界，忘記了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。

我的眼睛跟著蟲子，進行了一次神奇的旅行。空間在我眼前放大，密密麻麻鋪好的地磚形成了一個廣闊的世界。就你所見，一條蟲子，一條勤勞的蟲子，帶著自己辛苦得來的食物，按照原路返回。我的眼睛跟隨它的腳步。它一邊走，一邊遇到了很多同伴。他們互相打招呼，友好地聊天。

他們的房子散落在地板的裂縫中。這里，有打獵歸來的工人，有義蟻忙著照顧小螞蟻。每只螞蟻都有自己的任務。我看到氣候學家忙著觀察天氣，工程師忙著建筑設計……各種不同的'工作都有特殊的bug。多么脆弱的蟲子！有如此強烈的責任感。我完全糊涂了。蟲子腦子里有多少想法？

有一次我看見一群螞蟻沿著水池行進。突然一陣風來，很多螞蟻被吹走，白白淹死了。顯然，螞蟻不會像蜜蜂一樣選擇另一條回家的路，它們只會沿著同樣的路回家。

螞蟻三年級作文11

螞蟻是一種團結的動物。

一次，我不小心把手里的食物弄掉到地上，當我蹲下準備撿起時，發現旁邊有一窩螞蟻。記得上科學課時，老師曾經講過有關螞蟻的`知識，我便好奇地觀察起來。

螞蟻的個頭很小，就像芝麻粒那么大，全身黑褐色，頭上還長了兩根胡子似的觸角，經常動來動去，身上還長著6條細細的腿，爬起來很快。

螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動，有的在運地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的在玩游戲……突然，我看到一只特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，并且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接著圍繞面包轉了一圈，然后停下來，動了動它那對觸角。不一會，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來了。哦，原來它在指揮“部下”來運“糧食”呢！沒過多久，一群螞蟻齊心協力地把面包片運回了洞里。

哦，小螞蟻還真團結。

螞蟻三年級作文12

今天中午，小螞蟻多多去看爺爺奶奶。小螞蟻多多一邊走，一邊哼著歌兒，忽然，下起傾盆大雨，多多用竹籃頂在自己頭上繼續走。因為雨太大了，一不小心，多多“撲通”一聲掉進小溪里。

第二天早晨，他被水流沖到了岸上，幸虧被一位螞蟻老公公發現了，把他帶回了家。多多醒了，他說：“我在哪兒啊？”老公公說：“你現在在北邊的螞蟻王國。”多多驚訝地說：“什么？”那位老公公又說：“你從這里往前走，會發現一顆金蘋果樹，你不要摘那些金蘋果，你去摘那唯一一個的紅蘋果，把它給吃了，你再往左繼續走，會發現一匹金馬，你把它送給馬夫，馬夫會給你三匹馬，你選擇白馬，然后，再騎著馬回到你家。”

多多按照老公公說的做，然后騎著馬回家了。但是，多多在回家的路上，不小心碰上了盜賊，他們把多多綁在樹上，自己牽著白馬走了。

這時，那個老公公又出現了，他連忙把多多身上的繩子解開，又說：“你現在往南走，會看見一個鐵匠鋪，你讓她做一把金劍，然后往西走，走到魔鬼天涯，把里面的妖怪全殺死，你把里面的公主救出來，并跟她結婚。”

多多又一次按照老公公說的`去做，并且還跟公主結了婚。

從此，他們過上了幸福美滿的生活。

螞蟻三年級作文13

從前，有一只螞蟻叫大馬哥。

大馬哥餓了三天三夜，這時，它眼睛一亮，在草叢里發現了一塊骨頭，它大吃一驚地說：“這是什么？”它舔了舔骨頭，“真好吃啊！”它津津樂道地說。它想著這么大的骨頭，得和它的`伙伴們分享。它打算自己扛起骨頭回蟻窩，它使勁全身力氣，可骨頭紋絲不動。

它撓了撓腦袋，該怎么辦呢？這時，正好一只燕子飛了過來，大馬哥大聲地叫：“燕子姐姐，你能幫我告訴大家，來幫我搬骨頭嗎？我自己搬不動。”燕子聽完點點頭，徑直飛向螞蟻屋，幫大馬哥叫來了伙伴。

大家來到大馬哥身邊，有的拿觸角抬，有的拿頭頂，有的拿肩膀扛，它們齊聲喊著口號：“加油！加油！”終于把骨頭搬回了家，它們雖然個個累得滿頭大汗，但卻滿臉笑容。

螞蟻三年級作文14

今天上自然課的時候，老師要我們到花園去捉螞蟻，大家一聽高興極了，拿著瓶子就往外沖。因為螞蟻很小，又爬來爬去的'，我怎么捉也捉不到，可我沒放棄，很耐心地捉，一捉就是一只，最后我捉了十幾只呢！

我們回到教室，我看了看同學肖錚晟的螞蟻，他的螞蟻和蜘蛛一樣大，我們都叫它“螞蟻之王”。我給小螞蟻喂了一點面包，可是螞蟻們把面包當成小山，在上面爬來爬去，根本都不吃。唉，照顧小螞蟻真麻煩！

螞蟻三年級作文15

是一種昆蟲。它的種類繁多，世界上已知有9000多種，有21亞科283屬，中國內已確定的`螞蟻種類有600多種。最近還發現了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個地方可生長年，甚至50多年。

螞蟻一般體形小，顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀，4~13節。分有翅或無翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長，呈不規則的橢圓形，乳白色，幼蟲蠕蟲狀半透明。工蟻體形細小，身體長約2.8毫米，全身棕黃，單個螞蟻要細看才易發現。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長約5.5毫米。雌蟻體長約6.2毫米。

螞蟻的力氣很大。一天，我到院子里玩，隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了，我把它撿起來，放在椅子上。過了一會兒，我居然看到餅干在懂，我把餅干舉起來，哈哈，原來是你們這些小偷！我仔細看了一下兒后，我又把餅干放在哪，讓他們搬回洞。我邊看邊稱贊：螞蟻，你們真是一個力氣大的小偷！