我的班主任高中作文

我的班主任高中作文1

我的班主任是一個嘲笑所有人的人。如果有人覺得他不會生氣，那你就錯了。

我們班主任不高，略胖?？粗粋€很開心的人，他經常在課堂上開玩笑。讓我們全班一起笑。就是這樣一個有趣的人，在嚴肅的課堂上競爭不過來。他認真的時候一絲不茍，所以我們都很佩服他！他對差生的處理也很有意思，比如讓他們去廁所做俯臥撐，去門口當守門人，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。

當我的班主任發脾氣時，他害怕沉默。他說，不經常發脾氣的人一爆發，那就太可怕了。記得有一次，有個男同學上課吃飯的時候把包裝袋扔給別人。當時班主任正在認真講課，突然看到了，馬上把同學帶了出去。同學死活不肯出去，老師和他就在那里互相拉扯。最后老師把他拖了出來。除此之外，我們不知道后來發生了什么。我們班主任很老實，不像有些老師偏好學生。他關心我們所有人，平等對待我們！當他和我們在一起的時候，我們都很開心，我們的學習取得了很大的進步。遇到這樣的老師是我們的榮幸，我也很喜歡我們的班主任！老師總會說你學習好壞，我有一半責任。我需要改變，你也需要改變。

在我們即將考試的時候，我的班主任會不厭其煩地一遍又一遍地復習我們。當我們看到自己困了，累了，就會被告知休息幾分鐘。他也會給我們唱歌，給我們減壓。我還記得，那是我們初二的時候，只有初中生的兒童節。那天，老師在課堂上給了我們一包棒棒糖，并告訴我們兒童節快樂。我真的很高興有這樣一個令人欽佩的老師。不管是罵你還是夸你，都是老師對你的愛。我們班主任是最有趣的老師。

我的班主任給了我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦的教我們！感謝我們尊敬的老師！

我的班主任高中作文2

你心目中的完美班主任是什么樣的？和藹可親的，嚴厲的，還是可愛的？我可不同，我心目中的是完美的喲！但是，畢竟“十全十美”的班主任是很難找到的。可是我很幸運，就遇到了這位“十全十美”的班主任——王班主任，我們班的班主任。接下來就像你們介紹這位“十全十美”的王班主任。

她是為語文班主任。她呀，上課從不講那些枯燥無味的內容，她的課堂是一片歡樂的海洋，會深深吸引你，同時也會讓你登上“知識的高峰”。又是一堂語文課，同學們興致勃勃地坐在位子上。王班主任早已滿面春風地來到教室?！拔医o大家講一個故事：有一位學生寫了一篇作文，寫的挺好，但是全文就一個標點，他的'班主任讀時，差點被憋死。”“同學們，這個故事就是要提醒我們要注意加標點。我們來認識一下標點家族：句號是個小水珠，逗號是個小蝌蚪，省略號是那調皮的小蝌蚪的頭排成一排，不要丟掉哦……”生動的比喻讓同學們認識了標點家族。

別看王班主任現在很溫柔，很可愛，但她也是個嚴厲的班主任。

有一次，我家庭作業沒好好寫，字寫的很潦草，就對我說：“下次把字寫好，要不你就練字吧！”從此我的字不再潦草了，作業認真寫了。

這就是我的班主任——王班主任。

其實，每位班主任都是一本色彩斑斕的書，一本內涵豐富的書，讓人愛不釋手……

我的班主任高中作文3

我最尊敬的班主任是我的班主任班主任周班主任。她在學習上對我們的要求可嚴格了，但在生活中又像媽媽一樣細心地照顧我們，關心我們。

我最愛上語文課，在課堂上周班主任經常讓我們做一些小游戲，活躍課堂氣氛。有詞語接龍、有詞語填空、有朗讀大王競賽等等。我們在課堂上既能遨游在知識的海洋里，又能沉浸在學習的快樂中。學習上，粗心的“小害蟲”總喜歡騷擾我，我不是寫錯了標點，就是拼錯了拼音。周班主任總會用她的“火眼金睛”把我的“小粗心蟲”一一揪了出來。在她的嚴格要求下，我作業本上的紅五星越來越多了，語文考試還考了一次滿分呢！

有一次，我肚子難受，還嘔吐了。周班主任雖然有一大堆的工作要做，可她的心里總牽掛著我。每過一會兒就親切地問我：“樂雨霓，你還難受嗎？”這一句句暖暖的問候使我非常地感動。周班主任不僅教給我們許多豐富的知識，還讓我們明白了好多做人的道理。她經常教育我們要節儉，不要浪費。有一次，班級搞活動，需要一條黑裙子，可我只有一條黑白格子的裙子。我心里非常著急，決定讓爸爸再幫我買一條。周班主任說：“班主任幫你借一條吧，再買一條太浪費了?！庇谑?，周班主任特地向班里的同學詢問：誰有那種黑裙子？并為我及時借來了裙子。

看，這就是我喜歡的周班主任！

我的班主任高中作文4

尊敬的老師，親愛的同學，在這離別之際，我是時候說再見了，這里我務必要感謝我的老師，是他給予我信心。鼓勵。理想。成功……

在這情緒為垂頭喪氣，天氣而風雨交加的一刻，即將會面臨那離別時的殘忍。分離，這是必然的，但是緣分會讓我們重逢。

尊敬的老師，你的笑是美的，你的笑給了我成功。快樂。信心。你的這種無私的品質，把我們培養成這樣如此堅硬的男子漢，這樣如此深的師生情我如何報答完？

朋友！朋友！知己！知己！我的快樂無處不在，是因為朋友無處不在，你讓我感受到了寬容，找到了靈感，學會了珍惜。堅持。

是你的寬宏感動我們，啟蒙我們大量寬容；是你的愛心幫助我們，啟發我們做一個善良的人；是你的珍惜時間，啟迪我時間的重要，讓我的即將失去的“無價”拯救起生。從一個無知的我，你用心把我培養成一個知識才干，道德的人。你，就是我最尊敬的班主任吶！

當我們在明凈的教室里學習時，在彩色廣場閑逛的時候，在廣闊無垠的操場上嬉戲的時候，在舒適的宿舍里酣睡的時候，在博知深淵的圖書館里細心閱讀的時候……我衷心的希望母校明天會更好！

這是最后一次學習，最后一次閑逛，最后一次嬉戲，最后一次閱讀，也更是最后一次被老師呵護，與同學們歡笑一堂……唯獨我是第一次說：母校，別了。

?

我的班主任高中作文5

我們班有一位優秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既負責任又關心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。

就先說說蓋老師負責任的事情吧！一上課，是節語文課，她就會快步沖進教室，認認真真地上著課，生怕耽誤我們的一分一秒時間?？煜抡n的時候，老師說：“這些人不能下課！”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學名字，這是一次，還有一次是在我們放學時發生的。放學時，老師會把一些“特殊”的人留下來，其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢？因為老師說過：“只要是作業寫得差或者沒有寫作業的同學就都要放學留下來補作業，直到快五點半的時候，補到差不多才能走。我這時心里正想：班主任是多么負責任呀！為了我們的學習，寧肯犧牲自己的時間去耐心地指導同學并反反復復地講解；為了我們的學習，她竟然忘記自己要去干什么了。

接著，就說說老師關心我們的事情吧！自從學校廣播里說了要預防甲型流感后，班主任特別關心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場跑五圈，讓我們增強抵抗力不容易得病，有好多同學都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“為了防止不生病，這樣又能何妨呢？”老師講完便嘆了一口氣。現在，我們都沒有生病，還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的，那是老師怕我們學習累著，讓我們全去操場玩耍的事。那一天，老師說：“今天中午我們全都去操場盡情地玩耍。”我們聽了很高興，都玩耍去了。我想到了：老師可真好，我們學習累著了，她還這樣關心我們！

我們有這么好的老師，難道不應該去好好學習、不辜負老師的美好的期望嗎？我長大一定會驕傲地說道：“我小時候經歷過一位優秀又關心他人的班主任！”

我的班主任高中作文6

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的贊美，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激，紡出我對您——郭老師當我們班主任的一幕幕往事的回憶！

可曾記得，每當我犯錯誤時，是您對我耐心地講解；可曾記得，是誰在孜孜不倦地批改作業？是您——郭老師！

記得有一次，上課時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了，您用欣賞的口吻說：“不錯，繼續努力！”我答錯了，您微笑著對我說：“沒關系，下一次你一定可以的?！闭悄淮斡忠淮蔚毓膭盍宋遥刮矣刹辉敢馍险Z文課到喜歡上語文課。

可曾記得，您循循善誘地教導我們，不僅要讀好書，還要培養自已的業余愛好。當您聽說，我每周末都到威遠樓學習書法時，您常常在下課時間關心我一下，使我對學書法的信心倍增。上學期學校舉辦書法比賽時，您對我說：“嘉雯，現在是你鍛煉膽量的好機會，也是你為班級出力的時候，你應該代表班級參加書法比賽?！碑斘业弥约旱昧藭ū荣惾泉剷r，我喜出望外。雖然這次比賽成績并不理想，但您的信任和支持，使我成功地邁出了第一步。我知道，在人生的旅途中還會遇到種種挫折和困難，但是我相信我一定能克服這些困難，因為在我的背后有您在默默地支持著我。

每當回想起這一幕幕的往事，我心中對您的感激之情不禁油然而生。

我的班主任高中作文7

我的班主任名叫鄭立麗，也是我的數學老師。她個子不高，身材苗條，有一頭隨風飄逸的直發，白皙的臉上戴著一副眼鏡。我很少看見她笑的樣子，看起來很嚴肅，所以不少同學都很怕她，其實她很隨和。

鄭老師雖然看起來很嚴肅，但是管理班級可認真了。為了讓我們找回自信，她經常表揚我們，鼓勵我們，還在班級舉行各種活動，豐富我們的生活。記得有一次班會課上，鄭老師開展了一個十分有趣的活動——找優點。她的話剛說完，黃乾晉就迫不及待發言了：“我的學習成績很好，上課發言積極?！苯又K家儀也不甘落后，說道：“我愛看書，作文寫得好，劉老師經?？湮??！比缓蠛Ψ蛘f：“我的字寫得非常好，又工整又干凈?！崩顝┩⒋舐曊f：“我發言積極，而且聲音洪亮?！蔽铱粗瑢W們紛紛舉手，爭著說自己的優點，我鼓足勇氣，小手也不由自主舉起來了。鄭老師就像注意我很久似的，我剛一舉手，她就點名叫我，我站起來說：“我跑步很快。”鄭老師見我說的簡單，又對同學們說：“陳啟鐳還有哪些優點？同學們補充一下?！边@下班里沸騰了，我聽見有的同學說我上課認真聽講，有的說我團結同學，不打架，不罵人。還有的同學說我遵守紀律。聽到同學們的夸獎，我心里很高興，鄭老師微笑著點點頭，對我說：“陳啟鐳，你看你有這么多的優點，應該自信一點，大膽說出來，好嗎？”我大聲回答到：“好的?！苯又瑢W們又爭先恐后說出自己的優點，最有趣的發言要數李林弈，他說：“首先，我長得很帥，而且和游鵬宇是好朋友?！蓖瑢W們聽了都哈哈大笑起來。

這就是我的班主任鄭老師，讓我認識到自己的優點，增強自信心，也改正了膽小的毛病。

我的班主任高中作文8

我們班的班主任殷老師講課幽默，作風嚴謹，你說她和藹可親吧，當你犯錯誤時，她會狠狠地批評你一頓；說她嚴肅吧，當你有困難時，她會親切地問這問那。

這學期，我們上了五年級，我想，殷老師一定會更加嚴厲。果然，開學第一周殷老師就開始找我們的“麻煩”：有的同學不寫作業或寫作業不認真，亂作一氣，字跡潦草，殷老師就會“麻煩”他們重做，這些同學望著作業本，吐了吐舌頭。唉！是自作自受，真是太“麻煩”了。當他們再一次交上作業時，字跡端正了，答案也正確了，這時，殷老師像勝利者一樣，高興得笑了。

殷老師不僅嚴厲，還十分幽默呢！

有一次，學“荔枝”那課，老師為了更能表現作者母親喜歡荔枝的樣子，就拿了劉宇晗的橡皮作了“實驗”，手心托著“荔枝”，瞪大眼睛看著“荔枝”。殷老師的表演把我們逗得哈哈大笑，人仰馬翻。接著，殷老師又“大手大腳”地把“荔枝”拿了起來，不在意地瞅瞅。這下我們樂得更歡了。

有一個周末，老師留的作業比較多。周一上學，有幾名在同學沒寫作業，殷老師的眼睛都氣紅啦，跟小白兔似的，生氣地說：“沒寫完作業的同學，去教室外寫作業，再寫一份檢討書，一份保證書！”沒完成作業的人驚呆了，只好去教室外搶占寫作業地盤。

說也奇怪，經過老師兩年的教育，班里同學都進步了，熱愛學習的人多了，課堂紀律好了，關心集體的同學多了。

我們班同學能不對殷老師十分感激嗎？

我的班主任高中作文9

我們的班主任姓戴，個子高高的，中等身材，還有一雙火眼金睛，和一雙順風耳，專門對付上課不認真聽講的同學。

剛入一年級的時候，我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字，我們就回頭或和同桌講話。有一天，我們又犯同樣的毛病時，老師突然轉過身來，笑瞇瞇地問：“你們知道人長幾只眼嗎？”“兩只。”我們異口同聲的回答。“那是普通人，做老師就不一樣，老師有四只眼，前面兩只，后腦勺的兩只藏在頭發里，專門在轉過身寫字的時候盯著同學們，看誰表現好。從那以后，我們乖了許多。

隨著年齡的增長，老師的“詭計”被我們識破了，我們再也不相信老師長四只眼了。可是，俗話說得好“魔高一尺，道高一丈，”老師的“騙術”也隨之花樣翻新，說短越來越高明了。

在一次公開課上，老師講的是小數的性質，開始我們回答問題都不積極。只聽老師說：“下面要去數學王國闖關，如果過關可以去跳蹦蹦床，有信心嗎？”“有！”我們異口同聲的回答。“重賞”之下，必有“勇夫”，我們的回答一個比一個踴躍，聲音一個比一個響亮。攻破了所有的難題后，我們把期盼的目光望著老師。這時，老師高聲說：“恭喜大家連闖了三關，現在請大家到這個免費的蹦蹦床——操場。”??！原來蹦蹦床就是操場，怪不得老師這么大方。

雖然老師十分狡猾，經常略施小計“騙”我們，但我們都很喜歡她，因為他的“狡猾”為我們換來了輕松的課堂，讓我們在心情愉快中學到知識，這就是我們的班主任戴老師。

我的班主任高中作文10

一米六五的個頭，一副超級可愛的臉，一頭烏黑的頭發，濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，說起話來總有微笑點綴，看上去就像十八九歲的帥小伙——這就是我的班主任曾翔老師，全校最年輕、學歷最高也最有學問的老師。

曾老師的文學功底在學校里是出了名的。聽其他老師說他不僅在小學時就已經在《海南語文報》上發表了作品，而且在大學三年級時還出版了自己的第一部詩集。可他從來不跟我們說起這些。直到有一天，一個偶然的機會，我發現他的名片上赫然印著“陜西省作家協會會員”，我這才相信老師們所說的都是真的。我想，他取得這些成績，跟他熟知天文地理，通曉古今中外是分不開的。

“說話要算數！”這是曾老師時常教導我們的一句話。他這樣教導我們，他也這樣做。記不清多少次了，只要是他答應我們的事，他就不會忘記，更不會找借口敷衍我們。

曾老師對我們的要求一直很嚴格，但他卻從未責罵過我們，也很少生我們的氣。即使是他生了我們的氣，過不了幾分鐘，他那張和藹可親的臉就會綻開美麗的笑容。做他的學生就像是做他的親人和朋友一樣，感覺真好！

曾老師雖然從來沒有罵過我們，卻曾讓我們傷心過。記得有一次，課間10分的時候，我們在教室里追逐，還不小心弄倒了一張課桌，這一幕恰好被曾老師看見了，他走進教室對我們說：“我們不是約法三章了嗎？為什么你們還三番五次地在教室里追逐呢？你們也許不喜歡我當你們的班主任了吧？如果是這樣，我下周就去教別的年級?！闭f完，他就回到了他的辦公室。害得我們班同學一起去向校長請求讓曾老師繼續教我們。呵呵！結果還好——曾老師沒有去教別的年級！

讀者朋友，這就是我們可敬可愛的曾老師，你喜歡這樣的老師嗎？

我的高中班主任作文1

九月，在這個丹桂飄香的季節，我漫步在校園里，只覺到處充滿了溫馨的感動。忽聞一縷桃李香，驟然間把我拉入回憶……

剛上高一，我坐在教室里。心里正茫然時，一位高高瘦瘦的老師緩步向我們走來，那和藹的笑容，那親切的聲音，那關懷的眼神，無一不讓我感到無比熟悉。我知道，他就是我們的班主任——劉凱老師。

初中的經歷使我深深體會到了好老師的重要性，我也害怕傳說的高中松散的紀律和同學間涌著暗流的關系。高一的學生如同柵欄里的小獸，彼此分隔，只會慌不擇路地橫沖直撞。撞得對了，就能把門撞開，收獲知識和友情；沒有對，就會能撞出個大窟窿。

這時，劉老師出現了，他用淵博的知識、豐富的社會經驗引導著我們，讓我們逐漸交到了新的.朋友，找到了正確的學習方法，使我們一步步成為了一個團結、友愛、互幫互助的班級體。

劉老師也會幫助我們修補那些我們自身無法修好的“窟窿”。還記得那天，身為生活委員的我不小心弄錯了所收費用的數目。正當我焦頭爛額手足無措的時候，劉老師來了，他幫我清點、整理，直到深夜，甚至先墊上自己的錢，只為讓我安心。還有一次，有位同學涂錯了答題卡，也是劉老師在數百張試卷中找到了那位同學的，令他感動得幾欲落下淚來。

朝讀，他提前趕到；班會，他精心準備；教學，他認真負責。每當有同學退步，他都會找來談話。如果學生家里出了事，他也會耐心開導，悉心安慰。在學校這個溫馨的大家庭里，他就像我們的大家長，照顧我們的衣食住行，為我們排憂解難。他用他那瘦削卻又有力的身軀，撐起了我們通往未來的大門。

回到現在。秋風蕭瑟的季節里，我又想起，九月也是豐收的季節。再過幾年，我們畢業，而他依舊“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。”

待那桃李滿園，春風拂面，三千桃李在，不負師者情，明日光輝照，爾來送春風。

我的高中班主任作文2

我的班主任名叫鄭立麗，也是我的數學老師。她個子不高，身材苗條，有一頭隨風飄逸的直發，白皙的臉上戴著一副眼鏡。我很少看見她笑的樣子，看起來很嚴肅，所以不少同學都很怕她，其實她很隨和。

鄭老師雖然看起來很嚴肅，但是管理班級可認真了。為了讓我們找回自信，她經常表揚我們，鼓勵我們，還在班級舉行各種活動，豐富我們的生活。記得有一次班會課上，鄭老師開展了一個十分有趣的活動——找優點。她的話剛說完，黃乾晉就迫不及待發言了：“我的學習成績很好，上課發言積極?！苯又K家儀也不甘落后，說道：“我愛看書，作文寫得好，劉老師經?？湮??！比缓蠛Ψ蛘f：“我的字寫得非常好，又工整又干凈?！崩顝┩⒋舐曊f：“我發言積極，而且聲音洪亮?！蔽铱粗瑢W們紛紛舉手，爭著說自己的優點，我鼓足勇氣，小手也不由自主舉起來了。鄭老師就像注意我很久似的，我剛一舉手，她就點名叫我，我站起來說：“我跑步很快?！编嵗蠋熞娢艺f的簡單，又對同學們說：“陳啟鐳還有哪些優點？同學們補充一下。”這下班里沸騰了，我聽見有的同學說我上課認真聽講，有的說我團結同學，不打架，不罵人。還有的同學說我遵守紀律。聽到同學們的夸獎，我心里很高興，鄭老師微笑著點點頭，對我說：“陳啟鐳，你看你有這么多的優點，應該自信一點，大膽說出來，好嗎？”我大聲回答到：“好的。”接著同學們又爭先恐后說出自己的.優點，最有趣的發言要數李林弈，他說：“首先，我長得很帥，而且和游鵬宇是好朋友。”同學們聽了都哈哈大笑起來。

這就是我的班主任鄭老師，讓我認識到自己的優點，增強自信心，也改正了膽小的毛病。

我的高中班主任作文3

我的班主任是一個嘲笑所有人的人。如果有人覺得他不會生氣，那你就錯了。

我們班主任不高，略胖。看著一個很開心的人，他經常在課堂上開玩笑。讓我們全班一起笑。就是這樣一個有趣的人，在嚴肅的課堂上競爭不過來。他認真的時候一絲不茍，所以我們都很佩服他！他對差生的處理也很有意思，比如讓他們去廁所做俯臥撐，去門口當守門人，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。

當我的班主任發脾氣時，他害怕沉默。他說，不經常發脾氣的人一爆發，那就太可怕了。記得有一次，有個男同學上課吃飯的時候把包裝袋扔給別人。當時班主任正在認真講課，突然看到了，馬上把同學帶了出去。同學死活不肯出去，老師和他就在那里互相拉扯。最后老師把他拖了出來。除此之外，我們不知道后來發生了什么。我們班主任很老實，不像有些老師偏好學生。他關心我們所有人，平等對待我們！當他和我們在一起的時候，我們都很開心，我們的學習取得了很大的進步。遇到這樣的老師是我們的榮幸，我也很喜歡我們的班主任！老師總會說你學習好壞，我有一半責任。我需要改變，你也需要改變。

在我們即將考試的時候，我的班主任會不厭其煩地一遍又一遍地復習我們。當我們看到自己困了，累了，就會被告知休息幾分鐘。他也會給我們唱歌，給我們減壓。我還記得，那是我們初二的時候，只有初中生的兒童節。那天，老師在課堂上給了我們一包棒棒糖，并告訴我們兒童節快樂。我真的`很高興有這樣一個令人欽佩的老師。不管是罵你還是夸你，都是老師對你的愛。我們班主任是最有趣的老師。

我的班主任給了我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦的教我們！感謝我們尊敬的老師！

我的高中班主任作文4

我們的班主任姓戴，個子高高的，中等身材，還有一雙火眼金睛，和一雙順風耳，專門對付上課不認真聽講的同學。

剛入一年級的時候，我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字，我們就回頭或和同桌講話。有一天，我們又犯同樣的毛病時，老師突然轉過身來，笑瞇瞇地問：“你們知道人長幾只眼嗎？”“兩只?！蔽覀儺惪谕暤?回答?！澳鞘瞧胀ㄈ?，做老師就不一樣，老師有四只眼，前面兩只，后腦勺的兩只藏在頭發里，專門在轉過身寫字的時候盯著同學們，看誰表現好。從那以后，我們乖了許多。

隨著年齡的增長，老師的“詭計”被我們識破了，我們再也不相信老師長四只眼了?？墒牵自捳f得好“魔高一尺，道高一丈，”老師的“騙術”也隨之花樣翻新，說短越來越高明了。

在一次公開課上，老師講的是小數的性質，開始我們回答問題都不積極。只聽老師說：“下面要去數學王國闖關，如果過關可以去跳蹦蹦床，有信心嗎？”“有！”我們異口同聲的回答?！爸刭p”之下，必有“勇夫”，我們的回答一個比一個踴躍，聲音一個比一個響亮。攻破了所有的難題后，我們把期盼的目光望著老師。這時，老師高聲說：“恭喜大家連闖了三關，現在請大家到這個免費的蹦蹦床——操場?！卑。≡瓉肀谋拇簿褪遣賵?，怪不得老師這么大方。

雖然老師十分狡猾，經常略施小計“騙”我們，但我們都很喜歡她，因為他的“狡猾”為我們換來了輕松的課堂，讓我們在心情愉快中學到知識，這就是我們的班主任戴老師。

我的高中班主任作文5

夜晚，我打開窗戶，窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，是黑夜變的似乎更加漫長。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看著看著，那星兒勾起了我對李老師的思念……

可曾記得，在燈光下是誰在孜孜不倦的批改作業，在節假日，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的幫助我們？在我們犯了時，是誰在苦口婆心的教導著？那便是您，我敬愛的老師！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。但我歸信您定會與青山同在，與日月同輝，因為您的職業是神圣的，是偉大的！您將永遠留在我們心中！

記得那是一個寒風凜冽的冬天的早晨，因為下了雪，大家都很高興。在課間的時候，大家都跑到操場去玩。我和同學們在操場上追逐打鬧，盡情的玩耍著。突然，“嘶”的一聲，手不小心被鐵欄桿上的`鐵絲劃了一下，劃開了一道口子，很長。接著，血一下子就冒了出來，殷紅的血滴在白色的雪地上，顯得格外刺眼。由于天氣很冷，被劃開的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼淚花兒都冒出來了。同學們都圍了上來，不一會兒，老師就被同學們叫來了。她把我領到辦公室，有酒精幫我清洗傷口，然后用繃帶包扎。您雖然沒有說一句話，卻勝過說一大堆話。那是可謂是“無聲勝有聲氨。那一幕，深深的感動了我……

啊！老師，我為你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那寶貴的青春，把他獻給了教育事業。您用真情來呵護著我們，關心著我們，愛護著我們。您用心血來澆灌著我們。老師，謝謝您！謝謝您對我們的良苦用心！謝謝您的付出，謝謝您對我們的愛！

我的高中班主任作文6

班主任愛哭鼻子，但翻臉比翻書還快，第一次見她哭鼻子是在課間，聽說是因為她的媽媽在家生病沒人照顧，我去辦公室交作業，她只是靜靜趴在桌子上抽泣，誰都不搭理。到了上課，居然她擺著一張笑意盎然的臉來上課，誰還會相信她剛才還哭得淅瀝嘩啦的。但不一會，那些晶瑩的寶珠要滑落下來了。還一邊擦一邊解釋“這隱形眼鏡真不舒服”。卻引起我們的發笑，拜托，你什么時候帶過眼鏡。

班主任愛哭鼻子，多管閑事地哭。運動會的時候，我們的小A拔河把手磨破了，她夸張的親自涂紅藥水，還免不了掉幾滴眼淚?！敖心阈⌒狞c，留疤多難看”。其實人家小A都沒怎么傷心，她已經淚流成河了。班主任愛哭鼻子，要哭得有人陪她一起哭。我們一次的自然常識課，課上除了漫天飛舞的.紙條，就是驚天動地的嬉鬧聲，活活把自然常識課的老師氣得憤然離開。

“玩！就知道玩！你們……”一邊說，豆大般的水珠從班主任的大眼睛里溢出，“要是養成習慣，那可怎么辦……”受到她的感染，我們沒人再鬧了，剛開始只有一個人跟著哭，緊接著全班都哭了，搞得隔壁班以為我們開了一個小型追悼會。結果是一人一份檢討和對該課老師的道歉，自作孽不可活埃。此后我們迎來了每一周的流動紅旗。

班主任喜愛哭鼻子，最后一次哭鼻子。終于的三年級結束了。她神秘兮兮的在整個班級里踱步。這天她很婆婆媽媽，會對那個指指點點，一會關照那個應該怎么樣怎么樣。然后在講臺上站祝有所意圖的詭笑，不好，暴風雨前的平靜！果然，迎接我們的是淚流滿面的表情?！拔抑滥銈兒芟胱屛覞L蛋，我要走了呢?！睕]有人笑，笑不出來，傻傻地愣在那里。等班主任離開教室，才發現，早已一片泣不成聲了。之后再也沒有見過她了，忘了她的長相，忘了她的聲音，甚至連名字都忘了。只記得她很會哭。后來又換了幾個班主任，都沒有像她那樣關系處得好。可能是因為再也沒看到那么單純的眼淚了吧。

我的高中班主任作文7

我們同學都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們看見聳立著一棵好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來。

您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現在您已經很累了，畢竟我們坐著比您站著要好受得多。您也許想這樣做，但是您卻沒有這樣做。因為您最清楚，一旦您坐下，世界就會少很多站起來的人。

風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有誰能改變您。

有人說您站得很穩很穩，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠蒼翠的世界。

有人說您已找到了自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學生的座位，您的位置只在我們的心里。

誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師？

站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木、頭暈目眩，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了蒼老的白發；飽滿紅潤的'臉上，也增加了幾道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。

在我們坐著的時候，您站著；在我們站著的時候您也許還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構成一座永不風化的豐碑。

敬愛的老師，冬去春來，夏至秋又還。月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動人畫面……我依戀著春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的深情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道口的清爽，但更依戀老師那種諍諍的赤誠；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機，更依戀老師對學生的滿腔熱忱……

也許，有一天，當您再也不能站起來的時候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排的綠樹。

我的高中班主任作文8

我們班有一位優秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既負責任又關心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。

就先說說蓋老師負責任的事情吧！一上課，是節語文課，她就會快步沖進教室，認認真真地上著課，生怕耽誤我們的一分一秒時間。快下課的時候，老師說：“這些人不能下課！”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學名字，這是一次，還有一次是在我們放學時發生的。放學時，老師會把一些“特殊”的人留下來，其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢？因為老師說過：“只要是作業寫得差或者沒有寫作業的同學就都要放學留下來補作業，直到快五點半的時候，補到差不多才能走（包括副科老師留下的科任作業沒有交的）。我這時心里正想：班主任是多么負責任呀！為了我們的學習，寧肯犧牲自己的時間去耐心地指導同學并反反復復地講解；為了我們的學習，她竟然忘記自己要去干什么了。

接著，就說說老師關心我們的.事情吧！自從學校廣播里說了要預防甲型流感后，班主任特別關心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場跑五圈，讓我們增強抵抗力不容易得病，有好多同學都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“為了防止不生病，這樣又能何妨呢？”老師講完便嘆了一口氣?，F在，我們都沒有生病，還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的，那是老師怕我們學習累著，讓我們全去操場玩耍的事。那一天，老師說：“今天中午我們全都去操場盡情地玩耍?！蔽覀兟犃撕芨吲d，都玩耍去了。我想到了：老師可真好，我們學習累著了，她還這樣關心我們！

我們有這么好的老師，難道不應該去好好學習、不辜負老師的美好的期望嗎？我長大一定會驕傲地說道：“我小時候經歷過一位優秀又關心他人的班主任！”作文