讀書(shū)節(jié)主持詞

讀書(shū)節(jié)主持詞1

孔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

諸：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

合：大家上午好！

諸：六月，是童年的搖籃；

孔：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

諸：六月，是童年的太陽(yáng)

孔：六一的鮮花絢麗多彩。

諸：六一的'陽(yáng)光燦爛奪目。

孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

諸：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

孔：下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福

諸：謝謝荀校長(zhǎng)的節(jié)日祝福

開(kāi)幕詞

女：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

男：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

女：六一兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們集合在這里，

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)開(kāi)始

讀書(shū)節(jié)主持詞2

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：晚上好！

甲：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，

乙：人求上進(jìn)先讀書(shū)

甲：發(fā)奮識(shí)遍天下字，

乙：立志讀盡人間書(shū)。

甲：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。

乙：閱讀，與我們相伴一生。

合：下面我們宣布：“五六年級(jí)讀書(shū)節(jié)演講比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

第一場(chǎng)：五年級(jí)

甲：下面有請(qǐng)五（1）班參賽選手：黃若慈同學(xué)為我們演講《我與書(shū)的故事》。

乙：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（2）班金開(kāi)誠(chéng)同學(xué)為我們演講《我書(shū)》。

甲：讀書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。下面請(qǐng)聽(tīng)五（3）班王安琪同學(xué)的演講《我與書(shū)的故事》。

乙：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（4）班葉琪琪同學(xué)為我們演講《我和書(shū)》。

甲：在讀書(shū)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)五（5）班黃思柔同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》。

乙：讀書(shū)讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。請(qǐng)聽(tīng)五（6）班陳約翰同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》

甲：讀書(shū)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。讀書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。請(qǐng)聽(tīng)五（7）班張雅惠同學(xué)演講《我與書(shū)的故事》。

第二場(chǎng)：六年級(jí)

乙：在人生的旅途上，書(shū)頁(yè)飄卷，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香陣陣，讓我們一步步走向成功。請(qǐng)聽(tīng)六年（1）班陳文軒同學(xué)演講《我與書(shū)的情緣》。

甲：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書(shū)香。我們正以昂揚(yáng)的姿態(tài)遨游書(shū)籍的海洋，享受著讀書(shū)的快樂(lè)。下面有請(qǐng)六（2）班的.葉夢(mèng)宇同學(xué)向我們演講《我愛(ài)讀書(shū)》。

乙：讓我來(lái)告訴你，讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情，讀書(shū)是一件多么幸福的事情。下面請(qǐng)欣賞六（3）班林錢錢同學(xué)是朗誦《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。

甲：真的是一路風(fēng)景，一路書(shū)香。

乙：美麗的風(fēng)景能給人帶來(lái)無(wú)限的靈感。

甲：有我們這樣一群熱愛(ài)讀書(shū)的人，就猶如天上的星星，閃耀著可愛(ài)的光芒！

乙：同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！

甲：讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)為我們插上理想的翅膀！

乙：讓書(shū)助我們走入成功的殿堂！讓我們的校園溢滿書(shū)香！

合：新紀(jì)元學(xué)校五六年級(jí)讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

讀書(shū)節(jié)主持詞3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

女：親愛(ài)的小朋友們，

男：親愛(ài)的大朋友們。

合：你們好！

男：溫暖的陽(yáng)光，

女：誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，

女：激動(dòng)的胸膛

男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

女：輕輕地，摒住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊

女：激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：這一切都在提醒著我們：

六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！

男：是那么開(kāi)心，我的六一

女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動(dòng)，我的六一，

男：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

女：在我們求發(fā)展、求進(jìn)步的時(shí)刻，

合：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

男：我們迎接鮮花的盛開(kāi)，

女：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)，

男：我們迎接同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步，

女：我們迎接新的'機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

合：五愛(ài)小學(xué)校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：鮮紅的領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。

女；在今天這樣快樂(lè)的日子里，我們一年級(jí)又有一批新隊(duì)員入隊(duì)啦！

（有請(qǐng)大隊(duì)委員陶思雨主持入隊(duì)儀式。）

合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

男：本學(xué)期，我們的隊(duì)員們也積極參加了團(tuán)市委和少年宮組織的各項(xiàng)比賽，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績(jī)?yōu)槲倚Ｔ龉馓聿省?/p>

男：一份耕耘一份收獲，本學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)出了一批在各方面表現(xiàn)都非常突出的班級(jí)和各人。下面請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：六月，是美好的季節(jié)；六月，是多彩的季節(jié)。六月份，是我校的“我閱讀，我快樂(lè)”主題活動(dòng)月，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，今天三位校長(zhǎng)來(lái)向同學(xué)們贈(zèng)書(shū)啦！有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)、呂校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)給同學(xué)們贈(zèng)書(shū)，有請(qǐng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)書(shū)。

女：謝謝三位校長(zhǎng)。

男：五愛(ài)小學(xué)校園書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

女：游藝活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們到游藝室去安全，快樂(lè)地游玩。

讀書(shū)節(jié)主持詞4

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們：

大家早上好！

在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第五屆讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕。

1、節(jié)徽傳遞

在第四屆讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)中，我們開(kāi)展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評(píng)比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過(guò)展示，讓孩子們?nèi)ピu(píng)選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽。在本屆的讀書(shū)節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場(chǎng)。

（1）節(jié)徽介紹

藍(lán)色的書(shū)本代表著知識(shí)的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛(ài)的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個(gè)節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識(shí)的海洋中健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。

（2）舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。

接下來(lái)我們將舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手。

（3）各班閱讀口號(hào)展示

孩子們，你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書(shū)口號(hào)吧。

2、宣讀本屆讀書(shū)節(jié)方案

讀書(shū)能擦亮我們的眼睛，讀書(shū)能點(diǎn)燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”讓我們共同擁抱美好明天。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長(zhǎng)為大家宣讀我們本屆的讀書(shū)節(jié)方案。

3、幼兒代表發(fā)言

偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于讀書(shū)這個(gè)話題，我們的小朋友也有許多的話想說(shuō)，下面有請(qǐng)大五班小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧

感謝寶貝精彩的感言！

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

我們說(shuō)：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動(dòng)，更需要家長(zhǎng)們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長(zhǎng)的配合，下面讓我們有請(qǐng)小五班的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！

感謝我們小五班家長(zhǎng)的`發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，一定會(huì)更加精彩、更加成功！

5、教師代表發(fā)言

鳥(niǎo)因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤獭Ｎ覀円驗(yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同。下面，讓我們有請(qǐng)我們老師代表，小三班的周老師做讀書(shū)發(fā)言。大家歡迎！

感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書(shū)的海洋里、快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)，為孩子們“打開(kāi)一扇閱讀之門，開(kāi)啟一生愛(ài)的旅程。”

6、李園長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕

接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長(zhǎng)宣布我們的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕！

7、幼兒經(jīng)典誦讀

隨著讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧！

（1）大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩(shī)聯(lián)唱

新埭是個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽(tīng)的鄉(xiāng)土童謠。

而古詩(shī)充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請(qǐng)我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩(shī)聯(lián)唱，大家歡迎！

（2）中班兒歌誦讀

中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過(guò)了幼兒園一年的學(xué)習(xí)，寶貝們一定學(xué)會(huì)了很多的兒歌對(duì)嗎？接下來(lái)就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧！

（3）大班古詩(shī)誦讀

我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。有請(qǐng)大班組的孩子們帶給大家古詩(shī)誦讀！

8、結(jié)束語(yǔ)：

書(shū)香飄滿園，讓好書(shū)伴隨我們共同成長(zhǎng)，我們堅(jiān)信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會(huì)有所收獲，老師們，小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們捧起書(shū)，走近書(shū)，在書(shū)香的校園里，健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)！

新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第五屆讀書(shū)開(kāi)幕式到此結(jié)束！

請(qǐng)各班按秩序回教室！

讀書(shū)節(jié)主持詞5

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

女：篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;

男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

女：在書(shū)香飄飄的校園中

男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露

男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!

合：在這美好的時(shí)光中，高莊小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!

女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!

合：請(qǐng)坐下!

女：近年來(lái)，我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞

男：謝謝張校長(zhǎng)的致辭!

女：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

男：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

女：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。”

男：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

女：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。

男：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話。

女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

男：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

女：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

男：請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《美麗的春天》

讀書(shū)節(jié)主持詞6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好！值此世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我校迎來(lái)了首屆“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)——校園讀書(shū)節(jié)”，為積極打造書(shū)香校園，進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

宣布開(kāi)幕

下面，我宣布：松壩九年制學(xué)校首屆校園讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕！

舉行升旗儀式

全體立正，出旗，奏樂(lè)；升旗，敬禮，奏唱國(guó)歌；禮畢。

校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

讀書(shū)節(jié)主持詞7

男：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”

女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

男女：大家上午好。

男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式。”

女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。

女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。

男：是啊，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

女：是嗎?你怎么知道的?

男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。

男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。

女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。

男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的.疑云;也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證!

女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書(shū)吧!

男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書(shū)吧!

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書(shū)吧!

男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。(簽名開(kāi)始)

女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

讀書(shū)節(jié)主持詞8

男：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。”

女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

男：大家上午好。

男：今天，我們鋪邑小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

女：我們已經(jīng)走過(guò)了多年的系統(tǒng)讀書(shū)歷程，現(xiàn)在的鋪邑小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書(shū)，每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

男：下面我宣布鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

合：現(xiàn)在首先讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女：校長(zhǎng)的講話，溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力保證!

男：學(xué)校教導(dǎo)處也為我們的'讀書(shū)節(jié)做了精心策劃，讓我們請(qǐng)張主任宣讀一下讀書(shū)節(jié)方案吧

女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式

男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!

男：你想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎?讀書(shū)吧!

女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

女：校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào)。

男：主題是“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。”

女：口號(hào)是“益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路—我們多讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)”。

男：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

合：鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

讀書(shū)節(jié)主持詞9

男：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富。

男：讀書(shū)，讓我們得到快樂(lè)。

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

女：敬愛(ài)的老師們，

齊：上（下）好!

男：今天是我們四三班這一學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。

齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

女：四三班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

男：首先，有請(qǐng)呂夢(mèng)涵等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》

女：真是詩(shī)美，舞美，心情好！謝謝你們！

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞朱驛坤等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說(shuō)》

女：真振奮人心啊！一個(gè)字“猛！

男：讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)事啊!最后請(qǐng)xx等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。

結(jié)束語(yǔ)

男：同學(xué)們，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的'長(zhǎng)大!

女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，

男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，

合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。

女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

女：讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!

讀書(shū)節(jié)主持詞10

男：書(shū)是一道厚重的門，

垂青著每一位敲門者。

女：那敞開(kāi)的門扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。”

女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

男：大家上午好。

男：今天，我們汽車區(qū)第七小學(xué)全體師生歡聚一堂，

在開(kāi)學(xué)的第一天隆重舉行“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節(jié)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

女：經(jīng)過(guò)第一屆“國(guó)學(xué)杯”讀書(shū)節(jié)我們已經(jīng)走過(guò)了三年的系統(tǒng)讀書(shū)歷程，

現(xiàn)在的第七小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書(shū)，每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

男：下面我宣布汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節(jié)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式合：現(xiàn)在開(kāi)始

男：下面就讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)我們提出了什么要求？有什么企盼吧！

女：苗校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！

男：學(xué)校德育處、教導(dǎo)處也為我們的讀書(shū)節(jié)做了精心策劃，讓我們請(qǐng)張主任宣讀一下讀書(shū)節(jié)方案吧

女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式。

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年二班施雨佳同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年三班劉老師講話。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的`精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧！

男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！

女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧！

祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：我宣布：汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節(jié)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

讀書(shū)節(jié)主持詞11

主持人甲：讀書(shū)豐富人生。

主持人乙：讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

主持人乙甲：“悅讀?閱精彩”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。

主持人乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧。”

主持人甲：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開(kāi)天、倉(cāng)頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

主持人乙：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。

主持人甲：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。但并不是“開(kāi)卷”都有益。

主持人乙：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。

主持人甲：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校園小說(shuō)上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的.、文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。

主持人乙：信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書(shū)海，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。越是清楚知識(shí)份量的人，在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎。

主持人甲：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。

主持人乙：好書(shū)，讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

主持人甲：讀書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書(shū)，讓博學(xué)和睿智拯救我們!

主持人乙：讀書(shū)，讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書(shū)，讓民族之精魂永世傳承!

主持人甲：一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人，方能將龍的血脈相承!

主持人乙：捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。

主持人甲：用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;

男女全齊：讀書(shū)豐富人生，讀書(shū)改變?nèi)松?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持閱讀，靜心閱讀，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)，展翅高飛！

讀書(shū)節(jié)主持詞12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

太陽(yáng)湖畔的柳樹(shù)悄悄地抽出了新芽，月亮灣中的綠水輕輕地蕩起了漣漪，這生機(jī)勃勃的`美麗春天，正是我們潛心讀書(shū)的大好時(shí)節(jié)！

為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園，我們迎來(lái)了“名著陶冶心靈，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”——諸城一中20xx年讀書(shū)節(jié)！

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌

莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。本屆讀書(shū)節(jié)學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了很多豐富多彩的活動(dòng)，下面就由語(yǔ)文組孫海花老師做活動(dòng)內(nèi)容介紹

書(shū)中有光明，燭照我們的內(nèi)心；書(shū)中有天籟，讓我們擁抱自然；書(shū)中有智慧，激勵(lì)我們茁壯成長(zhǎng)。書(shū)中的道理需要我們用心體會(huì)，用心感悟。下面請(qǐng)語(yǔ)文組李海娟老師為大家朗誦詩(shī)歌《回答》

少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)；壯而讀書(shū)，如日中之光；老而讀書(shū)，如炳燭之明。青少年時(shí)代是讀書(shū)的最好時(shí)期，那么讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就養(yǎng)成一種熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)高一二級(jí)部40班的王楚涵同學(xué)與大家交流自己的讀書(shū)體會(huì)。

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)校特別重視，各位領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注，下面請(qǐng)大家歡迎邱校長(zhǎng)講話！

邱校長(zhǎng)熱情洋溢的講話給我們提出了要求，給我們指導(dǎo)了方向，給我們提出了期望。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)邱校長(zhǎng)表示衷心的感謝！下面是《弟子規(guī)》合誦，請(qǐng)同學(xué)們用心傾聽(tīng)！

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

諸城一中20xx年讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式即將結(jié)束，但我們以書(shū)為伴的人生卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)！好書(shū)滋潤(rùn)我們的精神，美化我們的靈魂。讓我們以書(shū)為友，在書(shū)山上攀登；讓我們以圣賢為師，在學(xué)海中徜徉。與書(shū)籍同行，與經(jīng)典同行，為人生增彩，為成功奠基。

讀書(shū)節(jié)主持詞13

【女】菁菁校園，書(shū)香濃郁。

【男】這里，是一個(gè)潤(rùn)物無(wú)聲的書(shū)香校園;

【女】這里，是一片人才成長(zhǎng)的沃土!

【男】今天，我們書(shū)韻畫(huà)香迎接嶄新的XX年。

【女】明日，我們沐浴陽(yáng)光，幸福成長(zhǎng)。

【男】現(xiàn)在我宣布第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式暨迎新年活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

【女】首先，我們歡迎許校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致閉幕辭。

【女】我們愛(ài)班級(jí)，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑。我們五(1)班的同學(xué)做得怎么樣呢?請(qǐng)欣賞歌舞劇《腳臃，表演：吳啟航黃鳴昊等。該節(jié)目獲得海門市音樂(lè)伙伴歌舞劇比賽一等獎(jiǎng)。

【女】大家都很珍惜集體榮譽(yù)。我就特別羨慕、崇拜那些為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光的同學(xué)。下面，我給大家介紹學(xué)校的小小書(shū)法家。他們?cè)赬X、XX年的海門市藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)，很多作品還被發(fā)表在《青少年書(shū)法》、《南通教育》等報(bào)刊雜志上，下面，讓我們用掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹艺故粳F(xiàn)場(chǎng)毛筆書(shū)法。

【男】臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。陳瑜和顧穎卓同學(xué)從小就苦練二胡，她們的表演多次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。請(qǐng)欣賞二胡演奏《賽馬》，表演者：陳瑜顧穎卓

【女】母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo);當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花……請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母愛(ài)組詩(shī)》，表演者：三(1)班全體同學(xué)

【男】本屆讀書(shū)節(jié)，我們開(kāi)展了一系列比賽，下面我們掌聲歡迎包主任宣布獲獎(jiǎng)名單。

【女】古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人最起碼的品德。請(qǐng)欣賞演講《感恩》，表演者：宋貝爾

【男】書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲瑯瑯。下面是六(1)班帶來(lái)的美文誦讀《祖國(guó)胺。

【男】下面，我們掌聲歡迎黃校長(zhǎng)為大家宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單。

【女】江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?請(qǐng)欣賞舞蹈《又唱江南》。表演者：瞿熙

【男】回想起XX年7月13日，那是個(gè)令人難忘的日子。那一夜，中國(guó)人失眠了，我們興奮、我們狂歡、我們久久不能入睡!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《XX，北京》，表演者：六(7)班全體同學(xué)。

【女】我們的“小小書(shū)法家”也完成了他們的書(shū)法作品，讓我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)展示。請(qǐng)你們介紹一下自己的作品。讓我們?cè)侔颜坡曀徒o小小書(shū)法家們!

【男】下面，我們掌聲歡迎許校長(zhǎng)為大家宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單。

【男】大家聽(tīng)過(guò)《兩只笨狗熊》嗎?下面，我們歡迎施展同學(xué)給大家講《兩只笨狗熊》的故事。

【女】朋友像黑暗中的一盞燈火，能為我們驅(qū)散黑夜的寒冷，能以一份溫暖的光亮伴我們前行。朋友還像一杯陳年老酒，能夠隨著光陰的流轉(zhuǎn)而越發(fā)醇香，讓人回味……請(qǐng)欣賞詩(shī)詞誦讀《悠悠離別情》，表演者：費(fèi)凡、宋一凡等。該節(jié)目獲得海門市詩(shī)詞誦讀電視大賽一等獎(jiǎng)。

【女】菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn)……一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的`海洋;

【男】一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。

【合】讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)。

【女】書(shū)韻畫(huà)香迎新年

【男】共享陽(yáng)光沐幸福

【男】祝老師們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康、工作順利!

【女】祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮】悼鞓?lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

【合】第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式儀式到此結(jié)束。

【女】請(qǐng)大家有序退場(chǎng)，參加學(xué)校的舊書(shū)交易活動(dòng)，祝大家在活動(dòng)中能淘到好書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)!

讀書(shū)節(jié)主持詞14

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

女：篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;

男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

女：在書(shū)香飄飄的校園中

男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露

男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!

合：在這美好的時(shí)光中，西鄉(xiāng)小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!

合：請(qǐng)坐下!

女：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞

男：謝謝李校長(zhǎng)的祝賀!

女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

男：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。

女：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

男：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

女：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

女：下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》

男：謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。是啊，在我們的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。

女：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的.一朵雪蓮;

男：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕;

女：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;

男：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

合：我們就是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)《中華少年》

男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事

女：謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。

男：世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。

女：讓我們?cè)谌松飞希宦犯牛宦凡蓴X，一路收獲。

男：讓我們以書(shū)為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價(jià)值。

讀書(shū)節(jié)主持詞15

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

下午好！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁?shū)的海洋中旅行，今天，我們學(xué)校新的閱讀節(jié)又開(kāi)始了。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“暢游書(shū)海，品味文化，陶冶情操，展示智慧”。通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)，希望同學(xué)們能多讀書(shū)，讀更好的書(shū)，和書(shū)交朋友。在陶冶情操、滋養(yǎng)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，我們更加關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己，把我校實(shí)施的書(shū)香校園提升到一個(gè)新的水平。

古人云：“布衣暖，根香，讀書(shū)味長(zhǎng)。”著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。沒(méi)錯(cuò)，文章都是有味道的，而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼，細(xì)細(xì)品味，讓厚厚的`書(shū)香流進(jìn)我們的爭(zhēng)吵，流進(jìn)我們的內(nèi)心。

長(zhǎng)書(shū)香，少墨，書(shū)友，天長(zhǎng)地久。閱讀節(jié)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)來(lái)展示我們的智慧和智慧。老師們，同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們像饑餓的人一樣撲向面包，像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵，在這個(gè)讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)里撲向誘人的書(shū)籍。衷心祝愿大家在知識(shí)的海洋中，理想啟航，駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生。讓豐富的書(shū)籍溢出我們的綠色校園。最后，祝本次讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

長(zhǎng)虹學(xué)校圖書(shū)漂流主持詞

A： 同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)圖書(shū)漂流嗎？

B：圖書(shū)漂流，是一段文明而美麗的奇妙旅程，她起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，人們將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所。A：如公園的長(zhǎng)凳上，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將書(shū)放回公共場(chǎng)所，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。B：沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。

A：本學(xué)期，為了豐富學(xué)生的閱讀生活，九月份，我們舉行了讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)贈(zèng)送一套圖書(shū)。

B：十月份的今天，學(xué)校每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了十本優(yōu)秀書(shū)籍，將漂流到我們每一個(gè)人手中，讓好書(shū)能夠長(zhǎng)久流傳。A：下面有請(qǐng)一年級(jí)和二年級(jí)的班長(zhǎng)手捧圖書(shū)來(lái)到臺(tái)前。B:請(qǐng)一一班和二一班交換圖書(shū)，一二班和二二班交換圖書(shū)。A：下面下面有請(qǐng)三年級(jí)和四年級(jí)的班長(zhǎng)手捧圖書(shū)來(lái)到臺(tái)前。B：請(qǐng)三一班和四一班交換圖書(shū)，請(qǐng)三二班班長(zhǎng)把圖書(shū)交給四二班，四二班班長(zhǎng)把圖書(shū)交給三三班，請(qǐng)三三班班長(zhǎng)把圖書(shū)交給三二班。

A：下面有請(qǐng)五年級(jí)和六年級(jí)的班長(zhǎng)手捧圖書(shū)來(lái)到臺(tái)前。B：請(qǐng)五一班和六一班交換圖書(shū)，五二班和六二班交換圖書(shū)，五三班和六三班交換圖書(shū)。

A：讓我們用最熱烈的掌聲感謝這些圖書(shū)漂流的使者。同學(xué)們，你們會(huì)認(rèn)真閱讀這些被漂流的書(shū)嗎？ B：同學(xué)們，你們會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)這些被漂流的書(shū)嗎？

A：同學(xué)們，每本漂流的圖書(shū)里都有一張漂流卡，上面標(biāo)記著圖書(shū)的主人的名字、班級(jí)以及主人寄語(yǔ)。

B：漂流卡上還有一些表格，當(dāng)你讀完這本書(shū)后，可以留下你的名字和讀后感想。

A：同學(xué)們，圖書(shū)漂流為我們提供了更廣闊的閱讀天地，寄托著老師對(duì)我們的殷切希望。

B: 圖書(shū)漂流是對(duì)我們綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，圖書(shū)漂流，不僅漂流知識(shí)和文明，還傳遞著誠(chéng)信和友誼。

A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”。B：讓我們一起在書(shū)的海洋中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

A: 祝大家在讀書(shū)漂流的活動(dòng)中收獲知識(shí)、收獲快樂(lè)、收獲友誼。B：現(xiàn)在我宣布：長(zhǎng)虹學(xué)校“圖書(shū)漂流活動(dòng)”正式結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。