演練工作方案

演練工作方案1

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加職員：

1、時間：20xx年xx月xx日。

2、地點：中心幼兒園。

3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。

三、活動預備：

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達室預備哨子。

3、保健職員：預備好急救藥品。

四、現場職員分工：

1、總指揮：xx，副總指揮：xx。

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。

3、報警員：保健員。

4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現題目及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。

（3）來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束后盤點人數上報。

（4）活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

演練工作方案2

為認真貫徹《國務院關于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神，進一步推動防震工作社會化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下：

一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年3月26日下午2：25

演練地點：本校

演練對象：一至六年級

演練內容：（1）災情報警；

（2）教室遇到震災時的逃生；

（3）逃生演練。

二、組織領導：

組長：x

副組長：x

成員：x全體教師

現場總指揮：x

副總指揮：x

報警組（1人）：x

疏散組：x

引導組（1人）：x

救護組（4人）：x

三、演練的具體操作程序：

（一）現場總指揮宣布：“老師們、同學們，x成前愛心希望小學防震逃生自救演練現在開始”。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（三）報警

1、報警人x拉響警報。

（四）逃生

1、班主任迅速組織學生撤離教室，帶領學生到安全的地方去。

2、當時在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方，要求學生蹲在地上。

c、學校清點人數（班主任負責），各班清點完人數后向x主任匯報，王洛強向現場總指揮匯報。

（五）現場救護

救護組人員安排：

（1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

（2）打開校門，準備及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。

（六）現場總指揮宣布：防震演練結束。

演練工作方案3

一、目的

為確保塔吊起重作業過程突發長時間停電后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低機械傷害風險，項目部特制定應急處理和救援預案。

二、組織

本項目部成立應急救援指揮小組，負責指揮及協調工作。

組長：xx

成員：xx

三、職責

1．負責現場指揮，了解塔吊起重高度、臂架位置情況，組織現場搶救工作。

2．負責現場保護，設立警戒線，維護秩序，疏散人員。

3．負責通知設備單位組織搶救，召集搶救人員，及時安全排除險情。

四、應急救援程序

當塔吊起重機在正常作業中突遇停電（長時間）故障，使起吊物懸掛在空中。且時間長，應采取以下緊急措施：

1．應將所有控制器撥至“0”位，斷開總電源。

2．由專業維修人員間斷地用手打開起升卷揚機制動器或打開拉閘把手，讓起吊物下降，每次下降較短距離，下降速度不得超過額定速度，最后使吊物降至地面。

3．如吊物下面有障礙物及房屋時，應采取如下措施：

（1）按第2條內容先將吊物降至離物體或房屋上方安全距離內，然后采取將回轉裝置制動或拉浪風繩措施，不讓其在風力作用下回轉；

a．將塔吊臂架回轉轉至空曠的場所、或回轉到建筑物安全部位、或臨時擱置在能承載吊物噸位的鋼平臺上并加以監控，并制動回轉，設置警戒線，然后按第2條操作；

（2）在吊物下方設置警戒區域，并有專人監護，不讓人員在吊物下走動或作業；

（3）在吊物下方是辦公區域，則吊物下方辦公室內人員必須暫時離開，并按第（2）條方法采取措施；

（4）如吊物下方是居民住宅，則吊物下方房屋內居住人員由項目部進行說服和引導工作，采取暫時撤離的措施；

（5）電源恢復接通后，要進行全面檢查，然后將吊物轉至指定地點下降。

4．立即組織安全自查自糾、消除隱患，確保施工安全；立即組織對全體施工作業人員的舉一反三安全再教育，提高安全防范意識，做到遵章守紀，防止同類事故發生。

5．在搶險過程中，發生高處墜落事故，立即執行高處墜落事故應急處理與救援預案。

五、各相關通訊地址

1．公司電話：x

2．工程管理部電話：x

3．設備單位電話：x

4．項目經理：手機或電話：x

項目副經理：x

項目工程師：x

施工員：x

安全員：x

材料設備員：x

附附近醫院地址：x

工傷事故是指特色醫院目錄（請根據項目實際情況選擇）

演練工作方案4

1 目的

為了增強我公司機關全體工作人員對突發事件的快速反映能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高公司機關應急救援水平，切實保障職工生命和公司機關財產安全，根據《公司突發事件應急預案》，特組織本次應急救援演練。

2 組織結構

2.1 應急演練指揮組

組 長： 副組長：

成 員：

2.2 職責

（1）負責指揮處理緊急情況。保證突發事件按應急救援預案順利實施；

（2）負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；

（3）負責所需材料、人員的落實；

（4）負責與上級安全生產管理機構的聯系及情況匯報；

（5）負責與相鄰可依托力量的聯絡求救；

（6）負責生產的恢復工作。

2.3 具體分工

1、滅火行動組：

組長： 成員：

職責：現場滅火、物資疏散，搜索未及時疏散的人員，將其疏散至安全區域。

2、現場警戒組：

組長：

成員：

職責：控制各出口保障道路暢通，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。

3、通信聯絡組：

組長：

成員：

職責：負責相關單位之間的聯絡和對上級部門的匯報。

4、后勤保障組：

組長：

成員：

職責：負責了解掌握所需物資的分布的儲備情況、水電控制及后勤工作的保障。

3 應急演練時間

演練活動貫穿全年，針對不同地點，每季度一次。

4 應急聯絡、報警、現場指揮程序

4.1 應急原則

4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動保護用品，使用的工具必須是防爆性工具。

4.1.2 一切行動聽從指揮，人員要鎮定，現場不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時切斷電源，使用消防設施。以免造成更大損失。

4.1.3 搶險步驟不能倒置。

4.1.4 在不能夠控制現場或現場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現場。

4.2 應急聯絡

內部方式：遇險情打電話(電臺）→向組長報告同時→向公司匯報→打119報火警→搶險。

外部方式：遇險情電話→向公司匯報同時→搶險。

4.3 常用電話

中 控： 電臺2頻 火警電話：119 質安部： 電臺2頻

5 應急事件及其具體應急措施

5.1 緊急狀態范圍：

5.1.1 人員密集場所發生火災；

5.2 后果及情況

5.2.1 人員密集場所發生火災將導致：

5.2.1.3 可能造成人員傷亡；

5.2.1.4 可能引起重大火災、爆炸事故。

5.2.1.5 造成嚴重的環境污染。

5.2.1.6 造成重大經濟損失。

5.2.1.7 形成惡劣社會影響。

5.3 實施方案（模擬）

方案一 辦公樓二樓西北角起火應急措施

a）工作時間內，綜合辦公樓二樓西北側煙感報警，現場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速向應急小組匯報。

b）應急小組負責立即關閉中央空調，切斷辦公樓電源，防止發生電氣設備火災。

c）應急組長負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側玻璃幕墻進行破拆，同時保證一樓安全出口暢通。

d）消防小組應設置好事故區隔離帶，同時組織人員利用室內消火栓連接消防水帶，對著火部位噴射滅火。

e）后勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，并攜帶擔架、藥箱及藥品，及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

f）應急組長負責組織各部門清點撤離人數，恢復辦公工作。

方案二 綜合服務樓一樓操作間著火應急措施

a）廚房人員因操作不當，導致油溫過高引起著火，值班員立即向中控匯報，然后利用滅火器滅火。

b）應急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進出口閥門，斷開電源。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發生踩踏事故；

c）聯絡小組負責報警同時向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；

d）搶修小組設置著火區隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建筑進行保護，防止陰燃；

e）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

f）火撲滅后應進行監控，防止復燃；

g）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房著火應急措施

a）三樓鍋爐房氣體泄漏發生火災，煙感探測器向中控報警，然后利用滅火器滅火。

b） 應急小組負責報警，同時指揮中控值班人員切斷天然氣進出口閥門，斷開氣源；組織人員有序撤離。

c）聯絡小組向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；

d）搶修小組設置著火區隔離帶，同時消防小組帶領運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進行噴射、降溫、冷卻保護；

g）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

h）火撲滅后中控崗員工應進行監控，防止復燃；

i）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

5.4 發生爆炸時應急措施：

a）有傷員立即送往就近醫院救治。

b）應急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。

5.5 隔離疏散

如果現場局勢得不到控制。應急組長立即安排人員有序撤離。

5.6 現場急救

發生人員受傷后，應立即將受傷人員搶救到附近醫院進行救治。

6 應急設備及其他

干粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。

7 撤離逃生注意事項

7.1 逃生過程：用濕毛巾、口罩蒙住口鼻；盡量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒。

7.2 逃生路線：取捷徑沿樓梯右側有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。

8、考評及要求

（1）通過本次應急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應對突發事件和消防安全意識，掌握了應急疏散和火災的處置能力及重點對策。

（2）掌握了初期火災的滅火及消防器材的使用方法。

（3）使員工掌握如何聽緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。

（4）機關各部門負責人要認真組織員工參加此次演練活動，突發事件預警后，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關各部門參與此次演練情況納入年終安全考核內容。疏散至室外的最長時間為：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過此時間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。

（5）機關各部門負責人組織本單位、部門員工應急疏散撤至辦公樓前空地后，立即清點人數，并向總指揮告人員疏散撤離情況。

9、記錄和評審

由質量安全環保部按照《應急準備和響應管理程序》要求做好應急演練記錄。演練結束后，組織對《突發事件應急預案》進行評審，對不適宜的進行修訂完善。

演練工作方案5

為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩定，特制定本預案。

一、指導思想

增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。

二、演練實施原則

統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。

三、演習的時間、地點、參加人員、車輛

時間：20xx年xxx月xxxx日（周xx下午13：50）

地點：學校操場。

人員：校車駕駛員、隨車照管人員、校車交接員、乘車學生、全校領導老師。

車輛：所有校車。四、演練對象和觀摩對象

演練對象：乘車學生、隨車照管人員、校車駕駛員。觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。

五、演練領導小組及應急小組成員

組長兼總指揮：鄒立志

副組長：于叢巖、蘇光浩、王相友、劉腕眾

指揮長：劉腕眾

組員：劉冰、金學斌、肖殿忠、時春才、吳曉飛、劉寶和、張志剛、于佰坤、姚金彪、武文啟、王俊平、黃茂軍、吳麗榮、彭會梅、李允強及全體教師

六、應急小組人員分工

1、總指揮：負責收集隨車照管人員匯報的信息，總結演練情況。

2、指揮長：宣布演練開始，組織交接員老師安排學生上車和班主任帶領學生觀摩演練活動，負責全體師生的安全。

3、畫線、記時、規范學生紀律：王俊平、潘國軍、周順富。（職責：協助交接員理出演練隊伍次序并規范乘車學生候車紀律）

4、搶救組：王相友（組長）、《學校防火逃生演練方案》中所有疏散組成員。（職責：及時搶救運送受傷學生至醫療救護組，積極配合醫療救助部門對傷員開展救治）（在演練中負責演練學生從事故地點下車至安全帶區域的安全護送）。

5、醫療救治：王相友（組長）、姚金彪、邱靜（帶藥箱）、吳麗榮、石慧、韓佳麗、叢淑梅、劉玉琴（職責：迅速及時對傷員采取救護措施，必要時聯系轄區或上級醫療部門聯合救治受傷師生，及時向總指揮上報受傷及救治情況）

6、現場拍攝：劉冰、邊暉（職責：負責對演練的全程跟蹤拍攝）

7、后勤保障組：劉寶和、李允強、呂興和（職責：負責演練前準備滅火器等消防設備；疏提供救護所需物資等）。散通道、安全集合場地的清障；

8、觀摩學生（預演候車學生和非參演觀摩學生）的組織紀律和秩序：各班班主任和副班主任

9、安全帶學生的紀律和秩序：金學斌、吳曉飛、彭會梅（職責：負責理順安全帶區域，演練完畢的學生的紀律，負責演練學生從安全帶區域至觀摩區域的安全護送）

七、演習前準備

1、協調車主：傳達演練方案及要求，校車、駕駛員、照管人員、消防設備就位；

2、劃定演練區域、行車路線、事故地點、安全帶區域、等候演練區域、觀摩區域、

3、校車交接員組織即將演練校車學生上車，照管人員就位。其余乘坐校車的學生全部到操場以乘車（發車）順序為單位集合站隊觀摩，同時準備演練。其他各組成員就位；

4、參與演練的學生每人必備一條毛巾。

5、廣播動員：

各位領導、老師、全體同學們：

大家下午好！

安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。

八、演練流程和時間安排

1、13:50分，指揮長宣布校車應急演練準備開始，請交接員老師和照管人員組織乘坐第一輛車的學生有序排隊上車，認真清點人數并安排學生坐好，其余乘坐校車的學生全部到操場以乘車（發車）順序為單位集合站隊觀摩，同時準備演練。班主任老師和剩余的同學全部到操場按年級排隊集合觀摩演練。

2、14:00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛三圈，到達指定位置。車輛行駛中突然有一名學生（或照管人員）發現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。隨車照管人員立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”隨車照管人員迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（并統計疏散下車人數）。學生即刻解開安全帶，用衣袖、手帕等捂住口鼻，按由前到后的順序依次下車，迅速撤離到離車輛50米外的安全帶區域（照管指示：校車前右方50米路邊寬敞地帶）集隊，預防汽車油箱發生爆炸。司機拿出滅火器滅火。

3、14:05報警援救

（1）司機撥打119報警：我是牛心頂學校校車司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！隨后撥打120報告：我是牛心頂學校校車司機，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！

（3）照管人員向學校校長（總指揮）報告：我是牛心頂學校吉EXC108校車晚第一趟隨車照管人員，校車在校門口處發生自燃，學生已全部安全疏散，請立即派人到現場協助救援。

4、14:10其他演練各組人員到位。

5、參與演練學生回到觀摩區域，下一車次開始演練。其他車次演練以此類推（爭取每次車演練20分鐘內完成）。

6、xx分，全校師生整隊，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動結束。

7、xx分，各班主任組織學生回教室，并作校車安全逃生教育。

九、演練活動事前注意事項

1、隨車照管人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。

2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。

要求：

（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

（3）學生在照管人員指導下到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，由照管人員清點人數。

3、衛生保健準備（藥箱）。

4、全體師生熟悉演練平面圖。

5、牢記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。

十、演練活動總結

演練工作方案6

近日，國際新冠肺炎疫情形勢依然復雜嚴峻，且病毒傳播方式趨于多樣化，國內多地零星散發病例持續不斷出現。交通運輸局提醒廣大市民和交通運輸從業者：如非必要，近期不要離開縣境和前往中高風險地區，如必須前往，請務必做好防護。如有上述地區旅居史和與病例行程軌跡有交集的，要主動向所在社區報備情況，并配合落實管控措施。

1.火車站、客運站及火車、公交車、出租車、網約車等公共交通工具的從業人員要加強個人防護，定期對場所及車輛進行通風消毒，工作期間必須全程佩戴口罩。進入公共場所及乘坐公共交通工具的人員要佩戴口罩、保持合理間距，體溫檢測正常方可進入，如發現工作人員沒有佩戴口罩，請及時提醒。疫情防控，人人有責。

2.按照屬地管理原則，全面排查在本區域運營的冷凍食品運輸車輛，所有車輛要做好消毒、防護，無進口食品“4證”，的冷凍食品嚴禁流入我縣。

3.物流園區和企業要對進入我縣的境外及中高風險地區物品、運輸工具、接觸人員第一時間全面消毒，未經消毒的物品不可再次裝卸。工作人員作業過程中做好個人防護。

4.建立物品臺賬。汽修企業在購買使用進口汽車配件時，要做好配件的消毒措施，作業人員要做好個人防護，建立使用臺賬。

5.駕駛員培訓機構要加強車輛、場所消毒工作，做好掃碼測溫及核酸報告查驗，嚴控高中風險地區返克的學員練車。

6.在春節即將來臨之際，交通運輸行業全體從業者要緊繃疫情防控這根弦，及時關注疫情動態，盡量減少不必要的聚會、聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。公共場所、居家環境要常通風、定期消毒，接收境外快遞、信函等要進行消毒處理，并注意洗手。

7.冬季天氣寒冷，是呼吸道傳染病的常發、多發季，春節臨近，隨著返鄉人員大規模流動和聚集性活動的增多，疫情傳播的風險進一步增加，疫情防控形勢依然復雜嚴峻。要提高個人防護意識，保持良好防疫衛生習慣。科學佩戴口罩，在公共交通工具、人員密集的室內公共場所和電梯等密閉場所全程佩戴口罩，保持1米以上的社交距離，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋；一旦出現發熱、咳嗽、乏力、味覺減退等疑似癥狀，要及時到當地定點醫療機構發熱門診就診。

8.如在14天內有中高風險地區旅居史，抵返我縣后請主動向目的地相關部門或社區報告，并出示7日內核酸檢測證明，或配合進行核酸檢測工作。外出期間，嚴格遵守重點場所疫情防控管理要求，積極配合工作人員開展必要的體溫檢測、查驗“龍江健康碼”或“通信大數據行程卡”等工作，同時做好個人防護，少聚集，戴口罩，勤洗手。

演練工作方案7

演練組織機構：

總指揮：梁小萍

副指揮：鐘澤輝

指揮部成員：張燕明、張雪梅

演練活動目的：

通過疏散演練，教育學生從小懂得珍惜生命的重要意義，遇險要沉著冷靜，教會學生遇險的求生本領，讓學生體會到遇險求生時要沉著冷靜的必要性和激發學生求生的欲望。

演練活動要求：

1、教師、學生齊行動，學會集體求生本領。

2、遇事沉著、冷靜、不慌張，訓練應變能力。

3、發揚團結、協助精神，一切行動聽指揮。

演練活動參加人員：紅衛小學全校師生

演練活動地點：本校

演練時間：20xx年2月25日（第3周星期三早上8：30—8：50）

活動準備：事先通知各位教師各班疏散路線及要求。

活動過程：

一、由總指揮梁校長宣布疏散演練開始。

二、發出演練信號(大銅鑼)。學生把凳立即移到臺底下，分前或后門走。

三、由各班主任及科任老師組織指揮本班學生按事先規定的路線按兩路縱隊有序地小跑疏散到安全地帶。

四、小結：學生到達安全地帶后，由梁校長總結。

五、宣布活動結束。

附：疏散演練路線圖（分三條線）以及各班次序安排

演練工作方案8

一、演練目的

為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步提高員工的消防安全意識，強化員工抵御災害的心理素質，防止災害發生時產生的從眾心理，使大家在危險時刻能采取正確的滅火方式、自救逃生方法和技能，提高火災防控能力和突發事件應變能力，公司定于20xx年11月09日下午在公司舉行“安全生產應急演練活動”,特制定消防演練計劃。

二、演練范圍：

本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。

三、演練主要內容

1、報警、疏散、滅火、救護（以疏散為主）；

2、講解滅火器的操作要領，實際操作滅火器；

3、消火栓、水帶扣接及水槍頭扣接操作要領；

四、演練所需物資

滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。

五、演練地點

廠區前空地

六、演練時間

20xx年11月09日14:00—16:00

七、應急演練組織體系和職責劃分：

1、消防演練指揮中心：

總指揮：

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

副總指揮：

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：

職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：

職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

安全負責人：

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。

2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。

八、應急演練實施步驟

1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。

3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。

4.由公司安全主管為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。

5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：

（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；

（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；

（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。

6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：

（1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；

（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。

（3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

8.消防演練結束后，由本次演練的安全主管組織人員進行現場整理。

公司安委會根據演練情況寫出演練總結，并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

演練工作方案9

一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加人員：

1。時間：20xx年10月13日

2。地點：中心幼兒園

3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

三、活動準備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達室準備哨子

3、保健人員：準備好急救藥品

四、現場人員分工：

1、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。

3、報警員：保健員

4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現問題及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

（3）來到操場上，清點幼兒人數。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

演練工作方案10

為加強學校安全管理，預防溺水事敀的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

一、安全領導小組組長：

Xx副組長：Xx成員：Xx職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟勱預案。

二、預防方法、安全教育

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮靜，丌要驚慌，應當一面呼喚他人相劣，一面設法自救。

2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立卲出水，到岸上迚行按摩;如果離岸較進，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體迚行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治丌見敁，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，丌要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現體力丌支、過度疲勞的情況，應停止游勱，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便虧相照頊。

7、設有「禁止游泳戒水深危險」等警告標語之水域處，千萬丌可下水戲水。

8、切勿到丌明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒丌好以及酗酒后均丌宜戲水。

10、丌明溪流地形戒水深處均丌宜跳水。

11、潛水技術欠佳者，丌可冒然潛入深水，以免生命危險。

12、從事仸何水上活勱時，均應穿上救生衣，以策安全。

13、丌穿著牛仔褲戒長褲下水。

14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，丌要妄自赴救。

15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩渦。如果游客丌諳水底狀況，貿然下水戒無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出枀大的代價。

(二)水中自救不救生一般在水中所發生之意外事件，通常由亍兩個原因：

1、驚恐慌張：人亍身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活勱力降低。

2、體力耗竭：丌斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

自救方法：

發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力戒身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩呾呼吸頻率，放松肌肉，并減緩勱作。

水中求生之基本原則為『利用身上戒身旁仸何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

(三)在游泳池游泳安全常識1、池邊丌可奔跑戒追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊丌可仸意推人下水，以免撞到他人戒撞到池邊受傷。

3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時，丌可將他人壓入水中丌放，以免因嗆水而窒息。

5、水中活勱時，已感有寒意時，戒將有抽筋現象時，應登岸休息。

6、若發現有人溺水時，卲刻發出「有人溺水」呼救戒打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，丌可冒然下水施救。

7、若在水中發現自己體力丌足，無法游回池邊時，應立卲丼手求救，戒大聲喊叫「救命」等待救援。

(四)防溺水知識

1、丌要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一局苔蘚，一踩上去就滑入水中，卲使丌滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同戒配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，戒乘坐船時必須要坐好，丌要在船上亂跑，戒在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時丌要搖晃、也丌能赸重，以免小船掀翻戒下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，丌能輕率跳水。

7、如果出現有人溺水，更丌要貿然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪戒霧太大的天氣，最好丌要坐船，也丌要在船上玩。

9、如果丌慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的"呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便亍拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果丌幸溺水，當有人來救劣的'時候應該身體放松、讓救劣的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時丌要急著去撈，而應找大人來幫忙。

演練工作方案11

經過前期努力，我縣疫情防控取得階段性成效，全縣疫情防控轉入常態化。為因時因勢調整工作著力點和應對舉措，進一步抓緊抓實抓細交通運輸系統新冠肺炎常態化疫情防控工作，切實落實常態化疫情防控長效機制，特制定此方案。

一、指導思想

構建及時發現、快速處置、精準管控、有效救治的.常態化防控機制，有效預防和及時開展應急處置工作，最大限度減輕疫情危害，保護人民群眾身體健康，維護社會穩定。

二、工作原則

(一)以人為本、生命至上;

(二)預防為主、群防群控;

(三)分級分類、精準施策;

(四)依法科學、有序防控。

三、體系機制

依托黨委領導、政府負責、屬地管理、社會協同、群眾參與的以黨建引領的基層治理體系。

(一)健全動態調控工作機制。把疫情防控作為當前和今后較長時期重點工作，將防控工作職責固化到現有的防控工作組織構架之中，構建常態化疫情防控體系。按有關規定制定完善常態化精準有效疫情防控措施，落實各單位主體責任，實行聯防聯控、群防群控、依法防控，繼續做好疫情防控的物資、經費、人員等要素保障。

(二)各行業主管單位要將服務管理的行業、單位和重點場所疫情防控工作納入日常行業監管范疇，加強日常監管。

四、工作任務

(一)普及防控知識。各單位要加強防控知識宣傳，分期分批組織干部開展新冠肺炎和傳染病基本知識宣講，多渠道多平臺開展健康科普，分發張貼國家及省印發的重點場所重點單位重點人群疫情防控指南。同時，要強化輿論引導和管控，加強疫情防控新聞宣傳。

(二)培訓技術骨干。各單位要依托縣防控指揮部，主動與縣防控指揮部對接，協調專業人員提供培訓師資支持，采取分片包干的辦法，對重點場所、重點單位和重點人群在技術上再培訓，確保基本知識和基本技能應知應會。同時，各重點場所單位要積極參與縣疾控、衛生監督部門組織的學習培訓。

(三)督導防控工作。各單位要守好自家門管好自己人，加強健康宣傳教育，提升干部職工個人防護意識，引導干部職工繼續保持良好健康生活習慣，注意家庭及個人衛生，堅持做到勤洗手、常通風，在人員密集場所、密閉場所及近距離接觸時戴口罩，在公共場所注意保持1米的社交距離，大力倡導公勺、公筷和文明餐桌行動。加強愛國衛生運動，持續做好環境衛生整治和家庭衛生“大掃除”，保持家庭日常通風，落實個人家庭防護責任，主動支持配合政府采取的防控措施，主動報告有關信息，嚴格遵照新冠肺炎疫情防控技術指南，做好本單位疫情防控工作。各行業主管單位要將重點場所(客運站場、營運車輛、在建工程等)疫情防控工作納入日常行業監管范疇，規范客運站場、公共交通工具、公共場所、單位食堂、辦公樓等場所的消毒、通風等防疫工作，加強疫情防控工作的日常監管。確保重點場所重點單位沒有發生由于監測和防控不力導致的聚集性疫情。

(四)加強排查監測。各單位要開展外出人員排查。按照自愿、免費的原則，鼓勵引導外出人員開展核酸檢測。對有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀人員，要及時引導至發熱門診治療并報告局疫情防控領導小組辦公室，待排除新冠肺炎后出行。要加強疫情監測，做好發熱病人排查管理、無癥狀感染者篩查、重點場所防控管理。

五、工作要求

(一)各單位要提高政治站位，認真吸取國內部分地區管控不力導致疫情反彈的教訓，堅持底線思維，克服麻痹思想、厭戰情緒，健全常態化疫情防控機制，維持來之不易的疫情持續向好的良好態勢。要在現有工作機制的前提下，結合實際優化人員和工作力量，確保常態化防控指揮更加有力、人員更加精干、運轉更加高效。

(二)各單位要壓實主體責任和監管責任，健全常態化疫情防控工作機制，細化工作方案和應急預案，認真查擺漏洞風險，整改薄弱環節，切實抓好本行業、本單位疫情防控工作，做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。

演練工作方案12

一、活動目的：

為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二、組織領導

1、領導小組

總指揮：xxx

副總指揮：xxxxx

成 員：xxx xxx xxx xxx 各班主任

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

2、演練分工：

（1）現場指揮組：xxx xxx

負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人（班主任）：

教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

（3）疏散指揮組：

北教學樓一層負責人：xxx

東門口 ：徐洪禎 張秀蘭 中門口：xxx xxx 西門口：xxx xxx

二層負責人：xxx

中樓梯口：畢名合 張西路 西樓梯口：xxx xxx

三層負責人：xxx

中樓梯口：劉煥平畢恩喜 西樓梯口：xxx xxx

四層負責人：xxx

中樓梯口：徐洪祥 李增萍 西樓梯口：xxxxxx

2、中樓梯間：一、二層：xxx xxx 二、三層：xxx

胡建存 三、四層：xxx xxx

西樓梯間：一、二層：xxx xxx 二、三層：xxx

丁守業 三、四層：xxx xxx

南綜合樓：樓梯口：三樓：xxx xxx 二樓：xxx xxx 一樓：xxx xx

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。

xxxxxx xxx

（4）報警通信聯絡組：xxx xx

根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

xxx xxx xxx xxx

三、演練程序：

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。

3、報警：燃起明火，報警員發警報（以消防車警報聲為號），廣播通知全校師生有序疏散。

4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。

5、清點整理：

疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組匯報學生人數，然后各匯報給副總指揮，總指揮。

6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練

四、疏散路線：

疏散出口路線 疏散通道 疏散單位

1號出口撤至運動場 教學樓東樓梯 101、102

2號出口撤至運動場 教學樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

3號出口撤至運動場 教學樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502

4號出口撤至運動場 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202

五、演練要求：

1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。

3、學生每人自備一塊濕毛巾。

4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統一呆在各自的教室內。

5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現場指揮、總指揮）。

6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

7、保持道路暢通。

六、演練總結：

1、在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

2、演練結束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

3、本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。

演練工作方案13

一、臨時停電：

1、突然停電后，工程科應立即聯系供電公司，查明停電原因和時間，并逐一告知業主；

2、檢查所有公共部分的設施設備，及時斷掉電源，以防突然來電產生危險；

3、若晚上停電，保衛科加強小區巡邏。由于監控中心有UPS備用電源，值班人員需特別注意小區周界和監控系統，有情況及時通知巡邏人員前去查看。

二、預先已獲停電通知：

1、接到停電通知后立即打印停電通知張貼于小區宣傳欄和單元宣傳欄，以便業主及時獲知停電信息；

2、工程技術科由公司獲知停電具體時間后檢查所有公共部分設施設備，于停電后斷掉電源，以防突然來電產生危險；

3、若長時間停電，業主需訂購餐飲或搬運物品，我公司將及時安排人員聯系或幫助搬運；

4、若晚上停電，工程科加強小區巡邏。由于監控中心有UPS備用電源，值班人員需特別注意小區周界和監控系統，有情況及時通知巡邏人員前去查看。

三、處理措施：

1、供電公司原因的應及時督催供電公司進行搶修。

2、小區內部原因的應立即組織工程科人員詳細記錄停電事故始末時間、發生原因、應對措施以及造成的損失，做好搶修及事后處理工作。

突發停電事件應急演練工作方案5

一、目的

為確保塔吊起重作業過程突發長時間停電后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低機械傷害風險，項目部特制定應急處理和救援預案。

二、組織

本項目部成立應急救援指揮小組，負責指揮及協調工作。

組長：xx

成員：xx

三、職責

1．負責現場指揮，了解塔吊起重高度、臂架位置情況，組織現場搶救工作。

2．負責現場保護，設立警戒線，維護秩序，疏散人員。

3．負責通知設備單位組織搶救，召集搶救人員，及時安全排除險情。

四、應急救援程序

當塔吊起重機在正常作業中突遇停電（長時間）故障，使起吊物懸掛在空中。且時間長，應采取以下緊急措施：

1．應將所有控制器撥至“0”位，斷開總電源。

2．由專業維修人員間斷地用手打開起升卷揚機制動器或打開拉閘把手，讓起吊物下降，每次下降較短距離，下降速度不得超過額定速度，最后使吊物降至地面。

3．如吊物下面有障礙物及房屋時，應采取如下措施：

（1）按第2條內容先將吊物降至離物體或房屋上方安全距離內，然后采取將回轉裝置制動或拉浪風繩措施，不讓其在風力作用下回轉；

a．將塔吊臂架回轉轉至空曠的場所、或回轉到建筑物安全部位、或臨時擱置在能承載吊物噸位的鋼平臺上并加以監控，并制動回轉，設置警戒線，然后按第2條操作；

（2）在吊物下方設置警戒區域，并有專人監護，不讓人員在吊物下走動或作業；

（3）在吊物下方是辦公區域，則吊物下方辦公室內人員必須暫時離開，并按第（2）條方法采取措施；

（4）如吊物下方是居民住宅，則吊物下方房屋內居住人員由項目部進行說服和引導工作，采取暫時撤離的措施；

（5）電源恢復接通后，要進行全面檢查，然后將吊物轉至指定地點下降。

4．立即組織安全自查自糾、消除隱患，確保施工安全；立即組織對全體施工作業人員的舉一反三安全再教育，提高安全防范意識，做到遵章守紀，防止同類事故發生。

5．在搶險過程中，發生高處墜落事故，立即執行高處墜落事故應急處理與救援預案。

五、各相關通訊地址

1．公司電話：xxx

2．工程管理部電話：xxx

3．設備單位電話：xxx

4．項目經理：手機或電話：xxx

項目副經理：xxx

項目工程師：xxx

施工員：xxx

安全員：xxx

材料設備員：xxx

附附近醫院地址：xxx

工傷事故是指特色醫院目錄（請根據項目實際情況選擇）

演練工作方案14

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

一、時間、人物、地點

演習時間：20xx年x月x日早九點

參加人員：所有教職工及幼兒

地 點：幼兒園

二、準備工作

1.準備警報聲。

2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

3.師生事先了解園內的安全通道，安全出口、集中地(操場)等處，下樓梯的方法，順序，路線等。

4.有清晰可見的安全通道標志。

三、疏散原則

1.一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。

2.聽見報警后，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點

3.人數，不能落下每一名幼兒。

四、幼兒逃生路線

一樓：小一班從后門逃生到達集中地，小二班從正門逃生到達集中地。

二樓：中一班從側樓梯，后門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中地。

三樓：托班從側樓梯，后門逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達集中地(大班先行)

五、人員安排

1.指揮與疏散

園長：指揮整個場面，對于突發狀況作出及時調整。

特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助托班和小三班，以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。

2.救治方面

保健醫:警報響起，保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

3.聯絡員

教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

4.攝影方面

教師：負責拍攝演習的場景并留存。

六、演習過程

1.聯絡員拉響警報。

2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。

(2)幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

(3)逃生時要迅速有序，靠樓梯右側彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。

3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級老師清點人數，站好隊。

4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

5.園長老師講話，宣布演習結束。

演練工作方案15

一、演練時間：

20xx年11月2日下午3點

二、演練地點：

多扶工業園區展登服飾公司

三、主持人：

四、組織指揮機構

1.領導小組

組長：

縣委常委、委書記

副組長：

副縣長、公安局長

副縣長

工業園區管委會主任

成員：公安局、安監局、工業園區管委會、消防大隊相關人員為成員

2.現場指揮部

總指揮：

副縣長

副總指揮：

安監局局長

公安局副局長

指揮長：

消防大隊教導員

主要職責

(一)總指揮部主要職責

1.負責整個演習工作的領導和協調;

2.了解掌握災情和參演力量狀況，啟動《x縣突發公共事件總體應急預案》，調集相關縣應急救援聯動單位人員、裝備趕赴現場參與處置;

3.啟動x縣公安消防大隊全勤指揮和《x縣公安消防大隊勞動人員密集性場所滅火救援預案》，調集消防力量到場參與處置;

4.向所屬各分指揮部下達作戰任務，確保通信暢通，接受所屬各分指揮部情況報告;

5.匯總、分析各分指揮部上報演習進展情況，指導各分指揮部完成演習任務;

6.確定新聞發言人、發布時間和內容;

7.宣布演習開始、結束的命令。

(二)滅火救援指揮部主要職責

1.組織參戰的消防力量及時展開滅火救援行動，全力控制和消滅火勢，全力疏散營救被困工人;

2.認真做好滅火救援所需的車輛器材、裝備搶修等戰勤保障工作;

3.適時向總指揮部報告任務進展情況。

(三)社會聯勤力量指揮部主要職責

1.組織參演的公安、醫療、衛生、電力、供水、新聞、城管等社會聯動單位積極做好交通管制、現場警戒、醫療救護、障礙清除及新聞發布等工作，確保各項滅火救援行動順利進行;

2.適時向總指揮部報告任務進展情況。

五、參加觀摩人員

1.市安監局、市消防支隊領導。

2.相關部門分管領導：

公安局、工管委、市場監管局、安監局、交運局、發改局、經商信局、教體科局、住建局、民政局、城管局、衛計局、國土局、水務局、文廣局、旅游局、林業局、交警大隊、消防大隊、應急辦、運管局

3.鄉鎮安辦主任。

4.工業園區企業負責人、安全管理人員。

六、工作要求

1.安監局、消防大隊、工業園區管委會負責演練籌備、指揮、演練現場等工作。

2.安監局負責通知觀摩人員。

演練工作方案

演練工作方案1

為有效預防、及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實盛市、區反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。

二、適用范圍

本方案適用我校教育系統安全保衛和反恐工作：學校發生的不良分子入校襲擾時間、校園內發現不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發流行、自然災害、校園傷害時間等。

三、應急救援指揮機構及工作職責

1、應急救援指揮機構及工作職責

為做好我校安全保衛工作和反恐工作，成立XXX學校安全保衛和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛和反恐工作方案、對全校保衛和反恐工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，同意行動。

組長：XXX

副組長：XXX XX XXX XXX

成員：XXX XXX XXX XXX XXX

領導組設在體育室安全工作辦公室

2、領導組工作職責

負責全校安全保衛和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

四、組織機構

學校成立相應機構。學校校長XXX任本安全保衛和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領導帶班的值班工作機制；相關人員保證24小時通訊暢通。

五、工作原則

（1）統一指揮，快速反應。一旦發生涉及學校安全或恐怖事件，要在15分鐘內上報區學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室，1小時內上報書面材料。

（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門人員進行有效救援。

（3）生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

（4）科學實施，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發生人員傷亡。

（5）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。

六、事件處理程序及辦法

（1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。

（2）校內發現不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

（3）飲用水污染時間處理辦法。發現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區衛生防疫站等部門預學校安全保衛和返控工作領導哦組辦公室吧報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

（4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

（5）火災事故處理辦法。如發生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校(園)安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

（6）食物中毒事件處理辦法。如發生師生食物中毒事件，要立即向區衛生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治，并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

七、其他事項

（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結合實際情況進行處理。

（2）根據學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領導辦公室備案。

（ 3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發生。

（4）本方案為特定時間的應急預案，要結合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。

演練工作方案2

一、指導思想：

為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。

二、演練目的：

1、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2、檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員

1、總指揮：王榮春（校長）

2、現場指揮：韋華（負責學生集合）

3、工作人員：全體教師

四、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待、

（1）開展主題班隊會、由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

（2）下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散；在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。

疏散順序：

教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序

（3）各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

（4）接著，由教師帶領往校門安全逃生。

演練工作方案3

一、活動目的：

根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

二、活動領導小組：

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

小組成員及分工：xxx

通道秩序：xxx

操場指揮：xxx

消防器材：xxx

信號、標語及攝像：xxx

三、活動要求：

1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學生進行消防滅火演練

四、疏散順序及人員安排：

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。 指揮：xxx

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：xxx

初二年級

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：xxx

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：xxx

初三年級

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：xxx

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：xxx

2．操場秩序及指揮：（負責人：xxx）

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

然后組織學生進行消防滅火演練。

演練工作方案4

為認真貫徹《國務院關于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神，進一步推動防震工作社會化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下：

一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年3月26日下午2：25

演練地點：本校

演練對象：一至六年級

演練內容：（1）災情報警；

（2）教室遇到震災時的逃生；

（3）逃生演練。

二、組織領導：

組長：x

副組長：x

成員：x全體教師

現場總指揮：x

副總指揮：x

報警組（1人）：x

疏散組：x

引導組（1人）：x

救護組（4人）：x

三、演練的具體操作程序：

（一）現場總指揮宣布：“老師們、同學們，x成前愛心希望小學防震逃生自救演練現在開始”。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（三）報警

1、報警人x拉響警報。

（四）逃生

1、班主任迅速組織學生撤離教室，帶領學生到安全的地方去。

2、當時在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方，要求學生蹲在地上。

c、學校清點人數（班主任負責），各班清點完人數后向x主任匯報，王洛強向現場總指揮匯報。

（五）現場救護

救護組人員安排：

（1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

（2）打開校門，準備及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。

（六）現場總指揮宣布：防震演練結束。

演練工作方案5

一、應急演練目的

1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

2、評估企業重大事故應急本事，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，經過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和本事;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組長：xx

副組長：xxx

成員：xxxxx

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員

按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組組長：xx

成員：xxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組組長：xx

成員：xxxxxx

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情景下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：xx

模擬傷員：xx

模擬應急響應效果人員：xx(模擬泄漏)xx(釋放煙霧)模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

五、應急演練時間：

20xx年x月x日x：00-x：x時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法

根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)

為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，異常是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問題;

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情景采取應急行動;

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;

8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須經過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

9、演習過程中不應妨礙發現真正的`緊急情景，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌(企業已于20xx年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;

3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;

4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

九、應急演練事故情景說明

20xx年x月x日x：x時，x車間x崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2.1米/秒。

十、演練程序

(略)

十一、應急演練總結與追蹤

在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情景。

演練工作方案6

為了有效預防和撲救森林火災，保護森林資源，保障人民生命財產安全，維護生態安全，根據《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》和《XX縣森林火災應急預案》的規定，結合實際，制定本方案。

一、工作目標

堅持預防為主、積極消滅，加強森林防火組織指揮、預測預報和林火撲救“三個體系”建設，實現重大森林火災發生率為零，人員傷亡事故為零，普通火警火災引發的森林過火面積不突破森林總面積0、9‰的工作目標。

二、工作措施

(一)全面開展森林防火大宣傳

1、開展校園森林防火宣傳活動，教育學生遠離火源，規范自身行為，向家人宣傳森林防火知識、法律法規;

2、開展入戶宣傳活動，在X月X日前，制作小型防火宣傳牌1萬片連同《森林防火禁火令》下發到村，發放到戶;

3、由鎮統一安排，對交通主干道路沿線的森林防火固定牌進行維護保養，并依實際情況在各進村口、主要進山路口再增加固定森林防火宣傳牌;

4、在重點防火時期由鎮政府出動宣傳車在全鎮范圍內開展宣傳，各村召開森林防火工作黨員組長會和戶主會議。

(二)全面加強火源管理

1、各村根據實際制訂村規民約，主要內容應包括禁止農事燒荒、燒秸稈、燒土木灰等野外用火管理辦法和對火災肇事人員相應的處罰措施;

2、對重點地段要把防火責任落實到人，各村在X月X日前將村干部包組、黨員組長包山頭、護林員包片以及撲火隊組建資料交鎮辦公室;

3、在春節、清明等重要時期，各村設立臨時防火檢查站，進行防火宣傳，阻隔火源入山;

4、自x月中旬開始，組織專門隊伍，嚴查野外用火，做到見煙就查、見火就查、見火就罰、成災就抓，消除火災隱患。

(三)全面加強隊伍建設

1、組建鎮防火專業撲火隊伍，總人數x人，由班子成員帶隊，分為兩個小隊，每隊x人;

2、各村選取2—3名身體好、熟悉山林狀況、責任心強的人作為專業護林員，明確其管護范圍、職責和獎懲辦法，簽訂好管護合同和責任書，保障其合理待遇，在防火期內，管護員必須著裝帶喇叭開展巡查，發現火情立即報告;

3、各村組建x人的半專業撲火隊伍，明確帶隊人員，要求召之即來、來之能戰。

三、強化保障

(一)強化組織保障

成立xx鎮森林防火工作領導小組，由X任政委，X任指揮長，X副指揮長;鎮黨政辦、鎮紀委、財政所、鎮林業站、鎮教育聯校、鎮司法所、鎮派出所、衛生院、供電所負責人、各村支兩委為成員單位。領導小組下設辦公室，由XX兼任辦公室主任。

(二)強化經費保障

鎮財政安排防火專項經費X萬元，其中防火宣傳經費X萬元，購置防火設備X萬元，開挖和清理防火隔離帶X萬元以及用于村級防火能力建設X萬元。

(三)強化打擊力度

對違規野外用火加大處罰力度，對發生的火警火災，根據《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》，從嚴從重從快處理責任人。

(四)強化考核與問責追責力度

鎮森林防火指揮部對各村森林防火工作實行“百分制”考核。根據森林防火能力建設及森林防火責任制有關內容要求進行考核。考核采取平日抽查、普查與年終考察相結合的辦法，從組織領導力量、防范撲救力量及其他等方面進行考核，重點考察防范撲救效果，考核結果與評先評優掛鉤。對凡因未履行或未正確履行森林防火工作職責，造成轄區內發生森林火災的，按森林火災情況分檔次對村黨支部書記、村委會主任實施責任追究：

1、《禁火令》、防火固定宣傳牌未到位、資料報送不齊全、隊伍組建不到位的，單次受災森林面積15畝以上50畝以下的，對村支部書記、村主任各處罰200元，進行通報批評、責令依規整改并對村級予以500元的處罰;

2、單次受災森林面積50畝以上100畝以下的，對村支部書記、村主任各處罰400元，對村級予以1000元的處罰;

3、單次受災森林面積在100畝以上200畝以下的，對村支部書記、村主任進行誡勉談話，并予以村級20xx元的處罰;

4、單次受災森林面積在200畝以上依情節對村支部書記、村主任作出停職檢查、黨紀政紀處分、罷免工作職務等處理，對村級予以4000元的處罰;

本次森林防火周期內，未發生一起森林火警(災)的，獎勵村支部書記、村主任各500元，獎勵該村5000元。

演練工作方案7

一、演練目的

為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援。

熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

二、演練時間：

20xx年xx月xx日

三、演練范圍：

住院部

消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下。

各相關部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

四、演練內容

以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)住院樓火災時的疏散、逃生演練;

(3)常見的消防滅火演練。

五、組織機構

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長及醫務科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

總指揮：分管消防安全的副院長

保衛科長協調分工，具體指揮。

秩序疏散組：組長：保衛科長

成員：保衛科人員

任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

消防滅火組：組長：保衛科長

成員：保衛科人員、院義務消防員

任務：負責實施滅火。

醫療救護組：組長：醫務科、護理部負責人

成員：病區醫護人員

任務:負責現場救護和轉移病人。

六、基本要求：

1.各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

2.各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

3.演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。

4.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

5.各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

七、演練程序

現場總指揮宣布演練開始。

演練工作方案8

對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，我校于20xx年3月27日下午成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，教導處根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。

3、3月26日，各班組織召開主題班會。組織學生學習《育林小學防火逃生疏散演練方案》，讓師生進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

4、3月27日下午14:00實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

5、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鈴聲的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。學生到達操場后，由體育老師進行滅火器使用方法培訓。還讓部分學生進行了實際操作。

6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

7、演練結束后，各班老師對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。

演練工作方案9

為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動,現制定活動方案如下:

一、演習原則

全員參與、安全、有序、求真、務實

二、組織領導

1、成立演習活動領導小組

組長:x(總指揮)

副組長:x(現場指揮)

組員:xx各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)

三、逃生演習前的準備工作

學校政教處在周一晨會宣傳發動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

逃生演習方案:

1、演習時間

20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

2、逃生要求

⑴要求每位學生彎著腰,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

七年級

七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經食堂前空地進入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發,經體操房旁進入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學樓西首樓梯下,經食堂前空地進入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學樓中間樓梯下,經宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經食堂前空地進入操場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發,經四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經體操房旁,進入操場指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實驗樓東首樓梯下,經體操房旁進入操場指定位置。

四、具體演練過程安排:

A、早上9時28分,麻素芳老師發現火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

B、學生聽到警鈴后,應立即相互提醒,并迅速在老師帶領下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應絕對服從老師的組織,按規定的逃生線路有序撤離。

C、學生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(若缺人立即查找),結果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一:“×××班或×段原有學生多少人,現已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

D、班主任做好安撫學生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

E、總指揮宣布本次演練結束,學生按常規退場返回教室,班主任再做分析小結,加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

五、對師生的具體要求

1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

4、在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)

⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結地:x 八年級集結地:x 九年級集結地:x

⑶主控臺:x

⑷檢查搜救組:教學樓2樓x教學樓1樓x

教學樓3樓x教學樓4樓x

實驗樓3至4樓x實驗樓1至2樓x

⑸放煙彈:教學樓二樓東首,x;

教學樓二樓西首,x;

教學樓二樓中央,x;

實驗樓二樓東首,x;

實驗樓二樓西首,x。

⑹滅火器演示:老師:x學生:

⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口:x

教學樓西首三樓樓梯口:x

教學樓中央二樓樓梯口:x

教學樓東首一樓樓梯口:x

教學樓西首一樓樓梯口:x

教學樓中央一樓樓梯口:x

實驗樓東首三樓樓梯口:x

實驗樓西首二樓樓梯口:x

演練工作方案10

一、指導思想和目的

為了全面推進素質教育，貫徹執行《未成年人保護法》、《消防法》、《防震減災法》、《關于建立全國中小學生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學校教學工作的正常進行，遵照“責任重于泰山”的指示精神根據本校的實際情況制定本方案。通過本方案的實施，在保證師生安全的同時，使全校學生都能掌握一定的消防安全知識和自護自救的方法，從而培養抵抗災害的素質。

二、演練行動方案

（1）建立演練行動指揮小組

（2）保障學生教職工安全的具體措施

人員避災場地：發生火災時主要避災場地是操場、球場。

三、火災逃生演練程序：

1、報警組老師：報告總指揮，某教室發生火情，請指示！

2、總指揮：各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！

3、報警組通知全校師生：全校師生請注意，現在在某教室發生火情，請老師們馬上組織學生按計劃，按要求、按路線有秩序的撤離，在操場集合。

4、路線安排各年級在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行撤離，

5、撤離好的學生在操場從中間往兩邊站好，班主任清點人數并上報指揮組。如發現遺漏學生，馬上派疏散組成員尋找。

6、總指揮總結。

四、滅火演練。

1、崗位職責：

遇有災害各班班主任應迅速到班內去組織學生安全撤離；各出口及樓梯轉彎處的負責教師應立即到位、積極協助班主任做好學生安全撤離工作；學生全部撤離到安全地帶（大操場）后班主任要迅速清點人數并上報給學校。

疏散組成員在學校各出口處負責將全校師生安全疏散到避災場地。

尋找組成員在清點各班人數后迅速本組成員展開搜尋工作，并即時與學校指揮小組聯系匯報尋找情況。

營救組成員應在災害發生的同時與救援部門聯系，做好急救準備；在外來救援到來之前，做好受傷師生的救護工作；外來救援到來之后，與他們配合做好救護工作。

報警組成員在報警時要說明我校具體位置、受災情況、救災道路并立刻到指定地點去等候，這樣便于救助工作的針對性，最大限度的節約時間，減少災害程度。

安撫組應在災害發生后做好前來看望學生的家長們，耐心做好撫慰工作，避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學校的救助工作。

2、保障建筑物安全的具體措施

學校定期組織人員進行安全檢查，及時整頓校內存在的安全隱患，做到“防患于未然”；及時檢查校內的防火及安全設備；請有關部門監督檢查。

3、保障重要設備安全的具體措施：

配備專用防火器;災害發生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護措施。

4、校內外聯絡的具體措施：

災害發生后，非緊急事物不得使用電話；遇有緊急情況，報警組成員迅速與有關部門聯系，報告要簡短精煉；火警：119急救：120；建立家長聯絡網，災害發生后，學校及時與各班家長聯系，讓家長放心并告訴家長，學校會盡力保障學生安全。請家長不要往學校打電話，為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學校，避免道路阻塞，也為緊急用車讓出通道；請家長靜待消息，緊急時間過去后再接孩子回家；學校指揮小組要及時將災情匯報給上級有關部門。

演練工作方案11

為了提高學校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學校消防安全管理規定》的要求，結合學校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案：

一、演練目的：

提高學校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態下的應急疏散能力；檢驗消防系統運行狀況。

二、演練時間、地點：

時間：20xx年11月10日14:30時

地點：東校區工會禮堂

三、活動議程

1、保衛處領導崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始，并就消防安全的重要性做出警示。

2、消防支隊領導陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）

3、學校領導周叢標同志講話（學校消防安全工作幾點要求）

4、組織觀看現場火災疏散HSE，并由安全工作人員講解注意事項。

5、組織現場師生進行疏散演練。

四、組織領導及其工作職責：

（一）成立長江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。

組 長：崔xx（消防支隊）

副組長：陶xx

成 員：謝xx

領導小組職責：全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及實施

（二）領導小組下設四個工作小組。

1.指揮協調工作小組：

組長：陶xx

組員：沈xx

職責：

（1）負責主持演練活動議程，負責組織有關領導在演練前做現場指導或動員（強調火場逃生演練的重要性及注意事項）。

（2）指揮演練的各個環節，根據擬定方案宣布“演練開始”至“演練結束”。

（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。

2.現場秩序維護工作小組

組長：曲xx

成員：程xx、東校區保衛部工作人員、校衛隊員若干

職責：

（1）負責維護演練活動現場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區域劃定。

（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序。

（3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。

3.演練后勤保障小組：

組長：聶xx

成員：周xx 東校區保衛部校衛隊員2名

職責：

（1）負責對此次參演的義務消防隊員進行前期培訓；負責模擬著火點現場的布置。

（4）負責演練用具的準備（煙霧彈、水桶、手套）。

4.場地布置保障小組：

組長：魯xx

組員：桂xx

職責：

（1）負責聯系消防系統建設單位操作人員操控消防控制系統。

（2）負責演練現場音響、舞臺模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。

（3）負責按指令開關現場電源。

4.組織引導小組

組長：周xx

組員：輔導員若干

（1）負責學生有序的入、出場。

（2）負責引導學生按指定路線疏散。

5.醫療救護小組：

組長：

成員：東校區醫院醫務人員2人

職責：

（1）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。

（2）負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫療用具。

演練工作方案12

為落實市局、分局有關反恐、防爆工作指示精神，檢驗處置突發事件時的指揮應變能力和各部門協調配合能力，提高xxx員工處置突發事件，疏散顧客、緊急避險的能力。

演習時間:xxxx年xx月xx日上午xx:xx分

演習地點：xxx百貨商場四層

一、成立指揮部：

總指揮：總經理

副總指揮:保衛部經理

成員:公司全體員工

指揮部設在:xxx百貨x層賣場

二、參加人員：

1、xxx百貨全體員工

2、xxx百貨x層（xxx專柜）營業員

3、分局內保處領導進行現場指導

三、演習步驟：

1、隨著總指揮xxx百貨商場總經理的一聲令下，演練正式開始。xx:xx時，北京xxx百貨商場總機話務員接一恐嚇爆炸電話，并立即向保衛部做了報告，同時由副總指揮保衛部經理向全場各區域負責人進行了安全檢查的工作部署。三分鐘后x層(xxx專柜)營業員發現一“可疑爆炸物”，營業人員立即將情況向單位保衛部進行了匯報，保衛部迅速啟動了單位“反恐防爆工作預案”，在副總指揮的指揮下，全體保衛干部和保安人員手持防爆器械按預案要求迅速到達指定位置。

2、按職責分工

通訊組組長帶領帶領x名總辦員工迅速向上級有關部門報警，并安排人員接警，傳達指令。

排險控制組組長帶領x名內保迅速用防爆毯將可疑物覆蓋，并設定警戒區，防止無關人員進入。

疏散撤離組組長帶領x名樓層管理人員攜帶小喇叭對顧客向安全通道方向有序的進行疏散，避免顧客和職工因恐慌造成秩序混亂。

廣播宣傳組組長帶領x名外保利用商場的廣播疏散其它樓層的顧客，并加強各出入口的控制，只準出，不準進，穩定顧客情緒，有秩序地撤離商場。

搶險救治組組長帶領x名工作人員在警戒區外將救護物品運往現場指揮部，對一旦發生爆炸所產生的傷員進行搶救的各項準備工作。

要害重點部位控制組組長帶領x名內保對現場周邊的巡邏檢查，發現可疑情況，迅速向指揮部報告，同時防止破壞分子趁機進行破壞。

機動支援組組長帶領所有辦公室員工隨時準備待命，聽從指揮部的安排。

3、為防止爆炸起火，現場總指揮宣布立即啟用商場滅火預案，滅火組組長帶領x名內保人員迅速攜帶滅火器材到達現場，為防止爆炸起火做好充分的準備。

4、五分鐘后公安機關到達現場。

5、現場顧客全部疏散后，總指揮下達場內員工疏散命令，員工有序撤離貨場；警戒人員用警戒帶將現場圍護下來，設立隔離區。

6、xx：xx清理現場，恢復正常營業。

四、演練講評：

演習結束后，參加演習小組留守現場

（1）內保處領導對演習情況進行講評；

（2）公司領導進行演練情況總結，提出相關工作要求。

五、演習總結

保衛部負責記錄演習情況和總結情況，并存檔。（演習結果發給有關各部門)

演練工作方案13

經過前期努力，我縣疫情防控取得階段性成效，全縣疫情防控轉入常態化。為因時因勢調整工作著力點和應對舉措，進一步抓緊抓實抓細交通運輸系統新冠肺炎常態化疫情防控工作，切實落實常態化疫情防控長效機制，特制定此方案。

一、指導思想

構建及時發現、快速處置、精準管控、有效救治的.常態化防控機制，有效預防和及時開展應急處置工作，最大限度減輕疫情危害，保護人民群眾身體健康，維護社會穩定。

二、工作原則

(一)以人為本、生命至上;

(二)預防為主、群防群控;

(三)分級分類、精準施策;

(四)依法科學、有序防控。

三、體系機制

依托黨委領導、政府負責、屬地管理、社會協同、群眾參與的以黨建引領的基層治理體系。

(一)健全動態調控工作機制。把疫情防控作為當前和今后較長時期重點工作，將防控工作職責固化到現有的防控工作組織構架之中，構建常態化疫情防控體系。按有關規定制定完善常態化精準有效疫情防控措施，落實各單位主體責任，實行聯防聯控、群防群控、依法防控，繼續做好疫情防控的物資、經費、人員等要素保障。

(二)各行業主管單位要將服務管理的行業、單位和重點場所疫情防控工作納入日常行業監管范疇，加強日常監管。

四、工作任務

(一)普及防控知識。各單位要加強防控知識宣傳，分期分批組織干部開展新冠肺炎和傳染病基本知識宣講，多渠道多平臺開展健康科普，分發張貼國家及省印發的重點場所重點單位重點人群疫情防控指南。同時，要強化輿論引導和管控，加強疫情防控新聞宣傳。

(二)培訓技術骨干。各單位要依托縣防控指揮部，主動與縣防控指揮部對接，協調專業人員提供培訓師資支持，采取分片包干的辦法，對重點場所、重點單位和重點人群在技術上再培訓，確保基本知識和基本技能應知應會。同時，各重點場所單位要積極參與縣疾控、衛生監督部門組織的學習培訓。

(三)督導防控工作。各單位要守好自家門管好自己人，加強健康宣傳教育，提升干部職工個人防護意識，引導干部職工繼續保持良好健康生活習慣，注意家庭及個人衛生，堅持做到勤洗手、常通風，在人員密集場所、密閉場所及近距離接觸時戴口罩，在公共場所注意保持1米的社交距離，大力倡導公勺、公筷和文明餐桌行動。加強愛國衛生運動，持續做好環境衛生整治和家庭衛生“大掃除”，保持家庭日常通風，落實個人家庭防護責任，主動支持配合政府采取的防控措施，主動報告有關信息，嚴格遵照新冠肺炎疫情防控技術指南，做好本單位疫情防控工作。各行業主管單位要將重點場所(客運站場、營運車輛、在建工程等)疫情防控工作納入日常行業監管范疇，規范客運站場、公共交通工具、公共場所、單位食堂、辦公樓等場所的消毒、通風等防疫工作，加強疫情防控工作的日常監管。確保重點場所重點單位沒有發生由于監測和防控不力導致的聚集性疫情。

(四)加強排查監測。各單位要開展外出人員排查。按照自愿、免費的原則，鼓勵引導外出人員開展核酸檢測。對有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀人員，要及時引導至發熱門診治療并報告局疫情防控領導小組辦公室，待排除新冠肺炎后出行。要加強疫情監測，做好發熱病人排查管理、無癥狀感染者篩查、重點場所防控管理。

五、工作要求

(一)各單位要提高政治站位，認真吸取國內部分地區管控不力導致疫情反彈的教訓，堅持底線思維，克服麻痹思想、厭戰情緒，健全常態化疫情防控機制，維持來之不易的疫情持續向好的良好態勢。要在現有工作機制的前提下，結合實際優化人員和工作力量，確保常態化防控指揮更加有力、人員更加精干、運轉更加高效。

(二)各單位要壓實主體責任和監管責任，健全常態化疫情防控工作機制，細化工作方案和應急預案，認真查擺漏洞風險，整改薄弱環節，切實抓好本行業、本單位疫情防控工作，做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。

演練工作方案14

一、演練目的：

1、加強對師生防震減災知識教育,掌握地震發生時應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。

2、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內到達集合地。

3、檢驗老師在面對突發事件時的組織處理能力；學校及各區域負責人的應急指揮和合作協調能力。

二、演練時間、內容及主題

時間：20xx年5月12日

內容：學生在教室上課期間發生地震時的避震和疏散

主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。

三、活動指揮小組

總 指 揮：

副總指揮：

組員：班主任及任課教師

四、基本要求：

1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。

2、學會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。

4、應急警報響起后，學生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。

6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點人數，向領導報告情況。

五、教師注意事項：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結。

六、學生注意事項：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。

2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學迅速撤離。

3、如有學生跌倒，后面的兩三名學生迅速停下，呼叫并組織其他學生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學生繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

4、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。七、演練路線

前院：

四年級出教室后，沿墻根撤離，經過道時靠西側走，到后院旗桿下集合。

五年級出教室后，沿墻根撤離，經過道時靠東側走，到后院旗桿下集合。

后院：

一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。

八、演練程序

1、籌備階段

制定方案；召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。

2、演練階段：

（1）啟動程序：老師、同學們，防震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。

（2）警報聲發出時，上課教師說：“注意，地震了！”全體學生在5秒鐘時間內，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。

（3）警報發出約10秒鐘，利用地震的間停時間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時）迅速組織疏散學生：上課教師組織學生按門遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒有學生后撤離。

（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發現實到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。

3、總結階段：

（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結講話。

（2）演練結束，各班按順序回教室。

九、演練點評在這次防震演練中，全體師生表現的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能 ，提高了防震意識。

但也存在一點問題：個別學生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。

宣布此次演練圓滿結束。

演練工作方案15

為進一步提高師生的安全意識，加強安全應急教育，特組織本次緊急疏散應急演練活動。

一、組織機構及工作職責

指 揮： x

成 員： x 各班班主任 體育老師 生活輔導老師

二、演習活動流程安排

1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。

（高一負責人：x；高二負責人：x）

2、3月28日早操后召開全體高一、高二學生會議，做好宣傳動員工作。（負責人：x）

3、3月28日早操后各年級召開班主任會議，統一思想認識。

（高一：x；高二：湯學文、x）

4、3月28日9：30，組織召開生活老師會議。

（負責人：x）

5、現場攝像、攝影：x

三、演習內容、時間及人員安排

1、高二教學樓（第一教學樓）學生緊急疏散演練

①時間：3月28日上午10:05開始。

②各班班主任、班長在本班做好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開教室，安全疏散到操場，清點人數報告指揮長。

③第一教學樓東面樓梯間疏導員：x；教學樓中間樓梯間疏導員：x；教學樓西面樓梯間疏導員：x；教學樓至操場路上：x；操場入口疏導員：x。（9：55到位）

④廣播指揮員：x、體育老師。安排各班列隊，警報結束后，指揮班主任清點人數，檢查學生受傷情況并將各班情況報告指揮長，由體育老師記時。

⑤由柳喆副校長負責總結點評。

2、高一、高二男生寢室（6、7號男生公寓）緊急疏散演練

①時間：3月28日中午13:20開始

②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到安全地帶（高一：北校籃球場，高二：北校食堂前），清點人數并報告指揮長。

③6號公寓樓梯間5至1樓疏導員：x、保安1名、班主任。6號公寓前坪：許根華；7號公寓6至1樓東邊疏導員：x、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導員：x、班主任。7號公寓前坪：x。

④由校長助理趙國慶總結點評。

3、高一、高二寢室女生（11、12、13號）女生公寓學生緊急疏散演練

①時間：3月29日中午13:20開始

②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到文廟前坪，清點人數并報告指揮長。

③11號公寓樓梯間5至1樓疏導員：x、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導員：x、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導員：x、班主任。13號樓：x。文廟前坪：x。

④由趙國慶副校長總結點評。

四、演習要求

1、警報響起時，學生從教學樓或寢室有序快速疏散至操場空曠地帶，要求學生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護頭部及呼吸道，并靠右有序跑動，不擁擠、推拉和高聲喧鬧。

2、各班班主任在教室組織學生做好動員準備工作，當警報拉響時，組織學生有序離開教室并提醒學生注意安全，疏散到操場警報解除時，請班主任清點人數并報告指揮。

3、所有人員應準時到崗。