你幸福我快樂觀后感

你幸福我快樂觀后感1

《你幸福我快樂》是由深圳市嘉樂兄弟傳媒有限公司出品的中國首部兒童歌舞故事片，由酈虹執導，焉栩嘉、陳霏怡主演。該片講述了家庭背景不同的兩個以及一群五年級孩子，在日常學習生活中遇到種種困難，并積極面對、自信成長的故事。反映了深圳孩子“快樂學習，幸福成長”的主題。

為了完成媽媽臨終的心愿，接受更好的教育，陳怡霏從內地轉學來到深圳福強小學讀書，因無法適應深圳教育改革后的課堂教學方式，也因無法融入同學們的生活學習環境之中，感到無比自卑，毫無幸福可言。

一直對陳怡霏極其排斥的男同學焉栩嘉，是個幸福指數爆棚的富二代，卻在陳怡霏到來后，突然發現，雖然自己在物質上應有盡有，但沒有父母陪伴的日子很不幸福......

校園生活的過程中，兩個孩子從被動到主動，打破界限，成為一對好朋友。他們在幫助彼此尋找幸福的途中，體會到了人生的快樂和傷感，明白了幸福的真諦。幸福就是你快樂我富有，你幸福我就快樂。只要有爸爸媽媽的陪伴，就是孩子最大的幸福！

你幸福我快樂觀后感2

孩子們的幸福究竟是什么？這是電影《你幸福我快樂》探討的主要問題。電影里的很多對話都是孩子們自己的想法，全片以歌聲和舞蹈展現福田孩子們的現實生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定義，在如今物欲橫流的社會，孩子們才是沒有被污染的源泉，讓這個社會充滿生氣，給人們帶來幸福的希望。

為了完成媽媽臨終的心愿，接受更好的教育，陳怡霏從內地轉學來到深圳福強小學讀書，因無法適應深圳教育改革后的課堂教學方式，也因無法融入同學們的生活學習環境之中，感到無比自卑，毫無幸福可言。一直對陳怡霏極其排斥的男同學焉栩嘉，是個幸福指數爆棚的富二代，卻在陳怡霏到來后，突然發現，雖然自己在物質上應有盡有，但沒有父母陪伴的日子很不幸福......校園生活的過程中，兩個孩子從被動到主動，打破界限，成為一對好朋友。他們在幫助彼此尋找幸福的途中，體會到了人生的快樂和傷感，明白了幸福的真諦。幸福就是你快樂我富有，你幸福我就快樂。只要有爸爸媽媽的陪伴，就是孩子最大的幸福！

你幸福我快樂觀后感3

周五早晨我們在多媒體教室看電影《你幸福我快樂》，我們都非常開心。電影開播了，映入眼簾的是許多同學在操場上帶著耳機伴著快樂的音樂跳舞，小提琴表演、古箏表演，然后就是這場電影的名字《你幸福我快樂》，通過這個名字和電影片花，我知道這場電影一定是寫我們學生的，我帶好奇心，看完了這場快樂感人的電影。

電影講的是小女孩陳怡霏從內地轉學來到深圳的一個新小學讀書，剛到學校就被一群打水仗的男孩子澆了一身水，她害怕的哭了。在生活學習上她不能適應，時時出錯，感到無比自卑，后來在同學和老師的幫助下重新找到了自信和快樂。

有一堂課是這樣的，老師問同學什么是幸福，有的同學說是出國旅游、有的說是不用寫作業、有的.說是家里有兩輛寶馬車，小女孩陳怡霏的幸福是有爸爸媽媽的陪伴，因為她的媽媽去世了，她想她的媽媽。

幸福對于每個人都是不一樣的，我的幸福是和媽媽爸爸在一起，媽媽爸爸關愛的眼神、小小的問候、溫暖的擁抱都讓我感受到幸福的味道！在學校老師鼓勵的眼神，和同學快樂的嬉戲，讓我感到幸福。

我希望在以后的生活中，和我的小伙伴們尋找更多的幸福。幸福就是你快樂我富有，你幸福我就快樂。

你幸福我快樂觀后感4

《你幸福我快樂》這部電影講的就是福強小學“課程改革”，倡導“快樂教育”的故事。雖然是兒童電影，但立意一定要高遠，用最簡單的語言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學校、社會環境對其一生影響深遠。《你幸福我快樂》不僅全程在深圳的學校拍攝，而且所有的演員無論“老師”、“校長”、還是“學生”、“家長”均是真實身份出演，根據人物特點非本色出演。

人的一生有很多重要的記憶，如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中，情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂，是一種主觀感受。正能量的家庭、學校、社會，用正確的方式，才會孕育出正能量的下一代。

孩子們的幸福究竟是什么？這是電影《你幸福我快樂》探討的主要問題。電影里的很多對話都是孩子們自己的想法，全片以歌聲和舞蹈展現福田孩子們的現實生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定義，在如今物欲橫流的社會，孩子們才是沒有被污染的源泉，讓這個社會充滿生氣，給人們帶來幸福的希望。

你幸福我快樂觀后感5

這部聚焦深圳學生快樂成長的兒童影片，以新課改為背景，用歌舞形式講述了家庭背景不同的兩個孩子及一群五年級的孩子，在日常生活學習中遇到種種困難，并以積極向上的心態去面對，在快樂教學法的培養中不斷提升學習興趣、自信成長的故事。影片聚焦了“課程改革”、“留守兒童”、“幸福指數”等社會熱點，采用音樂歌舞片的創作形式，為孩子們詮釋出“笑對一切” 的人生道理。

《你幸福我快樂》這部電影講的就是福強小學“課程改革”，倡導“快樂教育”的故事。雖然是兒童電影，但立意一定要高遠，用最簡單的語言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學校、社會環境對其一生影響深遠。

人的一生有很多重要的記憶，如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中，情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂，是一種主觀感受。正能量的家庭、學校、社會，用正確的方式，才會孕育出正能量的下一代。

幸福與分別

——觀《你幸福我快樂》有感

星期四，學校組織了全校師生觀看電影《你幸福我快樂》，這是一部教育片，里面的情節非常貼近實際，主要講的是一個農村的女孩來到市區讀五年級，從自卑到自信的過程。我看完后，感受頗深，主要有以下幾點感悟：

一、女孩陳怡霏的媽媽去世了，她和她爸爸從農村來到市區讀五年級，爸爸是清潔工，女孩不能很快地適應這里的環境，總是被人嘲笑，非常自卑。但是她每天都能見到爸爸，很幸福。男孩焉栩嘉的爸爸媽媽非常有錢，有兩輛豪車和一棟別墅，但他每天都只能通過視頻電話來聯系爸爸媽媽，感到非常孤獨。我覺得有錢人不一定幸福，但是沒有錢的人不一定不幸福。我們家就是這樣，雖然我們家境不是非常富裕，但我和爸爸媽媽每天都能在一起，這難道不幸福嗎？有多少的有錢人每天不能與家人團聚，那有再多的錢又有什么用呢？有錢人是把幸福建立在物質上，而我們是把幸福建立在情感上。直說了，每天不能與家人團聚的有錢人都“窮得只剩下錢了”。

二、電影里的班級都是以小組為單位開展學習活動的，如今已經升上五年級，小組成員一直沒有改變，他們已經建立了非常深厚的友誼。但有一天，老師在班會課上要重新組合小組，以前一起努力奮斗的組員都四分五裂。我感受到一旦建立了深厚的情感，分別時是多么痛苦啊！如今我們也已經升上六年級，還有不到一年就要和同學們分別了，可想而知是多么不忍心啊！升上初中后，一回想起小學的學習生活，可能就會淚流不止。所以，我一定要好好珍惜現在的學習時光，不要讓它們白白流失。人生有許多分別，但分別也就是新的開始，不要被分別時的痛苦沖昏了頭腦，要在新的開始繼續奮斗。

電影雖然看完了，但里面的情節還是一幕幕浮現在我的腦海里，我們要珍惜和同學的友誼，珍惜和同學在一起的時光，珍惜和家人在一起的幸福。