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吸煙有害健康調(diào)查報告活動細(xì)則

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《吸煙有害健康調(diào)查報告活動細(xì)則》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《吸煙有害健康調(diào)查報告活動細(xì)則》。

第一篇:吸煙有害健康調(diào)查報告活動細(xì)則

“吸煙的危害”調(diào)查報告評選實(shí)施細(xì)則

發(fā)展優(yōu)秀的校園文化是建設(shè)校園文明不可或缺的部份。為了構(gòu)建文明校園,營造良好的班級形象。響應(yīng)校團(tuán)委“文明禮儀伴我行”系列活動的要求,讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心遠(yuǎn)離香煙,讓有煙癮的同學(xué)及早戒煙。特決定在13汽修2班舉辦“吸煙的危害”為主題的調(diào)查報告。

1.結(jié)合3月31日“主題班會:吸煙的危害“的要求,采訪一名

抽煙的人(包括鄰居、親戚、朋友、路人等)問明抽煙的時間,原因;

2.采訪一名成功戒煙的人,問明戒煙的時間及原因;

3.結(jié)合所知,談?wù)勛约簩Τ闊焼栴}的認(rèn)識。

4.寫一份600字左右的調(diào)查報告。

5.清明放假節(jié)后收齊,由學(xué)習(xí)委員李云杰負(fù)責(zé)。

6.選擇文筆好,認(rèn)識深刻有內(nèi)涵的三份,分別設(shè)1、2、3等獎。

1等獎:現(xiàn)金50元,個人考評分+5分;

2等獎:現(xiàn)金30元,個人考評分+3分;

3等獎:現(xiàn)金20元,個人考評分+2分;

參與獎若干名:個人考評分+1分;

不參加的同學(xué)扣個人考評分1分。個人考評分結(jié)果在評選之后由李云杰匯總交生活委員劉壯登記。希望大家踴躍參加。

13汽修2班團(tuán)支部

2014-4-3

第二篇:吸煙有害健康的調(diào)查報告

吸煙有害健康的調(diào)查報告

本文由呂娜0貢獻(xiàn)

珍愛我們的生命

每個人的生存都離不開呼吸,而 呼吸的完成又與呼吸系統(tǒng)各器官 的健康與否密切相關(guān),保證呼吸 系統(tǒng)的健康就尤為重要了。

(你身邊吸煙的人多嗎?吸煙對人體健 康有哪些危害?)

一、調(diào)查目的通過對安陽工學(xué)院大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查,通過對安陽工學(xué)院大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查,了解該校大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀以及其消費(fèi)觀和價值觀 取向,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,取向,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,更好地引導(dǎo)大學(xué)生 的健康發(fā)展。的健康發(fā)展。

二、調(diào)查對象及方法

(1)調(diào)查對象:安陽工學(xué)院在校大學(xué)生)調(diào)查對象:(2)調(diào)查方法:本次調(diào)查采取隨機(jī)抽樣調(diào)查方 對安陽工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場問卷調(diào)查,式,對安陽工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場問卷調(diào)查,當(dāng)場發(fā)放,填寫后當(dāng)場收回,共發(fā)放問卷100 100份 當(dāng)場發(fā)放,填寫后當(dāng)場收回,共發(fā)放問卷100份。調(diào)查資料整理和分析方法:(3)調(diào)查資料整理和分析方法: 使用EXCEL和人工所得資料進(jìn)行整理分析。EXCEL和人工所得資料進(jìn)行整理分析 a.使用EXCEL和人工所得資料進(jìn)行整理分析。b.實(shí)地調(diào)查結(jié)果分析和二手資料研究相結(jié)合。實(shí)地調(diào)查結(jié)果分析和二手資料研究相結(jié)合。實(shí)地調(diào)查結(jié)果分析和二手資料研究相結(jié)合三、調(diào)查內(nèi)容: 調(diào)查內(nèi)容:

附件1 安陽工學(xué)院大學(xué)生吸煙問題調(diào)查問卷 附件 您的性別(1、您的性別()A.男 B.女 您是否吸煙(2、您是否吸煙()請回答3 11、18題 A.是(請回答3~11、18題)請回答12 18題 12~ B.否(請回答12~18題)************************************************* ******************** 您從什么時候開始抽煙(3、您從什么時候開始抽煙()A.小學(xué) B.初中 C.高中 D.大學(xué) 是什么原因讓您拾起第一支煙(4、是什么原因讓您拾起第一支煙()A.好奇 B.學(xué)大人或耍 C.朋友提議或唆使 D.從眾 E.其他

5、您是否意識到吸煙有害健康()A.是 B.否

6、您現(xiàn)在吸煙的主要理由是什么(限選兩項)()您現(xiàn)在吸煙的主要理由是什么(限選兩項)A.“書是妻子煙是伴 書是妻子煙是伴” A.書是妻子煙是伴”,已經(jīng)成為一種習(xí)慣 B.吸煙的過程是一種享受 B.吸煙的過程是一種享受 C.吸煙可以提神和帶來靈感 C.吸煙可以提神和帶來靈感 D.吸煙可以調(diào)節(jié)情緒 吸煙可以調(diào)節(jié)情緒,D.吸煙可以調(diào)節(jié)情緒,緩和緊張或?qū)擂蔚臍夥?E.從眾行為 從眾行為,E.從眾行為,為了交際應(yīng)酬 您平均一天抽幾根煙(7、您平均一天抽幾根煙()10根 10~20根 A.5根以下 B.5~10根 C.10~20根 D.一包以上 您在一個月在香煙上的花費(fèi)是多少(8、您在一個月在香煙上的花費(fèi)是多少()50元

以下 50~100元 A.50元

以下 B.50~100元 100~200元 200元以上 C.100~200元 D.200元以上 您在什么情況下最容易吸煙(9、您在什么情況下最容易吸煙()A.郁悶時 B.孤單無助時 C.無所事事時 D.課業(yè)壓力或感到疲勞時 E.其他

10、當(dāng)您在校園里吸煙時您覺得同學(xué)會怎么看你(10、當(dāng)您在校園里吸煙時您覺得同學(xué)會怎么看你()A.自豪 B.無傷大雅 C.反感 D.其他

11、您是否嘗試過戒煙(11、您是否嘗試過戒煙()A.想過但沒付諸行動 B.嘗試過但沒成功 C.我不想戒煙 *************************************************** ******************

12、您對大學(xué)生吸煙持何種態(tài)度(12、您對大學(xué)生吸煙持何種態(tài)度()A.反感并勸阻 B.反感并不勸阻 C.無所謂 D.贊成吸煙

13、您介意您的舍友在宿舍吸煙嗎(13、您介意您的舍友在宿舍吸煙嗎()A.介意 B.不介意

14、您認(rèn)識的朋友中會吸煙的有幾個(14、您認(rèn)識的朋友中會吸煙的有幾個()10人 10人以上 A.1~5人 B.5~10人 C.10人以上 D.沒人吸煙

15、您是怎么看待二手煙的(15、您是怎么看待二手煙的()A.反感 B.喜歡 C.無所謂

16、您認(rèn)為吸煙最大的壞處(16、您認(rèn)為吸煙最大的壞處()A.有損健康 B.經(jīng)濟(jì)損失 C.影響到他人 A.有損健康 B.經(jīng)濟(jì)損失 C.影響到他人

17、您是否贊成公共場合吸煙(17、您是否贊成公共場合吸煙()A.贊成 C.無所謂 A.贊成 B.不贊成 C.無所謂

18、請簡單說說您對國家“五一”

18、請簡單說說您對國家“五一”后公共場所全面禁煙 的看法

四、調(diào)查結(jié)果及分析

(1)調(diào)查問卷發(fā)放情況)(2)數(shù)據(jù)及問題分析

吸煙大學(xué)生性別分布圖20 15 人 數(shù) 10 5 0 男 女 2 2

3男生吸 煙人數(shù) 30%

男生總 調(diào)查人 數(shù) 70%

初次吸煙階段人數(shù)分布圖10 8 人數(shù) 6 4 2 2 0 小學(xué) 初中 高中 大學(xué) 7 5 1

1吸煙原因人數(shù)分布圖9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

.9 7 6

人 數(shù)1 好奇 學(xué)大人或耍帥 朋友提議或唆使 從眾 其他

每天吸煙量人數(shù)比率圖

10~20根 16%

一 包 以 上 4%

5根以下 48% 5~10根 32%

每月吸煙費(fèi)用人數(shù)分布圖10 8 人數(shù) 6 4 2 0 50元以下 50~100元 100~200元 200元以上 10 6 6 3

關(guān)于是否想過戒煙人數(shù)比率圖

我不想戒 煙 24% 想過但 沒付諸 行動 28%

嘗試過但 沒成功 48%

大學(xué)生對二手煙的態(tài)度人數(shù)比率圖

贊成吸煙 0%

無所謂 26%

反感并勸 阻 34%

反感并不 勸阻 40%

五、結(jié)論及建議

我們調(diào)查小組這次進(jìn)行“大學(xué)生吸煙問題”調(diào)查,我們調(diào)查小組這次進(jìn)行“大學(xué)生吸煙問題”調(diào)查,是為了了解大學(xué)生的吸煙現(xiàn)狀以找出吸煙的原因,是為了了解大學(xué)生的吸煙現(xiàn)狀以找出吸煙的原因,引導(dǎo)及防止大學(xué)生吸煙。從我校此次抽樣調(diào)查看,引導(dǎo)及防止大學(xué)生吸煙。從我校此次抽樣調(diào)查

看,吸煙有害健康已為多數(shù)大學(xué)生所認(rèn)識,吸煙有害健康已為多數(shù)大學(xué)生所認(rèn)識,很多學(xué)生也 知道吸煙有害于健康,知道吸煙有害于健康,但是戒煙對于他們來說很困 他們也擁護(hù)政府在公共場所的禁煙規(guī)定,難。他們也擁護(hù)政府在公共場所的禁煙規(guī)定,由于 執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠,執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠,因而在一些公共 場所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在,場所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在,雖然對加 強(qiáng)對公共場所的禁煙管理,強(qiáng)對公共場所的禁煙管理,加大吸煙有害健康宣傳 的力度,的力度,仍是

今后有關(guān)部門要繼續(xù)下大力才有可能 做好的工作。做好的工作。

六、總結(jié)

大學(xué)生吸煙是已經(jīng)成為社會上關(guān)注的焦點(diǎn),大學(xué)生吸煙是已經(jīng)成為社會上關(guān)注的焦點(diǎn),然而吸 解決的,煙問題并不是簡單可以 解決的,它需要各方面的努 包括吸煙者個人、社會上各種監(jiān)護(hù)人等。力,包括吸煙者個人、社會上各種監(jiān)護(hù)人等。社會 在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,真正要防止青少年吸煙,在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,真正要防止青少年吸煙,我們?nèi)鐣?yīng)該聯(lián)合起來共同抵制吸煙,我們?nèi)鐣?yīng)該聯(lián)合起來共同抵制吸煙,凈化社會 這個大環(huán)境,在全社會形成一種無煙的良好風(fēng)氣。這個大環(huán)境,在全社會形成一種無煙的良好風(fēng)氣。其次還有加強(qiáng)對青少年的保護(hù),其次還有加強(qiáng)對青少年的保護(hù),加大對青少年早期 的思想教育,的思想教育,我們只有把這項工作長期堅持不懈地 做下去,我們祖國的未來才會變得更加美好。做下去,我們祖國的未來才會變得更加美好。

第三篇:《吸煙有害健康》

吸煙有害健康

-----------觀后感

吸煙在當(dāng)今社會是一個極為普遍的現(xiàn)象,從年邁的爺爺奶奶,到十幾歲的青少年,他們都在不斷地吸食著“慢性自殺”的毒藥,人們都明白一個道理---吸煙有害健康,但是,在如今風(fēng)俗的現(xiàn)代,把吸煙當(dāng)成一種身份的象征,交際、談工作、聯(lián)絡(luò)兄弟情、尊敬長輩等等都少不了一根煙,但真正了解吸煙危害的人卻廖廖無幾!不知是否注意觀察過,在每一包香煙的外包裝上都有這樣幾個字--吸煙有害健康,據(jù)相關(guān)資料報道:全球每年有上百萬人因患各種疾病而死亡,其中吸煙者就約占25%,這絕不是一個小數(shù)目。

吸煙者吸入香煙的過程,使香煙在不完全燃燒過程中發(fā)生一系列的熱分解與熱合成的化學(xué)反應(yīng),形成大量新的物質(zhì),其化學(xué)成分很復(fù)雜,從煙霧中分離出有害成分達(dá)3000余種,其中主要有毒物質(zhì)為尼古丁(煙堿)、煙焦油、一氧化碳、氫氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體,揮發(fā)性強(qiáng),在空氣中極易氧化成暗灰色,能迅速溶于水及酒精中。

一個僅僅長八、九厘米的“慢性殺手”,卻這般無情。為了使這樣的悲劇不在發(fā)生,聯(lián)合國還制定了“世界戒煙日”,各個國家也相繼制定了自己“香煙法”等等,來控制因吸煙死亡人口的增長。吸煙不僅對吸煙者本身有危害,對身邊的人也有危害,因為吸煙時噴出的煙霧,被不吸煙的人吸入身體,照樣受害,而且比吸煙者所受的危害程度更深,這就是人們常說的被動吸煙。我們在保護(hù)自己身體健康的同時,也要對我們所生活的環(huán)境加以保護(hù),因為香煙所釋放的煙霧都是有害的,含有大量二氧及其它有害氣體,這也是公共場所污染的重要來源之一,所以為了保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@,應(yīng)該從我做起,從每一位同仁做起,廣泛深入地開展限煙、無煙宣傳,為了大家的健康,我們一起呼吁我們身邊吸煙的同仁,為了您和家人的健康,請保護(hù)您的生命,告別香煙,去迎接更清新的空氣,去享受無煙而更美好的人生!

第四篇:吸煙有害健康活動策劃書

建無煙校園創(chuàng)健康回中

八年級數(shù)學(xué)備課組

2013

年5月17日

一、活動主題:

“建無煙校園創(chuàng)健康回中”吸煙有害健康宣傳活動

二、活動時間和地點(diǎn):

時間:2013年5月31日下午14:20

地點(diǎn):校門大臺階處

三、活動背景與目的:

(1)本學(xué)期第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》中的課題學(xué)習(xí)是《吸煙有害健康》,需要學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理、分析,通過制作多種統(tǒng)計圖,進(jìn)一步體會并認(rèn)識分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計量。

(2)幾年來,我國學(xué)生吸煙人數(shù)呈逐漸上升趨勢,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,最近幾年我國25歲以下的煙民人數(shù)將激增到2億,而他們中至少有五千萬人最終將死于與吸煙有關(guān)的疾病。初中生吸煙的情況也越來越嚴(yán)重。吸煙已經(jīng)對中國人的健康構(gòu)成重大威脅。對此,我們呼吁我校師生遠(yuǎn)離香煙,倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,宣傳吸煙有害健康的常識,關(guān)注青少年的健康,將德育教育滲透到常規(guī)教育教學(xué)中。

四、活動形式:

(1)通過宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和簽名等活動形式,增強(qiáng)廣大師生對吸煙害處的了解,號召大家為了自己和他人的健康遠(yuǎn)離香煙,從現(xiàn)在做起、從小事做起。

(2)通過《吸煙對健康的危害問卷調(diào)查》收集數(shù)據(jù)

(3)開展社會實(shí)踐課,對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析、處理,讓學(xué)生將

課本所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活當(dāng)中,進(jìn)一步體會吸煙的危害。

五、活動前期準(zhǔn)備工作:

1、與總務(wù)處商量借用活動中宣傳展板(4個);

2、制作簽名條幅“勇敢對香煙說“NO”,大聲對健康說“YES””;

3、在各班進(jìn)行做宣傳;

4、制作問卷調(diào)查表,調(diào)查我校學(xué)生吸煙現(xiàn)狀;份數(shù)初定為200份;

5、準(zhǔn)備有關(guān)吸煙的常識性問題,并制作小報、漫畫、警示標(biāo)語等宣傳圖片;

6、制作X展架宣傳圖片2個;

7、購買制作宣傳海報、展板所需材料、簽字筆等。

六、活動流程:

1、吸煙有害健康宣傳展

由備課組制作展板進(jìn)行吸煙有害健康圖片宣傳,讓大家了解吸煙嚴(yán)重危害自身和他人的健康,關(guān)于世界無煙日的起源以及發(fā)起的原因,以視覺的沖擊力來向大家展示吸煙危害的嚴(yán)重性,號召大家堅決遠(yuǎn)離香煙。

2、發(fā)放調(diào)查表調(diào)查本校學(xué)生及家人吸煙狀況

調(diào)查本校學(xué)生寄件人吸煙人數(shù)的數(shù)量,分析吸煙人群中所占的比例,并調(diào)查大家吸煙的原因和吸煙史,以此來向大家提出一些有利的建議。

3、通過社會實(shí)踐課對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、處理、分析

在社會實(shí)踐課上對收集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、處理,號召大家制作形式多樣的統(tǒng)計圖表,從而分析數(shù)據(jù),使大家充分了解到吸煙有害健康的根本原因,使大家認(rèn)識到吸煙對自己和身邊的人造成的嚴(yán)提出重危害。

4、學(xué)生制作制作警示漫畫、小報、展板、標(biāo)語

本組全體老師利用課余進(jìn)一步宣傳,倡議學(xué)生制作制作警示漫畫、小報、展板、標(biāo)語,并在校園以及教學(xué)樓的走廊粘貼、懸掛,讓更多的同學(xué)認(rèn)識到吸煙的危害。

5、開展簽名活動

開展以“勇敢對香煙說“NO”,大聲對健康說“YES””為主題的簽名活動。在簽名現(xiàn)場,讓學(xué)校的老師與同學(xué)們簽下自己的名字,表達(dá)創(chuàng)建無煙校園的決心。通過簽名活動,讓更多同學(xué)了解到遠(yuǎn)離香煙的重要性,并幫助同學(xué)們樹立的意遠(yuǎn)離香煙的意識。

6、社會宣傳

邀請銀川日報的記者對此次活動進(jìn)行采訪與報道。

七、物品準(zhǔn)備:

展板架子、桌椅、展板、海報、調(diào)查表、橫幅、簽字筆、相機(jī)、文字材料

第五篇:吸煙有害健康活動總結(jié)

建無煙校園創(chuàng)健康回中

結(jié)

八年級數(shù)學(xué)備課組2013 年6月8日

通過此次“建無煙校園創(chuàng)健康回中”活動,進(jìn)一步讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、處理及分析的過程,將課本中所學(xué)的統(tǒng)計量運(yùn)用到實(shí)際生活中,并且通過此次活動也提高了學(xué)生對吸煙危害的認(rèn)識,教育廣大師生自覺樹立戒煙意識,共同營造一個健康、清潔、禁煙的良好環(huán)境,并用我們的年輕和熱情,盡可能讓我們身邊的每個人認(rèn)識到吸煙對自己與校園的危害,并從自己做起,把學(xué)校建設(shè)成為一個無煙校園,綠色校園,和諧校園。

為了在校園進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳,我們八年級數(shù)學(xué)備課組在5月份帶領(lǐng)學(xué)生制作吸煙有害健康調(diào)查問卷,并對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理,并結(jié)合5月31日“世界無煙日”這一契機(jī)組織了全校師生開展了以“勇敢對香煙說“NO”,大聲對健康說“YES””為主題的簽名活動,開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個“學(xué)以致用”平臺,一方面通過對吸煙的危害進(jìn)行宣傳,表達(dá)我們創(chuàng)建無煙校園,自覺抵制香煙的美好愿望,希大家能夠共同攜手,一起努力。

根據(jù)我們數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),并結(jié)合課題學(xué)習(xí)的要求,同時結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,我們采取了形式多樣的活動:既有將課本知識滲透到德育教育中,也有倡議學(xué)生制作吸煙的危害的警示標(biāo)語、漫畫、展板、小報,與此同時我們備課組也制作了展板還組織全校學(xué)生進(jìn)行簽名活動,并且我們還邀請了銀川日報的記者對此次活動進(jìn)行了采訪與報道,讓社會各界更為廣泛的了解“回中精神”。通過大力進(jìn)行煙草危害的宣傳,讓廣大學(xué)生更深的了解吸煙的危害,從而更好地規(guī)范自

己的行為,自覺地抵制香煙的誘惑,同時提醒周圍更多的人了解吸煙的危害,讓我們健康生活在一個沒有煙熏霧繞的綠色校園中,凈化校園空氣,使我們的校園永遠(yuǎn)保持干凈,整潔,為共建無煙校園打下基礎(chǔ)。

通過多方面的積極協(xié)助和努力,活動得以圓滿完成。這次活動緊緊圍繞“吸煙有害健康,戒之有益無害”的口號,進(jìn)展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達(dá)到了預(yù)期的目的。同時,這次活動也充分提高了我們的動手能力和教育了廣大同學(xué)。

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    吸煙有害健康 這段時間,我老爸經(jīng)常從后備箱里拿出一條又一條紅色、黃色的東東。而且總是和快地放進(jìn)我們家的柜子里。 我爸晚上睡覺了,我便偷偷打開。那個柜子,仔細(xì)一看,全是香煙......

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    主題:吸煙有害健康 編導(dǎo):王美婷 人物:AB 道具: 拍攝時間: 拍攝地點(diǎn): 聯(lián)系人: 聯(lián)系方式: 開頭: A:小B,你怎么了 ?怎么感覺臉色差差的 ? B:咳咳咳,你不知道小A,爸爸總吸煙,我被嗆的。(小B用手捂......

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    你們這里有多少人吸煙的?今天我的演講主題就是吸煙有害健康。依據(jù)疾病控制與預(yù)防中心的數(shù)據(jù),香煙中含有多于4000種化學(xué)物質(zhì),以及250余種有毒或者致癌物質(zhì)。我將分三部分的內(nèi)容,......

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    《吸煙有害健康》教學(xué)反思吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí),國外一心理研究機(jī)構(gòu)的一項研究結(jié)果表明,吸煙者的智力效能比不吸煙者減低10.6%。特別是處于幼兒時期的孩子們,吸到了......

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