第一篇：【設計資訊】華南泉州平面設計培訓學?！矫嬖O計師訓練技巧

平面設計師訓練技巧

華南泉州平面設計培訓學校核心提示：選擇平面設計專業的同學大多數都是想在畢業之后找一份高薪的設計工作，成為公司的設計師。而對于平面設計來說是一項創意性較強的工作，平面設計師主要是通過主觀的創造性意識去完成作品設計，提高設計能力是根本要求。

平面設計師要有對色彩的認知，敏銳的美感鑒賞能力，且對文字也要有一定的了解。因此，平時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網絡上的社群來做意見交流。平時要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集，或是上網瀏覽其它設計師的作品，以激發自己的設計靈感。

平面設計師基本技能：

第一，能夠根據內容需要，進行平面媒體的版面編排。第二，能夠熟練的完成對照片、圖片的后期處理。

第三，能夠完成會展、活動的整體布局，燈光舞美、氣氛模擬設計。

第四，能夠完成平面宣傳品的創意設計。

第五，能夠執行公司開發項目的VI設計發展和導入。

第二篇：【設計知識】華南福州平面設計培訓學校提醒您：平面設計師如何把握成功方向

平面設計師如何把握成功方向 核心提示：設計師是一個受人尊敬的職業，是一個引領時尚潮流的職業，城市的大街小巷都有他們的設計作品，我們穿的衣服、購買的商品、看到的廣告信息都是設計師通過他們的創意設計展現給我們的，這將讓我們的生活更加的豐富多彩。華南福州平面設計培訓學校告訴您：如果想成為一名優秀的設計師，一定要正確把握住自己的方向。

首先，作為一名平面設計師，專業技能必須過關，這包括軟件操作和實際工作能力。

其次，很重要的一點就是綜合素質要高，知識面要全，否則你在和他交流中會發現他的設計能力和思路太有限了，估計發展不會很快。

最后，作為設計師也不要有太大的架子，有愛心，要適當帶帶公司的新人，如我們剛剛畢業到單位的同學，他們經驗少，就需要師哥師姐們指點的時候，如果你還保守在那里，這對于這個行業來說影響是非常惡劣的。

第三篇：華南福州平面設計培訓學校分享：Logo設計的四大歷程

Logo設計的四大歷程

華南福州平面設計培訓學校為您介紹Logo設計的四大歷程。

1.調研分析

Logo（標志）設計是根據企業的構成結構、行業類別、經營理念，然后充分的考慮標志接觸的人群和應用環境，而為企業制定的一個標準視覺符號，所以它不僅僅是一個圖形/文字的組合。在設計之前，首先要對企業做全面深入的了解，包括經營戰略、市場分析、以及企業最高領導人員的基本意愿，這些都是標志設計開發的重要依據。對競爭對手的了解也是重要的步驟，標志的重要做用即識別性，就是建立在對競爭環境的充分掌握上。

2.要素挖掘

在做設計開發工作前，我們需要挖掘要素來做一個前期準備。依據對調查結果的分析，提煉出標志的結構類型、色彩取向，列出標志所要體現的精神和特點，挖掘相關的圖形元素，找出標志設計的方向，使設計工作有的放矢，而不是對文字圖形的無目的組合。

3.設計開發

當我們對企業有的全方面的了解以及對設計要素的充分掌握，我們可以從不同的角度及方向進行設計開發工作。通過設計師對企業的了解，充分發揮其想象力，將企業的文化要素融入設計中，標志必須達到含義深刻、特征明顯、造型大氣、結構穩重、色彩搭配能適合企業，避免流于俗套或大眾化。不同的標志所反映的側重或表象會有區別，經過討論分析或修改，找出適合企業的標志。

4.標志修正

通常在提案階段確定下來的標志，在各個細節方面都是不太完善的，經過對標志的標準制圖、黑白應用、線條的應用以及對大小的調整，使得標志設計的使用范圍更加廣泛，同時標志的特點、結構在不同環境下使用時，也不會喪失，達到統一、有序、規范的傳播。

華南福州平面設計培訓學校與您一同分享設計知識。

第四篇：華南廈門平面設計培訓學校介紹：平面設計的構成要素

平面設計的構成要素

設計師在設計名片時，整個過程都依照都由CI手冊或者信箋設計；名片設計的形狀和尺寸一般都由皮夾的大小來進行裁切；內容則由客戶來決定。為了使設計不落俗套，應多發揮具有獨創性和有活力的構想，使設計的名片有別于一般傳統的名片。

華南廈門平面設計培訓學校提醒名片設計的表現手法雖因行業、訴求角度、或客戶而有所不同；但是構成畫面材料大致是一定的，這些材料就是名片設計的重要要素，稱為名片設計的構成要素。

1、屬于造型的構成要素有：

插圖(象征性或裝飾性的圖案)

標志(圖案或文字造型的標志）

商品名(商品的標準字體，又叫合成文字或商標文字)

飾框、底紋(美化版面、襯托主題)

2、屬于文字的構成要素有：

公司名(包括公司中英文全名與營業項目)

標語(表現企業風格的完整短句)

人名(中英文職稱、姓名)

聯絡資料(中英文地址、電話、行動電話、呼叫器、傳真號碼)

3、其它相關要素：

色彩(色相、明度、彩度的搭配)

編排(文字、圖案的整體排列)

以上小編簡要的介紹了名片設計的構成要素，他們各自有不同的使命與作用。這些素材的力量若是各自分散、單獨行動，就不能發揮充分的效果；因此，如何使這些構成要素維護聯系，發揮統一的傳達作用，就是編排的重要工作，編排的工作可說是構成要素的視覺統一設計；但是單論美的感覺，排列構成要素是無意義的編排，要能夠美化版面，并賦予機能的視覺整理，才是編排的真正目的。華南廈門平面設計培訓學校與您一同分享設計知識。

第五篇：華南福建福州平面設計培訓學校學習心得

華南福建福州平面設計培訓學校學習心得

起初，一提到平面設計，往往我就會不由自主的想起——系統形象設計、字體設計、書 籍裝幀設計、包裝設計、海報/招貼設計??好像也都只是些零零碎碎的方面，究竟，什么才是平面設計，一直以來自己好像也沒有一個完整的具體的認識。

在華南福建福州平面設計培訓學校學習了三個月了，以下是我的學習心得：

在這短短的課時老師分別從平面設計的基本知識，主要應用，綜合運用為我們講述了許多知識。也讓我對平面設計有了更深層次的，全面的了解。不只是單單的知道平面設計所包 括的幾個方面，也在以后的平面設計上會從字體，構圖上色彩等方面做具體的分析與專業的 正確的選擇。這一階段的學習讓我深有所感，也是我最想提出的是，與以往不同，由于這門課沒有課本，對于當天所學的知識，我們不是很方便自己課后復習或看書，針對這一點，老師采取了在課堂講述完之后，布置一個與本節課的知識相對應的小作業作為課后練習，我們 分小組去完成，所有的同學共分為四個小組，在以后的每節課上老師都會留出時間讓每個小組的發言人去給大家講述自己小組的成果，通過這種方式我們進一步消化了所學習的知識，同樣也是對知識的擴充，也是所有人在一起對所學知識心得的一個交流。彼此在經驗上，在認識上的一個促進。

我很喜歡老師的這種學生實踐與課堂傳授相結合的方法。相比而言，這樣不僅能夠提高學生的演講表述能力，還能夠很好的鞏固拓展課堂知識。

設計是一種有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給大眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計劃。設計與美術不同，因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

在華南福建福州平面設計培訓學校學習，使我認識到有個性的設計可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統和富有民族文化本色的設計思想，民族性和獨創 性及個性同樣是具有價值的，地域特點也是設計師的知識背景之一。

關于華南：

華南職業培訓學校隸屬中國華南教育系統，是經國家勞動教育部門批準成立的大型IT職業教育基地。作為國內IT職業教育第一品牌名校、信息化教育示范基地，中國華南設計教育致力于打造中國IT職業教育航母，培養中國IT職業稀缺型實用人才。根據國家的教育方針，在上級主管部門的領導和支持下，確立了以市場需求為導向、以社會需求為目標的辦學理念，面向社會常年招生。

中國華南設計教育作為國內一線IT職業教育品牌，在國內大中型城市連鎖辦學，各校區星羅棋布于海峽西岸，與國家重點經濟發展規劃同步，具有時代感極強的“海西優勢”。廈門校區地處廈門島內的幾何中心，地理位置優越，生活交通便利；泉州校區依偎清源山，比鄰開元寺，占盡天時地利；福州校區坐擁于山之下，雄踞五

一、國貨路龍頭，商業氛圍濃厚；其他校區??

“德才兼備，海納百川”作為本校的校訓，充分詮釋了本校管理團隊扎實負責的辦學理念，在強化技能教育的同時注重德育教育，不斷增強學生的職業道德意識。在督促學生完善自我的同時，不拘一格，把學生培養成修養和學養兼具的人才。

地址：

廈門校區：廈門市湖里大道78號（華光站）

泉州校區：泉州市新華路象峰巷50號（開元寺西大門往南200米，鯉中派出所旁）福州校區: 福州市臺江區國貨西路琯后街13號南國大廈2樓（南公園大門斜對面）