第一篇:烏龍中學2014年“活力五月”文化藝術節(模版)
烏龍中學2014年“活力五月”文化藝術節
活動方案
為進一步推進我校素質教育,慶祝學校標準化建設基本完工,隆重紀念五四運動95周年,共青團建團92周年,迎接國際“六.一”兒童節,加強學生思想品德教育,培養班級的集體榮譽感,展現我校師生的文藝才能,豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,全面構建和諧校園,創建校園精神文明。結合我校實際,制定本活動方案。
一、指導思想
貫徹“三全”方針,大力推進素質教育,傳承民族精神文化,培養學生健康的審美情趣和特長,豐富校園文化生活,營造積極向上、文明健康的校園氛圍。
二、活動主題
傳承五四精神,展現青春風采。
三、活動目標
結合“五﹒四”、“六﹒一”加強思想教育,培養團隊精神和集體榮譽感,創造性開展文化、藝術、文體活動,檢驗素質教育成果,促進學生健康發展,構建和諧校園,創建校園精神文明。
四、具體方案
(一)活動內容
1.發展新團員。
2.文藝節目匯演。
3.繪畫作品評比和展覽。
(二)成立“活力五月”藝術節領導小組
組長:洪大明
副組長:段國貴張天敏付兆和崔文
組員: 辦公室成員各班班主任
(三)活動安排及要求。
1.發展新團員。
(1)步驟:班級推薦(八每班推薦10名,九年級可視學生情況而定,第七周)、團章學習(第八周)、寫入團申請書、入團審批(第九周)、填寫正式入團志愿書(第十周)、頒發團員證。——團支部和班主任按要求負責開展。
(2)入團宣誓、唱團歌(暫定文藝匯演時)——團支部、班主任按程序負責組織、開展。
(3)發展團員要求:優先推薦品學兼優的學生,受過學習處分及儀容儀表不符合規范的學生不作為發展對象。
2.繪畫作品評比和展覽。文化藝術作品評比和展覽。(第10周)
評比和展覽組長:王路平
組員:張建平、段國貴、張天龍、馬嫻
2.文藝匯演——領導小組、班主任負責。
(四)節目評審及獎勵
1.繪畫作品評比。
分年級評比,取一等獎各1名,二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。將選出15副優秀作品參加區教育局舉辦的文化藝術節活動。
2.文藝晚會節目(班級參演節目由評委組量化評分)。分年級評比,一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名,其
余為優秀獎。
附:
一、繪畫作品要求
(一)作品要求:
1.題材:健康向上,反映家鄉、校園生活。
2.形式:水粉畫、水彩畫、國畫、蠟筆水彩、版畫、剪紙、裝飾畫等(不收立體造型)。
3.規格:繪畫作品尺寸不超過對開。不裝框、不裝裱。
4.包裝:不許卷折。
(二)參賽形式:
1.以班為單位,組織個人進行參賽(每班最少4份)。
2.由班級推選出優秀作品,于第九周報送校團支部。
(三)送件要求:
1.繪畫作品需填寫“美術作品標簽卡”,統一粘貼在作品背面右下角。(繪畫用紙和標簽卡由學校提供,下周分發到各班級)
2.送件數:每班最少4副。
(四)評比方法:由評委商議協定。
二、文藝匯演要求
(一)時間:彩排時間:暫定2014年4月24日,周四;
表演時間:暫定2014年5月2日,周五。
(二)地點:運動場
(三)節目要求:
A、藝術表演節目類:舞蹈、校園劇、相聲、小品、器樂等,舞蹈節目不超過二分之一。
B、內容健康向上,形式新穎突出主題,提倡特色,反映校園、社會生活。
C、以班級為單位,自選節目1個,時間在5—7分鐘。
D、演出順序按抽簽決定,服裝、道具等由班級負責。E、文藝演出節目于第八周報團支部張天龍老師處,彩排時間第九周(具體時間待定)。
彩排組:段國貴 張建平張天龍 錢 成 趙玉穩 班主任 文藝演出評委:付兆和 崔文 張建平李光榮 馬迎春 王路平黎香啟
統分:李興奎劉婭麗
(四)晚會工作組負責人
文藝節目:各班班主任負責組織和排演節目。
布幕、布標、宣傳組、場地布置、燈光組、音響組:錢 成 張天龍曹云輝 趙玉穩
化妝:鄒嬌 施財 馬嫻
攝影:劉正衛
安全保衛:校衛隊
演出主持:教師:顧興垚鄒嬌學生:(待選)協調統籌:洪大明段國貴 張天敏
東川區烏龍中學
2014年3月31日
第二篇:大平中學五月藝術節活動方案
大平中學五月藝術節活動方案
(2014年春季學期)
一、指導思想:
進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現我校學生的青春風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。
二、活動主題:中國夢·青春風采
三、組織機構:
(一)組委會:
1、主任:金松
2、副主任:周繼華 龍吉輝
3、成員:鄧玉山楊顯開郭傳武 楊尚熹及各班主任
(二)下設:
1、宣傳組:各班班主任
2、活動競賽組:王近光 梁超 李龍煤 趙夢鄰
3、聯絡協調組:周繼華鄧玉山
4、后勤保障組:楊尚熹郭傳武
5、安全保衛組:保安人員及所有教師
四、活動時間:2014年5月9日
五、具體活動內容和要求:
1、“紅歌傳承經典”校園比賽。歌曲曲目必須是紅歌,形式不限,自帶伴奏。(要求:各班必須選派兩首歌曲參加)
2、“青春旋律你我飛翔”獨唱比賽。曲目自選(要求:每班選一名同學參加)
3、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。(舞蹈形式不限,至少兩人舞或群舞)
4、詩經朗誦比賽。(每班選派一人參加)
5、硬筆書法、繪畫比賽。(每班選派兩人參加)
6、班刊評比。
六、活動組織及參賽要求
1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備、排練。
2、每個項目按要求必須完成,各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要
求上報到郭傳武老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。
5、各項比賽取各年級前三名。
七、獎勵及計分辦法
1、大合唱、舞蹈比賽均取各年級前三名進行獎勵,并給班級加分和獎金,一等獎加5分,獎金100元、二等獎4分,獎金80元、三等獎3分,獎50金元.2、獨唱、詩經朗誦、硬筆書法、繪畫比賽、也取各年年級前三名進行鼓勵,并分別給予微博的鼓勵,一等獎筆記本一個,班級加分3分、二等獎筆記本一個,班級加分2分、三等獎筆記本一個,班級加分1分。
3、班刊評比:八九年級設一二等獎各1名,獎金分別為50元、30元;七年級設一二三等獎,獎金分別為50元、30元、20元。
4、所有結果均納入班主任考核。
八、本次藝術節活動共需產生班級獎金950元(合唱和舞蹈690元、班刊評比260元)及個人獎品(以物資形式發放)。
九、附各項比賽負責人:
A、班刊評比及硬筆書法繪畫比賽:(由王近光、李龍煤、郭傳武、楊尚熹、梁超、楊忠英、馮治偉負責)
B、評委(包含所有項目):黃菊張志宏 姚付敏黃永勝聶海燕馮衛紅吳開友
C、攝影:姜文奎郭傳武
D、賽場布置:姜文奎 胡劍 楊尚熹 李杰 陳文居 顧龍 盧松 郭傳武(注:包含所有賽場布置及收場工作)
E、算分工作:劉發林郭琴 陳夢嫦 楊敏
F、主持人:郭傳武、黃永勝
G、音響調試等:姜文奎羅孔興
大平中學五月藝術節
(2014年春季學期)
活
動
方
案
第三篇:五月文化藝術節策劃書
五月文化藝術節策劃書
一、活動主題:秀出風采、展示自我二、活動背景:為了加強校園精神文化建設,配合五月文化節,豐富校園的文化生活,為我班學生提供一個展示自我釋放激情的舞臺,我們圖像班將聯合舉辦此次活動。
三、活動目的:為了發掘學生的潛力,發揮個人特長,培養情
趣,陶冶情操,提高同學們參與活動的積極性,拉近同學間的距離,營造一種健康向上的文化氛圍。
四、活動時間:5月22日晚7點
五、活動地點:550
2六、活動負責人:xxx,xxx,xxx
七、活動對象:圖像101、102全體同學
八、活動流程:
1、5月22日晚7點活動正式開始;
2、7:10由主持人做開場白,宣布此次文化藝術節開始; 3 7:15在主持人的帶領下同學們依示各自特色的文化衫,以T臺秀的形式進行;
4、7:3o,文藝節目開始,以唱歌、小品、情景劇相結合的形式,同學們在舞臺上展示自己的風采,秀出自己的個性;
5、8:30文藝節目結束,由輔導員總結此次活動,暢談晚會感受。
九、預期效果:使班里同學充分享受到此次文化藝術節的快樂,同時拉進兩班同學間的距離,在展現了自己的個性的同時增進彼此間的友誼。
十、相關事宜:
1、負責人要提前購買文化衫、顏料;
2、負責人要提前準備好晚會必需品、音箱、伴奏帶;
3、負責人要注意晚會的紀律,防止現場失控;
4、如遇特殊情況,晚會延遲。
圖形圖像101、102支部2011-5-11
第四篇:活力青春放歌五月
活力青春放歌五月
——教育局團委紀念“五四”運動勝利87周年歌詠比賽側記 4月25日,北塘區教育局團委積極組織并舉辦“活力青春、放歌五月”為主題的紀念“五四”運動勝利87周年歌詠比賽。此次歌詠比賽共有19個單位踴躍參賽,邀請了區文化館、區教育局的領導、專家擔任評委,賽出了水平,比出了風格。本次合唱比賽,不僅活躍了校園文化,增強了團員青年的凝聚力,而且進一步增強了團員的先進性意識,充分展現了團員教師愛崗敬業,奉獻青春的高昂氣概。
19支參賽隊在比賽中表現出強烈的愛國激情和新時代青年的道德情操。一曲《光榮啊,共青團》唱響了新時代的保持團員先進性的主題,表現團員永遠跟黨走的信心和決心。劉潭中學的帶來的《青春舞曲》充分展現了一群新時代青年的愉快、崇高的精神風貌和無限的凝聚力。劉潭二村團支部的《東方之珠》唱出了華夏兒女的心聲,祝愿祖**親明天更加繁榮昌盛。五愛小學的一曲《今夜無眠》深深打動了在場的每一個人,引起了全場的共鳴,讓整個活動在一片歡樂、祥和的氣氛中落下了帷幕。
本次合唱比賽選送的歌曲新意、風格獨特、內容積極向上充分展現了青年教師青春的活力和健康積極向上的道德情操。激情涌動,熱情互動,展現了團員青年良好的精神風貌和高尚的道德情操,顯示了他們無限愛國情操。活動雖然結束了,但是意義永存,它將成為一種文化、一種精神,它以豐富的內容和別致的形式展現豐富的校園文化內涵和藝術修養,既陶冶了情操,又增強了愛國熱情,更促進了校園文化的多樣化發展。
第五篇:高橋中學2005年五月藝術節活動計劃
高橋中學2005年五月藝術節活動計劃
一 指導思想
用“三個代表”重要思想,構建青年學生的文化素養,豐富校園的文化生活。進一步加強學風建設,提高學生實踐能力及對學習的興趣與熱情,培養有知識學院的校園文化,提升當代學生的文化藝術素養。從實踐、理論、藝術等方面傳承校園文化精神,營造校園濃厚的藝術氛圍,激勵學生創新意識和創造能力,為廣大學生打造一個素質拓展的大舞臺。
二 活動準備工作
1活動部分發藝術節活動計劃,布置相關要求。藝術節宣傳海報宣傳。藝術節比賽項目名單匯總完成報到相關負責人手中。
三 活動組織結構成員名單或部門
評 委: 周結華、潘微、徐全芳、黃海燕、徐潔
總 策 劃:潘微、徐雯
節目主持: 蘇洋、施露
音響控制:楊燁
秩序維護:學生會紀保部
四 具體要求和時間、各班組織節目編排,并上報學生會活動部。
2、活動分組:朗誦、書畫、文藝演出、將于5月6日組織節目初審,于5月14日組織節目演出。
3、節目一旦選中,可加班級考評分。
4、比賽地點:演播廳
上海市高橋中學團委
學生會活動部
2005年5月3日