第一篇：藝術(shù)設(shè)計(平面方向)畢業(yè)設(shè)計展板命題

2012年上半年江蘇省高等教育自學(xué)考試

畢業(yè)設(shè)計（藝術(shù)設(shè)計平面方向）展板

一、主題闡述：

符號是人們共同約定用來指稱一定對象的標(biāo)志物，它可以包括以任何形式通過感覺來顯示意義的全部現(xiàn)象。符號的構(gòu)建作用就是在知覺符號與其意義之間建立聯(lián)系，并把這種聯(lián)系呈現(xiàn)在我們的意識之中。在設(shè)計中，符號是有意義的載體，意義也總是以一定符號形式來表現(xiàn)的，它是被感知的客觀象征。本課題的符號范疇指可以運用任何和“傳統(tǒng)”相關(guān)的能指元素作為載體，進(jìn)行設(shè)計表現(xiàn)。

二、要求：（請各校以光盤的形式上交，每個考生的文件夾以“準(zhǔn)考證號碼+姓名”命名）

1、以“傳統(tǒng)符號”為題創(chuàng)作的自由設(shè)計作品，設(shè)計類別包括招貼、標(biāo)志、VI設(shè)計、包裝、網(wǎng)頁設(shè)計、書籍設(shè)計等。

2、招貼設(shè)計主題表現(xiàn)包括關(guān)于與“傳統(tǒng)符號”相關(guān)的任何元素，包括漢字、書法、紋樣、民間工藝等。

3、標(biāo)志設(shè)計項目可選擇“傳統(tǒng)符號”相關(guān)元素進(jìn)行設(shè)計，再以標(biāo)志為核心進(jìn)行相關(guān)的拓展設(shè)計，形成一個整體視覺形象，選擇標(biāo)志項目作為畢業(yè)設(shè)計還需標(biāo)志的概念草圖、標(biāo)志應(yīng)用的實際場景等，其他內(nèi)容（基礎(chǔ)設(shè)計要素規(guī)范和應(yīng)用設(shè)計要素）視個人需要編排。

4、包裝設(shè)計項目可任意選擇與“傳統(tǒng)符號”相關(guān)的產(chǎn)品一例進(jìn)行設(shè)計表現(xiàn)，最終以實物形式結(jié)合展板展示，展板內(nèi)容為包裝作品的各個角度照片。

5、網(wǎng)頁設(shè)計項目以“傳統(tǒng)符號”為視覺主線，角度、圖片、文字資料自定；最終須以FLASH或DREAMWEAVER軟件進(jìn)行整合，生成具有交互性的動態(tài)演示作品（文件格式為.swf或.html），展板內(nèi)容須截取不少于10個靜態(tài)頁面進(jìn)行平面展示。

6、書籍設(shè)計項目可選擇關(guān)于“傳統(tǒng)符號”的任意主題作為視覺主線進(jìn)行設(shè)計表現(xiàn)，形式不限，鼓勵有一定的概念性作品，最終以實物形式結(jié)合展板展示，展板內(nèi)容為10張書籍對頁。

7、以上所有類別可以整合為一個設(shè)計團(tuán)隊項目，學(xué)生以分組的形式進(jìn)行團(tuán)隊設(shè)計制作，人數(shù)不得超過3人。如果任意選擇上述1-2項進(jìn)行設(shè)計，必須獨立完成。

8、所有作品以70cm×100cm展板尺寸、.JPEG格式、150像素/英寸刻盤。

9、各學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一制作版面格式，所有版面（除招貼外）需要加入學(xué)校名稱、作者姓名、指導(dǎo)教師、作品名稱、創(chuàng)作時間等信息。

10、4月28日前發(fā)至王榮花老師QQ郵箱，逾期將會影響畢業(yè)。

第二篇：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)09級畢業(yè)設(shè)計平面廣告設(shè)計方向

河南科技學(xué)院高職學(xué)院2009級裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計

平面廣告設(shè)計方向評價目標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn)

一、評價目標(biāo)

1、畢業(yè)設(shè)計是全面檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握與運用能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和創(chuàng)造性地解決實際問題的能力，也是實際技能和動手能力的全面考核。從教學(xué)管理的角度講，是對教學(xué)成敗和經(jīng)驗的總結(jié)，對于學(xué)生而言，是高職期間所學(xué)專業(yè)知識及技能水平的一個綜合應(yīng)用和提高過程。

2、畢業(yè)設(shè)計是高職教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，要求畢業(yè)指導(dǎo)教師要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地組織學(xué)生完成此項任務(wù)，并將畢業(yè)設(shè)計的考核成績填入學(xué)生學(xué)習(xí)成績畢業(yè)設(shè)計一欄，作為檔案記載，而且畢業(yè)文憑的審核與發(fā)放要與畢業(yè)設(shè)計成績掛鉤。因此，要求全體學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計必須給以高度重視。

3、學(xué)生必須充分認(rèn)識畢業(yè)設(shè)計的重要性，嚴(yán)格按要求完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)；課題的選擇最好能涉及對實際問題的調(diào)查分析，設(shè)計的成果具有較高的實用價值。

4、在設(shè)計期間，指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生的完成情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查；（1）在校的學(xué)生采取面授的方式；（2）對于在外的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行（基本要求每兩周聯(lián)系一次）；學(xué)生應(yīng)該主動將遇到的問題與指導(dǎo)教師交流，指導(dǎo)教師盡力幫助學(xué)生解決問題。

5、畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文的內(nèi)容，要突出自己的觀點、想法和做法，切忌大段的抄書和敘述與設(shè)計題目無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容。

二、評價標(biāo)準(zhǔn)

作品分“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四各等級 優(yōu)秀：

1．全面完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，能靈活、正確綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，較好地結(jié)合生產(chǎn)實際，分析和解決設(shè)計中的問題。能熟練使用參考書和技術(shù)資料，表現(xiàn)出較好的基本技能訓(xùn)練，有較強(qiáng)的獨立工作能力； 2．熟悉掌握設(shè)計方法，設(shè)計條理清楚，較高實用性和審美性，準(zhǔn)確傳達(dá)所要表現(xiàn)理念、風(fēng)格，文字通順，簡練正確，設(shè)計標(biāo)新立異； 3．畫面清楚整潔，賞心悅目，能準(zhǔn)確地傳達(dá)設(shè)計意圖和理念； 4.完全原創(chuàng)作品 良好 ：

1．全面完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，能綜合運用本專業(yè)的理論知識，基本能結(jié)合生產(chǎn)實際分析和解決設(shè)計中的問題。較好地使用參考書和技術(shù)資料，表現(xiàn)出一定的獨立工作能力； 2．能正確掌握設(shè)計方法，設(shè)計條理清楚，具有一定的審美性和實用性，能基本傳達(dá)自己的設(shè)計意圖；

3．畫面清楚整潔，美觀大方，能基本傳達(dá)設(shè)計意圖 4．完全原創(chuàng)作品 及格：

1．基本上完成了畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，在運用基本理論知識解決設(shè)計問題時，沒有原則性的錯誤；

2．基本上掌握設(shè)計方法，設(shè)計能基本滿足大眾審美要求；

3．畫面不太整潔，有些地方表達(dá)不夠明確，但經(jīng)修改后能符合要求； 4.基本原創(chuàng)作品。不及格：

有下列情況之一者評為不及格： 1．未完成畢業(yè)設(shè)計教學(xué)要求者。

2．未掌握設(shè)計方法，圖面不整潔，表述不清楚，畫面與設(shè)計說明嚴(yán)重不符，修改補(bǔ)充后并不能滿足要求者。3．弄虛作假、有嚴(yán)重抄襲行為者。

第三篇：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)09級畢業(yè)設(shè)計平面廣告設(shè)計方向

河南科技學(xué)院高職學(xué)院09級裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計平面廣告設(shè)計方向評價目標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn)

評價目標(biāo)：

1．設(shè)計一個系列的廣告（最少包括：海報三張、三折頁兩折頁各一張、單頁張數(shù)多少不限）

2．所宣傳的廣告內(nèi)容自選，可以是商品類、服務(wù)類、企業(yè)宣傳、文化類、公益類等。

3．首先創(chuàng)意要符合自身的設(shè)計主題，重點突出，設(shè)計定位準(zhǔn)確，創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，色彩運用要符合所選的主題，充分表達(dá)出廣告宣傳的主題思想，設(shè)計定位的內(nèi)容要有所體現(xiàn)，如所選商品的品牌形象、圖案、標(biāo)準(zhǔn)色等，準(zhǔn)確表達(dá)出設(shè)計效果。

4．所有設(shè)計需打印成成品，海報尺寸：90cm*600cm，分辨率150，其它廣告尺寸自定。

評價標(biāo)準(zhǔn)：

95分以上：設(shè)計定位準(zhǔn)確，創(chuàng)意獨特，色彩諧調(diào)符合宣傳主題，色彩文字有層次感，內(nèi)容豐富，傳達(dá)的清楚有條理，構(gòu)圖飽滿而有創(chuàng)新，設(shè)計定位的內(nèi)容有所體現(xiàn)，設(shè)計效果表達(dá)準(zhǔn)確統(tǒng)一。

95分-90分：設(shè)計定位準(zhǔn)確，創(chuàng)意新穎，內(nèi)容豐富，表達(dá)清晰有條理，色彩運用符合設(shè)計宣傳主題，有層次，構(gòu)圖有創(chuàng)新，設(shè)計定位內(nèi)容有所體現(xiàn)，整體設(shè)計準(zhǔn)確統(tǒng)一。

90分-85分：設(shè)計創(chuàng)意符合主題，創(chuàng)意新穎，重點突出，表達(dá)內(nèi)容豐富，清晰準(zhǔn)確，整體色彩與宣傳主題諧調(diào)，設(shè)計定位內(nèi)容有所體現(xiàn)，整體效果統(tǒng)一。

85分-80分：廣告創(chuàng)意符合主題，重點突出，內(nèi)容表達(dá)清晰準(zhǔn)確，色彩運用于宣傳主題諧調(diào)，設(shè)計定位內(nèi)容有所體現(xiàn)，整體設(shè)計較為統(tǒng)一。

80分-70分：廣告創(chuàng)意與主題相符，有宣傳重點，內(nèi)容表達(dá)清晰準(zhǔn)確，色彩運用恰當(dāng)，設(shè)計定位內(nèi)容有所體現(xiàn)，有一定的整體性。

70分-60分：設(shè)計創(chuàng)意與主題基本相符，有宣傳重點，內(nèi)容表達(dá)清晰準(zhǔn)確，設(shè)計定位內(nèi)容有所體現(xiàn)。

60分以下：有設(shè)計主題，宣傳重點不夠明確，內(nèi)容準(zhǔn)確，體現(xiàn)部分設(shè)計定位內(nèi)容。

第四篇：美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(視覺傳達(dá)方向)畢業(yè)設(shè)計

美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達(dá)方向）畢業(yè)設(shè)計

一、畢業(yè)設(shè)計手冊要求

封面

第一張、個人簡介（照片、文字、說明）

第二張、目錄

第三張、設(shè)計說明（3000字?jǐn)?shù)）—加頁碼

第四張、市場調(diào)研（怎么做，如何做，意義，市場調(diào)查）第五張、創(chuàng)意草圖4張并附說明（字體15pt）

第六張、XXXX設(shè)計方案（方正綜藝簡體160pt）——介紹第七張、以下內(nèi)容是設(shè)計作品

內(nèi)容自由劃分版式自由設(shè)計

封底無色無文不少于20頁

最后一頁：封底 白色

封面 黃淮學(xué)院美術(shù)系2011屆藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（視覺傳達(dá)方向）

XXX設(shè)計方案（方正綜藝簡體160pt）

姓名（字體40pt）照片（108mm*129mm）

指導(dǎo)老師.作品名稱（字體40pt）

二、答辯課件

能在5分鐘內(nèi)系統(tǒng)的介紹其畢業(yè)設(shè)計作品及設(shè)計方法的答辯課件一套。

三、電子文本，每個人所交電子文本大文件夾寫上XX畢業(yè)設(shè)計下面子文件夾6個。

① 展板 ②VI手冊（或包裝書）③ 海報 ④宣傳冊 ⑤DM單 ⑥ word文體

四、展板設(shè)計要求

XXXXX設(shè)計方案（字體160pt）

姓名（宋體40pt）照片（108mm*129mm）

指導(dǎo)老師、作品名稱（40pt）

作品展示區(qū)內(nèi)板式、尺寸自定。展板尺寸：1.2*0.9m

第五篇：畢業(yè)設(shè)計展板規(guī)范

08級建筑裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計展板制作規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計集中體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中獲得的成果，是評判學(xué)生設(shè)計水平的重要依據(jù)和獲得學(xué)位的必要條件之一，也是設(shè)計實踐領(lǐng)域中的重要文獻(xiàn)資料和社會的寶貴財富。為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計格式，特作如下規(guī)定：

一、展板內(nèi)容

（一）設(shè)計方案效果圖

1、效果圖要能夠完整反應(yīng)設(shè)計方案的風(fēng)格特色，有一定的創(chuàng)意亮點。

2、嚴(yán)禁使用抄襲、網(wǎng)絡(luò)下載等不正當(dāng)手段，保證圖紙的原創(chuàng)性。

3、圖紙數(shù)量2-4張，版面有限圖紙不宜過多，但不能少于2張。

4、盡量保持圖面的色彩和諧，使其版面效果統(tǒng)一。

（二）平立面CAD圖

1、平立面圖紙，要能完整反應(yīng)設(shè)計方案的空間布局、交通流向、主要用材等設(shè)計信息。

2、要求CAD圖的線條清晰、線形使用正確、文字標(biāo)注明確。

3、圖紙數(shù)量：平面布置圖1張、主要立面圖2-3張

（三）設(shè)計說明

1、針對畢業(yè)設(shè)計方案的風(fēng)格特點、設(shè)計思路、材料使用、環(huán)境和諧等方面，進(jìn)行說明，要求中心明確結(jié)構(gòu)緊湊。

2、設(shè)計說明字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)。

3、設(shè)計項目名稱：需要注明本次設(shè)計方案的實際項目名稱。

4、設(shè)計者姓名、班級、指導(dǎo)老師 等信息，需要在展板上注明。

二、展板排版與打印

打印前，必須返校將自己的畢業(yè)設(shè)計資料經(jīng)指導(dǎo)老師檢查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行！

1、打印尺寸 長120厘米*寬90厘米。

（PS制作尺寸長120厘米*寬90厘米分辨率 150）

2、建議使用豎向排版，以保證畢業(yè)展覽的布展視覺需要。

3、展板排版時，所使用的圖片分辨率應(yīng)不低于150，以保證打印效果。

4、展板排版時，可以根據(jù)設(shè)計方案需要調(diào)整構(gòu)圖方式，但以下文字必須具有：a.武漢科技大學(xué)中南分校城市建設(shè)學(xué)院

b.建筑裝飾08級畢業(yè)設(shè)計作品

c.學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 班級 時間

5、展板使用KT板打印，黑色細(xì)邊框裝裱。