第一篇：建筑制圖實習報告

實習報告

班級：姓名：

學號：xxxxx xxxxx xxxxx

實習報告

實習對我來說是個陌生的字眼，因為在我學生生涯中第一次經歷過實習，而這次實習是那么的讓我記憶深刻，因為從中我真的學習到了在學校沒有學到的好多。

一學期的課程結束了，暑假來臨，對于我們即將步入大四的學生來說這不只是一個假期也是第一次邁出校門參加實習工作的時期。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。我的工作的單位是黑龍江省偉盛建筑節能工程有限公司，實習的職位是繪圖員。之所以選擇實習繪圖員的工作是因為我懷揣著室內設計師的夢想。設計無非有兩類，當與現存作品關聯，成為改良性設計；當與幻想、未來關聯，即成為創造性設計。無論前者還是后者，設計總是離不開生活的積累，它是理性與感性的交融體。不能否認優秀的設計作品源于設計師具有“良好的心態＋優越的生活＋冷靜的思考＋絕對的自信＋深厚的文化”。所以我給自己要有信息和勇氣。無論從事什么工作都要有將工作做好的決心和信心。一個好的繪圖員首先要會看圖，所以來到公司我首先學習的就是看施工圖，前輩教育我看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求；箍筋的規格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如遙控標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現等。

然后就是繪制施工圖，繪圖主要應用的軟件就是AutoCAD。目前，計算機輔助制圖的應用軟件較多，常見的有AutoCAD、高華CAD等AutoCAD有較廣泛的適應性，但是目前AutoCAD在施工圖的繪制中應用較為廣泛。在實際的操作中我了解到了不是熟練的掌握軟件

就可以繪制出完美的施工圖。令人滿意的圖是需要不斷的總結操作經驗，同時還要學會觀察前輩們的繪圖捷徑，以更具效率的完成任務。經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記浮躁：現在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業道德，勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，同時善于學習和總結，勤于思考：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想，有沒有更好的解決方案。做之前多想想，多向有經驗的請教，能幫你降低風險、減少投入、少走彎路，做的時候心里也才有底。做好之后再來想想就是總結，就是經驗和教訓相信自己，是金子總會發光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給發展機會，先問一下，自己為公司帶來了多少利益，如果沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個社會，相信公司會不會虧待你的。一次領導還看了我畫的圖，他給于我好評，但我告訴自己，還是要努力。

實習期間我有幸和設計師出去量房了，本來以為是很好玩的事，畢竟自己一直坐在公司就有點不適應，到了工地，設計師就拿起尺子，她要我幫她記尺寸，開始我還是老老實實的記，過了一會我就有了自己量的想法，看著她在那擺弄著尺子很輕松，姿勢很酷。我就稱她在休息的時候拿起尺子量起來，不量不知道，原來不是件容易的事。我不僅放不好，拉到一定程度還會往回縮。手差點被劃傷了！由此我個人總結一下失敗的地方：

一、一套房子不知該從什么地方開始量；

二、用卷尺量稍大一點的空間就感到吃力，顧此失彼，不是再次測量的地方沒找對就是卷尺拉到一定長度開始因地心引力向下彎曲。于是回去后我還特意問了好幾個設計師，他們要我好好練習，還教了我經驗。在量房的過程中我學習到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。

通過這次的實習，我對繪圖員的工作有了深刻的了解，這讓我和我的設計之夢距離拉近。因為我對室內設計之這個行業有了更進一步

了解，也期盼著能他們中的一員，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質： 1）有全面的綜合素質：室內設計師除了專業知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創造出感動人的空間。2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。3）有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解和溝通。4）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，在市場中占居先機。5）好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業，是服務于大眾的，不是做藝術品，很多事由業主說了算！與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。6）形成自己的風格：作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創打開局面。形成自己獨特的符合室內設計規律的風格。

第二篇：建筑制圖實訓報告

建筑制圖實訓報告

時間過得真快，轉眼間，一個星期的識圖實訓時間結束了！一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學的知識是一個初審吧！這次實習對于我以后的學習、找工作也是受益不小，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。作為一名大二的學生，經過一年多的在校外學習，對工程造價這個專業有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經驗去實習，所以在實訓之前，工程造價這個專業對我來說是比較抽象的，不懂得一個真正意義上的造價員的具體工作是什么？ 而經過這次實訓，讓我明白我們在這個專業其實最重要的也是最首要的步驟——學會看圖紙，也就是識圖的能力。同時在實訓過程中，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。經過這次實訓，使我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了，同時，在識圖的這一星期也有 專業的教師和我們一起學習，我們應該感謝知道老師在實訓過程中給我們的幫助和信心。使我們在這一周的實訓填上一個圓滿的句號。我感受最深的，還有以下幾點： 其

一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功 底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。其

二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說： “要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到 自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫 然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上 工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往 等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人，其間的管理與工作責任心的重大讓我 深刻了解到，在工作與管理中與同學，在工廠實訓與工人師傅保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問 題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的 路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的 路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選 擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！走向明天，我依然走我自己！不再茫然……

建筑構造實訓實習報告

實習目的：

通過該課程的認識實習，使學生獲取建筑構造的實際知識，鞏固深化及應用所學基礎理論知識，擴大視野，增加感性知識，培養學生分析解決實際工程問題的能力，為后續課程的學習及畢業設計奠定基礎。

實習時間：12月29日至1月4日

實習地點：步行街xx-x等商業建筑建筑材料市場土木系館樓管理系館樓xx-x局辦公樓及xx-x院

一周的實習很快的過去了，通過實習我不僅對課本上的知識有了更深刻的理解，還有了許多新的啟發。這對我以后的建筑學學習有了更多的幫助，也是我初步積累了實踐的經驗。

在參觀商業建筑過程中，了解了它們的基本結構以及防火分區，自動扶梯和疏散樓梯。商業建筑的特點就是人流大且人流較為集中故它們均有一個共享大廳四周，在自動扶梯周圍安有防火卷簾門，當發生火災時卷簾門放下中間形成了一個排除煙氣的煙囪。由于是商業建筑它們需要很大的開敞空間故一般都在用框架結構，地下一層的柱子布置地較為粗大也較為密集所以空間感覺上有點擁擠但上面幾層由于是柱子做承重構件所以空間感覺很流暢。整個空間感覺起來比較的寬敞，不會給我們有那種壓抑感。通過對商業建筑的認識，了解了商業建筑對防火規范的要求很高，對疏散設施布置地很講究，室內的墻面地面以及屋面裝飾要求挺高的。這些應用到室內設計也是很不錯的!在建材市場有許多我沒見過的材料，比如貼面磚，它有許多的形狀，顏色，肌理等不同的特征。還有最新的廚衛設備，設計都是匠心獨具，很精致。各種乳膠漆也是品種多樣，色澤鮮艷，都是裝修的好材料。

在學校里的幾處工地，我對框架結構有了更深的了解。土木樓采用的是新型的現澆輕質填充塊樓板，先排鋼筋網架，再在上面放輕質砌塊，最后用混凝土澆筑，技術很是先進。管理系教學樓則采用的是常見的現澆梁板式，規建系館樓則是井格梁與預制樓板裝配式相結合井格梁的高度較主梁細。但比次梁粗，縱橫交錯布置，且上部不能受集中荷載作用，多應用于空間跨度大的房間。我們的系館樓與其他兩座系館在構造上最大的不同是大面積的預制樓板層，我量了一下高300寬600，這是剛從國外引進回來的新設備和技術做的。在主體中上面的樓板是井格梁結構，下邊是一個很大展廳。在這幾處我對構造柱有了進一步的認識，構造柱是設置于墻體內起拉接墻體作用的構件，它不承重，只起牢固墻體的作用，一般在梁上預留幾根鋼筋，其尺寸與墻的尺寸相同，有的構造柱為了滿足外立面的造型要求，而與墻體不在同一直線上。在砌塊填充墻上應用最多。

高層建筑一般都有群房和塔樓，采用的有框架結構和剪力墻結構，我們參觀的財政大樓它的第一層層高是4200，二層是3600，在往上也都是3200.結構上采用框架結構，柱子的直徑從下往上收，越往上柱子越細，一般建筑的層高都較高因為要鋪設很多管道所以每個開間內都要安有吊頂。我們在這里很深刻的體會了一下高層建筑的結構形式和一些細部的處理。老師主要講了各種變形縫—沉降縫，防震縫，伸縮縫的具體構造特點和高層建筑的構造特點。由于高層建筑在上部有水平風荷載等的作用，對結構耐久性的要求便高了很多，構造方法也就很復雜。這次在工地實習給了我們一次實踐學習的機會，我們從中也有很多的感悟和啟發。我們在實習中和老師交流，和現場的施工人員溝通學習，和同學在一起討論研究，也在工地上接觸到了施工技術和材料，看了許多的施工圖紙和資料，這些都對我們以后的設計構思和方案有很大的幫助。我們在以后的設計中要多研究建筑物的結構體系和構造形式的選擇;考慮建筑剛度、強度、穩定性和耐久性的因素;結構與各組成部分的構造關系等，把我們的設計做的更成熟、更完美!

第三篇：建筑制圖實訓報告

建筑制圖基礎實訓報告

班級：建筑施工與管理

姓名：李文斌 學號：

日期： ***81 2013年4月18日

建筑制圖基礎實訓報告

姓名：李文斌 學號：***81 專業：建筑施工與管理 “優勝劣汰，適者生存”。是當今社會各行各業的發展趨勢，建筑行業也不例外，我作為從事建筑行業的一員，倍感壓力，隨著競爭力越來越強。一種危機感、緊迫感猶然而生。為了更好地適應這一競爭的社會，我不得不努力學習，不斷地提高自己的專業能力和應變能力。

首先說建筑制圖基礎實訓對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我以前經歷了那么多的實訓，但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。它就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！經過這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力和堅持不懈的決心。其次，短暫的建筑制圖基礎實訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實訓過程中碰到了不少問題，但經過我的努力和在師傅及同事的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實踐相結合的真理。

建筑制圖，除應遵守本標準外，還應符合《房屋建筑制圖統一標準》(gb/t50001-2010)以及國家現行的有關強制性標準、規范的規定。通過這次實訓使我對工程方面的有關知識在實際上有

了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。其次通過短暫的實訓，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

建筑制圖是為建筑設計服務的,因此,在建筑設計的不同階段，要繪制不同內容的設計圖。在建筑設計的方案設計階段和初步設計階段繪制初步設計圖，在技術設計階段繪制技術設計圖，在施工圖設計階段繪制施工圖。施工圖按照施工圖的制圖規定，繪制供施工時作為依據的全部圖紙。施工圖要按國家制定的制圖標準進行繪制。一個建筑物的施工圖包括：建筑施工圖、結構施工圖，以及給水排水、供暖、通風、電氣、動力等施工圖。其中建筑施工圖包括：

1、總平面圖，表示出構想中建筑物的平面位置和絕對標高、室外各項工程的標高、地面坡度、排水方向等,用以計算土方工程量,作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面布置的依據。工程復雜的，還應有給水、排水、供暖、電氣等各種管線的布置圖、豎向設計圖等。

2、建筑平面圖，用軸線和尺寸線表示出各部分的尺寸和準確位置，門窗洞口的做法、標高尺寸，各層地面的標高，其他圖紙、配件的位置和編號及其他工種的做法要求。建筑平面圖是其他各種圖紙的綜合表現，它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況，表明墻、柱的位置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。主要圖紙有首層平面圖、二層或標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖等。其中屋頂平面圖是在房屋的上方，向下作屋頂外形的水平正投影而得到的平面圖。

3、建筑立面圖，表示出建筑外形各部分的做法和材料情況，建筑物各部位的可見高度和門窗洞口的位置。它主要表現建筑的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的藝術造型效果和外部裝飾做法等。根據建筑型體的復雜程度，建筑立面圖的數量也有所不同。一般分為正立面、背立面和側立面，也可按建筑的朝向分為南立面、北立面、東立面、西立面，還可以 按軸線編號來命名立面圖名稱，這對平面形狀復雜的建筑尤為適宜。在施工中，建筑立面圖主要是作建筑外部裝修的依據。

4、建筑剖面圖，主要用標高表示建筑物的高度及其與結構的關系。是依據建筑平面圖上標明的剖切位置 和投影方向，假定

用鉛垂方向的切平面將建筑切開后面得到的正投影圖。沿建筑寬度方向剖切后得到的剖面圖稱橫剖面圖；沿建筑長度方向剖切后得到的剖面圖稱縱剖面圖；將建筑的局部剖切后得到的剖面圖稱局部剖面圖。建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內部布置情況，反映建筑的結構形式、分層情況、材料做法、構造關系及建筑豎向部分的高度尺寸等。

5、建筑詳圖：由于繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖的比例較小，房屋上一些部位難以表達清楚，為滿足施工的需要，必須將這些部位的構配件（如門、窗、樓梯、花格、雨水管等）或構造節點（如檐口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等）用較大比例畫出，并詳細標注尺寸、材料及做法。它是建筑細部的施工圖，是對建筑平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充，是建筑工程的細部施工、建筑構配件的制作及編制預算的依據。

6、結構施工圖：主要表示承重結構的布置情況，構件類型及構造作法等（圖紙內容包括基礎圖,柱網布置圖,樓蓋結構布置圖,屋頂結構布置圖和結構構件節點詳圖等）。

7、設備施工圖：(1)給排水施工圖：主要表示管道的布置和走向,構件做法和加工安裝要求。(圖紙內容包括平面圖,系統圖和詳圖等.)(2)采暖通風施工圖：主要表示管道布置和構件安裝要求。（圖紙內容包括平面圖,系統圖和安裝詳圖等.)(3)電氣施工圖：主要表示電氣線路走向及安裝要求。(圖紙內容包括平面圖,系統圖,接詳圖等.)。篇二：建筑基礎制圖實訓報告

開放教育13秋建筑施工與管理課程實訓

建筑制圖基礎實訓報告

姓 名： 肖 佳

學 號： ***43 所在分校：

寧夏電大中寧教學點

2014年5月

一：實訓目的本次實訓目的是使學生在掌握了投影的基本理論和制圖的基本知識以后，熟悉制圖基本規格、練習正確使用繪圖工具和儀器，了解制圖基本步驟和方法、熟悉建筑平面圖的內容和要求，掌握繪制建筑平面圖的步驟和方法、熟悉建筑剖面圖和墻身詳圖的內容和要求，掌握繪制建筑剖面圖和墻身詳圖的步驟和方法、熟悉樓層結構平面圖的內容和方法及繪制的步驟和方法，通過練習能正確閱讀和繪制房屋施工圖，繪制的房屋施工圖符合國家標準。

二：主要任務：

完成中寧縣中心湖公廁建筑施工圖紙的繪制。

（1）、練習投影法（主要是正投影法）的基本繪圖

（2）、培養閱讀和繪制工程圖樣的初步能力；（3）、培養空間想象能力和空間分析能力；

（4）、培養嚴謹細致的工作作風；

（5）、培養繪制建筑施工圖、結構施工圖的基本能力，掌握繪制專業圖的基本技能。

三：實訓準備：

電腦、cad及天正建筑軟件、紙張、制圖相關書籍等。

四：實訓要求：

掌握施工圖繪制的基本理論，并具備繪制和閱讀工程圖樣的基本能力，為學習專業課、乃至以后的工作打好閱讀和繪制圖樣的基礎。在《建筑制圖基礎》的教學環節中，穿插相應的閱讀工程圖和繪制工

程圖的實際訓練。五：實訓內容：

工程名稱：中寧縣中心湖公共廁所；

建筑層數：地上一層；

建筑高度：4.4米；

工程位置：中寧縣政府南面，中心湖北側路邊；

結構形式：磚混結構；

建筑面積：61.4平米。

（1）繪制平面圖。

畫所有定位軸線，然后畫出墻、柱輪廓線。定門窗洞的位置，插入門窗，并進行房間布置。布置過程中完成布置內容的尺寸等相關標注。畫細部，如散水、臺階、衛生間等。經檢查無誤后，擦去多余的圖線，按規定線型加深。標注軸線編號、標高尺寸、內外部尺寸、門窗編號、索引符號以及書寫其他文字說明。在底層平面圖中，還應畫剖切符號以及在圖外適當的位置畫上指北針圖例，以表明方位。最后，畫出剖切符號，并在平面圖下方寫出圖名及比例等。

（2）繪制立面圖。

畫室外地坪、兩端的定位軸線、外墻輪廓線、屋頂線等。根據層高、各種分標高和平面圖門窗洞口尺寸，畫出立面圖中門窗洞、檐口、雨篷、雨水管等細部的外形輪廓。畫出門扇、墻面分格線、雨水管等細部，對于相同的構造、做法（如門窗立面和開啟形式）可以只詳細畫出其中的一個，其余的只畫外輪廓。檢查無誤后加深圖線，并注寫

標高、圖名、比例及有關文字說明。

（3）繪制剖面圖。

畫定位軸線、室內外地坪線和屋面線，并畫出墻身輪廓線。畫出樓板、屋頂的構造厚度，再確定門窗位置及細部。經檢查無誤后，擦去多余線條。按施工圖要求加深圖線，畫材料圖例。注寫標高、尺寸、圖名、比例及有關文字說明。

（4）其他。

繪制屋面排水示意圖，本工程為人字坡頂，自由排水。繪制墻身大樣、節點圖、門窗表、門窗大樣、材料做法表、及建筑說明。

（5）出圖。

插入圖框，經檢查無誤后，選擇合適的紙張打印出圖。六：實訓結果：

見附圖。

七：實訓心得：

在實訓的過程中我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個零件圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影

響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！

肖 佳

2014年5月26日

寧夏電大中寧教學點篇三：建筑制圖基礎實訓作業答案

《建筑制圖實訓》課程作業講評(1)重慶電大遠程教育導學中心理工導學部 胡敬佩

制圖基本規定和圖樣畫法

1．考核知識點：圖線規定、比例；識別和繪制建筑材料圖例；繪剖視和斷面圖。2．常見錯誤：部視圖和斷面圖的區別。3．提示答案和解題思路、方法：這一次有色字為作答。有圖，打開文件時，請稍候。

1、寫出圖中指出的圖線的名稱，以及當b=0.7時的線寬。（5分）

2、注出窗立面圖的比例。（3分）

3、根據所給的比例，注出外墻板長和高的實際尺寸。（3分）

4、作出下列建筑形體的剖面圖與斷面圖。（共64分）(1)（10分）

空間分析

答案：

作圖解該題時，首先要明確以下三點：(1)剖切是假想的，目的是為了清楚地表達物體內部形狀。故除了剖面圖或斷面圖外，其他視圖仍按未剖切前的整個物體畫出。同一物體若需要幾個剖面圖或斷面圖來表示，可進行幾次部切，且互不影響；在每一次剖切前，都應按整個物體進行考慮。(2)為使圖樣層次，分明，在剖切面與物體接觸的部分(即斷面)要畫出相應的材料圖例，在沒有說明是什么材料時，一般一律畫成與水平方向成45°斜線的細實線，且應間隔均勻，疏密適度。(3)注意剖面圖與斷面圖的區別。

斷面圖只畫了剖切面接觸的斷面形狀，編號1寫在剖切位置線下側，表示它的投射方向。1—1剖面圖除畫出斷面的圖形外，還畫出了沿投射方向看到的部分，投射方向直接由投射方向線示出。剖面圖和斷面圖的名稱用相應的編號代替注寫在相應的圖樣下方，如圖中圖名的標注。

(2)作形體的半剖面圖（5分）答案：(3)補繪1－1剖面圖。（10分）(4)補繪2－2剖面圖（雨篷的材料為鋼筋混凝土）。（10分）答案： 篇四：建筑制圖實訓報告

開放教育10秋建筑施工與管理課程實訓

姓 名： 魏 瑞

學 號：所在分校：

寧夏電大中寧教學點 2011年12月

建筑制圖基礎實訓報告

一、實習目的及任務

為今后專業的學習打下堅實的基礎。實習不僅會讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還將使我們開闊視野，增長見識，為以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。學會綜合運用所學知識，提高分析和解決專業問題能力。

二、實習內容

工程名稱：金庭雅園住宅樓

建設單位：寧夏煜基實業有限公司

工程位臵：寧夏中寧縣中寧中學附近

結構形式：磚混結構

建筑面積：建筑面積17000㎡

采用磚混剪力墻結構，柱子為異性柱（高規中規定寬長比在4-6內為短肢剪力墻，小于的為異型柱，大于6的為普通剪力墻）。面積為17000平方米，由3棟樓組成的商住樓，以及3棟樓組成的住宅樓，磚混剪力墻結構。

（一）測量放線

在工程開工前，建筑物位臵的確定很重要，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應根據設計院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位臵。

1.1測量放線注意事項 1.以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0.00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

2.建筑物的垂直測量

一是建立輔助軸線控制網。二是建立施工線控制網，根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。三是建筑物水平標高測量

建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

（1）根據圖紙算出各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數據。（2）依據線控制點，確定并布設施工控制網。

（3）依據施工控制網，測設建筑物的主軸線。

（4）最后進行建筑物的細部放樣。

（5）上樓層后的軸線投測方法：經緯儀投測法（建筑物的平面控制網和主軸線是根據復核后的紅線樁或平面控制坐標點來測設的，平面網的控制軸線

應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃），采用經緯儀進行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上→將經緯儀安臵在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。

（6）建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據，采用網點控制。

（7）根據測繪院所給出的控制樁的坐標，利用經緯儀將坐標網引入現場圍墻內，作四個坐標控制樁，并妥善保護。

（8）將建筑物控制軸線延伸至圍墻或混凝土地面上，并作可靠保護。為避免交叉軸線產生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角必須設有不會移動的后視點。1.2測量放線處理問題 施工測量的準確與否，不僅影響質量和工期，而且直接關系國家和人民的生命財產安全，故在施工中我們謹慎的處理以下問題：(1)根據該工程是采用經檢驗合格的拓普康全站儀、50m鋼卷尺等測量器具。使用測量器具必須檢驗合格，器具應固定使用、妥善保管。組織固定的不少于三人的測量小組，確保各測量標志（控制樁等）的完好。隨時檢查校正，作好原始記錄。(2)工程的測量放線以建設單位提供的場區方格網、總平面圖、基礎平面布臵圖等資料為依據，測定出該建筑物的平面控制網（即軸線控制樁）。在基礎施工中以此為基準，臨時加密各軸線的控制樁，以便施工。(3)基礎施工前，一定要將整個建筑物外形輪廓放出來，對照放線總平面圖中標明與相鄰建筑物的相互關系，找出測量誤差，誤差超過允許范圍的點應該返工重測，并找出出錯的原因認真總結。每層混凝土澆筑前，對樓面標高，房屋及部位垂直度、梁的位臵、尺寸及各軸線位臵進行復檢，滿足規范要求后，方進行下一道工序。基礎施工以控制場區方格網為基準進行定位，由各軸線控制樁測定出各基礎的縱橫軸線，并用細線交叉，再以交叉線為準用鋼尺測定出各基礎的位臵，并做好各施工測量的軸線標記。(4).施工放線前，測量人員認真熟悉施工圖，掌握各個房間的細部尺寸，放線前檢查測量工具，保證測量工具的精確性，放線時作好測量記錄，放線工作結束后，重新復核一遍，使測量成果準確可靠。(5)施工測量放線后，后續工作施工時，以所放線為依據，同時依據施工圖進行復核，進行工程施工，如：鋼筋綁扎時，鋼筋尺寸與模板支設后構件成型尺寸進行比較，從而進一步驗證測量放線的正確性。(6)該工程標高、垂直度的控制用j2級光學經緯儀、s3水準儀、30m鋼卷尺、鉛垂線等測量器具進行。施工必要時用紅油漆作好標記，以備后續工作使用。(7)工程磚墻砌好后，彈出各個房間的水平控制線，并作好標記，以便在抹灰后重新彈出控制線。水平控制線作為水電安裝預留預埋、室內抹灰、門窗安裝、吊頂安裝的依據。(8)測量前應認真熟悉施工圖紙，掌握設計各部位的標高。含夾角的柱、梁軸線放線前，必須先繪制放線圖，經檢查無誤后，才進行正式放線，并由專人認真復核。(9)本次項目的測量放線采用專人負責，專人復核的控制辦法，并由監理再次復核，以確保測量放線準確。(10)施工測設記錄應真實可靠，隨測隨記。認真做好對各班組的交底工作，班組人員要切實掌握各測設標志的具體數據，進行施工操作。按規范要求，做好測量結果永久標志、臨時標志和測量記錄，以便前后續測量工作的檢驗與驗證，同時為施工提供可靠的標高點。(11)測量員必須經專業培訓，持證上崗，并具有豐富的施工測設經驗，對工作認真負責。

（二）基礎工程

基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎（筏型基礎又叫笩板型基礎，是把柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯系梁聯系起來，下面再整體澆注底板）施工、底板混凝土。

砌體工程（包括材料準備、運輸,腳手架搭設,砌筑和勾縫等）2.1砌筑材料準備

砌筑砂漿應符合設計規定,有良好的保水性能,拌合均勻。生石灰熟化要用網過濾,熟化時間不少于5d,嚴禁使用脫水硬化的石灰膏。常溫下砌筑磚砌體時,對黏土磚要提前澆水濕潤,含水率宜為10%一15%,但過多澆水會產生墮灰而使磚砌體走樣或滑動。灰砂磚,粉煤灰磚的自然含水率已滿足要求,砌筑前一般不澆水濕潤。2.2腳手架 腳手架是為建筑施工而搭設的上料，堆料與施工作業用的臨時結構架，是為建筑施工提供工作平臺或作業通道的重要設施。對腳手架的基本要求是：寬度滿足工人操作，材料堆臵和運輸的需要，堅固穩定，裝拆簡便和能多次周轉使用。

腳手架的種類很多，按其搭設位臵分為外腳手架和里腳手架；按其所用材料分為木腳手架，竹腳手架和金屬腳手架；按其構造形式分為多立桿式、框式、橋式、吊式、掛式、升降式和用于層間操作的工具式腳手架；按搭設高度分為高層腳手架和普通腳手架等。

金屬制作的腳手架，具有多功能的組合方式應用較為廣泛，如鋼外腳手架常用的扣件式腳手架（由標準的立桿、橫桿、斜桿和特制扣件組成的腳手架骨架與腳手板，防護構件,連墻件等組成的，是目前最常用的一種腳手架），碗扣式腳手架（由鋼管立桿、橫桿、碗扣接頭等組成），門式鋼管腳手架（由門架、交叉支撐，連接棒、掛扣式腳手板或水平架、鎖臂等基本構、配件組成）等。本工程采用的是扣件式腳手架。

建筑施工的外腳手架有單排式和雙排式。單排式只有一排立柱，橫桿的另一端支承在墻上，墻面上的腳手架洞需要修補。外腳手架需與外墻拉結，增加穩定性。拉結件可每隔3步3跨設臵1根，拉結件有剛性和柔性的。里腳手架搭設于建筑物內部，用于墻體砌筑或室內裝飾施工。里腳手架通常為工具式的，包括折疊式，支柱式，門架式等結構形式，具備輕便靈活，裝拆方便等特點。本工程采用外腳手架雙排式和里腳手架相結合的方法。2.3砌體材料運輸 主要利用塔式起重機、龍門吊和施工電梯。施工電梯是高層施工不可缺少的設備,可人貨兩用。

2.4磚砌體施工

砌筑磚墻通常包括抄平，放線，立皮數桿掛準線，鋪灰砌磚，勾縫等工序。實心磚砌體的砌筑形式有：一順一丁，三順一丁，梅花丁，采用“三一”砌磚法砌筑。本工程采用的是梅花丁砌筑形式，“三一”砌磚法砌筑。清水外墻面勾縫應加漿勾縫，用1∶1.5水泥漿勾縫。內墻面可原漿勾縫，隨砌隨勾，使灰縫光滑密實。

2.5砌筑要求及保證質量措施

磚墻砌筑應橫平豎直，砂漿飽滿，上下錯縫，內外搭砌，接槎牢固。水平灰縫不飽滿易使磚塊折斷，所以實心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不得低于80%，以滿足抗壓強度的要求。豎向灰縫的飽滿程度可明顯地提高砌體抗剪強度。磚砌體的水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般規定為l0mm，不應小于8mm，也不應大于12mm過厚的水平灰縫容易使磚塊浮滑，墻身側傾，過薄的水平灰縫會影響砌體之間的黏結能力。

上下錯縫，是指磚砌體上下兩皮磚的豎縫應當錯開，以避免“通天縫”。在垂直荷載作用下，砌體會由于“通天縫”喪失整體性而影響砌體強度，同時內外搭砌，使同皮的里外砌體通過相鄰上下皮的磚塊搭砌而組砌得牢固。篇五：建筑制圖實訓總結

制圖與識圖實訓總結

一周忙碌的時間，使學生學到了如何看實際的工程。

圖紙到手后，首先了解本工程的功能是什么，是車間還是辦公樓？是商場還是宿舍？了解功能之后，再聯想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙，廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米；車間的尺寸一定滿足生產的需要，特別是滿足設備安裝的需要等等

房屋建筑工程圖是指導施工的一套圖紙。它使用正投影的方法把所設計的房屋的大小、外部形狀、內部布置和室內外裝修，各部結構、構造、設備等的做法，按照建筑制圖國家標準規定，用建筑專業的習慣畫法詳盡、準確地表達出來，并注寫尺寸和文字說明。

一套房屋工程圖，根據其內容和作用不同，一般分為：（1）施工首頁圖（簡稱首頁圖）包括圖紙目錄和設計總說明。

（2）建筑施工圖（簡稱建施）包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構造詳圖等。

（3）結構施工圖（簡稱結施）包括結構設計說明、結構布置平面圖和各種結構構件的結構詳圖。

（4）設備施工圖（簡稱設施）包括給水排水、采暖通風、電氣設備平面布置圖、系統圖和詳圖等。

（一）首頁圖

首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明兩部分內容，簡單的圖紙可省略此項。

（二）建筑施工圖 1．建筑總平面圖 建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關范圍內的總體布置，反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環境的關系。2．建筑平面圖 建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形狀、各部分布置及組合關系、墻柱位置等。3．建筑立面圖 建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側立投影圖，通常按建筑各個立面的朝向，將幾個立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形，以及房屋的長、寬、高尺寸，屋頂的形式，門窗洞口的位置，外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。

熟悉立面圖后，主要看門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；看樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米，是否出現碰頭現象；當中間層出現露臺時，看露臺標高是否比室內低；看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，4．建筑剖面圖 建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開，切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內部在高度方向的情況，如屋頂的坡度、樓房的分層、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等，同時也可以表示出建筑物所采用的結構形式。

5．建筑詳圖 在施工圖中，由于平、立、剖面圖的比例較小，許多細節表達不清楚，必須用大比例尺繪制局部詳圖或構件圖。

從以上介紹可以看出，平、立、剖面圖相互之間既有區別，又有緊密聯系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，卻無法表明它們的高度；立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸，卻無法表明它的內部關系，而剖面圖則能說明建筑物內部高度方向的布置情況。因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內到外、從水平到垂直的全貌。

（三）結構施工圖 1．結構設計說明 以文字敘述為主，主要說明結構設計的依據、材料標號及要求、施工要求、標準圖選用等。

2．基礎平面圖 主要表示基礎的平面布置及基礎與墻、柱軸線的相對位置關系。3．基礎斷面圖（即基礎詳圖）主要表示基礎的斷面形狀、大小、基底標高、基礎材料及其它構造做法。4．樓層結構平面布置圖 用來表示梁、板等的布置，以及構造配筋和它們之間的結構關系。5．屋面結構平面布置圖 包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關系。6．構件詳圖 包括梁、板、柱、基礎、樓梯的構造做法。

（四）設備施工圖

包括管道平面布置圖、管道系統圖、設備安裝圖、工藝設備圖等。

（五）裝飾施工圖

裝飾施工圖包括：裝飾平面圖、裝飾立面圖、裝飾詳圖 定位軸線是用來確定建筑物主要結構及構件位置的尺寸基準線標高是標注建筑物各部分高度的另一種尺寸形式了解圖名、比例。該施工圖為總平面圖，了解建筑的朝向和風向

了解新建建筑的準確位置。

熟悉、審查工程平面尺寸

建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂的坡向是否朝內。

2、看磚墻下有梁否。

3、結構平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。

4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況。

5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。

6、當梁與剪力墻同一直線布置時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。

7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應提交設計處理。

8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規范要求，當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。

9、看室內出露臺的門上是否設計有雨蓬，看結構平面上雨蓬中心是

否與建施圖上門的中心線重合。

短短的一周識圖實訓結束了。雖然我們過得很忙碌。但學生也學到了很多知識。

第四篇：建筑制圖基礎實訓報告

建筑制圖基礎實訓報告

班級：建筑施工與管理

姓名： 學號：

日期：2018年 5 月 20 日

建筑制圖基礎實訓報告

建筑結構設計是個系統的，全面的工作。需要扎實的理論知識功 底，靈活創新的思維和嚴肅認真負責的工作態度。作為設計人員，要 掌握結構設計的過程，保證設計結構的安全，還要善于總結工作中的 經驗。從實訓中真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的更濃厚的興趣，也學到了一些在書本上學不到的東西。在這門課程中 我不僅學到了繪圖知識，還在這個過程中將自己的知識和能 力加以完 善與提高。對于我來說，這次的實訓，是一次真真正正的好機會，通 過這次學習，我收益頗多。通過系統的學習了平面整體表示方法，制圖規則和構造詳圖，我 學會了如何正確的繪制一套完整的工程圖，包括繪制圖紙的步驟、格 式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應包括：圖紙目 錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設 計時需要注意的各種問題，這些都是一個合格的專業人員應該知道并 且注意的東西，我將好好的記在心里，利用所學的知識將這門課程學 好，用好，并在以后工作當中把這些在學校學到的東西用到實處。

一、實訓目的

“建筑制圖與識圖實訓學習，是重要的一個實踐教學環節。其目 的是加深我們對建筑制圖基本知識的理解，增強實踐能力，培養繪圖 和讀圖的能力，具備一定的制圖能力，為后續課程的學習和適應以后 的工作打下基礎。

1．熟悉一般民用建筑的建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳 圖的表達內容和圖示特點。

2．掌握繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖的步驟和 方法。

二、實訓題目

(一)工程名稱：某商業樓建筑施工圖

(二)施工總說明

該商業樓共有 2 層，每層的層高為 3.3m，其中一、二層的平面 布置和設施，除樓梯間外完全相同；樓梯布置成雙跑（即兩層樓面之 間設兩個梯段），每層之間需要 22 級踏步（樓層向上第一、第二梯 段分別為 11 級踏步），二層樓面只有向下的梯段，樓梯平臺的構造 與樓地面相同。

1．設計標高 室內底層地坪設計標高±0.000，相當于絕對標高 4.350m，室內 外高差 0.300m。

2．施工用料

(1)基礎：采用 100mm 厚 C10 混凝土墊層，鋼筋混凝土條形基礎 的混凝土強度等級為 C15。

(2)墻體：內外強均采用長度為 240mm 的標準磚，墻體用 M10 水 泥砂漿砌筑。

(3)其它：（略）。

三、實訓要求

1．看懂圖紙，了解工程概況。

2．應按教材中所述的繪制建筑施工圖的步驟進行繪制；

3．繪圖時要嚴格遵守《房屋建筑制圖統一標準》和《建筑制圖 標準》的各項規定，如有不詳之處必須查閱標準或教材。

4．圖紙：采用 A3 圖幅繪圖紙。

5．鉛筆：準備”2H、HB、B”三種型號的鉛筆，用”2H”鉛筆打 底稿，原圖加深用稍軟的”HB”或”B”。

6．圖線：建議圖線的基本線寬（即粗實線的線寬）b 用 0.5mm, 其余各類線型的線寬應符合線寬組規定，同類圖線同樣粗細，不同圖 線應粗細分明。

7．字體：漢字應書寫長仿宋字，字母、數字用標準字體書寫，建議房間名稱的字高用 5mm，定位軸線編號的數字、字母的字高用 5mm，尺寸數字和門窗型號的字高用 3.5mm。

8．標注：依據圖樣上提供的尺寸進行標注，要求所繪的圖樣上 都

要完整而清晰地標注尺寸，并且嚴格按照制圖標準中的有關規定。在用 CAD 繪圖的過程中，我還發現了書上樣圖的一些錯誤。剛開 始畫的時候，按照尺寸畫著畫著，居然和書上的圖就不一樣了，反復 驗證，仍然和樣圖不符。于是，只有停止繪畫，在詢問老師后才知道 樣圖出錯了。這也說明了我的基礎不夠扎實，對于書上的錯誤還不能肯定的指出，不敢肯定自己現在的認識是否正確。在今后的學習過程 中，我一定要把基礎的東西學牢靠，并且做到舉一反三，熟練運用。

建筑施工圖包括：、總平面圖，表示出構想中建筑物的平面位置和絕對標高、室外各項工程的標高、地面坡度、排水方向等 ,用以計算土方 工程量 ,作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面布置的依據。工程復雜的，還應有給水、排水、供暖、電氣等各 種管線的布置圖、豎向設計圖等。、建筑平面圖，用軸線和尺寸線表示出各部分的尺寸和準確 位置，門窗洞口的做法、標高尺寸，各層地面的標高，其他 圖紙、配件的位置和編號及其他工種的做法要求。建筑平面 圖是其他各種圖紙的綜合表現，它表示建筑的平面形式、大小 尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況，表明墻、柱的位

置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。主要 圖紙有首層平面圖、二層或標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖等。其中屋頂平面圖是在房屋的上方，向下作屋頂外形的水平正投影而得到的平面圖。、建筑立面圖，表示出建筑外形各部分的做法和材料情況，建筑物各部位的可見高度和門窗洞口的位置。它主要表現建筑的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位 置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的藝術造型效果和外部裝飾 做法等。根據建筑型體的復雜程度，建筑立面圖的數量也有所不 同。一般分為正立面、背立面和側立面，也可按建筑的朝向分為 南立面、北立面、東立面、西立面，還可以 按軸線編號來命名 立面圖名稱，這對平面形狀復雜的建筑尤為適宜。在施工中，建 筑立面圖主要是作建筑外部裝修的依據。、建筑剖面圖，主要用標高表示建筑物的高度及其與結構的 關系。是依據建筑平面圖上標明的剖切位置 和投影方向，假定用鉛垂方向的切平面將建筑切開后面得到的正投影圖。沿建筑寬 度方向剖切后得到的剖面圖稱橫剖面圖； 沿建筑長度方向剖切后 得到的剖面圖稱縱剖面圖； 將建筑的局部剖切后得到的剖面圖稱 局部剖面圖。建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內部布置情 況，反映建筑的結構形式、分層情況、材料做法、構造關系及建 筑豎向部分的高度尺寸等。

5、建筑詳圖：由于繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖的比例較 小，房屋上一些部位難以表達清楚，為滿足施工的需要，必須將這些部位的構配件（如門、窗、樓梯、花格、雨水管等）或構造 節點（如檐口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等）用較大比例畫出，并詳細標注尺寸、材料及做法。它是建筑細部的施工圖，是對建 筑平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充，是建筑工程的細部施工、建筑構配件的制作及編制預算的依據。

6、結構施工圖：主要表示承重結構的布置情況，構件類型及構 造作法等（圖紙內容包括基礎圖,柱網布置圖,樓蓋結構布置圖, 屋頂結構布置圖和結構構件節點詳圖等）。

7、設備施工圖：

(1)給排水施工圖：

主要表示管道的布置和走 向,構件做法和加工安裝要求。(圖紙內容包括平面圖,系統圖和 詳圖等.)(2)采暖通風施工圖：主要表示管道布置和構件安裝要 求。（圖紙內容包括平面圖,系統圖和安裝詳圖等.)(3)電氣施工 圖： 主要表示電氣線路走向及安裝要求。(圖紙內容包括平面圖, 系統圖,接詳圖等.)。、建筑施工圖，包括建筑外檐剖面詳圖、樓梯詳圖、門窗等 所有建筑裝修和構造，以及特殊做法的詳圖。

本次實訓目的是使學生在掌握了投影的基本理論和制圖的基本 知識以后，熟悉制圖基本規格、練習正確使用繪圖工具和儀器，了解 制圖基本步驟和方法、熟悉建筑平面圖的內容和要求，掌握繪制建筑平面圖的步驟和方法、熟悉建筑剖面圖和墻身詳圖的內容和要求，掌 握繪制建筑剖面圖和墻身詳圖的步驟和方法、熟悉樓層結構平面圖的 內容和方法及繪制的步驟和方法，通過練習能正確閱讀和繪制房屋施 工圖，繪制的房屋施工圖符合國家標準。

二：主要任務： 完成中寧縣中心湖公廁建筑施工圖紙的繪制。

（1）、練習投影法（主要是正投影法）的基本繪圖

（2）、培養閱讀和繪制工程圖樣的初步能力；

（3）、培養空間想象能力和空間分析能力；

（4）、培養嚴謹細致的工作作風；

（5）、培養繪制建筑施

工圖、結構施工圖的基本能力，掌握繪制 專業圖的基本技能。

三：實訓準備： 電腦、CAD 及天正建筑軟件、紙張、制圖相關書籍等。四：實訓要求： 掌握施工圖繪制的基本理論，并具備繪制和閱讀工程圖樣的基本 能力，為學習專業課、乃至以后的工作打好閱讀和繪制圖樣的基礎。在《建筑制圖基礎》的教學環節中，穿插相應的閱讀工程圖和繪制工程圖的實際訓練。

下方寫出圖名及比例等。

（1）繪制立面圖。畫室外地坪、兩端的定位軸線、外墻輪廓線、屋頂線等。根據層 高、各種分標高和平面圖門窗洞口尺寸，畫出立面圖中門窗洞、檐口、雨篷、雨水管等細部的外形輪廓。畫出門扇、墻面分格線、雨水管等 細部，對于相同的構造、做法（如門窗立面和開啟形式）可以只詳細 畫出其中的一個，其余的只畫外輪廓。檢查無誤后加深圖線，并注寫標高、圖名、比例及有關文字說明。

（2）繪制剖面圖。畫定位軸線、室內外地坪線和屋面線，并畫出墻身輪廓線。畫出 樓板、屋頂的構造厚度，再確定門窗位置及細部。經檢查無誤后，擦 去多余線條。按施工圖要求加深圖線，畫材料圖例。注寫標高、尺寸、圖名、比例及有關文字說明。

（3）其他。繪制屋面排水示意圖，本工程為人字坡頂，自由排水。繪制墻身 大樣、節點圖、門窗表、門窗大樣、材料做法表、及建筑說明。

（4）出圖。插入圖框，經檢查無誤后，選擇合適的紙張打印出圖。

四、實訓心得：

在實訓的過程中我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是 CAD 的發展歷程，當我 們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的 歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問 卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!

我們每畫的一個零件圖就好象跟 CAD 的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在 標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出 先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本 就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我 改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！

繪制施工圖紙不僅需要嚴謹求實的心態，更要有充足的耐心將圖 紙畫好。一幅圖紙包括了很多方面的內容，想要畫一張合格的圖紙，除了耐心是必須的之外，還得有充足的平面立體感，否則畫出來的圖 紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必須對工程建筑的整體有一個 充分的認識，在腦海里要形成建筑的外形以及結構，才能

在繪圖的時 候正確的畫出來；其次，對于每一個平面圖，要分清每一個線條、每 一個標尺所包含的含義，并正確的在圖中把所有的標尺都正確的標示 出來。不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上 也得到了提高，明白了作為一名新時期的在校學生一定要做到學以致 用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。

這些大概就是我在這次建筑制圖實訓中的一些體會和覺悟吧。在 這痛并快樂著的幾天中的點點滴滴，不就是學以致用、檢驗真理的快 樂所在嗎？這也是我人生中是第一次對細節如此重視了吧： 精確到毫 米的嚴謹，線粗細長短的執著，以及對勞動成果的呵護珍視。我相信，這次短短的實訓，會是我今后生活中寶貴的財富。

在以后的學習當中，我將把在實訓當中學到的知識充分的運用起 來，將每一個學科都學習好，將領悟到的道理滲透到學校生活和今后 的工作當中，爭取將工作好，做出不平凡。

第五篇：建筑制圖基礎實訓報告

建筑制圖基礎實訓報告

班級：建筑施工與管理 姓名： 學號：

日期：2014年5月20日

建筑制圖基礎實訓報告

建筑結構設計是個系統的，全面的工作。需要扎實的理論知識功底，靈活創新的思維和嚴肅認真負責的工作態度。作為設計人員，要掌握結構設計的過程，保證設計結構的安全，還要善于總結工作中的經驗。從實訓中真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的更濃厚的興趣，也學到了一些在書本上學不到的東西。在這門課程中我不僅學到了繪圖知識，還在這個過程中將自己的知識和能力加以完善與提高。對于我來說，這次的實訓，是一次真真正正的好機會，通過這次學習，我收益頗多。

通過系統的學習了平面整體表示方法，制圖規則和構造詳圖，我學會了如何正確的繪制一套完整的工程圖，包括繪制圖紙的步驟、格式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設計時需要注意的各種問題，這些都是一個合格的專業人員應該知道并且注意的東西，我將好好的記在心里，利用所學的知識將這門課程學好，用好，并在以后工作當中把這些在學校學到的東西用到實處。

一、實訓目的

“建筑制圖與識圖實訓學習，是重要的一個實踐教學環節。其目的是加深我們對建筑制圖基本知識的理解，增強實踐能力，培養繪圖和讀圖的能力，具備一定的制圖能力，為后續課程的學習和適應以后的工作打下基礎。

1．熟悉一般民用建筑的建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖的表達內容和圖示特點。

2．掌握繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖的步驟和方法。

二、實訓題目

(一)工程名稱：某商業樓建筑施工圖(二)施工總說明

該商業樓共有2層，每層的層高為3.3m，其中一、二層的平面布置和設施，除樓梯間外完全相同；樓梯布置成雙跑（即兩層樓面之間設兩個梯段），每層之間需要22級踏步（樓層向上第一、第二梯段分別為11級踏步），二層樓面只有向下的梯段，樓梯平臺的構造與樓地面相同。

1．設計標高

室內底層地坪設計標高±0.000，相當于絕對標高4.350m，室內外高差0.300m。

2．施工用料

(1)基礎：采用100mm厚C10混凝土墊層，鋼筋混凝土條形基礎的混凝土強度等級為C15。

(2)墻體：內外強均采用長度為240mm的標準磚，墻體用M10水泥砂漿砌筑。(3)其它：（略）。

三、實訓要求

1．看懂圖紙，了解工程概況。

2．應按教材中所述的繪制建筑施工圖的步驟進行繪制； 3．繪圖時要嚴格遵守《房屋建筑制圖統一標準》和《建筑制圖標準》的各項規定，如有不詳之處必須查閱標準或教材。

4．圖紙：采用A3圖幅繪圖紙。

5．鉛筆：準備”2H、HB、B”三種型號的鉛筆，用”2H”鉛筆打底稿，原圖加深用稍軟的”HB”或”B”。

6．圖線：建議圖線的基本線寬（即粗實線的線寬）b用0.5mm,其余各類線型的線寬應符合線寬組規定，同類圖線同樣粗細，不同圖線應粗細分明。

7．字體：漢字應書寫長仿宋字，字母、數字用標準字體書寫，建議房間名稱的字高用5mm，定位軸線編號的數字、字母的字高用5mm，尺寸數字和門窗型號的字高用3.5mm。

8．標注：依據圖樣上提供的尺寸進行標注，要求所繪的圖樣上都要完整而清晰地標注尺寸，并且嚴格按照制圖標準中的有關規定。

在用CAD繪圖的過程中，我還發現了書上樣圖的一些錯誤。剛開始畫的時候，按照尺寸畫著畫著，居然和書上的圖就不一樣了，反復驗證，仍然和樣圖不符。于是，只有停止繪畫，在詢問老師后才知道樣圖出錯了。這也說明了我的基礎不夠扎實，對于書上的錯誤還不能肯定的指出，不敢肯定自己現在的認識是否正確。在今后的學習過程中，我一定要把基礎的東西學牢靠，并且做到舉一反三，熟練運用。

繪制施工圖紙不僅需要嚴謹求實的心態，更要有充足的耐心將圖紙畫好。一幅圖紙包括了很多方面的內容，想要畫一張合格的圖紙，除了耐心是必須的之外，還得有充足的平面立體感，否則畫出來的圖紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必須對工程建筑的整體有一個充分的認識，在腦海里要形成建筑的外形以及結構，才能在繪圖的時候正確的畫出來；其次，對于每一個平面圖，要分清每一個線條、每一個標尺所包含的含義，并正確的在圖中把所有的標尺都正確的標示出來。不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的在校學生一定要做到學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。

這些大概就是我在這次建筑制圖實訓中的一些體會和覺悟吧。在這痛并快樂著的幾天中的點點滴滴，不就是學以致用、檢驗真理的快樂所在嗎？這也是我人生中是第一次對細節如此重視了吧：精確到毫米的嚴謹，線粗細長短的執著，以及對勞動成果的呵護珍視。我相信，這次短短的實訓，會是我今后生活中寶貴的財富。

在以后的學習當中，我將把在實訓當中學到的知識充分的運用起來，將每一個學科都學習好，將領悟到的道理滲透到學校生活和今后的工作當中，爭取將工作好，做出不平凡。

2014年5月20日