第一篇：中北大學機械工程與自動化學院教學評估文件

中北大學機械工程與自動化學院教學評估文件

[2006]第1號

轉發校發 [2006]10號文件

――關于全面做好本科教學評估工作的通知

各院、部、處及直屬單位：

根據教育部評估中心統一安排，我校被列入明年評估名單，并于明年6月前接受教育部專家實地考察，我校評建工作已進入非常緊張的時期。學校號召全校師生員工積極行動起來，全力以赴投入迎評促建工作，確保各項建設任務圓滿完成，奮力爭取評估優秀成績，并真正做到“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”，全面提高教學水平和人才培養質量。經學校領導研究，要求進一步健全學校本科教學工作評估機構，進一步明確工作要求。有關情況通知如下：

一、評估機構

（一）評估領導組：

組長：張文棟師謙

副組長：韓焱

成員：趙晉生王寶儒肖忠良吳俊清劉有智張惠選

（二）評估專家組：

組長：王復興

副組長：張開增劉漢云

成員：董國川戴隆澤周漢昌周鐵城過永德

李伯民王建邦徐繼開王文寅張思潔

姚養無畢滿清馬仙潘晉孝

職責：

（1）對《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》及其內涵進行咨詢和指導。

（2）對各項評估整改工作進行檢查和指導。

（3）對相關人員進行培訓、指導。

（4）完成評估辦公室交付的其他工作任務。

（三）評估辦公室：

主任：韓焱

副主任：楊述平潘晉孝王復興

成員：張開增劉漢云董國川戴隆澤薛實軍

雷鋒斌劉燕平吳梅秀薛智張永德

方和榮何華張記龍張治民樊文欣

胡雙啟張亞趙貴哲沈興全王振榮

邱建國王福明吳秀玲藥宏亮靳金貴

劉進賢白振峰胡曉華劉順張建飛

李旭宋文愛趙樹森李斌陳曄

孫達成趙安民高艷陽劉興來李仰軍

秦華偉各學院院長各學院黨總支書記

職責：

（1）統籌安排全校評估工作，代表領導組全面行使計劃、指揮、調度、協調、督查、責任追究等職責。

（2）注重評建結合，確保各觀測點全面達到A級標準；對材料把關，保證自評結果和依據、背景材料以及校長報告、整改報告等文字材料上水平、出亮點。

評估辦公室內設10個專項工作組，對所負責的觀測點把關（包括協調促建以保證達到A級標準，對有關文字材料、背景材料把關），完成相關的工作職責。

1．總體組

責任校領導：張文棟師謙

組長：韓焱

成員：楊述平潘晉孝王復興高艷陽劉興來李仰軍

（1）組織制定全校評估工作計劃和進度表，對各單位、各部門工作計劃和進度表把關。

（2）掌握全校評建工作進度，統籌安排評估辦公室各項工作。

2．教學組（下設4個小組）

責任校領導：韓焱

組長：潘晉孝

①教學管理小組

組長：劉興來

成員：樊文欣高艷陽各學院教學副院長

負責觀測點：2.2.12.2.22.2.34.1.14.1.24.2.14.2.45.1.15.1.2

5.2.15.2.25.2.37.1.1

職責：

（1）負責校教學管理文件的審核修訂和印制。

（2）督導各學院教學管理檔案的建設，并組織檢查。

（3）負責做好教學調度、運行和督導，保證良好的教學秩序。

（4）負責教務文檔的標準化管理與督導。

（5）負責做好全校教師教學水平過關工作。

②實驗教學小組

組長：李仰軍

成員：張永德王振榮張勝利各學院教學副院長

負責觀測點：3.1.23.2.13.2.24.2.24.3.14.3.24.3.34.3.47.2.1

7.2.2

職責：

（1）負責審核各課程實驗教學大綱，并保證達到規定要求。

（2）負責實驗室、實習基地的建設規劃與督導。

（3）督導做好儀器設備的開發利用工作。

（4）督導落實實驗教學任務，保證實驗教學質量。

③數字化校園小組

組長：王福明

成員：劉興來胡雙啟各學院黨總支書記

負責觀測點：3.1.44.2.3

職責：

（1）組織建設網上教學資源。

（2）建設好學校教學質量監控網。

（3）負責多媒體教學的建設與整改，保證多媒體教學的效果。

（4）為學校和部門評估網站提供技術支撐。

④資料小組

組長：高艷陽

成員：雷麗蓉戴隆澤吳秀玲劉蕊民趙捍東

董小瑞張樹海葉玉剛沈沛汝宋睿

郝曉蘭劉曉玲胡向明杜曉強張科曉

李菁何海東喻華兵張世光李耀明

李大趙楊風暴王新雷

職責：

（1）負責完成提交領導組審定的評估結果和依據、特色項目、校長工作報告。

（2）組織、提供背景材料，督促檢查各單位的評估材料建設。

3．特色建設及宣傳報道組

責任校領導：趙晉生

組長：雷鋒斌

成員：楊述平王福明張宗勝張勝利林紅

各學院黨總支書記

負責觀測點：1.11.2.11.2.2特色項目

職責：

（1）負責學校辦學特色的提煉、挖掘與建設。

（2）整理黨委會、校長辦公會關于教學工作議題的記錄。

（3）加大對外宣傳力度，將辦學特色及教改經驗向社會宣傳。

（4）營造校內評估工作的輿論和氛圍，發動全校師生員工搞好本職工作。

（5）督導、檢查各學院的宣傳報道工作。

（6）開發、管理、維護教學評估網站。

（7）制作學校畫冊、光盤，籌辦校友風采展示及其他展覽。

（8）對校園宣傳欄進行規范管理，確保整潔。

4．圖書館及學風建設組

責任校領導：劉有智

組長：沈興全

成員：吳秀玲邱建國劉定一張建飛李旭

張亞趙樹森張勝利

負責觀測點：3.1.33.1.56.2.16.2.26.2.37.1.27.37.4

職責：

（1）負責圖書館建設，督導各學院圖書資料室建設。

（2）健全校風建設規章制度，開展校風、校紀教育及督查活動。

（3）搞好宿舍文化和環境建設。

（4）開展豐富多彩的人文素質教育活動。

（5）舉辦學生科技創新成果展覽。

（6）負責組織迎評晚會。

5．教風督查及教職工精神風貌建設組

責任校領導：王寶儒

組長：劉燕平

成員：薛實軍薛智吳梅秀方和榮何華

白振峰趙建敖各學院院長

負責觀測點：2.1.12.1.22.1.36.1

職責：

（1）督導各學院開展教風、學風檢查活動。

（2）開展師德師風教育活動，促進教師樹立師德風范、愛崗敬業，自覺提高教學水平。

（3）組織開展豐富多彩的文體活動。

（4）籌備迎評晚會教職工文藝節目。

6．招生就業、安全工作與評估接待組（下設3個小組）

責任校領導：吳俊清

負責觀測點：7.5.17.5.27.6

①招生與就業小組

組長：趙貴哲

成員：李旭宋文愛劉定一胡雙啟

各學院黨總支副書記

職責：

（1）提供招生、就業及社會評價等情況的支撐材料。

（2）為學校特色項目提供背景材料。

②安全工作小組

組長：劉進賢

成員：沈興全邱建國各單位安保員

職責：

（1）加強治安防范和綜合治理，創建平安校園。

（2）做好安全穩定工作。

③評估接待小組

組長：秦華偉

成員：潘晉孝張永德何華臨時指定人員

職責：

做好與評估相關的接待工作。

7.基地建設組

責任校領導：肖忠良

組長：張治民

成員：李仰軍李斌陳曄張記龍張勝利

各學院學科建設與科研副院長

主要相關觀測點：3.1.22.2.3

職責：

（1）準備并提供重點實驗室、工程中心等科研部門服務教學的支撐材料。

（2）組織開展學術活動。

（3）以學院為單位積極開辟校外實習基地，校友辦給予配合。

8．校園環境及后勤保障組

責任校領導：張惠選

組長：藥宏亮

成員：王振榮胡曉華劉順孫達成趙安民

負責觀測點：3.1.1

主要相關觀測點：3.1.23.1.5

職責：

（1）整合各學院辦公、實驗場所。

（2）統一規劃、制作校園形象識別系統。

（3）負責建設、維護良好的校園環境。

（4）做好后勤服務工作。

9．各學院建設組

責任校領導：分工聯系各學院的校領導

組長：各學院院長

各學院要成立評估工作機構，落實學院內建設任務和學校下達的各項工作任務。職責：

（1）全面做好本學院的整改、建設工作。

（2）統籌本學院的教學、行政、實驗用房。

（3）建立健全本學院的教學管理制度、教學管理檔案和評估的背景材料。

（4）提供學校所需要的背景材料。

（5）充分挖掘人才培養方面的特色，形成文字材料和支撐材料提交學校評估辦公室。

（6）營造本學院評建工作氛圍，將評估工作作為學院工作的重中之重。

10．督導組：

責任校領導：韓焱

組長：董國川

成員：校教學指導委員會成員

各學院和各觀測點牽頭單位分別推薦一人

職責：全面督導評建工作的進度和質量，有權對各單位工作提出獎懲意見和整改建議。

二、評估工作要求

2007年教學評估，是對我校本科教學工作進行的一次國家級“質量認證”，也是對我校2002年教學評估獲得優秀以來整體辦學實力和辦學水平的又一次全面檢驗。能否順利通過這次評估并再次獲得優秀的評估目標，是關系我校辦學聲譽、辦學地位乃至生存發展的重大問題，也與全校師生員工切身利益息息相關。為此，特提出以下工作要求：

（一）加強領導，健全機構，明確“一把手工程”，確立責任追究制度

各專項工作組、各觀測點牽頭單位以及各學院，都要加強對評建工作的領導，建立健全相關機構并堅決落實好各項工作任務。

“一把手工程”，就是要明確：書記、校長是學校評建工作的第一責任人；各專項工作組組長、各觀測點牽頭單位正職領導是專項工作的第一責任人；各學院院長、書記是本學院評建工作的第一責任人。

要求一把手必須投入主要精力親自抓評建工作，以高度的責任意識、強有力的制度措施和真抓實干的拼搏精神保證評估任務順利完成。

對推諉、扯皮，精力不投入、不負責任、不顧全大局，以致延誤工作和造成不良影響的干部或相關責任人，要嚴肅追究其責任，給予批評教育、紀律處分直至撤職。

（二）高度重視，全面動員，營造良好評建氛圍，做到思想、組織、精力全部到位

評建工作是一項事關全局的系統工程。因此必須做好全校性的宣傳發動工作。在整個評建工作中特別是現階段，要認真組織全體師生學習評估指標體系，正確理解各項指標的內涵和實質；組織開展各類評估知識和方法的培訓活動，準確掌握評估標準和操作程序。在全校形成“人人重視評估，人人關心評估，人人積極參與評估，人人為評建作貢獻”的良好氛圍。為創建評估優秀學校而努力奉獻。

（三）研究評估方案，制定實施計劃，加強過程管理，狠抓任務落實

各單位、各部門要堅決按照“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的二十字方針，認真研究制訂各自的評估方案，把評建工作和日常工作結合起來，嚴格按照時間節點制定工作進度表，并加強過程監控和管理，狠抓任務落實，保證所承擔的每一項任務能夠圓滿完成。

（四）樹立大局意識，聽從指揮，服從調度，形成團結奮進的工作局面

各專項工作組、各觀測點牽頭單位和各學院，必須牢固樹立全局意識，堅決服從學校評估領導組和評估辦公室的統一調配和指揮，自覺接受并完成評估辦公室交辦的各項任務；主動加強與評估辦公室的溝通，形成良性互動的工作格局。

（五）建立各項工作制度，為圓滿完成評建任務提供制度保障

1．請示匯報制度及信息報送制度

2．學校、學院、專項組工作例會制度

3．督導檢查制度

4．責任追究制度

2007年的教學評估，是挑戰，是機遇，是動力，是中北大學的聲譽之戰。我們一定要舉全校之力，打好評建創優的攻堅戰。從現在起我們就要懷著“只爭朝夕，時不我待”的緊迫感，懷著“校興我榮，校衰我恥”的責任感和“事關興衰，不進則退”的危機感，以昂揚的斗志、奮發的精神、飽滿的熱情和認真科學的工作態度，把“評建創優”作為當前和今后一個時期的第一要務抓緊抓好。我們相信，只要在校黨委和行政的堅強領導下，全校上下同心同德，全力以赴，我們就一定能夠取得評估工作的勝利，實現“優秀”的評估目標，再創中北大學新的輝煌。

機械工程與自動化學院教學評估辦公室二○○六年四月二十日

主題詞：轉發本科教學評估 通知

中北大學機械工程與自動化學院教學評估辦2006年4月22日印

第二篇：中北大學教學評估文件

中北大學教學評估文件

[ 2007 ] 第11號

關于深入開展本科教學水平評估整改工作的意見 各院、部、處及直屬單位：

在全校教職員工的共同努力下，我校的本科教學水平評估工作取得了顯著成績，同時專家也提出了一些問題。為了切實提高教育教學質量，經校評估工作領導組研究決定：按照“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的二十字方針，深入開展本科教學水平評估整改工作，建立提高教育教學質量的長效機制。現將有關事宜安排如下：

一、整改工作機構

（一）整改工作領導組

組長：師謙張文棟

副組長：韓焱

成員：趙晉生王寶儒肖忠良吳俊清劉有智張惠選

蘇鐵熊潘宏俠白培康曹端林王召巴熊繼軍靳禎張思潔王文寅劉定一

（二）整改工作專家組

組長：王復興

副組長：張開增劉漢云

成員：（按拼音字母音序排序）

畢滿清戴隆澤董國川過永德韓慧蓮李伯民 劉憲清馬仙潘晉孝王建邦王久芬徐繼開 趙貴哲周漢昌周鐵城

職責：

（1）對各項整改工作進行檢查和指導。

（2）完成整改工作辦公室交付的其他工作任務。

（三）整改工作辦公室

主任：韓焱

常務副主任：趙貴哲

副主任：張永德潘晉孝王復興高艷陽

職責：統籌安排整改工作，代表領導組全面行使組織、計劃、指揮、督查、責任追究等職責。

整改工作辦公室下設16個整改工作組，具體如下：

1．辦學指導思想組

責任校領導：師謙

責任單位：黨委（校長）辦公室

職責：

負責觀測點1.1、1.2.1、1.2.2的各項整改工作。

2．師資隊伍組

責任校領導：張文棟

責任單位：人事處

職責：

負責觀測點2.1.1、2.1.2、2.1.3的各項整改工作。

3．學科專業組

責任校領導：韓焱

責任單位：教務處

協作單位：學科建設與學位辦公室

職責：

負責觀測點2.2.1、2.2.2、2.2.3、4.1.1、4.1.2、4.2.1、4.2.2、4.2.4和4.2.3（教學方法部分）的各項整改工作。

4．教學管理組

責任校領導：韓焱

責任單位：教務處

職責：

負責觀測點5.1.1、5.1.2、5.2.1、5.2.2、5.2.3、7.1.1、7.2.1、7.2.2、7.4的各項整改工作。

5．實驗教學組

責任校領導：韓焱

責任單位：教務處

職責：

負責觀測點3.1.2、4.3.1、4.3.2、4.3.3、4.3.4的各項整改工作。

6．科研促進教學組

責任校領導：肖忠良

責任單位：科技產業處

職責：

負責科研促進教學、校外實習基地建設的各項整改工作（相關觀測點2.2.3、3.1.2）。

7．校舍條件組

責任校領導：張惠選

責任單位：國有資產管理處

協作單位：建設與校園規劃辦公室后勤管理處

職責：

負責觀測點3.1.1、3.1.5的各項整改工作。

8．圖書資源組

責任校領導：劉有智

責任單位：圖書館

職責：

負責觀測點3.1.3的各項整改工作。

9．數字化校園組

責任校領導：韓焱

責任單位：現代教育技術與信息中心

協作單位：后勤管理處

職責：

負責觀測點3.1.4和4.2.3（教學手段部分）的各項整改工作。

10．教學經費組

責任校領導：張文棟

責任單位：財務處

職責：

負責觀測點3.2.1、3.2.2的各項整改工作。

11．學風組

責任校領導：劉有智

責任單位：學生處

協作單位：團委

職責：

負責觀測點6.2.1、6.2.2、6.2.3、7.1.2、7.3的各項整改工作。

12．師德師風組

責任校領導：王寶儒

責任單位：人事處

協作單位：教務處工會監察處

職責：

負責觀測點6.1的各項整改工作。

13．招生與就業組

責任校領導：吳俊清

責任單位：招生與就業工作處

協作單位：黨委（校長）辦公室宣傳部

職責：

負責觀測點7.5.1、7.5.2、7.6的各項整改工作。

14．特色項目組

責任校領導：趙晉生

責任單位：宣傳部

協作單位：黨委（校長）辦公室

職責：

負責特色項目的各項整改工作。

15．各學院組

責任院領導：各學院院長

職責：

深入開展本學院的整改工作。

16．秘書組

責任校領導：韓焱

組長：高艷陽

成員：高春強張少明栗繼宏劉濤王智潔

職責：

協調各項整改工作有序開展，組織安排各項整改督查工作。

二、整改方案

（一）制定整改方案的原則

按照《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》和《中北大學本科教學工作水平評估整改方案》的總體要求，以落實教育部專家組指出的問題為重點，結合本部門工作實際，制定出科學可行的評估整改方案并付諸實施，保證各項整改工作的圓滿完成。

（二）整改方案的主要內容

1．評建工作情況總結

認真總結本部門在開展自評自建過程中取得的成績與存在的主要問題。

2．整改措施與目標

（1）制定有效的措施，鞏固已取得的成績；

（2）抓住主要問題，制定整改措施，完成整改工作。

三、整改工作時間安排

2007年12月20日完成整改方案（包括整改任務、時間節點、整改措施），并上交評估辦公室紙質稿（要求：一式三份，加蓋公章，單位負責人簽字）和電子稿（發送至jxpgb@nuc.edu.cn）。

本科教學評估工作辦公室2007年11月19日

第三篇：中北大學教學評估文件

中北大學教學評估文件

[ 2006 ] 第1 2號

中北大學2006年9月1日—10月20日評建工作

各專項工作組工作任務及時間節點

辦學指導思想組：

負責觀測點：1.1 1.2.1 1.2.2 工作任務：

（1）整理黨委會、校長辦公會關于教學工作議題的記錄。（2）準確定位，科學制定學校發展規劃。10月20日

1．整理完成黨委會、校長辦公會關于教學工作議題的記錄。2．完成所負責觀測點相關背景材料的匯總，并提交評估辦公室。3．完成辦學指導思想組所負責的各觀測點的全部工作。

教學組教學管理小組：

負責觀測點：2.2.1 2.2.2 2.2.3 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.4 5.1.1 5.1.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 7.1.1 工作任務：

（1）負責校教學管理文件的審核修訂和印制。（2）督導各學院教學管理檔案的建設，并組織檢查。

（3）負責做好教學調度、運行和督導，保證良好的教學秩序。（4）負責教務文檔的標準化管理與督導。（5）負責做好全校教師教學水平過關工作。9月28日

教務處下發教學管理檔案管理細則。9月30日

1．完成各學院對教師教案的檢查。2．向評估辦公室提交十五專業建設規劃。10月10日

1．完成優勢學科專業有關材料整理。2．完成新辦專業滿意度的調查、統計。

3．完成近三學年雙語教學有關材料的匯總、上報。

4．有關學院提供2006/2007學年兩個學期開設雙語教學統計表。10月13日

1．完成對各學院教師教學水平考核的抽查。

2．各學院開始對教學效果未達到良以上教師進行幫助并進行考核，10月30日前各學院根據教務處下達的教學任務表提供下學期任課教師名單。10月15日

完成教學管理隊伍人員情況統計及教學論文、教學成果及相關咨詢報告統計和整理。10月20日

1．完成主講教師資格、正副教授上課情況統計。2．完成各專業簡況表的匯總。

3．完成領導干部聽課表統計；完成教學質量監控材料的整理；完成實踐教學質量檢查背景材料整理工作。

4．制定完十一五專業建設規劃。

5．完成培養方案、教學大綱、教學管理文件、各教學環節質量標準、質量手冊、近三年教學成果匯編的印刷。

6．在校教學管理文件基礎上各學院制定好院級教學管理實施細則。7．完成主要基礎課及學科基礎教育課程成績統計分析。教學組實驗教學小組：

負責觀測點：3.1.2 3.2.1 3.2.2 4.2.2 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 7.2.1 7.2.2 工作任務：

（1）負責審核各課程實驗教學大綱，并保證達到規定要求。

（2）負責實驗室、實習基地的建設規劃與督導。

（3）督導做好儀器設備的開發利用工作。

（4）督導落實實驗教學任務，保證實驗教學質量。

10月1日

完成各學院整理相關觀測點文檔的規范要求。10月8日

1．遞交相關觀測點（3.2.1,3.2.2除外）的文件及背景材料。2．遞交04、05年教學經費利用經費情況。10月15日

1．完成有關實驗室、實習基地的建設工作。2．完成對教材建設與選用工作。

3．完成對各學院實踐教學的檢查工作，包括實習和實訓、實踐教學內容與體系、綜合性和設計性實驗、實驗室開放等相關工作。

4．完成對各學院畢業論文（設計）整改落實工作。10月20日

完成實驗室建設工作。

師資隊伍建設組：

負責觀測點：2.1.1 2.1.2 2.1.3 6.1 工作任務：

（1）做好師資隊伍的建設工作。

（2）提供與師資隊伍建設相關的背景材料 9月8日

完成師資隊伍建設相關文件資料收集匯總工作。9月15日

整理本校教師名冊，對各類人員進行分析。9月23日

匯總本校教師和外聘教師名冊，整理好外聘教師檔案。9月30日

制定出“中北大學機關工作人員行為規范”。10月1日

向教務處反饋教師名冊。10月9日

收集背景材料目錄中的有關資料，完善四個觀測點自評報告第四稿。10月17日

進一步分析師資隊伍中存在的問題。

基地建設組：

主要相關觀測點：3.1.2 2.2.3 工作任務：

（1）準備并提供重點實驗室、工程中心等科研部門服務教學的支撐材料。

（2）組織開展學術活動。

（3）以學院為單位積極開辟校外實習基地，校友辦給予配合。對以下幾個方面問題：

1．制定科研經費轉化為教學儀器、支持畢業設計選題等科研促進教學工作的相關政策文件；

2．建立、完善各專業實習基地，完成相關背景材料的整理； 3．整理完成重點實驗室、工程中心向本科生開放的相關背景材料； 4．完成科研促進教學工作的所有背景材料的收集、整理和匯總，提交評估辦公室。10月20日

修改完成上述文件、材料，正式上報。學風建設組：

負責觀測點：3.1.5 6.2.1 6.2.2 6.2.3 7.1.2 7.3 7.4 工作任務：

（1）健全校風建設規章制度，開展校風、校紀教育及督查活動。

（2）搞好宿舍文化和環境建設。

（3）開展豐富多彩的人文素質教育活動。

（4）舉辦學生科技創新成果展覽。（5）負責組織迎評晚會。10月10日

1．進行一次全校性學生宿舍安全大檢查。2．確定中北大學學風建設方案。

3．召開“中北大學學風建設工程動員大會”。4．檢查各學院早操制度落實情況。10月15日

1．確定教學評估自評材料修改稿。2．整理出自評材料配套背景資料。

3．完成“全國大學生文化素質教育基地”匯報材料。4．完成心理健康教育工作評估匯報材料。10月20日

1．論證并確定科技作品展出方案。2．初步確定迎評文藝演出方案。

圖書資源建設組：

負責觀測點：3.1.3 工作任務：

負責圖書館建設，督導各學院圖書資料室建設。9月28日

完成對各學院資料室建設工作的回訪檢查，并提出整改措施。9月30日 完成圖書館自動化系統擴容設備的招標工作。10月14日

東區閱覽室、新圖書館情報咨詢部布置完畢。10月15日

圖書館大廳檢索區布置完畢。10月17日

完成圖書館資源建設組所負責的各觀測點的全部工作。

數字化校園組：

負責觀測點：3.1.4 4.2.3 工作任務：

（1）組織建設網上教學資源。

（2）建設好學校教學質量監控網。

（3）負責多媒體教學的建設與整改，保證多媒體教學的效果。

（4）為學校和部門評估網站提供技術支撐。9月23日

完成3.1.1指標體系中有關數據的統計,并將電子表格上交國資處與評估辦公室。9月27日

1．完成全校數字化校園組會議，敦促各單位完成其相關評估內容。2．找出幾個典型教學資源，要求全校教師進行觀摩學習。9月29日

完成教育技術立項等與教學有關的資料統計，并上交評估辦公室。10月8日

1．完成BB(Blackboard)系統的安裝調試。2．完成教改立項網絡資源整合。3．完成校園網數據統計。10月10日

完成對全校教師關于BB系統的培訓。10月13日

完成各單位與各學院的網頁整改。10月14日

完成全校課件資源的整合，并上傳到課件服務器。10月17日

完成BB系統內教學資源的提交。10月19日

完成數字化校園組各觀測點的全部工作。

招生與就業小組：

負責觀測點：7.5.1 7.5.2 7.6 工作任務：

（1）提供招生、就業及社會評價等情況的支撐材料。

（2）為學校特色項目提供背景材料。9月10日

1．討論修改調查問卷并定稿。

2．完成評估背景材料統計表格的設計。10月7日

1．開展社會評價調查。2．上報教學評估背景材料。10月20日

1．匯總統計社會評價調查。

2．完成觀測點所要求的全部工作。

校園環境及后勤保障組：

負責觀測點：3.1.1 工作任務：

（1）整合各學院辦公、實驗場所。

（2）統一規劃、制作校園形象識別系統。

（3）負責建設、維護良好的校園環境。

（4）做好后勤服務工作。9月30日

各單位辦公室、實驗室標識牌制作方案。10月13日

向各單位收集相關資料，并對背景材料進行匯總。10月20日

1．對背景材料進行核對、歸檔、上報，完成對宣傳場地的規劃。2．完成樓宇標識牌。

3．拆除校園內臨時建筑（舊圖書館后面、11號公寓西側）。

資料組：

工作任務：

（1）負責完成自評報告、校長報告、整改報告。（2）組織、提供背景材料。9月10日

完成第一批背景材料（以各類文件制度為主）收集、歸檔工作。9月25日

完成第二批背景材料（各類典型事例的文字描述性材料）的收集、歸檔工作。10月15日

完成第三批背景材料（主要是涉及數據統計的材料）的收集、歸檔工作。10月20日

1．完成第四批背景材料（根據前期背景材料收集情況，補充完善背景材料目錄以后，剩余的所有材料）的收集、歸檔工作。

2．完成《背景材料目錄》。3．完成《自評報告》。

特色建設及宣傳報道組：

負責觀測點：特色項目 工作任務：

（1）負責學校辦學特色的提煉、挖掘與建設。

（2）加大對外宣傳力度，將辦學特色及教改經驗向社會宣傳。

（3）營造校內評估工作的輿論和氛圍，發動全校師生員工搞好本職工作。

（4）督導、檢查各學院的宣傳報道工作。

（5）開發、管理、維護教學評估網站。

（6）制作學校畫冊、光盤，籌辦校友風采展示及其他展覽。（7）對校園宣傳欄進行規范管理，確保整潔。9月28日

完成特色項目的撰寫和修改工作。10月10日

規范部門評估網站建設。10月20日

1．完成大型展覽方案。

2．校報每十天一期專欄宣傳，電視臺每周一期專題宣傳，廣播站每天一次專題節目宣傳，宣傳欄定期更新，完成評估宣傳手冊內容。

3．完成每個月一次對外專題報道。

教風督查組：

工作任務：

（1）督導各學院開展教風、學風檢查活動。

（2）開展師德師風教育活動，促進教師樹立師德風范、愛崗敬業，提高教學水平。

（3）組織開展豐富多彩的文體活動。

（4）籌備迎評晚會教職工文藝節目。9月30日

制定出“中北大學教師行為規范”與“考核辦法”，提出師德師風整改措施。10月中上旬 負責完成校級“教師基本功”競賽。10月15日

1．組織各學院開展“明榮知恥”系列教育活動工作。如，學習《教師法》、《高等教育法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，并將學習總結交教務處。

2．組織完成一次教風檢查。10月17日

協助籌備迎評晚會教職工文藝節目，暨師德師風先進人物表彰大會。

二00六年十月十二日

第四篇：機械工程與自動化學院任期內工作總結

機械工程與自動化學院任期內工作總結

一、工作目標及思路

圍繞多科性大學建設，我們制定了明確的任期內目標，定位準確，較好地完成了各項任務：順利通過本科教學水平評估；成功申報了兩個碩士點；“機械設計及理論”碩士點在國家評估中獲得優異成績；申報了模具工程新專業，并已開始招生；順利通過“工業工程”新專業的評估；完成了“機械工程”工程碩士的自評工作；科技創新工作仍然處于學校的領先地位；就業工作也一直名列前茅。

對學院的主干學科-機械工程及自動化在國內同行業領域內的位置以及本學院學科未來發展方向和趨勢有清楚的認識，強化了機械工程與自動化學院的特色，以工為主、工管結合，在培養實用型人才方面得到了同行和企業的高度評價，如機械學院在今年初全市各高校模具人才培養工作評估中，被公認是做得最好的學校。

二、規劃與制度建設

1、在本科專業建設規劃方面，根據社會發展及地方經濟建設的需要，及時調整專業培養計劃，加強了本科專業方向的調整和建設工作，在做好“機械工程及自動化”已有專業建設的基礎上，新增“工業工程”專業，已經連續招生3屆，并順利通過了“工業工程”試辦專業的評估。為了響應國家振興東北老工業基地的建設，我院強化了模具專業的建設工作，在2005年順利通過“機械工程及自動化-模具專業”申報的基礎上，今年已經開始招生，每屆60名。在學校領導的直接關懷下，該專業作為大連市模具人才培養的重要基地，2004年、2005年連續兩年得到了開發區政府每年50萬元的專項模具人才培養基金，2006年增加到每年60萬元。同時為了更緊密地結合社會需求，加強機電一體化人才的培養，今年又以優秀的成績通過了遼寧省組織的新增專業答辯。

在碩士學位、博士學位授權點建設規劃方面，成功地獲得了“機械制造及自動化”、“化工過程機械”兩個碩士點。同時還從大局出發，放棄了“機械電子工程”碩士點的申報，積極支持信息學院成功申請了“模式識別與智能系統”碩士點。

2、在師資隊伍建設方面，積極引進人才，特別是高水平的人才；鼓勵教師進修及攻讀博士學位，促進整個教師隊伍水平的提高；積極聘任外單位的高水平教師、科研人員及企業家做兼職教師。三年來，引進日本歸國博士1人，國內知名高校博士2人，緊缺專業碩士3人；在職攻讀博士的10人（其中2名在日本，1名在新加坡），3人攻讀碩士學位，其中已經取得博士學位、碩士學位的各1名。具有博士學位或博士在讀教師的數量占現有教師總數的50%，具有碩士學位以上的教師超過80%。04年以來，聘請了8名國內外知名大學教授或企業家作為機械學院的兼職教授，舉辦了近20次講座，其中包括上海交通大學長江學者、美國密歇根大學倪軍教授、日本數字媒體藝術首席科學家、九州大學源田悅夫教授、瑞典Assab模具（北京）有限公司總經理、瑞典皇家冶金學院馮英育博士、日本群馬大學小保方教授、根律教授、久米原教授、楠元教授等國內外知名學者、專家。

3、在科研與學術研究方面, 認真組織教師進行各級科研基金及科技攻關項目的申報工作，同時還發揮機械學院的優勢，通過校企業合作的形式，積極開展橫向科研活動，三年來科研經費總額為191萬元，其中縱向經費65萬元，占總科研經費的30%以上，出現了上升的趨勢。另外我院教師與總務處領導共同努力，申請到了大連市環保局污水治理專項建設資金100萬元。我們也鼓勵教師結合科研項目，積極撰寫科技論文，三年間共發表論文172篇，其中三大檢索收錄24篇。申請專利16項，其中已經獲得專利授權5項。獲得大連市科技進步二等獎1項，遼寧省科技進步三等獎1項，獲得遼寧省科學自然科學成果獎（論文）一等獎2項，二等獎2項，三等獎2項，大連市一等獎3項。

4、實驗室建設規劃方面，有完善的管理體系、規章制度、崗位職責健全，實驗記錄健全，沒有對外收費項目，維持費用完全用于本科教學工作。帳卡物符合率100%，設備完好率96%。大型設備利用率：立式加工中心（25.5萬）320機時/年，磁鼓馬達生產線（無償引進）285機時/年，拉壓實驗機230學時/年。另外，學院還積極推進設備共享，磁鼓馬達生產線、糖果包裝機等與信息學院、紡織輕工學院共享

5、在教學實驗管理和教學質量體系方面，結合我校培養特點，組織相關專家研討和充分調研論證，確定了我院機械工程及自動化、機械工程及自動化（模具設計與制造方向）、工業工程三個教學計劃，教學計劃體現寬口徑、重能力培養目標，取得了較好的效果。

機械學院課程建設采用學科組管理方式，每個學科組指定課程建設負責人負責，每門課程都建立了課程建設規劃，學院制定了整體的課程建設規劃。根據專業特點，課程建設有較為明確的目標，學院對重要的學科課程給予重點支持，使其優先達到課程建設標準。在上述指導原則下我院的課程建設取得了較為顯著的成果，其中工程制圖2005被評為省級精品課程，2005年機械設計基礎、工程制圖被評為校級精品課程，機械原理、機械制圖、工程力學2005年被評為校級優秀課程。

在教學過程中，積極開展教學方法與教學手段研究，2004年機械制圖獲校級多媒體教學系統一等獎，工程制圖05年獲省級多媒體課件優秀獎，工程制圖、工程圖學電子信息集05獲校級優秀多媒體課件一等獎，3D工程制圖、工程制圖網絡課堂05年獲校級優秀多媒體課件二等獎，現有多媒體網絡課程機械制圖、工程圖學、畫法幾何、機械原理、機械設計基礎。我院必修課多媒體授課97%。積極加強教材建設，積極選用近三年出版教材達70%，2005年工程力學、機械設計基礎、機械工程制圖習題集獲校級優秀教材。

注重實踐教學，專業和基礎課程綜合性、設計性實驗開出比例達到80%，實驗開出率100%，專業實驗更新率4%，基礎實驗更新率40%，現有大連機床廠、大連機車廠、大連柴油機廠、東芝大連有限公司、大連可口可樂有限公司等十余家穩定的實習基地，可以滿足兩個專業實習求。注重畢業設計環節，畢業設計題目絕大部分50%來自教師的科研課題、10%左右來自企業實際課題，注重真題真做，使學生得到實際鍛煉，畢業設計過程中嚴把質量關，堅持互評與自評工作，每一年積極組織選優評差工作，使畢業設計質量得到保證。

學院注重教學改革，積極組織教師進行教學改革工作，教師積極參與，學院制定明確教學改革規劃，對重點課程教改項目給予重點支持。2004年校級校改項目立項10項，有9項已經結題，2006年校級教改項目申報6項，省級教改項目申報2項，獲得校級教學改革成果機械設計基礎、工程制圖、畫法幾何、生產實習等8項。

三、學生工作

機械學院的學生工作在學校黨委和學生處的統一指導下，以學生黨建工作為核心，以學風建設為重點，以服務學生成才意愿為前提，以提高學生綜合素質為目標，全面推進學生工作。通過全院師生的努力，在過去的三年里我院的學生工作開展得有聲有色，并取得了不少成績。首先，我院學風有了一定好轉，例如，我院教考分離課在03-04學年，04-05學年全校一直排名最后，到05-06學年有了較大轉變，《大學英語1》在全校排名第三，《高等數學》在全校排名第四，《大學英語2》在全校排名第四，《計算機程序設計》在全校排名第三，《大學物理1》在全校排名第四。當然我院的學風仍然存在一定問題，例如，還有一些教考分離課依然排在全校末尾，學生的畢業率、學位授予率、考研率近幾年一直在低水平徘徊，還需要進一步努力。

其次，以科技創新活動為平臺，加強對大學生創新思維能力和創造性思維技能的培養。經過廣大師生的共同努力，我院大學生創新素質和創新能力的培養收到了明顯的效果，在學校的科技創新工作中名列前茅。自2004年以來我院先后參加過9次省級以上科技創新類競賽(遼寧省挑戰杯、遼寧省機械設計競賽、全國大學生電子設計競賽、全國挑戰杯、遼寧省首屆三維數字建模大賽等)，累計獲得省一等獎5次，二等獎8次，三等獎16次，國家級一等獎1次，三等獎1次。特別是在最近舉辦的“2006首屆中國三維數字建模大賽遼寧賽區”，面對大連理工大學、東北大學等省內知名高校的優秀學生，我院參賽學生有3人獲得一等獎并代表遼寧省參加了全國競賽，其中一人獲得了全國一等獎（遼寧省共有2人獲得1等獎）。通過競賽，不但大大提高了學生的科技創新能力，也提升了我們學校的知名度。

再次，我院以轉變就業觀念為核心，加強了對畢業生的教育和指導。在全院師生的共同努力下，我院04屆畢業生就業率達到了95.08%，05屆畢業生就業率97.77%，06屆畢業生就業率98.39%，在全校處于前列。

最后，我院做好獎懲工作，多名學生獲得省、市、校級榮譽，同時也對違紀學生進行了處理，三年共處理違紀學生31例，學生違紀率明顯下降：04年為0.35%，排名第二，05年1.31%，排名第八，06年0.70%，排名第一。

第五篇：機械工程與自動化學院2009年工作計劃

機械工程與自動化學院2009年工作計劃

一、總體工作思路：

2009年我院工作將在校黨委、校行政的領導下，繼續學習與貫徹“十七大會議精神”, 以“科學發展觀”為統領，緊緊抓住“內涵建設”這條主線，全面推進各項工作；在此基礎上，凝練和建設學院特色，倡導和推進“特色興院工程”，以實現學院的持續、健康、穩定、快速發展。

二、需要全面推進的工作：

1、黨務和行政工作

2009年，在全面完成好總支常規工作（領導班子建設、黨建工作、學生工作、工會工作、校友工作、涉秘工作等）的基礎上，重點做好以下三項工作：

任務之一：加強制度建設，全面提升師生員工的思想和業務水平

目標：提高領導班子的凝聚力與管理水平，提升師生員工的思想素質，營造和諧、向上的工作氛圍 措施：在2008年貫徹“中北大學學院黨政聯席會議制度”的實踐基礎上，進一步探索推進學院領導班子建設的方法和措施，加強制度建設，謀事和人，集思廣益，不斷提高決策和管理水平；同時以“科學發展觀”的深入學習和貫徹為載體，全面提升師生員工的思想和業務水平。

任務之二：圍繞“內涵建設”這條主線，狠抓梯隊建設，促進學科發展

目標：各類梯隊成為學科發展的主力軍

措施：教師是學校一切工作的基礎，為了學院的可持續發展，進一步推進教學梯隊、科研梯隊和管理梯隊建設，出臺相關梯隊管理制度，把各項工作落到實處，責任到人；繼續倡導“學術共同體”的高校學科工作理念，提升學科整體戰斗力和影響力。

任務之三：推進和實施“特色興院”工程

目標：以特色引領人才培養質量和科學研究水平。

措施：根據學科申報體系的變化，結合“博士學位點申報”，以開展高等工程專業認證為契機，調動所有積極因素，挖掘和凝練學院學科特色、專業特色、教師特色、學生特色，推進和實施“特色興院”工程。

2、本科教學工作

任務之一：繼續做好本科日常教學工作，不斷提高教育教學質量

目標：保質、保量完成各項日常教學工作。

措施：

1、成立教學計劃修訂領導組，各系由副教授以上職稱教師組成教學計劃修訂小組，進一步細化完善6個本科專業的教學計劃。

2、加強多媒體教學，爭取各系開出5-6門多媒體教學課程。

3、組織各系教師外出調研、討論、查閱國內外先進資料，充分利用現有設備開出更多實驗，促進我院課程建設。

4、各系通過與相應專業應用良好的企業聯系，建立協作模式，不斷完善各專業校外實習及設計基地。

5、針對當前就業形勢嚴峻，學生外出找工作頻繁的現狀，在畢業設計管理環節中引入安全協議管理，使畢業設計更加規范，更加人性化。

6、加強考試工作，初步完善試題庫建設并成立相應的建設領導組，由院級領導牽頭加強考試工作管理，全面倡導陽光考試。

任務之二：落實品牌專業建設、教學名師工程、教材建設等工作

目標：不斷提高我院教師的教學水平，爭取培養校級名師1-2名、成功申報校級精品課程2-3門。

措施：

1、修訂現代數控技術系列教材（6本），編寫現代工程制圖、機構創新設計、互換性與測量技術基礎、數控加工理論與實用技術、精密與特種加工技術等教材，積極鼓勵教師出版著作，提高我院的學術水平。

2、在已有建設機械制造及自動化品牌專業及國家級教學名師取得巨大成功的基礎上，2009全面開展各系各專業校級品牌專業、校級優秀專業及教學名師工程的建設。

任務之三：加強實驗室建設及管理

目標：院內各實驗室的完善、綜合實驗室建設及擴建、完善。

措施：充分抓住時機，爭取省部共建實驗室800萬元資金到位，建設高標準的實驗室，完善實驗的場所、環境、儀器設備的定購、安裝、調試以及相應的實驗指導書編寫等；擴建完善試驗基地，加大綜合實驗室建設的投資力度，進行院級綜合實驗中心等相應綜合實驗室的建設。力爭國家級示范性實驗室的突破。任務之四：進一步加強教學管理人員、各系教學人員的管理水平

目標：通過加強教學管理人員、各系教學人員的業務培訓，提高管理水平和管理效益。

措施：積極組織院、系一線教學管理人員進行業務培訓，參加相關的會議，全面提高一線教學管理人員、各系教學人員的管理水平，從而提高全院的管理效益。

3、科研與學科工作

任務之一：確立學科建設龍頭地位,抓好2009年學科申報

目標：在加強現有學科建設的同時,力爭在“機械工程”一級博士點、“化工過程機械”二級碩士點、“人機與環境工程”二級碩士點等方面有新的突破。

措施：合理使用學科建設經費,重點投放前沿性研究方向的條件建設。組織有關人員做好博士點與碩士點的申報工作。充分發揮學術委員會和學位委員會的作用,落實專家教授治學治院工作,引進和培養年輕骨干教師,充實學科建設隊伍,凝練學科前沿方向,提高科研能力和學術水平。

任務之二:研究生招生工作

目標：強調機械工程與自動化學院的各學科特點與優勢，進一步擴大研究生招生數量(70人)。

措施：首先做好本研究生招生工作宣傳。包括網上宣傳、舉辦專家講座、與學生座談。同時做好新專業的招生宣傳工作。

任務之三：安全保密工作

目標：認真落實安全穩定治理和保密的具體要求,保證2009年無安全事故和泄密事件發生。

措施：進一步貫徹“安全第一,預防為主”的方針。進一步健全和完善學院的組織機構，認真落實“誰主管，誰負責”的原則，層層簽定安全保密責任書，嚴格履行崗位職責，提高教師和科研人員的安全保密意識、科技質量意識和知識產權意識,始終繃緊安全保密這根弦,使安全保密常抓不懈,確保教學科研等各項工作的順利進行。

任務之四：進一步完善科研激勵管理機制

目標：完善科研管理文件的制定。爭取院全年科研經費到款突破一千萬。

措施：在認真執行學院教師科研管理文件的基礎上，進一步加強科研學術梯隊的建設與管理。為了創建良好的科研氛圍，充分調動教師的科研積極性，促進學院科研梯隊的協調發展，本在不斷完善《機械工程與自動化學院科研獎勵管理辦法》的前提下，進一步擴大對論文，成果，專利，專著的獎勵；同時為了提高院青年教師的科研能力，積極組織青年教師申報科研項目，繼續啟動院青年教師基金，努力做好培養青年教師的工作。另外，組織盡快落實與其他單位簽訂的各項合同。

4、學生工作

任務之一：以深入學習貫徹科學發展觀為核心，開展大學生思想政治教育工作

目標：讓每一位青年大學生正確把握科學發展觀內涵，全院絕大多數學生明禮誠信、道德高尚，目標明確、理想遠大。

措施：依托各級黨團組織實施分層次、分階段、分主題的學習教育實踐活動。

1、以黨建帶團建，深入開展科學發展觀學習教育活動。開展“從我做起，向我看齊，對我監督”黨員干部示范工程，繼續開展十大“黨員之星”、十大“干部之星”、百名“優秀共青團員”評選活動。

2、充分發揮院黨校、院團校的思想政治教育主陣地作用，加大對學生骨干的教育培養力度。分別舉辦以學習實踐科學發展觀為主題的學生黨員研討班一期、團學干部學習班一期。

3、發揮好主題班會的經常性教育功能，對全院青年大學生開展思想政治教育工作。本學期每班開展1-2次聘請校內外專家參加的高層次主題班會。

4、發揮輿論的宣傳引導作用，開展“樹典型，學先進”活動。結合“五四”表彰，成立學院先進集體、優秀個人事跡宣講報告團，走進各專業、各班級開展宣傳教育活動，發揮好榜樣的教育引導作用。

5、以第31屆春季大學生田徑運動會為契機，進一步凝聚人心，鼓舞士氣，增強同學們的集體意識、責任意識。

任務之二：深入全面推進優良學風的形成目標：激發全體同學積極進取，拼博向上的學習熱情，四級通過率、計算機二級通過率位居學校兄弟院前列。

措施：

1、開展各年級專業教育、職業生涯規劃指導，幫助同學們制定短期計劃并督促執行。

2、做好早操早讀和學生到課督促工作。全體輔導員、班主任、學生黨支部、學生會不定期查課。學生干部抽查一、二年級到課情況，三、四年級由學生黨支部負責抽查，平均每周抽查3-5次。

3、繼續完善班主任跟班聽課制度，堅持班主任與任課教師交流制度。每位班主任每半個月跟班聽課一次并與所帶班級任課教師交流溝通一次。

4、根據實際，修改獎學金評選條件，為學生提供更大競爭平臺。學生獎學金評定由原來的以班級同學成績排名改為以同專業全體同學排名為依據進行。

5、做好第六屆“機械杯”核心課程競賽的組織工作及高年級學生導師制工作。

6、加大人力、財力投入，大力開展學生科技創新活動。進一步推行《機械工程與自動化學院學生創新學分評分實施細則（試行）》的實施，結合高年級學生學術導師制，繼續做好周末“本科生學術大講堂”、院“創星杯”科技作品競賽等品牌活動，組織學生參加國家、省、市、校級的科技文化活動與競賽。任務之三：有計劃有步驟地推進政治輔導員職業化進程

目標：在全院政治輔導員中形成工作研究之風，提高他們的政治理論水平、管理與研究能力，打造一支學生思想政治教育職業化輔導員隊伍。

措施：

1、組織輔導員參與其所負責的專項工作相關課題研究，全體輔導員必須參與到其中一個課題中進行理論研究并至少撰寫相關研究論文一篇。

2、加大與其它學院、兄弟院校同專業院（系）的工作經驗交流力度，學習先進經驗，提升工作效果。

3、開展有主題的輔導員專項工作研究討論會一次，提高大家的業務工作水平。

任務之四：進一步抓好學生骨干隊伍建設

目標：打造一支具有高度責任感與較強使命感，能力超群的學生黨員、學生干部隊伍，提高學生工作管理效率。

措施：

1、進一步健全我院的三級培訓體系，提升學生黨員、學生干部的政治理論素質，提高他們的工作能力。

2、提高每半月一次的各級學生骨干隊伍例會質量，將會議內容逐步由工作布置為主過渡到以統一思想，交流工作經驗，提高工作能力為主的交流會。

3、根據工作實際，修訂《機械工程與自動化學院學生干部選拔、培養、管理辦法》，以增強選拔、培養學生干部的科學性。

4、對學生骨干做好工作過程指導與監督，做到實踐中鍛煉，實踐中提高。

5、按期做好各級學生骨干隊伍的換屆工作。

任務之五：持續不斷地實施養成教育，鞏固我院思想政治教育進公寓工作成果

目標：推進標準化公寓管理的科學化進程，將我院學生公寓建設成全校的非國防生示范公寓。

措施：

1、做好對駐樓政治輔導員的指導管理工作。幫助其正確認識現階段我院公寓教育的主要任務是鞏固前期工作成果，推進公寓管理科學化建設。進一步促進學生優良道德風范的形成以及良好行為習慣的養成。

2、做好新一屆樓管會干部的培養和選拔工作，按期做好換屆工作。完善公寓樓管理委員會內部建設，進一步明確公寓管理委員會的樓層長、宿舍長等崗位職責。

3、組織好每月一次全院范圍內的學生公寓安全衛生大檢查；依托公寓樓管理委員會，做好每周一次的安全衛生自查工作，每日一次的不定期抽查工作并作好日常記錄，為學生綜合素質測評工作提供第一手資料。

4、依托宿舍樓管理委員會舉辦同學們喜聞樂見的公寓育人活動，營造安全、文明、衛生、和諧的公寓育人氛圍。

任務之六：做好安全穩定工作

目標：安全意識深入人心，人人自覺維護學校的安全穩定。

措施：

1、利用主題班會、網絡、電子屏等媒介進行安全知識宣傳，強化學生的安全意識。

2、依托學院心理健康輔導站，利用各種途徑，強化心理健康知識的宣傳，強化學生的心理健康意識；繼續接待來訪者，開展團體心理咨詢活動，夯實我院心理健康教育工作的基礎。

3、發揮好各班心理聯絡員及學生骨干作用，教育他們做好學生心理健康信息通報工作。關心特殊群體學生，貧困生、學習困難學生、心理問題學生幫助他們解決困難，防止安全隱患。

任務之七：以畢業生就業工作為龍頭，開展各年級學生的職業思想教育。

目標：畢業生就業心態端正，定位準確；低年級學生樹立正確職業思想，提前合理規劃未來。

措施：

1、通過開展用人單位回訪、與就業聯絡員、往屆校友保持經常性聯系等途徑，及時把握就業市場最新動態及對人才的最新要求，為全體同學做好就業指導與職業思想教育。

2、根據市場反饋信息，分專業分年級對學生開展以提高綜合競爭力為目的的長短期課外學習指導。幫助學生主動應對市場變化，迎接挑戰，提高就業能力。

3、樹立“學生就業，人人有責”的思想，動員全院教師關注學生就業工作，廣開言路，為學生就業工作獻言獻策。盡己所能，主動幫助一切需要幫助的學生，搞好就業指導與服務，確保各年級學生樹立正確的職業思想。

4、繼續發揮院就業辦及全體就業工作人員作用，為畢業生提供細致周密、熱情周到的就業服務。

5、繼續組織全體畢業生開展積極向上的課外活動，穩定畢業生情緒，緩解同學們就業壓力。

三、需要重點突破的工作：

任務之一：加大高層次人才引進力度

目標：引進3—6名博士，為防止年齡斷層，以引進80年后博士生為主

具體措施：抓住目前人才市場特點，充分與人事處協調，變被動為主動，將人才引進工作落實到各系，努力做好人才引進工作。根據各系的實際情況，本力爭引進博士3-6名，以改善各系的師資結構，充實教學、科研團隊。

任務之二：推進和實施“特色興院”工程

目標：以特色引領人才培養質量和科學研究水平。<>

措施：根據學科申報體系的變化，結合“博士學位點申報”，以開展高等工程專業認證為契機，調動所有積極因素，挖掘和凝練學院學科特色、專業特色、教師特色、學生特色。