第一篇：“五四評優”前期宣傳策劃書（模版）

“五四評優”前期宣傳策劃書

一、宣傳目的：愛國主義是無私精神的精髓，是一個民族永不過期的主題。當代大學生，我們擔負著中華民族的使命，為弘揚五四精神，培養和弘揚當代大學生的先進性和積極性，院團委開展“五四評優”，以此達到鼓勵先進，引領思想潮流，營造良好的校園氛圍的效果。另外，也將學院一大特色活動開展起來，把部門品牌業務做大做強。

二、宣傳時間：3月—4月

三、宣傳對象：華南師范大學南海學院全體學生

四、宣傳內容：“五四精神”，“五四評優”活動流程的積極意義及注意事項。

五、宣傳方式：團委下發活動通知、廣播臺播報、宣傳欄海報、風華網宣傳、開展主題班會、觀看愛國影片、征文、征集自制DV。

六、宣傳流程：

1、利用廣播媒體。聯合學院廣播臺，在每周一、三、五中午播放半小時的愛國歌曲或愛國人物影片的介紹。在周二、周四下午由廣播臺進行人物訪談，可以介紹“五四評優”應注意的相關事項或往屆先進集體及個人。廣播臺覆蓋面廣，有助于大家在潛移默化中了解“五四精神”或“五四評優”的相關內容。

2、印制紙質版資料下發到各個團總支，并召開分團委副書記、團總支書記會議，向其講述該活動的相關程序及意義，并由各團總支進行內部宣傳（召開支部會議，小型宣傳活動等）五四評優。

3、利用網絡陣型，與《風華》編輯部聯合在首頁顯眼位置放五四評優的內容鏈接。鏈接內容包括評優細則、評優相關問答、評優表格模板；及時更新五四評優最新動態，并開設論壇或在線答疑，幫助各團支部、各位學生更好認識五四精神以及五四評優活動。

4、利用團委宣傳欄，將有關五四精神的剪貼畫或鮮明的五四主題海報張貼于那，便于吸引更多的人關注五四評優。

5、小型電影院播放系列愛國影片，倡導各團支部開展愛國影片交流會，欣賞紅色經典、弘揚愛國精神。

6、開展征集有關五四精神的口號、作文以及自制DV。凡是在此活動中獲獎者均可獲免費烈士故居游以及榮譽證書，獲獎者將在風華網上公布。

七、宣傳負責單位：共青團華南師范大學南海學院委員會組織紀檢部。

總評：75分。策劃條理清晰，利用網絡是一個很好突破點。但策劃內容沒能結合學生興趣，創新不夠，沒激起大家對五四主動了解的熱情。

第二篇：2012五四評優策劃書

文法學院“五四評優”策劃書

為了形成更好的學習氛圍，激勵我系共青團員敢于創新，積極努力，樂于奉獻的精神，數理系團總支決定在2012年“五四青年活動”期間對一些表現突出的團支部、團干部、團員進行表彰，以此更好的推進共青團工作不斷推向新臺階。

一、評優內容

五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員

二、評優對象

數理系共青團員，支部機構健全的團支部

三、評優流程

1、“五四評優”工作前的準備：（第一個星期）

在“評優”工作開始前，召開各班團支書會議，強調“評優”工作的重要性、目的、評優條件以及具體的工作流程。（給每位班級團支書發一份評優條件，見附表1）；

2、支部選舉優秀團員、團干以及支部報名進行“五四紅旗團支部”的選舉：

團支部召開支部會議，由團支書在會議上宣讀“評優”條件，確保所有同學了解“評優”工作，并以公開選舉的方式進行優秀團員、團干的選舉；

3、系團總支匯總：

各團支書將優秀團員、團干候選人的名單及資料、“五四紅旗團支部”候選班級資料交到系部團總支；（推薦表見附表

2、附表3）

4、團總支審核階段：

團支部將候選人、候選支部的資料進行真實性核對，對于作假的候選人及候選支部，一律取消評優資格。

5、公示結果：

數理系團總支將最后審核結果公布于系部公告欄三天，若無異議，方可上報，并給被評優的支部及個人頒發證書予以鼓勵。

附表一：評選條件及辦法

一、“五四紅旗團支部”評選條件

1、支部機構健全：有團支書、組織委員、宣傳委員、團員，按期換屆，支部班子分工明確，團結協作，能發揮核心作用；

2、積極配合系部及團總支的各類活動，積極開展適合青年特點的思想教育及文體活動，按時完成校團委和系團總支下達的各項工作；

3、支部無違紀行為(如開除學籍、記過、留校察看等)，班風、學風良好；

4、按時繳納團費。

二、優秀團干部評選條件

政治立場堅定，擁護黨的立場，具有良好的帶頭作用，工作認真負責，能積極的承擔和較好的完成團內外的工作任務，熱心、具有奉獻精神，在同學中有較高的威信；擔任支

委一年以上：遵守校紀校規，無違紀被處分現象：學習認真，成績良好（考試科目平均分不少于75分，考察科目及格以上）。

三、優秀團員評選條件

思想上進，自覺帶頭遵守和執行有關規章制度；集體觀念強，團結同學；積極完成組織布置的各項任務，能起模范作用；無違紀和被記過現象；成績良好（考試成績不少于75分，考察科目及格以上）。

注：成績按照上一學年的平均分為準，11級以第一學期平均分為準，累計掛科不得超于2科。

四、評選要求及上繳資料

1、申請“五四紅旗團支部”：

一份不少于1500字的書面材料，內容主要介紹本支部一年來所開展的主要活動（包括時間、地點、參加人員、活動內容、照片等）以及本支部的獎罰情況。

2、優秀團員、團干：

每個班級推選出1名優秀團員及一名優秀團干（11級不可參選優秀團干）。

被推選出的候選人需上交推薦表、事跡材料、學生個人成績單。

文法學院組織部

第三篇：五四評優活動策劃書

基礎之星評選暨五四評優活動策劃書

一、活動背景

基礎醫學院“基礎之星”評選活動已成功舉辦兩屆，得到學院老師和同學的大力支持，獲得同學的好評，成為基礎醫學院團委宣傳部的品牌欄目。2010年，全國人民喜迎世博，為弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采，學院在學生中開展基礎之星評選活動，力求使基礎學子精神更加深入人心，也為使更多平凡的同學能展現自己的閃光點，同時為了能樹立典型，表彰先進，特舉辦基礎之星評選暨五四評優活動。

二、活動名稱

基礎之星評選暨五四評優活動

三、活動主題

弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采

四、活動時間 2010年4—5月

五、獎項設置：自強之星，奉獻之星，運動之星，學習之星，風采之星各一名，各獎項提名獎若干

六、活動流程

（一）前期準備

1、活動信息發布：1）通過團委發文，由主席團布置各年級執行。2）制作宣傳小海報，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項3）利用電臺發布信息

2、海報宣傳，制作彩噴 制作大型彩噴擺放于食堂側面，六號樓與七號樓之間過道。宣傳活動理念，意義，開設專區作為上屆基礎之星回顧板塊，介紹上屆基礎之星，采取照片加寄語的形式，介紹活動理念與活動流程，為基礎之星評選宣傳造勢。彩噴擬于4月7日前完成。

3、采訪老師和團委書記，利用第二屆基礎之星影音資料，制作宣傳短片，回顧基礎之星舉辦歷史，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項，鼓勵同學踴躍推薦參評人員，視頻擬于4月5日前完成，于4月5日晚點播放。

4、各年級負責人確定和各年級籌辦委員會成立（共成立六個分籌備委員會，分別是臨床醫學五年制2007級，臨床醫學五年制2008級，臨床醫學五年制2009級，臨床醫學七年制委員會，急救，專升本，英語病理合系），各年級確定一個總的負責人（建議由年級主席或團委副書記擔任），各年級總負責人負責組建本年級基礎之星籌辦委員會，由籌辦委員會負責做好本年級海選工作，負責信息的傳達以及組織同學推薦參評選手，篩選晉級選手。由信息組完成與各年級間聯絡

5、各獎項評選細則制定，由宣傳部制定

（二）活動第一階段 推薦海選階段（由各總支完成，2010年4月1日——2009年4月15日）

本階段主要是海選工作，由各年級籌辦委員會完成.年級籌辦委員會組織成立評審委員會，（評審委員會由籌辦委員會成員加各班民意代表組成），評審委員會參照評審細則經投票產生晉級選手。各獎項晉級選手不超過一名，若本總支參評人員不符合評審要求，可以不推薦。各總支以中班為單位，向分籌委推薦參評選手，推薦人須認真如實填寫推薦表，被推薦人以自愿原則報名參評，報名時須填寫報名表，被推薦人可以棄權。評審委員會評出本總支晉級選手后，須填寫推薦表，將本總支推薦參評選手上報宣傳部信息組，上報時應提供晉級選手詳細事跡一份。各團總支須于4月15日之前將評審結果上報。各總支評審結束后應將評審結果公示。本階段過程中信息組要及時與各年級聯系，確保海選工作順利進行。

宣傳方式：

1、由各分籌委牽頭負責，采取諸如海報宣傳等方式宣傳造勢。

2、組委會開辟官方qq空間并在校園論壇發主帖，分籌委應將本總支參評人員信息及時上傳至空間及論壇。

（三）活動第二階段 復賽評審階段 宣傳部 2010年4月16日——2010年4月19日）

1、評審：由宣傳部牽頭成立基礎之星評審委員會。委員會人員構成：主席團成員、宣傳部負責人及干事若干、各年級民意代表（每個總支4名）、體育部、文娛部負責人。

投票方式：1）各分籌委推選四名民意代表參與評審，評審過程將參照評審細則進行無記名投票。評審委員會于4月19日之前評出各獎項，并上報學院團委審批，通過后公示三天。

選票設計：分兩聯，存根聯包含各個獎項選手名單，投票人姓名，學號，聯系方式，珍藏聯包含投票人姓名，學號，聯系方式。選票設計體現基礎之星字樣，配基礎學生會logo

2、采訪：由記者團對各獎項擬評人員進行深入采訪，制作視頻，為頒獎做準備

宣傳方式：

1、由學院宣傳部統一為獲獎選手制作個人彩噴，獲獎選手及分籌委配合宣傳部完成工作。

2、記者開展深入采訪，所做人物專訪可刊登于《橘井團訊》

（四）活動第三階段 表彰頒獎階段（宣傳部，2010年4月20日—2010年5月4日）

由宣傳部與組織部共同承辦基礎之星評選暨五四評優頒獎晚會晚會籌備：

1、由分籌委為獲獎選手制作個人展示ppt或者電子書

2、宣傳部根據前期采訪制作個人短片

3、及時發放邀請函，邀請頒獎嘉賓及輔導員出席。

晚會流程：基礎之星頒獎與五四評優頒獎穿插進行

頒獎流程：播放采訪視頻——播放個人展示ppt及電子書——現場采訪——主持人念頒獎詞——書記等頒獎

宣傳方式：

1、海報宣傳 利用海報發布頒獎晚會時間

2、利用電臺發布晚會信息

3、頒獎晚會開始之前播放宣傳短片，展示基礎之星評選

4、頒獎晚會現場制作dv 現場秩序：由本部門干事在會場周圍引導觀眾，同時做好秩序維持。

（五）注意事項 1）2）應注意與各年段負責人保持聯系，及時了解工作動態，確保信息暢活動中涉及場地的申請與布置，應提前做好借用場地的申請。通，及時傳遞到各個班級。3）4）活動過程中有涉及幻燈片制作及選手宣傳海報制作，應通知選手提活動過程中關于各個獎項的評選可與院學生會相關部門合作，同時早準備，以便活動順利進行。

有請部分輔導員及各部門負責人擔任評委，應做好聯系工作，盡早發出邀請函。5）宣傳經費投入較多，應合理做好預算，避免浪費。

七、經費預算

宣傳經費：橫幅制作費200元，彩噴海報制作150元，選票印刷費200元 獎品經費：紀念品150元（15份），證書50元（5份）展板布置費：100元

決賽會場布置與使用費：會場布置300元

第四篇：五四宣傳策劃書

廣州大學市政技術學院

院團委學生會

五四晚會前期宣傳

制作人：第二輪交流干事C組黃初權，王曉輝，符穎欣，劉偉超，潘玉群，溫淑婷。

日期：2011.4.16

活動時間;2011年5月12日19：00-22：00

主辦單位：廣州大學市政技術學院

承辦單位：廣州大學市政技術學院院團委學生會

五四晚會暨建黨九十周年慶典

宣傳計劃書

宣傳背景

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激，九十年過去了，黨用血淚換來了我們今天的安定祥和、繁榮富強，同時在歷史上譜寫了一曲曲可歌可泣的壯舉，我們相信，一條中華巨龍在黨的養育下蘇醒了，它正向世界宣告著它將要騰飛，將要傲然屹立于世界的東方，作為當代大學生，作為時代的驕子，作為祖國未來的棟梁，我們將隨黨一起騰飛，我們要為世界綻放那屬于我們的最奪目的火花

也隨著“五四”的到來，為了慶祝五四青年節暨建黨九十年慶典。主題為：“傳承五四精神 踐行青春誓言--慶建黨90周年暨藝術團成立”的五四晚會將隆重舉行。

為了全方位地宣傳本次活動的特色，讓同學們提前感

受活動氛圍，各部門互相合作，各施其職，全面的負責宣傳活動工作

具體部門分工如下：

一：廣播站

1）制作精彩的宣傳版頭，晚會前廣播期間循環播放，宣傳晚會特色，弘揚五四精神。下午的廣播對話可

圍繞五四晚會展開。

二：宣傳部

1)制作宣傳橫幅，海報，廣告。張貼在學校的宣傳欄，校道等地方，讓同學們感受到五四晚會暨學校建黨

九十周年慶典的活動氣氛。

2)彩排晚上可將一塊橫幅用于全校師生簽名活動，寫

上同學們祝福語，晚會后該橫幅將由學生會收藏保

管。

3）為了增強夜晚的宣傳效果與渲染氣氛，可購置LED

手寫熒光板，用不同顏色的熒光筆寫上宣傳語及五

四晚會倒計時間，擺放在學校顯眼的地方。

4）同時也可以用黑色薄板做底層把熒光棒黏貼在上面，寫一個簡潔的宣傳語黏貼（在實訓樓出入口隔壁的）

圍墻上。

三：資訊部

1）在校刊及電子月刊上等讀物刊登歷屆精彩的多媒體

照片，刊登宣傳標語和今年節目篩選的精彩花絮以

及搞笑花絮，制成視頻。宣傳晚會口號，在晚會前

期提高影響力

四：文藝部

1）跟進節目質量，可以提前根據節目內容，制定晚會節

目宣傳單張，介紹每個節目的具體情況特色，以達到

吸引觀眾，提高期待值的作用

2）舉行“我最喜愛的節目”投票活動，當晚不僅評出

“我最喜歡的節目”獎，參與的觀眾也可以有機會

被抽中和獲得獎品

五：學科部

1）提供五四，校史等有關資料，協助以上各宣傳部門,提供參考資料

注：可擺攤舉行一個 慶建黨九十周年華誕暨五四晚會的 祝

福語有獎征集活動，讓溫馨的祝福貫穿整個市政大家

庭，讓人人懷著一伙感恩的心參與到活動中來

六：秘書處

1）印發邀請函，積極邀請全院領導和師生的參與，和

負責晚會前期宣傳物資的管理

2）晚會后應收集同學們同學們對本次的晚會的看法和

建議，然后在五四晚會總結大會上總結吸收，爭取

為下一年做的更好做好準備

七：外聯部

1）負責對外商家宣傳聯系，擴大晚會影響力，尋找贊助

商，費用用于減輕各部門由于資金不足帶來的宣傳壓

力，提高宣傳力度

2）負責聯系邀請花都區團委、花山鎮團委領導、兄弟學校老師來參與我們的活動，增進彼此的友誼，建立良好的關系。擴大我校的影響力。

八：體育部，社團聯合會

1）負責宣傳期間的機動人員分配，協助各部門完成任

務

2）可擺攤收集老師同學們對晚會的期待和建議

3）溜冰隊繞校宣傳

可由院團委學生會組織溜冰愛好者，讓其穿上印有五四

字樣的衣服，在學校各處滑行宣傳。

九：學校的網絡中心，IT組

1）策劃制作網絡宣傳，聯系網絡技術中心老師幫忙在學校網站和學校論壇BBS頁面宣傳）

2）在5月1號左右，將資訊部制好的視頻交與IT部，讓IT部在學校內網、微博及各系的博客進行上傳，達到宣傳目的。

3）寫好宣傳小廣告，讓IT部在五四前兩個星期，在內網上線成功的提醒欄上公布

最后，在90年黨誕之際，預祝五四活動圓滿成功！祝愿在明媚的春光下，祖國將編織著一幅幅日新月異的彩圖！

第五篇：五四評優

五四評優

尊敬的團組織： 你好！

我是××級國際經濟與貿易××同學，作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請長江師范學校“優秀團員”稱號。

共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其還是一名學生會干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。現將本人在校期間以來各方面的表現情況總結如下：

在學習方面，我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我積極上進，努力進取。除了學好專業課外，我還努力的上好每一節選修課。雖然有時候工作很多，但是我都會處理好工作和學習的關系，不把工作帶到課堂上，我也知道對于我們學習是十分重要的，不管做什么，學習都應該放在第一位，學習不好，不管你工作完成的多好，都不能說你是一名優秀的學生，更不能是一名優秀的團員。而通過自己的努力，在上學期的考試中也取得了不錯的成績，并獲得了三等獎學金。在以后的學習中，我也會堅持良好的學習習慣，使自己的成績更上一層樓。

在工作方面，我在院上擔任女工部副部長同時也是國際經貿協會會長，兢兢業業是我的工作態度。作為女工部副部長，協助部長完成各項活動，同時加強與部門成員的交流及與院上其他部門的合作，力求使院上舉辦的各項活動都獲得圓滿成功。雖然期間也遇到了一些困難，但我們都一直堅持下去，不曾放棄，通過彼此的鼓勵，最終我們都克服了。作為協會會長，我有更大的責任，協會才剛起步，還有很多不足的地方，各方面都還不成熟，只有團結協會成員，使大家聚成一股力量，共同努力，把協會建設得更好。同時鍛煉自己各方面的能力，使自己能更好的勝任這份工作。

在生活方面，生活儉樸節約，團結同學。認真做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。并始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學進行交往。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以團員的標準來嚴格要求自己，但是還是有很多需要學習的地方，所以在今后的工作中我還要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

最后希望團組織能批準我的申請，同時我將繼續努力，爭取做得更好！

此致 敬禮