第一篇：營銷與策劃專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

營銷與策劃專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

實(shí)施意見(試行)

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要求

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本結(jié)構(gòu)：

①前置部分包括封面、任務(wù)書，中、外文摘要和目錄頁。

②主體部分包括引言（前言、緒言），正文、結(jié)論、致謝和參考文獻(xiàn)。

③附件部分包括設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)所用儀器、設(shè)備性能簡介，照片和翻譯論文、資料的原文、計(jì)算機(jī)程序。④指導(dǎo)教師評(píng)閱（審）意見和答辯委員會(huì)意見。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前置部分內(nèi)容的基本要求

①前置部分的封面應(yīng)有以下內(nèi)容：學(xué)校、教學(xué)分院（系）、專業(yè)和學(xué)生姓名、設(shè)計(jì)（論文）完成日期，專業(yè)應(yīng)寫設(shè)計(jì)（論文）作者的主修專業(yè)名稱。

②畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書是設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)要求的唯一依據(jù)，其內(nèi)容包括學(xué)生姓名、專業(yè)年級(jí)，設(shè)計(jì)（論文）題目、設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，也可有設(shè)計(jì)（論文）專題要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作進(jìn)度和起止時(shí)間，下達(dá)任務(wù)書的時(shí)間，指導(dǎo)教師簽名和教學(xué)分院分管教學(xué)負(fù)責(zé)人（或系主任）簽名等。

③關(guān)鍵詞應(yīng)選擇3～5個(gè)規(guī)范的詞作為關(guān)鍵詞以顯著字符另起一行，排在摘要的左下方。④目錄頁由設(shè)計(jì)（論文）的章、節(jié)、附錄等序號(hào)、名稱和頁碼組成。章節(jié)既是設(shè)計(jì)（論文）組成部份的標(biāo)題，也是設(shè)計(jì)（論文）的提綱。

（3）主體部份內(nèi)容的基本要求

①引言（前言、緒言）應(yīng)簡要說明工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡意賅，不要與摘要雷同。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中一般教科書中已有的知識(shí)、理論在引言或結(jié)論中不宜出現(xiàn)。

②正文是設(shè)計(jì)（論文）的核心部分，應(yīng)占主要篇幅。設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)不少于15000字。正文一般包括設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）方案的論證，設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）方法手段與結(jié)果，主要儀器設(shè)備規(guī)格型號(hào)及材料，計(jì)算方法，編程原理，數(shù)據(jù)處理，設(shè)計(jì)（論文）說明與依據(jù)，加工整理和圖表，形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。正文內(nèi)容必須實(shí)事求是，客觀真實(shí)、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書寫工整，符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。設(shè)計(jì)（論文）中的用語、圖紙繪制，表格、插圖應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮語應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體公布的。引用他人資料要有標(biāo)注。

③畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待解決問題等。

④參考文獻(xiàn)應(yīng)按引用文獻(xiàn)的順序進(jìn)行標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的書寫格式應(yīng)按規(guī)定書寫。

（4）附錄的主要內(nèi)容有：某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖及儀器設(shè)備圖表等。

二、選題原則：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的選擇，限于營銷與策劃專業(yè)范圍之內(nèi)，凡選題目應(yīng)具有實(shí)際意義，題目宜小不宜大，最好結(jié)合工作實(shí)際，應(yīng)注意營銷管理、策劃理念、經(jīng)營管理等方面的研究。

為方便學(xué)生選題，特提供如下題目以供參考：

1.營銷策略組合的轉(zhuǎn)變及應(yīng)用前景解析

2.渠道沖突問題的解決方法探析

3.市場營銷戰(zhàn)略策劃分析

4.論如何提高營銷人員的產(chǎn)品概念策劃能力

5.企業(yè)價(jià)格策略淺析

6.新產(chǎn)品策劃的特點(diǎn)及其策略實(shí)施

7.企業(yè)誠信與企業(yè)發(fā)展

8.企業(yè)如何選擇促銷策略

9.目標(biāo)市場選擇的模式

10.企業(yè)市場定位的重要性及應(yīng)注意的問題

11.顧客讓渡價(jià)值理論的應(yīng)用淺析

12.淺談企業(yè)內(nèi)部如何實(shí)現(xiàn)有效溝通

13.零售商圈的定位與發(fā)展淺析

14.顧客滿意與顧客忠誠度研究

15.商品定價(jià)的影響因素分析

16.群體對(duì)消費(fèi)行為的影響

17.不同條件下銷售組織模式設(shè)置分析

18.品牌延伸策略

19.銷售預(yù)測應(yīng)注意的若干問題

20.文化營銷在企業(yè)中的應(yīng)用

21.淺議企業(yè)名牌戰(zhàn)略

22.公共關(guān)系與企業(yè)危機(jī)的處理

23.淺析網(wǎng)絡(luò)銷售的廣告策略

24.淺議銷售渠道的重新整合25.淺析營銷中的法律問題

26.企業(yè)如何發(fā)現(xiàn)新的市場機(jī)會(huì)

27.試析營銷員素質(zhì)和職業(yè)操守

28.如何有效管理人員推銷

29.淺議中小企業(yè)的營銷戰(zhàn)略

30.如何打造名牌產(chǎn)品

31.企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略解讀

32.淺議企業(yè)提高顧客滿意度的措施和方法

33.論綠色營銷的可能性和必然性

34.影響消費(fèi)者購買行為的因素分析

35.產(chǎn)品市場生命周期各階段的市場營銷對(duì)策分析

36.如何有效管理中間商

37.如何提高企業(yè)服務(wù)營銷水平

38.企業(yè)如何收集和分析市場信息

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定：

（一）學(xué)校成立專業(yè)論文指導(dǎo)小組（包括外聘專業(yè)教師）

對(duì)學(xué)員的論文撰寫進(jìn)行有效地指導(dǎo)，保證其質(zhì)量。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量

1、科學(xué)性：觀點(diǎn)是否正確；論據(jù)是否充分、可靠；結(jié)構(gòu)是否合理；是否能

夠反映出學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)掌握的程度及其中某一問題有較深入的理解和認(rèn)識(shí)。

2、實(shí)用性：選題是否具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值；是否能夠體現(xiàn)出分析問題，解決問題的能力水平。

3、邏輯性：論證是否有力；層次是否分明；邏輯是否嚴(yán)密；結(jié)構(gòu)是否完整、合理。

4、技術(shù)性：是否具有收集整理運(yùn)用材料的能力；語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確；

格式是否規(guī)范。

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的初步評(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績采用五級(jí)記分，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等，其中優(yōu)秀、良好等次的人數(shù)分別按不高于15%、20%的比例評(píng)定。終結(jié)成績必須經(jīng)指導(dǎo)老師、學(xué)院專業(yè)論文指導(dǎo)小組認(rèn)定。

四、時(shí)間安排

1.各位學(xué)生在第五學(xué)期內(nèi)必須選好論文題目及提綱,報(bào)指導(dǎo)老師審閱審稿完畢(字?jǐn)?shù)一般在500字左右)。

2.各位學(xué)生在三月份完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)體裁必須符合規(guī)范,基本觀點(diǎn)正確,論證充分,文章結(jié)構(gòu)合理,文句通順,文獻(xiàn)充實(shí),論證恰當(dāng)。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后于2007年5月1日前定稿上交。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)：書面一式兩份(一份留底、一份學(xué)校備案)，條件許可,上交電子文檔。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)如采用郵寄形式，地點(diǎn)：江西現(xiàn)代學(xué)院商務(wù)分院辦公室，郵編：330012，聯(lián)系電話：0791－8123599。

5.

第二篇：電子商務(wù)與營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

電子商務(wù)與營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

我國教育部及我省教育廳對(duì)“高職院校三年二期全體學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)意見”明確指出，該學(xué)期在籍學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)包括頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。為減輕學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的壓力，上學(xué)期我們兩個(gè)專業(yè)已完成部分畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，但還有部分工作未完成，現(xiàn)將畢業(yè)設(shè)計(jì)需提交的資料說明如下：

1、上學(xué)期畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）基礎(chǔ)上選題，每人上交一整套完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料；

2、上交的資料包括（4項(xiàng)）：任務(wù)書、開題報(bào)告、畢業(yè)論文、答辯PPT；每個(gè)人整套完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料初稿最遲不得晚于2014年4月30日；

3、指導(dǎo)老師將小組的完整畢業(yè)設(shè)計(jì)資料一項(xiàng)一項(xiàng)全部上傳，以備教育廳檢查，最遲上傳完成時(shí)間不得晚于2014年5月15日。同時(shí)將匯總表放入“教研室工作群的群共享”中，教研室主任分專業(yè)、分班級(jí)建立學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品列表（按學(xué)生姓名、選題列表），上傳或鏈接學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)每個(gè)學(xué)生有五項(xiàng)鏈接，涉及范圍大，項(xiàng)目多，直接關(guān)系到畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間。且五項(xiàng)任務(wù)全部放入公網(wǎng)，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)訪問者特別是教育廳檢查專家可以從中清清楚楚看到指導(dǎo)老師姓名和學(xué)生姓名，請(qǐng)各位指導(dǎo)老師和同學(xué)引起高度重視。

商務(wù)教研室

2014-3-28

第三篇：營銷與策劃專業(yè)個(gè)人簡歷

個(gè)人簡歷

應(yīng)聘職位：

姓名

薛波波

身份證號(hào)

***619

身高體重

3血型

b型

性別

男

出生年月

19890518

籍貫

漢

政治面貌

團(tuán)員

畢業(yè)學(xué)校

安徽省文達(dá)信息技術(shù)學(xué)院

專業(yè)

營銷與策劃

學(xué)歷

大專

畢業(yè)日期

2010070

1職稱

無

外語能力

一般

戶口所在安徽省文達(dá)信息技術(shù)學(xué)院

現(xiàn)住址

安徽省宿州市褚蘭鎮(zhèn)

辦公電話

***

家庭電話

***

網(wǎng)址

497067303@qq.com

email

bobo2008jian@163.com

最快的到位日期

一周之內(nèi)

待遇要求

1200至1500

希望從事的工作

銷售，業(yè)務(wù)辦理

住宿要求

有，一般

專長

善于與陌生人交流

興趣、愛好

運(yùn)動(dòng)，烹飪，看書，網(wǎng)絡(luò)

理想發(fā)展方向

房產(chǎn)，網(wǎng)絡(luò)，金融各大項(xiàng)

其他要求

交通，通信

教育（培訓(xùn)）狀況

開始時(shí)間

結(jié)束時(shí)間

學(xué)校

學(xué)歷（證書）

干部

200709

201007

安徽省文達(dá)信息技術(shù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)一級(jí)

無

工作狀況

開始時(shí)間

結(jié)束時(shí)間

單位

職位

待遇

200905

200909

蕪湖方特歡樂世界

服務(wù)員

1000元

200912

201003

蕪湖客享來餐飲有限公司

服務(wù)員

1200元

201005

201007

深圳市力嘉有限公司

操作工

1800元

201007

201009

蘇州市久驢鄉(xiāng)餐飲有限公司

服務(wù)員

1500元

201010

201012

蘇州市華宏電子有限公司

操作工

2400

個(gè)人簡介

個(gè)人從事的都一些最底層的工作，中間也從事過一些銷售工作，本人具有吃苦耐勞和很好的團(tuán)隊(duì)精神，希望從事銷售或工廠方面的工作.

第四篇：營銷與策劃專業(yè)介紹

一、專業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)

本專業(yè)為高職專業(yè)，堅(jiān)持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的人才培養(yǎng)理念，合理設(shè)置課程體系，集信息調(diào)查、市場策劃、市場營銷、國際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體，主要培養(yǎng)適應(yīng)信息時(shí)代要求，能從事營銷與策劃日常業(yè)務(wù)處理工作的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格

培養(yǎng)目標(biāo)：

通過三年的教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握營銷與策劃專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法與手段，具備一定的語言表達(dá)能力、社會(huì)交際能力，具有營銷與策劃方面的專業(yè)知識(shí)與基本技能，具有現(xiàn)代營銷觀念，熟悉現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)法律規(guī)則，畢業(yè)后能夠進(jìn)行營銷與策劃日常業(yè)務(wù)處理，德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的營銷與策劃人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

①政治素質(zhì)：熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)。熱愛營銷工作，具有高度責(zé)任感、全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的良好職業(yè)道德。

②文化素質(zhì)：具有大學(xué)專科文化基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的文字表達(dá)和口語表達(dá)的能力，熟知與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公民個(gè)人相關(guān)的法律知識(shí)，計(jì)算機(jī)知識(shí)扎實(shí)，英語達(dá)到大學(xué)英語B級(jí)以上。

③專業(yè)素質(zhì)：系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，能從事營銷與策劃日常業(yè)務(wù)處理工作。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)

①、掌握營銷與策劃專業(yè)所必須的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

②、掌握從事營銷與策劃專業(yè)必備的心理學(xué)知識(shí)。

③、掌握市場營銷與策劃的專業(yè)知識(shí)。

④、掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

⑤、掌握口語表達(dá)和普通話的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、能力結(jié)構(gòu)

①、具有書面和口頭語言表達(dá)能力。

②、具有邏輯思維和創(chuàng)新能力。

③、具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

④、具備一定的外語水平，具有一定的閱讀能力、口語表達(dá)能力。⑤、具有處理和協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的能力。

⑥、具有營銷與策劃管理的能力。

三、主要專業(yè)課程

1、市場營銷

2、營銷策劃

3、營銷心理學(xué)

4、廣告策劃

5、電子商務(wù)

6、網(wǎng)絡(luò)營銷與管理

7、商務(wù)談判與推銷技巧

8、市場調(diào)查與預(yù)測

9、公共關(guān)系與禮儀

10、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)

11、企業(yè)管理

12、物流管理

13、價(jià)格學(xué)

14、經(jīng)濟(jì)法

四、主要職業(yè)技能訓(xùn)練

1、公共關(guān)系與禮儀實(shí)訓(xùn)

2、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)

3、市場營銷實(shí)訓(xùn)

4、市場調(diào)查與預(yù)測

5、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練

7、電子商務(wù)模擬訓(xùn)練

8、廣告策劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

9、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)

10、廣告電腦制作

11、營銷師（資格證）專題培訓(xùn)

五、就業(yè)方向和市場前景

學(xué)生畢業(yè)后勝任的崗位

1、企業(yè)營銷業(yè)務(wù)員

2、企業(yè)營銷策劃人員

3、營銷業(yè)務(wù)主管

4、策劃業(yè)務(wù)主管

市場前景：市場營銷人才是位于我國每年就業(yè)排行榜的榜首的熱門職業(yè)，多年來隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展和完善，對(duì)于市場營銷人才的需求越來越多，雖然現(xiàn)在從事市場營銷的人員很多，但緊缺的是具有營銷和策劃方面的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的復(fù)合型實(shí)用人才。

第五篇：籌辦營銷與策劃專業(yè)

平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研報(bào)告

一、平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)人才的社會(huì)需求分析

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快以及我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識(shí)、能夠?qū)⑾冗M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級(jí)人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。

高職教育作為一種高等教育類型，它兼有職業(yè)教育和高等教育雙重特性，必須擯棄重視層次、忽視類型，崇尚理論、鄙視技能的觀念，確立能力為本位的思想。高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)必須定位在：培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，掌握本專業(yè)必備的基本理論和專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才；高職教育人才培養(yǎng)工作的基本思路應(yīng)是：以教育思想、觀念改革為先導(dǎo)，以教學(xué)改革為核心，以教學(xué)基本建設(shè)為重點(diǎn)，注重提高質(zhì)量，努力辦出特色。按照高等職業(yè)教育的思想，教育的目的是全面提高人才的素質(zhì)，要通過學(xué)校的各種教育，把對(duì)學(xué)生而言外在的知識(shí)和感受內(nèi)化為學(xué)生個(gè)人內(nèi)在的、穩(wěn)定的個(gè)性心理品質(zhì)，從而為學(xué)生一生的發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。新時(shí)期企業(yè)、行業(yè)要求人才不僅應(yīng)有良好的文化基礎(chǔ)，有過硬的崗位技能和能力，還應(yīng)有良好的職業(yè)品質(zhì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的能力，這將成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)職業(yè)對(duì)勞動(dòng)者和人才的普遍要求。近年來，各級(jí)政府調(diào)整、重組教育資源，采取多種措施，積極發(fā)展高職教育，但是目前教學(xué)過程中，在培養(yǎng)模式、教學(xué)過程、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)，都還沒有充分體現(xiàn)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，高職的社會(huì)聲望和學(xué)生、家長的認(rèn)可度遠(yuǎn)未達(dá)到比較理想的狀態(tài)。

“衣食住行”是人們生活的基本要求。隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，人民生活水平日益提高，新的產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。近年來，裝潢廣告行業(yè)持續(xù)升溫，平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)漸已成為新興的熱門行業(yè)，專業(yè)設(shè)計(jì)人才偏少。因此，如何抓住機(jī)遇，為社會(huì)培養(yǎng)出高質(zhì)量的平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才，成為目前高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

通過廣泛的社會(huì)調(diào)研、與企業(yè)的交流和討論，我們強(qiáng)烈感受到社會(huì)對(duì)平面裝潢設(shè)計(jì)類應(yīng)用型人才的強(qiáng)烈需求，看到目前的高等職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應(yīng)的方面。裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革不僅勢在必行，而且非常迫切。

平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。

2、專業(yè)人才的社會(huì)需求預(yù)測分析

長期以來，裝潢廣告行業(yè)魚龍混雜，從業(yè)人員良莠不齊，正規(guī)裝潢廣告公司人才市場占有份額相對(duì)較小。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，使人們對(duì)藝術(shù)審美理念正發(fā)生著改變。隨著近年來國家的宏觀調(diào)控及裝潢廣告行業(yè)一系列相關(guān)政策和法規(guī)的出臺(tái)，平面裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一批規(guī)模小設(shè)計(jì)水平低的公司將被重組兼并。個(gè)性化、時(shí)尚化、正規(guī)化、專業(yè)化的平面裝潢設(shè)計(jì)公司正逐漸占領(lǐng)市場的主流陣地。因此，迫切需要大批具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)設(shè)計(jì)理念的平面裝潢設(shè)計(jì)人員，這在客觀上為高等職業(yè)教育平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。

根據(jù)我省其他高校近年來平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)情況分析和省外相關(guān)大專院校調(diào)查顯示，平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)百分之九十五以上，因此，平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。

平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)確定的調(diào)研報(bào)告

一、專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)思想

本專業(yè)設(shè)立的指導(dǎo)思想是：平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)是一門技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，要求學(xué)生既具備藝術(shù)的審美能力、系統(tǒng)的理論知識(shí)，又具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。為此，要統(tǒng)籌規(guī)劃，改進(jìn)理論教學(xué)內(nèi)容，完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，以加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和全面素質(zhì)教育為主線，我們把能力分為三個(gè)層次來培養(yǎng)：一是基本能力，包括學(xué)習(xí)能力、語言能力、信息能力、實(shí)踐能力等；二是專業(yè)能力，包括審美能力、繪畫能力、平面設(shè)計(jì)能力、戶外廣告設(shè)計(jì)與制作能力等；三是發(fā)展能力，如人際能力、創(chuàng)新能力、管理能力等等。這三個(gè)層次的能力共同整合為職業(yè)能力。

二、平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)需求

平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)需求已在《平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研報(bào)告》中作了詳盡分析。就目前我國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐而言，無論是廣東本地的區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是周邊地區(qū)，人們對(duì)文化生活、消費(fèi)環(huán)境有了新的認(rèn)識(shí)，以前僅僅滿足使用功能的觀念已經(jīng)過時(shí)，人們對(duì)平面裝潢設(shè)計(jì)有了更高的要求。這為平面裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)每年創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，需要大量的應(yīng)用型人才。從我省每年畢業(yè)生的就業(yè)率和去向就可說明這一點(diǎn)。

三、教學(xué)條件

1、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

學(xué)校對(duì)本專業(yè)教改非常支持，既有師資隊(duì)伍的建設(shè)，又有教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入。現(xiàn)設(shè)有專業(yè)畫室二間，300平方米，分別配備畫板、畫架、畫凳等；多媒體教室，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工作室；我院現(xiàn)有藝術(shù)類相關(guān)圖書約1萬冊(cè)，資料期刊三十余種。圖書資料內(nèi)容覆蓋面廣，基本反映了藝術(shù)專業(yè)的改革和最新動(dòng)態(tài)，能滿足教學(xué)和設(shè)計(jì)的需要。

2、師資配備

師資隊(duì)伍建設(shè)是專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，這就要求本專業(yè)必須擁有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)能滿足教學(xué)需要的師資隊(duì)伍。特別要以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主的“雙師型”教師隊(duì)伍。突出“應(yīng)用型”和“技能型”是高職教育辦學(xué)的特點(diǎn)。為保證本專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，學(xué)院高度重視，加大投入力度，制定了一系列激勵(lì)政策。一方面鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師5名，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師1名，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師2名，專業(yè)專職教師中“雙師型”教師2名，且聘用來自生產(chǎn)一線的兼職教師，基本能保證教學(xué)需要。為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)院還積極鼓勵(lì)本專業(yè)教師參加進(jìn)修培訓(xùn)。

四、專業(yè)特色

在制定本專業(yè)高職教學(xué)計(jì)劃時(shí)，堅(jiān)持以“能力和素質(zhì)培養(yǎng)”為中心，通過對(duì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行分解，以建立相應(yīng)教學(xué)模式和課程體系。

在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，將專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)再具體分解為若干個(gè)子目標(biāo)。這些子目標(biāo)是根據(jù)職業(yè)崗位的各項(xiàng)職責(zé)提出的，而每項(xiàng)職責(zé)又包含若干項(xiàng)任務(wù)。把完成職責(zé)的能力叫綜合能力，把完成任務(wù)的能力叫專項(xiàng)能力。一種職業(yè)能力是由若干項(xiàng)綜合能力組成的，而一項(xiàng)綜合能力又是由若干種專項(xiàng)能力組成的。每一種綜合能力或?qū)ｍ?xiàng)能力的形成又都需要特定的

實(shí)性和可行性。力求在學(xué)校和企業(yè)之間建立一定的利益關(guān)系，這是一種使高等院校與企業(yè)之間能夠長期、穩(wěn)定、深入發(fā)展合作關(guān)系的基礎(chǔ)和前提。依托企業(yè)辦高職，實(shí)際上是一個(gè)高等院校與企業(yè)的合作問題，雙方能否長期、穩(wěn)定、健康地發(fā)展這種合作關(guān)系，關(guān)鍵在于能否互惠互利。校企合作辦學(xué)，在高校與企業(yè)之間應(yīng)該找到一個(gè)利益上的平衡點(diǎn)，這是高校能夠順利依托企業(yè)辦學(xué)的關(guān)鍵所在。本專業(yè)已與惠州市美地集團(tuán)等一批房地產(chǎn)公司、裝潢廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等企業(yè)達(dá)成意向，合作建立作為校外實(shí)訓(xùn)基地，不僅鍛煉教師的業(yè)務(wù)能力，也為學(xué)生提供生產(chǎn)實(shí)習(xí)的平臺(tái)；本專業(yè)將根據(jù)高職高專教學(xué)特點(diǎn)通過實(shí)施教改，不斷加大實(shí)踐課程的安排力度，重點(diǎn)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在課程安排上，突出具備就業(yè)競爭力的課程學(xué)習(xí)，如計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（三個(gè)學(xué)期共計(jì)208學(xué)時(shí)）、展示設(shè)計(jì)；這些課程的開設(shè)在拓寬學(xué)生就業(yè)面，提高競爭力方面將取到較好的效果。

二、制訂教學(xué)計(jì)劃的基本原則

高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)能力和素質(zhì)為基礎(chǔ)的教育，要突出能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，就要求對(duì)傳統(tǒng)的課程體系作根本性的改變。

結(jié)構(gòu)能力與知識(shí)的要求來自于社會(huì)需要，對(duì)知識(shí)要求以“必須夠用”為度。這是因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)于人的素質(zhì)有了更高的要求，除了本專業(yè)的知識(shí)和技能，他們還必須拓展自己在其它方面的能力，如公關(guān)能力、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；同時(shí)在理論和實(shí)踐教學(xué)上，必須強(qiáng)化能力培養(yǎng)及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，將理論與實(shí)踐教學(xué)的比重分為1:1.42。

教學(xué)計(jì)劃的構(gòu)成與原則安排 1．教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

（1）專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)。

（2）人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識(shí)能力結(jié)構(gòu)分析。

（3）課程設(shè)置及時(shí)間分配。

（4）教學(xué)進(jìn)程表。（5）必要的說明。

2．教學(xué)可分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)包括課堂講授、課堂討論、習(xí)題課等教學(xué)環(huán)節(jié)；實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

3．實(shí)踐教學(xué)一般應(yīng)占教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)的50%左右。

4．高等職業(yè)教育（招收高中畢業(yè)生）的基本修業(yè)年限為三年。三年制專業(yè)教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)為2600至3000學(xué)時(shí)（課內(nèi)總學(xué)時(shí)為1600至1800

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