第一篇：話題作文精彩構思80則--話題71：記憶

話題作文精彩構思80則－－話題71：記憶

話題七十一：記憶??

記憶沒有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界，又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容。記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。記憶沒有標價，它卻既可以讓一個人的生命價值上升到崇高的境界，又可以使另一個人的靈魂貶值到零以下。?

上面這段文字，讀了以后你有些什么想法呢？請以“記憶”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受和看法，也可以編擬故事。題目自擬，800字以上。???

[精彩構思]

1、留在腦海深處的回憶

從自身經歷出發，記敘一件或幾件讓自己記憶頗 深的事情。?

小時候我被父母送到鄉下的爺爺奶奶家。他們把我寶貝得不得了，幾乎什么都依我。因為我好動，爺爺每天陪我走很多路，以至于累得走著都能睡著，而奶奶則給我講故事，唱民歌，做各種布玩具。如今爺爺奶奶都已辭世，但這一切都留在我的腦海深處。?

2、愛的記憶

由《大話西游》中至尊寶心底的一滴淚入手，續寫一則愛的記憶的故事。? 至尊寶心底的那顆眼淚，是紫霞仙子的。當至尊寶變成了齊天大圣時，他已經沒有愛的權利，只有愛的回憶。但一旦他回想往事，頭上的金箍就收緊了。然而一次次頭痛的折磨只能使紫霞的形象更真切，使自己的愧疚之情更濃烈。他在不知不覺中養成了看晚霞的習慣??

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3、母親的記憶

虛構一個科幻故事，以記憶移植后的結果來表現母愛的無私、偉大。?

阿歡是個弱智青年，為了幫他增長智力，科學家把正要病故的阿歡母親的記憶移植給他。阿歡通過母親的記憶回憶起父親怎樣與母親為自己爭執、吵架最后離婚，回憶起母親怎樣想方設法為自己治病，回憶起母親為不使自己受路人欺負而奮不顧身，回憶起母親臨死前兩眼的愧疚、不舍與擔心??阿歡泣不成聲，他在心底說：“媽媽，您放心吧!從今后我將是一個正常的優秀的人!”

第二篇：作文話題構思

話題1 作業

提起作業真是讓我歡喜讓我憂，你呢?

請你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。

精彩構思

特殊的作業 結合個人經歷，講述一次令人難忘的作業。

今天語文課上老師布置一個特殊的作業——給爸爸媽媽寫封信。說真的，我還從沒有給他們寫過信呢。回到家中趁他們沒有回家我寫了一封信，里面講述我對他們的愛，理解和感激，然后放到了他們的房間里。媽媽回家后看到了這封信，眼睛濕潤了。

唉，作業!從生活中取材，講述同學們對布置作業后的反應。

語文老師剛布置完作業，我的耳邊便響了男低音的怒吼：“喂，課代表同志，你可該向老師提提意見了，每個星期都寫作文，煩不煩哪!”還沒緩過神來，耳邊又傳來了女高音的抱怨：“課代表，我可先給你打好招呼，這作文過兩天才能交。”唉，這讓人煩心的作業。不能按時交作業到時候老師又得批評我。

把天空還給孩子 從介紹學生沉重的學業負擔入手，結合時代背景談論減負的話題。

現代社會，競爭日趨激烈，為了應對以后激烈的競爭，老師和家長都希望孩子在學校中就打下扎實的基礎，于是孩子們的壓力越來越大，作業越來越多，書包越來越重。孩子稚嫩的肩頭承受不了如此沉重的責任，活潑好動本來就是孩子的天性和權利，請把孩子的天空還給孩子。

作業

拓展對作業內涵的理解，用小說的形式表現徐洋的美好心靈。放學了，徐洋走在回家的路上，想著今天作文課上老師布置的作業《我做了一件好事》。天空中烏云匯集，噼里叭啦下起雨來了，徐洋突然想起鄰居王二嫂今天在麥場上曬麥子后，去了親戚家還未回來，徐洋跑到麥場扔下書包開始收麥子。麥子收完了，還算及時，王二嫂也趕回來了。徐洋回頭去找他的書包，卻發現作業本被雨水淋濕了。第二天徐洋把用新作文本寫的作業交給老師，并說明原委。老師說徐洋交了一份很好的作業。

話題2 ：成績

成績是衡量我們學習效果的一種尺度，但是我們也不應該把成績看得太重。 請你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。

精彩構思

我看“成績” 結合自身經歷，從否定某些人過于看重成績入手，闡明應正確看待成績的主題。

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”對于學生來說沒有比成績更為重要的東西。在學生們的眼里，成績是榮譽的象征，是頭腦聰明的表現，似乎只要考試成績優秀就是好學生。其實學習成績只是學生某一方面能力的表現，我們不能一味片面地追求高分，而忽視自身其他能力的培養。

沒有“成績”之后 逆向思維，設想如果有一天沒有“成績”會產生的結果，表現“成績”也有其積極作用的主題。

如果有一天沒有了“成績”的存在，我們肯定是高興地樂開了花，課堂里洋溢著喜悅，但我們是不是也會有幾許失落：不會再有收獲的感覺，不會有勝利后的幸福，不會再有老師的教誨，不會再有爸媽的叮嚀，不會再有同學之間暗暗的較勁。這樣的日子會不會也很無聊?

分數 創作小說，闡釋誠實比分數更重要的主題。

自從她一來到班上，他常勝將軍的寶座就被她搶去了，幾次考試都屈居亞軍之位，他心里不禁有些不平衡，肯定是老師偏心眼。數學試卷發下來了，這次以一分之差總算勝過了她，但仔細看下來，有道填空題老師判錯了，應扣去兩分，怎么辦?他拿起試卷向老師的辦公室走去??

第三篇：話題作文精彩構思80則--話題44：贊美

話題作文精彩構思80則－－話題44：贊美

話題44：贊美?? 一個女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個不停，家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自奏完一曲。突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯！”于是，女孩每天清晨來這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯！”終于，有一天，女孩的家人發現，女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了，驚奇地問她有什么名師指點。這時，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂教授，而她的耳朵竟從未聾過!請以“贊美”為話題寫一篇文章。[精彩構思]?

1、陌生人的拜訪

從贊美使人進步的角度，編一則故事。? 王老師是某畫院的退休教師。這天有位年輕人上門拜訪，那年輕人一見王老師就非常激動，說：“我是專門來感謝您的。”王老師看著這陌生的臉孔有些迷惑了。原來這年輕人是她某年暑假繪畫班的學生，那時他上初中，別人都譏笑他的畫，王老師為不傷孩子的熱情，隨口贊美了幾句。沒想到他現在竟然成了一位小有名氣的畫家。王老師感慨地想：贊美對人的作用可真大呀!?

2、贊美詠嘆

從對贊美力量的認識出發，寫一篇抒情散文。? 贊美如順風，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘???

3、贊美與蒙弊

反向思考，講述一虛假贊美的故事，說明虛假贊美的危害性。

從前有一位國王，他非常暴虐，卻喜歡聽人贊美。臣民懼于其淫威，不管他做什么事都一味地稱功頌德。他喜歡看人死時的慘狀，于是發明了許多刑具，每天隨便抓一位大臣去試，別的大臣早已嚇得魂飛魄散，但口中還在說“圣上英明”。老百姓終于忍不住了，便起來推翻了那位國王，重立文武百官時，卻發現前代的人才差不多都給折磨死了。?

4、贊語惹禍

講述一與贊美有關的民間故事，說明封建統治的殘暴。? 李慧娘是南宋奸相賈似道府中的侍妾，一次與眾侍妾隨賈似道出游，看到書生裴俊卿風度翩翩，便忍不住贊美了一句：“美哉呀，少年!”誰知此言恰被賈似道聽到，他表面不動聲色，回府之后卻立即斬殺了李慧娘。后來李慧娘雖然借閻王之力報了仇，卻終究是芳魂一縷，難回人間！

第四篇：話題作文精彩構思80則--話題78：1

話題作文精彩構思80則－－話題78：1

話題七十八：“1”

看到這個符號，你想到的是一個人、一件事、一個數字，還是其他東西？請根據上面圖形展開想象，聯系社會現實寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。???

[精彩構思]?

1、撐桿

將“1”想像成跳高運動員手中的撐桿，說明人的進步離不開外界的幫助。? 撐桿跳運動員如果沒有撐桿的幫助，就跳不出比跨越式跳高更高的成績，如同人們的進步也離不開外界的幫助。這外界可以指人，如朋友的鼓勵，可以指物，如自行車、飛機等，也可以指金錢等等。?

2、我的一位同學

可以將“1”想像成你熟悉的一個人，如同學，寫一篇記敘文。

同學王剛是最讓老師頭疼的學生，因為他成績好卻又愛踢足球，且踢起球來不是遲到就是曠課。老師給他做過無數次思想工作，但只能管兩天的事。這不，老師來上課了，王剛的座位還空著，老師的眉頭又皺起來。?

3、一支金簪

將“1”想像成一根發簪，通過虛構的民間故事來表達人世間的悲歡離合。? 從前有一個家道中衰的書生，因他年已弱冠，便去投奔自小訂婚的小姐家。岳丈嫌他窮，有悔婚之意，小姐愛其才，便將金簪相贈，勸他賣了當路費去趕考。書生念小姐真情，留下金簪，一路乞討著到京城趕考，沒想到竟高中頭名狀元。于是回去迎娶小姐。誰知那小姐已被其父迫嫁他人。狀元郎便命人用金首飾盒盛了簪子送還小姐。小姐睹物思人，又疑狀元譏諷她嫌貧愛富，不久在憂郁及羞愧中死去。狀元后悔莫及???

4、不可小覷的“1”

可以把“1”想像成數字1，通過它擬人化的自述表達1的重要作用。?

別看我是小小的“1”，我的作用可不小：小孩子如果邁不出第一步，他就永遠學不會走路；機器上如果少一個零件，可能會造成巨大損失；如果我們不從1+1開始學起，我們就不可能學會艱深的數學???

第五篇：話題作文精彩構思80則--話題53：網

話題作文精彩構思80則－－話題53：網

話題53：網??

?網，有有形的、有無形的；有有益的，有有害的??

請以“網”為話題，自擬題目，寫一篇不少于700字的作文，除詩歌外，文體不限。???

[精彩構思]?

1、網上生活

從計算機網絡給人們的生活帶來方便的角度，編一則故事。?

王棣買了電腦之后，就把業余時間都用到上網上了，寫信、聊天、看新聞、down電影，忙得不亦樂乎。這天他在網上訂購了數碼相機，正等人送來。不一會兒，一位穿商場制服的營業員送相機進來，詳細地告訴了他相機的使用方法，并說有質量問題可以隨時聯系公司調換。營業員走后，王棣坐在電腦前，美滋滋地想：“'秀才不出門，能買天下物。'網絡真是方便呀!”

2、如魚得水

將網想像為社會關系之網，編一則故事。?

老王托小舅子的同學的父親為兒子小王在洗衣機廠找了個工作，上班之前，老王囑咐兒子：既要善于同別人打交道，又要慎言慎行，因為廠里的人際關系很復雜。小王機敏幽默，不久就同別人打成一片，了解到許多人的背景。他知道同事小張和小李的父親是廠里的實權人物，且二人關系很好，便不著痕跡地接近小張和小李。不久，銷售科急需人員，小王不費吹灰之力就進了銷售科。?

3、法網

采用人物自述的方式，通過流竄作案的犯人張某的自述表現“天網恢恢，疏而不漏”的道理。

我從東北到河南，一直是打一槍換一個地方，以為這樣公安局就抓不到我，沒想到我到河南的時候，通輯令早已貼得滿天飛了，只是我自己沒在意??怪不得我進旅館的時候，老板關照我那么仔細，原來他早認出我來了，只是不動聲色而已。唉，難道真的是“天網恢恢”嗎??

4、洞

虛構一則寓言故事，通過懶惰的漁夫不補漁網的故事，說明要重視小事情，不然會因小失大的道理。?

從前有個漁夫，漁網破了幾個小洞他懶得理，別人告誡他這樣會事倍功半，撈著的魚少，他卻說這樣正好只撈大魚。一天，他果然網到一條大魚，正欣喜地收網，那大魚卻在掙扎中將幾個小洞連成一個大洞，趁機溜回了海里。漁夫后悔莫及??