第一篇：話題作文精彩構思80則--話題57：足球

話題作文精彩構思80則－－話題57：足球

話題57：足球??

中國的足球終于出線了!中國廣大的球迷終于可以舒一口氣了，但離世界杯的距離雖然近了，卻仍然要經過艱難的跋涉??

請以“足球”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少于800字。

[精彩構思]?

1、加油!中國足球

從中國足球征世界杯入手，寫一篇抒情散文。?

中國足球隊在汗水和苦澀中苦苦摸索了這么多年，終于在世界杯亞洲區選拔賽上以積分第一名的好成績實現了參賽世界杯的夢想。中國的球迷瘋狂了!這是中國苦盼了多年的夢想啊!

它第一次向世界展示了中國足球隊的風采和實力，它極大地鼓舞了士氣，雖然此次出征世界杯戰績不佳，但我們相信，下次，我們會成功!?

2、內幕

虛構一則寓言故事，通過獅子隊和老虎隊兩支足球隊之間的秘密，反映中國足球隊中存在的問題。?

獅子隊和老虎隊為了自己所在的公司能贏利，便暗地里約定輪流拿第一。于是在一次賽場上，獅子隊進攻時，老虎隊的守門員故意裝作疏忽，讓獅子隊進了一球。再下一次比賽時裁判又趁觀眾不注意，吹哨判老虎隊贏。于是，雙方公司都非常滿意，只是苦了球迷。他們瘋了一般為球隊而激動或傷心，哪知道自己只是被操縱的傀儡。?

3、足球的困惑

采用擬人化手法，通過足球的自述說明過度地沉迷于外物會帶來不良后果。? 我是足球，是人們發明用來健身的，在我誕生之初我從未想到我會在20世紀以及21世紀吸引這么多狂熱的目光：青少年因迷戀踢球而荒廢學業，成年人因整宿看電視而影響第二天的工作，更有甚者有個球迷竟然因為妻子在球賽時關掉電視而把妻子殺死，其他的如斗毆、傷亡事故等更是不勝枚舉。是我重要還是學習、工作和生命重要？我真搞不懂。

第二篇：作文話題構思

話題1 作業

提起作業真是讓我歡喜讓我憂，你呢?

請你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。

精彩構思

特殊的作業 結合個人經歷，講述一次令人難忘的作業。

今天語文課上老師布置一個特殊的作業——給爸爸媽媽寫封信。說真的，我還從沒有給他們寫過信呢。回到家中趁他們沒有回家我寫了一封信，里面講述我對他們的愛，理解和感激，然后放到了他們的房間里。媽媽回家后看到了這封信，眼睛濕潤了。

唉，作業!從生活中取材，講述同學們對布置作業后的反應。

語文老師剛布置完作業，我的耳邊便響了男低音的怒吼：“喂，課代表同志，你可該向老師提提意見了，每個星期都寫作文，煩不煩哪!”還沒緩過神來，耳邊又傳來了女高音的抱怨：“課代表，我可先給你打好招呼，這作文過兩天才能交。”唉，這讓人煩心的作業。不能按時交作業到時候老師又得批評我。

把天空還給孩子 從介紹學生沉重的學業負擔入手，結合時代背景談論減負的話題。

現代社會，競爭日趨激烈，為了應對以后激烈的競爭，老師和家長都希望孩子在學校中就打下扎實的基礎，于是孩子們的壓力越來越大，作業越來越多，書包越來越重。孩子稚嫩的肩頭承受不了如此沉重的責任，活潑好動本來就是孩子的天性和權利，請把孩子的天空還給孩子。

作業

拓展對作業內涵的理解，用小說的形式表現徐洋的美好心靈。放學了，徐洋走在回家的路上，想著今天作文課上老師布置的作業《我做了一件好事》。天空中烏云匯集，噼里叭啦下起雨來了，徐洋突然想起鄰居王二嫂今天在麥場上曬麥子后，去了親戚家還未回來，徐洋跑到麥場扔下書包開始收麥子。麥子收完了，還算及時，王二嫂也趕回來了。徐洋回頭去找他的書包，卻發現作業本被雨水淋濕了。第二天徐洋把用新作文本寫的作業交給老師，并說明原委。老師說徐洋交了一份很好的作業。

話題2 ：成績

成績是衡量我們學習效果的一種尺度，但是我們也不應該把成績看得太重。 請你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。

精彩構思

我看“成績” 結合自身經歷，從否定某些人過于看重成績入手，闡明應正確看待成績的主題。

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”對于學生來說沒有比成績更為重要的東西。在學生們的眼里，成績是榮譽的象征，是頭腦聰明的表現，似乎只要考試成績優秀就是好學生。其實學習成績只是學生某一方面能力的表現，我們不能一味片面地追求高分，而忽視自身其他能力的培養。

沒有“成績”之后 逆向思維，設想如果有一天沒有“成績”會產生的結果，表現“成績”也有其積極作用的主題。

如果有一天沒有了“成績”的存在，我們肯定是高興地樂開了花，課堂里洋溢著喜悅，但我們是不是也會有幾許失落：不會再有收獲的感覺，不會有勝利后的幸福，不會再有老師的教誨，不會再有爸媽的叮嚀，不會再有同學之間暗暗的較勁。這樣的日子會不會也很無聊?

分數 創作小說，闡釋誠實比分數更重要的主題。

自從她一來到班上，他常勝將軍的寶座就被她搶去了，幾次考試都屈居亞軍之位，他心里不禁有些不平衡，肯定是老師偏心眼。數學試卷發下來了，這次以一分之差總算勝過了她，但仔細看下來，有道填空題老師判錯了，應扣去兩分，怎么辦?他拿起試卷向老師的辦公室走去??

第三篇：話題作文精彩構思80則--話題44：贊美

話題作文精彩構思80則－－話題44：贊美

話題44：贊美?? 一個女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個不停，家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自奏完一曲。突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯！”于是，女孩每天清晨來這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯！”終于，有一天，女孩的家人發現，女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了，驚奇地問她有什么名師指點。這時，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂教授，而她的耳朵竟從未聾過!請以“贊美”為話題寫一篇文章。[精彩構思]?

1、陌生人的拜訪

從贊美使人進步的角度，編一則故事。? 王老師是某畫院的退休教師。這天有位年輕人上門拜訪，那年輕人一見王老師就非常激動，說：“我是專門來感謝您的。”王老師看著這陌生的臉孔有些迷惑了。原來這年輕人是她某年暑假繪畫班的學生，那時他上初中，別人都譏笑他的畫，王老師為不傷孩子的熱情，隨口贊美了幾句。沒想到他現在竟然成了一位小有名氣的畫家。王老師感慨地想：贊美對人的作用可真大呀!?

2、贊美詠嘆

從對贊美力量的認識出發，寫一篇抒情散文。? 贊美如順風，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘???

3、贊美與蒙弊

反向思考，講述一虛假贊美的故事，說明虛假贊美的危害性。

從前有一位國王，他非常暴虐，卻喜歡聽人贊美。臣民懼于其淫威，不管他做什么事都一味地稱功頌德。他喜歡看人死時的慘狀，于是發明了許多刑具，每天隨便抓一位大臣去試，別的大臣早已嚇得魂飛魄散，但口中還在說“圣上英明”。老百姓終于忍不住了，便起來推翻了那位國王，重立文武百官時，卻發現前代的人才差不多都給折磨死了。?

4、贊語惹禍

講述一與贊美有關的民間故事，說明封建統治的殘暴。? 李慧娘是南宋奸相賈似道府中的侍妾，一次與眾侍妾隨賈似道出游，看到書生裴俊卿風度翩翩，便忍不住贊美了一句：“美哉呀，少年!”誰知此言恰被賈似道聽到，他表面不動聲色，回府之后卻立即斬殺了李慧娘。后來李慧娘雖然借閻王之力報了仇，卻終究是芳魂一縷，難回人間！

第四篇：話題作文精彩構思80則--話題78：1

話題作文精彩構思80則－－話題78：1

話題七十八：“1”

看到這個符號，你想到的是一個人、一件事、一個數字，還是其他東西？請根據上面圖形展開想象，聯系社會現實寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。???

[精彩構思]?

1、撐桿

將“1”想像成跳高運動員手中的撐桿，說明人的進步離不開外界的幫助。? 撐桿跳運動員如果沒有撐桿的幫助，就跳不出比跨越式跳高更高的成績，如同人們的進步也離不開外界的幫助。這外界可以指人，如朋友的鼓勵，可以指物，如自行車、飛機等，也可以指金錢等等。?

2、我的一位同學

可以將“1”想像成你熟悉的一個人，如同學，寫一篇記敘文。

同學王剛是最讓老師頭疼的學生，因為他成績好卻又愛踢足球，且踢起球來不是遲到就是曠課。老師給他做過無數次思想工作，但只能管兩天的事。這不，老師來上課了，王剛的座位還空著，老師的眉頭又皺起來。?

3、一支金簪

將“1”想像成一根發簪，通過虛構的民間故事來表達人世間的悲歡離合。? 從前有一個家道中衰的書生，因他年已弱冠，便去投奔自小訂婚的小姐家。岳丈嫌他窮，有悔婚之意，小姐愛其才，便將金簪相贈，勸他賣了當路費去趕考。書生念小姐真情，留下金簪，一路乞討著到京城趕考，沒想到竟高中頭名狀元。于是回去迎娶小姐。誰知那小姐已被其父迫嫁他人。狀元郎便命人用金首飾盒盛了簪子送還小姐。小姐睹物思人，又疑狀元譏諷她嫌貧愛富，不久在憂郁及羞愧中死去。狀元后悔莫及???

4、不可小覷的“1”

可以把“1”想像成數字1，通過它擬人化的自述表達1的重要作用。?

別看我是小小的“1”，我的作用可不小：小孩子如果邁不出第一步，他就永遠學不會走路；機器上如果少一個零件，可能會造成巨大損失；如果我們不從1+1開始學起，我們就不可能學會艱深的數學???

第五篇：話題作文精彩構思80則--話題53：網

話題作文精彩構思80則－－話題53：網

話題53：網??

?網，有有形的、有無形的；有有益的，有有害的??

請以“網”為話題，自擬題目，寫一篇不少于700字的作文，除詩歌外，文體不限。???

[精彩構思]?

1、網上生活

從計算機網絡給人們的生活帶來方便的角度，編一則故事。?

王棣買了電腦之后，就把業余時間都用到上網上了，寫信、聊天、看新聞、down電影，忙得不亦樂乎。這天他在網上訂購了數碼相機，正等人送來。不一會兒，一位穿商場制服的營業員送相機進來，詳細地告訴了他相機的使用方法，并說有質量問題可以隨時聯系公司調換。營業員走后，王棣坐在電腦前，美滋滋地想：“'秀才不出門，能買天下物。'網絡真是方便呀!”

2、如魚得水

將網想像為社會關系之網，編一則故事。?

老王托小舅子的同學的父親為兒子小王在洗衣機廠找了個工作，上班之前，老王囑咐兒子：既要善于同別人打交道，又要慎言慎行，因為廠里的人際關系很復雜。小王機敏幽默，不久就同別人打成一片，了解到許多人的背景。他知道同事小張和小李的父親是廠里的實權人物，且二人關系很好，便不著痕跡地接近小張和小李。不久，銷售科急需人員，小王不費吹灰之力就進了銷售科。?

3、法網

采用人物自述的方式，通過流竄作案的犯人張某的自述表現“天網恢恢，疏而不漏”的道理。

我從東北到河南，一直是打一槍換一個地方，以為這樣公安局就抓不到我，沒想到我到河南的時候，通輯令早已貼得滿天飛了，只是我自己沒在意??怪不得我進旅館的時候，老板關照我那么仔細，原來他早認出我來了，只是不動聲色而已。唉，難道真的是“天網恢恢”嗎??

4、洞

虛構一則寓言故事，通過懶惰的漁夫不補漁網的故事，說明要重視小事情，不然會因小失大的道理。?

從前有個漁夫，漁網破了幾個小洞他懶得理，別人告誡他這樣會事倍功半，撈著的魚少，他卻說這樣正好只撈大魚。一天，他果然網到一條大魚，正欣喜地收網，那大魚卻在掙扎中將幾個小洞連成一個大洞，趁機溜回了海里。漁夫后悔莫及??