第一篇：學(xué)習(xí)機(jī)輔設(shè)計(jì)CAD心得

學(xué)習(xí)機(jī)輔設(shè)計(jì)CAD心得

班級：10模具設(shè)計(jì)與制造學(xué)號：201010120119姓名：歐永剛

摘要：機(jī)械CAD學(xué)習(xí)是機(jī)電系學(xué)生在已掌握機(jī)械制圖、機(jī)械制造以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等理論課基礎(chǔ)上的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)在機(jī)電系學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著承前啟后的作用，既是以前所學(xué)內(nèi)容的綜合應(yīng)用，也為后續(xù)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起到了鋪墊作用。

一．CAD概念

ＣＡＤ及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。再設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對不同的方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，已決定最優(yōu)方案；各種設(shè)計(jì)信息，不論數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計(jì)算機(jī)內(nèi)存或外存里，并能快速的檢索；設(shè)計(jì)人員通常用草圖開始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成有計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速的做出圖形，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對涉及作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形設(shè)計(jì)加工工作。

二．CAD技術(shù)的發(fā)展

CAD(Computer Aided Design)是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的英文縮寫，是利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的圖形處理能力和數(shù)值計(jì)算能力，輔助工程技術(shù)人員進(jìn)行工程或產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與分析，達(dá)到理想的目的，并取得創(chuàng)新成果的一種技術(shù)。自1950年計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)誕生以來，已廣泛地應(yīng)用于機(jī)械、電子、建筑、化工、航空航天以及能源交通等領(lǐng)域，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)效率飛速地提高。

三．學(xué)習(xí)CAD心得

（一）CAD優(yōu)點(diǎn)勞動(dòng)強(qiáng)度降低，圖面清潔

手繪繪圖，我們常常手里拿著幾只不同粗細(xì)的墨筆，丁字尺、三角板、曲線板等工具不停的在手里更換，而且一旦畫錯(cuò)，修改非常費(fèi)事，甚至從頭來過，圖面修修補(bǔ)補(bǔ)顯的臟亂。用CAD繪圖則可以一只鼠標(biāo)做你想做的任何事情。它有統(tǒng)一的線型庫、字體庫，圖面整潔

統(tǒng)一。不必?fù)?dān)心畫錯(cuò)，畫錯(cuò)更方便更改。CAD軟件繪圖真正做到方便、整潔、清潔、輕松。設(shè)計(jì)工作的高效

CAD軟件大多提供豐富的分類圖庫、通用詳圖，我們需要時(shí)可以直接調(diào)入。重復(fù)工作越多，這種優(yōu)勢越明顯。結(jié)構(gòu)計(jì)算的高效，一個(gè)普通的框架結(jié)構(gòu)，以往手工計(jì)算需要一個(gè)星期左右時(shí)間，用CAD快的一天就可以完成。精度提高

機(jī)械設(shè)計(jì)的精度一般標(biāo)注到毫米，結(jié)構(gòu)計(jì)算的精度也不是很高，加工時(shí)精度要求不是很高，但對于一些特型或規(guī)模大、復(fù)雜的機(jī)械離開了CAD困難將成倍增長。CAD在計(jì)算精度、速度也是手工計(jì)算無法比擬的。資料保管方便

CAD軟件制作的圖形、圖象文件可以直接存儲(chǔ)在軟盤、硬盤上，資料的保管，調(diào)用極為方便。設(shè)計(jì)理念的改變

CAD的智能化將部分取代我們的一些設(shè)計(jì)工作，而CAD對設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化起著巨大的推動(dòng)作用。

（二）CAD的缺點(diǎn)CAD浪費(fèi)資源

CAD是一項(xiàng)科技含量很高的技術(shù)，通常一名我們要用半年到一年的時(shí)間才能熟練掌握CAD軟件及電腦知識。CAD技術(shù)存在不可靠性

CAD技術(shù)使得我們不得不面對計(jì)算機(jī)病毒，CAD軟件本身的更新升級，電腦資料的保存等一些不可靠因素。由于上述一個(gè)或幾個(gè)原因我們就得停止畫圖，去解決與畫圖無關(guān)的問題，或者由于我們的誤操作和對CAD知識掌握不夠，可能辛苦幾天畫圖成果被誤刪、覆蓋付之東流。CAD技術(shù)給我們帶來了極大的方便，但也帶來了許多負(fù)面效應(yīng)。無論如何我們都應(yīng)承認(rèn)CAD給我們的好處，要正視它的局限性，善用它的長處。

四．怎樣學(xué)好CAD

1.基礎(chǔ)很重要，實(shí)踐證明，“手工圖版”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，需要一定的畫法幾何的知識和能力。

2.學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)CAD時(shí)，有些命令要與實(shí)際結(jié)合，有比較才有鑒別。

五．學(xué)CAD注意點(diǎn)

1.當(dāng)我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，都是將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以當(dāng)我們接到一個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)備開始畫圖時(shí)，就應(yīng)該是進(jìn)行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注等等。

2.圖層

①在夠用的基礎(chǔ)上越少越好

②0層的使用，0層不是用來畫圖的，而是用來定義塊的。

③圖層的設(shè)置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們在設(shè)置圖層時(shí)，就要定義好相應(yīng)的顏色、線形、線寬。

3.線性

常用的線形有三種，一是實(shí)線，二是ACAD_IS002W100點(diǎn)劃線，三是ACAD_IS004W100虛線。還要注意線寬的設(shè)置。

4．字體

同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。一般只有兩種字體定義，一種是常規(guī)定義，字體寬度為0.75。一般所有的漢字、英文字都采用這種字體。第二種字體定義采用與第一種同樣的字庫，但是字體寬度為0.5。這一種字體，是我在尺寸標(biāo)注時(shí)所采用的專用字體。因?yàn)?，在大多?shù)施工圖中，有很多細(xì)小的尺寸擠在一起。這時(shí)候，采用較窄的字體，標(biāo)注就會(huì)減少很多相互重疊的情況發(fā)生。

5.標(biāo)注

直線和箭頭：箭頭大小150，其他幾個(gè)數(shù)據(jù)一般在100~200

文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為0.5的字體，文字高度350，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移60，文字與尺寸線對齊。

六．總結(jié)

學(xué)習(xí)CAD貴在堅(jiān)持，熟能生巧。CAD繪圖是與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合的。不要把主要的任務(wù)花費(fèi)在命令孤立的學(xué)習(xí)上；要學(xué)以致用貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，這樣有利培養(yǎng)CAD繪圖能力。

第二篇：好記星學(xué)習(xí)機(jī)使用心得

好記星學(xué)習(xí)機(jī)使用心得

突然間想寫一些自己和好記星學(xué)習(xí)機(jī)之間的故事，新學(xué)期開始了，我要買一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，當(dāng)然是好記星的學(xué)習(xí)機(jī)了！

如果問我為什么選擇好記星學(xué)習(xí)機(jī)呢？這個(gè)就說起來話長了。

記得當(dāng)時(shí)買回來好記星后的第一反應(yīng)是，愛不釋手是在合適不過了，現(xiàn)實(shí)清點(diǎn)一下里面的東西，看看都有什么？保修卡、收款單……，自己拿回好記星學(xué)習(xí)機(jī)后仔細(xì)看啊，拿著觸摸筆到處點(diǎn)啊！這看看，那看看，心里不用提多么興奮了！不過我很快就恢復(fù)了理智，很快計(jì)劃到底怎么使用好記星了。畢竟這錢不能白花，要有效果！

我?guī)缀鯇⒑糜浶菍W(xué)習(xí)機(jī)里面的多科助考的資料全部都下載完畢了，包括初中所有的知識點(diǎn)，白天在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，晚上在宿舍，就挑燈夜戰(zhàn)，作關(guān)于白天所講涉及知識點(diǎn)的題目，然后總計(jì)容易出錯(cuò)的題目記錄下來，提高自己的知識儲(chǔ)備，當(dāng)然我只看數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)槲矣X得其他的功能對于學(xué)習(xí)并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助。自己只是下載容易出錯(cuò)、重點(diǎn)知識的講解，仔細(xì)看，反復(fù)的理解，充分掌握知識點(diǎn)。

關(guān)鍵是堅(jiān)持，我就這樣一直堅(jiān)持努力著。說句實(shí)在話，我覺得好記星學(xué)習(xí)機(jī)的魔塔的游戲很好玩的，我沒有看任何的攻略秘籍，自己一點(diǎn)一點(diǎn)探索摸索出來最后走到了魔塔的最后一關(guān)，自己還是很興奮了！當(dāng)然自己并不是只是一次走過去，而是一次次的玩過無，記得放假的一上午我躺在床上玩好記星學(xué)習(xí)機(jī)的闖魔塔呢！當(dāng)然是全部通關(guān)了！晚上睡覺的時(shí)候自己還會(huì)聽著音樂睡覺，那真是愜意啊！我這個(gè)也算是學(xué)習(xí)娛樂兩不誤了，哈哈！

當(dāng)然了，學(xué)習(xí)機(jī)嘛！主要要是以學(xué)習(xí)為主，我利用好記星學(xué)習(xí)機(jī)下載了很多的txt文本的作文，我?guī)缀跻挥锌臻e的時(shí)間就會(huì)去看的，提高了我的不少的文學(xué)修養(yǎng)，到后來，苦惱不支持word的瀏覽，不能夠圖文并茂，真是可惜??！我是用好記星學(xué)習(xí)機(jī)最多的功能就是多科助考，學(xué)習(xí)視頻，mp3，詞典，電子書。是好記星學(xué)習(xí)機(jī)陪我走過了緊張又忙綠的初中生活，它已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。

我記得我的一個(gè)老師說過，你是我唯一見過的有學(xué)習(xí)機(jī)還是學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的人，我記得我用好記星學(xué)習(xí)機(jī)的那幾年我還考過我們學(xué)校的第一呢！

第三篇：CAD心得

1、CAD里面模型里面的圖在布局里面不顯示，怎么辦？

答：原來是在模型空間畫的圖要么太大要么是位置太偏，在布局空間看不到。解決的方法是，在布局空間鼠標(biāo)左鍵雙擊圖框內(nèi)，之后用滾輪再雙擊一次，此時(shí)在模型空間畫的圖會(huì)出現(xiàn)，根據(jù)大小調(diào)整視口比例即可。

第四篇：鋼琴學(xué)習(xí)機(jī)使用心得評測帖

鋼琴學(xué)習(xí)機(jī)使用心得評測帖！

家里有臺(tái)鋼琴，孩子長大了點(diǎn)后我就給他報(bào)了個(gè)鋼琴培訓(xùn)班。一開始的幾天他也挺積極的，每天自己跑去上課，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)練習(xí)。不過大概是小孩子的專注力本來就不夠吧，上了幾節(jié)課后就沒什么性質(zhì)了。

鋼琴除了周末上課，平時(shí)我安排他放學(xué)后回來練習(xí)。原先一個(gè)小時(shí)都是可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)堅(jiān)持下來的，現(xiàn)在孩子沒到半個(gè)小時(shí)就吵著不想練了，逼著練吧，孩子也沒有什么心思。說實(shí)話，我覺得練琴確實(shí)很辛苦也很枯燥，沒有興趣的話，真的寸步難行。后來，我也給他想了想辦法，買了臺(tái)鋼琴陪練機(jī)回來。

樂典鋼琴學(xué)習(xí)機(jī)是我在網(wǎng)上搜索時(shí)了解到的，當(dāng)時(shí)只是抱著希望找找看有沒有什么幫助孩子練琴的輔助工具，沒想到還真找到一個(gè)。這臺(tái)樂典鋼琴學(xué)習(xí)機(jī)安裝在鋼琴上，可以簡化五線譜，提高孩子練琴的興趣，內(nèi)置了很多曲目，不少人用過都說不錯(cuò)，我就想著先網(wǎng)購一臺(tái)，試一試，下單后沒幾天就送到了，下面給大家放個(gè)圖。

這東西看著挺小的，就是一排按鍵一排流水燈，但是作用真的非常大，內(nèi)置2000首曲目和九本書。東西到家后，按照說明書我很順利地就給孩子裝好了，自己先研究了起來，完全可以和老師培訓(xùn)班上的教程對的上。同時(shí)，里面的曲目還有自己的分類，我一般讓孩子按照課上的要求練，他要彈自己喜歡的曲子，我也鼓勵(lì)，畢竟興趣最重要。

這臺(tái)樂典鋼琴學(xué)習(xí)機(jī)，最好的地方還是在于那一排流水燈。這東西可不僅僅只是裝飾作用，而是用流水燈的形式解析了五線譜。孩子彈琴時(shí)看到閃動(dòng)的流水燈，立刻就被吸引了，而且識譜也容易了很多。說實(shí)話，讓孩子認(rèn)這種蝌蚪似的五線譜，確實(shí)很難提起興趣，但是現(xiàn)在有了這些閃爍的燈光，可有就意思多了。

有了這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)后，原本對鋼琴可以說已經(jīng)快要徹底放棄的小孩又一次愛上了彈琴，現(xiàn)在放學(xué)回家寫完作業(yè)，不用我催，自己就會(huì)去彈琴，每次彈琴的時(shí)候都特別專注，說好練一個(gè)小時(shí)一分鐘不少，有的時(shí)候還自己去彈一些自己喜歡的動(dòng)漫歌曲，有模有樣的，像個(gè)小紳士，眼里也都是認(rèn)真的神情，看起來，這臺(tái)樂典鋼琴學(xué)習(xí)機(jī)，是真的讓我的孩子愛上彈琴了！

第五篇：CAD實(shí)習(xí)心得

CAD實(shí)習(xí)心得體會(huì)

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，簡稱CAD。在工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)可以幫助設(shè)計(jì)人員擔(dān)負(fù)計(jì)算、信息存儲(chǔ)和制圖等項(xiàng)工作。在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定最優(yōu)方案；各種設(shè)計(jì)信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里，并能快速地檢索；設(shè)計(jì)人員通常用草圖開始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速作出圖形顯示出來，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對設(shè)計(jì)作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。CAD 能夠減輕設(shè)計(jì)人員的勞動(dòng)，縮短設(shè)計(jì)周期和提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對CAD有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點(diǎn)就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。

在實(shí)習(xí)的一周里，我不僅了解了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對專業(yè)以外的知識有了一定的了解。當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時(shí)，去了解這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。實(shí)習(xí)結(jié)束了，在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識，這對以后做設(shè)計(jì)是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計(jì)帶來了靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點(diǎn)是非常重要的。在本周的CAD實(shí)習(xí)中，感覺到學(xué)到很多的東西，繪圖的技巧在平時(shí)是學(xué)不到的，這一周過的很充實(shí)，我也真正的融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，一切也很順利，感覺挺不錯(cuò)的。我相信以后的生活中，我們將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終生受益，在我以后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中不斷把所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值，為了更好的明天而奮斗。