第一篇：課程設計報告格式

（設計報告自己獨立完成，如有雷同，雙方均為0分，請同學們自己保護好

自己的設計報告，特此申明）。

通信網綜合課程設計

設

計

報

告

課題名稱：專業班級：姓名：學號：起止時間：

重慶交通大學

信息科學與工程學院

（注：以上手寫，打印前去掉本行。下同，斜體字均為說明，打印前去掉）

目錄

一、課題內容

二、設計目的三、設計要求

四、相關知識

五、實驗條件

六、詳細設計與編碼

1.設計方案

2.編碼與測試

3.運行結果及分析

七、設計心得

八、參考文獻……………………………….……………….20

（從本頁開始編頁碼，居中）

一、課題內容

本課題是……

二、設計目的三、設計要求

四、相關知識

建議不要照抄我給的資料，可以根據自己的理解來寫

五、實驗條件

硬件條件：連接局域網的計算機

軟件條件：WinPCap、Visual C++6.0 或其他軟件

六、詳細設計與編碼

1.設計方案(可以畫出編程的流程圖，闡述設計思路等)

2.編碼與測試（寫出源代碼，分析核心代碼完成的功能；編碼與調試過程：編程過程中遇到的問題、如何解決）

3.運行結果及分析

七、設計心得

（每位同學介紹自己的體會和收獲，對本次設計進行全面總結。

本次設計你查閱了哪些資料、對網絡底層編程的理解、編程方面等方面的心得體會；你在本次設計存在哪些有待繼續完善的地方（或者發現了哪些問題），并給出思路。（本部分是重點內容）

八、參考文獻（參考文獻嚴格按照畢業論文的規范來寫）

[1] Willam Stallings著, 王海譯.數據與計算機通信（第七版）[M].北京: 電子工業出版社, 2004

[2]

（格式如此，凡是用到的資料都必須寫，至少寫3條）

第二篇：課程設計報告

學 期：2014-2015-2 作 業：課程設計社會調研報告

班 級：社會工作131 學 號：1325012029

姓 名：蔣葉青

指導老師：錢雪飛老師

一.簡介

時間：2015.5.26-5.28

地點：中國杭州

人物：南通大學社會工作131全體學生 錢雪飛老師 吳祁老師

二．摘要

步入大學兩年，我已經深深系喜歡上了社會工作專業，同時，在大二的課程學習中，我也了解到一些關于老年人社會工作的相關知識，讓我對社會工作專業有了更詳細的認知。而在我們的課程實踐周中，我們拜訪了杭州市社會福利中心，更是讓我充分了解了有關老年人社區工作的一些細節，為我以后的社工之路做了良好的鋪墊。而后我們參觀了擁有上百億資產的娃哈哈集團，領略了作為大企業的風采。在杭州的第三天，我們集體參加了三墩鎮社區服務中心的講座，參觀了該社區的一些福利項目，可以說該社區是以人性化為主，環境優良，設施齊全，治安良好的典范。

三．主要內容

（一）．杭州市社會福利中心

拱墅區和睦路451號

（1）簡介

前往杭州的第一天，我們集體拜訪了位于拱墅區的杭州市社會福利中心。杭州市社會福利中心是經市委、市政府確定的慶祝建國50周年重點建設項目和1999年市政府為民辦實事工程之一。工程按國家級福利院標準建設，占地60畝，環境優越、清雅幽靜，綠化率達60%以上，建筑面積為57200平方米，總投資1.6億元，于1999年11月正式開業。而在2005年，該中心為了滿足不同老年人服務的需求，重修2期，新增8號樓 350張床位，幫助了更多需要護理入住的老年人，讓他們安享晚年。隨著杭州市社會福利中心的發展，在2009年，該中心又新增了特護專區，專門為缺乏自理能力的老年人設立了558張床位，大部分為合訂床位，解決了因人數太多造成的擁擠問題，同時，也便于護理人員的管理。開業至今，杭州市社會福利中心以其優良的環境，科學化的社區管理機制，人性化的服務，吸引了杭州市2000多名老年人前來入住。現在入住老人的平均年齡達到84歲，大部分均為有自理生活能力的健康老人。

參觀期間，我們了解到，該中心是市民政局所屬的國辦社會福利事業單位，以自費寄養為主，具有生活、醫療、康復、文化娛樂等多種功能。我們參觀了一樓的活動區，小賣部，醫務室，健身房，康復理療室等不同功能的活動室，我發現這些活動室環境干凈整潔，設備齊全，布局合理，尤其是各個走廊均設有掛靠在墻面上的扶手，便于老年人攙扶同行，是非常人性化的設計。

通過講解員與我們對話，沿途我們參觀了一些老人的住所，我們了解到，中心設休養樓7棟，床位共1458張，分套間、單人間、雙人間和多人間，內設有彩電、電話、壁柜及單獨衛生間，每棟樓均配有空調和電梯。醫療護理設有診斷、檢驗、治療、康復、觀察室和護理病床。中心內有為老年人提供服務的健身房、閱覽室、棋牌室、臺球室、乒乓球室、網球（羽毛球）場、電腦室、歌舞廳等集體娛樂場所，另設有餐廳、洗衣房等老年人生活服務設施。本中心堅持休養、保健、康復并重的服務方向，本著為老年人服務的宗旨，按老年人的不同年齡、不同需要開展各項生活和醫療護理。

后來，我們自由活動參觀時，我和一些同學遇到了住在該中心的一堆老夫妻，老爺爺在悠閑的蕩秋千，老爺爺面容和善，已經90歲高齡，臉上洋溢著幸福的笑容，而老奶奶則在一旁陪著老爺爺。然后，我們和老奶奶進行了簡單的對話。據老奶奶介紹，老奶奶是江蘇常州人，她老伴是江蘇無錫人，她隨老伴來杭州工作，從退休后就應經搬過來了，自己的子女會抽空來看望自己。關于該中心的服務，老奶奶表示自己還算滿意，護理人員會每天幫助他們清潔生活用品，對于該中心的收費服務，老奶奶表示能接受，在合理范圍內。

（二）.哇哈哈集團

杭州市上城區清泰街160號

第二天，我們一行人參觀了杭州娃哈哈集團，這次體驗給了我很深的感受。娃哈哈創建于1987年，前身是杭州市上城區的一個校辦企業經銷部，從3個人、14萬元借款白手起家，創始人宗慶后在30多歲時仍然很貧困，家庭非常貧困，共有兄妹5人，家庭成分差，父親遷回杭州后找不到工作，全家只靠在杭州做小學教師的母親的工資度日。后來他頂替母親教職入工農校辦紙箱廠做推銷員，一步一步從推銷員做到業務員，經銷部經理，后來又做到了廠長，在他的一步一步努力下，他成為了娃哈哈集團董事長。在創始人宗慶后的領導下，現已發展成為一家集產品研發、生產、銷售為一體的大型食品飲料企業集團，為中國最大的飲料生產企業，產量位居世界前列。在中國29個省市自治區建有80多個生產基地、180多家子公司，擁有員工3萬名、總資產近400億元。

我們隨著講解員的帶領，參觀了娃哈哈的飲料身生產過程，先進的生產設備和科學化的工作管理，讓我深深感受到作為一家大型企業的風范魄力。

娃哈哈超越同行的科研開發能力、世界領先的自動化生產設備、廠商一家的市場銷售網絡、家喻戶曉的品牌優勢鍛造了企業的核心競爭力，所有這些使娃哈哈成為目前中國飲料行業最具有活力、實力及發展潛力的企業。同時，娃哈哈也致力于通過自身的技術創新和努力，帶動整個飲料行業的發展，與國際飲料發展水平接軌。

28年來，娃哈哈的發展得到了國家和社會的高度評價，先后獲得了1000多項國家、省、市級榮譽稱號，被國家有關部門授予“全國五一勞動獎狀”、“全國食品工業科技進步優秀企業”、“全國質量管理先進企業”、“全國質量效益型先進企業”、“中國企業管理杰出貢獻獎”、“全國對口支援三峽工程移民工作先進單位”、“全國東西扶貧協作先進集體”、“全國守合同重信用企業”、“全國工商企業信用評級AAA級信用單位”、“中國最受尊敬企業”、“中華慈善獎”、“國家西部大開發突出貢獻集體”、“全國模范勞動關系和諧企業”、“全國就業先進企業”、“全國社會扶貧先進集體”等榮譽稱號。

（三）.杭州市西湖區三墩鎮西苑社區

第三天上午我們參觀了位于杭州市西湖區的三墩鎮西苑社區，雖然它不在市中心，但是一進大門我就能感受到作為一個高檔社區的魅力。這里環境優美，社區干凈整潔，防止外來不良人員入內，設有門禁系統，保安認真負責。該社區共有7000多人，作為學區房，這里房價高達2萬/平米，該社區老年人較少，主要為中青年人。

該社區的附近學校是九年制義務教育，滿足了大多數家庭的求學需求，它毗鄰浙江大學，有良好的學風氛圍。該社區設置有地下車位，住戶需要交納26萬才能獲得一個車位，雖然價格高，但是對于杭州市普遍的社區來講，這是很低的價位了。兒它的地下車位等于小區面積，滿足了住戶需求，充分保證了住戶的停車需要。

該社區注重文化娛樂多元發展，設立十多支文體隊伍，每逢重要節日，社區居民自發排練表演節目，其中文體團隊包括武術隊，太極拳隊，音樂隊等，豐富了社區人員的日常生活，提升了整個社區的活力。

社區設有專門的保安隊伍，24小時巡邏，社區的案發率較低。讓我感到驚奇的是，社區設有專門人員，通過人民調解的方法，來解決關于社區內違規搭建，婆媳關系，教育，計劃生育等問題，幫助社區人員調解內部矛盾，創造良好的社區生活環境。社區設有勞動保障，包括企業管理，安排企業退休人員工作，開展養生講座，組織社區人員出門游玩等活動。

我們了解到企業退休人員可以獲得政府社區提供的專款，2400元/年，另外還包括130元退休經費。

社區設有運動場地，包括足球場，籃球場，排球場等，方便社區居民開展多種多樣的問題活動。而今年是《中小學場地對外開放 》第一年實施，這項規定的提出，方便了社區居民的健身運動，同時也給管理造成極大不便。為了防止外來人員擅自入內，社區設立了專門的監管人員，為市民開辦運動卡，通過攝像錄像記錄的方式嚴格監管，為了支持該項政策的實行，市政府也撥款了2萬元用于建設。

為了社區孩子的健康成長，社區開辦了雛鷹樂園，培養孩子的興趣愛好，組織孩子們積極參加各項活動。社區通過捐贈，開展圖書漂流活動，設立電子閱覽室使社區孩子們有了學習的動力。

同時，社區積極開展民政工作，為老年人辦老年卡幫助他們生活出行。在城市管理工作中，社區部門專門跟物業探討，積極解決社區內部的衛生狀況，還社區居民良好的生活環境，（四）.杭州黃龍洞

我們參觀了杭州黃龍洞，它位于棲霞嶺后的山麓上，從岳廟邊上一條山徑上去全程行山路約1公里即到黃龍洞。

從馬路上走到黃龍洞“福”字雕刻之間的沿途風景很好，有很多人在游玩，附近有黃龍體育中心，也是一個大的旅游集散中心，像上海原來的萬體館。從黃龍洞門口經過，不必買票，直接上山，可以上到棲霞嶺，路上會經過牛皋墓，白沙泉，紫云洞，一路上風光不錯。棲霞嶺上可以看到西湖全景，視野很好，很多老人在上面鍛煉。有次國慶從上面看斷橋和蘇堤，密麻麻一條蠕動的黑線，人真是多。從棲霞嶺下來可以直接到岳廟門口，沿途有些小飯店，價格很便宜，據說棲霞嶺的村民大部分都姓岳，是岳飛的后代。

它以緣為主題，龍為主景，將“緣景”和“龍景”有機結合，這就是黃龍洞圓緣民俗園，新西湖十景之一的“黃龍吐翠”。相傳南宋年間，1247年，杭州出現大旱天氣，宋理宗請來了江西黃龍山的慧開禪師到此作法求雨。有一天，雷聲震地，山后一塊石頭突然裂開，裂口猶如龍嘴，噴出一股清泉流入碧池，民間傳言黃龍隨慧開前來解救干旱，于是便稱此地為“黃龍洞”。清末時，黃龍洞才由寺院改為道觀，規模不大，還是山林水洞名氣更大。

黃龍洞很有古意，進門但見松篁交翠，山徑幽深。主景有池，池后有山，水石交融。其山雖由人作，但卻宛若天開，山崖之上飾有一龍頭，泉水由龍嘴瀉入池中，地中立石，上刻“有龍則靈”，洞邊巖石上刻有“水不在深”，這是一座疊理很好的水假山，池邊有亭有廊，可滿足游人“常倚曲欄貪看水”的心理。池的對面有一組小庭院，植有各種竹類植物，其中以方竹最為著稱，是一種名貴的觀賞竹。池右假山的半腰有一人工造就的山洞即黃龍古洞，過去洞內有一座石刻的黃龍祖師像，即為慧開和尚。沿山徑而上可至臥云洞，洞壑寬敞，常有霧氣彌漫，因名臥云洞。

近幾年來，黃龍洞接待人員全部古裝打扮，池邊亭檐上斜掛著“太白遺風”的酒旗，游人可入內小酌，憑欄觀看前面亭子里的戲文。也可在黃龍古洞前聆聽國樂古曲，音響經古洞反射十分宏亮，曲畢大有余音繞梁的感覺。黃龍洞已成為現代人尋古探幽的好去處。這里既有幽奇洞壑，精巧亭臺；又有茂林修竹，怪石清泉，整座園林覆蓋于森森的濃萌之中，顯示出一派“藏龍臥虎”的神幽

（五）.杭州西湖

西湖，位于浙江省杭州市西面，是中國大陸首批國家重點風景名勝區和中國十大風景名勝之一。它是中國大陸主要的觀賞性淡水湖泊之一，也是現今《世界遺產名錄》中少數幾個和中國唯一一個湖泊類文化遺產。

西湖三面環山，面積約6.39平方千米，東西寬約2.8千米，南北長約3.2千米，繞湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、蘇堤、楊公堤分隔，按面積大小分別為外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面，蘇堤、白堤越過湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三個小島鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔與寶石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三島、三堤、五湖”的基本格局。

古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣為流傳，而我也獨戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡，寵辱偕忘的水?? 西湖之水是很綠的，也許是周圍環繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優美，令人沉醉。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我也喜歡這句詩，因為同作者一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。

（六）.塘棲古鎮

塘棲古鎮位于浙江省杭州市余杭區，在杭州市北部，與湖州市的德清縣接壤，距市區中心約20公里，距區政府所在地臨平約13公里，著名的京杭大運河穿鎮而過，使其成為蘇、滬、嘉、湖的水路要津，歷朝歷代以來，塘棲均為杭州市的水上門戶。

以前河運盛行之時塘棲乃是江南十大名鎮之首，由此就可以知道塘棲的繁華程度，并且可想而知的是塘棲已經距離京杭大運河終點站杭州市已經很近，它的繁榮也是必然的。另外，可以看的亮點還有乾隆御碑。

塘棲，地處杭嘉湖平原南端，是浙北重鎮、江南水鄉名鎮、屬杭州臨平副城副中心。是聞名遐邇的“魚米之鄉、花果之地、絲綢之府、枇杷之鄉”。

后記

如果還能再來一次旅行，我一定會把最美的景點記在心中，此次杭州之旅，讓我長了不少見識。其中，令我感觸最深的還是社會福利中心和三墩鎮西苑社區，他們擁有規范化管理和人性化的設施服務，解決了入住居民的各項生活問題。同時，通過此次旅行，我也感悟到了作為一個社工，我不應該局限于書本知識，要多多拓寬視野，學習先進的管理和服務經驗，以便未來更好的求職和發展。

第三篇：php課程設計報告心得體會

php課程設計報告心得體會

武漢交通職業學院

電子商務網站

課程設計報告

學 生：唐善正

學 號：

班 級：

專 業：計算機網絡

指導老師：王 083410123 09網絡 煒

電子商務網站

系統工作環境有:

系統工作環境: Windows XP,WindowsXXserver等等；

Web運行環境：Apache

系統開發環境：Dreamweaver CD3

圖像設計工具：Photoshop CS3

數據庫系統：MySQL

此系統主要由前臺和后臺兩個部分組成，同時還包括了數據庫。前臺系統是后臺系統的體現，后臺系統是前臺系統的支撐。只有有了后臺系統的支撐，該電子商務網站的功能才能實現，與此同時，只有有了前臺系統的存在，消費者才可以順利的進行消費，兩者相互依存，相輔相成。數據庫是連接后臺和前臺的橋梁，后臺建立對數據庫進行管理，前臺通過購買商品，將商品計入數據庫，同時通過查看結果，還可查詢數據庫。

電子商務系統主要分為前臺和后臺兩個大部分構成，通過數據庫使這兩者相互緊密的聯系在一起。

、前臺設計

關于前臺設計已經在Div+css設計報告中詳細說明清楚，在此就不再重復。

、后臺設計

電子商務系統的后臺實現了用戶對系統的管理和購物車上選購商品，能夠通過后臺實現的功能來進入自己的個人客戶中心、修改個人信息、選擇商品、刪除不要商品、增加商品選項以及修改商品選項等等。要實現對后臺功能的控制，用戶需要先成功注冊并且登陸系統才能進行相關的操作。

、數據庫設計

后臺數據庫采用了MySQL數據庫，數據庫保存了用戶的個人信息以及收藏夾的商品信息，同

時還接受前臺投票的數據。在系統中起著連接前后臺的作用。、前臺代碼設計

不再重復。

、后臺代碼設計

后臺管理界面是通過登陸界面進入的。當輸入正確的賬戶名和密碼后，就可以進入后臺進行操作管理了。后臺主操作界面是由文件創建的界面。后臺能實現的操作由商品添加和刪除來實現相關的功能。刪除商品通過刪除商品來刪除數據庫中的記錄來實現。

、數據庫代碼設計

數據庫是sql類型的數據庫，里面包括了admin、votemain、votedetail等表。其中admin表中保存的是后臺用戶的賬戶和密碼信息。表votemain中保存的是后臺管理者設置的商品信息，同時在表votemain中還創建觸發程序_votemain_trigger，用來實現后臺管理者對商品的刪除操作。表votedetail中保存的則是商品的項目信息。

本網站系統運行所需要的環境配置為：安裝了windows操作系統的計算機，2php搭建的平臺，同時還應該有phpMyAdmin的支持。

在使用系統前，首先打開WampServer，啟動php運行程序，然后進入phpMyAdmin,導入數據庫。這樣，web程序的運行環境就已經建立完成了，網站系統也就可以穩定的運行了。

經過這學期的php的學習，我們嘗試著去建立了一個簡易的php電子商務網站。在系統設計的初期，我覺得很迷茫。因為平時我就沒怎么學好這門課程，對這次的程序設計，心里很沒底。覺得自己可能完成不了這個了。后來我發現，大家都跟我差不多。不能這么下去，看到自己的后臺完成了，所以就先把自己的報告以按照王老師給我們的范例的樣式為后臺的模式，針對于這把報告做下來啦。整體而言發現自己的PHP沒有學好，雖然這個課件已經結束啦，但是我自己對于這個課件來說還只是剛剛開始--------

在這次課程設計中，從數據的分析計算到零件圖的繪制與組裝圖的裝配這一系列的工作學習中，體會到了零件設計從無到有的整個過程都不是一風順的，需要不斷地改進完善。讓我更加深刻了解課本知識,和以往對知識的疏忽得以補充,在 設計過程中遇到一些模糊的公式和專業用語也更加對數據的計算分析熟悉熟練也從一個整體上掌握了書本上沒有的知識，更加熟練了CAD的使用，掌握了更多的繪制技巧。

其次，這次課程設計讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工協作才能保證整個項目的有條不絮。我覺得作為一名機械設計的學生，這次課程設計是很有意義的。更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這一個多禮拜的“學習”，在小組同學的幫助和講解下，自己開始主動學習并逐步從基礎慢慢開始弄懂它。

我認為這個收獲應該說是相當大的。一開始我們從課本與網絡上找來了模板與資料，但畢竟不是我們自己的東西，剛開始時候一頭霧水不是如何開始，然后我們大家一起齊心協力，從數據的分析計算開始著手。我主要做了齒輪一些計算和圓柱齒輪的繪制，雖然不難但是還是費了很多時間來完成，過程中也學習了很多東西。所以我認為這次的課程設計意義很深，和其他同學的共同學習﹑配合﹑努力的過程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導。

第四篇：課程設計報告封面格式

課程設計報告

課程設計題目：

學

號： 學生姓名： 專

業： 班

級： 指導教師：

****年**月**日

第五篇：數據結構課程設計報告 封面

Harbin Institute of Technology at Weihai

數據結構課程設計報告

設計題目：

院

系：

班

級：

學

號：

組

號：

設 計 者：

哈爾濱工業大學（威海）計算機科學與技術學院

哈爾濱工業大學（威海）《數據結構課程設計》報告

前 言

數據結構是計算機專業的必修、主干課程之一，它旨在使讀者學會分析研究數據對象的特性，學會數據的組織方法，以便選擇合適的數據邏輯結構和存儲結構，以及相應的運算(操作)，把現實世界中的問題轉化為計算機內部的表示和處理，這是一個良好的程序設計技能訓練的過程。在整個教學或學習過程中，解題能力和技巧的訓練是一個重要的環節。

本課題設計要求學生分組進行（每組1-2人），自行選題，選題的思想是根據實際需要進行調研，以組為單位提交課程設計任務書，給出所選項目的背景和意義，由導師確定選題的級別，主要是以實用性為主，開發一個具有實際價值的項目，經過2周的課程設計后接受課程設計組老師的解題驗收。