第一篇：班組崗位安全評估制度

班組和崗位安全評估制度

一、班評估活動形式

1、推行班組和各崗位安全評估制度，是為了準確、真實、客觀地反映和判斷班組當班安全生產情況，及時發現、消除和治理生產現場存在的安全隱患，確保安全生產。

2、開展班組和各崗位安全評估，一般由班組長承擔，必要時也可組織全班人員參加。

3、實行跟班隊干部、班長和驗收員負責，當班職工全員參加，嚴格按照“評估表”規定施工、驗收，工作面消滅乙級以下安全度。

二、班評估活動要求

1、班組和各崗位安全評估分為班前安全評估、班中安全評估與班后安全評估。安全評估的要點主要有：

（1）作業現場是否具備安全生產條件；

（2）員工出勤是否符合規定，是否持證上崗；

（3）員工勞動保護用品是否佩帶整齊；

（4）機電設備是否完好，保護裝置是否可靠，運轉是否正常；

（5）安全設施是否齊全可靠；

（6）規程措施是否落實到位；

（7）工作任務是否按計劃完成；

（8）工程質量是否動態達標；

（9）文明生產是否達標；

（10）是否存在安全隱患等。

2、跟班隊干部、班長和驗收員要認真負責，對照評估內容詳細檢查工作面的情況，發現問題要及時組織進行整改。

3、生產過程中，跟班干部、班長和驗收員要各負其責，嚴格按班次評估要求組織職工施工，嚴格按評估要求跟蹤驗收，杜絕不安全隱患、不合格質量的出現。

4、各工種工人要熟悉本工種評估內容、評估標準，嚴格按要求作業。

5、所有人員必須嚴格服從跟班安全員的指揮，對安全員提出的問題積極組

織處理。

三、班評估活動獎罰規定

1、班評估與當班安全生產工分掛鉤。

2、班評估為乙級安全度，跟班隊干、班長和驗收員除扣除當天工分的50%。

3、班評估為丙級以下安全度，隊追究跟班隊干部、班長和驗收員其安全責任，責任人送交公司職教科培訓學習，考試合格后方可上崗。

4、班組和各崗位安全評估不合格的，必須采取有效措施予以整改，消除隱患，具備安全生產條件后方可組織生產。

第二篇：班組和崗位安全評估制度

班組和各崗位安全評估制度

貫徹“安全第一，預防為主”的方針，認真執行企業各項規章制度，積極組織職工開展合理化建議、技術革新活動。強化班組管理工作，做到生產程序化、工作標準化、安全活動經?；瑣徫回熑尉唧w化，設備臺帳檔案化，技術培訓定期化，物品擺放定置化。

1、班組現場的安全評估由班長負責，跟班副隊長監督實施

2、班組長在接班時要對設備及現場的安全情況進行例行檢查，發現問題及時整改。

3、班長在操作過程中要進行零事故口述確認。

4、跟班干部要對本班的施工情況進行巡查，對存在安全隱患的崗位或環境要及時派人處理。

5、每班下班后班長和跟班干部都要填寫隱患臺賬。

第三篇：班組各崗位安全評估制度

班組和各崗位安全評估制度

一、班評估活動形式

1、推行班組和各崗位安全評估制度，是為了準確、真實、客觀地反映和判斷班組當班安全生產情況，及時發現、消除和治理生產現場存在的安全隱患，確保安全生產。

2、開展班組和各崗位安全評估，一般由班組長或安全員承擔，必要時也可組織全班人員參加。

3、實行跟班隊干部、班長和驗收員負責，當班職工全員參加，嚴格按照“評估表”規定施工、驗收，工作面消滅乙級以下安全度。

二、班評估活動要求

1、班組和各崗位安全評估分為班前安全評估、班中安全評估與班后安全評估。安全評估的要點主要有：

（1）作業現場是否具備安全生產條件；

（2）員工出勤是否符合規定，是否持證上崗；

（3）員工勞動保護用品是否佩帶整齊；

（4）機電設備是否完好，保護裝置是否可靠，運轉是否正常；

（5）安全設施是否齊全可靠；

（6）規程措施是否落實到位；

（7）工作任務是否按計劃完成；

（8）工程質量是否動態達標；

（9）文明生產是否達標；

（10）是否存在安全隱患等。

2、跟班隊干部、班長和驗收員要認真負責，對照評估內容詳細檢查工作面的情況，發現問題要及時組織進行整改。

3、生產過程中，跟班干部、班長和驗收員要各負其責，嚴格按班次評估要求組織職工施工，嚴格按評估要求跟蹤驗收，杜絕不安全隱患、不合格質量的出現。

4、各工種工人要熟悉本工種評估內容、評估標準，嚴格按要求作業。

5、所有人員必須嚴格服從跟班安全員的指揮，對安全員提出的問題積極組織處理。

三、班評估活動獎罰規定

1、班評估與當班安全質量結構工資掛鉤。

2、班評估為乙級安全度，跟班隊干、班長和驗收員除扣除相應的安全質量結構工資外，每人扣除當天工分的50%。

3、班評估為丙級以下安全度，跟班隊干部、班長和驗收員扣除相應的安全質量結構工資外，隊追究其安全責任，責任人送交礦培訓學習，考試合格后競爭上崗。

4、班組和各崗位安全評估不合格的，必須采取有效措施予以整改，消除隱患，具備安全生產條件后方可組織生產。

第四篇：班組和各崗位安全評估制度（定稿）

班組和各崗位安全評估制度

1、推行班組和各崗位安全評估制度，是為了準確、真實、客觀地反映和判斷班組當班安全生產情況，及時發現、消除和治理生產現場存在的安全隱患，確保安全生產。

2、開展班組和各崗位安全評估，一般由輪值班組長組織全班人員參加。

3、班組和各崗位安全評估分為班前安全評估、班中安全評估與班后安全評估。安全評估的要點主要有：

（1）作業現場是否具備安全生產條件；

（2）員工出勤是否符合規定，是否持證上崗；

（3）員工勞動保護用品是否佩帶整齊；

（4）機電設備是否完好，保護裝置是否可靠，運轉是否正常；

（5）安全設施是否齊全可靠；

（6）規程措施是否落實到位；

（7）工作任務是否按計劃完成；

（8）工程質量是否動態達標；

（9）文明生產是否達標；

（10）是否存在安全隱患等。

4、班組和各崗位安全評估不合格的，必須采取有效措施予以整改，消除隱患，具備安全生產條件后方可組織生產。

第五篇：安全生產班組崗位達標制度

安全生產班組崗位達標制度

安全生產班組崗位達標必須具備下列要素：

一、崗位管理制度健全：

1.崗位職責規定明確

2.崗位人員必須達到基本要求（思想、政治、和職業道德、專業知識、身體條件等）

3.崗位安全生產責任制、崗位安全操作規程健全

4.崗位主要安全管理制度齊全（如：危險作業審批制度、教育培訓制度、持證上崗制度、交接班制度等）

二、崗位安全工作規范

1.開展崗位學習。學習內容應包括：國家有關安全生產法律法規、各級有關部門和公司內部下發的文件規定；公司安全生產規章制度、安全工作通報和安全生產知識、事故案例、安全操作技術規程、應急救援預案、安全生產標準化知識等內容。

2.提升防控能力

崗位員工應對本崗位安全操作規程、存在的主要危險、有害因素及其預防控制措施、崗位關鍵點和主要安全參數的控制、設備的使用性能、個體勞動防護用品佩戴使用要求、自救互救應急處置措施都能熟記于心、操作于手、提升防控能力。

3.隱患自查自糾

積極參加公司、部門、班組組織的隱患排查活動，及時識別崗位作業中存在的安全問題或事故隱患，提出解決問題和隱患的建議，并建立隱患排查整改臺帳，樹立人人都是安全員的思想，互相查違糾危。把隱患消除在萌芽狀態。

三、崗位現場管理有序

1.管道、設備按照安全色標準規范著色、設備有名牌標識、管道有物料流向標識、閥門有開關標識、停用設備要掛牌。

2.根據崗位實際需要配備適用的個體防護器材。

3.個體防護器材、應急救援器材、檢測報警裝置以及設備安全附件等安全設施設備應落實責任人員，有使用、維護、保養記錄。

4.在危險源處和工作場所正確設置醒目安全標識、標志等，符合國家和行業標準規定需求。

5.員工嚴格按操作規程進行作業，禁止各種不安全行為及與作業無關行為，對關鍵操作進行安全確認，不具備安全作業條件時拒絕作業，按規定佩戴安全防護用品等。

6.本崗位各類安全防護設施配置齊全有效（如防護罩、防護欄桿、安全閥、滅火器材、可燃（有毒）氣體報警設施、設備設施接地線等）。

7.工作現場環境清潔文明，作業環境符合國家或行業標準要求，各類操作工具、器材等物品定置擺放、安全通道暢通、應急照明正常。